周贤怡心得体会

第一篇：周贤怡心得体会

学习全国道德模范周贤怡心得体会

英语组；魏培红

2014年9月9日，在北京举行的庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会，我县一幼教师周贤怡获“全国模范教师”荣誉称号。习近平主席在人民大会堂亲切会见受表彰代表，周贤怡老师作为贵州省教师代表，受到了党和国家领导人的会见。

周贤怡老师是当代中国的道德标杆，是社会主义核心价值观的生动体现。她关爱他人、助人为乐的道德情怀，勇于担当的无畏精神，以诚待人、守信践诺的为人品格，敬业奉献、勤勉做事的职业操守，爱护幼小、血脉相依的至美真情，彰显了人间大爱，展现了人性大美，感动了全社会，温暖了全中国，其中也包括我。我认识到要以她为榜样，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，自觉实践社会，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，并为我们共同的“中国梦”奉献自己的一份力量！正如习近平主席所说的精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。我们要始终坚持在共产党的领导下，将个人荣辱观与社会的良好风尚联系在一起，发挥个人的主观能动性，学习并宣传劳动模范们的优秀品质，要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为我们的思想指导，并身体力行，将道与德宣传并弘扬下去。

作为一名光荣的教师，我将以她为榜样，树立社会正气，弘扬社会风尚，传播正能量，为建设美丽惠水，为培养祖国花朵，为实现“中国梦”做出新的更大的贡献

2014年10月

第二篇：学习全国优秀教师周贤怡先进事迹的心得体会

最近学校组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。

优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

第三篇：走进书里周怡

一本好书——《笑猫日记》

北孟镇塔耳堡小学 六.三周怡《笑猫日记》是杨红樱的全新系列作品，目前一共有八本：《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》、《能闻出孩子味儿的乌龟》、《幸福的鸭子》、《虎皮猫，你在哪里》、《蓝色的兔耳朵草》和《小猫出生在秘密山洞》。

该书以一只会笑的猫为故事的讲述者，创造了动物与孩子共同参与、幻想与现实结合的多层次的文学世界。书中一个马戏团的到来让冬日沉寂的翠湖公园终于又热闹了起来，但马戏团里最受孩子们欢迎的西瓜小丑却被赶走了。在笑猫的帮助下，西瓜小丑组建了一支全新的马戏班，他们的演出受到孩子们疯狂的追捧。此时，万年龟也循着浓浓的孩子味儿返回了翠湖公园，他说，他一定会将这里变成只属于孩子们的秘密乐园……该书以生动的故事引导孩子们在趣味阅读中思索人生、人性、命运等最基本的价值命题，具有相当的思想深度和情感力度。

主人公笑猫机智、勇敢、善良的品格常常会让人感到意味深长。他的老朋友是一只很老的老鼠，读到这里时我想：“猫和老鼠怎么会做成朋友呢？”他是一只会笑的猫，大笑、微笑、热情洋溢的笑、皮笑肉不笑、坏笑等各种各样的笑他都会。他也是一只有思想的猫，能听懂人话。

每一天的天气介绍都会使我发自内心地崇敬杨红樱老师的文采。故事不仅讲的动人、活泼，还会透漏出一点小孩子的幼稚性。杨

红樱老师就像是我们身边的一个同伴。并且我还记录了从她书里采取的好词好句：雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘 „„通过读这个系列的丛书，我不但从中获得了无穷无尽的乐趣，而且写作水平也有了很大提升。

我喜欢这套书，因为它把我带向一个令人向往的童话世界，这是一个充满魅力热情的世界，这是一个充满童真童趣的世界，这是一个正义定能战胜邪恶的世界。孩子们和动物们相处融洽，相互尊重，处处充满着和谐的气氛，很多时候通过笑猫和其它动物的口表达出我们人类的心声。每一本的最后一个段落都会留下一句让我记忆深刻的人生哲理的名言。这套丛书是我人生的宝贵财富之一，通过对它的阅读我定将受益终生。

第四篇：周乐怡演讲稿

传递爱心，让爱伴我成长

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫周乐怡，今年九岁，来自陆城中心小学。我是一个活泼开朗、生活自立、乐于助人的女孩。今天我参加“五好小公民”演讲的主题是———传递爱心，让爱伴我成长！

从小，妈妈就要求我独立自主，自己的事情自己做。做一个有责任心的孩子。从上一年级开始，因为爸爸妈妈工作忙，无论是学习还是生活，我都很少让他们操心。在家中，我能做到：自己独立完成作业，自己整理书包，自己洗袜子。除此之外，我还经常帮妈妈做些力所能及的家务活。妈妈打扫时，我会帮忙拖地，妈妈常夸我：“是贴心的小棉袄！”每年爸爸妈妈的生日，我都会送上自己制作的贺卡，写上祝福的话语。去年妈妈的生日，我还用节省的零花钱请爸爸妈妈去岳阳吃了自助餐。

在学校里，我是老师的小助手，是同学们的好朋友。老师不在的时候我总是帮着管理班级。

我一直认为，具有强烈的是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

我出生在一个之家，父母都是中学教师，良好的培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提高。我非常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自

编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。在学习中进步，我会做得更好，我一定继续努力！

第五篇：小学生品德模范事迹杨贤怡

小学生品德模范事迹

杨贤怡，出生于2007年12月，是一个活泼开朗的小女孩，今年11岁，是靖边县镇靖镇五台小学三年级的学生，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。她出生在一个普普通通的农村家庭，很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。她是班级的学习班长，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，村里的好少年。，她觉得自己很幸运，爸爸妈妈便细心地照顾她，无微不至地关怀她，她的每一天都过得很快乐，同时，她又是全家人的开心果。

百善孝为先，自从学习弟子规以来，杨贤怡同学受益匪浅，使她充分认识到了孝敬父母尊敬长辈是中华民族的一种美德。生活中的点点滴滴都体现了她对长辈那份真真切切的孝敬之心。平时，她虚心听从爸爸、妈妈的教诲。有好吃的，她总是先让长辈吃，然后再自己吃;每逢吃饭时，也总是等爸爸妈妈坐下了，自己才坐下动筷子，吃饭从不挑食，也不掉一粒饭，总是把碗里的饭吃得干干净净才完事。饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助妈妈收拾碗筷。能帮助妈妈做的事，总能主动伸出手来去做。自己的事情就更不用妈妈插手了，如：穿衣、洗脸、收拾房间等等这些事情都能自己去做。有时，和爸爸妈妈一起回家，看到他们拎的东西太多，她总是主动地帮助拿上一些;烧菜时少了油盐酱醋什么的，她也总是欣然前往…… 他对爸爸妈妈十分孝敬，从来不顶撞他们。有时爸爸妈妈身体不舒服，她总能问寒问暖，服侍在床前，给爸爸妈妈端水拿药，所以她成了爸爸妈妈的精神支柱，是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”。

她是一个懂得感恩的学生。在学校，她对工作认真负责，是老师得力的小助手。她忠于职守，积极帮助老师管理班级，关心集体荣誉。学习上认真完成各科作业，并能提前预习各门功课，上课认真听讲，积极动脑思考，主动举手发言，学习上不懂就问，成绩优异。是老师心目中的好学生。她品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人。在同学中很有威信，只要有人遇到困难，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。她尊敬师长，说话温和有礼貌。她时常面带微笑，一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是她这样一位普通的学生，却能助人为乐，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩和荣誉。

她不仅上进心强，在学习上严格要求自己，还是一个为人正直，做事踏实，礼貌待人的孩子。在学校里，见到老师总能热情礼貌地向教师问好，在路上碰到年纪大些长辈，我也会礼貌地向他们问好，亲戚朋友送我东西，我总说“谢谢!”他们都夸我懂事有礼貌，说我是礼貌小标兵，爸爸妈妈都以我为荣呢!在班上，我与同学相处得很融恰，碰到同学有困难，总能热心去帮助别人，见到村里的爷爷奶奶总能主动地打招呼，问：爷爷奶奶好!见到年轻人也能问叔叔阿姨好!在村里经常受到人们的夸赞。和邻居家的孩子们做游戏，从不打闹说脏话。无论大一点的、小一点的孩子都愿意和她玩。用自己良好的行为影响着她身边的孩子们。

诚实、善良、认真的她，无论是老师交给的工作，还是爷爷奶奶交代的事情，都能认真去做，用心去做。她性格刚强，从不在困难面前叫苦。能自己做的事从不麻烦别人。在校、在家都表现得非常突出。凡是认识她的人，无不为她优良的品行和勤奋好学的精神竖起大拇指。

孝敬其实很简单，平平凡凡才是真。让我们的每个学生都做个感恩孝敬的孩子吧!