最新“西迁精神”观后感体会_“西迁精神”有感[推荐阅读]

第一篇：最新“西迁精神”观后感体会_“西迁精神”有感

“西迁精神”激励着我们敢为人先、克服创业中困难的勇气，也激发了我们为人民的美好生活而奋斗的使命感。作为一名学生党员，我时刻以优秀党员的标准要求自己，继承和发扬西迁精神，一起来看看最新“西迁精神”观后感体会精选5篇，欢迎查阅!

“西迁精神”观后感体会1

今天我聆听了西安交大“西迁”精神的报告会，心潮澎湃，受到了很大的触动，倍受感动与鼓舞。

胡老前辈娓娓道来了西安交大西迁的历史背景和一位位老教授们的光荣事迹。在国家的召唤下义无返顾地踏上了西迁的路，他们或举家西迁或孤身一人扎根于西部，不畏惧西部条件的困苦，用自己的青春和热血谱写了光辉的岁月，为国家的发展做出了巨大的贡献，他们的爱国情怀，艰苦奋斗的精神令人动容，令人震撼，他们是西部最伟大的建设者，最崇高的建设者。他们这种高尚的爱国情怀和无私奋斗的精神正一代代的传承，激励着儿女们继续留守西部，激励着青年人奋斗西部，西迁精神连接着西安交大的历史和未来。

我印象深刻的是胡老前辈说的这一句“党让我们去哪，我们背上行囊就去哪”这句话让我感受到了老前辈们对国家，对党的奉献精神，只因党的一声号召，交通大学全体师生毅然西迁，坚定不移的贯彻执行党的决议，党的方针指向哪，我们就走到哪;哪里需要我们，我们就在哪里。他们的爱国情怀很值得我们去学习，去提倡。

“西迁精神”观后感体会2

我有幸在小鸟巢观看以“西迁精神”为主题的报道讲述西安交大人为国家奉献青春的时代担当与家国情怀的直播。

84岁的胡奈赛教授，她向我们讲述了她的西迁岁月，1957年春作为第一批年轻教师带着心心念念的科研梦，其中最让我印象深刻的是她激情澎湃的指挥，动情地唱着《歌唱祖国》，她说:“爱国不是选择项，是必须的!”。她虽然老了，但爱国的心却未老，报告中铿锵有力，让我十分敬佩。老一辈和新时代的年轻人响应党的号召，甘愿舍弃大都市优越的物质生活条件，毅然决然，挺进大西北。这一无私奉献的精神值得我们学习。

作为一名毕业生，让我明白了求职中不能只停留在实现个人追求的层面，我们更应该铭记这一段伟大的历史，传承“西迁精神”，树立正确认识，坚持爱国、励志、求真、力行，在学习上严格要求自己，认真积累知识，在就业时摆正心态，服务国家和社会，把专业知识应用到实践中去，在各自岗位上贡献力量。我们要在祖国最需要的地方建功立业，以爱国奋斗彰显时代的我们的青春底色。

“西迁精神”观后感体会3

今天上午，我们学校组织了我们观看“西迁人”爱国奋斗先进事迹报告团报告会，让我感触很深。在那个年代，新中国刚刚成立十几年，各项发展还处于低下水平，尤其是西部还处于困境，但是那些前辈却不为艰难险阻，毅然而然的踏上了西迁之路。他们那种爱国奋斗的精神，不正是我们年轻人一代需要的吗?

胡奈赛教授尽管已经年迈八十四岁了，她已经过了退休的年龄二十余年，但是她很自豪的告诉我们：她仍然过着“退而不休”的生活。尽管在大多数像她这个年纪的人已经在家里悠闲的，过着天伦之乐的生活，但是她却为了国家奋斗在一线，她的精神是那样的饱满，很难让人想象这是一个年迈八十四岁的老人。在六十二年前，胡奈赛教授当年毕业留校，正好赶上了内迁西安，尽管她嘴上说着西迁的一些困难，但是我能感受到她内心的自豪。她的老师朱城教授因为学校设备不足，环境艰苦，便把黑板搬到家里，每天除了吃饭睡觉，就是拼命工作。最终，朱城先生在很短的时间内完成了工程力学的培养方案、课程设置等。但也就在那之后不久，39岁的朱城先生因病倒下，奉献出自己年轻而宝贵的生命。她说到老师因劳成疾去年是悲伤的，但是她认为她老师付出并没白费。为我国西迁事业发展做出了巨大的贡献。

胡奈赛教授告诉我们，当初参加“西迁人”的老师大多数都是江浙一带的名门望族、海外留学回国的优秀人才，他们放弃了在更好的待遇，放弃了家中的妻儿和老父母为了国家西部的发展，他们都经历过旧中国内忧外患的苦难，深知新中国这片教书育人、科学报国的广阔天地来之不易，“带头西迁，义无反顾。”胡奈赛教授说，虽然这些人大多数人已经过世了，但他们爱国奋斗的精神始终激励和引领着一代代交大人扎根西部、艰苦创业。

本次的观看让我知道了我们现在的美好生活都是那些前辈一代一代人的奋斗而来的，我们应该学习前辈们奋斗的精神，为祖国美好的未来奋斗。

“西迁精神”观后感体会4

今天，在学院的组织下我有幸观看“西迁人”爱国奋斗先进事迹报告团报告。其中，让我感受最深的是西安交大的全体教职工，无一例外的把建设西部、建设祖国作为毕生追求，扎根西安，献身大西北。热工先驱陈大燮、数学家张鸿等等，一批批西迁人都在默默无闻，润物无声的燃烧自己，照亮别人。他们始终坚决贯彻国家利益高于个人利益，不计较个人得失的无私奉献精神，站在西部开发，国家建设的第一线为后继学子树立标杆典型。而“西迁精神”只是无数为国家繁荣富强奋斗的中国人的一个缩影同时还有许多同西迁人一样用尽了整个生命肩负起建设祖国，扎根西部，扎根基层的使命，作为新时代的我们更要学习“西迁精神”，扎根基层，高举中国特色社会主义伟大旗帜，切实肩负起新时代的历史使命——决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!最后时代和国家都需要年轻的我们更要做到脚踏实地，明确自已对人生理想的奋斗方向。其次要付诸实际行动，要脚踏实地，刻苦耐劳。同时也要发扬拼博精神，才能持续的激励自己去不断努力奋斗而最终获得成功。

“西迁精神”观后感体会5

今日我有幸观看了西迁代表团队在南昌大学的发言，心中感受颇多。

六十多年前他们离开了家乡，义无反顾的投入到大西北的建设当中，为西部发展和国家建设培养出一批又一批的高素质人才。“西迁精神”诠释出西交大为国家而生，为民族而生，党和国家的发展需求就是西交大的奋斗指南。在深刻学习了习总书记作的十九大报告后，我感受到“西迁精神”与十九大报告精神的一脉相承。报告中习总书记专门就青年一代所承接的使命和奋斗，强调指出“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。“西迁精神”正是老一辈的交大人在青年时期，响应党的号召，满怀家国情怀，义无反顾的将青春梦想投入到国家建设当中，为国家，为人民奉献自己的青春年华的真实写照。通过学习十九大报告与“西迁精神”，我深刻认识到作为一名学生党员，不仅要追求个人奋斗，努力学习，更要充分认识党员不仅是沟通党和政府与百姓的桥梁，更是构建社会和谐的减压阀，将个人的自我价值实现融入到中华民族伟大复兴的中国梦中。我们要更加珍惜党和国家，以及老一辈交大人为我们所创造的学习环境和幸福生活，明确认识到自己肩负的重大责任和光荣使命。“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨”。我们应当将“西迁精神”牢记于心，将“西迁精神”发扬光大，勇于担负起新时代的重任，为西部发展，国家建设奉献自己的智慧与力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，不忘初心，牢记使命!

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第二篇：学习西迁精神心得体会

学习“西迁精神”心得体会

1956年，党中央为适应国防形势和国家建设布局的需要，将交通大学大部分由上海迁至西安。为国家建设冲锋在前，1400多名教工把实验器材装上火车向西行进。被誉为“中国电机之父”的钟兆琳先生，妻子卧病在床。同事劝他留在上海，但他还是带头迁校，只身来到西安。老教授率先垂范，更多师生也义无反顾。

西迁开拓者们让大西北拥有了国家重点大学和一批新兴学科。西迁以来，西安交大的毕业生已近25万人，其中40%以上在西部奋斗。

2005年12月6日，经西安交通大学党委常委会批准，“西迁精神”被概括为“胸怀大局，无私奉献；弘扬传统，艰苦创业”。

进入21世纪，尤其是自党的十八大以来，我国政治经济、国防国力突飞猛进，新中国特色社会主义事业欣欣向荣，祖国面貌日新月异。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。

建国初期，国家经济刚刚复苏，百废待举，广袤的大西北亟待开发，需要大量的财力物力，急需众多的科技人才。上海交大的科技人才们，胸怀国家大局，为了祖国的前途，响应党的号召，甘愿舍弃，东部大都市优越的物质生活条件，拖家带口，毅然决然，挺近大西北，将上海交大西迁西安。“向科学进军，建设大西北” 大量学术成果应用于生产实际，大批人才在西部和全国现代化建设中发挥骨干生力军作用。在工作和生活条件艰苦的大西北，创造了无愧于历史的又一个交大黄金时代。

交通大学由上海迁往西安的过程中，“西迁精神”生发出来的一种宝贵的精神财富。

“西迁精神”是教育战线的重要精神财富，是我们教育人的“传家宝”。它不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富，是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照，更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。交大人迅速响应国家号召西迁，义无反顾，满怀豪情就到了西安。这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。只要祖国需要，我必全力以赴，这是他们的价值选择。这是知识分子的家国情怀与使命担当。家国情怀是优秀的民族传统，是知识分子爱国报国的朴素表达，也是教育在人才培养中的重要文化传承。

他们给我们的箴言是，永远要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在国家的大局下思考，在民族的大局下行动。“西迁精神”是交大人的骄傲，它记录的是一段可歌可泣的伟大建设史，中国高等教育顽强的拓荒史，是我们时代精神谱系中耀眼的一环。我们要让“西迁精神”浸润我们内心，推动我们内省，更要把带着前行者汗水的精神财富交给我们的孩子。我所在的学校，是一所有着百年历史的学校，是一代代人为国家和民族奋斗的历史成就了她的品格。我们常说，历史是深沉的教育，历史是庄严的洗礼。在历史里，有稳定我们内心的力量。“西迁精神”也将成为我们和我们孩子内心的稳定器。在教育课程上，要遵循学生年龄特点和认知规律，把传统和现代衔接，以弘扬中华优秀传统文化为抓手，将家国情怀的培育融入学校教育教学和课程建设之中。潜移默化地将家国情怀和使命意识根植于学生的心中，溶于血液，培育学生低头奋斗的智慧和抬头看天的情怀。

重温“西迁精神”，温故一段辉煌的奋斗史，那决绝的勇气，那建设者的汗水、那校园飞扬的歌声似乎触手可及。教师要真正甘于奉献，拥有教育情怀。60多年前，一大批教师“踏歌向西”，他们没有计较个人的得失，在他们看来，教育从不是追求钱和名利的事业，而是去影响人和培养人，这是一种高尚的教育情怀，而这又离不开对教师、对教育发自内心的爱、自我的职业认同感和幸福感。对于我们这些躬身从事基础教育实践的教师来说，不仅应该从这些辉煌的历史里收获感动，更应该从中激起我们奋斗的勇气，把我们的汗水流在新时代建设的“工地”上。时代厚待我，我亦要厚爱时代。“选择了清华，就选择了一生的责任”。这是我们内心的律令，这是我们庄严的使命：我们要从那些前行者那里汲取更多的精神养料，以“筚路蓝缕，以启山林”的创业精神，开启我们教育事业的新时代。

第三篇：西迁精神学习心得体会

“西迁精神”学习心得体会

五中 月下枫林

1956年，党中央为适应国防形势和国家建设布局的需要，将交通大学大部分由上海迁至西安。为国家建设冲锋在前，1400多名教工把实验器材装上火车向西行进。被誉为“中国电机之父”的钟兆琳先生，妻子卧病在床。同事劝他留在上海，但他还是带头迁校，只身来到西安。老教授率先垂范，更多师生也义无反顾。

西迁开拓者们让大西北拥有了国家重点大学和一批新兴学科。西迁以来，西安交大的毕业生已近25万人，其中40%以上在西部奋斗。

2005年12月6日，经西安交通大学党委常委会批准，“西迁精神”被概括为“胸怀大局，无私奉献；弘扬传统，艰苦创业”。

进入21世纪，尤其是自党的十八大以来，我国政治经济、国防国力突飞猛进，新中国特色社会主义事业欣欣向荣，祖国面貌日新月异。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。

如今我们国家已经屹立于世界民族之林，踏上建设社会主义现代化国家新征程，让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。实现了几千年来伟大的中国梦，洗刷了近代西方列强奴役中华民族的屈辱，扬起了实现富强民主文明中华的风帆。鸦片战争以来的中国近当代史，就是一部以实现中华民族伟大复兴为突出主题的波澜壮阔的奋斗史。我们中华民族为何能崛起？正是因为我们伟大的中国人民，自古就有一股感天动地的精神，有着不屈不挠的勇气，一代一代前赴后继为中华振兴而坚挺的脊梁，在历史洪流中屹立不倒，在艰难险阻的考验下奋勇向前。

建国初期，国家经济刚刚复苏，百废待举，广袤的大西北亟待开发，需要大量的财力物力，急需众多的科技人才。上海交大的科技人才们，胸怀国家大局，为了祖国的前途，响应党的号召，甘愿舍弃，东部大都市优越的物质生活条件，拖家带口，毅然决然，挺近大西北，将上海交大西迁西安。“向科学进军，建设大西北”

迁校之初蒙受三年自然灾害到“文化革命”十年**，任何风风雨雨坎坷曲折，都不能阻挡交大前进的步伐。老交大优良校风学风得以保持发扬，教育教学质量有了新的提高，人才培养规模进一步扩大。迁校最初10年间，输送人才即达万人之多，接近解放前53年毕业生总数两倍。科学研究迅速发展，涌现出誉为全国高校“五朵金花”的重大成果。大量学术成果应用于生产实际，大批人才在西部和全国现代化建设中发挥骨干生力军作用。在工作和生活条件艰苦的大西北，创造了无愧于历史的又一个交大黄金时代。

交通大学由上海迁往西安的过程中，“西迁精神”生发出来的一种宝贵的精神财富。

这一精神财富是我们民族再腾飞，实现伟大中国梦的强大内驱力。我们不管身居哪个行业，都要珍爱这一宝贵的精神财富，身体践行，将其发扬光大。当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。我们大家一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，团结起来决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

在工作实际中，我们要胸怀国家大局，以集体全局为重，无私奉献，乐于奉献；在工作中要坚定崇高的人生信念，追求完美的精神境界，不为物质利益所奴役。弘扬传统，艰苦奋斗。真正做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”

没有国的富强，哪来家的安康。我们要感恩祖国，感恩社会，感恩那些为我们坚强挺起的脊梁！

古人曾说：知而不行，是不知也。因而我们要立足工作生活实际，认真践行熠熠闪光“西迁精神”！为祖国的繁荣富强而孜孜以求，为实现伟大的中国梦而努力奋斗！

2018年4月2日

第四篇：学习西迁精神心得体会

学习“西迁精神”心得体会

“西迁精神”是教育战线的重要精神财富，是我们教育人的“传家宝”。它不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富，是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照，更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。交大人迅速响应国家号召西迁，义无反顾，满怀豪情就到了西安。这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。只要祖国需要，我必全力以赴，这是他们的价值选择。这是知识分子的家国情怀与使命担当。家国情怀是优秀的民族传统，是知识分子爱国报国的朴素表达，也是教育在人才培养中的重要文化传承。

他们给我们的箴言是，永远要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在国家的大局下思考，在民族的大局下行动。“西迁精神”是交大人的骄傲，它记录的是一段可歌可泣的伟大建设史，中国高等教育顽强的拓荒史，是我们时代精神谱系中耀眼的一环。我们要让“西迁精神”浸润我们内心，推动我们内省，更要把带着前行者汗水的精神财富交给我们的孩子。我所在的学校，是一所有着百年历史的学校，是一代代人为国家和民族奋斗的历史成就了她的品格。我们常说，历史是深沉的教育，历史是庄严的洗礼。在历史里，有稳定我们内心的力量。“西迁精神”也将成为我们和我们孩子内心的稳定器。在教育课程上，要遵循学生年龄特点和认知规律，把传统和现代衔接，以弘扬中华优秀传统文化为抓手，将家国情怀的培育融入学校教育教学和课程建设之中。潜移默化地将家国情怀和使命意识根植于学生的心中，溶于血液，培育学生低头奋斗的智慧和抬头看天的情怀。

重温“西迁精神”，温故一段辉煌的奋斗史，那决绝的勇气，那建设者的汗水、那校园飞扬的歌声似乎触手可及。教师要真正甘于奉献，拥有教育情怀。60多年前，一大批教师“踏歌向西”，他们没有计较个人的得失，在他们看来，教育从不是追求钱和名利的事业，而是去影响人和培养人，这是一种高尚的教育情怀，而这又离不开对教师、对教育发自内心的爱、自我的职业认同感和幸福感。对于我们这些躬身从事基础教育实践的教师来说，不仅应该从这些辉煌的历史里收获感动，更应该从中激起我们奋斗的勇气，把我们的汗水流在新时代建设的“工地”上。时代厚待我，我亦要厚爱时代。“选择了清华，就选择了一生的责任”。这是我们内心的律令，这是我们庄严的使命：我们要从那些前行者那里汲取更多的精神养料，以“筚路蓝缕，以启山林”的创业精神，开启我们教育事业的新时代。

第五篇：“西迁精神”15分钟宣讲稿-

忆往昔峥嵘岁月，看今朝宏伟蓝图

人生会面临无数的抉择。当你在一座国际化的大都市拥有稳定的职业、良好的生活环境、妻儿老小温馨幸福，如果需要舍弃这一切，迁往“马路不平，电灯不明，电话不灵的大西北”，你将作何抉择？

“到祖国最需要的地方去，开发大西北，向科学进军”！62年前，交通大学的西迁先辈们作出了响亮的回答。“没有一点犹豫，国家培养了我们，哪里有事业、哪里有爱、哪里就是家”。一晃62年过去了，交通大学这课大树在西北深深地扎下根来，大树西迁却丝毫没有伤及根系，而是在一代代交大人的奋斗中，枝繁叶茂，硕果累累。

当年曾担任过上海市长，后又任国务院副总理的陈毅元帅曾讲过一句意味深长的话：迁校对不对，10年后作结论。让我们来看看六个十年来，西安交大奋斗的足迹。

迁校的第一个十年间，学校培养毕业生逾1万人，超过交通大学建国前培养毕业生总数的一倍。

迁校的第二个十年间，即便是在文革的艰难岁月，交大师生临危受命，自主研发了用来冷却卫星通讯战略雷达敏感元件的低温制冷机，为我国第一颗人造卫星的成功发射做出了重要贡献。

迁校的第三个十年间，西安交大被列为全国10所重点建设的大学之一，“八五”期间建成１１个国家重点学科、５个国家重点实验室。

迁校的第四个十年间，西安交大成为全国第一批开展“２１１”和“９８５”工程建设的高校，并跻身２＋７（Ｃ９）所全国重点建设为世界一流大学的行列，是西部地区唯一入选高校。

1995年，迁校整整40年的西安交大迎来了一次本科教学工作的“国考”，交大人以评价结果为优秀的成绩，向党和人民交上了一份满意的答卷。2017年，在最近一次全国高校本科教育教学审核评估中，专家这样评价道：西安交大是一所能在浮躁世界中放下一张平静书桌的地方。

2000年，世纪之初，西安交大与原西安医科大学、原陕西财经学院合并，成为一所具有理工特色的学科门类更为齐全的综合性研究型大学，迸发出更大的活力。

2006年，在西安交大110周年校庆之际，教育部原部长周济曾评价道：西安交大不仅改变了整个中国西部高等教育的格局，改变了西部没有规模宏大的多科性工业大学的面貌。“她”还通过自身的发展壮大，引领和带动整个西部地区的高等教育乃至整个教育的蓬勃发展，形成了‘一马当先，万马奔腾’的大好局面。”2005年，经校党委常委会审议，将“西迁精神”概括为“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”16个字，并作为学校最核心的大学文化和大学精神。

总书记指出，幸福都是奋斗出来的，交大人用实践赋予了“西迁精神”新的时代内涵。作为知识分子爱国、奋斗精神的重要体现，“西迁精神”也焕发出新的时代价值。“西迁精神”彰显了交大人奉献报国的使命文化、严谨精致的卓越文化、开拓进取的创新文化、团结互助的团队文化，学校党委号召全校师生，弘扬“西迁精神”要与高扬爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义“四面旗帜”相结合。

学校再次向西挺进，在西咸新区建设中国西部科技创新港。创新港是我们西安交大人的“二次西迁”，我们就是要在这一片广袤的充满希望的土地上，再次从零开始，建设一个促进区域协同发展的科技创新平台，汇聚更大范围的高层次人才和有识之士，打造一个动力强劲的西部发展新引擎。

开放办学和国际化视野同样是交大的优良传统。站在丝绸之路起点，西安交大发起成立“丝绸之路大学联盟”，已吸引来自全球36个国家和地区的140余所高校加盟，更好地服务“一带一路”战略，为人类文明的共融发展和高等教育的开放合作贡献力量。

当我第一次伫立在中国西部科技创新港的建设工地时，被深深震撼了，近百座塔吊林立，上万名工人热火朝天地作业。教学科研板块159万平方米的建设任务，从2月动工到11月封顶，仅仅用了不到10个月、甚至是提前1个月完成。这让我们不禁想起来62年前迁校、建校的“交大速度”，同样是不到一年，就建设了今天交大的10万多平方米的现代化校园。

是什么连接了历史与未来？是什么让“西迁精神”历久弥新？我想，这是因为“爱国、奋斗”的基因，已深深融入西安交大人的血脉！

当我们今天来回忆62年发展的时候，我们特别应该感谢陕西省、西安人民对西安交大的关怀和支持，从迁校建校时在基建方面的倾力相助，到迁校后特别调拨大米优先供应交大，到现在大力支持西安交大建设中国西部科技创新港，在科教产业协同创新方面给予学校大力的政策及资源支持，就是这片热土滋养了西安交大，使得交通大学这棵大树从黄浦江边迁来，成长为今天这样的参天大树，还不断焕发出新的蓬勃生机。

我们非常自豪，参与书写了中国高等教育史上辉煌灿烂的篇章，见证了交通大学西迁到她的发展壮大，看到了祖国西部发生的翻天覆地的变化。我们感受到，西安交大是为历史而生，为民族而生的。西安交大历届党委，不断在知识分子群体中强化和弘扬“西迁精神”，教育引导广大人才，知识分子是在党的领导、关怀下，在优秀精神文化的滋养中成长的，更应该怀抱为祖国发展胸怀大局、艰苦创业的情怀与使命。两千年前，在西安这块土地上，汉武帝创办了第一所官立学府——太学，这被史学界誉为大学的源头。司马迁曾在此兴奋地预祝过“欢欣交通而天下治”。而今，交通大学主体西迁，承传了周之王范，汉之雄风，唐之神韵。迁校62年来已经培养出25万毕业生，其中40%留在西部，更是创新出许多令人瞩目的科研成果，今天的西安交大人更加坚定和自信，在“西迁精神”指引下，牢记总书记嘱托“为西部发展、国家建设奉献智慧和力量”，要抓住时代赋予我们的机遇，担起民族复兴大业的责任，创造更多更好的能够留下历史印记的新贡献。要做新时代的奋斗者，快干、实干、会干，努力把西安交大建设成为中国特色世界一流大学，办好人民满意的大学，实现对总书记的庄严承诺。