第一篇：第七届BIM大赛比赛总结 陈叶顺
第七届BIM大赛比赛总结
第七届BIM大赛结束了，我觉得我们没有取得自己预期的成绩，回想整个准备比赛及比赛中，大家希望取得好的好成绩所付出的努力是值得肯定的；然而由于缺乏比赛经验等多方面原因，我们实际上很多地方没做好，下面想说一些我们团队的不足之处，及比赛经验，供下一届参考。
首先，说一下比赛团队，我们团队还是存在许多问题的。复习的时候，总有人有事请假不来，还不止一次，这可能回影响其他团队成员的学习情绪，还有不能按时来，显得团队比较散漫，没有学习的紧迫感。其次，在队员相互配合上，虽然说一个软件有两个人学习，但是大家这一点做的都不好，大家主要还是抓的是自己的主项，对所兼顾的软件花的时间很少，这就导致如果比赛时其中一个人软件操作不出来，其他人很难帮上忙，希望这一点在下一届重视一下。
其次，再说一下比赛重点，比赛的重点是操作题，操作题一个题就二十分，还不止一道操作题，而选择题一题才0.5分。我们复习的重点放在选择题上了，所以我们比赛比较吃亏。操作题不难，但需要你对软件熟悉，它是比较好拿分，也是和别人拉开差距的地方，一定要重视操作题。还有，比赛时读题要认真，比赛时间是完全足够的，做选择题的时候不要着急，要把会做的做对！.最后，再说一点，我们团队一直存在软件安装的问题。虽然最后还是安装上了，但是由于时间比较晚，学习时间少，导致到了考场某个专项操作题一道都操作不出来，这是一个很严重的问题。所以，对于安装软件，千万别拖延，要千方百计想办法尽早把软件安装上。还有，我们团队软件没有学的全面，其中有一个软件没人学，但是比赛刚好考了，所以比赛在那个专项上失利了1 总结一下，比赛重点在操作题，操作题做得好，就会取得好成绩！希望这些建议对下一届有所帮助，祝愿下一届取得好成绩，为学校争光！
陈叶顺
第二篇：第七届秋季登山比赛
第七届秋季登山比赛
金秋十月，桂花飘香。为进一步丰富员工文化生活，10月21日上午，在公司领导的组织下，我公司员工百余人到锦屏山进行登山健身比赛。在公司领导的带领下，全体员工精神抖擞的向锦屏山山顶雷达站前进。在登山过程中，大家一面欣赏美景，感受着大自然的气息；一面互相协作，积极地向目的地攀登。经过紧张的比赛，参赛选手陆续到达比赛终点锦屏山山顶雷达站，大家呼吸着山中的清新空气，远眺山下的美丽景色，感受到了一种愉悦和放松的心情。
此次登山活动，为全体员工提供了交流和沟通的平台，增进了团结，加深了友谊，凝聚了斗志，大家表示将以更饱满的热情和强健的体魄投入到今后的工作中去。
第三篇：种子管理站陈家顺先进事迹总结
深入学习陈家顺同志先进事迹总结
（XXX县
种
子
管
理
站）
2012-5-25
按照《XXX县农业局党总支通知》(XXX农党通„2012‟7号)要求和关于印发《在全县党员干部中开展学习陈家顺同志先进事迹的通知》（XXX群办[2012]11号）的文件精神，XXX县种子管理站对深入学习陈家顺同志先进事迹高度重视，加强领导，精心组织，认真开展“四个一”学习活动。
2012年5月25日下午，XXXX县种子管理站组织所有党员、职工收看中央电视台新闻联播关于沾益县人力资源和社会保障局副局长陈家顺先进事迹报道。同时，参加收看的人员进行了充分讨论。通过学习讨论，使到会党员深受感动。陈家顺是沾益县人力资源和社会保障局副局长，是我们身边的先进人物，我们作为普通的农业工作者，要深入学习陈副局长先进事迹，这对于我们做好农业农村工作，特别是农业综合执法中的种子市场监管同老百信和经营商户及时有效沟通，学习陈家顺先进事迹精x 20 = 500
神，有着重要的现实意义。现就通过学习和讨论过程中的要点汇总如下。
一、学习陈家顺同志坚决维护群众利益，以人为本、贴心为民的真挚情怀
陈家顺2007年担任驻义乌工作站站长后，他忠于职守、真抓实干、用心服务，创造性开展工作，真心实意为农民工服务的感人事迹，赢得了服务对象的好评和社会各界的赞誉。
陈家顺的事迹富于典型的时代特征，为老白信解决身边最现实、最棘手的问题，这就是一个共产党员对农村百姓的赤诚情感，作为一名公务员的职业道德及社会责任心。他让我们看到了真正的共产党员的基本品格。他最理解农民百姓的疾苦。他这样的务实的工作态度和敬业精神，是名副其实地好党员。用党章对照陈家顺同志的言行和工作生活内容，会发现他一直是在坚定遵守服务于农村群众的宗旨，时时通过自己的辛勤工作和为打工者操劳的质朴情操，一步步证明自己作为一名党员干部在平凡的工作中体现先进性。
陈家顺是值得我们学习的好干部。当今的时代，我们希望有更多地陈家顺一样的优秀人物出现，呼唤责任，呼唤党风政气回归。对于x 20 = 500
共产党员队伍，我们企盼能有更多的共产党员干部学习陈家顺，不断地涌现出无数个陈家顺一样的先进事迹。只有这样，老百姓心里才会真正敬重党员干部，才会更贴近党组织和政府的初衷。有了这样的政治气氛和党群干群关系，社会才会变得更加和谐、稳定。
二、学习陈家顺始终坚持群众路线、体察民情的优良作风
陈家顺是沾益县人力资源和社会保障局副局长。从事农村劳动力转移就业工作8年多，他带领沾益县的父老乡亲“下广东、探福建、驻义乌”，闯出了一条转移就业的致富路。他带领工作站直接向义乌及周边地区输出沾益县农民工8000余人，间接带动输出12000余人。几年来他调解民工之间的纠纷1000余起，协调企业垫付民工车费、伙食费、工伤医药费共计10万余元；协调处理劳资纠纷57余起，为民工挽回损失56万余元；化解集体辞职或罢工事件22起；帮助民工购买往返车票6500多人（次）。他还以多种方式对义乌市及周边县市共465家各类企业进行了考察，核实招工信息765份。累计向沾益县有关部门提供了180多家用工情况良好的企业用工信息。他主动开辟新的劳务市场，向x 20 = 500
扬州、苏州等地企业输送了1500余名农民工。
向陈家顺同志学习，要从思想上、工作上，作风上检查我们自己存在的差距和不足，深入学习他的敬业精神，兢兢业业、尽职尽责做好本职工作；学习他的奉献精神，以为民服务为宗旨，不断提高为居民群众服务的质量。我们要将学习陈家顺先进事迹活动与正在开展的“四群”教育活动结合起来，服务居民群众，认真履行职责。
三、学习陈家顺扎实开展群众工作，服务群众的创新精神
通过深入学习陈家顺同志先进事迹，使我深深体会到：学习不能只喊口号，只停留在口头上，而是要认真学、实实在在地学，把学习与我们做好农业执法工作中的种子市场监管、支农惠农的良种政策实施以及提高粮食产量和品质的工作实际结合起来。
一是学习陈家顺在平凡岗位上的奉献精神，在工作中坚持从小事、从本职工作做起。我们所做的工作虽不是惊天动地的大事，却是一个个居民群众记在心里的实实在在的事。学习陈家顺就要学习他甘于奉献的精神，从本职工作做起，做到勤奋、务实、细致。x 20 = 500
二是学习陈家顺以诚待人。在工作过程中，陈家顺同志始终把务工人员的冷暖记在心头，特别是对一些生活比较困难的打工人员，其有政策依据但未落实到位的，尽力为困难打工人员排忧解难。工作中，陈家顺同志不记名，不记利，为政府劳务输出分忧负重，为乡亲们解忧。学习陈家顺，就是要做到“居民利益无小事”，做到以诚待人。
三是学习陈家顺善于联系实际转变工作态度、创新工作方法的精神实质。就我们目前的工作，通过学习陈家顺同志先进事迹，应该转变工作态度和创新工作方法。一方面确实加快工作态度的转变：从前种子管理站是全县良种调度供应的经济实体单位，从种子的生产或采购到销售各个环节中可以直接管控、掌握市场供应链，准确实现种子的质量的把关和解决因种子质量而引起的纠纷。现在农业执法的种子市场监管过程中，我们是执法的主体，不再直接参与到种子的经营过程中，同时也是支农惠农的政策实施者，更是服务于商品种子消费者和种子生产商以及经销商的一员，与种子界人士共同为提高粮食产量和品质而不懈努力。另外一方面要实事求是的创新工作方法：在实际工作中要及时向广大群众宣传国家、地方的支农惠农政策，这样可以减少执法工作中的才能x 20 = 500
得到大家的信任和理解，也能够得到消费者的配合。将整个管理水平和服务质量提升到让党和政府放心，让老百信安心的高度。
我们作为一名农业技术干部，在很长的时期都要认真学习陈家顺同志的先进事迹和精神，要心中装着服务对象，实实在在为广大群众和种子行业的朋友做好实质性工作，真正做到取信于民，服务于民。x 20 = 500
第四篇：种子管理站陈家顺先进事迹总结
深入学习陈家顺同志先进事迹总结
（XXX县种子管理站）
2012-5-2
5按照《XXX县农业局党总支通知》(XXX农党通„2012‟7号)要求和关于印发《在全县党员干部中开展学习陈家顺同志先进事迹的通
知》（XXX群办[2012]11号）的文件精神，XXX县种子管理站对深入学习陈家顺同志先进事迹高度重视，加强领导，精心组织，认真开展“四个一”学习活动。
2012年5月25日下午，XXXX县种子管理站
组织所有党员、职工收看中央电视台新闻联播关于沾益县人力资源和社会保障局副局长陈家顺先进事迹报道。同时，参加收看的人员进行了充分讨论。通过学习讨论，使到会党员深受感动。陈家顺是沾益县人力资源和社会保障局副局长，是我们身边的先进人物，我们作为普通的农业工作者，要深入学习陈副局长先进事迹，这对于我们做好农业农村工作，特别是农业综合执法中的种子市场监管同老百信和经营商户及时有效沟通，学习陈家顺先进事迹精x 20 = 500
神，有着重要的现实意义。现就通过学习和讨论过程中的要点汇总如下。
一、学习陈家顺同志坚决维护群众利益，以人为本、贴心为民的真挚情怀
陈家顺2007年担任驻义乌工作站站长后，他忠于职守、真抓实干、用心服务，创造性开展工作，真心实意为农民工服务的感人事迹，赢得了服务对象的好评和社会各界的赞誉。
陈家顺的事迹富于典型的时代特征，为老
白信解决身边最现实、最棘手的问题，这就是一个共产党员对农村百姓的赤诚情感，作为一名公务员的职业道德及社会责任心。他让我们看到了真正的共产党员的基本品格。他最理解农民百姓的疾苦。他这样的务实的工作态度和敬业精神，是名副其实地好党员。用党章对照陈家顺同志的言行和工作生活内容，会发现他一直是在坚定遵守服务于农村群众的宗旨，时时通过自己的辛勤工作和为打工者操劳的质朴情操，一步步证明自己作为一名党员干部在平凡的工作中体现先进性。
陈家顺是值得我们学习的好干部。当今的时代，我们希望有更多地陈家顺一样的优秀人物出现，呼唤责任，呼唤党风政气回归。对于
共产党员队伍，我们企盼能有更多的共产党员干部学习陈家顺，不断地涌现出无数个陈家顺一样的先进事迹。只有这样，老百姓心里才会真正敬重党员干部，才会更贴近党组织和政府的初衷。有了这样的政治气氛和党群干群关系，社会才会变得更加和谐、稳定。
二、学习陈家顺始终坚持群众路线、体
察民情的优良作风
陈家顺是沾益县人力资源和社会保障局副
局长。从事农村劳动力转移就业工作8年多，他带领沾益县的父老乡亲“下广东、探福建、驻义乌”，闯出了一条转移就业的致富路。他带领工作站直接向义乌及周边地区输出沾益县农民工8000余人，间接带动输出12000余人。几年来他调解民工之间的纠纷1000余起，协调企业垫付民工车费、伙食费、工伤医药费共计10万余元；协调处理劳资纠纷57余起，为民工挽回损失56万余元；化解集体辞职或罢工事件22
起；帮助民工购买往返车票6500多人（次）。他还以多种方式对义乌市及周边县市共465家各类企业进行了考察，核实招工信息765份。累计向沾益县有关部门提供了180多家用工情况良好的企业用工信息。他主动开辟新的劳务市场，向
扬州、苏州等地企业输送了1500余名农民工。
向陈家顺同志学习，要从思想上、工作
上，作风上检查我们自己存在的差距和不足，深入学习他的敬业精神，兢兢业业、尽职尽责做好本职工作；学习他的奉献精神，以为民服务为宗旨，不断提高为居民群众服务的质量。我们要将学习陈家顺先进事迹活动与正在开展的“四群”教育活动结合起来，服务居民群众，认真履行职责。
三、学习陈家顺扎实开展群众工作，服
务群众的创新精神
通过深入学习陈家顺同志先进事迹，使我深深体会到：学习不能只喊口号，只停留在口头上，而是要认真学、实实在在地学，把学习与我们做好农业执法工作中的种子市场监管、支农惠农的良种政策实施以及提高粮食产量和品质的工作实际结合起来。
一是学习陈家顺在平凡岗位上的奉献精
神，在工作中坚持从小事、从本职工作做起。我们所做的工作虽不是惊天动地的大事，却是一个个居民群众记在心里的实实在在的事。学习陈家顺就要学习他甘于奉献的精神，从本职工作做起，做到勤奋、务实、细致。
二是学习陈家顺以诚待人。在工作过程
中，陈家顺同志始终把务工人员的冷暖记在心头，特别是对一些生活比较困难的打工人员，其有政策依据但未落实到位的，尽力为困难打工人员排忧解难。工作中，陈家顺同志不记
名，不记利，为政府劳务输出分忧负重，为乡亲们解忧。学习陈家顺，就是要做到“居民利益无小事”，做到以诚待人。
三是学习陈家顺善于联系实际转变工作态度、创新工作方法的精神实质。就我们目前的工作，通过学习陈家顺同志先进事迹，应该转变工作态度和创新工作方法。一方面确实加快工作态度的转变：从前种子管理站是全县良种调度供应的经济实体单位，从种子的生产或采购到销售各个环节中可以直接管控、掌握市场供应链，准确实现种子的质量的把关和解决因种子质量而引起的纠纷。现在农业执法的种子市场监管过程中，我们是执法的主体，不再直接参与到种子的经营过程中，同时也是支农惠农的政策实施者，更是服务于商品种子消费者和种子生产商以及经销商的一员，与种子界人士共同为提高粮食产量和品质而不懈努力。另外一方面要实事求是的创新工作方法：在实际工作中要及时向广大群众宣传国家、地方的支农惠农政策，这样可以减少执法工作中的才能
得到大家的信任和理解，也能够得到消费者的配合。将整个管理水平和服务质量提升到让党和政府放心，让老百信安心的高度。
我们作为一名农业技术干部，在很长的时期都要认真学习陈家顺同志的先进事迹和精
神，要心中装着服务对象，实实在在为广大群众和种子行业的朋友做好实质性工作，真正做到取信于民，服务于民。
第五篇：山西省第七届职业院校技能大赛中职组比赛方案
附件2：山西省第七届职业院校技能大赛中职组比赛方案
一、大赛名称：山西省第七届职业院校技能大赛
二、比赛时间：2013年4月
三、比赛地点：太原市、晋中市
四、主办和承办单位：
主办单位：山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省总工会
承办单位：（1）太原铁路机械学校;（2）太原市交通学校;（3）山西省农业机械化学校;（4）山西省好艺中等专业学校;（5）太原旅游职业学院;（6）山西省畜牧兽医学校;（7）山西省经贸学校;
（8）山西省忻州市原平农业学校;（9）太原生态工程学校;（10）山西金融职业学院;（11）山西煤炭职业技术学院;（12）山西省贸易学校;（13）晋中市卫生学校;（14）山西省城乡建设学校;（15）太原市财贸学校；（16）山西省教育科学研究院。
五、比赛分组：中职学生组、中职教师组
六、比赛项目和组队要求。（见附表）
七、“文明风采”竞赛项目
学生比赛项目：征文类比赛：“党的阳光沐浴我成长”征文比赛，“雷锋精神永不磨灭”征文比赛，“感恩的心”征文比赛，“创业之路在脚下”征文比赛；设计类比赛：“职业生涯规划”设计比赛；摄影类比赛：“志愿者剪影”摄影比赛、“职业和生活中的美”摄影比赛； FLASH动漫比赛：“荣与耻”动漫比赛；“生命·安全”动漫比赛；“节能环保”动漫比赛；展示类比赛：“心绣未来”演讲比赛，“文明礼仪·职业素养”展示比赛，“中华才艺”表演比赛。组队及比赛要求见《关于举办山西省第五届中等职业学校“文明风采”竞赛的通知》（晋教职函[2013]1号）。
八、选手要求：参赛学生选手必须是符合有关规定要求的中等职业学校(普通中专学校、职业高中、技工学校、成人中专学校)，中职教师参赛选手必须是中等职业学校(普通中专学校、职业高中、技工学校、成人中专学校)在编在职专任教师，请各市教育行
1政部门一定要严格把好选手资格审查关。如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。
九、大赛标准、命题和裁判
符合国家规定的职业(工种)的赛项的试题，由省职业技能鉴定中心会同主办单位组织行业专家，根据国家职业技能标准中的高级工标准命制。市级比赛相关项目的命题，由各市职业技能鉴定中心会同主办单位组织行业专家，根据国家职业技能标准中的高级工或中级工标准命制。比赛技术文件由负责命题的省、市职业技能鉴定中心和主办单位组织制定。各比赛的执裁人员由大赛组委会会同省、市职业技能鉴定中心，从省、市技能鉴定专家委员中产生。
十、各项专业技能大赛的具体规程及大赛有关活动安排另行通知。
附表：
山西省第七届职业院校技能大赛中职组比赛项目及组队要求一览表
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