2008-2010年高滩小学工会工作总结

第一篇：2008-2010年高滩小学工会工作总结

2009年朱旺小学工会工作总结

一学年结束了，我校工会小组在中心小学工会的正确领导下，根据市教委和街道中心小学工会的工作部署，深入理论学习，认真贯彻党的十七大精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥工会的职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现将朱旺小学工会小组本年度工作总结如下：

一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平

学校工会小组积极配合市教委和街道中心小学工会的工作精神，认真组织教职工学习党的政策、方针，与教育教学实践结合起来，促进全体教职工整体素质的不断提高。

首先，我们工会小组加强了政治理论的学习，认真学习了党的十七大精神、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记提出的“社会主义荣辱观”、学习《中小学教师职业道德规范》，帮助教职工树立正确的人生观、职业观，提高了教工的政治觉悟；

其次，以师德师风教育为核心，大力宣传和学习改革开放三十年来教育战线取得的成就，组织教师参加各项技能比赛活动，通过学习，以优秀教师感人事例感染我们教师，以榜样的力量鼓舞我们教师，通过活动，促使我们教职工认识到自己的使命崇高，责任重大，并在工作中更加敬业爱岗，无私奉献。

第三，加强了法制学习，组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，留有学习笔记和学习体会，积极引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识、责任意识、法律意识和道德观念。

二、求真务实，加强学校民主管理

（1）继续坚持实行校务公开民主管理制度

学校工会小组全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、后勤、财务等各方面工作情况及时向全校教工全面公开，并在校务公开栏目中予以公示，及时听取教职工对学校工作的意见和建议。涉及教职工切身利益的热点问题、敏感问题，确定中心议题，在教代会上认真组织审议讨论，每次会议前都认真地进行筹备，会议期间认真组织审议讨论，广泛征集教职工代表的意见和建议，及时整理归纳，各项工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。

（2）参与学校行政决，召开好学校教职工代表大会

工会小组在协助学校进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的重大决策，对学校的工作方案和各项规章制度进行了广泛地意见征求，并不断修改完善，保证实施效果。根据学校的实际情况，对学校管理制度、教师工作考评制度、教师成果奖励方案等，教代会充分发挥了监督职能，督促各项事宜的公开，调动和发挥了全体教职工的工作积极性，成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，学校各项工作能顺利开展。

三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：

1、全校教职工每天做课间操，投入到大课间全民健身运动中去；特别是今年春天，我们学校组织成立了“七彩阳光秧歌队”，全校师生利用课余时间，由音乐教师专门负责指导，班主任带头学习并组织学生排练。师生们踩着欢快的鼓点，亲身感受秧歌的泼辣、舒展、婉转，不但培养学生朴实善良、坚韧不拔、耿直泼辣的山东人性格，营造了健康文明、和谐向上的校园氛围，同时让教职工感受到课余活动的愉悦,莱州市电视台多次进行报道。

2、街道中心小学工会十分关心职工的工作与生活，今年春天为我们教职工进行体检，我们工会小组也在“三八”妇女节期间，召开了歌曲晚会，表达了工会组织对他们的关怀和祝福。

3.本年度学校工会小组根据街道中心小学工会和我校工会小组的工作计划，组织教职工开展了一系列有益的活动，如：“三八”妇女节庆祝活动，特别是今年春天由支边教师姜永丽、杜燕玲开展了“骨干教师带动战略活动”，秋天由支边教师曲芳、周旭丽、马伟华、秦雪艳老师与朱家村小学开展了“校际听评课联谊活动”“教师节庆祝”活动，元旦节有全体教职工参与的文娱活动等等，通过开展活动，不但丰富了教职工的文化生活，融洽了教职工的情感，而且增强了学校教职工的积极性和凝聚力，促进了教师的专业成长。

四、情暖人心，积极开展好送温暖活动

群众利益无小事，满腔热情地为教职工办实事、好事、解难事，是基层工会小组履行职责的重要方面。为了让广大教职工感受到街道中心小学工会关怀、关心、关注的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会小组能够积极配合学校领导，积极开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。我们工会小组主要工作如下：

1．探望病患：凡是教职工（含离退休教师）本人，患病住院的，工会组长都能陪同学校领导，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。

2．慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，帮助解决善后事宜。

3．庆贺婚嫁：工会十分重视这项工作，规定在教职工婚庆前夕一定要及时到教职工家里道喜，遇到女教工分娩，工会女工委员也要及时代表工会前往慰问。

4．关心离退休工作：一声问候、一句祝福代表着上级工会的关怀、关心、关注，是我们基层工会小组义不容辞的责任。所以我们学校、工会小组在教师节、重阳节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师。今年9月6日，朱旺小学校长徐百刚、工会小组组长万学胜，来到城港路街道路个庄村看望刚刚退休的王京龙教师，带去牛奶、八宝粥、奶粉等慰问品，转达了街道中心小学领导和中心小学工会领导对退离休老师的问候和祝福，并竭诚邀请王老师在教师节那天，回到学校和我们一起共同庆祝教师节。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。学校领导、工会干部及时探望了因病住院的退休老师，并多次到家慰问，给予安慰和鼓励，让他们感受到了集体的温暖。

一年来，学校工会在学校党支部和行政部门的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。

小学工会工作总结5篇

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本学期，我校工会在街道教育工会和学校党支部的正确领导下，在学校各部门的大力支持下，坚持以教学为中心加强教师队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，以教代会为主要方式推进学校的民主管理，以文体为载体推进学校精神文明建设，以科学发展观为宗旨知道学校的教学工作，以为教职工办实事为己任，努力为大家排忧解难。在全体工会会员的共同努力下，圆满完成了学期初制订的计划，为创建和谐校园、平安校园，做出了积极的努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平

1、工会积极配合学校党支部工作，加强教职工政治学习和师德教育活动。

努力提高教职工的政治素质。组织教职工认真学习中共十七届四中全会精神，学习xx在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话，观看《2010国庆阅兵仪式》录像，学习新的《中小学教师职业道德规范》，学习优秀教师先进事迹，学习科学发展观，组织教职工学习《工会法》、《计划生育法》、等一些法律法规。举行建国60周年摄影、图片展和教师红歌会，开展教职工征文和演讲比赛等活动。一系列活动的开展，促进了学校物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，使广大教职工的政治思想觉悟，教师道德素质有了较大提高。

2、学校工会配合教导主任一起规范和完善教研活动，千方百计为教职工创设提高业务素质的平台。

我校大多数教师年龄在40岁以下。学校高度重视青年教师的成长，鼓励教师进修培训，以不断提高他们的学历和综合素质。学校全力支持青年教师参加教育、主管部门举行的各种教研活动，并重视发挥他们的模范带头作用。同时，抓住青年教师这个群体，充分发掘校内和校外优秀教师的人力资源，合力打造“蓝青工程”。通过骨干引领、课题研究、师徒结对、评优活动，逐步形成一种良好伙伴关系的教研文化积淀。在老教师指导的同时我们还强调青年教师发挥自我主动性，鼓励形成自己的教学风格，在组内造就一个互帮互学，共同促进的良好氛围。为逐步、有序、深入地推进我校校本教研，学校出台了《青年教师分层培养方案》，对不同年龄段的老师提出不同的要求。实施青年教师快速成长工程。加大青年教师的培养力度，落实青年教师分层培养目标。通过多种形式、创造各种条件对青年教师加以培养，打造一支青年教师骨干队伍。

二、求真务实，加强学校民主管理

1、深化校务公开制度,促进学校民主建设。“校务公开”坚持做到制度化和规范化。校园内和校门口专门设立了校长信箱，随时接受广大师生和家长的意见和建议，以及咨询和投诉。每周每月的工作安排、每月工作小结、教学（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）教育工作动态以及有关上级会议精神等及时向全体教职工开会通报并在校园网上发布。校务公开工作努力做到公开内容全面准确性，公开形式灵活性，公开秩序规范性。

2、参与学校民主管理，积极为学校发展献计献策。学校工会每年组织全校教职工开展“我为学校教育发展献一计”活动。本次活动共收集到66条金点子，并将建议分类整理，提供给校领导决策。学校还对建议进行认真评议，评出优秀建议12条。其中孙艳秋和张国玲俩老师的建议被校长推荐到校园网“共荐文章”平台，供大家共享。

3、加强和改进工会信息的宣传、报道工作，认真办好“教工之家”网页，利用网络，向教职工宣传工会知识、工作动态，积极向街道教育信息网提供信息报道，宣传我校工会工作，提高学校知名度，本年度超额完成上级工会要求的投稿任务。

三、积极开展丰富多彩健康向上的有意义活动，增强工会组织的凝聚力

1、开展“舒心坊”谈话沙龙活动，提升教师幸福感。本学期，校工会立足教师生活及工作实际，在全体教师中开展“舒心坊”谈话沙龙的活动。本次系列活动以“什么是幸福”，“寻找幸福”，“体验幸福”，“传播幸福”为主题，通过谈心、聊天等形式关注教职工心理健康，并给予心理疏导，减轻生活、工作带来的各种压力，从而增进对职业幸福感的理解和感悟。

2、继续开展“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康幸福工程。落实教职工健身强体、愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献”的理念深入人心。一学期来，教师们坚持每天参加早跑锻炼；大课间时间开展跳绳、踢毽子、打羽毛球、打篮球、打乒乓球等社团文体活动。大家积极参与，参与面达到95%以上，增强了教职工的体质。

3、开展读书活动，提升我校教职工的教育内涵，形成科学教育、幸福教育整体氛围的内在推动力。为此学校工会自今年六月便如火如荼地开展起“幽幽书香砺吾志，琅琅书声伴我行”教职工读书系列活动，促使教职工养成终生学习的人生态度，努力成为新时代科研型、学者型的人民教师，并为营造学校书香校园建设作一份应有的贡献。

4、认真组织好每月一次大型教工活动，全体教师参与，活动做到精心设计，精心安排，活动有方案，有记录，有小结。

5、举行以“团结、奋进、文明、健康”为主题的教职工趣味运动会。来自各年级组的教职工运动员参与了50m迎面接力、乒乓球、羽毛球球项目比赛的角逐，展现了团结协作和不畏艰难的精神风貌。形式多样的趣味运动会丰富了教职工的业余文化生活，促进了教职工的身心健康，增强了学校的凝聚力和战斗力。通过一系列丰富多彩的活动，既活跃了校园文化气氛，又融洽了教师与领导、教师与教师之间的感情，同时也增强了团队凝聚力。

2010年工会总结

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转眼间，一学期已经过去了。过去的一年中，在中心校领导的关怀下，在全体教师的努力下，根据学期初所定的计划，已顺利地完成了工作。现将工作总结如下。

一、急教师所急，想教师所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校的这些青年教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易在工作中出现各种各样的问题。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会每月开一次“新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。老教师还与新教师结成队子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。

其次，关心教职工的实际困难。学校的李秀花老师因故经常与爱人闹矛盾，我与邢启红老师利用下班时间进行走访，进行调解，成功解决矛盾；邢启红老师因腰椎有病，去北京住院治疗，工会领导立刻与她联系，进行慰问，她出院后，又带上慰问品去家里慰问，并与几位老师一起帮她解决了工作中的实际问题。

（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）再次，工会还十分关心学生的困难。我校招生的对象大部分是边远农村学生，有好些学生家境贫寒，生活窘迫。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭。工会了解到三年级的赵丹奇同学的父亲赵振中因意外摔伤了腰，造成高位截瘫，生活不能自理，就发动全校师生为他捐款582.30元。

二、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

为让教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。

（1）开展各种艺术活动。

为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，组织青年教师参加。首先，请黄永起、寇月霞老师教老师们交谊舞。师生们在活动中增进了友谊，促进了相互了解，使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。

（2）开展各类体育活动。

在开学初，我们就制定了体育锻炼计划。三月份工会组织开展篮球运动，寺月开展乒乓球运动，五月开展羽毛球运动，六月较热，开展棋类运动。各类体育活动，让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。

总之，这一学期，我校工会在中心校工会的领导下，发扬优良传统，为教师服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教师最温馨的家。

第二篇：高滩小学2016年秋期安全工作总结

兴文县高滩民族小学校 2016年秋期学校安全工作总结

安全是学校各项工作的基础，在大河苗族乡党委、政府的领导下，在上级有关部门的正确指导下，我校坚持预防为主、治防结合、加强教育的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过实战演练，强化师生避险、躲险流程；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将本学期开展工作总结如下：

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，洪浩校长直接抓，杨志忠副校长具体抓，各部门负责人、班主任分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作作为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2、期初，学校与班主任、任课教师、功能室负责人、各教学点负责人、学校保安人员签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工各项考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责” “现场第一责任人”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体

服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用节假日私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 共育共建

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极和村组、社区、家庭密切配合，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育作为重点，经常性地对学生开展安全教育和安全应急演练，特别是抓好了交通、大型活动、食品等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下讲话，主题班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。

3、组织全校师生进行防震、防恐演练。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。

4、加强检查，及时整改

开展常规检查。学期开学以后，乡党委、政府领导，县教体局领导、县食药局领导每学月组织相关人员对学校校舍、食堂，安全器械，校园周边等内容进行督查。

在此基础上学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前、节前、假前学校对校舍、食堂、教学点进行全面的安全检查。同时，积极配合上级各部门对学校食堂、小卖部、饮水卫生进行突击检查。

兴文县九丝城镇建武小学校

2015年7月9日

第三篇：高滩小学2011年推普工作总结

高滩小学2011年推普工作总结

普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀文化，培养爱国主义情操增强民族凝聚力都将具有重要的意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校推普活动工作情况总结如下

一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。

学校重视推普工作，成立健全的组织机构，并充分发挥作用。沈勇校长亲自担任组长，为渲染推普气氛，扩大推普宣传映像，学校在校园醒目处设立永久性评议文字规范标语牌。

坚持国旗下讲话制度。每周一，学校进行国旗下讲话，重点强调讲普通话和写规范字的意义，并安排了推普的活动日程。

二、开展形式多样的推普活动

（1）举行以说普通话为荣的主题班会

（2）利用课余时间上街开展纠错活动

（3）开展“知荣辱、树新风、文明在我心中”为主题的学生辩论会。

（4）开展普及普通话活动，规范师生语言文字

三、多措并举，抓好推普工作 1）教师上课与老师或学生交流必须讲普通话，教师做出表率，带动全校推普活动的活动的开展

2）规范用字。学校推普领导小组随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。

3）开展普通话培训。

4）开展书写规范化汉字校本培训。

5）开展师生书法比赛

总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，积极工作。

此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话写好规范字的重要性，从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。

第四篇：高滩小学2011年扶困助学工作总结

2011年扶困助学工作总结

派潭镇高滩小学

2011年，我校按照市政府、市教育局指示精神，紧紧围绕派潭镇教学指导中心扶困助学工作要求，结合我校实际情况，认真组织全体教师积极开展扶困助学工作，取得显著效果。现将我校扶困助学工作情况总结如下。

我校一向重视和关心低收入家庭和特困家庭学生的学习和生活，以关爱学生，关心学生成长为目标，成立扶困助学工作领导小组，重视扶困助学工作的贯彻和落实，密切关注学生的家庭状况，对经济状况出现困难的家庭进行深入调查，结合实际，有计划地资助家庭经济困难的在校学生。

一、工作措施

1．广泛宣传，落实到位

我校高度重视贫困学生的学习和生活，让困难的学生都能依时上学。我们通过校园广播、发放宣传资料等形式宣传和帮扶资助贫困学生工作，严格按照规范操作，确保公平、公正、公开。根据教育部关于家庭经济困难学生审核认定工作的有关办法，我校认真掌握家庭经济困难学生基本情况，安排学校行政人员专门负责，每学期开学初，都对困难学生进行摸底普查，并且与当地村委取得联系，建立和更新困难学生信息，实现对贫困家庭学生管理，准确及时地掌握贫困学生实际情况。

2．学校领导高度重视，把扶困助学工作放到议事日程，要求全体班主任家访了解学生家庭状况，对于困难家庭学生或有临时变故而导致家庭经 1 济出现困难的学生及时向学校报告、及时采取应对措施，建立贫困学生档案。

3．严格把关

对受助学生认定条件：对持有特困证、低保证的学生，经镇政府民政部门确认的农村特困户或城镇低保户困难家庭子女必须受助，要有相关证件。同时报证件原件1份和复印件2份备查。学校扶困助学工作领导小组对申请救助学生的有关情况、相关证件进行审核后，将要受助学生名单在校内公示。

我校再向上级教育部门按有关规定申请享受“两免一补”（免学杂费、书本费，生活费补助）。同时，处于义务教育阶段的学生，按上级要求实行免费教育。

4.受助学学生情况

2011年6月向一至六年级学生赵毅华、黄文秀、温紫佩、刘家燕、朱秀清、温土养、黄丽萍、黄旭鑫、温文凤、朱桂玉、朱可盈、温青苗、范伯环、江伯欢共14位特困学生各发放了130元（2010年秋季）生活费补助。2011年9月又向一至六年级学生赵毅华、黄文秀、潘玉棉、温境龙、潘远通、温紫佩、刘家燕、朱秀清、温文凤、朱桂玉、刘水群、温青苗、范伯环、江伯欢各发放了100 元（2011年春季）生活费补助；谭振兴、朱可盈、温土养、黄丽萍、黄旭鑫各发放了250元生活费补助。

此外，为单亲家庭困难学生五年级黄旭鑫同学和六年级刘小玉同学争取到社会热心人士李天生先生的扶助，两人每年各506元的资助(253元／期)。5．建立完善管理

制定和完善一系列的管理制度，形成一个长效工作管理机制，确保扶困助学活动公开、公正、公平运行。一是规范扶困助学专项资金管理，切实规范对专项资金的筹集、使用和管理，确保专款专用，按时发放到受助学生手中。二是开展受助学生感恩教育。要求受助生向受助人发感谢信，及时向资助人报告学习情况，教育受助生常怀感激之情，把自己的感恩转化成学习的行动，不忘回报社会。三是建立档案管理，跟踪服务。在爱心人士李天生先生与贫困生结对后，我校将贫困生的个人资料、感谢信、照片以及领取资金凭证等资料做成档案袋，方便后期的联系与管理。

二、工作成效

目前为止，在校生有40多人来自贫困家庭的学生得到帮助，真正做到了不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

三﹑存在问题

我校是一所农村小学，学生绝大部分是来自于农村的农业户子弟，家庭经济困难的学生较多。由于各种原因还有一部分学生家庭没有办理到特困证和低保证，所以学校还没能向他们申请享受“两免一补”。

四﹑今后做法

我校扶困助学工作正顺利有序的开展，为了让更多的真正有需要帮助孩子得到扶持，2012年我校将继续努力，争取各方的支持，积极向上级有关部门以及企业和社会热心人士争取更多的资助，同时发动我校师生开展向我校特困生献爱心捐款活动，捐赠学生一些学习用品，鼓励困难学生增强学习信心，也有计划地主动联系驻村扶贫工作队，到学校参与资助活动，给困难家庭的孩子感受到社会的关心，学校大家庭的温暖，加大我校扶困助学工作的开展。相信在我校全体师生的共同努力下，扶困助学工作会做得更好！

派潭镇高滩小学 2011年12月5日

第五篇：高滩小学法律顾问工作总结2014年7月)

高滩小学法律顾问工作总结

这两年是我们进一步转变学校职能，深化行政体制改革，建立健全科学民主决策机制，规范行政执法行为的两年，也是学校法律顾问工作向更加成熟、更加稳定发展的两年。令人振奋的是，在这两年中，我们学校法律顾问工作在很多方面较过去都取得了长足进步。

一、学校法律顾问工作情况

（一）学校法律顾问工作量较上一年有大幅度提高。

经过统计，学校法律顾问参与处理各类涉法事项，其中绝大多数涉及学校重大决策。既有学校重要工作的法律咨询论证，也有行政、学生纠纷事项，还有不少非行政争议。随着学校法治建设的不断推进，法制局转交学校法律顾问处理的各种涉法事务的数量可以说是逐年增加。

（二）学校法律顾问参与学校法律事务的范围更加广泛。

学校法律顾问工作的重点主要是学校交办的具体事务，而本届法律顾问工作重心实现了从办理具体事务到着重参与学校重大决策和立法事项的转变。

二、对今后工作的建议

（一）关于工作回避的问题。

考虑到法律顾问同时担任行政复议委员会非常任委员的工作特点，且各位法律顾问对所知悉的学校重大行政决策事项负有保密的义务。若各位法律顾问在担任学校法律顾问和行政复议委员会委员的同时，再代理其他当事人与我部门发生的行政法律事务，会与担任法律顾问行政复议委员会委员的角色和工作定位发生冲突。有鉴于此，建议各位法律顾问在担任学校法律顾问和行政复议委员会委员期间，不得再代理其他当事人与学校发生的行政法律事务。

（二）关于学校法律顾问制度化建设问题。

今后，我们还要进一步细化工作程序，明确工作职责，落实工作责任，尤其要注重构建学校法律顾问集体讨论制度，着重提高学校顾问法律意见的质量。同时加强工作考核，希望在学校的领导下，把学校法律顾问制度建设成效作为考察学校依法行政工作实绩的重要依据，纳入到依法行政考核指标体系。

增城市派潭镇高滩小学

2014年7月