第一篇：感想--侯君廷
话剧感想
文化之海，充满青春的气息，艺术之巅，萌动青春的韵文，‘4月22日，2010’镐京文化节大学英语话剧演出比赛盛装亮相揭开了大一入学以来校园话剧第一次展演板块的序幕全体大一学生参加了话剧演出。
当老师宣布完顺序后，我们惊呆了，第一个出场毫无应急措施，压力挺大的，带着无情的压力走上了舞台，刚开始效果出奇的好，我的泪水慢慢的在我的眼睛里打转，只听见台下同学一片喧闹，一阵阵掌声排山倒海般的向我们袭来，场面非常的热烈，此时此刻，我们感觉到一种信念：我们成功了（虽然得分不高），403宿舍的话剧打动了观众，也打动了我们自己此刻我深刻体会到：演员的最高境界就是把自己投入进去，我们在舞台上尽情的发挥，尽情的演绎着不同的角色，尽情的演绎着我们的才情，尽情的把我们那最真实的一面表现出来。
我们是天才？大言不惭了！
不过我真的是这样认为的，虽然我们宿舍没拿到高分，但毕竟参与过，体验过其中的乐趣，重在参与，重在锻炼自己的能力，各尽其才，各尽其能，至少我们做到了，我们有一定的收获，比如：发现了自己部分语音不准，而且没有创意等等。
看到大家踊跃参与，激情四射，场面十分的精彩，那一刻我知道，我们宿舍在这次比赛中结束了，因为含羞。
参加比赛，心态跟技术一样重要，否则发挥不出来，最好的演绎，技术也起不了作用。回想这次英语话剧比赛，它给了我们不少的东西，了解到有所成就，更让我知道若言成功的演出，不只是演员的事情，更需要许多人的奉献及努力，而大家共同努力付出的过程才是真正重要的地方，至于名次如何，那已是其次了。
在最后，我要感谢所有参加此次比赛的同学及老师，你们从头至尾都在默默的奉献，付出。是我们能够顺利的完成此次话剧比赛，是我们为此次成功的话剧比赛划上了一个圆满的句号。
2010年4月26日
星期一 行政091
侯君廷
第二篇：大学运动会感想侯君廷
陕西科技大学镐京学院
飘洒运动中的风采，醉心于集体中的欢乐
课时：一
编辑员：侯君廷
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博客：
4月9日是本校一年一度的运动会，按照以往学院不成文的规定，先开运动会，再举行开幕式。为此许多同学感到不满，感到生气。这次事件发生后，我自己倒是有一点感想，首先，作为一个学生，我们处在大学这样一个环境中，必须服从组织的安排，即使将来走向社会，我们也不会脱离组织，脱离群体，必须要有团队精神，这样我们才能生存，虽然大家好像都有看似很冠冕堂皇的去参加运动会，我们既然在这样一个校集体中，就必须要以学校的利益为重，以班级荣誉为重。
我以前总是一直在期待运动会的到来，因为这两天可以相对轻松一点，不用为作业、上课而烦心。
但当运动会真正到来时，我才发现，与上课、考试相比较而言，跑步更“可怕”！与上一周相比，这一周真是还挺有意义的。运动会结束了，说实话，我还是对我们班的成绩很满意，虽然两场比赛输给了其他班，可我班已经尽力了，我们也没有留下遗憾，大二学长们的实力确实比我们强。
之所以说这一周与我想象中的不同，是因为我白天不光要带着超负荷的心比赛，晚上还要做作业，准备周三、下周的考试，我以前总以为开运动会会很轻松。但通过这一次，我想我想错了！不光是运动员，就是坐在看台上的同学，都是在一个劲地为运动员加油助威！
当我们班在跑四百米时，准备比赛前有一个同学对我说：“你们班的人的加油声喊得超响，上午预赛时我在跑弯道的地方就听到了。”我当然很自豪，我们班的同学一条心，齐心协力，使其他班永远也比不上的。
我真的很自豪身为行政一员，在比赛中能听到同班同学响亮的喊声，而且是那么大声，运动员的信心也越来越强，他们都尽所能跑完比赛。
十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”运动会前期，我们学院全体人员干得热火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里写到：“将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。”人人都在努力，醉心于集体的欢乐，宣传部：出会刊、拉横幅、做宣传板，风风火火，好不热闹。实践部：蓄势待发，做好会前会后的各种准备工作„„上下齐心，势如破竹，铸就崭新的一页。“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。
轰轰烈烈地投身于运动会中，无论是竭尽全力地冲刺，还是声嘶力竭地呐喊，无论感到欣慰、满足、成就感，或是自豪、钦佩、崇拜，都是一种体能的释放，一种心灵的洗礼。人生仿佛巨大的竞技场，随着四季更替，伴随日升日落，在生活点滴，在危急时刻，或风和日丽，或暴雨倾盆，为成长，为立业，为欢乐，为伤悲，为自己，为他人„„每个人都面向不同的对象，以不同的心态拼搏着，周而复始，循环不止。或许，有意无意之间，你已陷入一场惊心动魄的争夺之中，即使天崩地裂，日月无光，你毫无怨言，永往直前。既然心中已锁定目标，就抛却一切，以智慧、体魄为羽翼，以坚韧、刚强为动力，扶摇直上，挣脱束缚，跨越障碍，在终点处先拔头筹，在磨砺中超越自我。在竞技场上，你付出汗水，释放光芒；辛勤耕耘，收获成果；为别人喝彩，以努力拼搏激励自己，感动他人。在竞技场上，你证明自我，交朋结友，让生活更丰富，使生命更精彩。接受挑战吧，你会更坚强；直面困难吧，你将更自信。愿我们在竞技中成熟，用真正的实力创造美好的未来!
今天我们一起沾07级、08级的光，借运动会之名疯狂了一把。让我们一起感谢学院体育部吧！
在运动场上我们都把自己从紧张、烦闷的学习情绪放松下来，要么参加项目跑跑跳跳，有
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陕西科技大学镐京学院
人真的成绩不错，而大多数人成绩都很差；要么给同学加油，把自己搞得比运动员还累。我一直觉得后勤的同学也很累，运动会比以前那么累。（嘿嘿，我可是从来不理运动员之外的事，也不知道后勤到底有多麻烦，可是我看她们拿着水一直跑，都觉得她们好累，当运动员很幸福。）
09级一班一起，撑起国旗和班旗，一起在运动会场上留下美好的回忆，可惜两个班没能在同组参赛。我是一个张扬的人，我不喜欢在可以张扬的时候表现出理智和冷静，于是我执意要大喊加油，最后我和其他班同学一起完成这个心愿。我以为我们在这次运动会上是圆满的，我们已经获得了所有我们想要的东西，一次运动会能给我们带来展现团结的平台，我们已经在上面很闪亮地跳过舞；我们希望从运动会上找到与众不同的行政班，它已经在运动场上无数次被提起过，像万绿丛中一点红般地吸引所有人的眼球。
半年以来，我们共同经历了很多事情，见证了一个班集体的成长，对这个班级感情越来越深。现在突然明白，以前的种种成功与失败、不解与宽容、团结与尊重、名誉与荣耀，原来都是班级构成不可缺少的元素，没有那些东西，也就构不成行政班了。或许今天的行政班就是上帝安排的，而我们每个人有幸成为其中的一分子罢了；或许今天的行政班是我们双手创造的，正是由于我们这六十几个人，才有了今天的局面。
我认为半年以来，我在这个班级受到极大的支持与理解。我虽然没有为这个集体添过光彩立过功，但是我所获得的回报却不是我微薄的付出所能划等号的。一个人对班级的贡献与集体给你的动力从来就不是等量关系。在这里，我认识了很多一生中都会是很重要的朋友，懂得了大学友情的可贵，接受了来自大家的关心与帮助；我参加了很多集体活动，体会到个人在集体中其实是很渺小的，一个人只有把自己融入到集体中才能发挥自己的能力、体现自己的价值。行政班人是很可爱的，行政班人在外面是风光无限、受人羡慕的，行政班人在班级里都只是一分子而已。这该是多么强大而可怕的一个集体！
我们很多的感动跟这个班有关系，来自于其中的某些人，来自于整个集体，来自于属于这个集体的我们自己。从半年的时间来算，我们已经不再青春年少，我们已经长大，是大孩子或者成年了，懂得去承担这个家庭的责任，去为这个集体做应该做的事。中学的时候经常要听老师们讲他们的大学故事和他们的大学同学、舍友，总要羡慕他们那个年代的友谊；也许今天我们就在创造20年以后的老故事。我经常要想起老师们说到这些东西的时候总是神采飞扬，非常骄傲；我总希望等我们老了想起今天的故事会是更加美好。
我不知道在这个班级里还有什么东西是要争取的，我觉得我会细心观察，为自己留更多的记忆；我希望在这里已经拥有的东西不要因为自己的缘故而丢失，希望自己的储蓄罐会越装越沉，到大学毕业那一天刚好全部装满，带回家，经常倒出来口味、回忆。
———2010年4月10日 星期六
———侯君廷
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第三篇：侯君廷实践总结
服装视频笔记
（一）一．素描
1.定义：素描就是用单色塑造形体，塑造结构，塑造对象的质感，亮感，空间感，简单的说，素描就是用单色造型。2.素描写生工具（常用的）（1）纸：白卡纸，铅画纸（较为常用），绘图纸，有色纸（质地坚实，不宜太薄，太光滑）。（2）笔：铅笔，木炭笔，炭精条，木炭条，美工刀，单面刀片。（3）橡皮：白条橡皮，塑料橡皮，可塑性橡皮。（4）辅助工具：擦布，擦笔。3.素描准备
（1）削好铅笔，笔尖应削的尖而长（一般用HB-6B间软性铅笔作画）（2）塑料橡皮修改错误可不留痕迹。白条橡皮有时可做画笔，表现对象柔和的色调。可塑性橡皮可形成任意形状来修改画面。（3）擦布，擦笔可擦匀色调，适当使用可加强画面的空间感和质感的表现。
4.素描学习步骤（遵循由浅入深，循序渐进的原则）（1）从研究形体最简单的石膏几何体入手。（2）然后画比较复杂有色彩感的静物（3）研究为画头像做准备的工作（4）五官石膏模型，石膏切面头像更为复杂，石膏头像形体结构变化细微，难度更大（5）最后可以练习画真人头像和人体。二．石膏几何体写生
1.准备工作（1）布置对象：应该高低错落有致，前后呼应，疏密有变化。（2）配置灯光：光源通常设在对象前上方约45度的地方。2.构图
（1）定义：即是说在作画之前需认真考虑画面的安排。
（2）正确构图：在一般的情况下，上下长度比左右宽度长，则取直构图。反之，则取横构图。
（3）透视原理：素描时，大多是以对三个面所进行的观察方法来决定立方体的表现。另外，利用面与面的分界线所造成的角度，也能暗示出物体的深度，这就涉及到透视规律。透视分一点透视（也叫平行透视），两点透视（即成角透视）以及三点透视（立体透视）。3.步骤
（1）确定物体画面辅助线，画出形体结构。（2）确定明暗交界线，画出调子。
（3）画出背景，明确物体各个部位调子深浅的变化。（4）使用擦布擦拭暗部，使画面形体结构表现深远。
（5）画背景时运笔要均匀轻松，线条太乱，太粗糙会影响主体，注意背景与主体交界处虚实的变化和空间关系。
三．静物写生 1.步骤
（1）分解静物结构。
（2）用直线取形法画出静物形体。（3）确定轮廓转折点，用直线连接。
（4）利用形体结构确定明暗交界线，从明暗交界线往亮部和暗部复杂色调过度。四．色彩
1.定义：色彩是物体表现所呈现的颜色。色彩层次由固有色，光源色和环境色相互作用下形成。2.分类（1）无彩色系：由白色，黑色和由白色黑色调和而成的各种深浅不同的灰色。
（2）有彩色系：彩色指红，橙，黄，绿，青，蓝，紫等颜色。不同明度和纯度的红，橙，黄，绿，青，蓝，紫色调都属于有彩色系。3.色彩的基本特征
（1）色相：色相是有彩色的最大特征，所谓色相是指能够比较确切的表示某种颜色色别的名称。（2）纯度：纯度是指色彩的鲜艳程度，即一种颜色所含色素成分的多少，又称饱和度。（3）明度：明度是指色彩的明暗鲜艳程度，又叫色度，它决定光源色的强度和固有色的深浅。
服装外观设计
五．服装设计基础知识
1.服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式，是解决人们穿着生活体系中诸多问题的，富有创造性的计划及创作行为。
2.服装是以人体为基础进行造型的，服装设计要依赖人体的穿着和展示才能得以完成，同时设计还要受到人体结构的限制，因此服装设计应以人体为本，人应是服装设计紧紧围绕的核心，不同地区，不同年龄，不同性别的人的体态骨骼不尽相同，因此只有深切的观察，了解人体的结构以及人体在运动中的特征，才能成为一个合格的服装设计师。
3.服装设计与政治经济也有着密切的关系，经济的发展刺激了人们的消费欲望和购买能力，使服装的需求市场日益扩大，从而促使了服装设计推陈出新，另一方面服装市场的需求也促进了生产水平与科学技术的发展。
4.同时，服装设计还要考虑着装者当地的文化及习俗，在不同的文化背景下人们形成了各自独特的社会心态，服装设计应该是有针对性的设计，根据人们不同的文化背景，在服装的造型，色彩等的选择上，服装设计师应采取相应的设计和变化。
六．服装设计的前提--T.P.O原则
1.时间（TIME）：不同时间的气候条件，流行趋势，对服装设计造型，面料的选择，装饰手法等等提出了不同的要求，服装行业是一个不断追求时尚和流行的行业。因此，作为一个合格的服装设计师，应具有在时间上的超前意识，把握好流行的趋势。
2.场合（PLACE）：服装设计要考虑到不同场合中，人们着装的需求和爱好，以及礼仪和习俗的要求是不同的。例如，晚礼服适合于华丽的交际场所，而运动装却应出现在运动场合。所以，服装设计师应当充分考虑和利用环境因素。
3.主体（OBJECT）：人是服装设计的中心，服装设计应对不同的地区，不同性别和不同年龄层次的人体形态特征进行数据统计分析，并对人体工程学方面的基础知识加以了解，以便设计出科学，合体的服装。七．服装设计的要素
1.造型：服装造型可分为外造型和内造型，其外造型主要是指服装的轮廓剪影，服装的外轮廓剪影可归纳为A.H.X.Y四个基本型。造型设计属于服装设计应首先要考虑的。内造型指服装内部的款式，包括结构线，省道，领型，袋型等等。
2.色彩：色彩在服装设计中的地位是至关重要的。色彩的搭配组合的形式直接关系到服装整体风格的塑造。在现代服装设计中，流行色的应用极为广泛，新潮款式和流行色彩的组合日益密切。3.材质（主要分纤维制品，皮革裘皮制品和其他制品三大类别）
（1）柔软性面料：柔软性面料一般较为轻薄，悬垂感好，造型线条光滑，柔软，能体现人体优美曲线。（2）干爽型面料：干爽型面料清晰有体量感，常见有棉布，涤棉布，灯芯绒，亚麻布和化纤织物等，该面料可用于西服，套装的设计。
（3）光泽型面料：光泽型面料表面光滑，并能反射亮光，最常用于晚礼服或舞台表演服中，产生一种华丽耀眼的强烈视觉效果。
（4）厚重型面料：厚重型面料厚实坚挺，能产生稳定的造型效果，包括各类厚型呢绒和其他织物。
（5）透明性面料：透明性面料质地轻薄而通透，具有优雅而神秘的艺术效果，包括棉，丝，化纤织物等。4.服装整体美：现代人的着装更讲究服装与服饰的整体搭配的美感。服饰品种类型主要有帽子，手套，围巾，包，发饰，项链，耳饰，手饰，纽扣，领带，鞋，腰带等等。通过选择合适的服饰品可以强化服装的艺术风格，起到烘托，陪衬，画龙点睛的作用。
八．服装设计的创作过程
1.收集资料：在设计构思之前，要了解市场的各种信息，做好充分调查。
2.规划设计风格：根据市场调查和企业品牌战略对产品的要求，设计师加上自己对艺术的独特理解，绘制草图，或者表达创意的服装效果图。
3.确定设计方案：从色彩，质地，完整性以及后期处理几个方面来确定与创意相吻合的面料及辅料。4.样品制作：确定其不同的比例和尺寸的正确位置，画出剪裁的式样以及服装的构成部分，通过样品进一步审查设计方案，并且计算工时，编制工序，为车间生产安排计划。5.审查样衣（主要审查款式，面料，加工工艺和装饰辅料等方面）
6.制作工业性样衣和制定技术文件（其中包括纸样，排料图，定额用料，操作规程等）。样品确认后即可开始批量生产。
九．服装设计图的绘制
1.设计草图：设计草图，就是简单勾勒，采用简洁的几种色彩粗略记录色彩构思，有时采用单线勾勒并结合文字说明的方法，记录设计构思、灵感，人物的勾勒或相当简单，或者侧重某种动势以表达时装的动态预视效果。2.服装平面结构图：服装平面结构图又叫服装款式图，即用平面的表现方法描绘服装的款式结构。款式图要工整准确，各个部位的形状，比例要符合服装的规格尺寸，用规范，清晰的省道以及褶、皱、缝线来强调结构图的工艺感觉，一般以单线勾勒，线条正确流畅，整洁规则，以利于服装结构的如是表达。3.时装画：时装画是以时装为主题的一种时装绘画，以一种装饰性的绘画形式出现，具有较高的艺术欣赏性。时装画的艺术风格多种多样，有纯粹的绘画作品，有的则相当精炼，简洁；有的看上去就如同一幅艺术摄影照片。4.服装效果图：服装效果图，是对服装设计产品较为具体的预视，它将所设计的时装，按照设计构思，形象、生动、真实的绘制出来，服装效果图是设计者与客户交流的重要图纸。
十。形式美基本原理和法则在服装设计中的应用形式美基本原理和法则是对自然美加以分析、组织，利用并形态化了反映。从本质上讲就是变化与统一的协调。一切视觉艺术都应遵循的美学法则，贯穿于包括绘画、雕塑、建筑等等在内的众多艺术形式之中，也是自始至终贯穿于服装设计中的美学法则。其主要有比例、平衡、韵律、视错、强调等几个方面的内容。
1。比例：比例是相互关系的定则，体现各事物间长度与面积，局部与部分，局部与整体间的数量比值。对于服装来讲比例也就是服装各部分尺寸之间的对比关系。例如裙长与整体服装长度的关系；贴袋装饰的面积大小与整件服装大小的对比关系等等。对比的数值关系达到美的统一和协调，被称为比例美。
2。平衡：一个交点上，双方不同量，不同形但相互保持均衡的状态称为平衡。其表现为对称式的平衡和非对称性平衡两种形式。对称的平衡为相反的双方之面积、大小、质料在坚持相等状态下的平衡，这种平衡关系应用于服装中可表现出一种严谨、端庄、安宁的风格，一些军服、制服的设计中常常加以使用。为了打破对称式平衡的呆板与严肃，追求活泼、新奇的着装情趣，不对称平衡则更多地应用于现代服装设计中，这
3。节奏、韵律：节奏、韵律本是音乐的术语，指音乐中音的连续，音与音之间的高低以及间隔长短在连续奏鸣下反映出的感受。视觉艺术中点、线、面、体以一定的间隔、方向按规律排列，并由于连续反复之运
动也就产生了韵律。这种重复变化的形式有三种，有规律的重复、无规律的重复和等级性的重复。这三种韵律的旋律和节奏不同，视觉感受上也各有特点。设计过程中要结合服装风格，巧妙应用以取得独特的韵律美感。
4。视错：由于光的折射及物体的反射关系或由于人的视角不同、距离方向不同以及人的视觉器官感受能力的差异等原因会造成视觉上的错误判断，这种现象称为视错。例如：两根同样的直线，水平与垂直相交，垂直线会错误感觉比水平线长。将视错的认识运用于服装设计中，可以弥补或修补整体缺陷。例如利用增加服装中的竖条结构线或图案来掩盖较胖的体型。视错在服装设计中具有十分重要的作用，利用视错规律进行综合设计，能充分发挥造型的优势。
5。强调：服装须有强调才生动而引人注目。所谓强调因素是整体中最醒目的局部，虽然面积不大，但却有 “ 特异 ” 效能，具有吸引人视觉的强大优势，起到画龙点睛的功效。服装设计中可加以强调的因素很多，主要有位置方向的强调，材质机理的强调，量感的强调等等，通过强调能使服装更具魅力。
6。变化与统一的协调：变化与统一是构成服装形式美诸多法则中最基本、也是最重要的一条法则。变化是指相异的各种要素组合在一起时形成了一种明显的对比和差异的感觉，变化具有多样性和运动感的特征，而差异和变化通过相互关联、呼应、烘托达到整体关系的协调，使相互间的对立从属于有秩序的关系之中，从而形成了统一，具有同一性和秩序感。变化与统一的关系是相互对立又相互依存的统一体，缺一不可。服装设计中既要追求款式、色彩的变化多端，又要防止各因素杂乱堆积缺乏统一性。追求秩序美感的统一风格时，也要防止缺乏变化引起的呆板单调的感觉，因此在统一中求变化，变化中求统一，并保持变化与统一的适度，才能使服装设计日臻完美
第四篇：侯君廷实践总结
陕西科技大学镐京学院
结 语
现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验.所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要.事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验.就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了在假期进行社会实践活动。在整个寒假社会实践的日子里，我们收获了大学的课堂里没有的许多东西，学到了为人处世的许多道理与方法，学会了怎样学习，也学会了如何警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态.我觉得收获真是非常的大。该经历的总归都要经历，只是早与晚的问题。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。社会实践是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过假期的这段实习，我受益匪浅，我对自己所学习的专业有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。而且，我也认识到自己的更多不足，在学校的学习会更加努力，更加严于律己，努力做到理论与实践相结合，敢于实践，做合格的毕业生！
致 谢
感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，感谢实践中给与我帮助的人。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去认识和理解社会，而要深入的探索，为自己的未来打好基础。在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。“如果你不想被生活冷却了你的斗志，那么你必须把生活这锅水煮沸。”所以我一直在努力。虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好，不管是学习还是生活、思想上，我都会努力的完善自我，一步步地、踏踏实实地做事。社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于不知所措。
作风优良 能力突出 身心坚强
第五篇：侯君廷营销调研问卷
亲爱的同学：
您好！我院建校近七年来在探索中前进，以培养出真正能推动中国经济国际化大发展的一流人才为目标，并取得了巨大的成就。在此，我们进行此次关于科技英语市场需求的调研，感谢您对我们此次调研的配合与支持，在百忙之中望您抽出几分钟时间填写此张问卷。祝您学习进步，天天开心！
系部班级性别
1.您对当前我院开设的科技英语课程教学的评价是（）
A 不满意B 满意C 一般D 很满意
2.您认为每学期开设几门科技英语课较为合适（）
A 2门以下B 2-3门C 3-5门D 5门以上
3.您的科技英语考试成绩一般处在以下那个阶段（）
A 85分以上B 70-85分C 60-70分D 60分以下
4.您觉得科技英语类课程对您英语水平的提高影响程度为（）
A 非常有用B 有用C 一般D 无用
5.您认为学习科技英语类课程对四六级、雅思帮助如何（）
A 很有帮助B有帮助C一般D没有
6.据当前经济发展现状及我院学子就业形势，您认为科技英语对未来就业有无帮助（）
A 很有帮助B有帮助C一般D没有
7.（可多选）您认为要学好科技英语需要做到以下那几点（）
A 学生自主预习复习B 课堂学生注意力集中C 课堂学生间交流讨论
D 课堂教师细节引导E 师生课堂互动交流F其他
8.（可多选）您对科技英语类课程的主要学习目标是（）
A 掌握词汇，夯实基础B 会翻译，提高考试成绩C 透彻学习，掌握专业知识
D 增加阅读量，增强阅读能力E 广泛涉猎，满足个人兴趣F其他
9.您觉得科技英语对您未来的发展将会有哪些影响（或作用、帮助）?
10.您对我院科技英语教学及考试方法有那些看法和建议？
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