第一篇:案例分析活动总结
医疗法律协会关于医患纠纷案例分析活动总结
时间:2012年11月22日 地点:××医科大学A1-1507 参加人员:××医科大学医疗法律协会
部分其他社团成员 活动照片剪影:
总结:
这次活动由××医科大学医疗法律协会主承办。主要目的就当前医患纠纷越演越烈,医护人员与患者该何去何从发表见解。活动主要内容如下:
1由前会长××学长讲解哈医大伤人案的状况及从案件中反应出的法律问题;
2互动环节,社员在听了学长讲解之后,结合自身的体验和看法以及前期通过资料的了解,踊跃积极地发言,各抒己见;
3分小组讨论当代中国医院产生医疗纠纷的原因及解决方法:(1)社员分成两组,一组代表医务人员,另一组代表患者。双方从自己代表的角色角度进行辩论。
(2)辩论不拘泥于规则,不需要按照辩论赛的规则进行,倡导自由积极地探讨。
(3)观众也可以就双方观点自由发言。4互动总结,社员自由发挥,(1)谈谈自己从这次活动中收获的知识,(2)自己对于医患关系的新的看法和认知(3)对于医患纠纷的改善,我们该如何做 5发放奖品,对于积极表现的社员给予奖励
本次活动不拘泥于形式,互动环节较多,期间社员各抒己见,活动氛围良好。
近年来,随着医患纠纷越演越烈,各大媒体争相报道,医患纠纷一再成为广大民众茶余饭后的谈资。作为理论性的社团,也作为医学生,我们社团顺应时代潮流开展了此次案例分析活动。活动过程中,我们不拘形式,各社员自由发挥,就医方与患方的身份分别发表了评论。有效地帮助个社员更深刻的认识了当今社会的医患关系。
作为医学生,此次活动于我们无非更有意义:当今社会医患关系呈何种面貌?医患纠纷何以越来越紧张?医患纠纷中谁更应该承担主要责任?如何更好的处理医患纠纷?我们从业后如何应对医患关系?···活动中,我们分别就医患关系紧张升级的原因,现状,责任承担及处理方式开展了一系列的讨论。其中原因主要涉及到: 1医护人员的医德,技术,沟通技巧; 2医院的设备,管理制度,医疗方式; 3患方的思想行为偏激,要求过高; 4社会舆论的导向,炒作。对此的处理方式主要是:
1对医护人员进行定期培训,提升个人修养与专业技术; 2加大医院部门及治疗方式的宣传力度;
3医患之间加强沟通,医方让利于患者,促进双方关系的改善; 4政府加大对公共卫生的投入及医疗保健制度的完善,通过第三方协调医患关系;
5针对媒体进行积极有效的宣传。
随着各种观点的新鲜出炉,我们本次活动也渐渐接近尾声。而活动过程中大家踊跃发言的那种氛围却一直延续···
通过本次活动,我们作为医学生面对医患矛盾关系的应对措施及心理都得到了进一步提升。相信在以后的从业过程中,我们会牢记此次活动:记得那个年仅17岁却被判无期,记得那个初上岗位前途光明而又英年早逝的两个孩子。并时刻以此警醒自己:我该做一名合格的医患人员,以仁心仁术面对应诊的每一个人。
希望在以后的各种活动中,社员能积极参与并从中有所收获。现在的我们,只是初生牛犊,尚且不惧怕生活及社会中的各种问题与压力。但以后的某一天,我们都会离开学校作为一个完全的社会人,我们会面对更多如医患纠纷般或者更危险的情形,这就需要我们现在的每一次小的历练,需要我们一颗明理冷静的心。希望尔后的各种社团活动能够帮助我们大家培养这样一种心,让我们在各奔前程的路上越走越远。
第二篇:年终案例总结及分析
年终案例总结及分析
单证员的工作与制单,交单,办理证书密切相关,而单据流转后的留底备案工作至关重要。以下介绍几个我的亲身经历:
1.四部主要做代理,CCPIT和F/A 证书经常通过储运部门直接寄给货代,在CCPIT刚刚寄走时候业务员找我询问CCPIT副本,因为用来清关所以时间很紧,幸亏每次在寄给货代之前我将CCPIT中的副本撕下一页作为留底备用,解了业务员的燃眉之急。
2.遇到信用证的交单问题留底更加重要,因为有的单子从托单到几次的更改再加上
办理F/A等证件,最后提单的到达并交单,时间周期拉的比较长,业务员很容易遗忘。2012年下半年,业务六部从托单下来到三次改单之后办理F/A 再到交单,交单后三十天左右业务员打电话来问钱为何没有到账?面对火气冲天的业务员我只能拿出留底,解释清楚何时改单何时交单,最后被承认并不是我工作失职,而是其助理没有将办理F/A证书时间安排好,拖延了时间。
3.2013年上半年,六部代理客人的交单文件,文件是客人自己做的,到达我手里时
候我确认过单据,按照信用证要求无不服点,并交给审单员审核,同样确认无误后交单。但是由于我的疏忽没有将所有单据留底,交单后到达中行审单到出单都没问题,当到达开证行时,发来不服点说明缺少F/A证书。业务员来询问是不是我们将F/A 遗失,审单员与我将交单及审单文件留底找出后,确认F/A当时是在交单文件中,可能是中行遗漏,但由于中行没有做单据留底,无法说明此票F/A去向,只能重办F/A。
以上三件事情足以说明留底的重要性,虽然会麻烦但是它是证明我们工作没有失职的铁证。
第三篇:案例分析总结
考题序号
2010年
2009年
2008年
一1材料进场验收、工序检验索赔——成立的理由吊装方案编制依据
2特种作业人员的上岗资格
管理3单机试运行后的工作
固定总价合同是否可调整弥补工期落后的措施——进度控制
合同管理——价格风险吊装的直接成本——成本控制投标——价格风险
索赔——设计变更后的费用调整
施工现场管理:保护措施
4竣工资料——施工纪录是
否完整
二 1纯施工技术——空气处理
机叶片
特种作业人员的配置
2纯施工技术——空调风量单机试运行
施工现场环境保护(扬尘、废弃物)施工现场环境保护(噪音)
现场环境保护措施的主要内容工程项目划分
3纯施工技术——阀门漏水
处理4建筑工程项目划分、分部
工程验收程序
单位工程验收程序
竣工资料是否完整
三1纯施工技术——工业管道
阀门试验
2索赔——成立的理由
施工方案比较——技术效率比
质量失控——生产要素五因素
施工方案的交底内容
3安装前备案等、施工许可特种设备安装前的备案
等、施工许可4
安全技术措施的内容
工程竣工验收必须符合的规定最低保修期
四1特种作业人员的配置风险识别
2纯施工技术——吊装地基
处理3施工顺序安排
作业人员配置要求
内外部协调的单位
4纯施工技术——试吊步骤回访的作用
第四篇:案例分析总结
(一)建筑防火案例
1、防火间距不足,可采取哪些措施解决并说明原因?
(1)降低拟建(厂房)的火灾危险性,将(生产)火灾危险性级别将至戊类,该建筑与相邻建筑的之间的防火间距为(8)m;(2)提高拟建(厂房)的耐火等级,使其耐火等级不低于二级后,该建筑与相邻建筑之间的最小防火间距为(12)m;(3)对已建建筑进行结构改造,提高其耐火等级,使其耐火等级不低于二级后,该建筑与相邻建筑之间的的最小防火间距为(12)m;(4)在对已建建筑进行结构改造,使其耐火等级不低于二级的同时,将这两栋建筑中的相邻较 高一面外墙改造为不开设门窗洞口的防火墙,或将比相邻较低一座建筑屋面高15m及以下范 围内的外墙改造为不开设门窗洞口的防火墙后,其防火间距均可不限;
(5)在对已建建筑进行结构改造,使其耐火等级不低于二级的同时,将这两栋建筑中的相邻较低一面外墙改造为防火墙,且其墙上开口部位采取防火保护措施后,该建筑与相邻建筑之间的最小防火间距为4m;(6)拆除防火间距内的原建筑。
2、封闭楼梯间的设置应符合那些要求?
(1)封闭楼梯间应靠外墙设置,并设可开启的外窗排烟,当不能自然通风或自然通风不能满足要求时,应设置机械加压送风系统或采用防烟楼梯间。
(2)封闭楼梯间的首层可将走道和门厅等包括在楼梯间内,形成扩大的封闭楼梯间,但应采用乙级防火门等措施与其他走道和房间隔开。
(3)除楼梯间的门之外,楼梯间的内墙上不应开设其他门窗洞口。(4)通向楼梯间的门应采用乙级防火门,并应向疏散方向开启。
3、防烟楼梯间的设置应符合那些要求?
(1)不能天然采光和自然通风时,楼梯间应按规定设置防烟或排烟设施、消防应急照明设施。(2)在楼梯间入口处应设置防烟前室、开敞式阳台或凹廊等。(3)前室的使用面积不应小于(6)㎡。(依照案例内容填写:前室的使用面积:公共建筑、高层厂房(仓库)不应小于(6.0)m,居住建筑不应小于4.5㎡,合用前室的使用面积:公共建筑、高层厂房以及高层仓库不应小于10.0m,居住建筑不应小于(6.0)m。)(4)疏散走道通向前室以及前室通向楼梯间的门应采用乙级防火门。
(5)除楼梯间门和前室门外,防烟楼梯间及其前室的内墙上不应开设其他门窗洞口。
(6)楼梯间的首层可将走道和门厅等包括在楼梯间前室内,形成扩大的防烟前室,但应采用乙级防火门等措施与其他走道和房间隔开。
4、当建筑的地下总建筑面积大于20000㎡时,应采用不开设门窗洞口的防火墙分隔,相邻区域确需连通时,应选择采取哪些措施进行防火分隔? 应采用不开设门窗洞口的防火墙分隔。相邻区域确需局部连通时,应选择采取下列措施进行防火分隔:(1)下沉式广场等室外开敞空间。该室外开敞空间的设置应能防止相邻区域的火灾蔓延和便于安全疏散。
(2)防火隔间。该防火隔间的墙应为实体防火墙,在隔间的相邻区域分别设置火灾时能自行关 闭的常开式甲级防火门。(3)避难走道。该避难走遒除应符合现行有关规定外,其两侧的墙应为实体防火墙,且在局部 连通处的墙上应分别设置火灾时能自行关闭的常开式甲级防火门。
(4)防烟楼梯间。该防烟楼梯间及前室的门应为火灾时能自行关闭的常开式甲级防火门。
5、用于防火分隔的下沉式广场等室外开敞空间,应符合下列规定:
(1)不同防火分区通向下沉式广场等室外开敞空间的开口最近边缘之间的水平距离不应小于13m。室外开敞空间除用于人员疏散外不得用于其他商业或可能导致火灾蔓延的用途,其中用 于疏散的净面积不应小于169 ㎡。
(2)下沉式广场等室外开敞空间内应设置不少于1部直通地面的疏散楼梯。当连接下沉广场的防火分区需利用下沉广场进行疏 散时,疏散楼梯的总净宽度不应小于任一防火分区通向室外开敞空间的设计疏散总净宽度。(3)确需设置防风雨蓬时,防风雨蓬不应完全封闭,四周开口部位应均勻布置,开口的面积不应小于室外开敞空间地面面积的25%,开口高度不应小于1.0m;开口设置百叶时,百叶的有效排烟面积可按百叶通风口面积的60%计算。
6、防火间隔的设置应符合哪些规定?(1)防火隔间的建筑面积不应小于6㎡;(2)防火隔间的门应采用甲级防火门;
(3)不同防火分区通向防火隔间的门不应计入安全出口,门的最小间距不应小于4m;(4)防火隔间内部装修材料的燃烧性能应为A级;(5)不应用于除人员通行外的其他用途。
7、中庭的防火分区怎么算?如中庭超出一个防火分区最大允许建筑面积,应采取哪些措施?
中庭防火分区面积应按上下层相连通的面积叠加计算;因其超过一个防火分区最大允许建筑面积,故应符合下列规定:(1)房间与中庭相通的开口部位应设置能自行关闭的甲级防火门窗;
(2)与中庭相通的过厅、通道等处应设置甲级防火门或防火卷帘;防火门或防火卷帘应能在火 灾时自动关闭或降落。(3)中庭应按《建筑设计防火规范》的规定设置排烟设施。
(4)建筑物内设有上下层相连通的中庭、走马廊、开敞楼梯、自动扶梯时,其连通部位的顶棚、墙面应采用A级装修材料,其他部位应采用不低于B1级的装修材料。建筑物内的厨房,其顶棚、墙面、地面均应采用A级装修材料。
8、避难层的设置应符合哪些要求?
建筑高度大于54m的住宅建筑,每户应有一间房间符合下列规定:(1)应靠外墙设置,并应设置可开启外窗;(2)内、外墙体的耐火极限不应低于l.OOh,该房间的门应具有防烟性能,其耐火完整性不宜 低于l.OOh,窗的耐火完整性不宜低于l.OOh。
建筑高度大于100m的公共建筑,应设置避难层(间)。避难层(间)应符合下列规定:(1)第一个避难层(间)的楼地面至灭火救援场地地面的高度不应大于50m,两个避难层(间)之间的高度不宜大于50m;(2)通向避难层的疏散楼梯应在避难层分隔、同层错位或上下层断开;
(3)避难层(间)的净面积应能满足设计避难人数避难的要求,并宜按5.0人/㎡计算;(4)避难层可兼作设备层。设备管道宜集中布置,其中的易燃&可燃液体或气体管道应集中布 置,设备管道区应采用耐火极限不低于3.00h的防火隔墙与避难区分隔。管道井和设备间应 采用耐火极限不低于2.00h的防火隔墙与避难区分隔,管道井和设备间的门不应直接开向避难区;确需直接开向避难区时,与避难层区出入口的距离不应小于5m,且应采用甲级防火门,避难间内不应设置易燃、可燃液体或气体管道,不应开设除外窗、疏散门之外的其他开口;(5)避难层应设置消防电梯出口;(6)应设置消火栓和消防软管卷盘;(7)应设置消防专线电话和应急广播;
(8)在避难层(间)进入楼梯间的入口处和疏散楼梯通向避难层(间)的出口处,应设置明显的指示标志;(9)应设置直接对外的可开启窗口或独立的机械防烟设施,外窗应米用乙级防火窗。
9、消防电梯的设置应符合哪些要求?
(1)消防电梯应分别设置在不同的防火分区内,且每个防火分区不应小于1台;(2)消防电梯应具有防火、防烟、防水功能;(3)消防电梯应设置前室或防烟楼梯间合用的前室并应符合以下要求:
① 前室宜靠外墙设置,并应在首层直通室外或经过长度不大于30m的通道通向室外。② 前室的使用面积(公共建筑不应小于6m2,居住建筑不应小于4.5m2),与防烟楼梯间合用的前室(公共建筑不应小于10m2,居住建筑不应小于6m2);③ 前室或合用前室的门应采用乙级防火门,不应设置卷帘。
(4)消防电梯井、机房与相邻电梯井、机房之间应设置耐火极限不低于2.00h的防火隔墙,隔墙上的门应采用甲级防火门。(5)消防井内要考虑设置排水和挡水设施,并设置可靠的电源和供电线路,以保证电梯可靠运行。在消防电梯的井底应设置排水设施,排水井的容量不应小于2m3,排水泵的排水量不应小于 10L/s;(6)电梯的载重量不应小于800kg,轿厢尺寸不宜小于1.5m*2m,电梯从首层至顶层的运行时间不宜大于60s;(7)在首层的消防电梯入口处应设置供消防队员专用的操作按钮;(8)电梯轿厢的内部装修应采用不燃材料;(9)电梯轿厢内部应设置专用消防对讲电话。
10、该住宅建筑为塔式高层建筑,其居住部分的两座疏散楼梯宜独立设置,当确有困难时,可设置剪刀楼梯,并应符合哪些规定? 住宅单元的疏散楼梯,当分散设置确有困难且任一户门至最近疏散楼梯间入口的距离不大于10m时,可釆用剪刀楼梯间,但应符合下列规定:
(1)剪刀楼梯应具有良好的防火、防烟能力,应采用防烟楼梯间;
(2)住宅的楼梯间前室不宜共用;共用时,前室的使用面积不应小于6.0m2。高层公共建筑的 楼梯间前室应分别设置;(新规内容)
(3)梯段之间应设置耐火极限不低于l.OOh的防火隔墙;
(4)楼梯间的前室或共用前室不宜与消防电梯的前室合用;合用时,合用前室的使用面积不应 小于12.0m2,且短边不应小于2.4m;
11、消防车道的设置应符合哪些要求?
(1)车道的净宽度和净空高度均不应小于4.0m;(2)转弯半径应满足消防车转弯的要求;(3)消防车道与建筑之间不应设置妨碍消防车操作的树木、架空管线等障碍物;(4)消防车道靠建筑外墙一侧的边缘距离建筑外墙不宜小于5m;(5)消防车道的坡度不宜大于8%。
12、歌舞娱乐放映场所平面布置:
宜设置在商业中心首层和地上二、三层的靠外墙部位,不宜布置在袋行走道的两侧或尽端;当 必须设置在袋行走道的两侧或尽端时,其最远房间的疏散门至最近安全出口的距离不应大于9m。当必须设置在商业中心首层和地上二、三层以外的其它楼层时,应符合:
(1)不应布置在地下二层及其以下层。当设置在地下一层时,与室外地坪高差不大于10m。(2)一个厅、室的建筑面积不应大于200㎡,并应采用耐火极限不低于2.0h的不燃烧体隔墙和不低于1.0的不燃烧体楼板与其它部位隔开,厅、室的疏散门应设置乙级防火门。(3)应按《建筑设计翻过规范》设置防烟与排烟设施。
13、火灾危险性类别判断:
(1)甲类:白酒(38°C)、硝化棉、各种气体、(注意乙类)、汽油;(2)乙类:C0、液氨、氧气站、金属粉、面粉碾磨、煤油;(3)丁类:金属厂、锅炉房、电石炉、铝塑料、酚醛泡沫塑料;
14、防烟楼梯间设置要求:除满足疏散楼梯的设置要求外,还应满足以下要求:
(1)当不能天然采光和自然通风时,楼梯间应按规定设置防烟设施,并应设置应急照明设施。(2)在楼梯间入口处应设置防烟前室、开敞式阳台或凹廊等,前室可与消防电梯间的前室合用。(3)前室的使用面积:公共建筑不应小于6 ㎡,居住建筑不应小于4.5㎡。合用前室的面积: 公共建筑、高层厂房以及高层仓库不应小于10.0 m2,居住建筑不应小于6.0 ㎡。
(4)疏散走道通向前室以及前室通向楼梯间的门应采用乙级防火门,并应向疏散方向开启。(5)除楼梯间门和前室门外,防烟楼梯间及前室的内墙上不应开设其它门窗洞口。
15、防火防爆措施:
(1)控制可燃物:不燃取代可燃、加强通风、密闭可燃物、加强可燃物管理。(2)消除点火源:消除明火,如吸烟;房子电气火花,如漏电;防止撞击火花;防止静电等;(3)防火措施:如防火分隔、防火墙、防火卷帘等。(4)其它,(自由发挥)。(二)消防设施应用案例
1、消防设施的配置:
室外消火栓系统,室内消火栓系统、自动喷水灭火系统、自动报警系统、7方排烟系统、安全疏散设施、建筑灭火器。
2、自动喷水系统的适用范围:
(1)湿式系统适合在温度不低于4℃且不高于70℃的环境。(2)干式系统适用于环境温度低于4℃或高于7℃的场所。
(3)预作用系统消除干式系统在喷头开放后延迟喷水的弊端,因此其在低温和高温环境中可替代干式系统。严禁系统误喷的忌水场所应采用预作用系统。
(4)雨淋系统主要适用于需大面积喷水、快速扑灭火灾的特别危险场所。火灾的水平蔓延速度快、闭式喷头的开放不能及时使喷水有效覆盖着火区域,或室内净空高度超过一定高度且必须迅速扑救初期火灾,或属于严重危险级II级的场所,应采用雨淋系统。
3、闭式喷头的公称动作温度和色标:
红色公称动作温度为68℃;厨房用绿色;公称动作温度为93℃,比环境温度高30℃。
4、火灾自动报警系统的验收判定:
(1)系统内的设备及配件无国家相关证书和检验报告的;系统内的任一控制器和火灾探测器无法发出报警信号,无法实现要求的联动功能,定位A类不合格;
(2)验收前提供资料不符合要求的定位B类不合格;(3)其佘不合格定位C类不合格;(4)系统验收合格判定为:A=0, B≤2,且B+C≤检查项的5%为合格,否则为不合格。
5、湿式报警阀组漏水原因: 故障原因分析:1)排水阀门未完全关闭。2)阀瓣密封垫老化或者损坏。3)系统侧管道接渗漏。4)报警管路测试控制阀渗漏。5)阀瓣组件与阀座之间因变形或者污垢、杂物阻挡出现不密封状态。
故障处理:1)关闭排水阀门。2)更换阀瓣密封垫。3)检查系统侧管道接口渗漏点,密封垫老化、损坏的,更换密封垫;密封垫错位的,重新调整密封垫位置;管道接口锈蚀、磨损严重的,更 换管道接口相关部分。4)更换报警管路测试控制阀。5)先放水冲洗阀体、阀座,存在污垢、杂物的,经从洗后,渗漏减少或者停止;否则,关闭进水口侧和系统侧控制阀,卸下阀板,仔细清洁阀板上的杂质;拆卸报警阀阀体,检查阀瓣组件、阀座,存在明显变形、损伤、凹痕的,更换相关部分。
6、消防控制室管理:
消防控制室管理施行每日24h专人值班制度,每班不少于2人。消防控制室的值班应急程序应 符合下列要求:(1)接到报警后,值班人员应立即以最快方式确认;火灾确认后,立即将火 灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外),同时拨打119报警。还应立即启 动单位内部应急疏散和灭火预案,同时报告单位负责人。
7、灭火器配置问题:
(1)在同一灭火器配置单元内,采用不同类型灭火器时,其灭火剂应能相容。磷酸铵盐干粉灭火剂与碳酸氢钠干粉灭火剂不相容。
(2)A类火灾场所应选择水型灭火器、磷酸铵盐(ABC)干粉灭火器、泡沫灭火器或卤代烷灭火器。碳酸氢纳干粉灭火器不能用于A类火灾场所。(3)灭火器箱不应被遮挡、上锁或栓系。
(4)手提式灭火器顶部离地面高度不应大于1.50m,底部离地面高度不宜小于0.08m。
(5)歌舞娱乐放映游艺等人员密集的公共场所,堆场、罐区、石油化工装置区、加油站、锅炉房、地下室等场所配置的灭火器,应按规定的要求每半月进行一次检查。(6)储压式灭火器的压力指示器指针应指示在绿区范围内。(7)灭火器的维修年限:水基型灭火器为出厂期满3年,首次维修以后每满1年;干粉灭火 器、二氧化碳灭火器和洁净气体灭火器为出厂期满5年,首次维修以后每满2年。(8)灭火器的报废:干粉灭火器出厂时间迗到或超过10年报废期限时应报废。
8、通风、空调调节系统中,管道上应设置防火阀的部位有哪些?(1)在穿越防火分区处。
(2)在穿越通风、空气调节机房及重要的或危险性大的房间隔墙和楼板处。(3)在垂直风管与每层水平风管交接处的水平管段上。(4)在穿越变形缝处的两侧。
9、手动火灾报警按钮的要点设置有哪些?
(1)每个防火分区应至少布置一只手动火灾报警按钮;
(2)从一个防火分区内的任何位置到最邻近的一个手动火灾报警按钮的距离不应大于30m;(3)手动火灾报警按钮设置在公共活动场所的出入口处;
(4)手动火灾报警按钮宜设置在明显和便于操作的部位,当安装在墙上时,其距地高度宜为1.30-1.50m,且应有明显的标志。
10、点型火灾探测器安装验收的要求:
(1)探测器至墙壁、梁边的水平距离不应小于0.5m;(2)周围水平距离0.5m内不应有遮挡物;(3)探测器至空调送风口的距离不应小于1.5m;(4)点型感温探测器安装间距不应超过10m;(5)点型感烟探测器安装间距不应超过15m;(6)探测器倾斜安装不应大于45°(7)采用专用的检测仪器或模拟火灾的方法,检查火灾探测器的报警功能。(三)消防安全评估和性能化设计评估案例
1、建筑物性能化消防设计的基本程序:
(1)确定建筑物的使用功能和用途、建筑设计的适用标准;(2)确定需要采用性能化设计方法进行设计的问题;(3)确定建筑物的消防安全总体目标;(4)进行性能化消防试设计和评估验证;
(5)修改、完善设计并进一步评估验证,确定是否满足所确定的消防安全目标;(6)编制设计说明与分析报告,提交审查与批准。
2、请简述针对本项目中室内步行街防火区面积扩大、借用室内步行街进行疏散的消防问题,应当采取何种消防措施解决?
(1)解决防火分区面积超大问题(主动防火):
① 剥离危险源,将步行街两侧分隔为面积不超过300m2的商铺,面向步行街一侧釆用耐火极限不应低于l.00h的维护结构分隔;
② 室内步行街不应布置可燃物,应采用不燃烧或难燃材料; ③ 室内步行街设置有效的排烟设施、自动灭火措施。(2)解决安全疏散问题(被动防火):
①室内步行街应采取有效的自然排烟措施,自然排烟口的有效面积不应小于其地面面积的25%; ② 通过步行街到达最近室外安全地点的步行距离不应大于60m;③ 通过数值模拟确定人员疏散所需时间小于危险来临时间。
3、结合该建筑的特点,请确定该类建筑消防性能化设计评估的消防安全总目标,并确定两个主要目标。
(1)减少火灾发生的可能性;
(2)在火灾条件下,保证建k物内使用人员以及救援人员的人身安全;
(3)建筑物的结构不会因火灾作用而受到严重破坏或发生垮塌,或虽有局部垮塌,但不会发生 连续垮塌而影响建筑物结构的整体稳定性;(4)保证建筑物内财产的安全;
(5)减少由于火灾而造成的商业运营、生产过程中的中断;(6)建筑物发生火灾后,不会引燃其相邻建筑物;(7)尽可能减少火灾对周围环境的污染; 【建筑物的消防安全总目标视其使用功能、性质及建筑高度而有所区别,人员聚集场所或旅馆等公共建筑,其主要目标是保护人员的生命安全和建筑物内的财产安全,对于仓库,其主要目标则是保护财产和建筑物结构的安全】
4、请对本工程的安全设计及业主提出相应的消防安全管理建议。
(1)加强火灾危险源管理,音乐厅内严禁吸烟,并注意电气设备的安装和使用,定期对电气设备进行维护;
(2)保证疏散通道的畅通,禁止在疏散通道上堆放可燃物等杂物,疏散出口在疏散过程中起着至关重要的作用,应加强日常的消防管理,从而确保发生火灾时建筑内人员能够安全疏散;
(3)建立完善的疏散诱导系统,在各层疏散出口应设置明显的疏散指示标志,倮证疏散路线上的应急照明有足够的照度;(4)应对消防设施进行定期检测,加强维护、保养,以保证火灾时消防设施的可靠性和有效性;(5)制定灭火和应急疏散预案,定期对建筑内的使用人员进行消防培训和疏散演习,使他们能在火灾情况下迅速、准确地找到出口,并协助其他人员安全撤离。
5、火灾场景的确定。
(1)火灾场景应根据最不利的原则确定,选择火灾风险较大的火灾场景作为设定火灾场景。(2)火灾场景必须能描述火灾引燃、增长和受控火灾的特征以及烟气和火势蔓延的可能途径、设置在建筑内外的所有灭火设施的作用、每一个火灾场景的可能后果。
(3)在设计火灾场景时,应确定设定火源在建筑物内的位置及起火房间的空间几何特征。(4)疏散场景的选择应考虑建筑的功能及其内部的设备情况、人员类型等因素,反映可能的火灾场景和影响人员疏散过程的人员条件及环境条件。(5)确定可能火灾场景可采用下述方法:故障类型和影响分析、故障分析、如果怎么办分析、相关统计数据、工程核查表、危害指数、危害和操作性研究、初步危害分析、故障树分析、事故树分析、原因后果分析和可靠性分析等。
6、解决防火分区面积超大问题。
(1)剥离危险源,将步行街两侧分隔为面积不超过300㎡的商铺,面向步行街一侧采用耐火极限不低于1.0h的维护结构分隔。(2)室内步行街不宜布置可燃物,应采用不燃烧或难燃材料。(3)室内步行街设置有效的排烟设施、自动灭火措施。解决安全疏散问题:
(1)内步行街应采取有效的自然排烟措施,自然排烟口的有效面积不应小于其地面面积的25%。(2)过步行街到达最近安全地点的步行距离不应大于60m。(3)通过数值模拟确定人员疏散所需时间小于危险来临时间。(四)消防安全管理案例
1、火灾事故发生的直接原因和间接原因: 直接原因是直接导致事故发生,主要体现在“三违”:间接原因不起主导作用,主要是制度、检查监管等不到位(展开写,大事故各种领导都有责任,因为都连带间接原因)。
2、整改规范措施或教训:(1)加强消防管理,落实灭火责任;(2)杜绝违章指挥,违规作业;(3)加强从业人员的 培训教育;(4)有管部门加强消防监管;(5)采取有针对性的防火措施;
(6)完善并落实火灾应急预案,定期进行演练。
3、重大火灾隐患为重点,必出案例题。
(1)旅馆、公共娱乐场所、商店、地下人员密集场所未按规定设置自动喷水灭火系统或火灾自动报警系统应直接判定为重大火灾隐患;
(2)人员密集场所场所,存在建筑物的安全出口数量不符合规定或者被封堵;(3)高层建筑和地下建筑未按规定设置疏散指示标志、应急照明或损坏率超过30%;(4)民用建筑内疏散走道、疏散楼梯间、前室室内的装修材料的燃烧性能低于B1级;(5)人员密集场所内的疏散走道、楼梯间、疏散门或安全出口处设置栅栏、卷帘门的;(6)未按规定设置室内室内消火栓系统或已设置不能正常使用;
(7)消防用电设备未按规定采用专用的供电回路;(8)违反规定,在公共场所使用可燃材料进行装修的。
4、单位消防安全制度主要包括哪些内容?
(1)消防安全教育教育、培训;(2)防火巡查、检查;(3)安全疏散设施管理;(4)消防(控制室)值班;(5)消防设施、器材维护管理;(6)火灾隐患整改;(7)用火用电安全管理;
(8)易燃易爆危险物品和场所的防火防爆;(9)专职和义务消防队的组织管理;(10)灭火和应急疏散预案演练;
(11)燃气和电气设备的检查和管理(包括防雷、防静电);(12)消防安全工作考评和奖惩;(13)消防安全检查和火灾隐患整改责任制度;
5、灭火及应急疏散预案应包括哪些内容?
施工现场灭火及应急疏散预案应由施工单位负责编制。(1)应急灭火处置机构及各级人员的应急处置职责;(2)报警、接警处置的程序和通信联络方式;(3)扑灭初起火灾的程序和措施;(4)应急疏散及救援的程序和措施。
6、减少和预防火灾事故的措施: 提示:分为管理"措施和^术措;技术措施主要在火三角入手;管理措施一般包括:制度、规 程、防护用品、安全投入、安全检查、培训教育、应急演练等
第五篇:区域活动案例分析
区域活动案例分析
阶段幼儿游戏情况分析:
在之前的游戏中,我观察到随着孩子们的游戏主题的展开,他们的游戏情节开始复杂起来,游戏经验也得到了不断积累。孩子们的交往也摆脱了对现有游戏玩具的依赖,开始与同伴进行言语的交流。娃娃家游戏中“爸爸”、“妈妈”会想很多相似于成人在家庭中所做的事来模仿,如买菜、烧饭,招待客人。
会带娃娃去看病,在家中还会开生日会等。爸爸还会穿上工作服煞有其事的去上班。他们游戏角色越来越逼真,游戏行为也形象具体起来。其次在每次游戏前孩子们也从原先挣抢角色到开始互相讨论、协商各自的角色,如孩子们会表示以换班的办法轮流担任角色,或是角色谦让给没做过的一方来做。他们绝大多数对自己所扮演的角色有浓厚兴趣,能主动地投入,并能按事先商讨好的角色的任务去游戏,有时还会创造性地发展一些。如在小舞台游戏中,孩子们会分配好主持人、小演员这些角色,主持人维护好舞台的次序,为演员报节目,同时随着游戏情节的扩展还相继出现了一些设计演出票、宣传广告等金点子。但在游戏中也逐渐出现幼儿解决困难的能力较薄弱,游戏的独立性还不够。
角色游戏计划:
(一)预估游戏主题内容:娃娃家、小饭店、医院、小舞台、理发店、小工地、医院。
(二)环境材料介绍:
1、超市游戏
除了为孩子提供了工作服、货品外我们将认知活动的内容隐含在所提供的游戏材料之中,使幼儿通过操作主动获得多方面经验。如在小超市中我们在货架上标上了一定数量的图形,让幼儿练习物数一致的摆放货物。
2、筑工地游戏
在建筑工地游戏中我们为孩子们提供了多种拼插积木还收集了半成品和废旧物品,让幼儿在宽松愉快的情境下选择游戏材料,使他们进行创造性构建。
3、理发店游戏
在理发店游戏中为孩子提供了发型图片、美发装饰物、各种烫发罩、洗头笼头等设施使幼儿的游戏积极性得到进一步提高。
4、照相馆游戏
让幼儿在游戏中选择各种小道具表现不同装扮的自我,而一些操作材料也为小摄影师提供了绘画的练习机会。
5、娃娃家游戏
我们的娃娃家游戏的开展就与开展的主题活动“我爱我家”有机的进行了融合。如,孩子们在卧室、厨房、客厅、卫生间中开展各种不同的游戏内容。展现家的功能设施。并结合区角游戏内容提供了筷子喂食、小乐器等操作材料。
6、医院游戏
在医院游戏中有各种听诊器、盐水袋、药等材料,让孩子们仿佛置身于医院环境中,通过逼真的医院设施满足幼儿做小医生的渴望。
7、小饭店、甜品屋游戏
餐厅里的食物有逼真的包子、饺子等,还提供了半成品可自由搭配的“菜”还有一些废旧操作材料,厨师可按客人的口味做各种不同口味的菜。在这个过程中,孩子们的活动需求、创造需求等得到了满足,能力得到了发展。甜品屋中孩子们可随意选择材料制作冰激凌、饮料等。
8、小舞台游戏
小舞台是培养幼儿表达表现能力一方平台,幼儿通过面具、小乐器、小布偶的选用采用各种艺术形式表达自己的快乐。
(三)、活动目标:
1、培养参与角色游戏的兴趣,重点观察“照相馆”游戏主题,让幼儿积极参与并从中体验到游戏的乐趣。
2、鼓励幼儿以物代物或一物多用地进行游戏,由此进一步发展幼儿的想象力、创造力。
(四)观察重点:
照相馆游戏中“摄影师”能否独立大胆游戏,并克服游戏中可能出现的一些困难。
角色游戏案例:
实录:
角色游戏开始了,罗慧琳戴上了摄影师的工作牌,拿起了照相机招呼着跟前来回走过的小伙伴“快来拍照呀!我们的挂历照可好看了。”在她的鼓动下果然有客人走了进来。
“我想拍这样的照片,”朱雨欣指着桌上的台历照说。罗慧琳马上热情相迎,并把小猪道具递给了朱雨欣。
“好的,来笑一下,我给你拍。”喀嚓一声快门按了下来。此时一旁的张思远说:“我也拍一张,但我要和挂历上的一模一样穿上皇帝衣服拍。罗慧琳一时为难起来,说:这个衣服没有,我给你戴个面具吧,也很好看的。”张思远说“还有其他衣服吗?”当得知没有时只好摇头走开了。
罗慧琳又接待了几个客人后生意显得冷清了一些。她开始拿出了纸和笔画起了照片,画完后将照片装入了相片袋继续开始向照相馆外张望、招呼着。但生意似乎仍不理想。
现象分析:
从照相馆游戏中可看出,中班孩子的角色游戏的主题扩展,情节得到了发展。因为随着年龄的增长,中班幼儿在日常生活中积累了一定的生活经验,他们的思维也有直觉行动性开始转向具体形象的思维,比起小班幼儿的角色游戏情节要复杂。摄影师能向客人作介绍且会用语言招呼客人。能用语言与同伴交往。再者,中班幼儿在进行角色游戏时能认真扮演角色,并且还有了初步的规则意识。随便离开岗位的现象少了,因为他们在游戏前就分配好了各自的角色,有了一定的角色意识。从游戏过程中我也发现了现有的游戏材料已不能满足幼儿游戏情节发展的需要了。而材料投放是要以幼儿需要兴趣为出发点的;游戏中幼儿根据自己的愿望和想法与玩具材料发生互动,才能使活动的方式方法具有灵活性,才有可能使幼儿真正产生兴趣和自主体验,在照相馆中的小道具显然是平乏的。
采取措施:
此时的我认为有必要介入幼儿的游戏。于是我以角色的身份走入了照相馆。“摄影师,我今天带了自己做的新衣服想请你帮我拍些照片,你说好看吗?”罗慧琳见了忙说:“这衣服能穿吗?”(她见我拿来的是用包装纸折剪出来衣服,露出了一脸的好奇。)“当然行了,”边说我边将衣服披在了肩上。于是,罗慧琳帮我拍了起来。正拍着我突然叫了起来:“哎呀,我有急事得走了,这衣服先放在这,照片你帮我送到家里去好吗?”经我如此一说,她马上表示了同意。当我离开后观察到,罗慧琳又将此衣服给其他孩子穿上拍了照,孩子们相当喜欢,并表示可以到材料库取一些材料自己做。罗慧琳后来还主动挨家挨户开始了“送照片”活动,并不忘做了拍照宣传呢。此后,在照相馆出现了“服装区”并提供了一些半成品的操作材料。孩子们对制作自己的“时装”产生了越来越浓的兴趣,连一些动手能力弱的孩子也争相回家收集各种包装袋带回幼儿园。我觉察到了孩子们的兴趣、需要后在材料库中我有意识增添了类似的材料。同时“时装店”的游戏主题也开始萌芽了。
效果反思:
在这一游戏案例中我体会最深的是在幼儿自主性游戏中老师不能是传统意义上的老师角色。我们首先要做的,就是敏锐地观察每个孩子的每一点变化,了解他们的每项兴趣与需要,通过观察游戏了解幼儿,通过环境材料的创设和适当的介入支持幼儿的游戏。游戏中当观察到照相馆生意冷清了一段时间后,我以游戏者的身份以自己的行动以及游戏的语言和材料,暗示幼儿的游戏行为,促进幼儿游戏的发展。我及时提供、调整了游戏材料,且为幼儿提供一些半成品,指导幼儿进行以物代物、一物多用,让幼儿能够自主的活动。
户外活动感悟
每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队。目的是想跟老师牵手当小班长,以“老师”的身份在前面带队。随着时间的推移,我发现站队抢排头的孩子们越来越多。
为了改变这种现象,满足孩子们的心愿,我想出了一个办法。站队前,我对孩子们说:“请把你们的小手伸出来”。孩子们高兴的伸出自己的小手,我走到他们身边,一一握一下他们的手,亲切地在他们的耳边说一句:“你的小手真干净”。或者说:“你的小手热乎乎的„„”孩子们笑了,高兴的也在我耳边说一声:“你的手也热乎乎的。”或者说:“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你的大„„.”随后脸上露出得意和满足的表情。我说:“站队吧!”话声刚落,孩子们个个忙着找位置,很快就站好了对,没有抢排头的了。先抢一阵,再站队的现象彻底地消失了。
“一个好的教育家,应该是半个心理学家。”此时,我对这句话有了更深的认识。孩子们抢排头,主要是想站在老师身边和老师亲近,引起老师的注意,通过皮肤接触,感受老师对自己的关爱。老师主动给孩子们一些抚慰性言语和动作,是迅速缩短教师与孩子们的距离,亲近孩子们,满足他们愿望的好方法