专题：怎样在作文中运用素材
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苏轼素材在作文中的运用
圆学子梦想铸金字品牌 苏轼素材在作文中的运用 与你为邻 那是我一直在寻觅的一种意境，一恍然见到的灯火阑珊处的身影。似乎是醉酒李白眯着惺忪的双眼大吼“会须一饮三百杯”
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浅谈古诗文素材在作文中的运用
浅谈古诗文素材在作文中的运用 “课程标准”要求，书面表达要“内容充实”“思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构”。2016年高考考试说明中写作“发展等级”之二“丰
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作文中怎样运用词语？（精选5篇）
作文中怎样运用词语？
对于小学生来说，要想写好作文，首先要从积累词语开始做起，只有掌握了一定量的词语后，才能在作文中按表达的需要去使用它们。
1、运用词语首先要积累词语
首先 -
李商隐素材在作文中的运用（共5则范文）
圆学子梦想铸金字品牌 李商隐素材在作文中的运用 碧海青天夜夜心 在月明星稀、皓月当空、万籁俱寂的夜晚，品一杯香茗，在随之升起的袅袅轻烟中，我轻读着你——李商隐。 “
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名著阅读与素材在作文中的运用
名著阅读与素材在作文中的运用“爱书吧，它是人类智慧的源泉”。永远的名著永远令我们飞升。阅读名著是一种艺术，是一种享受；利用名著素材作文，是一种翻新的艺术，也是创造性运用的
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论中考作文中的素材运用
论中考作文中的素材运用
武夷山市 上梅中学 李娟
摘要：中考 作文 素材
记叙文是中考写作最常用的一种文体之一，叙事完整、事情具体、人物鲜明、场景生动、语言富有感染力，往往 -
古诗词在作文中的运用
初中作文层级训练之语言优美——撷得古诗成华章 人靠衣装，文靠言装。文章是语言的艺术，好的文章，一定有出彩的语言，或底蕴丰厚，或情感充沛，或闪烁哲理光芒，或飘逸诗情画意，或人文
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作文中运用古诗词
作文中古诗词的运用
一、目标展示
学习目标：了解引用诗词的类型，学习和掌握引用的方法，能够运用引用作文
学习重点：能运用引用增加作文的文采
学习难点：仿写
二、自主学习
1、孔 -
记叙文中怎样运用议论.doc
记叙文中怎样运用议论 记叙文中的议论，是作者对客观事物所进行的评论，以表明观点和态度，其目的是为了深化或点明主题，表现所记叙的人事的意义。 记叙之中的议论，主要有四种类型。
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《生活素材在议论文中的运用》教案
《生活素材在议论文中的运用》教案 信宜市第三中学 潘日照 一、广东高考近年作文题有什么特点？ 2010命题作文，“与你为邻” 2011命题作文，“回到原点” 2012材料作文，“我想生活
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以小见大手法在作文中的运用
（一）一截蜡烛 这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发地舒畅。我想：今天早上玩游戏，下午收拾房间，晚上做作业。一想完这个计划，我的心
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定语从句在作文中的运用
定语从句的运用 作文中的定语从句 1. 我的名字叫李华，16岁，在光明中学上学。 _______________________________________________________________________________ 2. 我们学
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关于“雨”的意象在作文中运用
一个让我感动的日子 初一（14）班 吴佳溢 今天，又下雨了。随风而逝的雨点落到手心里，思绪慢悠悠地回到了三个月前的一天…… 天空还是一如既往的阴霾，空气里有尘埃腐蚀的味道，淅淅沥
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民间俗语在作文中的运用
民间俗语在作文中的运用 浙江省临海市台州中学屈伟忠 俗语指约定俗成，广泛流行，且形象精练的语句。内容涉及：社会现象、做人道理、日常知识、风俗，民间智慧、哲理等。有押韵、
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考场作文中运用作文素材里历史人物故事
考场作文中运用作文素材--中国名人故事【素材展示1】 陶渊明，在充分认知了自我后，发现“富贵非吾愿，帝乡不可期”，于是“采菊东篱下，悠然见南山”，留下了一段“不为五斗米折腰”
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高考满分作文中素材
高考满分作文中 同一名人在不同话题作文中精彩运用集锦 高考作文素材一：李白一、李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。 一壶浊酒，“歌遍山河八万里”； 一叶
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双边态度在雅思作文中的运用
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之双边态度在雅思作文中的运用学生在进入雅思的精品学习阶段的之后，开始大量地接触雅思作文真题并渐渐地了解到各种作文形式。此时，tas
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古诗在作文中的运用 教学设计
《古诗在作文中的运用》教学设计 焦作市修武县七贤镇方庄中心小学 杨芳 教学目标： 1、学会积累古诗、归类整理古诗。 2、了解古诗可以用在文章中的哪些位置。 3、学会古诗运
