专题：中职学前教育专业设置
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中职学前教育专业音乐教学改革初探
中职学前教育专业音乐教学改革初探 孟佳 (葫芦岛市第一职业中专 125000) 摘要：我国中职学前教育专业的音乐教学存在诸多问题，普遍呈现出重理论、技能而轻实践应用的培养弊端，其
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中职学前教育专业期末评语
1、罗希立 无论外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。但在学习上还是有所欠缺，希望你更将你感兴趣的事全身心的投入。 2、郭龙凤作为我们班的
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中职学前教育专业可持续发展研究
中职学前教育专业可持续发展研究 摘 要：面对当前学前教育专业人才培养中研究生、本科生、高职生、中职生并存的局面，中职学前教育专业如何在激烈的竞争中生存和发展？本文围绕中
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中职学前教育专业理论试题
2019届三月十二校联考学前教育专业理论试题命题学校：蕲春李时珍职校命题人：高源张雯审题人：童卫星考试时长：40min考试分值：150一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共6
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设置学前教育专业可行性论证报告
设置学前教育专业可行性论证报告
发布日期：2012-08-02 12:44:06设置学前教育专业可行性论证报告通过我们对佳木斯地区学前教师现状及未来需求情况的调查，走访佳木斯市教育发展 -
学前教育专业课程体系设置与教学改革
学前教育专业课程体系设置与教学改革2008-11-24 21:04:45【大 中 小】阅读次数：455摘 要：文章从学前教育专业改革背景入手，阐述了学前教育专业课程设置问题，同时对学前教育教材
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关于中职学前教育专业发展的思考
关于中职学前教育专业发展的思考 教 师：王 涛近年来，随着国家社会、经济尤其是教育政策助推力度的加大，作为基础教育之基础的学前教育，受到了特别地重视，各类学前教育机构，如托儿
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中职学校学前教育专业美术教学研究
中职学校学前教育专业美术教学研究 摘 要：中职学校学前教育专业美术教学应从学生实际出发，从专业特点出发，从社会用人要求出发，注重激发学生兴趣，从基础知识和技能两方面抓起，不断
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中职学前教育专业课程内容（共5则）
中职学前教育专业课程内容 课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。课程的内容是根据课程的目标，有目的的选择一系列直接经验和间接经验的
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中职学校学前教育专业实习总结
实习总结 老师们，同学们：大家好！ 我是来自武汉市第三职业教育中心学前教育三年级一班的李芷琪。 很荣幸能够作为学生代表站在这里与大家分享我的实习收获。 带着对美好未来
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中职学前教育专业舞蹈课创新专题
中职学前教育专业舞蹈课创新 马环环 《教师教育课程标准》正式颁布和实施，奏响了学前教育课程改革的新号角。新标准本着“育人为本、实践取向、终身学习”的现代教育理念，以“
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中职学前教育专业舞蹈教学计划1
一、指导思想 2012年下学期一年级舞蹈课程教学计划 舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要
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中职学前教育课程设置有效性的研究与实现
中职学前教育课程设置有效性的研究与实现 我校是大竹县职业中学，其中学前教育专业已经创办了多年，可以说有一定的经验，也吸引了很多学生来就读，一直以来都是比较热门的专业，我
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中职安全生产管理专业设置与建设
服务海宁的中职安全生产管理人才培养探索 海宁市职业高级中学 徐顾琴 【摘要】：从专业细分、教学大纲、教学方法、教学实践、三证书制度、师资培养、校企合作等七个方面，探究
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中职学前教育专业学生发展性教学评价[大全]
中职学前教育专业学生发展性教学评价 发展性教学评价是一种不再局限于甄别和选拔学生的评价，它还能够促进学生个性的发展、创造性的发挥、潜能的爆发等。全国快速发展的学前
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中职学前教育专业实践教学模式(2012.4)
中职学前教育专业实践教学模式 中职学前教育专业的学生毕业后主要从事幼儿教育工作，就业的岗位主要是企事业单位和各大中型私立幼儿园、社区幼教机构等单位。用人单位对他们
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探讨中职学前教育专业美术综合能力培养
探讨中职学前教育专业美术综合能力培养 中职学校的教育目标是为社会培养实用型人才，中职学前教育专业学生毕业后直接步入社会从事幼儿教师的工作。中职学前教育专业开设美术
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中职学前教育专业美术教学的思考
中职学前教育专业美术教学的思考 摘要：随着国家大力发展公办幼儿园政策的出台，中职学校的学前教育专业随之呈现出良好的发展趋势。美术教学是学前教育专业的一门重要课程，是培
