提振精气神心得体会5篇

第一篇：提振精气神心得体会

感受正能量,提振精气神,更多地应体现在平时的实践之中，下面给大家分享提振精气神心得体会，欢迎借鉴！提振精气神心得体会1

11月2日，我参加了《提振精气神，促进新跨越》会议，受益匪浅。这次的会议，催人奋进、发人深省，让人有一种等不及的紧迫感、坐不住的责任感、输不起的危机感和慢不得的荣辱感。作为一名班主任，工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。

一、作为班主任，要有责任心。

班级管理事无巨细。首先，作为班主任，要本着对班级集体中每一位成员负责的态度，把班里的事当作个人的事，把班集体看做自己的“家”，集体的荣誉与我们每一个班主任荣辱与共。因为只有你把班级当‘家’看，你才会急学生所急，忧学生所忧，才会真正地关心班级事务，关心每一位学生的成长。在你的耳濡目染下，学生也才会热爱班集体，才会形成班级凝聚力。其次，我们要面向全体学生，对每一位学生负责，对自己的良心负责。因为一个孩子在你的班里可能只是几十之一，但对于每一个家庭来说，他就是百分之百，对于一个国家来说，孩子就是祖国的未来。

二、作为班主任，要有爱心。

桂贤娣老师的一周三问“你爱你的孩子吗?你会爱你的孩子吗?你的孩子感受到你的爱了吗?”这种对孩子真诚的爱，引起了我对自己作为一名班主任的深刻反思。桂老师曾为了能让一名身患疾病，头发掉光的孩子毫无压力的坐在教室里，与其他小朋友一样快乐地学习，她跑遍了武汉市的大街小巷只为了能买到62顶一模一样的小红帽。她的事迹让我感到惭愧，我有时会因为孩子不按时交作业而生气，会因为孩子不守班级纪律而发怒，会因为孩子不认真听讲而带着情绪上课。听了桂老师的讲座，我不断地问自己：“难道我对孩子的爱仅仅能达到这样的高度吗?”我想在今后的教学中，我需要让自己静下心来，戒骄戒躁，以一颗博爱之心去关爱每一个孩子，并时刻保持这种对孩子稳固而持久的温暖的爱。

三、作为班主任，要以身作则。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。开阳中学的老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净;行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来。

四、作为班主任，要懂得因材施教。

段老师说得多好“自习课上，我走进教室，教室里一片喧哗，我并没有像其他老师那样大发雷霆地吼道‘闭嘴，坐下……’我是既惊又喜地对学生说‘同学们，你们知道吗?……’顿时教室里鸦雀无声。”在班级管理中段老师并没有自行规定这样那样的班级制度，而是采取了“德育预设，学生自设、自设自惩”的方法，让学生自己制定班规以及触犯每一条班规对应的惩罚措施。这种自荐自控、层层铺垫、步步为营的管理措施让我触动很大。从中让我明白，做班主任就要做有思想、有创新、有智慧的班主任。而且，教育工作不像工厂批量生产，一门技术到底。教育面对的是有个体差异的人，正如段老师所言“每一个学生都是独一无二的，不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长，将张三培养成李四是不可能的。”班主任不仅要促进学生的学习，更主要的是对学生进行德育教育。作为班主任，要了解每一个学生的家庭情况、性格特点、心理需求，做到有针对性的教育、辅导，做到因材施教，让每一个孩子都得到发展。

为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。

一要提振精气神，主动适应“十三五”教育发展新形势。

新一届县委、县政府高度重视教育，目光聚焦教育，从上到下、从内到外，关注教育这一民心、民生和社会热点工程，投入大量的人力、物力、财力，引发了人民群众对教育发展的热切期待，全社会都在谈教育、议教育。全体教育人特别是校长要敢想、敢抓，要像一中那样敢于冲刺，提出“本一冲400人大关，打教育攻坚战、翻身仗”的目标，努力打开教育新局面，让全县人民看到新希望。

二要发挥能动性，努力提高教师整体素质。

首先，要正师德。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师要坚守师德规范，学高为师，身正为范。教师再苦再累，身也要正；其次，要严管理，坚持“能者优先”的管理导向，严格落实制度，建立激励机制，正风肃纪，奖惩分明，让“积极进取、敬业奉献、创业开拓者劳有所获、优劳优获；得过且过、不思进取、坐等分享、滥竽充数者无法混日子”。校长要靠智慧和办法解决学校发展过程中的各种困惑和问题，要讲原则，充分调动教师工作积极性和主动性，不当“老好人”、“袒护不是等于爱”，整肃教师队伍中存在的“庸懒散混”现象，切实把学校管好、把教师管好，提升教师精气神，促进学校教育教学质量的整体提升。

三要抓好制度建设，促进教师队伍管理整体优化：

一要加强学校目标管理考评。要不断完善《学校目标管理考评实施细则》，重点考评德育、安全、教育质量和队伍建设等工作，以目标考评分出优劣、兑现奖惩。要健全校长工作考核机制，实施项目化考评和绩效管理，并设立校长绩效考核奖，每年对校长的综合素质、决策能力、管理水平、群众威信、廉政建设、工作业绩等进行全面的考核评价，实行奖励优秀和末位淘汰。

二要加强教师绩效管理。要实施教师绩效量化评估及综合素质评估，把教师的年度考核和综合素质评估结合起来，每年依据教师的工作量和工作业绩、工作表现对教师进行绩效，作为新教师转正、教师合同签订、职称评聘和聘期考核等工作重要依据，让教师的终身学习、专业成长、敬业奉献成为新常态。

三要加强后备人才储备。教育局和各学校要针对现有人才评价、遴选机制和标准的基础上，本着“突出实绩、优化结构、重点倾斜、兼顾一线”的原则，逐步建立严格、科学、合理的校长和教师后备人才培养机制，加强校长、名师、学科带头人等方方面面人才的培养，达到“使用一个人，激励一群人，培养一批人”的效果。

四要加强学校安全管理。要绷紧安全这根弦，重视学生上下学、晚自修、课外活动、交通安全和火灾、地震逃生等方面的安全管理，并从文化入手加强对学生的安全教育和提醒，确保学生生命安全。陈部长指出，教育是最大的民生，教师承载着千家万户的希望。建设“教育强县”，责任重大，使命光荣，希望大家迅速提振精气神，不辱使命、勇挑重担，为德化教育的美好明天不懈努力。

我校召开“提振队伍精气神，促进教育新跨越”动员会，从指导思想、目标任务、工作目标三大方面规划了我校的教育教学管理和发展目标，让我感到学校管理层想真正为兢兢业业的教师提供一个公平的竞争舞台，是要真正打破论辈分来评优评先的环境，要真正步入以工作成效论英雄的时代，给我们这些默默奉献的老师带来盼头。应该会给教师队伍带来新变化，提振教师队伍的精气神。

古人云：“树活风雨土，人活精气神。”精、气、神被认为是生命活动的根本。教师需要精气神，成就教育事业需要精气神。教育发展需要新的精神引领。我认为作为一名教师要做到：

一是业务精，上好课。

业务精此乃为师之基。因为师者，肩负着传道授业解惑之重责，若业务不精，则何以传道授业解惑？若业务不精，则做一个合格的教师都不能，何谈做一个优秀的教师。因此，作为教师要加强在工作中学习，在学习中丰富教学内容，不断提高业务水平，适应时代发展和知识更新。有了精湛的业务，我们才能驾驭每节课堂，才能不断为学生传授知识，才能培养一批人，才能幸福一辈子。

二是强学习，提修养。

提高自身的修养是作业一个教师最基本的自身要求。教师的魅力就在诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。在这个信息迅速发展的时代，知识更新速度非常快，社会每时每刻都是在发展的。作为一名教师，如果没有终身学习的态度和能力，不充实自己的知识，如何去教学生？如何去感染学生学习？所以，做为一名教师，我们需要不断地、终身地学习，不时地更新教学内容，才能提高学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。

学校对提振精气神的号角已吹响，作为实小的一名普通教师将严格按“实在、实干、敬业、创业”的要求履行本职工作，提振精气神，做到师德高尚、气质高雅、师能高超、工作高效，坚定“教书一辈子、培养一批人、幸福一辈子”的理想信念。

第二篇：学习《提振精气神》的心得体会

学习了《提振精气神》，你有什么收获呢？下面小编为大家整理了学习《提振精气神》的心得体会，希望能帮到大家！

学习《提振精气神》的心得体会一

提振精气神，锤炼良好的学习风气，提高执政能力素质。坚持学习先导、固本培元，引导广大干部常补精神之“钙”，形成“勤奋好学、学以致用、学用相长”的良好风气，提高驾驭全局、处理问题、务实创新等能力素质。一是增强学习意识。固化“工作学习化、学习工作化”理念，引导广大干部把加强学习教育作为提高素质能力的重要途径，把转变学习理念作为改进学风的内在要求，真正把学习作为一种政治责任、精神追求和生活态度，养成崇尚学习、热爱学习、主动学习的良好习惯。不断加强党章党纪党规和党的理论知识学习，大力提升政治素质和理论素养。根据履职尽责要求，按照“缺什么、补什么”的原则，积极组织各类培训，广泛学习相关知识，切实以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是创新活动载体。分批组织领导干部参加研修班，大力提升从政素质和能力水平。教育引导广大干部注重理论联系实际，坚持知行合一、学以致用，在思想和行动上同以***为总书记的党中央保持高度一致，在学习中形成新思路、新对策，不断提升领导干部执政能力素质，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，着力破解当前加快发展、维护稳定、改善民生等工作中面临的难题，争当学者型领导、实干型专家，真正实现学而信、学而用、学而行。

提振精气神，锤炼务实的工作作风，提升为民服务水平。大力弘扬求真务实的工作作风，努力打造一支“为民务实清廉”的干部队伍，提升领导干部为民服务水平。一是大力弘扬民-主作风。严格落实从严治党责任，进一步加强民-主集中制建设。不断完善党内监督机制，引导党员干部自觉接受法律、群众和舆-论监督。二是强化勤政为民行动。推行领导干部基层调研和直接联系群众制度，深入开展“三解三促下基层”、“五联系五提升”等活动，引导广大干部把群众路线植根于思想和行动，恪守为民之责，善谋富民之策，落实“马上就办、办就办好”工作理念，切实解决群众反映的“急难愁”问题和关注的热点难点问题，坚持原则，敢于担当，面对大是大非坚定立场，面对矛盾迎难而上，面对失误勇于担责，面对歪风邪气坚决斗争，凝心聚力干事业、抓建设、谋发展。

提振精气神，锤炼正派的生活作风，树立清正廉洁形象。加强干部生活作风建设，着力提升干部精神境界，打造干部清正廉洁的健康形象。一是增强廉洁自律意识。开展警示教育，强化党风党纪教育，引导广大干部讲规矩守纪律，严守党章党纪，时刻绷紧廉政这根弦，手握戒尺、心存敬畏，耐住寂寞、经住诱-惑、守住小节，以“三严三实”和焦裕禄精神为准则，提升为人处事做官的标杆。二是培养健康生活情趣。坚持干部谈心谈话制度，及时对干部进行关爱提醒，引导广大干部慎言慎行、慎独慎微，注重培养崇高的道德修养、高尚的精神追求和高雅的生活情趣，秉持严肃正派的生活作风，保持积极进取的生活态度、豁达乐观的生活襟怀，自觉抵制不良风气和腐朽落后思想观念的侵蚀，坚守共-产-党人的精神家园。三是健全有效监督机制。完善干部考察任用机制，严把干部生活作风关。实施领导干部述职、重大事项报告、诫勉谈话等制度，推进领导干部生活作风建设制度化、规范化。充分发挥组织、群众、舆-论监督作用，构建立体、开放、高效的干部监督网络，真正让制度成为带电的高压线，成为规范干部行为的硬约束。

学习《提振精气神》的心得体会二

在近一个月的集中学习“提升精气神，强化执行力” 作风专项整治活动中，我深刻的了解到，只有利用好“三宝”——蓄精、养气、提神，才能强化“执行力”，才能真正做好工作，做一名合格并优秀的公务员。

“精气神”是我国的优秀传统文化，是中华民族最为看重的成功的重要因素之一。古人认为，天有三宝“日月星”，地有三宝“水火风”，人有三宝“神气精”。“精气神”三者是人体生命存亡的关键，人的衰老是因为损耗了“精气神”，而“精气神”充盛，则生命自会延长。毛泽东也曾说过，人要有点精神，这种精神就是人的精气神的集中体现，人有了这点精神，就有了精气神，就有了精神支柱，人生就有了激情、有了意义，人就有了追求、有了价值。

在当今社会经济发展大潮中，人的“精气神”又有了新的内涵，更多地是体现在对事业的孜孜追求和对社会默默奉献中。工商系统是主管市场监管和行政执法的工作部门，是维护经济社会稳定的重要部门，作为工商干部有什么样的“精气神”，就有什么样的工作成效。

当前的新环境、新格局，要求工商干部积极提升全新的“精气神”。

一要提升“博学而笃志，切问而近思”的“精气神”。学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基。当前，工商工作的各种新情况新问题不断出现，这就要求工商干部要树立博学意识，少应酬多读书，少闲聊多思考，真正使学习成为工作生活的良好习惯，在引领学习型工商组织建设中发挥表率作用。

工商干部带头学习不断提高，要努力做好“四向四要”：一是向政治理论要高度。理论学习的程度决定思想高度，思想高度决定眼界宽度。工商干部要在学习政治理论上下功夫，切实锤炼党性、坚定理想信念。二是向业务知识要精度。要通过学习工商工作业务知识，熟练掌握、准确运用登记工作、执法工作、消协工作等各方面工作的方针政策及有关规定，使自己真正成为工商工作的“政策通”、“活字典”。三是向百科知识要广度。工商干部在学习政治理论、业务知识的同时，还要认真学习现代经济、科技、法律、文化、管理、网络等方面知识，不断扩充知识面，进一步完善知识结构。四是向基层知识要深度。实践是检验真理的惟一标准，工商干部不仅要博学，还要大力弘扬理论联系实际的学风，做到知行合一、学用相长，把读书学习的收获转化为推动工作的强大动力，在学以致用、推动发展上当好标兵。

二要提升“天行健，君子以自强不息”的“精气神”。争创佳绩是工作根本，工商干部要做行业的楷模，就要乐于争先、勇于争先、敢于争先，做一个自强不息的人。

当前的新形势下，工商干部应该要做到四点：一是大胆负责。要有“干不好工作就睡不好觉”的强烈事业心和责任感，着眼大局、研究大局、服务大局，着力为工商建设工作和经济社会发展打基础。二是敢于攻坚。要敢于面对工商工作中出现的各种新问题、新难点，特别是一些重点、难点、薄弱点等问题，深研究，深探索，以更多难题破解实绩带动活跃工作全局。三是力争一流。要勇立时代潮头、善开风气之先，不甘落后、敢攀顶峰，以“五比五创”(比学习，创一流素质;比团结，创一流班子;比服务，创一流作风;比工作，创一流业绩;比品行，创一流形象)为主要抓手，展示形象、提升作为，成为系统能手。四是勇于创新。要敢于挑战过去、挑战思维定势、挑战体制机制，突破旧的条条框框，善于挖掘工商工作亮点，努力形成适应新形势新任务的工作新经验、新特色、新品牌。

三要提升“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的“精气神”。工商干部姓“党”，从事工商工作就是为党的建设大局服务，为人民群众服务，一定要时刻深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，成为服务群众的表率。要在思想上充分尊重群众，在感情上要贴近群众，要经常深入基层，深入群众，认真听取各类市场主体的呼声和利益诉求，自觉维护各类市场主体的合法权益，真心实意地为群众解难题、办实事、办好事。要自觉接受广大党员、干部和群众的监督，实行“阳光工商”，自觉执行服务承诺制、首问责任制和限时办结制，开门评岗，搭起“连心桥”，敢于面对不足、差距，制定可行性强的整改措施，认真加以改正，以实际行动赢得最广大人民群众对工商的真诚拥护和衷心爱戴。

四要提升“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的“精气神”。古人云“无欲则刚，有容乃大”。工商工作的政治性、政策性、原则性，决定了工商干部更要讲纪律、讲品行，一定要带头遵纪守法，清清白白做人，堂堂正正做事，作好表率和模范。所以，在日常工作和生活中要努力做到：一是不断加强自身修养。思想上，要牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，时刻保持清醒，处处保持廉洁，像爱护自己眼睛一样珍惜政治生命、珍惜自我形象、珍视工商部门的荣誉;工作上，要以“如履薄冰，如临深渊”的心态去磨炼、锻造自己，脚踏实地、真抓实干;生活上，要坚持作风正派、情趣健康，保持高尚的精神追求，注意自己的社交圈，坚持择善而交。二是淡泊名利。要发扬甘为“人梯”、乐为“基石”、善当“伯乐”的精神，“守得住清苦，耐得住寂寞”，“不为名利所惑，不为浮华所动”，以平常心对待自己进退留转，以大气的心态对待个人得失，始终保持一种健康、向上、豁达的心态。

五要提升“仰不愧于天，俯不怍于人”的“精气神”。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”弘扬正气是中华民族的传统美德，工商干部要在自己的工作岗位中带头弘扬正气，就要按照“标准高于其他干部、要求严于其他干部、行动先于其他干部”的标准，增强“自我管理”意识，严格落实“六项禁令”纪律规定，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德。要坚持公道正派，以张亚奇、吴义盛、何付凯等先进典型的工商干部为榜样，时刻以党和人民的利益为重，坚持不拿原则作交易，不拿原则送人情，不拿原则换赏识;坚持实事求是，一视同仁，一碗水端平，绝不在工作中掺杂个人的好恶，戴有色眼镜看人，感情用事。要敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，以最无畏的勇气、最坚决的态度，为风清气正的环境做贡献。

执行力指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把战略、规划转化为成果的关键。对工商干部而言，执行力就是办事的能力，是按质按量地完成工作任务的能力。

个人执行力的强弱主要取决于两个因素，一是个人能力，二是工作态度。能力是基础，态度是关键。所以，工商干部要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，另一方面，也是更为重要的是要端正工作态度。具体而言，这就是要求在工商工作中努力做到“严、实、快、新”。

一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力;只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。在日常工作中，要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。

通过参加这次“提升精气神，强化执行力”作风专项整治活动，我在思想认识、工作态度和为人处世等方面上都有了很多的收获，相信在今后的工作中，我一定会养成“蓄精”、“养气”、“提神”的优良作风，按质按量完成每一份工作和任务，使自己有更大的进步!

学习《提振精气神》的心得体会三

新一届县委、县政府高度重视教育，目光聚焦教育，从上到下、从内到外，关注教育这一民心、民生和社会热点工程，投入大量的人力、物力、财力，引发了人民群众对教育发展的热切期待，全社会都在谈教育、议教育，学习《提振队伍精气神 促进教育新跨越》心得体会。全体教育人努力打开教育新局面，让全县人民看到新希望。前几天学校组织的“提高精气神，实现新跨跃”的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的要求，下面简单谈谈几点体会：

爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，心得体会《学习《提振队伍精气神 促进教育新跨越》心得体会》。

孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

树立强烈的自信心，提振不甘落后的志气。要做到自信不自满，既要充分发挥自身的优势，又要保持虚怀若谷的胸襟，奋勇向前，真正走出一条富有代特征特色的创新发展、转型发展、优质发展的新路子。要做到昂扬不张扬，既要聚精会神谋发展。树立强烈的敬畏心，提振清明廉洁的正气。树立强烈的包容心，提振上下同欲的人气。和谐共事，才能干事；团结一心，方能成事。最大限度调动学生的积极性、主动性和创造性。重绩求效抓落实，保持紧抓教育工作，推动教育事业实现新跨越。

第三篇：提振精气神 打赢攻坚战

提振精气神 打赢攻坚战

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

大家好！我是来自牛泉镇的闫永。能参加这次演讲比赛我深感荣幸，请允许我在演讲之前向大家提一个小小的要求：此时此刻恳请在座的各位在心里默默的祈福“祈福芦山、祈福雅安”，谢谢大家！

站在这里，我想对祖国说：“谢谢您，我亲爱的祖国，没有您的强大，谁来拯救那些遭受灾难的孩子。”

站在这里，我想对故乡说：“谢谢您，我可爱的故乡，没有您的富裕，谁来赡养那些年迈体弱的老人。”

作为莱城人，我深感骄傲，如今的莱城俨然成了一块创业的热土，“提振精气神”正燃烧着每一个莱城人。

作为牛泉人，我倍感自豪，如今的牛泉已幻化成了一个健壮的青年，“争当排头兵”是他永恒的信念，“打赢攻坚战”是他奋斗的目标。今天我演讲的题目是《提振精气神，打赢攻坚战》。

从事机关工作已近3年，在这期间里，有一个声音时时震撼着我——“提振精气神，争当排头兵”，“精、气、神”是莱城精神的凝聚与升华，他带来了全区上下思想的统一、观念的转变、能力的提升；他带来了全面加速、整体提升的发展势头；他带来了气吞山河般干大事、创大业的良好氛围。全区上下拉开架势、甩开膀子，争着抢着谈招商、引项目，5亿、10亿的大项目纷纷落户莱城；大项目建设现场更是繁忙而不慌乱、歇人而不歇马，纷纷加足马力、昼夜施工，“抢时间、赶进度、保质量、提效率”奏响了项目建设、经济发展、时代进步的最强音；“第一书记”们也没闲着，他们给农村修上了水泥路、通上了自来水，让山里的父老乡亲从此告别了泥泞、告别了肩挑；包企干部们更是能耐了得，他们放下架子，真抓实干，为大项目建设跑断了腿、磨破了嘴，一心只想把服务做到位……

驻足2012，面对优异的成绩单，我们有理由感到欣喜，可谁又知道，在成绩背后又有多少人为之流汗、为之奔波……就拿我们牛泉镇来说吧：要么是书记僄在工地、镇长离岗招商，要么是镇长僄在工地、书记离岗招商，“节假日”对他们来说简直成了一种奢求，“早点回家”成了电话里的句句叮嘱……有这样的领导，我们还能说什么，一个字“干！” 跑手续的跑手续、抓稳定的抓稳定、搞协调的搞协调……在忙碌中寻找心里最踏实的快乐！

但是，再矫健的雄鹰也有落脚的时候，每一次落脚只为了下一次更有力的翱翔，发展亦是如此，在经历了一次长途跋涉之后，也需要用理性的思维来分析好前进的方向、梳理好飞翔的翅膀。

2013的路上注定充满了艰辛、布满了荆棘。“危难之处显身手”，镇党委、政府当机立断，一边“提振精气神”，坚定发展的信心与决心，一边“争当排头兵”，将今年的重点工作细化为招商引资攻坚线、项目建设突击线、社会稳定和谐线，各条战线分别由书记、镇长、副书记把守，三线作战、三箭齐发，我相信，箭头所到之处定能摧营拔寨，无往不胜，在全力攻坚的战场上吹响胜利的号角。

朋友们！

拧在一起，做莱城发展的一道闪电，去劈开前路的迷茫； 聚在一块，做莱城发展的整个太阳，去照耀明天的辉煌！

第四篇：提振精气神率先奔小康大讨论心得体会

提振精气神率先奔小康大讨论心得体会 铜仁七小教师：杨树国 要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为要害的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想熟悉，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名党员教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一、要加强教师的责任感，建立良好的心理品质。

教师是一个需要具有高度责任感的职业。人们常说教书是“良心活”，确实如此。你对学生多尽一点力，也许学生就多学一点知识。多找学生谈一次心，也许学生就少一次违纪。可是当前，在市场经济大潮的影响下，教师作为社会中的一员，其心理或多或少会受到一些影响，使教师传统的人生观、价值观不断面临新的冲击。在这样的状况下，还有多少人能够坚持最初的理想呢？还有多少人能够做到只问付出，不问收获呢？以前，教师以追求金钱、物质享受为耻，以追求“园丁”“蜡烛”“春蚕”的奉献精神为荣。所以教师是清贫的，清苦的。然而现在，有一些教师却为了提高个人的经济收入而收受学生的礼品，在课堂教学中不认真，却在课外办补习班为了得到期末的教学成果奖而歧视差生，甚至出现体罚或变相体罚的现象。因此，加强教师的责任感就是塑造教师新的角色的关键。考试大网站整理。

二、用平等和爱来教育学生。

说爱学生是最美好的师德，是因为一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林；有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事；有了这份爱，教师们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上，让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香；有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。教师不在是知识的唯一拥有者，不在是道德的唯一榜样，那么，教师以什么来和学生相处呢？凭借什么来塑造教师的角色呢？那就用爱吧。教师对学生的爱，即“师爱”，是师德的核心，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本。

三、教师必须做到博学多才。

教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

四、教师必须拉近与学生心灵的距离。

爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

五、教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！

第五篇：提振精气神提升执行力工作方案

提振精气神提升执行力工作方案

为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步深化“四风”整治，根据县级机关工委关于转发市委市级机关工委印发《全市机关“提振精气神提升执行力”主题活动实施方案》号）的通知，结合全县城市管理执法工作实际，现就开展“提振精气神提升执行力”主题实践活动实施方案如下：

一、目标要求

不断提高党员干部职工的政治觉悟、改进作风、履职能力、服务水平，努力增强干部职工的发展意识、责任意识、效率意识、服务意识，锻造一支高素质的城管队伍，全面提升执行力。

二、组织领导

组长：

副组长：

“提振精气神提升执行力”主题活动领导小组下设办公室，由同志兼任办公室主任，负责组织协调、督促检查等相关工作。

二、工作重点

（一）加强组织建设，进一步提升向心力。要重视加强党支部建设。强化党支部建设力度，把局属各党支部作为今后支部建设的重点，定期或不定期开展民主生活会、谈心交流会等多种活动。要加强领导班子建设，把班子打造成为一支精诚团结、务实创新的高效团队。要继续开展创先争优活动，对评选出的先进典型、模范先锋进行专门学习，在全局形成“学先进、争先进、超先进”的浓烈氛围。以此来不断增强全局的凝聚力和向心力，形成“心向一处想，劲往一处使”的和谐格局。

（二）加强制度建设，进一步提升约束力。继续加强制度建设力度，进一步完善相关制度。要立足防腐拒变，深挖廉政监管风险点，并根据新的风险点制订相应的预防措施或制度；要建立健全督查督办机制，重点围绕全局中心任务、阶段重点工作、局领导交办事项等开展针对性督查，构建层级督查机制；牢固树立“首问服务到位、执法服务到位”理念，严格执行首问负责制，切实做到行政执法文明规范、行政许可快捷高效、行政审批公开透明，实现监督管理全覆盖。加强明查暗访，治庸治懒治散，强力整纲肃纪，着力解决制度意识淡薄、工作纪律松散等问题，让各行其是、有令不行、有禁不止、破坏发展环境和城管形象的人成为众矢之的、受到惩处。切实解决制度执行难、执行不到位问题，坚决遏制以权谋私、吃拿卡要、中层梗阻、胡乱作为等违规违纪违法行为的发生。

（三）加强作风建设，进一步提升执行力。要把效能建设作为作风建设的一项重点内容，贯穿于作风建设的始终。针对部分干部职工存在的“精气神”不佳、“执行力”不强、工作效能不高等问题，大力弘扬“立说立行、只争朝夕”，“雷利风行、立竿见影”的执行理念，引导干部职工多一些战略眼光，少一些狭隘短视；多一些敢试敢闯精神，少一些得过且过心理；多找一些可以干的依据，少说一些不能干的理由；多一些主动服务，少一些教条指点；多一些雷厉风行，少一些等待观望，时刻保持昂扬向上的“精气神”。

三、活动时间

2015年4月16日—12月31日，为期8个半月。

四、具体步骤

这次活动分四个阶段进行：

（一）学习动员阶段（4月中旬--5月下旬）。组织全系统干部职工认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，学习党的十八大、十八届三中四中全会精神，学习《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》等党纪党规，学习县委县政府《关于规范党员领导干部婚丧喜庆事宜的暂行规定》等新规，使大家充分认识“精气神不佳、向心力不大、约束力不足、执行力不强”的危害性和抓好“四风”建设工作的重要性、必要性，5月份，组织开展本系统“党风廉政教育月”活动，通过观看廉政专题片、进行“廉政承诺”等，促进作风纪律养成，促使干部职工神清气爽、精神倍增地干好本职工作。组织开展“立足本职工作，争当先进典型”专题讨论，引导干部职工把精力聚集到“自加压力争第一、狠抓落实促跨越”的工作谋划上来，把心思运用到“干不好工作就是失职、争不到第一就是落后”的创先争优上来。

（二）查摆问题阶段（6月上旬--8月下旬）。通过自己找、同事提、领导点、社会评等形式，认真查找分析干部职工队伍在思想、作风、纪律、工作等方面存在的“庸、懒、散”和效能不高等现象，查找问题症结，及时发现和解决各类苗头性、倾向性问题，切实转变工作作风，提高服务水平，优化发展环境。各单位要在行政执法、审批、监管等重点业务工作方面查找存在问题，就执法规范、服务内容、服务效率、服务质量等作出承诺，向社会公开，接受社会监督。

（三）整改落实阶段（9月上旬--11月上旬）。针对查找出来的各类问题，特别是人民群众反映的难点问题、网络舆情和社情民意关注的热点问题，认真分析，查找根源，按照思想认识统一到位、反映问题查纠到位、整改措施落实到位的要求认真整改，切实提高干部职工思想觉悟，激奋工作热情，提高工作效能，增强责任感，强化执行力，真正实现“人人有激情，时时在状态”。开展“机关服务企业年”活动，明确专人挂钩联系，真正帮助企业解决困难。同时，通过组织“心得体会”交流点评，用身边可信、可敬、可学，看得见、摸得着、学得会的模范典型影响和激励干部职工。

（四）总结提高阶段（11月中旬--12月底）。各单位要在全面抓好整改落实的基础上，认真做好加强作风建设的各项工作，推动活动扎实开展，取得群众满意成效。对照查找出来的问题和整改情况，认真研究对策，强化管理，在此基础上，进一步修订和完善已有的各项规章制度，构建长效机制，实现用制度管权、管事、管人，以制度治庸、治懒、治散。要安排相关人员对各单位进行考核，对照活动开展情况，特别是整改情况、公开承诺事项的承诺情况，组织自评，群众测评，公开评议结果。各单位要认真总结，形成书面材料报县局监察室（优化办）。

五、工作要求

（一）加强组织领导。局成立“提振精气神提升执行力”主题实践活动领导小组。各单位成立相应机构，具体负责活动的有效、有序开展。局领导班子成员要经常性地对分管单位的活动开展情况进行指导督促，确保扎实推进。此次活动各项工作原则上安排在空余时间开展，做到工作与活动“两促进、两不误”。

（二）加强宣传发动。充分利用会议、培训、参观红色基地接受教育、党组织生活等有利时机，大力宣扬“提振精气神提升执行力”主题实践活动的重要性和必要性，营造浓厚氛围。要高度重视活动开展的宣传和信息报道工作，按照“报刊上有字、网络上有文”的要求，大力宣传活动过程中涌现的先进典型，让干部职工学有榜样，赶有方向，激发投身本职工作的热情和干劲。

（三）加强督查问责。领导小组办公室要加强对各单位活动开展情况的督促检查，防止走过场、出偏差。对组织活动有序、工作亮点突出、作风转变明显、效率提升显著的，结合其他工作考核，予以表彰奖励；对组织无序、虚假形式、消极应付的，追究相关责任人责任；对活动期间被查实“精气神”不佳、“执行力”不强，影响全局整体形象的，不仅要给予当事人相应的党纪处分，还要追究所在单位（部门）年终评优资格。