专题：抓住特点介绍动物
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七年级作文训练之五 抓住特点介绍动物
编号 05备课时间3.9上课时间3.16----3.17抓住特点介绍动物一、写作目标：
1、仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。
2、运用准确、生动的语言描写动物。
3、小组合作修改、提高 -
“抓住动物的特点,使用恰当的方法来介绍”教学设计
“抓住动物的特点,使用恰当的方法来介绍”教学设计 【设计说明】“抓住动物的特点，恰当运用多种方法来介绍”是适合在五年级进行的一次说明文习作训练。为了教会学生写介绍动
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七年级语文下册 作文 抓住特点介绍动物教案 苏教版
江苏省灌南县实验中学七年级语文下册 作文 抓住特点介绍动物教案 苏教版 一、教学目标： 1.仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。2. 运用准确、生动的语言介绍动物。 3.激发我
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江苏省金坛市第三中学七年级语文下册《抓住特点介绍动物》(第三课时)教案 苏教版
《抓住特点介绍动物》 一、教学目标： 1、知识目标：仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。 2、能力目标：运用准确、生动的语言介绍动物。 3、情感目标：激发我们关爱动物、保护动物
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抓住特点写具体教案
六年级作文《抓住人物特点写具体》复习课教案 高滩中心小学 杜萍 复习目标： 1.复习叫什么人物的特点，人物的特点具体表现在哪些方面。 2.复习围绕人物的特点选择合适的材料。
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抓住人物特点教学设计
《抓住人物特点》教学设计 七台河市第十中学 陈伟 教学目标： 1、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的特征。 2、在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 3、学会描写
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怎样写人 抓住人物特点[模版]
怎样写人一 抓住人物特点，写出独特人物 要写一个人，可以先从这个人的外表写起。但并不是要我们很呆板地把五官一个一个地写完，而是要写出他在外貌上的特征，以便让读者在脑海中产
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景物描写要抓住特点
景物描写要抓住特点 在写作文时，要抓住景物的特点来写，才能给人留下深刻的印象。 1．注意地域不同，景物的特点也不同。如南方与北方，平原与高山，城市与农村，其景色是各不相同的。如
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抓住特点,写出个性（精选五篇）
为了便于学生学习，本资源对学生免费开放 抓住特点，写出个性 大手牵小手 写一个陌生的人，你会感到无从下笔。今天，就给你一次亮相的机会，把你的真面目在大家面前展示一番。但是三
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江苏省金坛市第三中学七年级语文下册《抓住特点介绍动物》(第一课时)教案 苏教版
抓住特点介绍动物 一、教学目标：1、知识目标：阅读“写作短文”。 2、能力目标：训练学生筛选和捕捉文本的能力。 3、情感目标：激发我们关爱动物、保护动物的热情。 二、课前预习：
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安平中学 戴敏 《抓住动物的特点来写》教学案例
新派作文——《抓住动物的特点来写》教学案例 广西省岑溪市安平中学戴敏 教材分析： 《抓住特点介绍动物》是新派作文七年级下册第六单元的写作内容。本次写作内容是学习了七
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股票软件特点介绍
本人用过很多股票软件,花在股票软件上的时间精力金钱都不少了,酸甜苦辣,不是亲身经历不能体味. 很多人在选用股票软件上走了弯路,甚至于导致亏损.为了不让大家重走前人的老
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作文：抓住人物特点,写出人物个性范文合集
学习仿写：《抓住人物特点，写出人物个性》教学设计 教学目标： 1．观察人物特点，了解人物个性。2．通过本次习作指导，教会学生恰当使用各种描写方法，“写出人物个性”。3．把握人物外在特
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抓住基层班组特点实现创先争优
抓住基层班组特点实现创先争优 广东鱼珠物流基地有限公司是以钢材、集装箱仓储物流为主的国有企业，生产一线人员占总人数的84.6%（在职员工299人中，生产一线人员253人）。公司党委
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《写人要抓住特点》说课稿
《写人要抓住特点》作文指导一、教学目标:1.以《少年闰土》为范例，通过“回忆课文，学写作”的方式掌握写人要抓住特点的方法。2.学以致用，运用课堂上的总结的方法，学写人。3.从
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《写人要抓住特点》教案
《写人要抓住特点》作文指导一、教学目标:1、以《一面》中鲁迅的外貌描写为例，经典引路找方法。2、学以致用，运用课堂上的总结方法，学写人。3、从学写人的实践过程中增进师生之
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抓住特点描写人物外貌（精选五篇）
《抓住特点描写人物外貌》微课程设计方案 所教学科小学语文 微课程信息 主题名称抓住特点描写人物外貌 选题意图 学生描写人物外貌有的不知该如何下笔，有的眼睛、眉毛、 嘴
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作文《写人要抓住特点》
武汉开发区军山中学校本课程七年级语文人教版上册导学案 编号：033 学生姓名： 作文《写人要抓住特点》 【教学目标】 1、学会观察人物特点，写出人物个性。 2、初步掌握肖像、
