专题：政治生活第七课第三框
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第七课第三框我国的宗教政策[精选合集]
2010—2011学年第二学期高一（政治）导学案（必修2） 主备人：高一政治备课组 课题：第七课第三框 第三框我国的宗教政策 姓 名： 学号： 班级：高一（ ）班 授课日期 一、预习目标 1．全面正确的理
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政治生活第七课练习[最终定稿]
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策一、选择题
1．（2008海南卷8）1947年，中国共产党根据内蒙古地区的实际情况，创造性地运用马克思主义的民族理论，建立了我国第一个省级少数民 -
第七课第三框我国的宗教政策 导学案
高一政治 ZZ-12-01-022 第七课第三框《我国的宗教政策》导学案 编写人：范代诚 审核人：高一政治组编写时间：2012-04-20 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】 能说出：宗教信仰自由的
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政治生活第三单元测试
《发展社会主义民主建设》单元测试题 一、选择题（16*3=48分） 1、2016年6月30日，十二届全国人大常委会第二十一次会议分别听取了全国人大常委会执法检查组关于检查食品安全法实
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政治生活第三单元
政治生活 第三单元
发展社会主义民主政治（课本P53）
1、坚持党的领导、依法治国和人民当家作主的有机的统一。
2、坚持和完善人民代表大会制度。
3、坚持和完善中国共产党领导 -
第三框民主管理
第三框民主管理：共创幸福生活
一、基础知识:预习作业(阅读教材23-26页,完成以下填空题)
1．公民参与民主管理的途径和形式
实行和，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理
基层 -
第七课第二、三框答案
第七课第二框导学案答案
【课内探究案】
① 坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
② 建立和完善了民族区域自治这一基本政治制度，大力发展经济和其他社会 -
第七课《感受法律的尊严》第三框 防患于未然 教学设计
第七课《感受法律的尊严》第三框 防患于未然 教学设计 第七课《感受法律的尊严》第三框 防患于未然教学设计 ●从容说课 本框由“认清犯罪危害”“加强自我防范”两目组成。
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九年级第七课第三框《学会合理消费》教学设计[合集5篇]
九年级第七课第三框《学会合理消费》教学设计 课标要求：“我与集体、国家和社会的关系”的“认识国情，爱我中华”部分：“知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的
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第七课亲情之间第三框让家更美好教学设计
第七课亲情之间第三框让家更美好 教学目标： 知识与能力：了解家庭结构的变化，沟通方式的变化，家庭氛围等，初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。能以良好的心态面对家庭发
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《政治生活》第三单元测试题
《政治生活》第三单元测试题 组题人 王丽霞 审核人：刘蛟 一、选择题 （25小题，每小题2分，共50分） 2013年3月十二届全国人大一次会议在北京召开，近3000名人大代表齐聚北京，共商国是。
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政治生活第三单元测试题
政治生活第三单元复习题一、选择题2008年3月5日，十一届全国人大一次会议在北京召开。回答1-3题。1.会议分别听取了国务院总理的政府工作报告以及国家计委、财政部、最高人民
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2013政治生活练习题——第三单元
第三单元检测
（时间：45分钟分值：100分）
一、单项选择（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一项最符合题意。）
1.（2012广东期末）我国的根本政治制度是
A．人民代表大会制度B．中国 -
政治生活第三单元知识归纳
《政治生活》第三单元知识点归纳
一、人民代表大会制度——根本政治制度（政体）
（一）是什么（什么是人民代表大会制度）
1.含义：是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会 -
第七课第二框中心发言提纲
四川阆中中学校备课组活动中心发言提纲2013年秋第11周高2013级政治备课组中心发言人：何琴学科:思想政治模块:经济生活章节：第三单元第七课第二框第三单元收入与分配第七课个人
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第七课第一框《家的意味》
家的意味 教学目标 ★情感态度与价值观目标 体验——体验家庭的温暖、父母的情感，弘扬孝亲敬长的传统美德的责任意识。 认同——认同家庭的优良传统、家人的优良品质、孝亲敬
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政治生活第二课第一框学案（合集5篇）
政治生活讲学稿课题：第二课 我国公民的政治参与第一框题民主选举：投出理性的一票课时：1 课时时间：主备：郭秀丽编号：3 学习目标1.了解：我国直接选举、间接选举、差额选举、等额选举
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政治生活第八课第一框教学案
句容三中2015-2016学年度第二学期高一政治教学案 第21份 总第24份2016-5-10 第八课走进国际社会 第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 备课人：陈大勇 检查人：王瑾业
