青岛版小学数学四年级上册第1单元大数知多少:不同进制的特征

2021-07-12 23:20:02下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《青岛版小学数学四年级上册第1单元大数知多少:不同进制的特征》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《青岛版小学数学四年级上册第1单元大数知多少:不同进制的特征》。

不同进制的特征

计算机能够处理数值、文字、声音、图像等信息,同学们可能会问:为什么作为电子设备的计算机能处理那么多复杂的信息呢?实际上,当把这些信息转换成计算机能识别的形式就能进行处理。目前计算机中所有的信息都用“0”和“1”两个数字符号组合的二进制数来表示。

然而,日常生活中使用的数是十进制数,它的特征是:

(1)有10个数字:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9.

(2)运算时逢十进一。

(3)每个数字在不同的数位上,其值的大小是不同的。

数位:个

……

数值:100

……

二进制数的特征是:

(1)有2个数字:0,1。

(2)运算时逢二进一。

(3)每个数字在不同数位上,其值以2的倍数递增。即20,21,22,23,24,……用二进制数表示一个数值时,位数比较长,不便书写和记忆。由于又有下面的关系:23=8及24=16,所以人们常用八进制数或十六进制数来表示二进制数。

八进制数的特征:

(1)有八个数字:0,1,2,3,4,5,6,7.

(2)运算时逢八进一。

十六进制数的特征:

(1)有十六个数字:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F。

(2)运算时逢十六进一。

在十六进制中,分别用A、B、C、D、E和F来表示十进制数的10、11、12、13、14和15。

由此可得出:二进制、八进制、十进制与十六进制的特征对照表。

二进制数、八进制数、十进制数与十六进制数的对应关系表。

下载青岛版小学数学四年级上册第1单元大数知多少:不同进制的特征word格式文档
下载青岛版小学数学四年级上册第1单元大数知多少:不同进制的特征.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    青岛版小学数学四年级上册第二单元教案

    青岛版小学数学四年级上册第二单元教案( 第一课时:乘法交换律 教学内容:课本19─20页,自主练习:1─3页。 教学目标: 1、指导学生运用猜测、举例、验证等数学方法学习乘法的运算定......

    青岛版小学数学四年级上册第四单元测试题

    青岛版小学数学四年级上册第四单元测试题 学校--------班级----------姓名----------等级------- 一一一 一、填空。 ⑴直线有()个端点,射线有()个端点,线段有()个端点。 ⑵度量角的......

    人教版四年级上册数学第1单元试卷3

    人教版四年级数学第一单元复习题一、我会填1、在数位顺序表中,从右边起第一位位,表示几个;第五位是位,表示几个。2、89803769是位数,左起第一个9在位上,表示;第二个9在位上,表示。3......

    人教版四年级上册数学第1单元试卷2

    四年级数学第一单元测试题(A)一、填空题。1、从个位起,第七位是位,它的计数单位是,第九位是位,它的计数单位是。2、6006006最高位是(  )位,右边的“6”表示6个,中间的“6”表示6个......

    人教版四年级上册数学第2单元试卷1

    人教版四年级上册《角的度量》单元练习一、填空。1、直线上两点间的一段叫做(   ),线段有(   )个端点。2、(  )、(  )都可以无限延长,其中(  )没有端点,(  )只有一个端点。3......

    人教版小学四年级数学上册《大数的认识》单元教学反思(合集)

    《大数的认识》这个单元的教学已经全部结束,这部分知识是在学生掌握万以内数的认识的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的认识的巩固和发展,也是学生......

    青岛版四年级上册数学第五单元试题

    青岛版四年级上册数学第五单元试题 一、认真填一填(填空:每空1分) 1、630里有( )个90;630是90的( )。 2、①3□6 ÷35,□里填( )是一位数,□里填( )是两位数 ②□18÷54,□里填( )是一位数,□......

    青岛版数学四年级上册第一单元教案

    第一单元 大数知多少 万以上数的认识 2011-08-28 23:07:08| 分类: 教材分析: 本单元在学生认识万以内的数,能正确读、写万以内数的基础上,教学认识亿以内的数,通过让学生感受生......