专题:专业知识测试题土建
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2016施工员土建专业知识资料
施工员土建专业知识 总共300 题共100分 一.单选题(共150题,共49.5分) 1.单层建筑物高度在( )m及以上者应计算全面积。 A.2.0 B.2.1 C.2.2 D.2.3 标准答案:C 2.下列不属于现浇混
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调度专业知识测试题
调度专业知识测试题 姓名: 单位: 成绩: 一、问答题: 1.“一通三防”指的是什么? 2.什么是调度?在煤矿企业里如何理解调度? 3.煤矿调度工作的性质是什么? 4.煤矿调度工作的特点是
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中小学体育教师专业知识测试题
中小学体育教师教学理论及专业知识复习题 一、名词解释: 1、 体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主 要目的的必修课程。 2、 健康:指不仅是没有
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土建预算员专业知识模拟试卷1
重庆市建设行业专业人员岗位模拟试卷 土建预算员专业知识(一) 一、单选(共50题,共50分) 1. 建设工程项目成本管理中,为成本考核提供依据,也为未来的成本预测与编制成本计划指明方
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施工员(土建施工)专业知识练习题(5篇材料)
施工员(土建施工)专业知识练习题 一、单选题(共70题) 1.某建筑施工企业为取得安全生产许可证进行了下列安全生产条件的准备工作,其中不符合《建筑施工企业安全生产许可证管理规定
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施工员土建专业知识2(5篇范例)
施工员土建专业知识 总共300 题共100分 一.单选题(共150题,共49.5分) 91.下列关于门窗的叙述错误的是( )。 A.门窗是建筑物的主要围护构件之一 B.门窗都有采光和通风的作用 C.窗
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小学品德教师专业知识测试题
小学品德教师专业知识测试题 一、填空题。(32分) 1、《品德与生活》课程是以儿童的( 生活 )为基础,以培养品德良好、(乐于探究)、(热爱生活)的儿童为目标的(活动型)综合课程。2、品德与
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体育教师专业知识测试题(完善版)
体育教师专业知识测试题 一、填空题: 1、课时计划也称教案,它是根据 学期 计划、单元教学 计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。 2、耐久跑的呼吸方法一般要求以
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土建质量员专业知识模拟试卷2
重庆市建设行业专业人员岗位模拟试卷 土建质量员专业知识(二) 一、单选(共50题,共50分) 1. 施工项目管理的主体是。 A、业主单位;B、监理单位; C、设计单位;D、施工企业; 2.
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土建质量员专业知识模拟试卷1
重庆市建设行业专业人员岗位模拟试卷 土建质量员专业知识(一) 一、单选(共50题,共50分) 1. 在总平面图中,标高以为单位。 A、厘米; B、分米; C、毫米; D、米; 2. 根据《建设
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土建预算员专业知识模拟试卷2(合集5篇)
重庆市建设行业专业人员岗位模拟试卷 土建预算员专业知识(二) 一、单选(共50题,共50分) 1. AutoCAD、MicroSta-tion、ArchiCAD等软件是基于16位微机开发的软件系统。 A、设计 B
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施工员应具备的土建专业知识以及各种技巧
施工员应具备的土建专业知识以及各种技巧施工现场施工员是项目经理的得力助手之一,其主要工作是依据施工图纸和施工组织设计去安排一个单位工程的生产全过程。因此,必须做到以
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.施工员应具备的土建专业知识以及各种技巧
施工现场施工员是项目经理的得力助手之一,其主要工作是依据施工图纸和施工组织设计去安排一个单位工程的生产全过程。因此,必须做到以下几点:
1。要有扎实的基本功,包括视图能力 -
小学数学教师专业知识水平测试题[5篇材料]
小学数学教师专业知识水平测试题
(时间:120分钟满分:100分)
第一部分教育理论知识(20分)
一、单项选择题(每小题1分,共4小题,计4分)
1.以下属于《中小学教师职业道德规范》内容的是。 -
幼儿园教师专业知识水平测试题[精选五篇]
一、填空题 (每空1分,共14分) 1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》由四个部分组成:即总则、、 、 。 2.幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、 、 、 、 艺术等五大领域。 3.幼儿园的活
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人事部职员专业知识测试题2(5篇)
人事部职员专业知识测试题二注意事项:1、本测试分为单项选择题和案例分析试题两部分;2、单项选择题试题共计10道,案例分析试题1道,均为必答题;3、单项选择题满分40分。每道试题回
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2010年小学教师专业知识水平测试题语文
2010年小学教师专业知识水平测试题语文
第一部分教育理论知识(20分)
一、单项选择题 (每小题1分,共4分)
1.以下属于《中小学教师职业道德规范》内容的是(D)。A.依法治校B.务实创新C -
实验幼儿园 教师专业知识水平测试题
实验幼儿园 教师专业知识水平测试题 姓名: 得分: 一、 填空题 (每空1分,共14分) 1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》由四个部分组成:即总则、___________、________、 ___________。 2.