专题：在遥远的森林里教案
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《在卡吉德洛森林里》教案
《在卡吉德洛森林里》 教学目标： 1、知识与技能： 《在卡吉德洛森林里》是一首三拍子的波兰民歌，表现了美丽的童话意境。 2、过程与方法： 充分运用视听结合的方法调动学生学习的
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大森林里的故事 教案
大森林里的故事 教学目的： 欣赏各种形式的头饰，进行生活美与艺术美的审美教育。 培养动脑动手的能力，激发创造精神，进行综合学习的尝试。 学会制作一、两种头饰。 教学重难点： 通
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大森林里的故事教案
《大森林里的故事》美术教案 韩家庄学校 郭海燕 教学目标： 1、让学生学会用生活中的各种材料来进行制作。 2、在美的氛围中感受自然，热爱小动物，提高环保意识。 3、培养学生动
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歌曲《在卡吉德洛森林里》教案
在卡吉德洛森林里 教学目标： 1、知识与技能：《在卡吉德洛森林里》是一首三拍子的波兰民歌，表现了用煤的 童话意境。 2、过程与方法：充分运用视听结合的方法调动学生学习的兴趣。
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歌曲《在卡吉德洛森林里》教案
《在卡吉德洛森林里》 五年级 执教者： 教学目标：1、知识与技能：《在卡吉德洛森林里》是一首三拍子的波兰民歌，表现了用煤的 童话意境。2、过程与方法：充分运用视听结合的方法调动
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教案《在农场里》
幼儿园中班音乐教案:在农场里 活动目标： 1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 活动准备： 1、对农场（村）的
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大森林里的童话故事
大森林里的童话故事 在一个美丽的大森林里，树木葱绿，流水潺潺，鸟语花香，一年四季景色迷人，这里的居民快乐地过着每一天。火红的蟋蟀在树叶上荡秋千；长着松鼠尾巴的兔子在树枝间蹦
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森林里的故事
森林里的故事 ——除法的初步认识 教学目标： 1、结合已有的生活经验，让学生初步理解平均分的含义。 2、能解决实际问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。 3、感受数学与生活
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大森林里的故事
“大森林里的故事”教学设计 龙王庙希望小学 方炜 认知目标：学习制作头饰的基本方法。 情感目标：通过制作、表演，体验森林中动植物相处的快乐，教育大家爱护森林，培养热爱生活、美
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关于森林里童话故事作文[本站推荐]
关于森林里童话故事作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简
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幼儿园中班教案《森林里的舞会》（合集）
中班教案《森林里的舞会》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在小组合作完成作品，体验合作中的乐趣，用影子的表现方法，尝试在纸上随手剪出动物的外部轮廓，培养幼儿的技巧和
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森林里的饼屋阅读教案
【活动目标】1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。2、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。3、激发幼儿喜欢阅读的
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《遥远的星空》教案
《遥远的星空》教案 教学目标： 1．了解有关的星空知识遥远的星空。 2．会用画（或制作）出的各种星球、遥远的星空星星装饰环境。 3．在教学中培养学生的想象能力。 教学重点： 了解、认
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《遥远的回忆》教案
《遥远的回忆》教案 教学目标 1.从朴素平实的人物描写中，体会托尔斯泰伟大的人格及执着的艺术追求。2.学习选取典型片断表现人物特点的写作手法。说明：本文出于文学大家列夫·
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《在卡吉德洛森林里》说课稿
《在卡吉德洛森林里》说课稿 《在卡吉德洛森林里》说课稿 今天我说课的内容是沿海版第10 册第 1课，题目是《在卡吉德洛森林里》，我准备从设计理念、学情分析、教材分析、教
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音乐教案 在农场里
教材分析： 《在农场里》是一首言简意赅又不失童趣的外国儿童歌曲，歌曲旋律跨度小，在1到6之间的音域内展开，平缓无大跳，以级进上下行为主。第二乐句是对第一乐句移高大二度的模进，
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音乐教案在农场里
文档仅供参考 音乐教案在农场里 名称：在农场里 目标： 1、能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的动物。 2、愿意和大家一起游戏，体会音乐活动的乐趣。准备： 动物节奏图形卡、动
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音乐《在农场里》教案（模版）
《在农场里》 教学目标： 1.通过学习能用准确的节奏及音准演唱歌曲《在农场里》。 2.感受歌曲渐强渐弱的力度变化。 3.从音乐中感受可爱动物的形象，培养学生热爱大自然，并懂得动
