第一篇：完成毕业论文后的感想体会
完成毕业论文后的感想体会
在日常学习、工作生活中，大家一定都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么，怎么去写论文呢？下面是小编为大家整理的完成毕业论文后的感想体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的论文终于搞定了，好开心！毕业生最痛苦的事情完成了。全力以赴地搞论文，没有过不去的槛!拿出最棒的实力，最严格的态度，和最大的激情来写论文!我今年的论文题目是《XX文学现象的比较》。其实我真的挺后悔选这个题目的`，付老师给修改了一回，然后论文题目才过关......当然，尚未答辩，现在写论文（本专业毕业论文）小结颇有点不合时宜。不过，我真的实在是太感谢小黄老师了；还是敲篇以兹感谢。
同学还是很多赶回学校了，虽说论文不是唯一的理由，但也占了不小的比重。交了论文初稿后，大约3月底的时候，小黄老师回件问啥时候回学校，回校联系他。然后我就开始纠结了，最终还是回件一封，希望能够缓一下。因为我也不确定啥时候能回去；当然答辩是肯定得回去吧。可我总不能等到那时候去跟老师确定终稿吧......不想这次老师的回信，居然是个压缩包。小黄老师把偶的初稿打印出来了，用红笔改了，然后又拍照压缩传过来的。唔。不知道该咋说了。没回学校的同学，一般是找同学帮忙打印交初稿的，老师改完以后；同学帮忙扫描或者拍照，然后给传过来。小黄老师把这些都代劳了。
也不是随便感动。大学老师很少有做到这个程度的。我开始以为，不逼着我回学校当面指导就很不错了；那也都是老师让步的结果。也准备找同学帮忙打印交稿，扫描。小黄老师是大好人。到底是刚毕业的80后，更能体会偶们的心情......想当年伊藤指导学年论文的时候，好像也没有当面指导。初稿她会用word改，用红色标记出意见以及一些语法错误。那时候似乎倒都是邮件往来，虽然几乎每周都有她的课，都是要见面的。后来好像是每次都交打印版本，然后她再改；一直到终稿，折腾死了。貌似学院最后还收走一份终稿存档。
毕业论文的语法错误明显少了很多，不错不错。刚刚对照着改了下，把语法错误都纠正过来了。然后剩下的就是一些需要动动脑筋的修改。比方说前言，自己当时也觉得少，但觉得没啥好说的就没再添内容；老师要求补充内容。说实在的，前言确实看着挺寒碜的。再比方说，选用《罗生门》《边城》的原因
；原因，我倒真没想过，典型呗，就选了，需要好好想想捏。再比方说，唔，列举社会原因或者中日不同点的时候，老师建议分条。
好像也就这么多问题。好在不需要动大手术。我可还有一篇老师还没见过的论文捏。经济学论文，呜呜，头疼。其实，看看老师打印出来的我的论文，看着还是蛮顺眼的，嘻嘻。
当答辩跟三方都弄好的时候，这几个月的大事件基本上都可以勾掉了吧。
第二篇：企业文化培训后感想体会
企业文化培训后感想体会
通过参加培训，让我深刻的了解和感受到了我们公司企业文化的魅力，让我学习了很多，思考了很多，使得我的大脑经受了精神洗礼，受益匪浅。
企业文化是一种精神文化，是在长期的经营活动中形成的共同持有的理想、信念、价值观、行为准则和道德规范的总和。是企业在长期的经营活动中形成的，只有长期的经营过程中，在员工中形成共同拥有的理想、信念、行为准则才是企业真正的文化。企业通过不断的企业变革，抛弃不利于企业成长的习惯和管理方式，学习和利用有利于促进发展的管理方法和制度，形成企业真正的文化。
我们公司企业文化正是符合这一特点，是广大员工集体智慧的结晶，是实践和时间沉淀的结果。所以，企业文化和企业的成长和建设息息相关，相得益彰。企业文化中的“价值观基石”——信任、包容、建设，及“工作基石”——创新、尊重、乐趣，短短几个字，高度概括了我们公司文化的精髓。
我们每个人从小都树立自己的人生观和价值观。同样企业作为一个组织，也有自己的价值观，承担着社会责任。信任是员工归属感的重要方面，没有信任也就无从谈起建设，公司对员工的信任，才能让员工殚精竭虑，全力付出。信任是基于职责的信任，上级对下级的信任才能让下级有足够的空间和资源去处理事情，才能激发下级的创造力，同样，只有下级能好好工作，不断创新，做好领导交代的任务，才能让上级去信任你，把更多更重要的事情放手让你去做。这种彼此之间的信任，才能让企业，上下级，员工之间都能建立起一种和谐的工作人文环境。包容是人与人之间相处的一种境界。一个不能包容他人的缺点和错误的人，也将得不到别人的宽容和帮助。海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。个人要有虚怀若谷的胸襟，企业也要有包容万物的情怀，只有这样才能成为江河。
但是，包容绝不能纵容和包庇，出现了问题就要承担责任，而不能蒙混过关。没有奖励和惩罚，企业的规章制度就将流于形式。大家做事情都不能严格的要求自己，上下级之间相互包庇，大打人情牌，这是要不得的，长期以往，企业也就面临着关门歇业的命运了。
当我们企业广大员工做到了基于职责的信任，做到了有正确性的包容，才能谈起公司建设
问题。而只有把公司建设好，才能让员工有归属感，让员工有依靠。所以这种相辅相成的关系，就要求我们员工和企业的命运是息息相关的。我们不是在为企业卖力，而是在为自己的生活和人生而不懈奋斗。我们工作的意义和人生的方向也就不会迷失了。
但是，企业文化也不是停留在工头上，也不是万能的，需要落到实处。海尔集团的企业文化是从砸冰箱开始的，砸冰箱事件强烈的震撼了员工，也因此成为海尔成长的契机，从改善产品质量到全面质量管理，通过不断深入的企业变革，来实现企业的价值理念和员工的价值理念的融合。海尔不断变革，不断创新的历程，就是海尔个性的企业文化形成的过程。
所为，通过学习，让我的思想更加成熟，境界提升很多，工作更加积极，人生的方向更加明确。我会在今后的工作中，把这种精神和认识转化到工作中去，加强学习不断创新，和同事搞好关系，为公司的发展壮大贡献自己的力量。
第三篇：培训讲座结束后 感想体会
培训讲座结束后
----鲁香丽
第一次讲课
今天上午，我早早的起床，匆匆吃了些早餐，就向目的地——职业学院出发了。北风呼呼的刮个不停，河面接冰了，骑的电车虽然有厚厚的挡风被，可还是有刺骨的寒风吹在脸上，手指尖冻得麻木了。可心情还不错，才7点半，红红的太阳已升起来了，照的贾鲁河的河面金闪闪的。今天是我教育生涯中又一个新的里程碑，以往都是别人给我培训，我坐在下面听，今天，我是主角，我要给刚刚上岗五六年的一批年轻教师培训了，怎能不有些小小的激动呢！我这人平时就是心理素质不错的了，也有自信，昨天下午把讲义和课件细致的过了一遍，又在睡觉之前浏览了几句自信名言，有些帮助，印象最深的就是“不要和别人比，你就是你，你是最优秀的”。心理上准备好了，而且想起我上学时老师说的，你就当下面坐的观众都是些萝卜白菜，呵呵，我经历了几次观摩课，经历了周口市的演讲比赛，每次的人都比现在的多，而且以往都取得了优异的成绩，我的心情并没有想象的激动，只是路上还在想着开场白呢，想着走着走神了，猛的一回神，也不知走到哪了，以往走过路口了，心想，没事大不了走大路再转弯，谁知过了十多秒后，路旁种满柳树的小路又出现了，我并没有错过，呵呵！到了学校后，我凭着印象往教学楼里走，准备上楼梯时，见一个同学在打扫卫生，就喊“同学，请问....”还没有问呢，就看到了田训老师的爱人，我忘记他姓什么了，他就是负责本次培训的班主任，也是讲课的老师，阶梯教室就在一楼，进去以后，王老师开始忙前忙后的准备设备，帮忙接水，挺客气的，呼宝珍老师，以及张立海大伯，都是以前我上学时的老师，没有什么陌生感。八点半以后在呼老师介绍我以后，讲座就正式开始了，我没有说什么客套话，就是直奔主题，把准备的内容讲一讲，在准备中场休息时，我让老师看了几分钟我录的徐长青老师的教学视频，可由于手机录的，所以不太清晰，而且声音有些小，准备休息时才九点四十，学员可以休息二十分钟，我播放.了我在河大培训时的小视频质料，有的老师在会场可以观看，领孩子的边看边给孩子讲，还有老师给图片拍照。遇到了熟人何金梅，我们聊了一会，她说我举得例子挺有用的，比如警戒孩子时，他没有认真听课，可以提问他的同桌，或他周围的同学，让他明白老师已经注意到他了，他就会回神，收心认真听课了。有的老师说我怎么就没有想到这一点呢，他们都是谁不认真听提问谁，答不出来，罚他站一边去。听了金梅的话，对我也是一种鼓励，我挺开心的，看来任何人都需要表扬啊！
二十分钟后，学员基本到齐，由于昨天领导强调了，所以今天到会的人比较多，我发现我喜欢大会场，喜欢更多的人来听我的讲课，我是不是表现能力特别强呢，而且往往会超长发挥，呵呵。接下来王老师和呼老师开始点名，大概十点十五时开始，我的讲义还有一小部分，以为到十一点半结束不会早多少，可是当我把内容一页一页讲到最后两张时，离十一点还有十多分钟呢，我的天啊，一共二十四页，最后一页只有小半张，现在已经二三十页了，我不能这么早结束啊，要不然下面的时间这么办，我就开始结合自己的 实际例子想到什么就讲什么，比如怎么鼓励孩子啊，怎么组织教学，让学生愿意听课啊，讲了探究性学习，生本课堂后，又讲后进生吴玉浩，从创造条件提问乘法口诀到认识时间，讲到了对孩子的鼓励要具体，不能太笼统，当学生的学习态度转变以后害怕成绩不提高吗。觉得自己讲的不少了，可是看桌子是手机的时间才十一点几分，平时我们在办公室就没有少说,时间一天一天，一周一周的过的多快啊！可这一会我就感觉时间好像定格了，甚至怀疑手机上时间停了，那道手机出问题了。就不用看时间了，讲吧，我从周宏老师的赏识教育谈起，都是前几年积累的，什么“迟开的花最美”“表扬人用喇叭，批评人用哑巴”还谈到了木桶原理，谈到了具体的学生喜欢竞赛，有集体荣誉感，用画小鱼，画葡萄的方法调动学生的学习热情。正东拼西凑的讲着，盼望已久的声音响起，呼老师悄悄对我说：“香丽，可以结束了”，看看表显示时间十一点二十三。终于结束了，我发现我最后着半个多小时的讲话，老师听得更认真一些，可能没有那么多的理论了，例子对教学更有帮助了，更贴近一线的教学了吧，在学员的热烈掌声中我结束了今天上午的培训。“天空飘过五个字，那都不是事”，自己在讲座的过程中没有紧张慌乱，很平静自然，我都有些佩服自己的心理素质了。事情过去以后有如释重负的感觉，下午要奖励自己美美的睡上一觉。
今天的经历我将终生难忘，我为我自己感到骄傲和自豪，我为我的成长和进步喝彩！
2014年12月21日
第二次讲课
今天是4月19号,我4月10号刚在一中上一节录像课,紧接着就要开始培训了,只有一周的准备时间,不过因为寒假时给刚上班的年轻教师讲过了,只要稍微修改一下就行了.这次是去吕潭,下了两天雨,中午吴校长打电话开车在路口接着,和北关的魏春娴老师一起去,学校外的路况很不好,我们坐车到到了吉鸿昌小学校园教学楼下才下车.校园很大.没来之前我以为会是乡里的小礼堂,以为会有100人左右,到了以后我乐了,呵呵,是在一间教室,也是三年级,老师只有30多个,因为下雨,而且中学的老师因为有课基本没有来.就像演员表演一样,有一个观众也要认真演出,作为老师有这么多人听课,也要认真对待,要不然更对不起冒雨前来的老师了.讲课时也很自然,老师们很朴实,先给老师聊了聊,站在老师的角度,说了下雨天,本来可以在家睡觉或打牌的,老师们辛辛苦苦的来学习,很不容易,也谈了两天前刚从电视是听到10字辞职信,我讲课时一直面带微笑,举了很多例子,下面的老师没有说话的,而且有的教师也笑着,我看着老师笑心里也很满足,说明我讲的老师愿意听,有用.外面一直下着雨,风刮的很大,教室的南面是一大片绿油油的麦田,很美.中间休息时和老师交流也很亲切自然,老师们很好.结束时又给我热烈鼓掌,人少掌声响.(一周后赵玉梅老师到我们办公室问我上吕潭讲课了吗,她有朋友发信息给她说红卫的鲁香丽老师讲的很好,夸我呢,我当时就对老师的认可表示了感谢,就像我报告中说的一样,一个人如果受到正确而充分的鼓励,能力就可以发挥到百分之八十至百分之九十,甚至更多.)
2015年4月19日
第三次讲课
今天是5月10日,要给城关镇,秋实中学,实验小学,农牧场中学的老师讲座,我心里很重视,也知道听课的老师都不一般,都是经验丰富的教师,心里想着过了今天这个比较大的坎儿,以后就好说一些了.第一次讲课时因为李股长说不让说那么都没用的,我做到什么直接就说,今天我们讲课堂提问技能,问题是数学的心脏,要想使这颗心脏正常而有力的跳动就要精心,精确,精准的进行课堂提问......我这次讲课学校的很多老师都不知道,包括我们办公室的,我不喜欢别人议论,在我讲之前就传的沸沸扬扬的,还是低调淡定一些好,我先给亚辉说了,不过我也让她替我保密,我想想就好笑,心里觉得也很有意思,在下面一起听了一天,第二天到了会议室以后,我在台上坐,还摆上了名字.我下去以后双娥就说你令我们惊讶惊喜了.晓萍说中间时让我放点歌曲,也痛痛快快的答应了.中间休息时到后面和老师们聊了聊,感觉很轻松自在.今天还不错,讲课时心里不紧张,讲着还挺轻松,心情不错,坐在上面椅子比在下面舒服,呵呵.以开始我就给大家介绍了我听课时在下面做到小动作,既来之则安之,我建议老师们用公家的时间锻炼好自己的身体,教了两个小动作,老师们都挺喜欢.最后10点50时领导来点名了,到了11点领导走了我知道老师们是一分钟也坐不住了,都归心似箭,就给老师们商量,亲爱的数学老师朋友们,领导走了,大家再坚持一下,给我两分钟,我们就结束,老师们都高兴的鼓掌了,呵呵.课后老师评价很不错,都说我讲的很好,我听了心里当然很开心了,有了大家的鼓励和支持,以后我的讲座会更加如鱼得水的.不过我也不会骄傲自满的,不就是讲了一节培训课吗,没什么大不了的,我还是我,经过锻炼,我会有更多的进步空间.我也总结了自己的优点:心态好,心理素质好.讲之前就已经想好了,以后让我讲,我就积极准备,尽最大能力,不留遗憾.不让我讲,我就歇一歇,落了个轻松.什么样的情况都无所谓,我还是拿得起放得下的,呵呵,这么多年的书也不是白读的.读书是最好的美容,是最大的享受,只有在书中才能收获安宁,才能释放自己的情感,继续读书吧.我的心理素质的优秀也要感谢这几年的锻炼,像上学时张老师说的那样,你有才,可是不敢说,拿不出去,登不了大的场面,就像茶壶里煮饺子一样,倒不出来也不行啊.我出去代表的是红卫小学,代表的是我毕业的进修学校,我也是有思想有理想的.凡是都要尽力而为,不留遗憾.努力了,结果就次要了.机会总是留给有准备的人.2015年5月10日 数学课堂提问技能的第四次讲座后感想
这一次讲课仍然是在教室进修学校,面对的是城郊乡,大李庄乡，聋哑学校和新村小学的一百六十多名中小学数学教师.为了每一次讲座有所提高,昨天我对讲座课件进行了进一步的整理,又补充了一个案例,增加了一个视频。我昨天下午先看了材料，又细致的把每个拿不准的字的读音进行了查阅标注。因为上一次讲座结束后校长给我打了电话，她询问了其他学校的老师，要求给我指出不足，为了我以后讲的更好，然后我了解到我课件制作成功，讲的也不错，但是有个别字的读音不准确。我以前对我的普通话是非常自信的，因为上学时我是广播站的负责人，普通话考试也将近90分的成绩呢，可能这几年上课有些随意了，对普通话的要求不是太高，个别字的确读错了。就这样昨天忙到五点多，然后睡觉了，也没有起来吃晚饭，一直睡到将近九点才吃点东西。接着就开始整理课件，期间我忘记保存了，所以近一个小时的功夫白费了。我整理时从每一个标点符号检查，又补充了几张幻灯片，一直忙到十二点。后来睡觉时又失眠了，可能是过了睡觉的时间，反而更清醒了，到三点才睡。今天睡到八点多，午睡也没有睡着，所以一点半我去进修学校的时候感觉还是很困，没有精神。我从东关去，在路上想今天开场白怎么说，天气太热，我武装的严严实实的，迷迷糊糊的就到了。教室里已经有七八位老师了，期间见到了名师工作室的成员景丽，她也发现我的眼睛有些红，有个年轻教师说听我讲过，是在年前我第一次讲座时，问我是不是因为讲课，心里有事没有休息好，呵呵。没多大一会呼老师就到了，我准备好课件以后，呼老师作为我们这一期的班主任要对到家介绍我，问我有没有个人简介材料，我优盘里有交到名师工作室的个人简历，呼老师看了以后，非常欣赏我后面的内容，就在本子上抄了下来，介绍后我就正式开始了，开场白大家给我送来了掌声，因为我是站在老师的角度和他们交流的，又一次分享了用公家的时间锻炼自己的身体的两个动作。
讲的过程中我发现有漏洞，真是百密一疏，有一个字没有打上，有一张幻灯片位臵不正确。嗓子不太好，讲的口干舌燥的，一直拿着话筒，尽量吐字清晰，可也有个别舌头没打过来弯的。下课时是四点，刚下课就停电了，呼老师很关怀照顾的给我接了杯热水，很感激。到教室外面站站透透气，有同学认识我，我们聊了好一会，她在马家场教学，她说我还这么瘦，我说她比以前胖了点，说我在学校是就很优秀，大大方方没有那么多事。我以为她是我们班的同学贾翠霞，可她走后，有个比我高一届的女同学说她不是我们班的，对她也感觉面熟，可是叫不上名字。来电后我放了两个短片。结束时呼老师对我进行了鼓励，虽然中间没有听完整，可她从开场和结尾就感觉我比第一次有了很大的进步，说我的语言组织的很好。呵呵，我的努力是有成效的，我每一次都会坚持进步一点点，相信越往后我会越从容。
下一次讲课要到一个月以后了，中间可以休息，我要选择性遗忘一段。不过下周我要去听呼老师讲走向专业的听评课，上周没有听，这次不会再错过了。
2015年5月24日
第四篇：毕业论文完成
本论文是在导师袁体芳和各们同学的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢
第五篇：毕业论文感想
现在基本上把论文搞定了，本科评估有好处也有坏处，因为检查重点是电信系，故把电信系的毕业设计搞得乌烟瘴气。写这个帖子的目的是，让以后的学弟、学妹少走弯路，走了弯路记得来这边瞧瞧。
俗语说，静坐常思己过,闲谈莫论人非，就这点来说，现在可能我是在犯错。
写毕业论文最大的体会就是，做事情主要用IQ，次要再用EQ。为何？ 事出有因。大的方面说，大学生做事情要多用脑子，别意气用事，自己想干嘛就干嘛，多点筹划就显得运筹帷幄了，干嘛搞的手忙脚乱呢。用一个事例来说明，毕业设计从写1任务书，2开题报告，3文献综述，4毕业设计目录，5毕业设计正文，6毕业设计手册，7毕业实习手册，8光盘刻录„„无不把你搞晕，当初咱也不晓得咋回事，光看“毕业设计”不就四个字吗，简简单单，没想到，会惹出后面的8个大麻烦来„„看看下面的文件，引自“莆田学院电子信息工程学系-2008毕业论文（设计）进度安排及检查工作安排”，毕业论文（设计）进度安排
毕业设计（论文）时间：2007年9月15日-2008年5月10日； 2007年9月20日前教师做好指导毕业设计选题的准备工作； 2007年9月26日前做好毕业设计的动员与选题发布工作； 2007年9月27日-10月31日：调研，毕业设计任务书定稿； 11月1日-11月30日：整理资料，撰写并提交开题报告； 12月1日-12月31日：撰写并提交综述报告； 2008年1月1日-1月15日： 项目总体设计；
1月16日-2月25日：编写程序、调试程序，项目设计、分析，计算，编程，实验等；
2月26日-3月6日： 按论文规范要求撰写毕业设计论文，并完成毕业设计初稿；
3月7日-4月24日：修改、完善毕业设计及论文，并准备毕业论文答辩;4月25日-4月31日：毕业论文答辩，并撰写毕业论文个人小结（不少于800字）;5月1日－5月10日：毕业论文成绩及相应材料整理归档。
毕业设计的主题是，文献综述和毕业论文设计，这两个的写法一定要参照每个学生都有发的“毕业设计手册”上的规定写，否则花你的钱没商量。打个比方，在“文献综述”的第四部分，参考文献，后面是不要加冒号的，如果你加了，那么再去重新打印吧，如果你嫌时间多，钱也多，那就跟“毕业设计手册”玩捉迷藏吧。这些只涉及格式，设计内容上，每个人不一样，所以不做评述。
另外，记得主动一些，会让你省去许多麻烦，别让老师叫你做这个就做这个，做那个就做那个，自己先得把“毕业设计手册”完整的看过一遍，对毕业设计这个东东有个大概的了解。按照现实的经历就是，老师也存在浮躁的一面，我不认为他们有几个人自己认真看过“毕业设计手册”这个文件，他们经常只凭自己的经验来指导学生工作，偶尔老师也会光顾一下文件，但那只是在碰到问题解决不了的时候。所以，学生最好的办法是，把熟悉文件，那就不怕老师找茬，他确实要跟你过不去，那就把文件直接给他看吧。
最让人骂娘的是，系里的秘书还是啥，文科毕业不懂自然科学论文的写法，居然能编写出电信系的“毕业设计手册”，真是神人！搞得大伙都无所适从。靠！你娘的！如果你是毕业班的，那你务必把自己当成老大，上述所列8项，都是你所需事必躬亲的，你不做也没人帮你做，拖到后面搞的人心惶惶，不如一开始就认真做，一次就搞定，一切自己拿主意。如果说老师有意刁难你，请别怕，那就对这种老师拍桌子、瞪眼睛他也不敢拿大爷你怎么样，别显得太软弱，6月学校还的给你明白无误的毕业证书。前提是，自己要勤快，懒惰是人类第一天敌。
附记：1任务书，这是老师领你进门的时候，按照老师的说法做就可以了。2开题报告，同上。3文献综述，自然科学类：页面设置，上2cm，下2cm，左2.5cm，右2cm；正文分两栏；用1、2、3、4、„„这样的标题；文中第三行标准格式“电子信息工程学系 指导教师：XXX”（楷体小五）；如果有摘要，记得左右缩进4个字符；正文行间距固定值20镑。4毕业设计封面及目录，参照上一界。5毕业设计正文，注意事项同文献综述，摘要里不能出现“本文”等，主观语体。表格用三线表，图和表的排版有明确规定，请务必按照“手册”这个文件编排，否则等着烧钱吧。6毕业设计手册，自己看。7毕业实习手册也自己看。以上所有都必须注意排版的问题，否则就继续烧钱吧，别叫冤屈就可以了。8光盘刻录，在1-7所有的事情搞定之后，再刻录。不然论文改一次就刻录一次，你不嫌麻烦也可以的。
希望本文对校友能有一点用处。
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