专题：做一个小开关教学设计
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做一个小开关教学设计
篇一：制作一个小开关的教学设计制作一个小开关的教学设计【教学目标】科学概念： 1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 2、开关有的地方需要用导体
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做个小开关教学设计（共五则范文）
篇一：《做个小开关》教案 教科版小学科学四年级下册第一单元 6.做个小开关 【教材分析】 本课是在学生学习了简单电路的连接及导体与绝缘体的基础上进行学习的。学生对简
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《我来做个小开关》教学设计
《我来做个小开关》塘沽十五中 李玉荣劳技课教学设计 《我来做个小开关》教学设计 塘沽十五中 李玉荣 一、教材分析及学情分析 《做个小开关》是八年级劳技“电”单元里的
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做个小开关 教学反思
《做个小开关》教学反思 同学们对《电》这一单元非常感兴趣，并且通过前面几节课的学习，已经能够连接简单的电路，并且已经发现了自己简单电路中存在不能方便的控制灯泡的亮或灭
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《做个小开关》教学反思（★）
《电》这一单元已经上了六节课，也许是自己已经有些麻木了，总觉得《做个小开关》这节课没什么难点，学生也不会有太多的热情，另外在课的设计上虽然自己花费了一番心思，但对学生的吸
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做个小开关教学反思
做个小开关教学反思 做个小开关>教学反思（一）首先展示引入，学生发现问题。展示一个电路检测器，将检测头连接起来，问学生：你看到了什么？学生根据上节课的经验会说：小灯泡亮了；检测器是
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人生开关_教学设计_教案（最终定稿）
教学准备 1. 教学目标 1、自学生字新词，理解“蛊惑”、“昧心”等词语的意思。 2、抓住要点归纳课文的主要内容。 3、联系上下文理解“人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把
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制作一个小开关的教学设计（共5篇）
制作一个小开关的教学设计 【教学目标】 科学概念： 1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 2、开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来
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做个小开关教案
《做个小开关》 【教材分析：】 《做个小开关》是教科版科学四下课程第一单元的第六节课，本节课的教学内容分三个部分：（1）观察手电筒的活动；（2）给我们的小电灯做一个开关；（3）红灯、绿灯
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《做个小开关》教案
教科版小学科学四年级下册第一单元 6.做个小开关 【教材分析】 本课是在学生学习了简单电路的连接及导体与绝缘体的基础上进行学习的。学生对简单电路及连接基本掌握，对导体
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做一个指南针教学设计
《做一个指南针》教学设计 李田楼镇中心小学崔永刚 ［教材］：教育科学版科学三年级下册第四单元磁铁第7课《做一个指南针》 ［教材分析］ 《做一个指南针》是教科版科学三年级下册第
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《做一个钟摆》教学设计
设计思路：“做一个钟摆”是教科版《科学》教材五年级下册第三单元“时间的测量”第7课。在第6课中学生通过研究摆，已经认识到摆锤重量与摆动快慢无关，摆绳长度与摆动快慢有关，摆
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电路中的开关教学设计（五篇材料）
电路中的开关教学设计作为一名老师，很有必要精心设计一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的电路
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做一个诚信的人教学设计（大全）
做一个诚信的人教学设计 情境导入课题： 我们讲故事：讲诚信由古到今是我们祖国的传统美德。让我们一起来看发生在列宁身上的故事。 讲一个列宁打碎花瓶的故事。你的感悟是什么
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做一个受欢迎的人教学设计
做一个受欢迎的人教学设计 彭水平教学目标： 1了解人际交往的作用 2、认识受欢迎的人的特质，反思不受欢迎的人的特质。3、了解人际沟通的技巧 教学重点与难点：掌握人际沟通的技
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做一个诚信的人(教学设计)
《做诚信的人》教学设计 徐洁瑶 【教学目标】 知识目标：理解诚信守则的内容，拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。 能力目标：通过小组合作探究，培养学生思辩能力及判断分析能力。学会
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《做一个生态瓶》教学设计
《做一个生态瓶》教学设计 教材分析 本课教学内容分三部分。 第一部分：认识真正的池塘里的生物环境。 教科书呈现了一个池塘的剖面图。首先让学生来认识池塘里有哪些生物，这
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第10课 做一个自信的人教学设计（小编整理）
第10课 做一个自信的人 第1站《自信与人生》教学设计： 课题 自信与人生 一、教学背景分析 本课时教学内容的功能和地位： 本课时教学内容主要有两点：理解自信的含义；认识自信对
