2020-2021学年浙教版七年级科学下册2.3耳和听觉1学案

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2.3耳和听觉(1)导学案

班级

姓名

【学习目标】:1.我要知道耳的结构和各部分功能,2、我能说出听觉的形成过程,【学习重点】:耳的结构及功能、听觉的形成过程

【学习难点】:听觉的形成过程

【自主学习】:(阅读课本53---54页,完成以下问题)

1、人的听觉器官是

。听觉是在人的形成。

2.人的耳可分为外耳、中耳、内耳三个部分。其中外耳包括、;中耳包括、、、;内耳包括__

__、、。

3.听觉的形成(1)形成过程:耳廓收集声波,声波进入外耳道便会引起鼓膜,听小骨将其放大再传入耳蜗,引起耳蜗内的液体,听觉感受器(耳蜗内)把这一信息沿

传给,引起听觉。

(2)听觉感受器位于

内。

3.内耳除了具有听觉感受器,还有位觉感受器,能够保持身体,通常晕车、晕船

就是

感受器过于敏感造成的。

4、探究人耳的结构及功能

功能

外耳

耳廓:

耳的结构

外耳道:

中耳

鼓膜:

鼓室:

听小骨:

咽鼓管:

内耳

耳蜗:

前庭

半规管

5、探究听觉的形成。

耳廓收集空气中的声波,声波进入外耳道后便会撞击,使其产生振动,从而带动鼓室内的振动,把声音放大后再传入内耳中的,耳蜗中充满了液体的,当声音传至内耳时,听觉感受器把信息沿着

传至,在大脑皮层的听觉中枢形成听觉,我们就听见了声音。

6、探究影响听觉的原因

根据听觉的形成过程,谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些?

【课堂小结】:通过本节课学习你有什么收获?还有什么疑惑?

【课堂检测】:

1.人的听觉产生于

()

A.听觉感受器

B.大脑皮层的听觉中枢

C.耳蜗

D.鼓膜

2.下列有关耳的叙述正确的是

()

A.耳中的鼓膜具有产生振动、放大声音的功能

B.听小骨在耳蜗中,它的作用是将信息传人大脑

C.耳蜗中的液体是产生听觉的地方

D.耳有保持身体平衡的作用

3.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是

()

A.耳廓

B.鼓膜

C.听小骨

D.耳道

4.细菌进入人中耳会引起中耳炎,导致听力下降,其原因是

()

A.听神经受到损伤

B.听觉感受器受到损伤

C.大脑受到损伤

D.鼓膜、听小骨受到损伤

5.对声音有放大作用的部位是()

A.耳廓

B.外耳道

C.鼓膜

D.听小骨

6.内有听觉感受器的是()

A.前庭

B.半规管

C.耳蜗

D.以上部位中都有

7.下列与产生听觉无关的是()

A.咽鼓管

B.鼓膜

C.听小骨

D.耳蜗

8.飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是张开,可以使鼓膜内外的,防止鼓膜胀痛。

9.耳不仅有听觉的功能,还有____________的功能,耳中的前庭和半规管中有感受头部位置变动的感受器。

10.我们每个人都用两只耳听,我们便可根据声音到达两耳的____________,来辨别____________的方向和位置。

11.如下所示为人耳的结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)写出下列符号所代表的结构名称。

②,⑤,⑦

。(2)具有放大声波作用的结构是,能收集声波的结构是

(填标号)。

(3)晕车通常是

(填标号)结构过于敏感

造成的。

(4)请写出声波在耳内的传播途径(填标号):。

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