专题：赵州桥一等奖教学实录
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赵州桥教学实录
人教版三年级《赵州桥》教学实录 清华小学刘长青 师：在我国有这样一座桥，被美国土木工程师学会，认定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，它就是—— 生：赵州桥。 师：对，今天，老
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爱莲说一等奖教学实录
爱莲说一等奖教学实录 一、导入 （生背《〈论语〉十则》。） 师：刚才你们《〈论语〉十则》背得真不错！看来语文学得很扎实，老师对大家的表现充满期待。你们会表现得非常精彩的，是吗？
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《赵州桥》教学实录(附点评)
《赵州桥》教学实录（附点评）
编者荐语：培养学生的求异思维能力，是促使学生发展创造思维和创造能力的基础。在小学高年级培养学生的求异思维能力则又必须切合学生的思维发展水平 -
翠鸟教学实录一等奖（推荐阅读）
翠鸟教学实录一等奖 教材：北师大版义务教育课程标准实验教材 课题：第五册翠鸟 执教：李芳甘肃省兰州市城关区东站小学 [设计理念] 本课的教学设计强调学生自主学习注重学生
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苏州园林优质课一等奖教学实录
苏州园林优质课一等奖教学实录，附反思。相关课件已上传。仅供参考。 《苏州园林》教学实录 3347字 《苏州园林》是八年级上学期第三单元的一篇讲读课文，这堂课作为第一课时，
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《苏州园林》教学实录（省优质课一等奖）
《苏州园林》教学实录（省优质课一等奖）一 、创设情境，导入新课（课前播放竹笛名曲《姑苏行》，在优美典雅而明 快的旋律中营造一种舒泰愉快的游园氛围 。 ）师： 同学们，咱们昆明因
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《背影》教学实录（省优质课一等奖）
《背影》教学实录（省优质课一等奖）师： 同学们，有时候写信往往比说话能更好地表达情感 。 作家朱自清与父亲两年没见了，有一天他突然收到一封父亲的来信，这封信勾起了他对很多往
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老王教学实录课堂教学观摩活动一等奖
《老王》教学实录 该课获 2014年全国新课程中学课堂教学展示观摩活动特等奖 师：同学们，我们喜欢关注明星，因为他们有着耀眼的光环；我们愿意关注伟人，因为他们做出了非凡的成就；我
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《赵州桥》第二课时教学实录及评析（样例5）
《赵州桥》第二课时教学实录及评析 教学过程： 一、复习旧知，引出新知 1．师：上节课我们学了《赵州桥》这篇课文的前两节，请同学们说说作者是从哪几方面来介绍桥的? 生：作者是从赵州
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《赤壁赋》省优质课一等奖教学实录（5篇范例）
《赤壁赋》省优质课一等奖教学实录老师：面对亡国的悲痛，屈原选择了投身汨罗；面对官场的黑暗，陶渊明选择了“采菊东篱下，悠然见南山”；面对权贵的淫威，李白选择了“安能摧眉折腰事权
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项链郭初阳教学实录全国一等奖（模版）
郭初阳《项链》课堂实录(全国一等奖) 时间：2003年11月5日下午 班级：杭州市第十四中学高二某班 (11月4日预习作业，11月5日上午收齐，部分同学的观点与姓名，做入课件中。) 班级 姓名
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《雨巷》地市级优质课一等奖实录
山东省威海市高中语文优质课第一名 《雨巷》课堂实录 执教：荣成市第二中学赵闽东 记录：荣成市第四中学陈丽华 听课：威海市高中语文教师、荣成二中各学科教师共200人 师：预习的
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赵州桥教学反思[精选]
赵州桥教学反思
2012-11-30《赵州桥》这篇课文用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观、赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。在教学过程中，我以“世界闻名”一词为线 -
《赵州桥》教学设计
统编教材三年级下册《赵州桥》教学设计学科语文课时安排2课时班级304课型教学目标1．认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读与“智慧
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《赵州桥》教学设计
《赵州桥》授课人：**单位：**县**镇**小学赵州桥（第二课时）教学目标：1、初步学会抓重点词句理解一段话的学习方法，提高学生的概括能力。知道赵州桥是世界闻名的石拱桥及它历史悠久
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《赵州桥》教学设计
《赵州桥》教学设计内容摘要：赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的。赵州桥不仅雄伟、坚固，而且美观，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的
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《赵州桥》教学设计
《赵州桥》教学设计 教学目标 学会本课生字新词，联系上下文理解词语和句子；了解句与句的联系，弄懂每个自然段的意思；进行朗读训练。 从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史
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赵州桥教学设计
《赵州桥》教学设计 【教学目标】 1、有感情地朗读课文，并背诵第三自然段。 2、了解赵州桥美观的特点。 3、体会古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 【教学重难点】
