第一篇：妈妈我爱你的主题班会策划书
妈妈我爱你的主题班会策划书
带教时间：
带教老师：
被带教老师：
带教形式：被带教老师观摩带教老师的随堂教学活动，提问交流。
带教内容：
一、观摩小班学习活动“妈妈我爱你”
主要流程与问题：
1、我们每个人都有一个好妈妈，说说妈妈好在哪里。
2、妈妈对我们这么好，我们怎么样对妈妈好？
3、音乐欣赏：“我的好妈妈”（听听、唱唱、表演）
4、“红花送给好妈妈”，说说好听的话。
二、活动后带教教师的主要介绍
1、寻找适宜的时机，开展爱妈妈的系列活动，让孩子的活动跟节日教育密切结合。
2、小班孩子的年龄特点决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。
3、创设情境，让孩子在情境的渲染下，愿意表达对妈妈的.爱，愿意说，有话可说，有话会说。
4、我们班的孩子近阶段在说话方面存在这样几个现象：
（1）说话声音要么太响亮，要么太轻。
（2）弟弟朋友多，不太爱说话的小朋友也就较多。
（3）在集体说话的时候孩子们不能整齐的开始，也不能整齐的结束。
（4）听到问题马上把自己的想法说出来，不知道该如何和小朋友交流、讨论。
因此，怎样在每一个活动中，让每一个孩子有话要说，有话可说，有话会说是我们两个搭班教师一起要解决的问题。
三、带教老师在活动后给被带教者提出的问题
1、思考本次活动中教师是如何有针对性的解决本班孩子在说话方面存在的问题的。这些策略有效吗？
2、现在主题背景下的学习活动不是一个单独的活动，就今天的爱妈妈活动而言，教师该怎样创设一个个连续不断的情景，让幼儿在还原又经过教学加工的情境中自然的学习？
3、本次活动中涌现了很多的教育契机，你觉得有哪些？教师可以怎样充分挖掘其中的教育价值？
第二篇：《妈妈我爱你》主题班会设计
四（2）班《妈妈我爱你》主题班会方案
一、班会目的：
1多侧面认识母亲，感受母爱的伟大。
2理解、感激母亲为自己付出的辛劳，懂得回报母爱。
二、活动过程
（一）宣布班会开始
多媒体播放背景歌曲《世上只有妈妈好》，同时大屏幕展示一组母亲与孩子亲昵相拥的图片，接着是四川卫视主持人哽咽着播出的《母亲用身体护住婴儿，手机留下感人遗言》的播音视频。
女：请问这些内容都跟谁有关呢？（母亲）
男：母亲是人世间最圣洁的称呼，在这个世界上，母亲是与我们的生命联系最紧密的人，是母亲十月怀胎生下了我们，并含辛茹苦地养育我们，我们无以回报。现在，让我们进行一项与母亲有关的主题班会活动，活动的主题是——《妈妈我爱你》。
合：《妈妈我爱你》主题班会现在开始！
（二）活动环节
1．第一个环节“搜索母爱”。
女：这次活动我们分为四个环节进行，第一个环节是“搜索母爱”。男：母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，或用文字、或用音乐、或用画笔、或用镜头„„虽然这些作品来自不同的时代、不同的种族、不同的文化，那温柔深挚的感情确是一致的。
女： 现在，请同学们分成四个小组，按大屏幕上的内容要求，把你们课前搜集到的有关母亲的资料展示出来。
（大屏幕出示要求）: 第一组搜集与母亲有关的格言、俗语。
第二组搜集与母亲有关的诗歌、故事等文学作品。
第三组搜集动物世界母子之情的作品。
第四组搜集新闻媒体报道过的有关母爱的感人事迹。
主持人分别请四个小组的小组长上讲台主持，邀请每一小组的一至两位组员展示本组搜集的资料。
2．第二个环节“了解母亲”
女：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。十几年来，也许你与母亲朝夕相处，母亲一直无微不至地关心着你，但是，沐浴在爱河中的你真正了解你的母亲吗？ 男：现在我们进入第二个环节——“了解母亲”（1）展示聊天内容
课前请同学们跟自己的母亲聊天，聊天的内容包括母亲十月怀胎和一朝分娩的艰苦、母亲在养育子女过程中的酸甜苦辣、母亲的梦想和追求、母亲对自己的希望和要求等几方面，并整理好采访纪录。
主持人请同学自由举手说说自己所了解的母亲，让大家一起分享。（2）亲情小游戏
主持人请母亲与自己的孩子参加游戏。内容是说出母亲的生日、平时最 喜欢做的事、最喜欢吃的菜等，由母亲、孩子各自写在自己的答题卡上。3．第三个环节“感受母爱”
女：通过了解了自己的母亲，我们真正地感受到母亲养育我们的不易，母亲总是无怨无悔的为我们付出这么多，却总不求回报，那么，你感受到母亲对你无私的爱了吗？
男：第三个环节是“感受母爱”
女：母爱的真挚是相同的，但母爱的表现形式又各不相同，请同学们根据自己的生活经历的体会，说一说倾注着母亲无尽关怀的生活小事，再说说自己的感受。
4．第四个环节“报答母爱”
女：母爱真的是道不尽说不完的，有一句诗说得好“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲养育了我们，给了我们一切，我们就是倾其所有也不能报答母亲的
恩情，就让我们为母亲送上一份小礼物吧，可以是亲手制作的卡片、可以是自己写的一篇文章、可以是自己画的一幅画、可以是一句真挚的祝福„„
男：让我们进行第四个环节——“报答母爱”
主持人请同学们展示送给妈妈的礼物。妈妈来参加活动的当场把礼物送给妈妈，并与妈妈拥抱，没来参加活动的课后把礼物送给妈妈。
五． 班主任总结
同学们，今天我多么羡慕你们啊！你们一定要珍惜这份亲情，多爱自己的母亲的和身边的人，多为母亲做些力所能及的事，以自己的实际行动来回报母爱。今天的活动结束了，我相信通过今天的活动，大家对母亲的爱会越来越深，让我们共同祝愿我们的母亲“永远快乐幸福”（课件展示，全班齐读），让我们共同为母亲献上一首《妈妈我爱你》（音乐响起，全班齐唱）六．活动反思
班会结束了,我和同学们的心久久不能平静,他们永远也不能忘记这节课的收获.父母是我们一辈子要报答的人,这世界上有太多要感激报答的人,如果我们每一个人都以感恩的心对待父母,对待他人,这个世界将变得和谐温馨.我相信这是一次震撼心灵的活动,一定会促进学生成长,影响他们一生,这就是班会的教育效果,今后我还会多多组织这样的班会的。
第三篇：妈妈我爱你主题班会教案
《妈妈，我爱您！》主题班会
一年级2班
一、活动时间：2007年3月6日
二、活动地点：一年级（2）班教室
三、活动主题：妈妈，我爱您！
四、参加人员：一(2)班全体同学、部分学生妈妈、老师。
五、活动目的：母爱最伟大。通过主题班会活动，使大家更深刻地体验母亲对自己的关心与爱护，明白世间最珍贵的是亲情，教育同学们要懂得理解、孝敬和报答母亲对我们的爱。
六、活动准备：学生回想与母亲之间难以忘怀的事例；各种活动用音乐（如：世上只有妈妈好，妈妈的吻，生日快乐歌等）；多媒体演示文稿等。
七、活动安排：
A：亲爱的妈妈、敬爱的老师、亲爱的同学们！
合：大家好！
A：妈妈的笑容是世界上和煦的春风。
B：妈妈的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕。
A：妈妈的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
B：母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去！
A：我们将迎来“三八”国际妇女节，那是所有妈妈的节日！
合：让我们一起祝福所有的妈妈“节日快乐”，让我们一起对妈妈说：“妈妈，我爱您！”。
(一)我说妈妈的爱
A：妈妈，一个多么温馨的人。她给予我们生命，让我们来到这多姿多彩的世界。
B：妈妈，一个多么善良的人。她在我们幼小的心间留下第一抹微笑——世间最美的表情。
A：我们眷恋妈妈的怀抱。面对妈妈，有太多太多的情感在泪光里闪耀。
B：我们依恋妈妈的歌谣。面对妈妈，有太多太多的话儿在心中酝酿。
A：在今天这个特别的日子，和妈妈一起坐在这里，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。
B：同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！
若干同学发言……
A：多么感人的故事啊！是啊，母亲的爱是最伟大、最无私、最温暖的。一提起妈妈，纵然有千言万语也说不完、道不尽。B：是啊，大家说了这么多，相信这让每一位妈妈都会感到欣慰。
B：明天就是“三八”国际妇女节了，是所有妈妈的节日。作为孩子，我们打算怎么给妈妈过节日呢？ 若干同学发言……(二)献给妈妈的歌
让我们一起用歌声，赞颂伟大的母爱，唱响爱的协奏曲！请欣赏小合唱《妈妈的吻》。小合唱《妈妈的吻》 诗朗诵《妈妈的爱》
老师讲话母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。让我们对全天下的母亲说一声“谢谢你们，谢谢亲爱的妈妈！
合唱《世上只有妈妈好》 一(2)班主题班会到此结束！
第四篇：《妈妈我爱你》主题班会设计
《妈妈我爱你》主题班会设计案例
一、班会背景：
在平时与学生交谈或批阅学生的练笔文时，我感到很多学生不能从生活点滴中看到妈妈对自己的爱，很容易与妈妈产生误解和隔阂，有的甚至因为一件小事就与母亲赌气，闹别扭，我想通过开展这样的主题班会活动，让学生多侧面地了解母亲、感受母爱、报答母爱，拥有一颗感恩的心。
二、班会目的：
1多侧面认识母亲，感受母爱的伟大。
2理解、感激母亲为自己付出的辛劳，懂得回报母爱。
三、策划准备过程
（一）班主任的策划过程 1．召开班委会，制定活动计划。
2．确定男女主持人各一名。
3．教师进行活动前的动员，让学生提前两个星期时间准备材料，内容包括：
（1）小组合作完成的准备：全班分成四个大组搜集资料，第一组搜集与母亲有关的格言、俗语；第二组搜集与母亲有关的诗歌、故事等文学作品；第三组搜集动物世界母子之情的作品；第四组搜集新闻媒体报道过的有关母爱的感人事迹。各组推举一名小组长，活动时由各小组长负责主持本小组的资料展示。
（2）学生个人完成的准备：与母亲聊天并记录下来；写几件母亲关心自己的生活小事；亲手制作一份送给母亲的小礼物等；学唱歌曲《妈妈我爱你》。
4．教师搜集与母亲有关的歌曲、图片、视频、绘画作品等，制作多媒体课件。
5．邀请部分学生的母亲来参加活动。
6．课前请我校擅长书画的陈老师在黑板上设计漂亮的版面，以渲染活动气氛。
（二）学生的策划和准备过程
1．学生策划小组的分工
（1）写串词负责人：黄莎奇、黄婷珊
（2）监督节目排练情况负责人：林槟城、马伟兴
（3）设计一张海报负责人：陈思敏、陈俏艺
（4）黑板布置、教室布置负责人：张英杰、陈思敏等
（5）主持人：陈琼茵、吴俊涛
2．学生准备分步骤做哪些事情？
第一步：根据同学汇报的节目形式、名称，班委会讨论并完成主题班会流程；
第二步：完成会场简单布置；
四、活动过程
（一）宣布班会开始
班主任：同学们，首先让我们用热烈的掌声欢迎参加观摩的各位老师及几位同学的妈妈！下面有请两位同学来主持这节班会课。男：尊敬的各位家长，女：敬爱的老师们、同学们，合：大家好！
男：首先请大家欣赏一组图片和视频：
多媒体播放背景歌曲《世上只有妈妈好》，同时大屏幕展示一组母亲与孩子亲昵相拥的图片，接着是四川卫视主持人哽咽着播出的《母亲用身体护住婴儿，手机留下感人遗言》的播音视频。
女：请问这些内容都跟谁有关呢？（母亲）
男：母亲是人世间最圣洁的称呼，在这个世界上，母亲是与我们的生命联系最紧密的人，是母亲十月怀胎生下了我们，并含辛茹苦地养育我们，我们无以回报。现在，让我们进行一项与母亲有关的主题班会活动，活动的主题是——《妈妈我爱你》。
合：《妈妈我爱你》主题班会现在开始！
（二）活动环节
1．第一个环节“搜索母爱”。
女：这次活动我们分为四个环节进行，第一个环节是“搜索母爱”。男：母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，或用文字、或用音乐、或用画笔、或用镜头„„虽然这些作品来自不同的时代、不同的种族、不同的文化，那温柔深挚的感情确是一致的。
女： 现在，请同学们分成四个小组，按大屏幕上的内容要求，把你们课前搜集到的有关母亲的资料展示出来。
（大屏幕出示要求）:
第一组搜集与母亲有关的格言、俗语。
第二组搜集与母亲有关的诗歌、故事等文学作品。
第三组搜集动物世界母子之情的作品。
第四组搜集新闻媒体报道过的有关母爱的感人事迹。
主持人分别请四个小组的小组长上讲台主持，邀请每一小组的一至两位组员展示本组搜集的资料。
2．第二个环节“了解母亲”
女：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。十几年来，也许你与母亲朝夕相处，母亲一直无微不至地关心着你，但是，沐浴在爱河中的你真正了解你的母亲吗？
男：现在我们进入第二个环节——“了解母亲”
（1）展示聊天内容
课前请同学们跟自己的母亲聊天，聊天的内容包括母亲十月怀胎和一朝分娩的艰苦、母亲在养育子女过程中的酸甜苦辣、母亲的梦想和追求、母亲对自己的希望和要求等几方面，并整理好采访纪录。主持人请同学自由举手说说自己所了解的母亲，让大家一起分享。
（2）亲情小游戏
主持人请母亲与自己的孩子参加游戏。内容是说出母亲的生日、平时最 喜欢做的事、最喜欢吃的菜等，由母亲、孩子各自写在自己的答题卡上。
3．第三个环节“感受母爱”
女：通过了解了自己的母亲，我们真正地感受到母亲养育我们的不易，母亲总是无怨无悔的为我们付出这么多，却总不求回报，那么，你感受到母亲对你无私的爱了吗？
男：第三个环节是“感受母爱”
女：母爱的真挚是相同的，但母爱的表现形式又各不相同，请同学们根据自己的生活经历的体会，说一说倾注着母亲无尽关怀的生活小事，再说说自己的感受。
4．第四个环节“报答母爱”
女：母爱真的是道不尽说不完的，有一句诗说得好“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲养育了我们，给了我们一切，我们就是倾其所有也不能报答母亲的恩情，就让我们为母亲送上一份小礼物吧，可以是亲手制作的卡片、可以是自己写的一篇文章、可以是自己画的一幅画、可以是一句真挚的祝福„„
男：让我们进行第四个环节——“报答母爱”
主持人请同学们展示送给妈妈的礼物。妈妈来参加活动的当场把礼物送给妈妈，并与妈妈拥抱，没来参加活动的课后把礼物送给妈妈。
五． 班主任总结
同学们，今天我多么羡慕你们啊！我想起了远在海口读书的儿子，想到了在四川汶川地区大地震中许多失去母亲的孩子，你们能跟自己的母亲朝夕相处，能得到母亲无微不至的关心，这是多么幸福的事！你们一定要珍惜这份亲情，多爱自己的母亲的和身边的人，多为母亲做些力所能及的事，以自己的实际行动来回报母爱。今天的活动结束了，我相信通过今天的活动，大家对母亲的爱会越来越深，让我们共同祝愿我们的母亲“永远快乐幸福”（课件展示，全班齐读），让我们共同为母亲献上一首《妈妈我爱你》（音乐响起，全班齐唱）
六．活动反思
在主题班会活动中，学生们深情地回忆起当自己生病时，当自己学习到深夜时以及平时生活中，母亲对自己的关心、照顾和帮助的点滴小事。这一幕幕，无不让孩子们深深地感受到父母给予自己的太多太多，而自己给予父母的却太少太少。俗话说得好：男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。在活动中，一些家长和同学流下了热泪，一定是活动触动了他们的心灵深处，相信活动会取得很好的效果。
班会结束了,我和同学们的心久久不能平静,他们永远也不能忘记这节课的收获.父母是我们一辈子要报答的人,这世界上有太多要感激报答的人,如果我们每一个人都以感恩的心对待父母,对待他人,这个世界将变得和谐温馨.我相信这是一次震撼心灵的活动,一定会促进学生成长，影响他们一生,这就是班会的教育效果,今后我还会多多组织这样的班会的。
第五篇：《妈妈,妈妈,我爱你》主题班会设计
《妈妈妈妈，我爱你》主题班会设计方案
一、班会背景：
我们班学生大部分都是独生子女。现在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他们倍受父母、爷爷奶奶的爱护，大都是娇生惯养，哄着、供着不让孩子受屈，尽可能去满足孩子的愿望，许多事都包办代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，养成了很强的依赖心理，他们衣来伸手、饭来张口，习惯性的享受着父母的照顾，却从没有意识到父母对自己无私的奉献和关爱，也不知道平时怎样做去关爱自己的父母亲。在平时与学生交谈或批阅学生的练笔文时，我感到很多学生不能从生活点滴中看到妈妈对自己的爱，很容易与妈妈产生误解和隔阂，有的甚至因为一件小事就与母亲赌气，闹别扭，我想通过开展这样的主题班会活动，让学生多侧面地了解母亲、感受母爱、报答母爱，拥有一颗感恩的心。
二、班会目的：
1、通过调查活动和回忆与妈妈之间的亲情故事，让学生对自己的妈妈有所了解，体会到妈妈的辛苦操劳，对自己无微不至的关爱，让学生学会感知妈妈恩。
2、通过开展“回报妈妈的爱”系列体验活动，锻炼学生的生活自理能力，学着用力所能及的劳动表达对妈妈的关爱。而且让学生亲身体验亲自行动，用行动表达出对妈妈的关心照顾，使学生能从点滴的小事上感受到回报妈妈爱的快乐。
3、通过班会的展示，进一步教育学生懂得感恩学会回报，也为下一阶段的体验活动，打好扎实的基础。
三、策划准备过程
班主任的策划过程
1．召开班委会，制定活动计划。2．确定主持人。
3．让学生提前两个星期时间准备材料，内容包括：
（1）小组合作完成的准备：全班分成四个大组搜集资料，第一组搜集与母亲有关的格言、俗语；第二组搜集与母亲有关的诗歌、故事等文学作品；第三组搜集动物世界母子之情的作品；第四组搜集新闻媒体报道过的有关母爱的感人事迹。各组推举一名小组长，活动时由各小组长负责主持本小组的资料展示。
（2）学生个人完成的准备：与母亲聊天并记录下来；写几件母亲关心自己的生活小事；亲手制作一份送给母亲的小礼物等；学唱歌曲《世上只有妈妈好》。4．教师搜集与母亲有关的歌曲、图片、视频、绘画作品等，制作多媒体课件。5．邀请部分学生的母亲来参加活动。
四、班会实施：
（一）主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。十几年来，也许你与母亲朝夕相处，母亲一直无微不至地关心着你，但是，沐浴在爱河中的你真正了解你的母亲吗？为了让同学们心中有爱，懂得感恩，做个孝敬父母的好孩子，我班开展了《妈妈，妈妈，我爱你》，就让我们在班会上畅所欲言吧。我宣布《妈妈，妈妈，我爱你》主题班会现在开始。
（二）宣布开会
（三）活动开始：
1.主持人： 现在，请同学们分成四个小组，按大屏幕上的内容要求，把你们课前搜集到的有关母亲的资料展示出来。（大屏幕出示要求）: 第一组搜集与母亲有关的格言、俗语。
第二组搜集与母亲有关的诗歌、故事等文学作品。第三组搜集动物世界母子之情的作品。
第四组搜集新闻媒体报道过的有关母爱的感人事迹。主持人分别请四个小组的小组长上讲台主持，邀请每一小组的一至两位组员展示本组搜集的资料。
2．第二个环节“了解母亲”
（1）介绍自己的妈妈。
主持人：我们现在已经长大点了，应该学会体谅父母，关心父母了，要想关心父母，就得更多地了解我们的爸爸妈妈，哪位同学们愿意来说说自己对妈妈的了解呢？
（同学们了解自己爸爸、妈妈的生日、爱吃什么、爱好兴趣、工作情况等与全班同学交流。）
（2）回忆往事，感悟亲情
主持人：妈妈用全部的爱来照顾我们，让我们快乐健康的成长。大家能说你和妈妈两人之间发生过的难忘的、美好的事吗？
主持人：有了爸爸妈妈的关心，我们过的多么开心幸福呀。让我们一起唱起歌《世上只有妈妈好》。
（四）表达感恩“报答母爱”
主持人：母爱真的是道不尽说不完的，有一句诗说得好“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲养育了我们，给了我们一切，我们就是倾其所有也不能报答母亲的恩情，就让我们为母亲送上一份小礼物吧，可以是亲手制作的卡片、可以是自己写的一篇文章、可以是自己画的一幅画、可以是一句真挚的祝福等等....主持人请同学们展示送给妈妈的礼物。妈妈来参加活动的当场把礼物送给妈妈，并与妈妈拥抱，没来参加活动的课后把礼物送给妈妈。
主持人：当我们给妈妈拿拖鞋，为妈妈捶背，给妈妈洗脚的时候，妈妈很感动，心里可高兴了，夸我们长大了懂事了。
（五）班主任讲话
今天，我们召开了《妈妈妈妈，我爱你》主题班会，同学们在这次班会中表现得都非常出色。通过这次班会，同学们感受到了妈妈对你们浓浓的爱，你们也用自己的行动去关心父母回报父母的爱，你们真的懂事了。这次班会不是一个结束，而是又一个开始，同学要继续听妈妈的话关心妈妈，还要学会自己的事情自己做，老师要布置给你们三项任务：
1、每天自己收拾书包
2、每天自己叠被子
3、自己洗袜子，看看谁能把这三项任务完成好，学期末要举行比赛，看看谁是自理小能手。好吗？
五、班会延续
1、每天自己收拾书包
2、每天自己叠被子
3、自己洗袜子
4、学期末举行“我是自理小能手”评比
点击咨询 