《习近平宁德》读后感1[精选五篇]

第一篇：《习近平宁德》读后感1

《习近平在宁德》读后感 1 1

上世纪 80 年代末期，改革开放已经进行了正好十年，然而处于沿海地区的闽东宁德却是“交通闭塞，信息短缺，小农经济的一统天下”。宁德是福建沿海一个欠发达地区，是当时全国 18 个集中连片贫困地区之一，全地区 9 个县就有 6 个是贫困县，经济总量排全省最末，人们说起闽东，便是五个字“老、少、边、岛、贫”。

1988 年 6 月，刚满 35 岁的习近平同志任宁德地委书记，他以深入调研起步，提出“弱鸟先飞”理念，倡导“滴水穿石”精神，带领闽东干部群众踏实稳步摆脱贫困。《习近平在宁德》这本书便是继《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》之后，同样以讲述者口述记录的形式，再现了习近平同志在宁德的成长历程。

这本书共 19 篇采访实录，采访对象有他上一任地委书记，也有接续他任地委书记的，有秘书长、办公厅主任等办公室人员，有当时的地委、行署班子成员，还有辖区内的县委书记、企业负责人、新闻媒体工作者，等等。他们从不同角度回忆了习近平同志在宁德的工作生活经历，生动讲述了三进下党、“四下基层”、搞“经济大合唱”、颁布“公务接待 12 条”、整治干部违规私建住宅等攻坚克难的故事，再现了习近平同志在宁德的奋斗历程、实践探索，充

分展现了习近平同志立足长远的战略思维、求真务实的工作作风，以及亲民、爱民、为民的真挚情怀。他们都通过一个个鲜活的故事再现了习近平同志在宁德地区近2 年的工作生活画面，让我们可以穿越时空去感受习近平同志从政生涯的宁德篇章，去探寻他治国理政思想的理念萌发、理论雏形和实践源头。

记忆深刻的是，习近平1988 年 6 月来宁德上任，7 月初至 8 月初，深入闽东 9 个县调研，还去了周边相对发达的温州、苍南、乐清等地，摸清家底、找出穷根、寻求办法，回来之后便写下了《弱鸟如何先飞——闽东九县调查随感》。在这篇文章中，将贫困的闽东比喻成一只“弱鸟”，探索闽东这只“弱鸟”可否先飞，如何先飞。同时他也给出了答案，要想先飞必须要有“先飞”意识，改变“等靠要”的思想，要学会“弱鸟可望先飞，至贫可能先富”的辩证法；要有飞洋过海的艺术，闽东硬件不行可以在软件上多下功夫；要丰满羽翼，要使弱鸟先飞，飞得快，飞得高，必须有因地制宜发展经济的路子，针对闽东实际，他指出关键在于农业、工业这两个轮子怎么转；最后虽是弱鸟，但要立下终生廉洁、终生为民的鸿鹄之志。作为地委书记，他坚定对闽东的发展信心，相信通过不

懈努力可以创造“弱鸟”在许多领域先飞的奇迹。实践证明，闽东这只“弱鸟”确实可以飞得高、飞得快。

作为新时代的党员干部，身处新时代发展的大好机遇，我国经过几代人的共同努力，经济社会文化等各方面都取得了极大的发展，虽然现在的工作环境和以前大不相同，但是 30 多年前习近平同志在宁德的工作方法仍然适用，他当时的战略思维、全局思维、风险思维等在实践中经受检验，愈发闪耀着智慧的光芒，对当下我们做好各项工作仍有很多启示，尤其是“弱鸟先飞”的精神！

第二篇：学习《习近平在宁德》

学习《习近平在宁德》

党员：吴小燕

宁德，是习近平总书记“魂牵梦绕”的地方，从写下《摆脱贫困》再到视频连线赤溪村，无论是在宁德担任地委书记，还是在中央担任党和国家最高领导人，习近平始终日夜牵挂着广大宁德人民。因此，今日也请各位看官跟随“学习大军”的脚步，一同回顾习近平在宁德留下的足迹，一块感受他那深沉的“宁德情节”，一起追寻他那颗永恒不变的初心……

“你当官不要想发财，发财不要在这里当官”——反腐工作是头等大事。在面对宁德当地党政干部盖私房成风，群众的意见日益加剧，习近平果断把清房问题作为惩治干部腐败的突破口来严肃处理。据《闽东报》报道，1989年1到9月，习近平查处了441人，涉及2000多名官员。在近三百万的群众与2000多名干部之间，习近平毅然决然地选择了前者。正如他在后来的宁德地委工作会议上所说的：“这里有一个谁得罪谁的问题，你违纪违法占地盖房，为一己之私破坏了党的权威和形象，是你得罪了党，得罪了人民，得罪了党纪国法，而不是代表了党和人民利益查处你的干部得罪了你。”习近平的这番话是在告诫广大党员干部切莫忘记了手中的权力是人民赋予的，人民既能赋予你权力也能收回权力。因此，在利益诱惑的当头要有着“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的觉悟，牢记“蠹众而木折，隙大而墙坏”的道理，在诱惑面前旋紧导致腐败的阀门。不仅如此，习近平还重点查办了福鼎县林增团、宁德地区侨联副主席郑锡煊等腐败大案要案，他壮士扼腕般的反腐决心和雷厉风行的工作风格在宁德掀起了一阵强劲的反腐清风，让不少“侥幸份子”夹起了尾巴。从地方到中央工作的数十年，习近平一直坚持把反腐工作放在关系党的生死存亡的头等位置，始终保持惩治腐败的高压态势，施行“三严三实”、“两学一做”，倡导树立“四种意识”，狠刹“四风”，推出《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等多个党内法规，严打***、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等一个个彪形“老虎”。正如习近平在中国共产党成立95周年大会上所强调的：“我们要以顽强的意志品质，坚持零容忍的态度不变，做到有案必查、有腐必惩，让腐败分子在党内没有任何藏身之地！”正是因为习近平二十多年来身体力行的反腐决心与毅力，才换来了如今党内政治生态一片风清气正，让老百姓看到党和国家的前途和希望，让所有心怀正义的党员干部拾回对党的信心。

“我们干部不要去伤害人民的利益”——人民的利益是永恒的主题。当被问到“清房问题后被处理的干部还恨你吗？”习近平如此回答道：“对我没意见，而且我走的时候也还是难分难舍的，因为我觉得他们觉得我，确实不是为了自己，我跟他们无冤无仇的，我就是在那儿讲一个公道，我们干部不要去伤害人民的利益。”“人民”二字是习近平提起次数最多、频率最密、场合最广的词。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的道理无需赘言。习近平简单质朴的话语流露出的是他对人民的一往情深。在宁德担任地委书记期间，习近平始终坚守着“全心全意为人民服务”的宗旨。为了让工作更加贴近群众，他强调：“下基层要少搞‘锦上添花’，多搞‘雪中送炭’，不要‘一窝蜂’似地涌到工作基础好的‘热门’地方去凑热闹，而要多跑‘冷门’，到问题多、困难大、条件苦的地方和群众中去送温暖、办实事。”他提出倡导实施“四下基层”工作制度，取得了显著成效。如今，“四下基层”工作制度在宁德、福建传承发扬，成为了联系群众、服务群众的重要平台和干部成长的有效途径。不仅如此，他还带领千余名地直机关干部，前往宁德南漈山下参加义务劳动，为人民群众修缮水渠。两度深入九都乡看望九仙村畲族群众，走访慰问受灾群众。寿宁县下党乡发生灾情，在交通等各方面条件艰苦的情况下，他坚持实地察看灾情，亲自慰问灾民。劳动不忘本，爱民成为习近平的良好习惯……正如习近平在不同场合所强调的：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”对于人民，习近平总有使不完的劲，诉不尽的情。也正是如此深情，感动了每一位宁德人民。同时广大宁德百姓也始终期盼着习近平能够“常回家看看”。

“弱鸟如何先飞”——脱贫攻坚是不变的主线。回顾当时的宁德，全区9个县有6个是国定贫困县，被确定为全国十八个集中连片贫困区之一，也是中国沿海唯一的贫困地区。习近平到任不到3个月时间，就走遍了9个县，后来又跑了绝大部分乡镇。在习近平思想中，摆脱贫困是他对宁德最强烈的期望。他写下《弱鸟如何先飞—闽东九县调查随感》。用“弱鸟先飞”来强调贫困的闽东要有“先飞”的意识，要有“飞洋过海的艺术”。这样才可达到“弱鸟可望先飞，至贫可能先富”。不仅如此，习近平在宁德的各个角落，都留下了他的身影——“三进三出”下党乡，只为看到更多问题和困难，同时提出“下党的发展，主要抓‘做’功，而不是‘唱’功。”为了改善部分少数民族的生活居住问题，他积极推动畲民下山、连家船民上岸定居的移民搬迁工程；他来到“闽东延安”福安市柏柱洋，嘱咐当地镇村干部：“老区革命精神是脱贫致富的强大精神支柱，我们要大力弘扬这种精神，让老区人民尽快走上致富路。”在调任福州市委书记前夕，他与宁德地委继任书记陈增光冒雨在福安坦洋等村交接，轻装简行，清茶一杯，便饭一餐，讨论如何巩固脱贫成果，留下了“一杯清茶话交接”的佳话……在习近平离开宁德时，全区大多数的贫困户基本解决温饱问题。脱贫攻坚一直是习近平高度重视的工作，从扶贫开发到被纳入“四个全面”战略布局，到“小康路上一个都不能掉队！”再到今年两会上习近平强调的“确保农村贫困人口实现脱贫，确保贫困县全部脱贫摘帽”。我们看到的是以习近平同志为核心的党中央不断加强的脱贫力度、决心和信心。也正因如此，现在的中国才能比以往任何时候都接近全面建成小康社会的目标。

“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。”习近平在宁德所做的一切，正是“心无百姓莫为官”的最佳写照。也正是因为习近平的夙夜在公，才换来了宁德现在的稳健发展。

第三篇：宁德职业中专

模范带动全体，典型与群体互动

宁德职业中专学校

2007年到2009，宁德职业中专学校以全国道德模范徐丽珍在校学习为契机，在全员、全过程、全方位地开展德育教育的过程中，用模范来带动全体，让典型与群体互动，使德育工作出现了新的面貌。

一、营造群体与模范互动的氛围

长期以来，我校在教育教学实践过程中，形成了全员、全程、全方位育人的思想道德教育工作机制。学校要努力调动一切积极因素，把学生、家庭以及社会方方面面的教育力量都整合参与到学校德育工作中来，其中，具有时代特点的先进模范人物以及他们的思想行为，就是这种全员教育十分宝贵的资源。

学校在工作中体会到，抓德育要遵循青少年思想品德成长的规律。学生在学期间的道德素质和良好思想观念形成，是一个动态的过程。学校的教育工作内涵丰富，德育途径多种多样，我们的德育工作不仅体现在政治思想和道德行为方面，还要涵盖法制教育、心理健康、环境教育等各方面，只有全方位地对学生进行有效的德育，才能培养出合格的高素质的建设人才。

当我们了解到徐丽珍有着强烈的求学愿望时，在第一时间邀请她到我校就读，依靠典型引路打造学生思想道德教育的品牌。虽然徐丽珍是道德模范人物，但她与同龄的年青人一样，也有着相似或相同的心理成长特点和思想发展脉络。她的入学，对于我们以典型带动群体，有效地实施全程德育教育，带来新鲜的活力，起到了着不可替代的重要作用。事实证明，徐丽珍不仅思想高尚，道德优秀，同时还是一个好学上进的青年。在徐丽珍入学的第一天，学校就努力营造一种互学互助的良性互动机制，使“可亲”、“可敬”、“可信”、“可学”的学生典型迅速地融入学校全员、全过程和全方位的德育工作机制中。学校通过班级黑板报、墙报，广播，国旗下讲话、校园网络系统等多种形式，不断地宣传她的先进事迹，让学生从身边的模范人物学起，感受模范人物巨大的道德力量。在2007到2009，学校有计划地开展了“学习徐丽珍、争当道德模范”、“全国道德模范徐丽珍与我们同行”等一系列活动，不间断地保持着“热度”，同时，学校方面还及时全面地加以宣传介绍她各方面的优异表现，让身边的典型始终为同学们所关注。

二、爱护和提升榜样的力量

在“全员育人”机制下，学校不但建立起了学校党政干部、班主任、团干部、科任老师和生管老师为骨干的工作队伍，还通过与家长的沟通，努力营建家庭教育，特别是后进生的家庭教育网络。与此同时，通过十多年的努力，我们与司法、文化等部门建立起良好的工作关系，也形成了一支社会教育力量。徐丽珍入学以后，她也成为学校德育教育新的亮点，道德模范同时也是合格学生。

徐丽珍由于家庭贫困，很早就到温州打工。在工作期间，她拾到巨额财物，毫不犹豫地归还失主。这种高尚行为感动了许多人，2005年被评为感动温洲十大人物，2006年被评为宁德市十大杰出青年，2007年光荣当选为全国诚实守信道德模范。但是 2 由于她初二时就已辍学，学习基础很差，特别是英语和数学就是两只拦路虎。

我们认为，徐丽珍来我校求学，学校就有责任让她在人生道路上走得更好，这也是我们应当负起的政治责任。我们配备了有力的师资，选派全国首届职教名师钱锦彬老师和责任心强、管理能力强、在学生中有威望的教师团队一同关心她的健康成长。除了落实好国家对中职生的补助，按时发放每个月的补助款之外，我们还根据实际情况，每次都给她定第一等的补助。老师经常到她家走访、摸清情况，通过“师生结对”、“学生结对”的方式，教师、同学经常与她进行沟通，帮助她解决学习生活等方面的压力。根据徐丽珍的学习基础及心理状况，我们做到因材施教。老师利用自习、晚自修、周末、寒暑假的时间，以每周不少于6课时的时间单独对她进行辅导，特别是英语与数学两课，更是从初一的课程从头上起；在性格及社交能力方面，我们也进行相应的个性化辅导。在校两年时间，徐丽珍与同学们朝夕相处，她与所有的同学一起，自觉按照学校为全程教育所制定的、月、周德育计划，遵守各种规章制度，包括内务、卫生、就餐、考勤、晚自习、胸卡佩戴等等，完成了实习实训以及学生自我教育管理等。两年多来，她在学校里感受到温暖，始终保持着阳光的心态，她在学习期间不论是学习成绩还是自身的综合素养都得到很大的提升。在学校全过程的德育工作中，始终表现出一位优秀青年应有的素质，得到了同学们的尊重，也为学校的德育工作注入了动力。2009年，她参加高职单招考试，其成绩高于录取线109分。徐丽珍作为一名普通插班生所取得的成绩，在同学中起到了 3 很好的示范作用，使同学们感到学有榜样/赶有方向，这对于我们所实施的“三全”德育机制起到了特殊的作用。

三、榜样与全体在互动中与时俱进

徐丽珍做为道德模范，她的一言一行和点滴的进步，都给了同学很好的示范作用。我校的德育工作努力做到全方位育人。几年以来，我们多渠道地开展各项活动，在活动中育人。我们定期举行青年志愿者活动，让学生到企业、社区和农村，开展艺术节活动，举办德育专题，还以各种形式，营造高品位的校园文化活动，推行“五个一”（一个好习惯、一口普通话，一付好口才，一手好文章，一笔好字）等等。在这些活动中，我们注意鼓励徐丽珍与同学一同积极介入，一方面不断地表扬她在这些活动中的点滴进步，让她与同学在活动中建立起更融洽的关系，更真诚的友谊，同时也产生了更好的相互学习的互动关系。

在校期间，她与同学融洽相处，相互关心，她的忠厚善良，乐于助人，诚实守信，富有爱心的品德为同学们所熟知，她的不张扬，富有上进心和好学，影响带动了她所在的2007级旅游专业班，形成好学上进的良好班风。在学业和个人文化素养方面，她也取得了长足的进步。在她的带动下，2008年，她所在的班级代表宁德市参加省级技能比赛获得团体二等奖，同时本班级也被光荣地评为先进班级。

学校在严格要求徐丽珍以一名普通学生的身份完成学业和校内活动的同时，还支持她参与一些校外的社会活动。在校期间，她经常与宁德市关工委校工委主任、团市委少先队顾问、市青年志愿者协会副会长王华秋等同志一道，利用课余时间，到孤儿院 4 和福利院进行慰问、助殘活动，还到一些学校和企业帮助进行道德教育活动，得到了社会广泛的赞扬。在学期间，她被评为蕉城区优秀共青团员、学校学生会优秀干部、十佳青年志愿者。

在校期间，徐丽珍受邀参加了2008年中央电视台举办的春节晚会，国庆六十周年国庆观礼和2008年奥运会的开幕式。省、市、区的领导也十分关心她的成长，到校看望她，宁德市委书记陈荣凯同志还为学校做了“育才有功”的题词。这不但是对全国道德模范个人的关爱，也是对学校德育工作的肯定。她所获得的荣誉和领导的关注，也为我校长期以来执行的“三全”德育教育的工作机制，提供了新鲜的活力。两年来，学校在德育工作方面，也获得到很大的进步，获得了“全国巾帼文明示范岗”、“第十届省级文明学校”、“福建省五四红旗团委”、“宁德市蕉城区治安先进单位”等荣誉。

学校工作千头万绪，德育工作始终是一个重点。今后，我们将继续常抓不懈学校的道德教育，不断创新形势下学校德育教育的机制，使学生在政治、思想、道德、法纪和心理健康教育方面都有所获益，为培养合格人才做出自已的贡献。

第四篇：习近平讲故事读后感

《习近平讲故事》读后感

根据市局党组要求，近日公司组织全体员工深入学习了人民日报社编撰的《习近平讲故事》一书。这本书读完后我感觉耳目一新、深受启发，书中的故事具体而生动、通俗而深刻，故事虽小却蕴含着大道理，处处折射着智慧的光芒，引人深思、发人深省。

从聆听习近平同志在担任党和国家领导人之初向世人发出的“责任重于泰山，事业任重道远”的号召，到拜读他讲的《三命而符》《反腐没有“纸牌屋”》《信仰的力量》《“像牛一样劳动”》《“准备吃亏”》《天子守国门》等经典小故事，让我切身感到习总书记是一位勇于担当、敢于担当、能够担当大任的领导人。

通读此书后，我深深感受到了总书记渊博的学识、高尚的品格、宽广的胸怀和“心无百姓莫为官”的政治抱负，也深切体悟到总书记那浓浓的人文情怀、深厚的哲学底蕴以及看问题的深邃眼光和以故事载“道”的高超艺术。我从中体悟到了很多做人做事的道理，作为公司的负责人也感觉到了沉沉的责任。

受故事的教诲，就我从事的贷款担保工作而言，我感到工作中不仅要放宽思路、大胆去干，更重要的是要有一份责任与担当，切实把工作当事业干！认真贯彻执行市局党组的指示要求，办事不推不拖，做好每一件安排的工作。深入贯彻习总书记讲话精神，并运用至日常工作之中，确保公司业务平稳健康发展，不断开拓创新，努力将公司做大做强，更好的发挥杠杆作用，为全市经济发展做出更大贡献，向市局交出一份满意的答卷。

第五篇：习近平用典读后感

《习近平用典》读后感

近日，我认真阅读学习了《习近平用典》一书，它是一本内容丰富、内涵深刻、看后让人充满正能量，充满激情动力，提升精气神的书，书中以独具匠心的引用，传承了经典文化，为我们提供了深刻的哲理、智慧启迪。全书共306页，从诸子百家到唐诗宋词，从孔夫子到毛泽东，分敬民、为政、修身、任贤、天下、法治等13个篇章，应用古典诗词135处，通过习总书记的运用，让原本在古诗词中的语句在当下依法治国、一带一路、和平共处等形势下变活了，也让我通过学习阅读结合自身的工作实际有了些许领悟：

比如 “衙斋卧听萧萧竹，疑似民间疾苦声。些小吾曹州县史，一枝一叶总关情”、“去民之患，如除腹心之疾”这句诗，作者的爱民之心与勤政之意、民之患视为腹心疾，让我感到员工的困难和疑惑没有小事。作为公交的基层管理人员（干部）要认真倾听员工的心声，认真对待员工的每一件“小事”，能解决的要极力解决，特别是一些因为家庭生活与工作发生矛盾时，工作有后顾之忧时，作为基层管理人员应当极力解决，并且应当主动出击，坚持三必谈三必访，发现员工有困难及时送上温暖和慰问，帮助解决实际问题。此时，我又想到习总书记经常说的“心无百姓莫为官”，员工为企业搞好经济建设奉献自己，作为企业的基层管理人员就要为员工办实事、谋福利、解难题，把员工的事情当作自己的事情，设身处地，换位思考，只有人心稳定了，才能队伍稳定，才能为企业创造出更多财富。

正如“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，管理人员有没有树正气、做表率，从有无规范穿着工作服这一小事就能明显看出，一件只要主观努力就能做好的事情都未能执行到位的话，可想而知要一线员工能规范又从何而来？我们应当率先垂范、严于律己，才能使员工有学习的榜样，才能做到“不令而行”。无论是工作作风还是生活作风，都应当经得起考验，都应当受得起监督，都应当承得起推敲。一身正气，不为利欲所动，日清，日慎，日勤，处事公平公正公开，威望诚信自然就存。我们要时刻保持清醒头脑，增强忧患意识，居安思危，防患未然，做到“为之于未有，治之于未乱”。要杜绝员工的“小意思”，杜绝员工的请客吃饭，消除“想腐败”的思想隐患，防微杜渐，清正廉洁。同时在工作中也一样，要时常检查工作场所可能存在的隐患，对于隐患一定要下手快、准、狠，不可犹豫，不可侥幸，方能确保安全。

又如“取法于其上，仅为其中；取法于其中，故为其下”，教育我们做任何事情一定要高标准严要求，这样情况下取得的有可能是“成果”，如若“取法其下”，那也只能是“后果”了。确定了什么样的标准，就决定了有什么样的结果。正如我们的公交管理工作中，对于上级布置的任务要完全的不折不扣的去执行好；对于管理上的工作要按照规范的、标准的、闭环的做好检查和记录；对于存在的问题要尽可能地放大了看，就怕问题看得不够深，解决得不够彻底，问题还继续存在。如果标准低了，要求低了，自然就一泻千里，什么事都干不好，什么事都干不到位。对于“上”“中”“下”的理解，我还感悟为人的品性、道德、修身等方面的综合素质的高低，我们应当向周围的上级领导、同事以及员工们学习“上”处，要使出勇创先进、赶超标杆的那股子劲，以“较高的标准是一种动力”来做好工作。

再如“吾日三省吾身”是曾子对为朋友谋事、与朋友交、学习方面的感慨，结合我们的生活、工作，实则就是要经常对自己进行自我批评，自我反省。从做人是否诚信、为人是否清廉、学习是否端正、作风是否正派、工作是否实在等方面对自己进行自查，不时地“回头看”，差距在哪里，不足在哪里，并加以改正。今天计划的工作有没做好？今天哪件事情做得不够好？怎么做可以更好？要无时不刻地提醒自己、敲打自己，反省自己。要以他人为镜，做到“见贤思齐，见不贤内自省”，学习他人榜样，查找自身短板，让自己变得更优秀更有力量。

《习近平用典》一书内容丰富，引用经典甚多，我们学习后关键还在于结合知识点运用到生活工作、做人做事上，在政治立场上更加坚定，在思想境界上更加豁达，在立德修身上更加廉洁。我们要清正廉洁，大公无私，谨记“物必先腐，而后虫生”的道理；坚定理想信念，做到“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，作为公交的管理者，加强理论知识的学习，提高自身的业务素养，提高执行力，开拓创，新积极投入，做一个“能想事”“会干事”“能成事”的好员工、优秀管理者。

三分公司

赵爱芳

2017年8月2日