邓喜艳中信软件教育学习总结（5篇）

第一篇：邓喜艳中信软件教育学习总结

学习总结

在中信学习将近两个月了，在这过程中收获不少，尤其是学习方面。在学校学习给我的感觉就好像没学到什么，但是在中信短短的一个多月，却让我学到不少，虽然有点累，但很充实，每天都充满了斗志。

在中信学习让我受益的方面：

1.学习效率提高了。在学校学的东西很杂，没有着重点，自学没有方向感，有时有解决不了的问题，也不能及时得到解决。所以学起来很费力，经常走弯路。但在中信学习的这段时间，我的学习效率明显提高了，不懂的问题可以通过问马老师，在和马老师交流过程中，又能学到在课堂上所不能学到的知识。有时马老师不在，还可以问其他同学。马老师讲课很生动，他讲的都是些精髓，在书上都找不到的，听这样的课，不会想睡觉，效果很好。

2.学习方法上的改进。学习是有方法的，而不是盲目地去学。以前抓不住方向，学起来很吃力。在这学习，马老师经常讲一些学习方法如:以他讲的内容为主线去扩展学习，扩大知识面。我试了这种方法，效果还蛮好。

3.学习渴望度加强了不少。自从去中信学习，我感觉我都变疯狂了。晚上可以写代码写到晚上1点多，如果没有完成作业，早上起来又继续做。不想上的课，我都是看java书，以前我上网就是看电视，现在是写代码了，大部分时间都在学JAVA，怎么学都不厌。

4.学会了许多JAVA知识。让我印象最深刻的是马老师讲一些概念讲得很透彻，不得不佩服啊，对一些知识的讲解也很到位。通过这段时间的学习，对JAVA也有了整体的认识，会独立写代码了，还会解决deug，JAVA知识增长了不少。学习上的不足：

在前段时间学习java的基础知识，感觉蛮好，可是后面这段时间学习面向对象编程，觉得自己只是沉浮与表面（学到的只是些语法上的东西），并没有达到老师所要求的效果。对类，对象这些抽象的东西掌握的还不够，没有真正学会。光听课和复习还有预习远远不够，但不知道该怎样去学，才不仅仅学到是语法上的东西呢？有点困惑，学起来明显没有前面好。虽然老师也讲的很透彻了，可有些东西还是没理解透。

以后学习上的改进：不仅要认真听课，还要做好预习与复习，要会扩展知识，多加练习，和马老师还有同学多交流，多独立思考，从各方面，各渠道来增长自己的知识，发现自己学习上的不足，要及时改正，以后要更加努力地去学，每一天都有大的收获。

主要意思：

学习效率，学习方法，学习热情，小小的成就感。面向对象编程思想只停留在语法阶段，有待突破 改进：

认真听课，预习，复习，拓展，联系，老师沟通，独立思考。发现不足及时改正。

第二篇：学习李安喜总结

学习李安喜同志总结

炼油三部设备组根据作业部要求，开展了一次向李安喜同志学习活动，通过深入了解李安喜同志的先进事迹和典型经验，引导了设备组全体人员认真学习实践先进的工作理念和做法，进一步更新观念、创新实践、奋发进取，使之更好地服务于800万吨/年炼化一体化项目。

什么是李安喜精神？ “敢”和“情”二字是李安喜精神的最好注解。一个是“敢”字,敢于担当、敢于碰硬、敢抓善管；一个是“情”字,对事业的热情、对工作的激情、对群众的真情。学习李安喜精神，就是要始终保持名利上的知足感，始终保持一颗平常心，始终保持进取奉献状态，李安喜同志带来了不同的理念、不同的管理、不同的作风，带出了不一样的队伍和不一样的干劲，使得茂名石化和齐鲁石化全力摆脱了生产经营困境，全面提升了企业管理水平。我们要结合设备组当前的工作实际，认真落实学习先进，做好开车前设备的各项检查工作。

一、提高认识、深入学习。认真深入学习他面对困难有信心、有勇气、有办法的不服输精神；学习他先进管理经验和先进管理办法，学习他从思想上尊重职工、感情上贴近职工，生活上关心职工、工作中关爱职工的博大情怀，始终把握坚定正确的政治方向，切实增强政治意识、大局意识、群众意识和廉洁意识，发扬埋头苦干、求真务实的作风，与创先争优、“一转双创”、“比学赶帮超”相结合，忠实履行自己的职责，坚定不移地做好本职工作。

二、学习李安喜同志，提升自身素质。李安喜同志常说：“党员领导干部理想信念要坚定、组织纪律观念要强、道德品质要高尚、对党的事业要忠诚。”他是这样说的，也是这样做的。他总是身先士卒、率先垂范，凡是要求别人做到的，自己首先做到。他也是原则性很强的人,对违理、违规的人和事是不讲情面的,从不迁就姑息的。但是,他的批评不是简单地“训人”,批评是讲道理的批评,使受批评者受到教育,认清问题的危害,找出错误的根源,奋起转变的决心。他是党和人民的好干部，把企业发展、职工幸福当做最高追求，他忘我工作，始终保持良好的精神状态和积极的工作态度，在他的影响和带动下，凝聚了人心，鼓舞了士气。他是一个真正的实干家，一个优秀的管理者，是我们学习的楷模。

三、学习先进管理经验，促进管理水平提升。李安喜同志坚持“管理出效益，从严管理出大效益，精细化管理出最大效益”的理念，从思想政治工作入手，以理念引领提高执行力，实施“紧螺丝”式管理，他还提出“抓两头、促中间”的经营管理思路，努力降低原料采购成本，将自销产品卖出当期最好价格。物资采购上，坚持“性价比最优、总成本最低、存量最为合理”的原则，全面开展重要物资成本构成分析，对标先进，货比三家。他凭着责任感和使命感，凭着坚定的信念和奉献进取的精神，用自己巨大的魄力、魅力和能力，千方百计把企业效益搞上去，他是石化人学习和推崇的榜样。

结合设备组实际工作，我们将进一步强化设备管理工作，实施设备管理制度，实施设备管理技术人员岗位安全生产责任制制度，实施经济责任制考核制度等。目前要做好设备台账和设备技术档案的存档工作，认真编写机组操作法，做好ERP主数据上线录入工作，做好炼油新区设备安装检查、三查四定工作，为装置开车成功，设备安全、平稳、长周期运行做好准备。

第三篇：邓南教育女工总结

2012年邓南街教育工会、女工工作总结

一年来，邓南街教育工会女工委在上级教育工会的领导下，以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面维护女教工的合法权益，不断提高女教工的政治素质，围绕教育中心工作，努力发挥“半边天”作用，继续抓好“维护、参与、教育、建设”工作，使我街女工委的各方面工作更上一层楼。现将有关情况总结如下。

一、维护女教工合法权益，充分发挥民主管理学校的功能 女职工要参与民主管理学校，依法推进维权工作，首先要具备参政意识，掌握必要的法律知识。

1、采用多种形式组织女教职工认真学习理论，研究时事政治，加强理论修养，提高参政、议政的能力。

2、认真学习《婚姻法》及《女教职工保护条例》，增强个人的法律意识，在各项工作中依法办事。

3、组织学习有关计划生育法律法规，自觉贯彻执行国家的生育政策。继续抓好计划生育工作、工作中紧紧围绕《计划生育目标责任书》这条主线，加强教职工的计划生育工作；树立新时期女性的良好形象，以提高女教职工的法律意识和自我保护意识。

我们还明确规定学校教代会中的女教职工代表人数的比例，要求学校党政在推出涉及教职工切身利益的人事、分配、奖惩等制度前充分征求广大女教职工的意见。积极鼓励女教职工参与校务公开监督工作，确保女教职工对学校重大事务拥有知情权、参与权和监督权。

二、提高女教工整体素质，积极搭建提高业务素质平台 女教职工是教师队伍的主力军，女教师是我街教育教学的生力军。工作过程中，我们通过组织女教职工参加学校或工会开展的读书品书活动、岗位练兵、教学技能比赛、比师德师能等群众性竞赛活动，来提高女教职工整体素质、增强岗位适应能力，从而充分调动女教职工投身教育改革与发展的积极性。各基层工会根据区教育工会女工委员会的工作要求，安排各种旨在提高女教职工自身业务素质的活动，积极为她们搭建平台。

通过学习提高，她们爱岗敬业、无私奉献、不谋报酬的精神在农村中小学闪烁，良好的师德师风带来良好的教育教学效果，今年我街中考综合升学率位居全区第一，小学教育教学质量一块牌（全区表彰32人次，我街获奖18人次）在全区名列前茅。

三、丰富女教工业余生活，组织开展丰富多彩的女工活动

各学校女工委广泛发动女教职工如期完成上级工会布置的任务，并在“三八”妇女节、“六一”儿童节、教师节、国庆节、元旦等重大节日期间，组织开展了一系列适应女教职工特点的文娱健身活动和有利于女教职工身心健康的休闲娱乐活动。如小学教师健身操展示、书法比赛、教工趣味运动会等。邓南中学开展中青年教师联谊会等活动，各学校和基层工会女工委均致力于构建和谐校园、和谐社会建设，在依法维护女教职工合法权益和特殊利益的同时，更加注重维护女教职工的精神文化权益，以激励女教职工为“办让党放心、让人民满意的教育”作出应有的贡献。

四、关爱女教师身心健康，千方百计地为教职工办实事、办好事

1、关爱女教师身心健康，今年“三八”节我街教育工会组织全街的女教师进行妇科病全面检查、“宫颈癌”刷片早期诊断检查。采取集中培训的方式开展计划生育知识、人口出生缺陷干预与优生优育、女性保健知识等方面的培训班；

2、工会针对教职工看病难，负担重的问题，建立了多种形式的互助医疗保险。全街全体女教职工办理了防癌“安康”保险，参保率100％全街教职工办理了“汉南区教职工重大疾病医疗互助保险”活动等。

3、建立特困教师档案，为教师排忧解难，主动关心他们的疾苦，反映他们的呼声。工会调查有家庭困难（经济，精神等）的教职工，建立了特困教师档案，及时向街道党工委报告，争做第一知情人，第一报告人，并多方面筹措资金，物质，为特困户，重病教师，患癌症教师给予财，物等资助。

这些真心实意为群众办实事的举措，得到了广大女教职工的赞许，让女教师们感受到教育工会这个大家庭的温暖。

女工委在街道教育总支的领导下，在全街教师的支持和协助下，通过学习，开展活动，增强了女工的凝聚力，展示了女教职工在教书育人、管理育人、服务与人工作中的实力与优势，为学校提高教育质量，构建两型学校作出了突出贡献。我们相信，今后我们将把工会女职工组织建设成为学习型、服务型、创新型的群众组织。

第四篇：三维软件学习总结

软件学习总结

一．2.5维图总体流程及注意事项

1.初始建模采用sketchup(这里主要用sketchup7.1版本)，在软件中要对面进行合理的处理，最好使正面面向我们所要观察的一面，另外尽量将已经没用的辅助面或辅助线删除，以免出现重面重线的情况。

图1 白面为正面，灰面、蓝面为反面

2.在建模时，对于同样的模型最好建立组件，进行统一命名，以便在将来进行修改，删除，添加方便操作。

3.在sketchup中建好模之后，选中模型，文件——导出——3D模型，导出格式为3ds格式，注意设置好模型的单位，再导入导出时，单位要统一。

4.导出的3ds文件将在3DMAX中导入，导入后原来的纹理会丢失，这时候需要重新吸纹理。其步骤为：首先选取模型，将模型右键点击转换为可编辑多边形，选取面操作，点选一个面

图2 选取面

按快捷键M打开材质球，选择吸管工具，移动到所选的面点击一下

图3 吸管工具

之后就会出现纹理图的图名称（如下图4中的-75），点击Diffuse右边的M弹出如图5所示的对话框

图4 吸取纹理

图5 找回纹理

点击图5的Bitmap，会弹出一个对话框

图6 错误信息

点击确定，找到图片文件所在文件，选取后打开（如图7）

图7 找回图片

图8 重新附图 找回图片后，将图片重新赋给所选面即可。

5.将所有模型都找回纹理后，就可以添加灯光，摄影机，调整好角度和灯光参数后就可以进行渲染。

图9 灯光阴影设置

要使渲染的图具有阴影效果，需要将修改面板中的Light Type的On前面打对勾，并选择高级阴影追踪（Ady Ray Traced）。要想得到一幅较好的渲染图，需要进行反复的调试和参数修改。

6.由于整个图区分成了几块，并且分开渲染，最后需要将所有分开渲染的图进行配准整合，在这个过程中可以将图区的CAD底图作为参考进行配准，拥有不错的效果。

二．制作VRP及相关3Dmax、PS技术

注意事项：1.VRP可以实现的主要功能有：导入模型*.vrp(注意必须在3dmax中安装vrp软件，将3dmax格式导出vrp模型时候进行场景保存，然后重新在vrp编辑器中打开场景，否则，共享版不提供保存)，自主漫游、飞行动画、行走动画、动态图片*.atx(这种动态显示也是在vrp动态图片编辑器中进行编辑，主要以喷泉，飘动的红旗为主，还可以进行模拟电视播放画面)、各种人或事物动画、设置天空盒（背景）、雾效，阳光光晕等；2.VRP的制作是以3Dmax为基础，由3Dmax导出模型，为了制作一个效果良好的VRP，需要在3Dmax中将模型进行一些错误检查和修改，确保模型不会出现破面、漏面，检查贴图情况，确保贴图准确；如果出现破面，必须就行面的修补，否则在vrp中会出现黑面或者透视情况。3.VRP中需要设置碰撞，我们可以ctrl+A选择全部的物体，然后开启碰撞，这样在漫游时就避免发生穿透模型，超出模型的情况；4.在VRP中也可以对模型的纹理颜色明暗度进行适当的处理，不必在photoshop中修改色调。5.由于vrp 8.0共享版通过加密狗都面数进行了限制，我们在模型中的面数不能超过50万，否则，软件自不会加载多余的面。6.Vrp的按钮可以自己在ps中制作成透明纹理，然后在vrp中进行按钮添加，设置图片，以透明显示，进行按钮功能的标注，事件的添加。这样就可以以按钮来实现相应的功能。1.在由sketchup导入3Dmax找回纹理后，再导入VRP时，要想让模型拥有纹理，需要在3Dmax中将模型一一打碎或者烘焙，打碎步骤为：选取要打碎的模型，然后点击菜单栏的MAXScript在其子菜单中找到Run Script，然后选择小脚本（如图11中的小脚本）。

图10 加载小脚本

图11 Run Script

图12 小脚本

图13 小脚本界面

点击优化材质，然后点选所要打碎的模型，之后在优化材质下面会出现三个数字，当三个数字相同时，可以进行打碎操作。

图14 优化材质

图15 打碎模型

将模型打碎后导入VRP中就可以显示出纹理。

2.若要使得模型在VRP中拥有阴影效果，就需要在3Dmax中对模型进行烘焙操作，烘焙就是将阴影效果以贴图的形式与模型结合在一起的过程。

烘焙的过程及参数设置参考下图（所有操作均在3Dmax8中进行，按快捷键0进入烘焙界面）：

图16

图17

图18 至此就可以进行简单的烘焙操作。3.3Dmax中透明贴图的制作

首先创建一个平面，将该面的段数均设置为1（如图19），将面规范命名（如图20所示bb-00***，bb-11***）,然后将该面转换为可编辑多边形，点选面，打开材质球，点选位面bitmap，选择png格式的贴图，然后进入图21所示操作。

图19 设置段数

图20 修改名称

图21 勾选红笔标志的两个框

图22

图22所示步骤做完后，就可以将材质赋给所选面，得到的效果图如下所示。

图23 效果图

如果要将透视图导入VRP，也需进行打碎操作。4.PS中动态图片gif的制作

选择两幅或多幅图片，在PS中打开（这里用的是PS cs3版本），选择其中的一幅图为载体，将另一幅图移动到载体图中，这样载体就有2个图层（如图25），打开窗口——动画（如图26）

图24 移动复制图片

图25 图层

图26 动画

如图26将帧复制一个，点选第二帧，在图层中点掉与第一帧相同的图层，使俩帧显示不同的图层。

图27 显示单图层

设置好帧之后，再设置每帧的切换时间，之后就可以进行gif图的存储了。

点击文件——存储为Web和设备所用格式，选择默认设置进行存储即可得到一张动态gif图像。

图28 存储

5.3Dmax中简单动画制作 先画一个box和一条线

图29 建立一个虚拟体

图30

图31 连接虚拟体与box，连接时先选中box，按住鼠标左键不放移动放置到虚拟体上，完成两者的链接。

图32

接着在菜单栏中选择Animation——Constraints——Path Constraint将虚拟体链接到线上，最后点击播放按钮就可以观察到box的运动。

图33

图34 三．2.5维图在ArcGIS9.3中的矢量化及查询显示

1.打开Arcmap，加载jpg格式的2.5维图、shp图（由CAD底图转化而来）、新的图层（用来做矢量化的图层）；

图35 新建图层

新建图层在ArcCatalog中建立，选择你要建立的文件路径。按照图示方法打开新建图层对话框，输入新图层的名称以及图层形式（点、线或面），点击OK就可以建立新图层。

图36 加载数据

2.将2.5维图与shp图进行配准，配准后关闭shp图，打开新建图层，参考配准后的2.5维图进行矢量化；

图37 配准

图38 配准两点后

图39 矢量工具

图40 矢量化

3.为矢量化的图添加属性，并且当鼠标移到目标区域可以显示相关信息。

图41 打开属性面板

图42 添加属性

图43 显示属性

图44 显示名称

以上是在ArcGIS9.3中的展示，在ArcGIS9.3中只能显示一个属性，如果需要显示多个属性，则可以在ArcGIS10.0中文版中进行相应的编辑。

流程如之前所写

第五篇：软件测试学习总结

软件测试学习总结

姓名：某某 学号：20090001 在大庆浦东软件平台有限公司经过一周的软件测试实训，从对软件测试没有什么经验的我初步掌握了软件测试的方法和技能，收获颇多。

我在大学期间的专业是信息与计算科学，原本打算从事网络方面的工作，对活动目录、数据库、操作系统等的知识比较感兴趣。经过这次理论学习，了解到要做好软件测试，要求掌握的知识并不仅仅是测试方面的，网络、数据库、操作系统等的知识对做好测试也是很有帮助的。这让我明确了以后学习的目标，在不断学习软件测试的同时，也应该继续其他相关知识的深入学习。通过此次学习，对整个软件测试行业的了解大大的加深。以前认为软件测试只是枯燥的反复的使用被测试软件来发现异常的问题，以为软件测试并不重要，低开发一等。现在认识到了软件测试的重要性，软件测试是软件产业向软件工业化生产时代迈进不可缺少的重要组成部分，是保证软件质量达到客户需求不可缺少的环节。软件测试在国内是一个新的职业，发展得比较晚，但它的重要性正在为行业所重视。

在学习过程中，我了解了作为一个合格的测试人员所应具备的素质与技能。其中个人素质在测试工作中起到了非常重要的作用，它包括你的信心、耐心、细心和与人交流沟通的能力，它将贯穿你工作生涯的整个过程。在测试理论上，我们系统学习了软件测试的流程，各种测试阶段和测试方法，以及测试工具的使用。通过这些课程的学习，让我们对软件工程也有了更深刻的理解，为以后的测试工作作了很好的理论储备和技能的提升。

软件测试作为软件开发过程中一个非常重要的环节，越来越成为软件开发商和用户关注的焦点。完善的测试是软件质量的保证，因此软件测试就成了一项重要而艰巨的工作，要做好这项工作当然也绝非易事，我在做软件测试工作中总结出了一些经验和技巧。1.功能点的细化

在进行测试前，先将所要测试的功能细分，填写《测试用例表》，有针对性的运行功能测试案例，逐个对每个功能细分点进行测试。在每次运行测试案例之前，明确此次运行的目的和预期的输出结果，并要做好记录。2.注意测试中的错误集中发生的现象

有一些错误是和程序开发人员的编程水平和习惯有很大关系的。例如程序中的拼写错误，习惯用法等。注意收集并记录这些现象，有助于更快、更多地发现类似的错误。

3.尽可能多的使用非常规的测试 充分考虑到各种合法的输入和不合法的输入以及各种边界条件。边界值往往是最容易出现异常的情况，特殊的情况下甚至要制造极端的状态和意外状态，比如网络突然中断，和电源突然断电等情况。

4.对测试错误结果一定要有一个确认的过程

一般有A测试出来的错误，一定要有一个B来确认。5.制定严格的测试计划

测试时间安排的尽量宽松，不要希望在极短的时间内完成一个高水平的测试。6.回归测试的关联性一定要引起充分的注意

在开发人员刚修复Bug之后的地方，再找一找，往往开发人员只修复报告出来的缺陷而不去考虑别的功能在修改时可能会重新造成错误。修改一个错误而引起更多的错误出现的现象并不少见。

7.测试文档要尽可能详细

《测试用例表》中的功能点可尽量的详细，如实、详细地记录每次运行测试案例的输入数据，输出数据，出错提示，进行测试的时间，完成测试的时间等，便于以后对测试工作的回溯。8.重视交流和沟通

包括和程序开发人员的交流，同是测试人员之间的交流，网上技术论坛和网友的交流，和客户的交流等。多思考，多交流，多提问，通过多种沟通交流的途径，可以少走很多弯路，同时可以学到很多东西。9.善于总结

在测试过程中发现的所有问题，异常情况，发现程序开发人员易犯，常犯的错误，各种有价值的经验教训，使用系统和操作数据库时发现或者学到的技巧，使用测试工具时的心得等等，都可以随手记录在笔记本或者电脑上。这些都将是今后工作中可以参照的珍贵资料，同时也会成为自己的宝贵经验。10.妥善保存一切测试过程文档。

这次软件测试实训为我们以后从事软件测试工作打下了良好的专业基础，为我们的进一步学习提高打下了扎实的理论基础。对测试过程有了初步的认识，测试计划、测试设计、测试开发、测试执行、测试评估、测试报告贯穿整个软件开发过程。单元测试、集成测试、系统测试、验证测试每个阶段都应以用户需求为依据。这些基本的概念虽然比较抽象，但对以后的实践是大有益处的。总的来说，这次培训效果不错，对自己有一定的提升，这完全不同与学校的学习，因为它更加贴近工作，针对以后工作的内容作了很多实例的练习与工具的使用，为我们更快的加入工作提供的很好的前提。接下来一段时间，我将利用假期进入相关测试部门进行实际项目的训练，我相信在我有了很好的理论基础后，会在工作中很好的加以应用，让测试工作做得更好。同时，我会更加努力的学习与工作，遇到问题会及时多渠道寻找解决方法，积极上进，希望早日成为一名优秀的测试人员。