专题:尊严的教案
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《尊严》教案
《尊严》教案
魏县第一完小 姬晓慧
教学目标:
1.认识本课4个生字;
2.有感情地朗读课文;
3.注意从内容中体会思想,加深对课文内容的理解;
4.从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会 -
《尊严》教案
尊严(第一课时)
一、教学目标
知识和能力:有感情朗读课文;能联系生活经验理解“脸色苍白”、“骨瘦如柴”,培养学生品评文字的能力;初步接触了解神态、动作和外貌的描写在写作中的 -
尊严教案(精选合集)
尊严》教学设计 教学目标 1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。2、有感情地朗读课文,复述课文。 3、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感
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尊严教案
《尊严》教案 教学目标: 1、认识6个生字,“沃、呈、惫、堪、杰、捶”。正确读出“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪
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《尊严》教案
《尊严》第二课时教案
【学习内容】人教版四年级下第七课:《尊严》
【学习目标】
1、认识生字
2、有感情地朗读课文。
3、从描写人物神态、动作、语言的句子里体会哈默的品质 -
尊严教案[范文大全]
7 尊 严 [教学目标] 1.指导学生认识 6 个生字,会写 14 个生字;正确读写“尊严、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词
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尊严教案
《尊严》教学设计 教学目标: 1、自读感知课文内容,在词句理解中学习本课生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、抓住文中描写人物外貌,动作,语言的句子,了解人物
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尊严教案
《尊严》教学设计 教材分析:《尊严》这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,拒绝了送到他面前的食物,理由是他不能白吃人
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尊严教案
7尊严
[教学目标]
1.指导学生认识 6 个生字,会写 14 个生字;正确读写“尊严、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语。 -
尊严教案
《尊严》教学设计 〖教学目标〗 1、有感情地朗读课文,从中体会不同人物的心情和思想感情。 2、通过学习哈默的故事和古今中外一些有尊严的人和事,理解尊严的意思,受到深刻的思
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《尊严》教案
7.尊严 一、教学目标: 1 认识6个生字,会写14个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。 2 有感情地朗读课文,复述课文。 3 体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形
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7 尊严教案★
《尊严》第二课时教案 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读“对话”部分。 2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象,体会人物品质。 3
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尊严的教案
关于尊严的教案1 自尊者自立,自尊者自强,自尊者自信。这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送到面前的食
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《尊严》优秀教案
《尊严》优秀教案
《尊严》优秀教案1
教材分析:《尊严》这篇课文是人教版新课标四年级下册第二单元的的第三篇文章。写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。讲述了一个寒 -
课文《尊严》教案
四年级语文下册课文《尊严》教案 一、课时目标: 1、复习巩固本课生字、生词。 2、抓住描写哈默的外貌、神态、语言的句子体会人物内心的情感;理解并积累课文中含义深刻的句
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尊严的教案
尊严的教案1 【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字,正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲惫不堪、骨
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7尊严教案(推荐五篇)
《尊严》教案3 教材简析: "自尊者自立,自尊者自强,自尊者自信"。这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送
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尊严教案[五篇范例]
7 尊 严 [教学目标] 1.指导学生认识 6 个生字,会写 14 个生字;正确读写“尊严、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词