专题：专业课双语教学效果
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一般本科院校开设专业课双语
摘 要:培养具有国际视野与国际合作意识的高素质人才是当前高等教育的根本任务,也是增强中国国际竞争力的一个重要方面。双语教学就是培养具有国际视野、具有较高外语水平的
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关于提高专业课全英文授课教学效果的探索
关于提高专业课全英文授课教学效果的探索 摘 要：为保证《国际金融》全英文授课教学效果，教学组围绕提高教师传递专业知?R效果、提高学生学习兴趣、强化学生课外学习效果、提高
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高校食品专业课双语教学浅析(教学)（精选5篇）
高校食品专业课双语教学浅析
刘晶吕惠丽
（河北经贸大学生物科学与工程学院石家庄 050061）
摘要：根据食品学科的特点，对双语教学的模式、课程及教学方法进行了探讨。针对目前双语 -
在开展双语教学中如何提高教学效果
在开展双语教学中如何提高教学效果 新疆木垒县大南沟乌孜别克乡中心学校马旦.阿力达哈甫在民族地区，学校开展双语教学是国家、自治区的一项重大决策，少数民族学生在学好本民族
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谈提高专业课双语教学质量的几个关键问题[范文大全]
谈提高专业课双语教学质量的几个关键问题 梁洪有李爱国郭增长袁占良 摘 要：由对双语教学实践的思考出发,分析双语教学与学校和教师关系密切的几个问题,明确了双语教学的概
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本科生英语水平与专业课双语教学相关性研究
本科生英语水平与专业课双语教学相关性研究 摘要：高校专业课的双语教学与传统的中文教学最大的差异是语言，这也是高校专业课双语教学所面临的最核心的问题。本文使用多元回归
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双语教学在我英语课堂上所取的教学效果
第四章双语教学在我英语课堂上所取的教学效果
从事教育事业3年的我，一直都是担任小学三年级到五年级的英语课程。三年级的英语开设是小学英语开设的起始年，所以三年级的英语教 -
专业课
“海峡西岸旅游区”是国家旅游局“十一五”期间重点扶持的全国12个重点旅游区之一。《海峡西岸旅游区发展总体规划》涉及福建、广东、浙江、江西4省23个地市，规划通过10年建
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2014专业课
2014年专业技术人员知识更新培训
建设工程专业作业二、论述题
针对一个具体的工程项目，你认为如何应用现行的工程项目管理知识体系，以及相应了标准、规范进行科学、有效的管理 -
西部高校经管类课程双语教学效果探析教育论文[5篇]
[摘 要]文章以兰州交通大学经管学院双语教学实践为例，深入剖析了西部高校经管类课程双语教学的现有效果、制约因素，并在此基础上提出提高西部高校经管类课程双语教学效果的建
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教学效果评估材料（合集）
教学效果认定意见 某某某同志自任现职以来在教育教学思想方面能够坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”
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教学效果评估材料
关于XXX同志晋升小学高级教师职务 的教学效果评估材料 XXX同志自2000年8月参加工作以来，一直在农村小学任教。她热爱党的教育事业，献身于教学第一线，诲人不倦，勤恳育人，脚踏实地，
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教学效果分析
教学效果分析 新课程提倡自主、合作、探究的学习方式，课堂教学是学生学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。教师应着力构建自主的课堂，让学生在生动
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教学效果评价
《跨越海峡的生命桥》教学效果评价 一、整体把握，抓主线 语文新课程标准指出：“在教学中，尤其要重视培养学生良好的语感和整体把握能力”。教学环节中老师设计的导言、问题、
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教学效果调查表★
亲爱的各位同学：你们好！本人教育论文的要求对09级物理蒙汉的同学学习《中学物理教学概论》状况进行调查。现拟调查问卷如下，请详阅填答说明后，再根据你自己的实际情况填写每一道
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教学效果评估材料
教学效果评估材料 陈杰同志自任职以来，一直教初中语文，该同志勤勤恳恳，任劳任怨，无私奉献，爱生如子，以校为家，教法灵活、管理多样、担任班主任工作。 在教学上，该同志勤于学习新理念
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教学效果评价材料
关于李党立同志教育教学 评 估 材 料郏县第四实验中学 2014年11月24日 关于李党立同志教育教学 评 价 材 料 李党立同志任现职以来，认真学习、宣传和贯彻党的教育方针，积极
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如何提高教学效果
如何提高教学效果 在即将完成新课程培训时，我就如何提高教学成绩，取得良好的教学效果谈谈我的心得体会。 首先必须吃透教材，这是传道授业的第一步。只有吃透了教材才能讲得出来
