葆德学习体会

第一篇：葆德学习体会

葆德医院管理绩效学习体会

这次参加了北京葆德医管绩效考核，体会颇多。

1、葆德医管是国内首家专注于医院管理、投资、托管的专业咨询公司。主持多家三甲医院、二甲医院的战略咨询、绩效管理咨询项目。当然是需要80—100万元资金。

2、葆德医管的周嫘老师讲的绩效管理特点

（1）以服务人次为基准。医改新政策规定的九不准，其中规定不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩、不准开单提成、以服务人次为考核标准。

其优点有如下：

1、必须有较好的医疗技术

2、具备好的服务态度

3、费用病人能接受

4、避开了一些常见的问题。如医保扣款、拒付；过度医疗泛滥等

5、真正以病人为中心，服务人次越多，可让几方满意，可让政府满意，可让医院满意，可让患者满意，可让职工满意。人员绩效提高了，职工当然满意。

其缺点如下：考虑成本怎样控制。

（2）优势病种---其实是服务人次的核心。

优势病种其实是医院的一个特色、亮点。如我中心康复病房是目前的一个特点、亮点。我们在这个方向投资买设备是必须的，因为能带来很多的效益，不会亏本。刘邦祺讲的土豆理论就是这个道理，优势病种对了，服务人次上升是肯定的。（3）加强医院内部管理体系。

首先，制定绩效考核标准。如，临床60%、医技25%，均按照服务人次+病种定科室指标，绩效定的非常细。后勤15%，以工作承载量及工作质量定标准。

其次，要求员工参与制定绩效目标和评价标准。科室负责人承担绩效管理职责，尽量减少浪费（医疗赔付、医保拒付、盲目的设备投入）。

3、经营分析会

（1）科室每季度一次经营分析（很重要）。可以帮助科室找出存在的问题，提高工作效率，在质和量两方面较以前提高。

（2）院领导工作分析会。每周或每月一次，就分管工作进行分析，找出问题所在，从而推动以后工作，提高执行力。

（3）全员职工大会每月一次。通报一月以来的工作（经营）情况，就员工的工作表现和能力提出表扬和批评。通报医院重要决议，宣传最新医疗政策，建立领导与职工畅通的信息交流和管理渠道。

第二篇：思德学习体会

通过我校这次主题教育，我对师德教育的意义有全新的认识，对《中小学教师职业道德规范》的理解更加深入。这次教育活动非常及时、非常必要，这是一次自我反思、自我完善的好机会。通过前一阶段认真深入的学习，感觉收益匪浅，让我再一次深刻地认识到，作为一线教师完善和提高自身职业道德是非常重要的。

回过头来看一看，感觉自己在平时的教育教学工作中还存在不少的问题：

1、埋头教书，忽视育人。作为数学老师，我平时只潜心于如何提高学生的数学成绩，满足于学生对数学知识的掌握和数学成绩的提高。对学生的作业和成绩关注得过多，却对学生的思想动态、心理问题等疏忽了不少。对学生中出现的不良行为，我有时不能及时引导和合理解决，不利于孩子们的健康成长。都说，教师不仅要教好书，还要育好人。教育教学工作中应该关注学生各方面能力的发展和知识的获取，把成人和成才的双重目标有机结合起来。

2、胸无大志，安于现状。我已习惯于现在的生活和工作状况，没有上进心。每天只求教好数学、上好课，很少去思考如何提高自己的教育教学水平。通过这次学习，我认识到没有了进取心，会很快被淘汰。现在全社会、各行业都提倡“终身学习”。看来要做一个称职的教师，我还是要不断学习最新和最好的教育教学理念，提高自己的教学艺术。

3、育人畏难，治学怕繁。师德的基础是爱，核心是专。我虽然注意严谨治学，提高业务水平，但探索教育教学规律缺乏持续性，教育教学方法缺少灵活性。课堂上落实自主、合作、探究学习方面还需加强，平时课堂上为了简单、省事，忽视了学生的自主性发展和综合能力培养。

针对上面出现的问题，在以后的工作中将做好以下的改进：

（一）在培养学生方面

教书与育人，这是不可分割的两个方面。教书必然育人，这是规律；教书必须育人，这是对教师主观能动地、自觉地运用规律去教书的要求，也是由教育的本质和人的本质所决定的。作为一名教师应该理性思考，从人的成长规律，从社会发展的需要，主动担负起“传道”与“授业”的双重任务，在“教书”的同时更加注重“育人”。努力指导学生明白自己想要学习什么、获得什么和达到的目标。倡导学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围，让学生学会对学习过程和结果进行评价。引导学生找出自己的差距、发现自己的长处，发扬自己的优点、修正自己的不足，坚持培养学生的品德、启发学生的心智、激发学生的潜能。

（二）在自身发展方面：

1、踏踏实实做人。在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事加强联系，要与学生家长进行必要的沟通与配合。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间还要相互尊重、相互学习、团结互助，充分发挥和谐同事关系的教育功能。另外还要处理好与家长的关系，加强家校联系与合作，共同促进学生的健康成长。

2、勤勤恳恳工作。坚持科学的态度和求实的精神，最大限度地做好教育教学工作。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求自己，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲报酬，不图虚名，不事张扬，一心一意为教育。

3、兢兢业业钻研。加强业务知识学习，努力提高教学水平。一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习实用的专业知识，学习教育教学理论；三是向挫折和教训学，经常反思日常教育教学中出现的失误和不足，不断加以改进和提高，努力完善教育教学行为。

总之，我将保持谦虚谨慎的态度，正确地对待周围的同事和家长提出的各种关于师德建设的意见和建议，从大家的意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足。愿意虚心接受大家的好建议，谨慎分析，诚恳改正。

第三篇：八荣八耻学习体会：八荣八耻，以德治国

胡锦涛同志于2006年3月4日，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，亲切看望各位委员，并参加了他们的讨论，第一次提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

这“八荣八耻”在当前确实有很强针对性，应该作为每个青少年的信条来奉行。我们是社会主义国家，社会风气是社会主义文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众尤其是青少年的强烈愿望。

“八荣八耻”分清了什么是善恶美丑，坚持什么，反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，不能好事不香坏事不臭；体现了社会主义先进文化的内涵，它充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用；倡导了社会主义基本道德规范，有利于促进良好社会风气的形成和发展；赋予了青少年新的人生信条，有利于带动青少年树立社会主义荣辱观。

这是在关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题中提到的基本道德规范之后的发展和进步，基本道德规范提出了社会主义精神文明的重要内容，爱国守法，名礼诚信，团结友爱，勤奋自强，敬业奉献，这次总书记结合时代特点重提社会主义荣辱观，是时代的需要，也是人民的需要。我们不应该把这种精神文明的建设看成了宣传的需要和政治的需要。

今天经济的飞速发展给我们带来了巨大的物质财富，同时，也使我们在经济的快车道上感到目眩，应不暇接，无所适从。有的人不能坚持革命战争年代战斗精神，在糖衣炮弹下失去了方向。有的人认识不清问题的是非，就自然而然倒在了对手的怀抱。很多人一脸本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看茫然，面对繁华的世界没有辨别的能力，只能跟着别人的后面跑。这种情况的出现是物质建设和文化建设出现畸形的表现，也是社会发展过程中不平衡的表现。

随着我国经济水平的提高，全党全国上下正在围绕建设社会主义和谐社会而奋斗，在坚持以人为本，科学发展观的指导下努力构建和谐社会，和谐社会不仅仅是物质，政治更是文化的和谐。社会是由人组成的。要和谐社会，首先要做到人的和谐。人的和谐就是要原创文秘网站:文秘知音求人自身素质，文化，修养等提高。社会主义的荣辱观更大层面是从人的内心修养角度着眼，从文化的角度的来建构人的发展是抓住了问题的关键，因为构建社会主义和谐社会不是一朝一夕的，需要几代人甚至更长时间，所以要实现这个宏伟的蓝图，必须从根本上着手。

在当今的国际环境中，一些别有用心的国家总是拿人权，法治等作为借口干涉我国内政，胡言乱语，指责我们大国威胁，不了解我国国情，对我们的社会主义现代化建设进行阻挠。我们在建设社会主义的过程中不断加强法治，坚持有法可依，有法必依。决不姑息和放纵不法分子对社会主义建设的破坏，同时坚决打击危害社会建设和国家安全以及企图分裂国家的行为。但是，在加强法治的同时，我们坚持以人为本，以德治国。要以德治国就要对全体人民进行社会主义道德教育，中华民族是古老的民族，有着几千年的文化底蕴，丰富的历史文化是我们进行以德治国的先天优势，所以今天的社会主义荣辱观就是传统文化的提炼。

这是总书记社会主义荣辱观提出的时代背景，简称八荣八耻，中国共产党作为执政党，从政治的角度来考虑，是为了治国安邦的需要，从社会的角度来考虑则是社会精神文化发展的需要。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，走在时代和历史的前列，高原创文秘网站:文秘知音瞻远瞩，更远的是从社会前进的角度来考虑。所以这不是意识形态的灌输，更不是思想的限制，可以说，无论是由哪个党派，哪个组织提出来都会被接受，我们党有这方面的优良传统。这是为了防止个别人对社会主义荣辱观的误解而说明的。

理论的产生一经应用与实践就会带来巨大的力量，八荣八耻，落实到具体行动上，不能停留在口头上。尤其是青少年朋友，这一群在今天高速发展的过程中真是找不到方向，很多人不能在现实的此岸找到出路，而走向了理想的彼岸，这些在大学生中更是屡见不鲜。还有一些人则是把他人送到了彼岸以寻求解脱，这更是一种疯狂。所以用加强思想道德的教育是一种本文来自文秘之音网，在百度中可以直接搜索到网络站标本兼治的途径。在学校的教育过程中改变传统的重分数轻素质，重现实轻理想，重知识轻文化的教育。学校是我们青少年朋友成长的乐园，不要让我们的青少朋友还没遇见对手就没自己打败了。

我们各行个业的同志，在经历了改革开放的洗礼，思想和观念更加成熟，要在成长的过程中再接再厉，迎难而上。现在我们面临改革的转型时期，能冷静沉着应对突发困难，在提高自身学习知识文化的同时，加强自身免疫能力的培养，紧紧团结在党中央周围，为建设社会主义和谐社会而不懈努力！

我们的党员同志，还有我们的 领导干部，更要加强自身免疫能力的培养，增强防腐拒变和抵御风险的能力。坚持三个代表，高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设社会主义和谐社会的历史使命贯彻到底！

社会主义荣辱观不能看成一项教育，而是每个人应该从自我做起的一种修养。是个人道德提高的基本要求，是实现和谐社会所要达到的目标。同时也是实现和谐社会的德治手段！

第四篇：自强不息葆本色

自强不息葆本色，争当改革排头兵——水务集团模范军转干部李尚伟先进事迹

李尚伟，现任市水务集团质量技术部探查科科长，1993年10月从部队团训练处处长的职位上转业到地方，1995年底因工作原因调入原市自来水公司，成为一名普通的净水厂司泵工。从部队到地方，从干部到普通职工，环境变了，职位变了，待遇也变了，但不变的是他干事创业、永争一流的坚定信念和执着追求。李尚伟深深地认识到：只有不变的事业，没有不变的行业；只有不变的信念，没有不变的历程。凭着在部队锤炼出来的过硬政治素质，顶着工作环境、待遇和生活等方方面面的差异和压力，李尚伟克服思想上的巨大落差，以饱满的热情和无比的干劲积极应对新的挑战，适应新的角色，实现新的超越。

攻坚不怕难，把身心系在工作上

刚转业到地方，面对新的环境和新的工作，李尚伟深知要想有一番作为，就要比别人付出更多的努力，洒下更多的汗水。同事们在地方已经工作了十几年，积累了丰富的经验，而他一切都要从头做起。俗话说：笨鸟先飞。为了尽快进入角色，他把一天的时间挤成两天，全身心投入到工作中。上班时间刻苦学，拼命干，班上完不成的工作，就利用休息时间加班加点。李尚伟的工作信条就是：别人做不到的自己要做到，别人能做到的自己要做好，努力做到干一行、爱一行，专一行、精一行，成为供排水行业的行家里手。由于业务能力突出、工作表现优异，1997年3月，单位安排李尚伟负责供水管网普查和威海供水地理信息系统的建立工作。这是一项技术复杂的系统工程，它涉及到计算机、测绘、电子、物探、供水等方面的专业知识，还有各种先进仪器设备的开发使用，对工作人员的素质要求特别高，而李尚伟和同事们都是第一次接触，困难之大可想而知。面对这项极富挑战性的工作，李尚伟没有畏缩不前，而是带领大家刻苦学习相关专业技术知识，钻研仪器设备的操作方法，查阅大量相关资料，多方请教，在最短的时间内掌握了管网探查所需要的相关知识和各种仪器设备的使用方法，先后攻克了一个又一个技术难题。在开发使用探地雷达的工作中，为了提高探深、满足供水管网的需要，他先后进行了多方面的比对实验，在此基础上，又对各种实验方法采集到的数据进行专业化分析研究，提出了改进发射电路、增加发射功率来提高探深的方案，并最终获得成功，使探深由原来的地下0.5米提高到1米，地质不复杂的能达到2米，基本满足了市区供排水地下管网的普查需要。在开发使用GPS全球卫星定位系统的过程中，李尚伟遇到了坐标转换的难题。因为GPS是美国发明创造的，其坐标是国际坐标系，而威海实行的是独立坐标系，进行坐标转换是个难题，而要买制造商的软件需要十多万元。为了节省资金，他主动承担了转换坐标的开发工作，经过刻苦钻研，最后采用逐点测量、进行网平差的方法成功解决了坐标转换的难题，为企业节省了大量资金，创造了可观的经济效益。

轻索取重奉献，把真情融入事业中

2000年以后，李尚伟开始担任管网探查检漏科科长，水务集团组建后也一直担任该职务。面对更大的挑战和责任，他不敢有丝毫懈怠。为了不断提高工作能力和业务素质、适应新岗位职责要求、跟上供排水一体化改革发展的步伐，李尚伟始终坚持每天挤出1小时进行自学，还自费参加了多个业务技术培训班。即使是面对要照顾因患脑血栓而卧床不起的母亲这一生活困难，他也从未间断过学习，更没有因此而影响工作。在野外用“GPS”测量坐标时，经常碰到仪器电池用尽、不能继续工作的问题，为了不耽误工作进度，李尚伟经常自己掏钱买电池；野外作业需要工具包，他就把家中的书包拿去当工具包。评选先进个人时，他总是主动把名额让给其他同事，把得优秀的机会让给他人。他始终认为：“独木难成林”，成绩是大家共同努力取得的，无论评谁大伙都毫无怨言，目的只有一个，那就是推动工作顺利开展。为保证仪器设备的正常高效使用，对各种仪器设备，李尚伟总是精心维护保养，如遇到小毛病，自己就主动检查修理，既为公司节约了资金，也提高了工作效率。凡是他使用过的仪器设备，从没发生人为的损坏。由于探测设备保养维修到位，有些设备虽已超过“服役期”，但使用时仍非常准确。几分耕耘，几分收获。在负责探查科工作期间，李尚伟带领全体工作人员仅用5年时间就完成了威海城区40多平方公司范围内所有供水管网的普查工作，初步建立了供水管网地理信息系统。通过认真细致的全面普查，李尚伟基本掌握了全市自来水管网的状况以及阀门、卡子、消防栓、水表的分布位置，另外，通过与管网维修和工程安装等业务科室的交流合作，他还初步了解了维修及安装方面的工作流程，为进一步做好供水探查工作创造了有利条件。

有担当敢拼搏，把干劲用在关键处

作为一名中共党员、军转干部,合格不合格，关键是看平时能不能认得出来，关键时刻能不能站得出来，危急关头能不能豁得出来。从转业到地方那一天起，李尚伟就暗暗下定决心，要像当年入伍、入党宣誓那样，把在部队大熔炉中练就的光荣传统和优良作风发扬光大，把根深深扎在企业里，在供排水改革大潮中建功立业，书写人生新篇章。从部队转业至今，无论单位交给李尚伟什么任务，他都始终坚持高标准严要求，吃苦在前，冲锋在前，顾全大局，敢于负责。管网普查工作量大、难度大，经常遇到各种想象不到的困难。虽然由于多年从事外业工作，李尚伟的胃病反复发作，需长年吃药，但在工作中遇到苦活、脏活、累活时，他仍然义无反顾、冲在最前头。在测量污水池污水深度时，有时由于井太深，尺子不够长，他就冒着刺鼻难闻的恶臭，只身下到污水井中测量井深；有时为了查明管线，他带头钻到脏兮兮的桥洞里、窨井内进行查看。同事们说：“李科长不愧是军人出身，敢打敢拼。”他却说：“当官不带头，士兵谁上前？打仗时缩在后面瞎指挥，领奖封赏时一个赶俩，我们军人没有这样的孬种。”他常说，作为一名军转干部、共产党员，就是要勇于拼搏、敢于负责，发挥旗帜效应，勇于承担急难险重任务，关键时刻冲得 上去，不然怎么对得起党和部队多年的培养？

时光荏苒，一转眼，李尚伟从部队转业到地方已10多年。在这期间，李尚伟获得各种荣誉无数，日前他又被威海市委宣传部确定为市直部门2个先进典型之一，在威海电视台和威海日报上予以大张旗鼓的宣传，然而他没有躺在功劳簿上沾沾自喜，忘乎所以。现在李尚伟和他的同事们开始着手对市区污水管网进行全面普查，新的挑战又开始了。李尚伟正以高昂的斗志、百倍的热情和全心全意为人民服务的执着信念，忘我地投身于他所钟爱的供排水事业，在供排水改革大业中书写着人生新的篇章。

第五篇：20140428格桑德吉事迹学习体会

格桑德吉事迹学习体会

最近看了“护梦人”格桑德吉老老师的视频，我为之深深地感动了。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。

格桑德吉老师留给我的不仅仅是感动、震撼，更是一次灵魂的熏陶、心灵的洗礼。她十几年如一日的坚守，风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，都化着滴水穿石的力量，一点点地托起大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有自己理想的翅膀，走出大山。她的精神让人敬佩！

作为教师队伍中的一员，我在敬佩格桑德吉老师的同时，更多的应该是去反思。相比起格桑德吉老师，我们的生活环境，我们的教育环境，都是无以比拟的。我们不用每天翻山越岭去学校，我们不用一路护送学生过悬崖峭壁，当我们抱怨学生难教的时候，当我们报怨工作环境不好的时候，当我们抱怨工资待遇差的时候，当我们为工作疲惫喊累的时候，我们应该看看我们周围的这群可爱的孩子，应该看看我们周围的优越的教育环境，应该想想远方的那些恶劣环境下坚持奉献的同仁们，应该想想她们的坚忍不拔，她们的默默奉献，她们的持之以恒，她们的令人敬佩！感慨之余，格桑德吉的感人事迹不时浮现在我眼前，她给我的精神启迪与鼓舞，必将激励我不断完善自我，让自己成为一名真正合格的人民教师。

二〇一四年四月