专题：走自己的教学研究之路
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走教师自己的教育科研之路
走教师自己的教育科研之路 上海市教育科学研究院普教研究所 胡兴宏 教育科研是教师专业发展的有效途径 教师专业发展的途径非常多，主要有三条： 第一，在日常工作中的自然积累。
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走自己的防腐倡廉之路5则范文
走自己的反腐倡廉之路
党的十八大报告在反腐败斗争的战略部署中鲜明地提出：“要坚持中国特色反腐倡廉道路”。 共产党反腐败，是党的性质和宗旨决定的，是党的本质属性要求的，也是 -
走教科研之路
走教科研之路，提高办学品位 ——镇江市韦岗小学2010～2011学年度第一学期教科工作总结 本学期里，我校在上级教育科研部门和校长室的领导和指导下，全面贯彻落实党的教育方针，坚
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走可持续发展之路
九年级政治
第十六课 可持续发展
第三框题 走可持续发展之路
一、学习目标：（用着重符号标明重点或难点）
知识目标：理解可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、 -
走红色之路
走红色之路，缅革命情怀
——遵义航天小学“党员万里行”活动心得
向新强数九寒天，本应围炉取暖，而我校的56名党员同志却在学校党总支的精心组织下利用寒假之时冒严寒，迎朔风，开展 -
走艰苦创业之路
4.2走艰苦创业之路
第2课时 走艰苦奋斗之路
教学目标
【教学目标】
知识目标：懂得理想的实现需要艰苦奋斗，理解艰苦奋斗的含义及意义
能力目标：培养学生搜集材料、分析材料和进 -
信息技术课堂教学研究之路
信息技术课堂教学研究之路摘要:为强化信息技术教育,积极推进中小学信息技术教育改革,依据优质高效课堂教学理念,努力构建、探索、研究“轻负担,高质量”的自主互助高效课堂
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第六课走可持续发展之路
第六课《走可持续发展之路》
一、课程标准：
1、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
2、了解中华民族的传 -
走内涵发展之路
走内涵发展之路，实现学校全面发展 南洋小学 蔡清林 *** 内容摘要：如何让课堂焕发活力、让学生走向成功、让校园充满欢乐，全面提升教育质量、学校品牌、师生素质、管理
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走艺术教育之路
走艺术教育之路 拓素质发展之途 临澧县实验小学 临澧县实验小学创建于1988年，现有106名教师，31个教学班，1828名学生。近年来，我们本着“以人为本，自主创新，为学生的终身发展奠定基
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从实际出发 走创新之路
从实际出发走创新之路 2009年的烟叶工作要以建设现代烟草农业为契机，从实际出发，从基层抓起，按照国家局“一基四化”的要求，通过科技创新提高烟叶产量和质量，通过管理创新提高烟
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中国如何走可持续发展之路
中国钢铁行业如何走可持续发展之路
谈一个行业的可持续发展首先需要关注的是它的发展历史，我国钢铁行业的高速发展为包括房地产、汽车、机械等下游行业的发展发挥了巨大的支 -
走中国特色城镇化之路（最终定稿）
走中国特色城镇化之路中国特色的城镇化不仅决定着中国的未来发展，也影响着世界的发展进程城镇化是农村的人口、产业、生活方式逐步转向城市的历史过程，表现为城镇人口不断增加
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土木工程走可持续发展之路（精选合集）
土木工程走可持续发展之路2010年第25期土木工程是人类历史上年代最久远的“技术科学”，作为一种系统的产业活动，土木工程的实质是生产的过程，是一种技术过程。土木工程也是建造
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坚定不移走可持续发展之路
什么是可持续发展？请结合实际谈谈我 国如何做到经济、社会、生活可持续发展 学院：北京交通大学经管学院专业：软件工程学号：11135483姓名：贾有堂
人类自古以来就不断改变自然环境， -
走校本研修之路
走校本研修之路 浇三新强校之花 ——“三新”现场会交流材料 开展“三新”活动，在学习县、镇两级“三新”活动实施方案、思考拟定本校实施方案的过程中，我们认为：“三新”活动
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走可持续发展之路(说课稿)
可持续发展——我们面临的重要课题（说课稿） 城关街道南苑中学 魏秀珍 2013-3 各位评委老师，大家好！ 今天我说课的内容是：鲁教版全一册第三单元第八课可持续发展——我们面临的重
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走跨越式发展之路
走跨越式发展之路
成功素质教育理念告诉我们，大学教育应面向世界，以超前发展理念实现真正的发展；不断进行教育理念创新、办学模式创新和教学方法创新，培养具有创新素质的高级专
