实用的理工类实习报告[合集五篇]

第一篇：实用的理工类实习报告

实用的理工类实习报告3篇

随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，报告成为了一种新兴产业。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的理工类实习报告3篇，希望对大家有所帮助。

我从进职至今已一年了。在这段工作期间，我主要是从事公司的基建管理工作。在这一年里我深入体会到了做为一个基建***的艰辛和快乐，要成为一个好的***的痛苦和压力。初涉社会，我把自己的青春和豪情倾注于基建管理工作中，把汗水洒在每个不起眼的工作场面上。转身回顾这一年，有过量少艰辛劳闷，有过量少枯燥孤单;也曾旁皇，也曾迷惘。而今再回首，一如桐乡的天空，风轻云淡。

在工作当中，领导孜孜不倦的指导和同事的帮助，把工作经验倾囊相授，各位领导亲切的关怀，使我有过量少感动和欣慰。这将成为我一生最宝贵的财富和最温馨的回忆。以下是我见习期工作小结，总的来讲，收获不小，感慨很多。

一.保持心态、摆正位置、遵章守纪、努力进步本身各方面能力。

作为一位初进企业的新员工，我们有的只是理论知识，然而实际操纵和理论是有很大的偏差的，特别是对我们建筑专业来讲，很多宝贵的东西根本没法从书本上学到，都是千千万万的老员工摸索出来的。所以我时刻提示自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，努力工作，不断学习，进步本身各方面能力。在工作中，我发现一些老师傅，文凭水平其实不高，但实际工作的能力很强，分析现场题目常常一针见血。

他们的丰富经验就是一笔宝贵的财富，就是我学习的源泉;“事无巨细，必尽全力”，不论大事小事，每多做一件事情必定会多学到 一些知识，必定会积累经验。“积小流成江河”，通过一年的工作学习，我各方面能力都得到了不小的进步。

二.舍得吃苦，工作能力才会有进步。

我们都知道建筑行业是艰苦的单调的。既然我们选择了这行，就要把“预备吃苦”的意识 放在首位。

建筑这一行风吹日晒是家常便饭，固然工作是艰苦的，但只要努力了就可以渐渐看 到自己成长的进程，一年过往了，亲身感觉自己渐渐的越懂越多的时候，收获是喜悦的，以苦为乐，以苦为荣。

三.奋发有为，努力才会有收获。

“态度决定一切”，生气蓬勃、积极向上的人生态度，不但能使他人对你刮目相看，更重要的是能促使自己不断努力，积极面对工作中出现的困难，往研究、往分析、往解决。在工作中我理解了“厚积薄发”的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成绩一番事业。

在基建管理工作，就是把自己当做一位工人，是一个积累的进程，积累经验，充实人生;也是一个沉淀的进程，沉淀知识，融汇贯通;更是一个进步能力的进程，增长才华，日渐成熟。我非常珍惜在施工现场的这段时间，将继续努力工作，并将牢牢掌控自我，争取超出自我，从而走向成功。

我能适应当前的工作，并能获得不断的进步，是和领导忘我的帮助和关怀分不开的，在此表示感谢。在工作中，我熟悉到自己工作的不足，还要进一步加强本身的知识面和施工现场管理能力，多学习，多沟通调和，多为领导分忧，脚踏实地把工作干好，为公司勤俭项目投资用度，把工程质量尽可能做到最优。

暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力，在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着酷热的到来，作为大学生的第二个暑期就已悄然来到我们身边，于是我积极地投身社会实践当中，想通过社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的实干；想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。

选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。在家人的帮助下，我进入了聊城安泰黄河水利工程维修养护有限公司进行实习。虽然在实习中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用到实际中也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了实践应该能够应付得来，但是在工作时并没想象中容易。

首先是对软件的.运用，因为我们还没有正式的学习会计软件的使用，所以要先花时间去熟悉，更重要的是平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工作中，数字必须要求尽量不出错，否则后续处理会非常的麻烦，还有就是关于实际操作过程中会计科目的分类问题等等。

在入职的前一阶段我并没有什么实质性的工作，主要是打印材料，整理档案，复印材料，学习软件运用，旁观出纳会计实际工作。其实这一阶段是可以学习到最多知识的阶段，因为在观察实际工作时我们可以很快的学到很多课本上学不到的知识点，可以学到关于会计问题的实际处理与课本上有什么不同，还可以看很多已经整理完善的报表，思考自己如何整理。我认为只要把握好这一关就可以避免在工作上犯百分之七十的错误。

在入职中期我的主要任务就变成了和会计或者出纳一起跑银行，税务局。我也学习到了如何真正的开支票，走网银，领回执单，报税，买发票，这些看起来十分简单的工作其实做起来也并不容易，我还学习到了很多与人沟通的小技巧，也真正实践了几次这些工作。最大的感受就是很费心，也很费脑。

我做的最正式的工作就是一份7月份的资产负债表的快报，虽然里面涉及的会计科目十分简单，计算也并不复杂（借鉴了15年的年度资产负债表和7月的总分类帐），但是我用了一个多小时的时间才勉强的完成了这份快报。因为我很清楚的感觉到和学校做题的差距，在这份工作之后我才彻底的算是静下心来，重新审视了自己，我发现我真的对会计的了解只有一点皮毛而已，在实践方面更是一窍不通，但还好我还有时间去弥补，争取在后两年里更好的塑造自己，让自己成为一个更加优秀的人。

通过这次实习我认识到了：一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

而且中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在工作中，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！

记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。

我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务

本人20xx年春季报告就读黔南电大行管本科班以来，一边学习本专业的所有课程，一边在贵州省罗甸县平岩中心校参与学校行政管理工作，在此，我将学校管理工作归结为以下七个方面：

一、确保学校平安，在做好常规工作的基础上，

1、成立学校安全领导小组，落实分管领导的责任。

2、强化学生掌握安全常识。

3、及时消除安全隐患。

4、完善应急预案。

5、组织安全演练。

二、推进改革，在学校各项工作正常运转下，推进管理体制改革。以提高管理质量为核心的管理体制改革。实行年级分治，以年级为单位，由副校长包年级，在原有年级主任管理的基础上，配备副班主任，负责德育管理。学校制定统一的质量管理评价标准，成立由校长任组长的质量督导评价小组，定期督导评价工作，持续改进，提高工作质量，从根本上解决责任归属不明，管理重心偏高，管理大而不实，实效差的弊端。

三、努力提高队伍专业化水平

1、切实提高班子的责任意识和工作执行力，加快教师队伍专业化水平的提升，鼓励教师学历进修。有计划派有发

展潜力的教师到名校培训。

四、稳步提高德育管理的实效。

1、加强德育队伍建设，提高管理班级的能力水平。着力提高班主任工作的务实性和规范性。加强优秀班主任的经验交流与推广。

2、加强各年级对学生管理的日常检查，评比做到及时、公开、公正，提高班主任工作的积极性和实效性。

3、政教处和各年级要加强“三结合”教育，开好家长会，建立畅通的学校沟通渠道。

五、努力提升学生综合素质

1、严格落实体育工作条例。加强“三操一课”，努力达到学生每天锻炼1小时，开好学校计划进行的各项文体活动。

2、开展好学校成立的兴趣小组。

3、开展心理咨询室，全天候开展心理咨询，及时解决学生心理问题，完善学生心理健康档案。

六、稳步提高教学质量

1、加强考勤和办公秩序管理，将教师的精力引导到身心投入教学上来。

2、要进一步落实督导检查备、讲、批、辅、考五个环节落实情况，特别加大随机听课，引导教师关注学生，盯住学生，形成合力。多研究学生，教学质量自然而会逐步上升。

3、抓好日常教研，集体备课要内明确，计划周密，准备充分，注重实效，引导教师研讨案例，互相听课学习、指导，向教科研要效益。

4、下大力抓好初三学生的中考成绩完成每年的既定目标500分5至10人，600分1至2人。

七、确保学校工作正常运转

1、加强各部门、各处室之间的协调配合，确保各项工作高效、有序进行。

2、强化财经管理，严格收费制度，完善季度内审，坚持民主理财。3、压缩支出，经费以保障正常运转为主。

总之，我在实习中感受到学校管理是一门艺术，让我们在实践中慢慢去感悟他的真理。

第二篇：理工类研究生开题报告

论文的研究内容包括两个方面：一是研究新的高效的聚类算法;一是把已有的聚类算法或论文提出的新算法和入侵检测技术相结合，从而提出一个好的入侵检测模型。具体的研究内容包括以下几个点：

第一、针对聚类算法的研究问题：

1、如何提高算法的可扩展性

许多聚类算法在小于200个数据对象的小数据集上是高效率的，但是无法处理一个大规模数据库里的海量对象。现有的聚类算法只有极少数适合处理大数据集，而且只能处理数值型数据对象，无法分析具有类属性的数据对象。

2、如何处理离群点

在实际应用中，估计数据集中的离群点可能是非常困难的，很多算法通常丢弃增长缓慢的簇，这样的簇趋向于代表离群点。然而在某些应用中，用户可能对相对较小的簇比较感兴趣，比如入侵检测中，这些小的簇可能代表异常行为，那么我们需要考虑在对算法影响更小的前提下，如何更好的处理这些离群点。

3、研究适合具有类属性数据的聚类算法的有效性

对聚类分析而言，有效性问题通常可以转换为最佳类别数k的决策。而目前有关聚类算法的有效性分析，大都集中在对数值数据的聚类方式分析上。对于具有类属性的数据聚类，还没有行之有效的分析方法。

第二、针对聚类算法在ids应用中的研究问题：

1、如何结合聚类技术和入侵检测技术取得更好的效果

很多的聚类算法都已经和ids应用环境结合起来了，很多研究者对前人提出的算法作出改进后，应用到ids系统中去，或者提出一个全新的算法来适应ids的要求。随着聚类技术的不断发展，聚类技术在入侵检测中的应用将是一个很有前景的工作。我们需要把更好的聚类技术成果应用到入侵检测中。

2、利用聚类技术处理入侵检测中的频繁误警

虽然入侵检测是重要的安全措施，然而它常常触发大量的误警，使得安全管理员不堪重负，事实上，大量的误警是重复发生并且频繁发生的，可以利用聚类技术来寻找导致ids产生大量误警的本质原因。

第三篇：英文简历-理工类-硕士

Li XX

Mobile: 159xxxxxxxxE-mail:

Objective:

Analysis and characterization of material

Education:

 Sep.2011-presentMaterials Science and Engineering

Wuhan University of Technology, Master

 Sep.2007-Jun, 2011Materials Chemistry,Hebei Polytechnic University, Bachelor

English and PC Skills:

 Dec.2011 CET-6(464)Dec.2008CET-4(475)

 Skillful in using Microsoft office(Word, Excel, PowerPoint), and Origin, Jade, Auto CAD, etc.Major course:

Inorganic Chemistry, Analytical Chemistry, Physical Properties of Materials, Analysis Methods in

Materials science, physical chemistry, Fundamentals of Materials Science, etc.Research Projects:

 Mar.2012-Precent: Indoor air purification technique and product development(supported by National High Technology Research and Development Program)

Mainly responsible for formaldehyde gas purification: The titanium dioxide with special morphology were prepared by hydrothermal process.Then the samples were characterized by X-ray diffraction, scanning electron microscopy, transmission electron microscopy, and N2 adsorption-desorption isotherms.And its purification of formaldehyde was tested by gas monitor. Room Temperature Selective Oxidation of Formaldehyde over Pt/TiO2(Submitting to J.Phys Chem.C）

Experience:

 Sep.2011-PresentState Key Laboratory of material composite with new technology,Wuhan University of TechnologyResearch Assistant

Management and maintenance of part of laboratory equipment(gas chromatography, fluorescence

spectroscopy, UVVis absorption spectrum testing.Guidance of the 2012 undergraduate graduation design: to help them retrieve documents, design experimental, and finally check on and modify their thesis. Sep.2011-PresentClass committeecommissary in charge of subsistence

Mainly responsible for the management of class subsistence and daily life work, and also to assist with the other commissary in the class to organize and participate in various school activities(college basketball game, New Year's variety show, class meetings, etc.).Professional skills:

 Be familiar with the literature on the basis of the preparation of the required materials and analysis. Analysis materials by means of XRD, SEM, TEM, BET, IR spectroscopy to know its structural and

performance independently.Self-evaluation:

Lively, quick-witted.With a strong practical ability and sense of teamwork, able to adapt to a new environment quickly.

第四篇：理工类大学生个人简历

姓名：张勇 性别：男

出生年月：1989年05月16日 健康情况：良好

电子邮件：政治面貌：团员

联系电话：*** 学 历 ：大专

毕业院校：江西理工大学专业：材料工程 商务英语

邮 编：3300134 籍 贯：江西上饶

身高体重：170cm 52kg

通信地址：江西省南昌市 江西理工大学 应届毕业生

爱 好：上网，打羽毛球，打篮球

证书

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英语三级 党校结业证

获奖情况

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2010~2011学年第一学期三等奖学金

2009年校班级风采大赛第一名

计算机水平

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会基本的C语言程序，会熟练操作Word、Excel等office软件

教育程度

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2006.09——2009.07 江西省余干县蓝天中学

2009.09——2011.07 江西理工大学

主修课程

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加热炉，金属材料与热处理，轧制原理，材料力学，理论力学，机械设计原理，机械制造基础，现代热轧无缝钢管，UG，AUTOCAD，材料成型原理，机械制图，电工及电子技术，材料jianli-sky.com成型设备，板带材生产，型线材生产（孔型设计）。实践与实习

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2011.08.16--2011.08.26 南昌恒天动力有限公司

南昌洪都钢铁厂

南昌凯马柴油机有限公司

做过兼职，发传单；在酒店做过传菜生

自我评价

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我本人性格开朗，积极向上，易于沟通，勤奋，能吃苦，有良好的语言表达能力，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战，具有较好团队的意识。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!

第五篇：理工类毕业论文格式

理工类毕业论文格式

日期：09-10

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收藏：79------------------

毕业设计（论文）文本格式（理工类）

一．毕业设计说明书（论文）及其部分图纸必须用计算机按规定格式单面打印。

二．文本结构

01．封页（由校统一制作）

02．设计（论文）扉页

03．毕业设计（论文）中文摘要

04．毕业设计（论文）英文摘要

05．毕业设计（论文）目录

06．毕业论文或工程设计说明书正文

07．参考文献

三 具体要求

一律采取A4纸张，页边距一律采取默认形式（上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm），行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。页眉从正文开始，一律设为“天津科技大学XXXX届本科生毕业设计（论文）”，采用宋体五号字居中书写。页码从正文开始按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。注意中英文标点符号的区别，不能混用。........。。。。。。。1．扉页格式

中文题目要求：宋体；二号；加粗；居中。英文题目要求：Times New Roman ；大写；小四；加粗；居中。其它文本要求：宋体；小三。（译文及实习报告的扉页格式不做统一要求）。评见示例。

2．摘要

中文摘要一般在400字以内，简要介绍研究的课题内容、主要结论及创新之处，语言力求精炼。采用小四号宋体字；西文摘要采用小四号“Times New Roman”字型，中英文摘要的内容要一致，均要有3-8个的关键词，各关键词之间要有1个空格及分号。中英文摘要分页编排。

摘要

(“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行)

（内容采用小四号宋体）

关键词：(小四号、黑体、顶格)

（内容采用小四号、宋体、接排、各关键词之间有1个空格及分号）

ABSTRACT

(采用三号字、Times New Roman字体、加黑、居中、与内容空一行)

（内容采用小四号Times New Roman字体）

Key words：(小四号、Times New Roman、黑体、顶格)

（内容采用小四号、Times New Roman字体、接排、各关键词之间有1个空格及分号）

3．目录

按论文章节次序，编好页码。

目录采用四号字，其中每章题目用黑体字，每节题目用宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码间用“„„”相连。

目录

（小三号字、黑体、居中之间空四格, 与内容空一行）。

第一章

* * * *„„„„„„„„„„„(1)（四号，黑体）

第一节

* * * *„„„„„„„„„„..(*)（四号，宋体）

第二章

* * * *„„„„„„„„„„„(*)（四号，黑体）

4．毕业设计说明书或毕业论文

（1）正文

撰写毕业论文及工程设计说明书要做到论理正确，逻辑性强，文理通顺，层次分明，表达确切。

正文文字内各章节题目采用小三号黑体，内容采用小四号字。章节题目间，每节题目与正文间空一个标准行，层次采用如下格式：

第一章xxxxxxxxx（小三号黑体居中）

（空一行）

第一节 xxxxxxxx（小四号宋体居中）

（空一行）

（空两字）

一、xxxx

（不接排）（小四号宋体）

（一）xxxx

（不接排）（小四号宋体）

1．xxxx．xxxxxxxxxxxx

（接排）（小四号宋体）

（1）xxxx．xxxx xxxxxxxxx

（接排）（小四号宋体）

（2）图、表、公式

正文中图要精选、简明，切忌与表及文字表述重复；图中术语、符号、单位等应同文字表述一致；图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。

正文中表中参数应标明量和单位的符号；表序及表名置于表的上方；表序、表名和表内内容一律采用五号宋体字。

正文中公式编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。公式用五号字宋体。

图、表、公式等与正文之间要有一行的间距；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章（或连续）编号。如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。

注：考虑到我校各专业的具体情况，对此不做统一要求，但有关图表，公式应与文字内容保持协调一致，使整篇设计（论文）说明书清楚、美观。

（3）量和单位

要严格执行GB3100—3102：93有关量和单位的规定（具体要求请参阅《常用量和单位》，计量出版社，1996）；单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。

5．参考文献（四号、黑体、顶格）

另起一页。根据所属学科的一级刊物的规定格式列出，教科书不能作为参考文献列出。引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小五号字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，如“二次铣削[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知”。

打印要求：采用五号宋体字。参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。

根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”(斜体)。序号用中扩号，与文字之间空两格。如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。

几种主要参考文献著录表的格式为：

连续出版物：作者，文题，刊名，年，卷号（期号）：起~止页码

专（译）著：作者，书名（译者），出版地：出版者，出版年，起~止页码

论 文 集：作者，文题，编者，文集名，出版地：出版者，出版年，起~止页码

学位论文：作者，文题，博士（或硕士学位论文），授予单位，授予年

专

利：申请者，专利名，国名，专利文献种类，专利号，授权日期

技术标准：发布单位，技术标准代号，技术标准名称，出版地：出版者，出版日期

6．设计图纸

毕业设计图纸要求图纸上的各项内容符合制图标准。

例：

天津科技大学研究生处网站设计

专

业：计算机科学与技术

姓

名：马嘉嘉

指导教师姓名：方大寿

申请学位级别：学

士

论文提交日期：二零零五年十二月

学位授予单位： 天津科技大学

摘要

(“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行)

（内容采用小四号宋体）

关键词：(小四号、黑体、顶格)

（内容采用小四号、宋体、接排、各关键词之间有1个空格及分号）

ABSTRACT

(采用三号字、Times New Roman字体、加黑、居中、与内容空一行)

（内容采用小四号Times New Roman字体）

Key words：(小四号、Times New Roman、黑体、顶格)

（内容采用小四号、Times New Roman字体、接排、各关键词之间有1个空格及分号）

目录

（小三号字、黑体、居中之间空四格, 与内容空一行）。

第一章

* * * *„„„„„„„„„„„„„„„„„(1)（四号，黑体,顶格）

第一节

* * * *„„„„„„„„„ „„„„„„„(*)（四号，宋体，顶格）

第二章

* * * *„„„„„„„„„„„„„„„„„(*)（四号，黑体，顶格）

天津科技大学XXXX届本科生毕业设计（论文）

第一章xxxxxxxxx（小三号黑体居中）

（空一行）

第一节 xxxxxxxx（小四号宋体居中）

（空一行）

一、xxxx

（不接排）（小四号宋体）

（一）xxxx

（不接排）（小四号宋体）

1．xxxx．xxxxxxxxxxxx

（接排）（小四号宋体）

（1）xxxx．xxxx xxxxxxxxx

（接排）（小四号宋体）

参考文献（四号、黑体、顶格）

天津科技大学XXXX届本科生毕业设计（论文）

[1] 王传昌，高分子化工的研究对象，天津大学学报，1997，53（3）：1~7 [2] 李明，物理学，北京：科学出版社，1977，58~62 [3]

[4] 王健，建筑物防火系统可靠性分析：[硕士学位论文]，天津；天津大学，1997 [5] 姚光起，一种痒化锆材料的制备方法，中国专利，891056088，1980-07-03

[6] 中华人民共和国国家技术监督局，GB3100-3102，中华人民共和国国家标准，北京：中国标准出版社，1994-11-01