专题：制作动物面具
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面具制作教案
面具制作教案一、 课程准备（一）材料准备 纸浆桶、面具模具、泡好的纸浆制作材料、颜料、着色笔、调色板（二）学生分组 将学生根据情况分为四至六组。每组四人左右。二、上课流
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12课 面具设计制作
12课 面具设计制作 教材分析：了解面具的由来和演变发展的过程，对不同国家、地域、民族对面具的不同理解。对面具的造型特点及表现形式和方法。 教学目标： 1、了解面具的由来和
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面具设计制作教学设计
《面具设计制作》教学设计 教材分析： 《面具设计制作》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人美版）七年级上册第十二课。属于“设计.应用”领域的设计课。 本课的设置，改变
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面具制作教案（精选5篇）
面具制作教案一、 课程准备（一）材料准备 纸浆桶、面具模具、泡好的纸浆制作材料、颜料、着色笔、调色板（二）学生分组 将学生根据情况分为四至六组。每组四人左右。二、上课流
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面具设计制作说课稿
《面具设计制作》说课稿 大家好！今天我说课的内容是人民美术出版社出版的美术教材第15册第12课的《面具的设计与制作》。我将从以下7个方面来进行说课。 一、教材分析： 本
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面具设计制作 教案
课 题: 面具设计制作 课 时: 1课时课 型: 单一型授课对象: 初中二年级教材分析: 本课的设置，改变以往课程中只侧重面具的制作技术，而忽视了对美术文化的学习。这节课的安排可
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动物面具教案1
《动物面具》教案 泰兴市新街小学 蒋兆平年级班级：三年级 教科书：苏教版美术教材第五册 教学课时：1课时 执教者：泰兴市新街小学 蒋兆平教材分析： 动物是人类的朋友。在儿童的世
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美术教案：《动物面具》
美术教案：《动物面具》 ————金山小学：汤春芳 教学目标： 1、利用各种材料制作有表情的面具，培养学生的设计能力； 2、观察、欣赏各种有表情的面具，提高欣赏水平； 3、运用这些有
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《动物面具》的教案设计
首先，李老师从备课，教具准备来看，都进行了精心的安排和设计，从课堂教学来看，通过灵活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，教师能很好地把握教材的要求，始终以引导学生
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《动物面具》教学设计
教学内容：苏教版美术教材第五册第九课《动物面具》教材分析：本课是苏教版小学美术第五册第九课，属综合。探索学习领域。这课之前学生已学习了画动物，对动物特征有了一定了解，在此
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面具设计制作教学反思
《面具设计制作》教学反思 本课教学内容，属于“造型·表现”领域。面具与学生生活有着紧密的联系，从小时候就戴着孙悟空、猪八戒等一些面具嬉戏、玩耍，因此，本课的内容学生极
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《面具设计制作》教案（合集5篇）
面具设计制作 1.导入 图片导入 大家先来看几张图片，通过看这些图片，找出他们的共同点。（播放课件） （共同点是都带着面具） 大家想想在自己的生活中，还在什么地方见过面具呢？（商店，影视
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面具设计制作 教学设计（合集五篇）
走 进 面 具 世 界 ――《面具设计制作》教学设计 [教材分析] 本课的设置，改变以往课程中只侧重面具的制作技术，而忽视了对美术文化的学习。这节课的安排可以让学生在学会制作
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《面具的设计制作》教学设计
课题：七年级13册第12课《面具的设计与制作》 授课人：七年级 美术 贾婷婷 教材分析： 本课是“综合▪探索”单元中的一课内容，在学校举办的艺术节等大型活动中，结合不同的活动主题，
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12课面具设计制作教案
12课面具设计制作教案 一、教学目标 设计： 1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面 的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和
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面具设计与制作教学设计
一、《面具的设计与制作》教学设计 《面具的设计与制作》一课是义务教育阶段七年级上的学习内容，课程目标要求利用简便易找、便于制作的材料，设计制作面具，将造型技法与色彩技
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面具设计与制作方案
《民间美术的色彩搭配----面具设计与制作》教案设计 铜陵市第十五中学 梅燕 设计理念： 用直观形象的面具实物导入，学生让初步感知面具，简单介绍面具的用途，让学生玩的同时对本
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面具制作比赛活动方案
“重阳菊花黄，童心献真情” ——汤阴县星阁路小学庆祝重阳节面具制作比赛 一、绘画比赛主题：手绘面具。（绘画工具和方法不限） 二、参赛对象：星阁路小学小学全体学生。 本次比赛
