开原学习心得体会

第一篇：开原学习心得体会

开原学习心得体会

涵养生命，奠基幸福人生。4月23日—4月24日辽宁省创建小学特色学校现场会在开原民主小学召开，我有幸能代表学校去参观学习。在此之际，我非常的感谢领导，因为是领导给我们年轻教师搭建了这么多难能可贵的学习的平台。23日早，外面虽然下着蒙蒙细雨，但我仍怀着激动的心情来到了民主小学——一个以特色而闻名的示范校。到了这里，首先学生为我们展示了东北秧歌，四个小方队不同变换队形，变化花样，转抛手绢技巧也很娴熟，真是让我很惊叹！原来锻炼身体不仅仅只有做操那么简单，还可以加入东北特色。之后我又参观了学生的美术作品和书法展示，当我在观察学生写书法的时候，我就和一名五年级的学生闲谈了一会儿，他告诉我他们每天早晨到校，第一件事就是练习书法，这名同学楷书、篆书、行书写得那么灵活自如。可以看出学生的基本功很深厚，这绝不是短时间内所能练成的，需要有坚持不懈的耐力和持之以恒的精神。当时我就想回去后，我也要好好练字，给学生做一个好榜样，感染并带动学生一起练字，所以我也收集了几名学生的书法作品，想回去给我的学生展示一下，想必他们也一定会震撼！接着，我又观看了花样跳绳、中华响扇、学生管弦乐队，师生合作拉小提琴、教师乐队等表演，每一个节目都让我眼前一亮，多才多艺的学生，多姿多彩的校园生活，这里简直就是学生欢乐的小天地。

时间过得真快，转眼间又到了下午，按计划我又听了三节精彩的讲座，一节是铁岭市小教部王敏主任做的《充分发挥研训工作职能作用，为创建特色学校》的报告，一节是民主小学校长靳海霞校长做的《涵养民主文化，奠基幸福人生》的报告，最后省教研员李晓梅做《创建小学特色学校的基本策略》的报告总结。通过这三节讲座我深有感触，无论是教师还是学校要想成功，必须规范加特色，合格加特长，清醒地认识自己，给自己一个合理的定位，这样才能做到知己知彼，百战不殆。民主小学之所以能成为特色学校、重点示范校，离不开他们全新的教学理念——尊重人的自身发展规律，激励评价，大胆评价，学校还根据学生实际情况自编教材，以儿歌来识字。他们大胆，敢于尝试，面向全体，敢于创新，这就是特色！他们势必要为每名儿童的发展提供合适的教育。他们的话真是一语点醒梦中人，我似乎懂得了什么，外边雨滴滴答答下着，我的心却豁然开朗！阳光灿烂......24日，我又听了两节国优观摩课，我听得是语文学科的课。听完课后，总的感觉用两个字来形容，那就是惭愧，自己讲的课与人家相比那就是天壤之别，不愧是国优课，无论是台风，还是应变的能力，无一不值得我学习。

这两天的收获真多，我也是满载而归，感叹一句：出来学习真值！感谢学校领导能给我这次学习的机会，我会好好反思，努力工作，多学习，多专研，把最好最先进的理念用在教学中，让学生对学习产生兴趣，每天进步一点点，重新认识这个多彩的世界！我相信能让每个孩子发展的教师功德无量！让我们都做这样的教师吧！

第二篇：开原学习心得体会

篇一：开原学习心得体会开原学习心得体会

这两天的收获真多，我也是满载而归，感叹一句：出来学习真值！感谢学校领导能给我这次学习的机会，我会好好反思，努力工作，多学习，多专研，把最好最先进的理念用在教学中，让学生对学习产生兴趣，每天进步一点点，重新认识这个多彩的世界！我相信能让每个孩子发展的教师功德无量！让我们都做这样的教师吧！篇二：开原市上肥镇学校2014-2015学打造国学特色总结

开原市上肥镇学校2014-2015学打造国学特色总结

“博观而约取，厚积而薄发”。站在“办精品教育，创学校特色，树学校品牌，促内涵发展”的高度，我校以“弘扬传统文化，植养国学古韵”为校园文化主题，开设了国学特色课程，让吾国之精魂永世传承！课程实施两年以来，我们把国学经典教育与学校课程改革相结合，与校园文化建设相结合，与师德师风建设相结合，与教师专业素养提升相结合，与学生品德和行为习惯养成教育相结合，开创了一条适合学校发展的特色之路。

一、以国学经典教育为核心推进学校课程改革

1、引进意义

国学是中华民族的传统文化的核心价值，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度总结，浸润着每个中华儿女的血液和灵魂。国学文华博大精深，蕴含着丰富的人文精神。

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。” 所以，开展国学经典教育有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于培养学生的人文素养和审美情趣，有利于加强青少年的思想道德建设，培养孩子形成正确的人生观、价值观、世界观。

2、精选教材

国学经典教材浩如烟海，如何在不增加学生负担的情况下，选择适合学生的经典读本，尤为重要，经过反复的比较，最终我们选择了弟子规、三字经、论语、大学、中庸等国学经典作为教材。我们认为：第一，这是一套有教参、教学软件相配套的系列教材，便于学生的学和教师的教；第二，教材的编排遵循教学规律，符合学生的认知规律和心理特点；第三，教材的选材恰当，由于小学生受认知水平的限制，选择适合他们学习、诵读的内容十分重要。第四，教材的编写合理，主要表现为单元结构化，原典译文化，故事情节化，诗歌意象化，体现了系统性、趣味性、可读性。

3、课程推进

为确保国学经典教育的有效实施，我校讲国学纳入课程管理。

1）式，进行了“国学经典教育”全面动员，让教师、家长、学生对传承国学经典教育达成共识。（课件：方案、启动仪式图片）

2）“四一”保障：每周一节经典诵读讲读课；一节国学经典诵读小课；一节中华传统武术课程；开设一节《小学书法》课，将国学经典教育常规化。3）“三个”坚持：坚持研讨(每学期坚持开展国学研讨活动)；坚持评价（每学期末对学生进行学业测试----以诵读积累的方式评价+本册国学知识笔试）；坚持表彰：表彰激励在国学经典教育过程中的先进教师、优秀学生、特色班级。

二、以国学经典教育为主题打造特色校园文化我校以国学为主题，注重校园文化建设，让每一面墙壁都会说话，让每一个角落都充满启迪。努力为孩子们营造浓厚的国学经典教育氛围。孩子们耳濡目染，在不知不觉中增强“爱国、守法、诚信、孝顺、知礼”等意识。

1、注重墙面文化的设计墙面内容包括： 1）古代蒙学教材：《弟子规》、《三字经》这些经典国学书籍启迪孩子们的心智；

2）古代圣贤：孔子、孟子、老庄、墨子等先哲，他们的思想折射出人性的光辉，启迪后世。3）古圣名言警句：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”； “君子和而不同，小人同而不和。”这些古代名句管理告诫做人之道；“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”,这些古圣名言彰显人格魅力； 4）国学励志故事：《精忠报国》、《孔融让梨》、《诚实无欺》这些经典国学故事寓意为人之本。

2、注重班级文化的创建

班班均有明确的奋斗目标：如四（1）：惜时笃学修诚尽责；四（2）：求真尚美励志笃行;六（2）：志远德馨惜时笃行；有引领着孩子们的日常行为的“国学角”；有融入国学教育元素评价学生日常行为习惯的“好习惯成就大未来”的评价表；有以国学为主题的黑板报；有国学教育成果展示——国学诵读积累评价表?? 特色鲜明的国学校园文化建设，营造了浓厚的国学经典教育氛围。“无声胜有声”，孩子们受到了祖国优秀传统文化的熏陶，我中华民族传统美德已悄然在孩子们的心中生根。

三、以传承国学经典为己任加强师德师风建设

教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。为了进一步提升师德修养，促进师风建设，我校把国学经典融入师德师风建设之中，努力形成“爱教善教乐教优教”的教风，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人！

1、任重道远提升师德 “百年大计，教育为本。十年树木，百年树人。”学校在各个楼道和走廊上张贴国学经典语录，让古圣先贤的话语为我们起表率垂范作用。为教师开辟了阅读橱窗，每次教师例会上分享自己的学习所得。让教师用国学经典武装自己的思想，用圣人的话语涤荡自己的心灵，不断提高自身的师德修养。

2、善事利器精进业务

“工欲善其事，必先利其器。”它既是对教师业务素质的要求，又是师德的基础。我校以“国学经典教育”为契机，开展了一系列教师基本功竞赛： “书写国学名句名篇”书法比赛、“重读经典弘扬正气”征文比赛，“读经典，重践行”诵读比赛。系列活动，使老师从中既受到了国学的熏陶，体会到安贫乐教对于教师这个职业的重要意义，又精进了自己的业务。

3、温良恭谦坚持操守

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”结合国学经典，把“温良恭俭让”作为教师必须坚守的基本职业操守，并通过一系列的教师国学培训座谈会和师德演讲活动来内化和强化教师的职业操守意识，力争使每一位教师都沐浴在国学经典的思想光辉中，践行在发扬和传承中华传统美德的工作实践中，落实在“立德树人同心共筑中国梦”的实际行动中。“国学经典”古老却不陈旧，遥远却依旧教育世人，她能提高人格魅力，洗涤人的心灵，充实人的思想，我们将继续赋予他时代的气息，构筑我们心中最美好的诗篇。

四、以国学经典教育为契机促进教师专业成长

作为教师只有有了广博的文化，才能有深厚的底蕴，有底蕴才有底气，有底气才能在教学中有灵气。

1、组织培训，以学促培

为提升教师的专业素养，保证国学课程的顺利实施。我校先后安排教师赴杭州、深圳、上海参加育灵童国学教育机构组织的国学经典教育专题培训。培训中，教师们观摩了名家的国学课堂，聆听了专家的国学讲座，了解了教材的实施与要点，积淀了教师的文化涵养。

2、开展研讨，以研促教

开展聚焦课堂，积极推行“国学精髓进入课堂教学”活动，丰富课堂教学。学校以教研组为单位，要求所有教师认真积极地投入到这一活动，并根据各学科的特点，整合、融合国学精髓，形成各具特色的国学教育课堂。紧紧围绕“抓问题，促教研”主题式教研活动，先后组织开展了三次国学课程研讨课，推动了国学课堂教学进一步深化，营造了浓郁的教研氛围。确定了“诵读—理解—联系—拓展”国学教学模式，并加强学科之间的整合与渗透，例如美术课“制作国学小书签”“我的国学小报”，音乐课“我会唱经典”，品社课“爱心在行动”。

3、网络研修，加大力度 “路漫漫其修远兮”。国学经典的研究，我们不仅仅停留在实践层面，还积极开拓渠道，利用网络资源加大国学研究的力度。紧密结合我校国学教育内容，确定了以“中小学国学经典教育”为研修专题，在此专题下，学校制定了四个研究的子课题“国学教育和少先队活动”“国学教育和提高教师素养”“国学教育和语文课堂教学”“国学教育和校园文化建设”。

五、以国学经典教育为载体搭建学生育德平台 1.挖掘国学经典教育因素，促进学生行为习惯养成 “少年若天成，习惯成自然”。为促进我校学生形成良好的行为习惯，融合国学经典，在学生日常行为养成方面制定印发了一套融“国学经典、文明礼仪、行为规范”的《星级学生评价手册》，每班每月进行一次“文明班级评比“和“五星级文明学生评比”。除此，我校还把国学渗透到平时的班队会中。

通过这些活动的开展，孩子们的行规在潜移默化地变化着：升国篇三：开原职教中心特色办学工作汇报

开原职教中心特色办学工作汇报

开原职教中心隶属于开原市人民政府，是一所全日制公办中等职业学校，辽宁省标准化职教中心，铁岭市示范中等职业学校，铁岭市普惠制培训基地，下岗职工再就业和农村劳动力转移培训基地，是集职前职后教育于一身，学历教育与短期培训于一体的综合性学校。学校现址占地面积22000平方米，建筑面积17000平方米，现有教职工90名，在籍学生1127 名；设有学前教育、服装设计与工艺、会计电算化、电气运行与控制、计算机应用技术、汽车运用与维修、数控、铆焊、机械加工9个专业。多年来，我校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学思想，本着“为学生的今天负责，为学生的明天着想”，坚持“两条腿走路，开放式办学”的总体办学思路，兼顾就业与升学，和社会、企业、经济实体紧密联合，利用一切可以利用的办学资源办职教，各项工作都有了量的提高和质的飞跃。现作汇报如下：

一、积极探索，破解困扰职业教育难题。

1、采取“专业型、阶梯式”模式办学，解决学生基础参差不齐，素质差异大，按照大纲上课一部分学生听不懂课，保证不了教学质量，难以组织正常教学的问题。

我们把学生三年的在校学习时间分成二个教学段，第一阶段1年半，主要以技能培训为主，这样学生都站在同一起点便于整齐划一；本着文化知识过关、专业理论够用、专业技能过硬的原则，以就业培训为方向着重教会学生实用技能。后1年半，想就业的进入企业顶岗实习、实训、就业，想升高职的留校继续学习，重点上好高考所需的专业理论课和文化课，以便取得好的高考成绩。我们的改革得到了学生、学生家长和社会的认可，2012年我校0辍学率，在国家政策倾斜的助力下，我们正在逐步吸收高素质生源，近一年中有多名二高学生转入我校，这种趋势令人欣喜。

同时，为了加强专业课教学，特别是实训课教学的管理，学校还实行校级领导抓专业的管理模式。每位校级领导负责一个专业，帮助协调与其他专业的关系，落实实习实训设施设备，联系实习单位，配合指导本专业教师做好教育教学工作。这项措施的实施，有力地促进了专业课教学质量的提高。

2、建立“层次型、贡献式”教师量化考核体制，解决了教师因长期从事教育教学工作而引起的职业倦怠问题。

职业教育与普通教育最大的区别就是普通教育的教学是跟着高考走，而我们职业教育的教学是跟着市场走，这就对我们的老师提出了更高的要求，他们需要不断的学习更新知识体系，只有这样才能有效保证教学质量的提高，那么原有的中高级职称划分利益就显得相对滞后，教师在评定高级职称后就失去了向上的动力，后续的年轻教师苦巴巴的等着熬资格，也缺乏上进的积极性。面对这种情况我们根据学生的认可度、教师授课的真实效果、教师对技能的掌握程度、教师的工作态度、教师在本行业的知名程度、教师在本专业的突出贡献等指标确定骨干教师、学科带头人，进行分层次的利益分配，充分调动教师的学习、创新、钻研积极性，让全体教职员工感受到认真工作所获得的尊重。

3、采取开放式办学，广泛与企业合作、与民办职校合作、与高校合作，把社会资源变成职业教育资源，以解决专业师资短缺，教学设备匮乏的难题。我校陆续与铁岭市“双百工程”骨干企业辽宁石油机械制造有限公司、三洋重工、凯尔集团、辽宁东升冶金电气有限公司、辽宁中顺电力、云清集团等企业签订了联合办学协议。校企双方根据企业的用工需求，共同制订出人才培养规划和用工标准，使育人与用人零距离对接，实现了“订单式”培养。把企业资源变成职教资源，既解决了机械加工、铆焊、数控、电气专业设备短缺和专业教师不足的问题，又满足了学生实习实训和顶岗实习需求。

我校还注重校校合作，通过整合民办教育和与高校联和办学，实现资源共享。到目前，我校已经整合了开原现代技校、凯尔重工技校、北方技校三家民办学校，推进了建设辽北职业教育集团的进程。我校还与“沈阳丰田金杯汽车学院”合作，成立了“沈阳丰田金杯汽车学院”开原分院；与“沈阳技师学院”合作，按照“3+2”办学模式联合办学，实现了中高等职业教育对接，我校汽修、数控、电气、计算机专业的的学生可直接升入高职院。

4、将《弟子规》学习活动同德育教育有机结合，形成学校的育人特色。我们的做法如下：

①全校师生全员参与，领导班子率先垂范。每周一、周三的七、八节课，组织全校教师听蔡礼旭、钱文忠的《弟子规》讲座，并定期交流学习心得。

②利用每天晨读时间开展多样的形式阅读，如吟诵、演讲、故事会等，90%毕业生能达到熟练背诵《弟子规》全文。③学生每周三、五听《弟子规》讲座，并写一篇学习、践行《弟子规》心得。每周评出践行《弟子规》标兵。

④开展主题班会、演讲比赛等活动，不断内化学生行为习惯。2012年高考过程中，来自铁岭市教育局装备办公室的韩书记在我校高考监察过程中发现参加高考的学生出早操依旧，去食堂就餐、进入考场站排依旧，无论天气多么炎热都身着整齐划一的校服，高考秩序井然后说：“我原来是铁岭四高中的政工校长，看到开原职教中心学生能在高考中有这样表现很是惊讶，我们普通高中学生都很难做到”。学生与监考老师同吃同住的过程中对待监考教师有礼有节，晚上监考教师生病了，学生主动问候并及时去买药，学生在买药过程中细致地问清楚买什么药、产地是哪里、价格是多少。监考老师对学生的素质给予了很高的评价。这些也是与我校长时间的《弟子规》学习分不开的。

二、移址新建，描绘职业教育未来新篇章。

在开原市委市政府的高度重视下，开原市职教中心移址新建工程正在稳步进行。新校选址滨水新城，占地面积206亩，建筑面积8万平方米，可容纳3000-5000名学生就读，同时涵盖短期培训、中职教育、高职教育。

1、学校定位

根据市委市政府的精神，新建学校按高职院标准建设，把开原职教中心办成规模最大，设施完备，省内第一，国内一流的国家示范性职教中心。

2、专业设置

本着职业教育为区域经济和社会发展服务的宗旨，经局、校领导考察、调研、论证，结合我市经济发展趋势和未来市场需求及我校办学实际，参考教育部职教专家意见，确立了新校专业设置，规划7个专业群，具体分类如下：

1、计算机类；

2、机械加工类；

3、电气工程类；

4、农业机械和汽车类；

5、苗木花卉类；

6、服务类；

7、学前教育及艺术类。

3、新校园布局

新校园建设借鉴天津机电工艺学校、承德技师学院、北京市昌平职业学校建设布局模式，除生活区、运动区、拓展训练中心、综合楼外，主要由“四馆两中心”构成。

现代农业馆（设施农业、农业机械、工程机械、汽车维修等专业）建筑面积8701平方米，可容纳500名师生教研、学习、实训。机电馆（数控、机加、铆焊、电气专业），建筑面积8276平方米，可容纳900名师生教研、学习、实训。艺术馆（地方戏曲、学前教育等专业）建筑面积4960平方米，可容纳600名师生教研、学习、实训。

现代服务馆（旅游、餐饮服务专业）建筑面积3963平方米，可容纳150师生教研、学习、实训。

信息中心（计算机专业、图书馆、数字化校园主控中心等）建筑面积4695平方米，可容纳400名师生教学、科研、学习、实训，图书室可同时容纳600人阅读。短期培训中心建筑面积6800平方米，（农业机械、设施农业、苗木花卉、养殖业、机械加工、机动车驾驶、工程机械、服务业、就业服务指导），可同时容纳700人进行培训。这样新校就可以把开原市内行业培训、行政事业单位培训、普惠制、阳光工程、残联、妇联组织的就业培训、大学生再就业、复原军人再就业等培训全部承担起来，为政府减轻负担。

第三篇：开原实施方案

开原 x xx 制造加工项目建设实施方案

一、项目名称及建设性质

（一）项目名称

开原 xx 制造加工项目

（二）项目建设性质

该项目属于新建项目，依托 xx 良好的产业基础和创新氛围，充分发挥区位优势，全力打造以 xx 为核心的综合性产业基地，年产值可达29000.00 万元。

二、项目建设单位

xxx 科技发展公司

三、报告咨询机构

泓域咨询机构

四、项目提出的理由

我国人造轻骨料（陶粒）的生产和应用得到了快速发展，陶粒的品种和质量有了很大的提高。我国的陶粒正朝着高性能、高产量以及低能耗的方向发展。

五、项目选址及用地综述

（一）项目选址方案

项目选址位于 xx,地理位置优越，交通便利，规划电力、给排水、通讯等公用设施条件完备，建设条件良好。

开原市，辽宁省铁岭市下辖县级市，位于辽宁省东北部，辽河中游东侧，丘陵地带。截至 2014 年，开原市辖 3 个街道、11 个镇、6 个乡。截至2014 年，开原市总区域面积 3164平方公里，截至 2010 年，开原市总人口54.56 万人。开原市是全国优秀旅游城市，东北二人转的发源地之一。开原雨量充沛，土地肥沃，是国家重点产粮区和商品粮基地。2011 年开原市位列全国百强县第 76 位，并跻身首届全国百强县居民满意度评比前 10 名。“中国十大改革创新示范县市、十大最适宜创业县市、十大最具核心竞争力县市”和“中国中小城市科学发展百强县市、最具投资潜力百强县市、最具区域带动力百强县市”。

（二）项目用地规模

项目总用地面积 36865.09平方米（折合约 55.27 亩），土地综合利用率 100.00%；项目建设遵循“合理和集约用地”的原则，按照 xx行业生产规范和要求进行科学设计、合理布局，符合规划建设要求。

六、土建工程建设指标

项目净用地面积 36865.09平方米，建筑物基底占地面积 23173.40平方米，总建筑面积 51611.13平方米，其中：规划建设主体工程33502.47平方米，项目规划绿化面积 2968.58平方米。

七、设备购置

项目计划购置设备共计 88 台（套），主要包括：xxx 生产线、xx设备、xx 机、xx 机、xxx 仪等，设备购置费 3994.38 万元。

八、产品规划方案

根据项目建设规划，达产年产品规划设计方案为：xxxxx 单位/年。综合考 xxx 科技发展公司企业发展战略、产品市场定位、资金筹措能力、产能发展需要、技术条件、销售渠道和策略、管理经验以及相应配套设备、人员素质以及项目所在地建设条件与运输条件、xxx 科技发展公司的投资能力和原辅材料的供应保障能力等诸多因素，项目按照规模化、流水线生产方式布局，本着“循序渐进、量入而出”原则提出产能发展目标。

九、原材料供应

项目所需的主要原材料及辅助材料有：xxx、xxx、xx、xxx、xx 等，xxx 科技发展公司所选择的供货单位完全能够稳定供应上述所需原料，供货商可以完全保障项目正常经营所需要的原辅材料供应，同时能够满足 xxx 科技发展公司今后进一步扩大生产规模的预期要求。

十、项目能耗分析

1、项目年用电量 425706.91 千瓦时，折合 52.32 吨标准煤，满足开原 xx 制造加工项目项目生产、办公和公用设施等用电需要

2、项目年总用水量 27340.94 立方米，折合 2.34 吨标准煤,主要是生产补给水和办公及生活用水。项目用水由 xx 市政管网供给。

3、开原 xx 制造加工项目项目年用电量 425706.91 千瓦时，年总用水量 27340.94 立方米，项目年综合总耗能量（当量值）54.66 吨标准煤/年。达产年综合节能量 13.66 吨标准煤/年，项目总节能率29.04%，能源利用效果良好。

十一、环境保护

项目符合 xx 发展规划，符合 xx 产业结构调整规划和国家的产业发展政策；对产生的各类污染物都采取了切实可行的治理措施，严格控制在国家规定的排放标准内，项目建设不会对区域生态环境产生明显的影响。

项目设计中采用了清洁生产工艺，应用清洁原材料，生产清洁产品，同时采取完善和有效的清洁生产措施，能够切实起到消除和减少污染的作用。项目建成投产后，各项环境指标均符合国家和地方清洁生产的标准要求。

十二、项目建设符合性

（一）产业发展政策符合性

由 xxx 科技发展公司承办的“开原 xx 制造加工项目”主要从事 xx项目投资经营，其不属于国家发展改革委《产业结构调整指导目录（2011 年本）》（2013 年修正）有关条款限制类及淘汰类项目。

（二）项目选址与用地规划相容性

开原 xx 制造加工项目选址于 xx，项目所占用地为规划工业用地，符合用地规划要求，此外，项目建设前后，未改变项目建设区域环境功能区划；在落实该项目提出的各项污染防治措施后，可确保污染物达标排放，满足 xx 环境保护规划要求。因此，建设项目符合项目建设区域用地规划、产业规划、环境保护规划等规划要求。

（三）

“ 三线一单 ” 符合性

1、生态保护红线：开原 xx 制造加工项目用地性质为建设用地，不在主导生态功能区范围内，且不在当地饮用水水源区、风景区、自然保护区等生态保护区内，符合生态保护红线要求。

2、环境质量底线：该项目建设区域环境质量不低于项目所在地环境功能区划要求，有一定的环境容量，符合环境质量底线要求。

3、资源利用上线：项目营运过程消耗一定的电能、水，资源消耗量相对于区域资源利用总量较少，符合资源利用上线要求。

4、环境准入负面清单：该项目所在地无环境准入负面清单，项目采取环境保护措施后，废气、废水、噪声均可达标排放，固体废物能够得到合理处置，不会产生二次污染。

十三、项目进度规划

本期工程项目建设期限规划 12 个月。项目承办单位组建一个投资控制小组，负责各期投资目标管理跟踪，各阶段实际投资与计划对比，进行投资计划调整，分析原因采取措施，确保该项目建设目标如期完成。将整个项目分期、分段建设，进行项目分解、工期目标分解，按项目的适应性安排施工，各主体工程的施工期叉开实施。

十四、投资估算及经济效益分析

（一）项目总投资及资金构成

项目预计总投资 14320.32 万元，其中：固定资产投资 10795.34万元，占项目总投资的 75.38%；流动资金 3524.98 万元，占项目总投资的 24.62%。

（二）资金筹措

该项目现阶段投资均由企业自筹。

（三）项目预期经济效益规划目标

项目预期达产年营业收入 29123.00 万元，总成本费用 22883.24万元，税金及附加 250.74 万元，利润总额 6239.76 万元，利税总额7351.16 万元，税后净利润 4679.82 万元，达产年纳税总额 2671.34 万元；达产年投资利润率 43.57%，投资利税率 51.33%，投资回报率32.68%，全部投资回收期 4.56 年，提供就业职位 607 个。

十五、报告说明

报告有五大用途：可用于企业融资、对外招商合作；用于国家发展和改革委(以前的计委)立项；用于银行贷款告；用于申请进口设备免税；用于境外投资项目核准。对于初步确立投资意向的项目，在市场调查的基础上，对市场、投资、政策、企业等方面进行客观的机会分析，重点在于投资环境的分析及投资前景的判断，并提供项目提案和投资建议。包括：对投资环境的客观分析（市场分析、产业政策、税收政策、金融政策和财政政策）；对企业经营目标与战略分析和内外部资源条件分析（技术能力、管理能力、外部建设条件）；项目投资者或承办者的优劣势分析等。《项目报告》通过对项目科学深入的市场需求和供给分析、未来价格预测、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、节能减排、投资估算、资金筹措、盈利能力等方面的科学研究，从市场、技术、经济、工程等角度对项目进行

调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行科学预测，为项目决策提供了公正的、可靠的、科学性的投资咨询意见。

十六、项目评价

1、本期工程项目符合国家产业发展政策和规划要求，符合 xx 及xxxx 行业布局和结构调整政策；项目的建设对促进 xxxx 产业结构、技术结构、组织结构、产品结构的调整优化有着积极的推动意义。

2、xxx 科技公司为适应国内外市场需求，拟建“开原 xx 制造加工项目”，本期工程项目的建设能够有力促进 xx 经济发展，为社会提供就业职位 607 个，达产年纳税总额 2671.34 万元，可以促进 xx 区域经济的繁荣发展和社会稳定，为地方财政收入做出积极的贡献。

3、项目达产年投资利润率 43.57%，投资利税率 51.33%，全部投资回报率 32.68%，全部投资回收期 4.56 年，固定资产投资回收期4.56 年（含建设期），项目具有较强的盈利能力和抗风险能力。

4、民间投资是我国制造业发展的主要力量，约占制造业投资的 85%以上，党中央、国务院一直高度重视民间投资的健康发展。为贯彻党的十九大精神，落实国务院对促进民间投资的一系列工作部署，工业和信息化部与发展改革委、科技部、财政部等 15 个相关部门和单位联

合印发了《关于发挥民间投资作用推进实施制造强国战略的指导意见》，围绕《中国制造 2025》，明确了促进民营制造业企业健康发展的指导思想、主要任务和保障措施，旨在释放民间投资活力，引导民营制造业企业转型升级，加快制造强国建设。民间投资是我国制造业发展的主要力量，约占制造业投资的 85%以上，党中央、国务院一直高度重视民间投资的健康发展。为贯彻党的十九大精神，落实国务院对促进民间投资的一系列工作部署，工业和信息化部与发展改革委、科技部、财政部等 15 个相关部门和单位联合印发了《关于发挥民间投资作用推进实施制造强国战略的指导意见》，围绕《中国制造 2025》，明确了促进民营制造业企业健康发展的指导思想、主要任务和保障措施，旨在释放民间投资活力，引导民营制造业企业转型升级，加快制造强国建设。引导民间投资参与制造业重大项目建设，国务院办公厅转发财政部发展改革委人民银行《关于在公共服务领域推广政府和社会资本合作模式指导意见》，要求广泛采用政府和社会资本合作（PPP）模式。为推动《中国制造 2025》国家战略实施，中央财政在工业转型升级资金基础上整合设立了工业转型升级（中国制造 2025）资金。围绕《中国制造 2025》战略，重点解决产业发展的基础、共性问题，充分发挥政府资金的引导作用，带动产业向纵深发展。重点支持制造业

关键领域和薄弱环节发展，加强产业链条关键环节支持力度，为各类企业转型升级提供产业和技术支撑。

综上所述，项目的建设和实施无论是经济效益、社会效益还是环境保护、清洁生产都是积极可行的。

十七、主要经济指标

附表 1 1 ：主要经济指标一览表

序号项目单位指标备注 1

占地面积

平方米

36865.09

55.27 亩

1.1

容积率

1.40

1.2

建筑系数

62.86%

1.3

投资强度

万元/亩

195.32

1.4

基底面积

平方米

23173.40

1.5

总建筑面积

平方米

51611.13

1.6

绿化面积

平方米

2968.58

绿化率 5.75%

总投资

万元

14320.32

2.1

固定资产投资

万元

10795.34

2.1.1

土建工程投资

万元

3845.73

2.1.1.1

土建工程投资占比

万元

26.86%

2.1.2

设备投资

万元

3994.38

2.1.2.1

设备投资占比

27.89%

2.1.3

其它投资

万元

2955.23

2.1.3.1

其它投资占比

20.64%

2.1.4

固定资产投资占比

75.38%

2.2

流动资金

万元

3524.98

2.2.1

流动资金占比

24.62%

收入

万元

29123.00

总成本

万元

22883.24

利润总额

万元

6239.76

净利润

万元

4679.82

所得税

万元

1.40

增值税

万元

860.66

税金及附加

万元

250.74

纳税总额

万元

2671.34

利税总额

万元

7351.16

投资利润率

43.57%

投资利税率

51.33%

投资回报率

32.68%

回收期

年

4.56

设备数量

台（套）

年用电量

千瓦时

425706.91

年用水量

立方米

27340.94

总能耗

吨标准煤

54.66

节能率

29.04%

节能量

吨标准煤

13.66

员工数量

人

607

附表 2 2 ：土建工程投资一览表

序号项目占地面积（㎡）

基底面积（㎡）

建筑面积（㎡）

计容面积（㎡）

投资（万元）

主体生产工程

16383.59

33502.47

2746.03

1.1

主要生产车间

9830.15

20101.48

1702.54

1.2

辅助生产车间

5242.75

10720.79

878.73

1.3

其他生产车间

1310.69

1943.14

164.76

仓储工程

3476.01

11770.63

701.66

2.1

成品贮存

869.00

2942.66

175.41

2.2

原料仓储

1807.53

6120.73

364.86

2.3

辅助材料仓库

799.48

2707.24

161.38

供配电工程

185.39

12.43

3.1

供配电室

185.39

12.43

给排水工程

213.20

11.12

4.1

给排水

213.20

11.12

服务性工程

2201.47

131.23

5.1

办公用房

1277.62

76.28

5.2

生活服务

923.85

78.08

消防及环保工程

621.05

41.65

6.1

消防环保工程

621.05

41.65

项目总图工程

92.69

120.70

7.1

场地及道路硬化

6367.54

1071.74

7.2

场区围墙

1071.74

6367.54

7.3

安全保卫室

92.69

绿化工程

2311.79

80.91

合计

23173.40

51611.13

3845.73

附表 3 3 ：节能分析一览表

序号项目单位指标备注

总能耗

吨标准煤

54.66

1.1

—年用电量

千瓦时

425706.91

1.2

—年用电量

吨标准煤

52.32

1.3

—年用水量

立方米

27340.94

1.4

—年用水量

吨标准煤

2.34

年节能量

吨标准煤

13.66

节能率

29.04%

附表 4 4 ：项目建设进度一览表

序号项目单位指标 1

完成投资

万元

11650.27

1.1

——完成比例

81.35%

完成固定资产投资

万元

8649.37

2.1

——完成比例

74.24%

完成流动资金投资

万元

3000.90

3.1

——完成比例

25.76%

附表 5 5 ：人力资源配置一览表

序号项目单位指标 1

一线产业工人工资

1.1

平均人数

人

413

1.2

人均年工资

万元

5.01

1.3

年工资额

万元

1748.76

工程技术人员工资

2.1

平均人数

人

2.2

人均年工资

万元

5.43

2.3

年工资额

万元

633.96

企业管理人员工资

3.1

平均人数

人

3.2

人均年工资

万元

6.44

3.3

年工资额

万元

183.19

品质管理人员工资

4.1

平均人数

人

4.2

人均年工资

万元

5.72

4.3

年工资额

万元

258.93

其他人员工资

5.1

平均人数

人

5.2

人均年工资

万元

5.95

5.3

年工资额

万元

210.41

职工工资总额

万元

3035.25

附表 6 6 ：固定资产投资估算表

序号

项目

单位

建筑工程费

设备购置及安装费

其它费用

合计

占总投资比例

项目建设投资

万元

3845.73

3994.38

195.32

10795.34

1.1

工程费用

万元

3845.73

3994.38

22828.19

1.1.1

建筑工程费用

万元

3845.73

26.86%

1.1.2

设备购置及安装费

万元

3994.38

27.89%

1.2

工程建设其他费用

万元

2955.23

20.64%

1.2.1

无形资产

万元

1528.89

1.3

预备费

万元

1426.34

1.3.1

基本预备费

万元

629.72

1.3.2

涨价预备费

万元

796.62

建设期利息

万元

固定资产投资现值

万元

10795.34

附表 7 7 ：流动资金投资估算表

序号

项目

单位

达产年指标

第一年

第二年

第三年

第四年

第五年

流动资产

万元

22828.19

11164.05

13809.07

22828.19

1.1

应收账款

万元

6848.46

3766.65

5136.34

6848.46

1.2

存货

万元

10272.69

5649.98

7704.51

10272.69

1.2.1

原辅材料

万元

3081.81

1694.99

2311.36

3081.81

1.2.2

燃料动力

万元

154.09

84.75

115.57

154.09

1.2.3

在产品

万元

4725.44

2598.99

3544.08

4725.44

1.2.4

产成品

万元

2311.36

1271.25

1733.52

2311.36

1.3

现金

万元

5707.05

3138.88

4280.29

5707.05

流动负债

万元

19303.21

10616.77

14477.41

19303.21

2.1

应付账款

万元

19303.21

10616.77

14477.41

19303.21

流动资金

万元

3524.98

1938.74

2643.74

3524.98

铺底流动资金

万元

1174.98

646.25

881.24

1174.98

附表 8 8 ：总投资构成估算表

序号项目单位指标占建设投资比例占固定投资比例占总投资比例 1

项目总投资

万元

14320.32

132.65%

100.00%

项目建设投资

万元

10795.34

100.00%

75.38%

2.1

工程费用

万元

7840.11

72.62%

54.75%

2.1.1

建筑工程费

万元

3845.73

35.62%

26.86%

2.1.2

设备购置及安装费

万元

3994.38

37.00%

27.89%

2.2

工程建设其他费用

万元

1528.89

14.16%

10.68%

2.2.1

无形资产

万元

1528.89

14.16%

10.68%

2.3

预备费

万元

1426.34

13.21%

9.96%

2.3.1

基本预备费

万元

629.72

5.83%

4.40%

2.3.2

涨价预备费

万元

796.62

7.38%

5.56%

建设期利息

万元

固定资产投资现值

万元

10795.34

100.00%

75.38%

建设期间费用

万元

流动资金

万元

3524.98

32.65%

24.62%

铺底流动资金

万元

1174.99

10.88%

8.21%

附表 9 9 ：营业收入税金及附加和增值税估算表

序号项目单位第一年第二年第三年第四年第五年 1

营业收入

万元

16017.65

21842.25

29123.00

1.1

万元

16017.65

21842.25

29123.00

现价增加值

万元

5125.65

6989.52

9319.36

增值税

万元

473.36

645.50

860.66

3.1

销项税额

万元

4659.68

3.2

进项税额

万元

2089.46

2849.27

3799.02

城市维护建设税

万元

33.14

45.18

60.25

教育费附加

万元

14.20

19.36

25.82

地方教育费附加

万元

9.47

12.91

17.21

土地使用税

万元

147.46

税金及附加

万元

204.26

224.92

250.74

附表 10 ：折旧及摊销一览表

序号项目运营期合计第一年第二年第三年第四年第五年 1

建(构)筑物

原值

3845.73

当期折旧额

3076.58

153.83

净值

769.15

3691.90

3538.07

3384.24

3230.41

3076.58

机器设备

原值

3994.38

当期折旧额

3195.50

213.03

净值

3781.35

3568.31

3355.28

3142.25

2929.21

建筑物及设备原值

7840.11

当期折旧额

6272.09

366.86

建筑物及设备净值

1568.02

7473.25

7106.39

6739.53

6372.67

6005.81

无形资产

原值

1528.89

当期摊销额

1528.89

38.22

净值

1490.67

1452.45

1414.22

1376.00

1337.78

合计：折旧及摊销

7800.98

405.08

附表 11 ：总成本费用估算一览表

序号项目单位达产年指标第一年第二年第三年第四年第五年 1

外购原材料费

万元

14346.38

7890.51

10759.78

14346.38

外购燃料动力费

万元

1100.72

605.40

825.54

1100.72

工资及福利费

万元

3035.25

修理费

万元

44.02

24.21

33.02

44.02

其它成本费用

万元

3951.79

2173.48

2963.84

3951.79

5.1

其他制造费用

万元

1632.03

897.62

1224.02

1632.03

5.2

其他管理费用

万元

485.88

267.23

364.41

485.88

5.3

其他销售费用

万元

1784.68

981.57

1338.51

1784.68

经营成本

万元

22478.16

12362.99

16858.62

22478.16

折旧费

万元

366.86

摊销费

万元

38.22

利息支出

万元

总成本费用

万元

22883.24

14133.93

18022.51

22883.24

10.1

可变成本

万元

19442.91

10693.60

14582.18

19442.91

10.2

固定成本

万元

3440.33

盈亏平衡点

51.15%

附表 12 ：利润及利润分配表

序号项目单位达产指标第一年第二年第三年第四年第五年 1

营业收入

万元

29123.00

16017.65

21842.25

29123.00

税金及附加

万元

250.74

204.26

224.92

250.74

总成本费用

万元

22883.24

14133.93

18022.51

22883.24

增值税

万元

860.66

473.36

645.50

860.66

利润总额

万元

6239.76

11653.15

16300.64

6239.76

应纳税所得额

万元

6239.76

11653.15

16300.64

6239.76

企业所得税

万元

1559.94

2913.29

4075.16

1559.94

税后净利润

万元

4679.82

8739.86

12225.48

4679.82

可供分配的利润

万元

4679.82

8739.86

12225.48

4679.82

法定盈余公积金

万元

467.98

873.99

1222.55

467.98

可供投资者分配利润

万元

4211.84

7865.87

11002.93

4211.84

应付普通股股利

万元

4211.84

7865.87

11002.93

4211.84

各投资方利润分配

万元

4211.84

7865.87

11002.93

4211.84

15.1

项目承办方股利分配

万元

4211.84

7865.87

11002.93

4211.84

息税前利润

万元

6239.76

11653.15

16300.64

6239.76

息税折旧摊销前利润

万元

6644.84

12058.23

16705.72

6644.84

销售净利润率

16.07%

54.56%

55.97%

16.07%

全部投资利润率

43.57%

81.37%

113.83%

43.57%

全部投资利税率

51.33%

全部投资回报率

32.68%

61.03%

85.37%

32.68%

总投资收益率

32.68%

61.03%

85.37%

32.68%

资本金净利润率

32.68%

61.03%

85.37%

32.68%

附表 13 ：盈利能力分析一览表

序号项目单位指标 1

净利润

万元

4679.82

投资利润率

43.57%

投资利税率

51.33%

投资回报率

32.68%

回收期

年

4.56

第四篇：开原二高中读书笔记

用什么点燃激情

—— 《罗恩老师的奇迹教育》读后感看着封面上“点燃孩子的学习激情”那一行字，我思索着：诚然，没有激情的生活，日子是平淡的；没有激情的爱情，婚姻是乏味的；没有激情的干劲，事业是平庸的……干任何事情都需要有激情，演员有了激情，才会有“台上一分钟台下十年功”的苦练；学生有了激情，才会有“吾生有涯而知无涯”的勤学；军人有了激情，才会有“一人坚守换来万家团圆”的忠诚……对于教师来说，也需要有激情，只有充满激情干工作，才能实现人生理想和价值，才能更好地“点燃孩子的学习激情”。那么，用什么点燃我们的教育激情呢？我试着从《罗恩老师的奇迹教育》一书中找答案。

一、走进孩子们的世界

为了走进学生的世界，让学生接受他，罗恩主动接近学生，学跳女孩最喜欢的跳双绳，虽然在学生的面前跌倒，在学生面前显得笨拙，但依然坚持到底，最终跳的和他们一样棒。当他和最顽固不化的沙美卡一起跳的时候，他慢慢走进了他们的世界，让他们看到老师是他们的朋友，要和他们一起玩，一起度过，是可以相信的人。

记得，李镇西老师在《做最好的班主任》中曾经这样写道：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”苏联教育家苏霍姆林斯基在《教育的艺术》中也这样说：“要人们没有做到以童年的欢乐吸引住孩子，只要在孩子的眼睛里尚未流露出真正的欢欣的激情，只要他没有沉醉于孩子气的顽皮活动之中，我们就没有权利谈论什么对孩子的教育影响。”

中外教育家不约而同告诉我们同一个道理：我们首先是孩子的伙伴，是孩子的朋友，然后才是老师。与学生一起玩，保持共同的兴趣爱好，不是一味地迁就学生，而是教育的需要。多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径。所以，就像罗恩老师在学生面前出丑，他用自己开始的笨拙和后来的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得成功的。他越是忘掉自己的尊严，学生越是对老师油然而生亲切之情——这就是教育激情燃烧的起点。

二、敢于在安逸时接受新的挑战

罗恩成为了连续四年成绩第一的教师。就在原学校为他举行庆祝活动的时候，他却毅然选择离开。他已经把事业做到了巅峰，为什么不留下来享受光环呢？傻吗？我问自己：如果我在他这个位置，我会怎么办？我可能继续留下来，因为原来的班级，我只要按部就班，就可以了。因为之前的努力，学生的成绩也可能一直不错。或许我也选择离开，由于原来的成绩，有更好的学生向我抛来橄榄枝，我可以得到高就的机会，又可以给自己另一片的天地，也是勇于向自己挑战的表现。

想起我初中的一位体育老师，刚毕业时在我们中山中学干得不错，两年后自己申请到偏远的一个体校任职。一时间闲言闲语四处传播，几乎每个人都说他好傻。但我始终记得他临行前对我们说的一句话：体育于你们来说是课间休息，于那些孩子来说是改变他们命运的途径之一，所以，他们每天都会拼命给我惊喜，给我激情。

不断成功又不断放弃，而且享受这种成就感带来的激情。可是我们世俗中人又有几人能做得到呢？谁敢啊？万一失败了怎么办？别人会嘲笑的！放着嘴边的肥肉不吃却去找骨头，什么样的话都会蜂拥而至，铺天盖地！令人无法招架！人言可畏啊！

三、打破常规，不断尝试巧妙的教学方法

罗恩的学生毕竟起点太低，用常规的方法教给他们知识，测试成绩始终不理想，这也再一次打击了孩子的积极性和信心。罗恩老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极性、学习的热情。为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑（呕吐），也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课。当有人说话时，大家群起“嘘”之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4×30=120瓶酸奶。难受吗？当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。当克拉克累倒以后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，学生此时也适应了这种学习方法，并逐渐随着老师的热情学习进步了许多。

回想自己在课堂上，除了讲授、练习，我还采用过哪些调动学生兴趣的、由我自己思考出的、吸引学生眼球和心灵的、对学生学习切实有帮助的办法？这让我感到深深的愧疚。因而，在今后的教学当中，我要探索适合自己学生特色的教学方法。我想，只要我们能从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣点，就一定会找到合适的教学方法。

用什么点燃激情？罗恩告诉我们的很多，需要慢慢体味。“人要去追求人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。”这是罗恩告诉孩子们的话，也是告诉我们每一个教育工作者：我们都渴望得到学生的信任，学生的爱戴，学生的尊重，最终获得教师的尊严。那就让我们一起努力，因材施教、坚忍不拔、聪明机智，富有爱心，点燃孩子们的学习激情，创造一个又一个的奇迹，成就我们的教育梦想吧！

谭险锋

第五篇：《魅力开原》形象推介片脚本

·电视片·

《魅力开原》

文字脚本

2008年10月28日·北京

撰稿人：裴小阁

开原，位于中国辽宁省北部、美丽富饶的松辽平原中段，正处在世界著名的北纬42度农作物种植黄金带上。

开原，西起东经123°43＇43″，东至东经124°48＇55″，南起北纬42°06＇55″，北至北纬42°53＇23″

出片名：

《魅力开原》

段落1

开原地势东高西低，东部属长白山地，中部为辽东丘陵，西部是一望无际的辽河平原。开原境内有辽河、清河、寇河、柴河、沙河等大小河流11条，水利资源极其丰富。

所以，人们喜欢把这里叫做：

“六山半水三分田，半分道路和庄园”的地方。

（字幕）

开原总面积2828平方公里

很少有人留意，这里是中国长城的最北端，烽烟曾一次次从起伏的山中升起。人们还喜欢管这里叫“庙城”。

在这个布满沧桑的老城西南角，静静地坐落着始建于辽金时期的崇寿寺塔。在这里，还有风格迥异的清真寺、中原寺、火神庙、娘娘庙。

站在钟鼓楼远眺古塔霞飞霞落的时候，悠长历史的涛声便会荡漾在人们感慨的心灵。

段落

2远在新石器时代，开原就有人类繁衍生息，燕北长城、秦汉长城、明代长城、清代柳条边都从这里经过，先秦至明清时期一直是关东军事重镇，素有“兵家必争之地”、“英雄百战之城”的赞誉。

这里曾是历史上东北地区重要的政治、经济、军事、文化中心之一，是夫余国、大金国、东辽国和东夏国的都城，史称：“五朝重镇、四国故都”。

“北方第一城”和“北方第一驿”都是形容这座不同寻常的城市的字眼。开原也是目前中国最著名的辽金古城，东北地区最重要的历史文化名城之

一。唐代诗人戴叔伦曾经这样描述开原风情：

（字幕）

仗剑万里去

孤城辽海东

旌旗愁落日

鼓角壮悲风

野迥边尘息

烽消戍垒空

辕门正休暇

投策拜元戎

唐太宗李世民因东征高句丽来到咸州；辽太祖耶律阿机在咸州会兵马北征渤海国；金太祖完颜阿骨打在此开国建都；宋徽宗赵佶、宋钦宗赵桓在此坐井观天，至今仍有锁龙桩留存；明太祖朱元璋赐封开原之名，并封二十子朱松于此为韩王；自清太祖努尔哈赤以来，清代皇帝频频经过这里，留下了许多鲜活记忆。

段落3

岁月悠悠。

开原的地理位置使它恰好处在中国东北的交通要冲之地：

京哈电气化铁路，京哈高速公路、102国道纵穿南北，开丰铁路、彰桓公路横贯东西。

这里土地肥沃，雨量充沛，水稻、玉米、大豆等农作物生产条件优越，油料作物以大豆著名，是国家重点粮食主产区之一。

这里曾经成为中国东北重工业基地之一，并由此形成了纺织、造纸、优质农副产品深加工3大基地。

但是，开原在改革开放的潮流中，由于种种历史的原因逐渐落在了后面，成为辽北欠发达地区。

段落4

也就是从跨入新世纪的那一年开始，开原市突然加速，走上了一条经济快速发展之路。

开原人从这里的历史和实际出发，以超前的思维确立了超前的发展目标：开放立市、工业强市、商贸兴市、做大城市,建设辽北新兴中等城市。对于一个与时间赛跑的县域经济整体来说，开原的决策者有自己的体会：没有速度和突破,就没有开原县域经济的跨越式发展。

开原的决策者用非凡的智慧与气度，科学布局谋划了加速发展的核心工程——开原工业区。

他们克服重重困难，紧紧依托开原中心城区构建工业区，在这里合理规划、突击整治，仅仅用了不到一年的时间，就实现了道路、给排水、供电、通讯的便捷通畅，大张旗鼓，招商引资。

就在人们为“开原速度”而惊叹时，“开原速度”的记录在开原工业区又一次次被刷新打破。

小清河位于开原工业区北部。

这里是开原的城市排污河道，城市污水通过3条明渠在这里交汇，环境相当恶劣，与现代化的工业区环境极不协调。

2007年，开原市委市政府决定投资71OO万元，对这一区域环境进行综合整治。这样做，在开原建设史上没有先例。

开原人仅用148天就完成了小清河的治污工程。

如今的小清河已经成为了工业区的一条景观带，河水清澈见底，两岸鲜花盛开、绿树成荫。

完善的基础设施、空前的招商力度、得力的招商措施，使开原工业区形成了强烈的“洼地效应”。

世界500强的德国太阳能板生产公司来了；

国内500强企业江苏雨润来了；

全国著名企业三洋重工来了；

辽宁省驰名商标鸿浩食品来了„„

到2007年底，开原规模以上工业企业从2001年的9户发展到267户，产品从10个增加到了1126个。

短短几年时间，开原实现了项目招商的新突破，加速了工业集中向产业集聚、由传统工业向新型工业化的跨越。

穿行在沈铁工业走廊的开原工业区，郁郁葱葱的树木掩映下，一座座现代化的厂房宛如璀璨的珍珠，处处升腾着新型工业化的希望。

段落5

工业的崛起成就了开原市波澜壮阔的涅槃之旅，创造了开原发展史上的奇迹，走出了一条欠发达地区县域经济快速发展的赶超之路。

短短7年时间，开原实现规模工业总产值220亿元，相当于2001年的8倍，相当于在2005年70亿元的基础上再造了两个开原工业，主要经济指标一跃升至辽宁省的前l0名。

坚持走以商扩城之路，把发展现代物流业作为加速推进城市化进程的一项重要举措。

两年来，开原形成了以102线城区段为轴心、以五金城、建材城、汽配城等10大市场为主体的辽北大市场、大物流的新格局。

工业的崛起成就了开原市波澜壮阔的涅槃之旅，创造了开原发展史上的奇迹，走出了一条欠发达地区县域经济快速发展的赶超之路。

飞速发展的工业为城乡统筹提供了强有力的支撑后，开原市还用工业理念谋划农业，大力发展品牌农业、订单农业，不断加强基地建设，农业产业化水平迅速提升。

目前，开原形成了8大种植业基地、4大工厂化养殖基地和1O大农业产业化的完整链条。以盛仓牌绿色稻米、春红牌草莓、刘二爷牌大蒜、象牙山牌南果梨、曾为贡品的“御榛子”为代表的绿色农副产品正俏销华夏，名扬海外。

（字幕）

2006年10月

开原市被中国绿色食品协会批准为首批全国绿色农业示范区。

段落6

近年来，开原市委、市政府把做大、做强、做精、做美、做活开原这座城市，打造生态化、园林化、最宜人居的城市环境作为经济社会发展的一项重大战略、民心工程。

开原有丰富的人文山水旅游资源。

开原古城经历了千余年的风霜雨雪现更加突显出它独特的魅力，成为东北最具有潜力的旅游胜地。

开原古代八景中开原古城占了四个，分别是“古塔朝霞”、“黄龙北枕”、“清河夜月”、“线河烟柳”。

开原北有叶赫湖风景区，龙潭寺省级森林公园、威远堡边门、镇北关、等旅游资源，并与东面西丰县的冰砬山、城子山，北面的吉林省叶赫连为一体；南有象牙山地质公园和白鹭洲野生动物保护区。

开原还是具有浓郁地方特色的东北二人转的发源地之一，书法、绘画、剪纸、根雕等民间艺术独具关东风格。

著名笑星赵本山，正是从开原这片黑土地走向全国，并通过在开原实名拍摄的《刘老根》、《马大帅》一、二、三部和《乡村爱情》等火爆畅销的电视剧，把开原这座美丽的辽北小城展现在全国的电视观众面前，让开原走向了全国，走向了世界。

段落6

开原市委书记访谈：

开原位于辽宁省北部，是铁岭所辖的县级市，从2001年开始，市委市政府，带领全市干部群众，经过7年的不懈努力，经济发展，社会各项事业取得了一

系列的成就，全市的经济总量，财政一般预算收入等五项主要经济指标，均从全省的后十名，跃升到全省的前十名，实现了开原经济发展史上，历史性的飞跃，我们要按照中央的部署，省委省政府，铁岭市委市政府的要求，今年，要实现五项主要经济指标保持升位的目标，到2010年，力争进入全国百强县的行列，把开原建设成为，40万人口以上，较高水平的中等城市。

开原人对于未来充满信心。

循着科学发展的道路，伴着优美和谐的乐章，开原人正豪情满怀，迈开脚步，开始新的跨越。

我们有理由相信，开原的明天会更加美好。

开原学习心得体会

第一篇：开原学习心得体会

第二篇：开原学习心得体会

第三篇：开原实施方案

第四篇：开原二高中读书笔记

第五篇：《魅力开原》形象推介片脚本

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