创新-专利课的感受

第一篇：创新-专利课的感受

所感所想

生化学院 生物工程121 1120430017 方 卉

专利，对于局外人来说，是个高不可攀的名词；对于局内人来说，是提升自身最好的工具。能不能磨好这把工具，就得看我们自身想要达到的高度有多少了。上了陶老师的课，我最多的感受不是关于专利如何的申请，更多的是对于我们生存在这个世上的意义以及感想。以下的所感所想，或许与专利创新无关，但其思路确实来源于陶老师所讲的国外的例子，所放的发明大师的电影，以及传授于我们的人生感悟。

我是个爱幻想的人，很多时候会把想说的话想做的事放在脑子里，不敢拿出来，因为我会怕，怕被人嘲笑，怕被人看不起，也怕被人打击。但是，那样会成为我成长进步的最大的障碍。就像是有个难处理的硬物，卡在通畅清澈的流水中，而我需要做的，就是将那硬物消除而不是搬移。上了这门课后，我学会了将自己的所想用实际行动表示出来，也明白理论是实践的本质要求，实践是理论的外在表现，这两者是密不可分的。空有想法而不去实践，想了也白想；没有准备就去实行，会手忙脚乱。所以，我跨出了一步，即使是一小步，我也不会空手而归。人活在世上，不是为他人，而是为自己，所以，我没有必要为了他人的想法、眼光去阻止自己的飞跃。这是通过陶老师的课所想通的事。我们不能决定人生的长度，但可以拓展人生的宽度；我们不能保证前途一路平坦，但我们可以始终坚持前行。我没有书香门第出生的那般满腹经纶，没有天才那样过目不忘，我只是我，一个平平淡淡，平平凡凡的我，这样的我，始终坚信“像个凡人那样活着，像个诗人那样体验，像个哲人那样思考”。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。培根说过活着是为了学习，而学习并不是为了活着。人生漫漫，年轻的我们要学习的还有很多很多，学习就如一颗辛苦、无味的种子，埋藏在你人生路上，你只有用汗水浇灌，才能结出美味可口的果实。所以身处大学的我们，如果不洒下汗水留在这个校园里，日后的果实并不会想象中那般甜美可口。

我们上大学，或许是来自自己的意愿，或许是来自家庭的要求，或许来自社会的压力„„自始至终，都有同样的目的，那就是出去后能够找份好工作，来养活自己，养活家人。很多人会说，上学不一定是唯一的出路，确实是的，但是在日后的工作过程中，必然会悔叹“书到用时方恨少”这句话。如今已身在大学的我们，会被迷惘困在狭小的房间里，如果不出去看看世界，我们的思维必然会被禁锢在原有的思想上，不会打开，不会扩展，更不会有创新。很多时候机遇是靠我们自己去争取，去创造的。要知道人的潜力是无穷的，而大学，则是挖掘自身潜力最好的地方。所以，趁着时间还掌握在自己手里，甚至还有多余，好好把握，让自己充满正能量地去闯荡，去克服，去接受，去挑战。即使遇到挫折，也要记得顺境中看到的笑脸很容易被人遗忘，逆境中看到的笑脸才使人铭心刻骨。因为逆境是最好的大学。哪里跌倒就从哪里爬起，要始终记得，成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

第二篇：学习创新思维课的感受

创新思维课给我日常的学习、生活带来的影响

迄今为止，如果问大学中的哪一门课，给我解决日常学习生活的实际问题带来的帮助最大，那么非创新思维课莫属。

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.二十一世纪是知识经济的时代，其核心在于创新，包括知识创新和技术创新，而知识创新和技术创新能否实现的核心问题取决于人，取决于人的创新精神，创新意识和创新能力。因而在新世纪新型人才的培养变成了时代向教育事业提出的课题。只有不断的培养出具有创新意识和创新能力的创造型人才，才能使我们有能力参与日益激烈的国际竞争，并且保证我们在竞争中于不败之地。这就要求我们大学生必须要加强创新能力的开发和培养!一，认识创新思维

加强大学生创新思维能力的培养，我们必须先准确的定位“创新思维”。只有选正确了方向，才可能有事业的成功。

认识创新思维，首先我们要了解什么是创新。创新这个词是我们国家乃至当今世界出现频率最高的几个词汇之一，我们每个人平时提到他都念念有词。同时，“创新”又是一个非常古老的词汇，在英文中，这个创新invation，它这个词来源于拉丁语。“ invation”的拉丁词根“ nova”表示“新的”的意思，加上前缀“in”导致动词化，具有更新的含义，意味着对原来已有的东西加以更新和创造！

创新是科学精神的精髓,创新要求一切从实际出发,正确把握客观事物的本质和规律.打破思想禁锢,打破习惯势力和传统偏见的束缚,勇于探索,勇于开拓!创新对于我们当代大学生而言,就是要学会辩证的继承,勇于提出自己的观点,大胆的去喊出自己的声音!“创新思维”是相对于传统思想而言的,没有受到现成思路的约束,寻求对问题全新的独特的解决方法的思维过程.创新思维的过程是开发大脑的一种发散思维的过程.二,创新思维培养的必要性和紧迫性

在社会发展中 ,任何新的制度的确立都需要经历一个长期而曲折的古城,创新思维在大学生思想中确立亦需要经历一个长期而曲折的过程.就我国当前的历史阶段而言,教育领域存在的主要矛盾和根本问题是:多年来传统教育倚重于知识的传承,把传承性教学置于中心位置,忽视对学生的资助学习,自主探索能力的培养.培养出的人才大多欠缺批判思维,想象力和创新能力.这正是我国当前教育的致命弱点.这种状况与二十一世纪日益加剧的国际竞争对创新人才的强烈需求形成尖锐矛盾,正是这种矛盾的存在,才是的大学生创新思维的培养突显其紧迫性.现在全世界每年发表的科学论文约500万篇;登记注册的专利每年超过30万件,人类知识总量的倍增周期和知识物化的周期大大缩短,这是一个从”知识大爆炸”到知识经济初见端倪的时代,同时也是一个信息化的时代.面对这样的现实任何不进行知识创新 ,创造力开发的民族或国家都要落伍,都要被淘汰,都要”挨打”!从这个意义上说,加强开发和培养大学生创新思维非常有必要!而我们大学生创新思维的现状是怎样呢?当然我们首先应该看到建国以来创新思维对我国的社会经济文化等领域所取得的巨大成就.诸如,第一颗原子弹的成功,卫星上天,神州六号载人飞船的成功等等.但是同时我们应当认识到我们的短处:现在的大学生从小学到大学都是在传统的应试教育的指挥棒下成长,应试教育实行的是统一大纲,统一教材,统一考试,统一标准答案的模式.强调整齐划一,忽视个体差异和个性的发展.因此培养出的学生的认识结构和思维模式大致相同,缺乏个性和创建.尤其是在片面追求升学率及考分定高低的情况下,学生思维局限于教材和老师的标准答案而不敢有任何突破.因为只有与标准答案,老师,教材保持一致才能的高分,而对于统一问题的求异思维及另类表达则会惨遭扣分厄运.这种统一化标准化的应试教育无情的阻碍了学生的独立思维,窒息了学生的创新欲望.与此同时,怎样来克服种种困难,冲破传统观念的束缚来培养大学生的创新思维能力及创新心理素质更显得迫在眉睫,需要广大师生共同来探索。

三，怎样培养大学生的创新思维能力 大学生创新思维能力的培养，即是实现中华民族伟大复兴的战略选择，又是青少年自我成才的内在需要。但是，创新思维的培养不是随便的盲目的，在培养大学生创新思维的实践过程中需要遵循一定的原则。概括起来有四条基本原则。即：1，遵循实践性原则，也就是要坚持马克思主义的教育观和人才观，坚持创新是一种创造性的实践，坚持以实践作为衡量大学生创新能力的唯一标准。2，个性化，从某种意义上说，个性化就是创造性的代名词。没有个性就没有创造。每个人都是一个特殊的不同于其他的个体。

这学期初，怀着对创新思维的一种向往、憧憬和好奇，我选了创新思维课程，并很庆幸选课成功。上第一节课之前，我记得自己最大的疑惑就是，“思维”，一个这么虚的东西，会讲些什么呢？随着课程进行，我渐渐发现，思维说虚是虚，但说实也实，它是完全可以通过老师指导，观看王健老师的视频讲座，并辅以思维训练来锻炼提高的。我记得有一节课，时老师给我们展示了许多创新图片，给我留下很深的印象。课下对这些图片我进行了一番思考，我觉得这其实也恰是思维的“扩散”所决定的。而我以前往往只看到它常有的一面，而忽略它的可以锻炼提高的更为广阔的一面，于是，只是觉得思维飘忽不定、包罗万象又不可捉摸，却不经意间被长年积累下来的思维定势占据着。而之后，时老师在课上举的一些案例，也加深了我的理解，如果说思维是纯虚的、飘忽不定的，那么为什么面对很多的案例，大部分同学的思维指向总是一样的呢？还不是思维定势在作怪！

随着课程的深入，我也学到了越来越多的能够打破思维定势、拓宽思维面、拓展思维深度以及进行思维创新的方法，我也尝试着把他们运用到实际生活中。我觉得创新思维课给我的最大收获就是，当我在日常生活中读到一些文章，看到一些现象，处理一些问题时，可以运用课上老师教过的方法，来开拓自己的思维，从而看到常人难以发现的一面，或找到解决问题最便捷的方法。

举个例子来说吧，前几天读到一篇文章，介绍了这样一个案例：

有一年，市场预测表明，该苹果将供大于求，这使众多的苹果供应商和销售商暗暗叫苦，因为他们认定他们将蒙受损失。可就是这时，聪明的甲某却想出了绝招。为什么不赋予苹果其它的作用呢？

于是，当苹果还在树上时，他就把提前剪好的纸样贴到苹果的朝阳面，如“喜”、“福”、“吉”、“寿”等。果然，由于贴了纸的地方阳光照不到，苹果上也就留下了痕迹——比如贴的是“福”，苹果上也就有了清晰的“福”字了！他凭借这样的创意，在该的苹果大战中独领风骚，赚了大钱！

转眼间到第二年，他的这一手别人学会了，但仍然是他的苹果卖的最火，为什么？因为他的点子更绝，他的苹果上不仅有字，而且还能鼓励顾客“成系列地购买”。原来，他早已将他的苹果一袋袋装好，且袋子里那几个有字的苹果刚好能够组成一句甜美的祝词，如“祝你寿比南山”、“祝你们爱情甜美”等。人们再度争相而至，纷纷买他的苹果作为礼品送人！

这若是在以前，恐怕我也就是读罢感叹一下甲某的聪明也就完了。可这次，我读过之后不禁联想起了创新思维课上学到的方法。这不是典型的老师讲到的“功能固着”的例子么！谁也没规定苹果的功能仅限于“被吃”，可大家似乎内心都这么想。而只有他想到了赋予苹果“祝福”的功能，于是，这种貌似很“虚”的新思维化作了实实在在的滚滚财源。同时，这个例子与老师所举的“半杯水中，除了水还有空气”、“剃须刀商家拓展女性市场”的例子也有异曲同工之妙，除了思维定势，谁也没对这个潜在的市场说“不”，关键就看你能否打破这种思维定势。

这门课已渐渐地影响并改变着我日常的学习、生活中的一些行为方式及思维模式。比如，往日从南北楼骑车到食堂再到宿舍，我总有固定的路线，而我现在则经常改换新的路线，这也让我时常会有意想不到的新发现。我也比以前更加熟悉校园，当有人来问路或我领着高中的同学逛南山校园时，也比以前更加自如和熟练。在学到的各种思维中，我觉得功能固着、结构僵化以及扩散思维的方法带给我生活的影响最大。将来毕业以后，若能寻找到好的方向，我也不排除创业的可能。而到那时，能像上述甲某一样，找到独特的盈利方式更离不开这些创新思维的支持。当然，我也知道，课上学到的思维方式如能成为一种习惯融入到大脑及日常行为中，将会使我在日常的每一点每一滴中感受到它所带来的独特优势，从而受益终生。

第三篇：创新发明与专利实务

专利制度的历史

（一）已完成

世界上第一部具有现代意义的专利法是（）。

    A、《物权法》 B、《保险法》 C、《垄断法》 D、《竞争法》 我的答案：C 2

根据2012年世界知识产权组织权威发布的报告，（）成为专利申请第一大国。

    A、美国 B、日本 C、澳大利亚 D、中国 我的答案：D 3

“专利制度就是在天才的火焰上倾倒利益之油”是谁的名言？（）

    A、瓦特 B、林肯 C、爱迪生 D、柯克 我的答案：B 4

专利权起源于资本主义社会的财产权。（）我的答案：×

专利权在英国工业革命之前就已经正式确立。（）我的答案：√ 1根据国家统计局2004年数据显示，国内企业、个人专利申请集中领域不包括（）。

 A、食品  B、服装  C、软饮料

 D、汉字输入法

我的答案：B 2

我国1985年颁布的《专利法》规定的专利垄断期限是（）。

 A、12年  B、13年  C、14年

 D、15年

我的答案：D 3

VCD最早是由（）发明制造的。

 A、美国  B、日本  C、中国

 D、韩国

我的答案：C 4

美国在本国公司申请了美国和加拿大的童锁专利后，要求进口彩电必须具备童锁功能。（）我的答案：c

在欧美发达国家，很多专利发明都用来设置贸易壁垒。（）我的答案：√

真空瓶在专利申请之初的目的是（）。

 A、教学实验

   B、工业发明 C、盛放热水

D、低温研究

我的答案：D 2

日用拉链专利获得批准是在（）。

    A、1905年 B、1914年 C、1917年

D、1920年

我的答案：C 3

著名公司Thermos的设立与真空瓶专利的申请关系密切。（）我的答案：√

美国人吉德昂·逊德巴克于1917年提出了拉链的申请。（）我的答案：×

三点式汽车安全带的发明最早出现在（）公司。

    A、奔驰戴姆勒公司 B、奔驰梅赛德斯公司 C、沃尔沃公司

D、大众公司 我的答案：C 2

下列专利发明出现在19世纪的是（）。

   A、吉列剃须刀 B、瓦特蒸汽机 C、膨胀螺钉  D、三点式安全带

我的答案：A 3

英国工程师瓦特发明了蒸汽机。（）我的答案：×

三点式汽车安全带的发明被称为是20世纪改变世界的100个发明之一。（）我的答案：√

晶体管的专利申请时间是（）。

 A、1945年  B、1946年  C、1947年

 D、1948年 我的答案：D 2

下列专利中，属于法国专利的是（）。

 A、尼龙  B、智能卡  C、晶体管

 D、透明胶带

我的答案：B 3

智能卡发明者的最初设想是将智能卡应用于什么方面？（）

 A、身份识别  B、监控  C、理财

 D、通讯

我的答案：C

尼龙广泛应用于第二次世界大战期间降落伞的制作中。（）我的答案：√

胶带的发明是适应军事战争需要而产生的。（）我的答案：×

专利的特点不包括（）。

    A、新颖性 B、逻辑性 C、创造性

D、实用性 我的答案：B 2

中华民国政府对外观设计专利的保护期限是（）。

    A、10年 B、20年 C、15年

D、5年

我的答案：D 3

我国历史上第一个关于专利的法规出现在（）。

    A、1881年 B、1889年 C、1898年

D、1891年

我的答案：C 4 我国的专利法是在专利局成立之后颁布并开始实施的。（）我的答案：√

专利制度的核心是在垄断的基础上做到公开。（）我的答案：c

下列不属于专利权特点的是（）。

 A、时间性  B、地域性  C、公开性

 D、独占性

我的答案：C 2

下列专利特性中，属于对专利文献信息要求的是（）。

 A、新颖性  B、时间性  C、创造性

 D、推定有效性

我的答案：D 3

根据推定有效性，有了发明要尽快走法律程序确定专利权。（）我的答案：c

专利仅在申请国有法律效力，在其他国家没有法律约束力。（）我的答案：√

美国《专利法》中，专利类型不包括（）。

 A、发明  B、外观设计  C、实用新型

 D、以上都包括

我的答案：C 2

对产品方法进行改进和完善应申请的专利类型是（）。

 A、实用新型  B、小发明  C、外观设计

 D、发明

我的答案：b 3

专利申请的产品类型不包括（）。

 A、外观设计类产品  B、化学类产品  C、机械类产品

 D、电子类产品

我的答案：A 4

在《专利法》中，发明创造是发明专利的一种形式。（）我的答案：c

根据我国《专利法》规定，一种中间可以插花的台灯属于实用新型专利。（）我的答案：√

以下不属于智力活动规则和方法范畴的是（）。

 A、编写菜谱  B、疾病的诊断手册

 C、计算机程序

 D、编排字典

我的答案：d 2

聚酯弹性体的制备方法属于（）。

 A、外观设计  B、实用新型  C、发明

 D、科学发现

我的答案：C 3

以下事项可以申请专利的是（）。

 A、发现镭

 B、镭核聚变得到的物质  C、提炼出镭

 D、提炼镭的过程方法

我的答案：D 4

只有与硬件相结合，计算机程序才能获得实用性。（）我的答案：√

动植物品种是美国《专利法》保护的对象。（）我的答案：√

最早采用延迟审查制度的国家是（）。

 A、美国  B、卢森堡  C、比利时  D、荷兰

我的答案：D 2

我国对发明采用什么审查制度？（）

 A、实质审查制  B、登记制  C、延迟审查制

 D、初步审查制

我的答案：c 3

世界专利发展史上，最早的专利审查制度是（）。

 A、延迟审查制  B、登记制  C、实质审查制

 D、初步审查制

我的答案：B 4

下列法院中，能够审理专利复审程序案件的是（）。

 A、最高人民法院  B、北京市铁路法院  C、北京市高级人民法院

 D、国家专利机构委员会

我的答案：C 5

在实质审查制度中，允许社会公众的参与，共同对专利申请进行批准授权。（）我的答案：×

延迟审查制度使专利申请在较长时间内处于能否授权的不稳定状态。（）我的答案：√

我国确定专利申请的时间以（）为单位。

 A、小时  B、半天  C、天

 D、周

我的答案：C 2

外观设计类专利申请中不需要哪项材料？（）

 A、请求书  B、图片  C、简要说明

 D、权利要求书

我的答案：D 3

一项专利正式的国家申请需要同时取得（）和（）。

 A、申请日、申请号  B、申请名称、申请日  C、申请号、申请名称

 D、申请期限、申请号

我的答案：A 4

所有国家对专利的受理都采用谁先申请谁就获得专利权的原则。（）我的答案：×

在我国专利审查制度中，存在无效再审的环节。（）我的答案：×

发明的专利权的有效期限如何计算？（）

 A、授权日起20年内

 B、授权日起10年内  C、申请日起20年内

 D、申请日起10年内

我的答案：c 2

下列关于授权日的早晚描述正确的是（）。

 A、越早越好  B、越晚越好  C、居中最好

 D、不遵循一定规律

我的答案：D 3

下列不属于我国专利申请重点程序的是（）。

 A、申请  B、再审  C、无效

 D、复审

我的答案：B 4

专利在申请日之后多长时间内授权由专利局决定。（）我的答案：×

在专利申请日至专利授权日期间，专利处于一种非保护状态。（）我的答案：√

专利申请国际化会遇到什么困难？（）

 A、申请国的语言障碍  B、申请国的法律障碍  C、申请时间问题

 D、以上都是

我的答案：D 2

《保护工业产权巴黎公约》什么时间开始生效？（）

 A、1884年1月1日  B、1883年3月20日  C、1884年7月7日

 D、1884年3月20日

我的答案：C 3

实用新型专利到国外进行专利申请的优先权期限是（）。

 A、12个月  B、9个月  C、6个月

 D、3个月

我的答案：A 4

《巴黎公约》的核心目的是保护其中一个成员国的工业权在其他成员国不能适用。（）我的答案：c

所有国家的专利局都要求最终的申请材料使用申请国语言。我的答案：√

进入PCT程序后，自优先权日起（）内，可以收到检索报告。

 A、12个月  B、16个月  C、18个月

 D、30个月

我的答案：B

在国外申请了专利a、b，在中国又申请了a、b及a的改进方案c，那么在中国享有优先权的是（）。

 A、a,b,c  B、b,c  C、a,b

 D、a,c

我的答案：C 3

对大公司来说，PCT申请的最大优势在于（）。

 A、递交申请材料方便  B、获得国家检索报告  C、争取更多翻译时间

 D、充分进行市场调研

我的答案：D 4

当前PCT已经成为一种专利授予的平台。（）我的答案：×

PCT出具的检索报告可以作为各国的参考，并不起决定作用。（）我的答案：√

2009年，国外企业来华专利申请排名第一的是（）。

 A、松下电器  B、索尼  C、飞利浦

 D、三星 我的答案：B

专利文献中，专利申请日的识别代码是（）。

    A、19 B、21 C、22

D、23

我的答案：C 3

PCT申请只需要用母语递交一次申请。（）我的答案：√

国外一般在申请专利之前就发表论文。（）我的答案：×

国际标准的专利文献著录中，56对应的项目是（）。

    A、国家专利局名称 B、参考文献 C、申请号

D、审查员 我的答案：B 2

从公开到授权期间，为避免方案被别人抄袭，可以采用的办法是（）。

    A、采用不同格式 B、公开的方案故意写错 C、禁止报道

D、采用晦涩难懂的文字

我的答案：D 3 在我国的专利无效审查体系当中，使用过的文献不可以再用。（）我的答案：×

我国的使用新型和外观设计的发明专利说明书都没有审查员签字。（）我的答案：√

通过某个专利的优先权可以了解到的信息不包括（）。

    A、该专利在某一地区有无市场需求 B、该专利是否重要

C、找到其它语种的申请文献

D、该专利授权的时间 我的答案：D 2

以下哪个国家没有自己的专利分类号？（）

    A、美国 B、日本 C、中国

D、欧洲

我的答案：C 3

专利分类号中，部的下一级分类是（）。

    A、大组 B、大类 C、组

D、主组

我的答案：B 4

处于同一专利族的申请具有同一个优先权日。（）我的答案：√

可以根据同族专利中，每个国家的申请日期判断技术的流向。（）我的答案：√

在线翻译是哪个国家的专利检索网站具有的功能？（）

    A、英国 B、美国 C、中国

D、日本

我的答案：D 2

检索时需要利用（）和专利号按照一定的逻辑关系交叉筛选。

    A、关键词

B、关键词、近义词、同义词 C、关键词、摘要

D、关键词、专利分类号

我的答案：B 3

（）通过网站上的工业产权数字图书馆将专利信息免费提供给全世界读者。

    A、美国 B、意大利 C、日本

D、中国

我的答案：C 4

检索专利文献时，检索出的结果越多，信息越齐全和准确。（）我的答案：c 5

每个国家的专利检索网站上都包含同族专利信息。（）我的答案：×

专利领域中，核心专利是指（）。

    A、一项专利能够创造大量的经济价值 B、一项专利被很多专利引用和改进 C、跨国大公司申请的专利

D、生活中运用最多的专利 我的答案：B 2

下列不属于专利文献信息要素的是（）。

    A、谁 B、何时 C、多少

D、何地

我的答案：C 3

一项专利前后引文的分类号不一致说明（）。

    A、引用了不合适的文献 B、重新申请了该专利 C、该专利被应用到新的领域

D、专利技术出现了革新

我的答案：C 4

从文献检索中发现A公司申请了与B公司业务接近的专利，说明专利文献能够泄露人力资源信息。（）我的答案：√ 5

如果一个产品的外观设计申请数量远远多于发明的申请量，一般就会引起价格战。（）我的答案：√

拥有“王老吉”商标所有权的是（）。

    A、鸿道发展（中国）有限公司 B、广州药业股份有限公司 C、广东加多宝饮料食品有限公司

D、陈鸿道

我的答案：B 2

商标的实施许可是指商标所属企业对另外一个企业赋予（）。

    A、材料采购权 B、质量监督权 C、设计权

D、生产权

我的答案：D 3

加多宝最早使用并申请了专利的外观设计是绿罐样式的。（）我的答案：c

soopat搜索引擎是专利检索的重要搜索引擎。（）我的答案：√

在高科技企业的知识产权诉讼中，专利权人最希望达到的目的是（）。

  A、大额赔偿 B、侵权方公开道歉   C、侵权产品禁售

D、自己的产品垄断市场份额

我的答案：C 2

苹果与三星没有在哪个国家开展专利诉讼？（）

    A、澳大利亚 B、美国 C、日本

D、中国

我的答案：D 3

在苹果与三星的诉讼过程中，美国苹果企业力争寻找妥协点。（）我的答案：×

在苹果与三星发生诉讼之战之前，二者处于和谐的商业合作状态。（）我的答案：√

同时拥有庞大的专利申请数量的两个企业为避免专利诉讼通常会采取的方式是（）。

    A、研发独立自主品牌 B、申请更多的专利 C、进行合作

D、签订交叉授权协议 我的答案：D 2

以下哪个国家在专利申请上不追求数量？（）

    A、美国 B、中国 C、日本 D、韩国 我的答案：A 3

苹果的触摸面板领域的专利和外观设计申请集中在哪一年？（）

    A、2005年 B、2006年 C、2007年

D、2008年

我的答案：C 4

苹果和三星的专利诉讼大战对我国手机生产企业造成了很大影响。（）我的答案：×

苹果申请了大量的外观设计类专利表明了苹果基于硬件的发展思路。（）我的答案：×

固定导轨的安装扣最先使用在（）的安装上。

    A、窗帘 B、隐形纱窗 C、门

D、窗户 我的答案：d 2

一旦有人提出无效宣告请求，专利局或者法院就必须进行审理。（）我的答案：c

全国专利代理人资格考试每年举行一次，一般在（）月进行。

  A、9月 B、10月   C、11月

D、12月

我的答案：C 2

只有法律专业的才可以成为专利代理人。（）我的答案：×

专利权可以通过购买等形式转让给其他人。（）我的答案：√

我国提出建设创新型国家是在（）。

 A、2004年  B、2005年  C、2006年

 D、2007年 我的答案：C 2

2011年全球市值最高的上市公司是（）。 A、埃克森美孚公司  B、洛克菲勒公司  C、摩根斯坦利公司

 D、苹果公司

我的答案：D 3

“创新”一词最早是由（）提出的。

 A、彼得德鲁克  B、霍桑  C、熊彼特  D、埃尔巴比

我的答案：C 4

创新是实现由中国制造向中国创造转换的必要要素之一。（）我的答案：√

日韩公司在ipad生产中获得的利润分配比例要小于中国公司。（）我的答案：×

被称为“TRIZ之父”的是（）。

 A、泰罗  B、明尼苏  C、阿利赫舒列尔

 D、江国振 我的答案：C 2

下列不属于发达国家利润获取方式的是（）。

 A、卖标准  B、卖技术  C、卖专利

 D、出卖原材料

我的答案：D 3

在微笑曲线中，利润空间最小的是（）。

 A、研发环节  B、生产组装环节  C、营销环节

 D、设计环节

我的答案：B 4

我国现行的《专利法》是2007年修订的。（）我的答案：×

在医药领域，日本的发明专利要高于欧洲。（）我的答案：d

下列属于创造力模型的必要要素的是（）。

 A、创新动力  B、创新思维  C、专业能力

 D、以上都有 我的答案：D 2

下列不属于逻辑思维创新方法的是（）。

 A、科学推理型  B、组合型  C、联想型

 D、有序思维型

我的答案：C 3

田忌赛马是典型的运用横向思维解决问题的方法。（）我的答案：√

创新就是发明创新产品。（）我的答案：×

根据TRIZ理论，发明的第三等级是（）。

 A、合理化建议  B、适度新型革新  C、综合性重要专利

 D、专利

我的答案：D 2

阿奇舒勒认为技术系统矛盾冲突不包括（）。

 A、管理冲突  B、关系冲突  C、技术冲突

 D、物理冲突

我的答案：B 3

TRIZ理论的来源使用的工具不包括（）。

 A、39*39矛盾矩阵  B、40个创新原理  C、演绎法则

 D、技术系统进化法则

我的答案：C 4

TRIZ是基于知识的、面向人的解决发明问题的系统化方法学。（）我的答案：√

TRIZ理论主要应用于军事、航天 航空领域。（）我的答案：×

技术系统所有进化法则的基础是（）。

 A、克服管理冲突  B、实现进化完备

 C、提高理想度

 D、实现动态平衡

我的答案：C 2

技术系统进化的法则不包括（）。

 A、完备性法则  B、能量传递法则  C、动态性进化法则

 D、互斥性法则

我的答案：D 3

技术系统动态进化的方向不包括（）。

 A、可移动性  B、柔性  C、可控性

 D、可包容性

我的答案：D 4

当有用功能无限趋向大，资源消耗趋近于0时，技术系统的理想度是最高的。（）我的答案：√

整个技术系统的进化速度取决于系统中各项子系统发展的平均速度。（）我的答案：×

在物体的进化路径中，结构进化的最高级别是（）。

 A、气体  B、多铰接  C、液体  D、场

我的答案：D 2

技术系统进化发展的曲线可以用（）表示。

    A、U形曲线 B、M形曲线 C、S形曲线

D、倒U形曲线

我的答案：C 3

根据技术系统进化的方向，所有设备的零件数目从一开始就在逐渐减少。（）我的答案：×

微软研发的显示屏、键盘分离的平板电脑体现了技术系统的进化法则。（）我的答案：√

分割原理体现了为解决物理矛盾而进行的哪种分离？（）

    A、时间分离 B、条件分离 C、空间和条件分离

D、整体与部分分离 我的答案：c 2

由表述系统性能的两个参数构成的矛盾称为（）

    A、管理矛盾 B、物理矛盾 C、技术矛盾

D、化学矛盾

我的答案：C 3 下列不属于解决物理矛盾的方法的是（）。

 A、空间分离  B、时间分离  C、条件分离

 D、条块分离

我的答案：D 4

百叶窗是分割原理运用的具体实例。（）我的答案：√

在数码影像方面做得最好的公司都是在新技术研发方面取得了最好的成绩。（）我的答案：×

跑步机的发明是用了（）原理。

 A、分离原理  B、抽取原理  C、反向作用

 D、嵌套 我的答案：C 2

路政设计中立交桥的使用是运用了（）原理。

 A、嵌套原理

 B、部分与整体分离原理  C、空间维数变化原理

 D、反向作用原理

我的答案：C 3

用航拍照片代替实物或者实物系统的原理称为（）

 A、替代

 B、分离  C、嵌套

 D、复制

我的答案：D 4

圆珠笔笔杆与笔芯的设计体现了抽取原理。（）我的答案：×

冰箱内抽屉的分离设计是局部质量法的充分体现。（）我的答案：√

草坪剪草机的自锐系统运用的是（）原理。

 A、复制原理  B、分离原理  C、抽取原理

 D、抛弃或者再生原理 我的答案：D 2

呼吸机的工作是运用了（）原理。

 A、持续性原理  B、循环性原理  C、周期性原理

 D、动态特性原理

我的答案：C 3

下列运用机械振动原理的是（）。

 A、试验中运用缓冲溶液  B、降落伞设置备用伞包  C、超声波清洗眼镜

 D、使用模具进行制造

我的答案：C 4

事先防范原理又可以称为预先作用原理。（）我的答案：c

喝酒前先喝养肝护肝茶，是运用了预先反作用原理。（）我的答案：√

以下不是反馈原理在实际中的应用的是（）。

 A、核电站  B、儿童安全椅  C、音乐喷泉

 D、自动导航系统

我的答案：b 2

直升机的螺旋桨工作是运用了（）原理。

 A、预先防范原理  B、空间维数原理  C、重量补偿原理

 D、机械振动原理

我的答案：C 3

古代运送大型物件运用的是（）方法。

 A、神奇力量  B、人力运输  C、机械传送

 D、等势

我的答案：D

一个创新的组合应该使得它的功能超出部分功能之和。（）我的答案：√

直角方形烧杯要普遍比圆形烧杯结实。（）我的答案：c

汽车的超系统不包括（）。

    A、加油站 B、车灯 C、信号灯

D、警察

我的答案：b 2

金鱼法的第一步是将问题分为（）和（）两部分。

    A、超系统、子系统 B、可解决、不可解决 C、现实、幻想

D、可利用资源、不可利用资源

我的答案：C 3

TRIZ最终理想解不包括（）。

    A、利益无限大 B、成本无限小 C、降低各种危害

D、投入市场快

我的答案：D 4 利用桌面将4根火柴摆成田字是借助了火柴的超系统。（）我的答案：√

金鱼法是TRIZ理论中强化思维定势的一种方法。（）我的答案：×

在九屏幕法中，位于屏幕中间的是（）。

    A、系统的过去 B、超系统的未来 C、子系统

D、当前系统 我的答案：D 2

在用金鱼法研究阿拉伯飞毯的过程中，空气中的微子流属于（）。

    A、超系统 B、系统 C、子系统

D、整体系统

我的答案：A 3

技术矛盾矩阵中，技术参数都是通用的，一般分为（）类。

    A、39 B、48 C、39或48

D、c

我的答案：B 4

在九屏幕法中，不需要考虑超系统与子系统的过去。（）我的答案：×

小人法是为了解决系统中某些组件互相矛盾的问题。（）我的答案：√

在通用工程参数中，操作时间属于（）。

    A、几何参数 B、一般物理参数 C、系统参数

D、技术参数 我的答案：d 2

坦克的抗打击能力对应的工程参数不包括（）。

    A、强度

B、结构的稳定性 C、重量

D、平衡能力

我的答案：C 3

在TRIZ中，解决物理矛盾的主要原理是（）。

    A、技术原理 B、抽取原理 C、分离原理

D、嵌套原理

我的答案：C 4

对技术系统进行分析时，要着重分析其主要功能，辅助功能可以被分离在技术系统之外。（）我的答案：√ 5

曲面化原理增强了坦克的抗打击能力，但是无法解决重量的问题。（）我的答案：×

ARIZ算法的第五步是（）。

 A、问题模型分析  B、确定物质和场资源  C、运用知识库

 D、调用物场的资源 我的答案：C 2

自行车链条刚与柔的结合体现了分离原理的（）。

 A、空间分离  B、时间分离  C、条件分离

 D、整体与局部的分离

我的答案：D 3

下列关于算法ARIZ说法不正确的是（）。

 A、它是一个发明问题的解决算法  B、它是TRIZ理论中的一个

 C、它可以运用于相关部件不明确的技术系统

 D、它的流程有十个步骤

我的答案：c 4

条件分离是通过设置不同的条件使冲突双方实现分离以降低解决问题的难度。（）我的答案：√

在ARIZ算法的最后，如果没有找到合适的解决方案，要考虑是否对矛盾的分析出现了偏差。（）我的答案：c

下列情况可能造成企业资金链断裂的是（）。

 A、企业不挣钱赔钱  B、资金周转不过来  C、A、B选项都不对

 D、A、B选项都对 我的答案：D 2

数据显示，中国中小企业平均的寿命是（）。

 A、1年不到  B、1-2年  C、不超过3年

 D、3-5年

我的答案：C 3

中小企业创业的困境不包括（）。

 A、融资困难  B、成本上升  C、缺乏创新

 D、政策扼制

我的答案：D 4

从数据分析来看，中国大学毕业生中受教育层次越高，创业人数越多。（）我的答案：×

企业追求的目标应该是（）。

 A、企业所有人资本的利润最大化  B、企业员工的利润最大化  C、企业相关利益人的利润最大化

 D、企业社会价值的最大化

我的答案：c 2

中小企业缺乏人才的原因是（）。

 A、企业实力不足  B、待遇不具吸引力  C、没有太好的发展平台

 D、以上都对

我的答案：D 3

创新就是指工科技术上的发明创造。（）我的答案：×

天使投资在投资项目时的两种思路，一是看重公司，二是看重产品。（）我的答案：d

台塑王永庆的茶叶蛋理论说明了（）。

 A、成本控制的重要性  B、利润率的重要性  C、利润周转率的重要性

 D、团队成员的重要性 我的答案：C 2

大学生创业前应做的准备包括（）。

 A、个体的准备

   B、团队的准备 C、市场的准备

D、以上都对

我的答案：D 3

创业中追求利润时，除呈现高利润率外，还应考虑周转率的增长。（）我的答案：√

下列关于几位创业者的说法中，不正确的是（）。

    A、乔布斯、比尔·盖茨、扎克伯格都是辍学生 B、拉里·佩奇当年独立创立了谷歌

C、乔布斯除创立了苹果公司外，还创立了Pixar

D、扎克伯格创立了Facebook

我的答案：c 2

在《魔鬼经济学》中，黑帮作为一个职业是（）。

    A、高风险高收益 B、高风险低收益 C、低风险高收益

D、低风险低收益

我的答案：b 1

根据报告数据，美国前500家高增长创业公司的创始人中，获得学士学位的比例是（）。

    A、50%以上 B、70%以上 C、80%以上

D、95%以上

我的答案：D 2

从美国500位高增长创业公司创始人的经历来看，大学成绩是最重要的。（）我的答案：×

根据报告，美国的创业者创业年龄主要集中在（）。

    A、20岁前 B、20-35岁 C、30-35岁

D、35-44岁 我的答案：D 2

每一代中国人都有着不同的历史使命，对于如今的大学生则应思考如何创业。（）我的答案：√

（）是创业成功的三个必备要。

    A、勇气、团队、资金 B、机遇、勇气、愿望 C、智慧、勇气、愿望

D、机遇、愿望、团队

我的答案：C 2

90后一代的历史使命是创新型创业，它是实现个体价值的重要途径之一。（）我的答案：√

如果没有发明专利去创业的话需要建立一个（）为主的团队。

    A、产品研发 B、营销或策划 C、客服

D、融资

我的答案：B 2

技术导向型的创业者失败率比较高的原因是（）。

 A、技术容易被山寨  B、过于重视技术性人才

 C、缺少管理、市场、金融等技能

 D、资金投入需求过高

我的答案：C 3

保健品行业的商业模式是（）。

 A、技术导向型  B、团队合作型  C、渠道型

 D、商业模式型

我的答案：C 4

创业中，一个专利批号要变成一个产品，只需要掌握核心技术就可以了。（）我的答案：×

下列国家中，（）的生存型创业指数最高。

 A、印度  B、英国  C、日本

 D、中国 我的答案：D 2

我国创业企业倒闭率比世界平均水平（）。

 A、高两倍  B、低两倍  C、高一倍

 D、低一倍

我的答案：C 3

据统计，大学生创业的成功率仅为10%左右，一次创业成功率则更低。（）我的答案：c

中国全员创业的人数比例较高的原因是因为政治的鼓动。（）我的答案：√

创业者的组织协调能力包括（）和（）。

 A、团队管理能力、应对挫折能力  B、创业技术能力、应对挫折能力  C、团队管理能力、创业心理品质

 D、战略管理能力、决策学习能力

我的答案：a 2

在创业必备的素质中，对创业者来说要求最高的是（）。

 A、创业知识  B、创业人格  C、创业意识

 D、创业心理品质

我的答案：c 3

拥有强烈创业意识的人，会对创业充满自信，一次就能成功。（）我的答案：×

以下体现企业发展方向的是（）。

 A、企业产品

 B、企业服务  C、企业性质

 D、企业战略

我的答案：D 2

下列不属于创业者基本素质的是（）。

 A、抗压能力  B、意志力  C、创业动机

 D、人际协调能力

我的答案：C 3

个人的成长计划应包括宏观目标和细化行动两个方面。（）我的答案：√

创业之初由于缺乏实践，不可能对产品服务、利润预期等作出计划。（）我的答案：c

选择创新创业课题时需要注意的是（）。

 A、突出自己的特色  B、建立一定的壁垒  C、利用好现有资源

 D、以上都是

我的答案：D 2

根据法律规定，专利权的所有人是（）。

 A、第一个有想法的人  B、第一个投入生产的人  C、第一个到专利局申请的人

 D、第一个宣传的人

我的答案：C 3

创新创意大赛需要填知识产权状况是为了明确（）。

 A、专利权所有人  B、专利想法的来源  C、专利能否投产

 D、专利的价值

我的答案：A 4

团队组建是大学生创新创业实践的重要基础。（）我的答案：√

对大学生而言，只要观念创新就足够了，展示并不重要。（）我的答案：×

组建创业团队时，最好兼顾各个学科的成员以保证公司的顺利运行。（）我的答案：√

下列不属于VI设计方案的是（）。

 A、公司logo  B、员工名片  C、企业宗旨口号

 D、会议纸 我的答案：C 1

空调冷凝水回收利用装置中，（）里的水可以用来无土栽培？

 A、注水区

   B、滴水盘 C、注水罐

D、外置泵

我的答案：C 2

创新创意大赛的成功，离不开团队成员心血和精力的极大付出。（）我的答案：√

从工作室发展成公司，是学生创业的一般结果。（）我的答案：×

第四篇：结课感受（范文）

Let It Be —ZXM

Life is unpredictable.What we should do is to enjoy your life and don’t think too much.Maybe there are two kinds of people in our life.One is thinking too little and the other is thinking too much.I don’t think there is a person who is perfect.As for me, I belong to the latter.When you are thinking too much, you’ll get lots of trouble even though there is nothing happening.For example, I was thinking a lot about my job a few days ago.I was upset though I have already signed a job.I said to me I had more work to do and more things to think about than before.I thought about the relation with my colleagues in the future.I thought the accommodation where I will live when I work, etc.I was such a person—There's no trouble in the world, only the unenlightened people agitate it.I know I can’t do this anymore.So I asked for help.I said this situation to my good friends, my teachers and my sisters.Then I figure it out.There is nothing I need to worry about.I should have faith in myself and pay attention to the present.The present is the most important.I should enjoy my life right now and don’t care about so details.It’s ok to have a big direction for the future.Everything is possible in the future.Confront soldiers with generals and stem water with earth.That’s it.I think it’s very right.Let it be.I should enjoy my life right now.And it’s time to treat myself with a trip outside.

第五篇：亲子课感受

尊敬的各位领导，老师，亲爱的家长朋友们，大家好！

我是小一班xxx的家长，能在这里与大家分享几天来的收获，感到十分荣幸。说实话，站在这我是有点惭愧的，在座的每一位家长都比我优秀，那么我就来做个班门弄斧，抛砖引玉的角色吧。下面我就简单的说一下5天下来的感受。

一、家长会让我看到了一个理念先进充满朝气的幼儿园

参加家长会那天，我想大家和我一样，有两件事印象最深。一是李园长的讲话。她娓娓道来，给了我们一个方向，那就是幼儿园先进的办学理念，重视孩子能力的培养和开发，重视孩子习惯的养成和兴趣的引导，重视身体的锻炼，不以知识灌输为目标，给孩子一个多彩的童年。有先进的理念，有经验丰富、执行力强的教师，我们可以想象得到我们的孩子们将开启一段美好的人生旅程。二是幼儿园的伙食。科学搭配，营养均衡，形式多样，色香味兼具，孩子喜欢。伙食好，孩子们吃得香，身体抵抗力就强，身体的基础有了。俗话说，身体好，啥都有，这是我们做家长的共同的心声。孩子的基础打得好，人生的底色才靓丽。所以我说，我看到了一个有先进理念引领的充满朝气的创新型幼儿园。

二、亲子课让我看到了一个适合孩子成长的幼儿园

四天的亲子课，形式多样，内容丰富，让我对幼儿园、对幼儿教师有了更深的了解。首先亲子课让我和孩子有了共同学习的经历，让孩子更早地接触幼儿园，让孩子在亲子学习的过程中了解幼儿园的环境，慢慢地喜欢上幼儿园，熟悉自己的老师和小伙伴，为孩子入园学习提供了一个安全美好的过渡期。其次亲子课让家长更多的参与到孩子的成长过程，了解了幼儿园部分课程，也认识到这个阶段培养孩子的方法。幼儿园的课程，从孩子们感兴趣的事物入手，多以游戏的方式展开，以动手为主，注重孩子们的参与度和获得感，力求每个孩子都有成功的体验，注重方法的指导和示范，放手让孩子自己去做，使孩子们逐步获得的学习能力。比如：第一天的亲子课；老师以儿歌的形式和孩子们相互认识、打招呼，还不忘一个大大的拥抱，这个简单的拥抱让孩子放下了胆怯，勇敢起来。中间不时有亲子游戏，加深家长和孩子的情感沟通，后来美工区的活动，老师让孩子们发挥自己的想象，与家长共同完成一幅大海主题画。孩子们兴致勃勃，说着自己心中的大海，在家长的帮助下用画笔呈现出来。原本以为这节课就这样结束了，老师却有了新要求；即把所画的画用语言完整地的表达出来。原来老师要训练孩子的语言能力呀。真是寓教于乐，在游戏中收获知识能力。再次老师们的良好素质，让我坚定自己的选择。老师们年轻有朝气，亲切温柔，脸上总是挂着甜甜的笑容，不论环境怎样嘈杂，她们都有足够的耐心，俯身与孩子们对话。而且老师们体贴周到，时刻照顾到孩子们的情绪，春风化雨般教育着孩子。这一刻，我真想对我们的老师说一声：谢谢您！家长们，让我们一起为有责任心、任劳任怨的老师们鼓掌吧！这几天老师每天都会说的话就是宝贝，把玩具宝宝、彩笔宝宝送回家！多么温暖的话语啊，简单，却把规则说了出来。老师没有一遍遍的强调规则，却无时无刻不在让孩子遵守规则，这就是习惯的培养，在不知不觉中养成。比起我们在家，一遍遍大声吆喝，“赶紧把玩具收拾好！”这温柔的话语更有力量。我想这也是最大的收获，即耐心地说孩子能听得懂的话。还有一点，那就是陪伴。我们多数家长由于工作的原因，能陪伴孩子的时间太少了，即便有时间陪伴，多数是娱乐游戏，其中不含家长拿着手机玩，孩子在旁边自己玩，这样的陪伴又有多少教育的成分？亲子课让我明白了什么是高质量的陪伴，那就是关闭一切电子设备，专心致志地和她一起玩，做她的小伙伴，也做她的老师，对她提出的“为什么”及时反馈，即便不知道，也要认真地对待。（可以把问题再推给她，为她怎么想的，准备怎样解决）。我想那句“陪伴是最好的教育”应该是这种高质量的陪伴。

五天下来，我的感受用一句话概括就是送孩子在黉阳上幼儿园是超值的。今天我把我最珍视的宝贝交到老师手里，相信三年后，在老师的教导下，将会看到一个更加健康、更加快乐的好孩子！因为相信你们、选择你们，因为选择你们，我将无条件地支持配合你们的工作。在此，再次真诚地感谢你们，我们敬爱的老师！