专题：珍珠泉公开课课件
-
公开课珍珠泉优秀教案
教学目标1．认识2个生字，熟读课文。2．了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。3．体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。课时安排1课时教学过程一、
-
狐假虎威公开课课件
一、检查复习出示生词卡片 认读生词卡片二、导入新课1、（出示狐狸、老虎的图片）。质疑：它们是谁？你对它们有什么印象？（1）自由发言2、过渡：今天，我们就来听听他们之间的故事。3、板书
-
一般现在时公开课课件
导语：别想把一切都弄清楚，再去走路。比如路上有很多障碍，将其清理到你能走过去就好，无需全部清除干净。以下小编为大家介绍一般现在时公开课课件文章，欢迎大家阅读参考!一般现在
-
变色龙公开课课件
《变色龙》是一部经典的讽刺小说，下面就是小编为您收集整理的变色龙公开课课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！变色龙公开课课件【教学目
-
掌声公开课课件（5篇模版）
掌声公开课课件设计理念:《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学
-
六年级数学公开课课件
数学可能是很多学生烦恼的问题，那么六年级数学应该怎么教学呢？以下是小编整理的六年级数学公开课课件，欢迎阅读。授课目标：1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，
-
珍珠泉 课堂实录
《珍珠泉》课堂实录 师：在这组课文中我们认识了活泼机灵的小燕子，感受了夏日里荷花的美好。今天我们来看一看珍珠泉又是一番怎样的景象呢？我们一起去看看吧。 （师板书课题：珍珠泉
-
珍珠泉教案
19、珍珠泉 教学目标 1、能感受作者对珍珠泉、对家乡的赞美和喜爱之情。 2、能根据课文内容展开想像，体会珍珠泉的美丽。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，从第2、3自然段
-
《珍珠泉》教案
《珍珠泉》教案 教学目标： 1．认识2个生字，熟读文。 2．了解文叙述的顺序，想象文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。 3．体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。 教学过程：（一
-
《珍珠泉》教案
《珍珠泉》教案 教材分析 本课描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，按珍珠泉所在的位置，潭水四周和泉水涌动的特点，以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序进行描写，抒发了对大自然赞美之情
-
珍珠泉教案
4．《珍珠泉》教学设计 河鱼小学：廖代军 学习目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文。 2了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。 3体会抓特点描写景物的方法。 4
-
珍珠泉导游词
阳东一问学校课堂教学设计 上课教师 郑月桃第一课时学习目标： 1、认识2个生字，熟读课文。 2、了解课文内容，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。 3、了解课文写了珍
-
珍珠泉活动
一、野生动物生态园¥60——梦幻剧场——百兽盛会——野营烧烤¥30/8人（或定山阁用餐）——观赏源头景区——过山车等游乐项目——索道（滑道）¥25——万米长城¥15——秦始皇蜡像
-
《珍珠泉》反思
《珍珠泉》课后反思： 四十分钟很快结束了，我和我的孩子们都似乎意犹未尽，还好似自己身处珍珠泉中一般。往常上公开课总看见孩子们畏畏缩缩的，老师使出浑身的解数去引导、鼓励，孩
-
《珍珠泉》教案设计大全
《珍珠泉》内容浅显，语言优美，应当放手让学生根据阅读提示自学，自学时，以对课文的朗读为重点，在读中感受到珍珠泉的美丽，在读中体会作者对大自然和家乡的热爱之情。下面是小编整理
-
珍珠泉课堂实录
《珍珠泉》课堂实录 师生问好 师：今天我们继续学习19课《珍珠泉》。 生：齐读课题 师：通过上节课的学习，我们对珍珠泉有了了解，下面请同学们快速读课文，回顾一下珍珠泉是一眼怎样的
-
珍珠泉随笔
《珍珠泉》教学随笔 山神庙小学——翟艳丽 以问促读(何谓泉“泉”是指“从地下流出的水”,第二自然段写什么,其中一个学生说写的环境,学生回答的虽然不是预设的,但却是一个
-
珍珠泉 说课稿
《珍珠泉》说课稿 各位评委老师： 上午好！ 我今天说课的题目是《珍珠泉》。我的说课将从以下几板块进行：1.教材分析 2。说教学策略 3 说教学过程及设计意图 4 说板书设计 一 教
