第一篇:两篇对仗工整的工作总结
两篇对仗工整的工作总结
在语文写作中,对仗工整很重要,接下来小编为你带来两篇对仗工整的工作总结,希望对你有帮助。
篇一:上半年工作总结
各位领导、各位同仁,大家好!
回顾上半年工作,我们在xxxx和xxxx的正确领导下,在兄弟科室和同事们的大力支持与帮助下,办公室成员不断提高工作效率和服务质量,更好地发挥了办公室的职能作用,以严谨的态度对待工作,以热诚的态度对待同志,认真完成领导和同志们交办的每一项工作,取得了一定的成绩。
做为办公室的主管领导,首先由我来介绍办公室团队成员:
我是xxx,受办公室全体同事的委托,向在座的诸位领导和同仁们汇报xxx年上半年工作情况。上半年我们主要做了这些工作:
文章千古事,得知寸心知。我们这些天天面对着电脑“爬格子”的人被称为“笔杆子”,写东西不但是个技术活,也是个苦差事,每写一篇稿子需要经过这么几道程序,“聆听领导意图—查阅搜集资料—构思布局提纲—草拟修正初稿—呈送领导阅示—遵照批阅修改—再次呈送领导—定稿打印送发”。诸道程序中,犹以初稿期最煞人,为写稿我们殚精竭虑,劳心费神,连走路吃饭都在思考某句话是否得体,用哪个字更贴切,个中苦味人自知。我们在文字撰写中,都能做到酌文斟字、认真编辑、细心校对,确保文字不出差错,数据准确无误,严把文件材料质量关。同时,还要审核各科室以单位名义上报或下发的文件初稿,力求做到文字通顺,符合公文规范。
上半年,办公室共拟定总结计划、纪要简报、请示汇报、整改回复及其它综合性文字材料xxx份,配合其他科室制作PPT电教片、汇报材料等xxx期;编发“xxx简报”xxx期,其中被各新闻媒体采稿xxx篇。按上级要求,按照时间准确上报工作动态报表近xxx余种,并做到不拖延、无漏报,同时,还积极完成领导和同志们交办的临时写作任务。
续写园林华章,编纂厚重珍藏。我们负责各类文件收发、登记、初审、分发、文印、传达、督办、存档、落实等工作。为进一步规范档案管理,上半年,我们积极响应无纸化办公的号召,充分利用电脑、打印机、相机、录像机等先进办公条件,建立健全电子文书档案,积极做好文字、影像等第一手资料的留存工作。对所有文件分门别类进行整理归档入册。我们办公室每位工作人员对资料存放的书面或电子文档均能熟记在心,个个成为“活档案”,做到查询快速,服务热情,为提高办事效率,提升工作质量加油助力,切实为领导和科室提供优质服务。
隐患险情总关情,化险为夷赢赞声。我们负责数字化案件工作。近年来,市、区园林绿化管理实行网格化管理制度,对园林绿化案件的问题发现、处理速度及信息反馈等各个环节都有严格要求。我们每天都要接到来自xx市社会公共管理平台、市长来电、12319热线电话、区网络舆情及群众求助等各方园林绿化案件,我们努力做到来电、来访有记录,处理案件有结果、整改结果有反馈,同时,认真做好信访稳定工作,在接待群众来访时,能做到服务热情,态度诚恳,上半年共处理群众求助、咨询来电、来访xxx宗,绿化案件xxx宗,结案率达到100%。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。上半年,办公室结合工作实际,进一步健全制度建设,对《请销假工作制度》、《园林绿化养护管理标准》、《办公用品管理制度》、《印章介绍信管理制度》等xx项规章制度进行了修改和完善,逐步推动管理向科学化、正规化、规范化迈进,逐步形成“用制度管人,按规章办事”的工作格局。
上半年,xxx领导根据工作安排,对办公室工作人员进行了充实与调整,老同志起到了传帮带作用,新同志虚心求教,迅速进入各自角色,主动查阅大量文字材料,采撷大量有用的资讯,不断提升自身素质,发挥自己应有的作用,担负起了各自的工作职责,实现了角色的快速转变。
为领导和各科室搞好服务是办公室重要工作职责,也是衡量办公室工作的根本标准。办公室人员都能顾全大局,每天做到早来晚走,经常牺牲休息时间,加班加点工作,任劳任怨,兢兢业业。
举手投足皆琐事,俯首甘为孺子牛。除了上述工作之外,我们还要协助领导处理好日常行政事务。一是提供文印服务;二是做好拍照与录相;三是做好印鉴管理;四是负责办公用品的购买与发放;五是负责对外接待工作;六是负责单位日常值班、节假日值班及防汛值班安排;七是负责信访稳定及安全生产工作;八是负责全体职工考勤管理工作;九是负责单位大小会议通知、组织和会场布置。十是配合党支部和工会,做好每周五下午的职工教育培训。十一是负责年度各类报刊杂志的征订与发放工作;
可以说,办公室是单位的一个综合服务部门,事情多而杂,也是一个很能锻炼人的地方,在日常工作实践中,我们不断向诸位领导学习,向在座的每位同仁学习,不断积累办公室管理经验,经过工作的历练,我们在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面都有了很大的提高,工作也从被动到主动,从主动到从容,从从容到提升,工作效率和工作质量不断得到提高。
当好领导好助手,严细高效讲技巧。办公室的工作千头万绪,琐碎繁杂,却至关重要。
办一有时候被誉为“中枢神经”,有着融下通上的功能。
有时候我们还是领导的喉舌,在传达领导指示的时候,不仅要认真领会领导意图,更重要的是要正确传达领导的态度、甚至领导的苦衷,还有对下属的关心与疼爱。
有时候我们也是领导的内参,因为我们要及时向领导上报来自各方的信息,以弥补领导因工作繁杂而深入了解下情不够的矛盾。
有时候我们又是先行官,既是各项规章制度制订者,也是模范遵守者,表率作用不可少。
有时候我们被称为“润滑剂”,承担着“承上启下、沟通内外、协调左右”的关键作用。
正因为办公室是一个综合部门,管的事情涉及面宽,有时候宽到颇感困难,力不从心,宽到想找借口直接推给领导,让领导发话,让领导协调,但是,我们办公室成员始终以“勿以事小而不为,勿以事杂而乱为,勿以事急而盲为,勿以事难而怕为”为座右铭,努力坚守“领导未谋有所思,领导未问有所知,领导未示有所行”的工作信条,始终坚信“天下大事,必作于细,天下大事,必成于易”,虽然我们做的仍不够,但我们一直在努力。
上半年,在积极做好自己职责内的工作之外,我们还积极参与局及我单位各时期的中心、重点工作,比如,我们先后参与了植树节植树、志愿者服务、“我心中的那片绿”摄影展、微景观创作、“xx植物园爱绿识绿”学习等区、局及我单位组织的活动,同时,还积极参与共、青、妇组织的“道德讲堂”、“微心愿进社区”、“结对帮扶”、“五四青年节”等活动。
总之,上半年工作中,我们能做到遇事不推诿,有活抢着干,加班加点,不计时间、不计报酬,取得了一定的成绩,但和领导的要求还相差一定的距离,与兄弟科室相比,仍存在一些不足。我们决心在下半年,继续戒骄戒躁,发扬团结务实、开拓进取的精神,把办公室工作不断推向新的水平!
篇二:办公室人员工作总结
今年是我在区委办公室工作的第二年,也是我到秘书科工作的第一年。一年来,在各位领导和同事们的指导、关心和帮助下,我认真践行区委办“科学服务观”,以“严谨务实、扎实高效、敬业奉献、追求完美”的标准严格要求自己,迅速地适应了新了进的工作岗位,较好地完成了各项任务,自己的思想认识、工作能力和综合素质都得到一步的提升。下面我分四个方面将一年来的工作和学习情况向各位领导和同事做个简要的汇报。
在区委办工作的第一年,是我开阔眼界、熟悉情况、积累经验的阶段。xx年到秘书科以后,自己先后参与了xx余篇区委材料的起草和撰写工作。这一年的磨练,使我真正进入了文秘工作角色。自己对文字工作的认识更加深入了,思路更加清晰了,能力也更加全面了。
一是强化三个环节,切实提高文字工作效能。
把握规律。文字工作的规律来自于日常的分析、判断、思考,更重要的来自于经常性的总结。在这方面,自己一直坚持记录工作感悟,坚持办文之后的归纳和整理,坚持定期回看和总结,把握各种文体在结构、内容、篇幅、语气等方面不同的要求,把握各类材料在总结、认识、形势、部署等段落的不同写法。努力做到心中有数、驾轻就熟。
前置学习。根据文秘工作特点,着力强化学习的敏感性、有序性和动态性。建立知识储备目录,围绕区委中心工作、领导关注热点、近期工作安排等,提前着手搜集整理书籍、报纸、互联网、上级精神、领导批示和以往材料中的有关内容。在学习的基础上加以梳理,使其形成完成的脉络体系,并及时传给科室其他同事学习交流。做到未雨绸缪、有备无患,变“急活”为“慢工”,变被动为主动。
沟通协调。自己办文过程中不断揣摩和体会,我感觉良好的沟通协调往往可以起到事半功倍的效果。与领导沟通时,做到“底数清、情况明”,准确掌握数据、提法的出处,熟知文字修改的来龙去脉;与上级单位沟通时,做到“两个明确”,明确文字材料的具体要求,明确具体联系人;与基层单位沟通协调时,做到“坚持原则,注重技巧”,在确保文字任务完成的基础上,争得基层的理解,保持良好的关系。
二是统筹三个关系,合理把握文字工作节奏。
主与次的关系。面对纷繁复杂的文字工作,自己通过旁听区委的各种会议,关注领导主要活动,研究各类文字材料,牢牢抓住不同阶段的中心工作,分清主要与次要,分清重点和一般,做到突出重点,兼顾全面,有主有次,有张有弛,忙而不乱。
轻与重的关系。坚持“轻文快办、重文稳办”的原则,对于“会议通知”、“简短致辞”、“函”等一般性的、不牵动大局或工作量较小的材料,速来速办,来则即办,突出一个“快”字,用最短的时间抓紧完成;对于全会报告、重要讲话、汇报材料等涉及全区或在一定时期内对全局有重大影响的文字工作,做到快中有慢,紧中有缓,在提纲构思上多下功夫,待思考成熟再迅速成文。
急与缓的关系。坚持“缓中求快,急中求妥”,对于时间上要求并不急的材料,不等不拖,重点加强对核心内容及相关背景的分析研究,做好相应的基础工作,待条件充分具备,再快速形成初稿,征求领导意见,不断完善修改;对时间要求比较紧的材料,自己首先保持头脑冷静,尽可能开动脑筋调动平日积累的资料和掌握的一些具体情况,搞好文字运筹,再抓住核心行文,努力做到重点突出、事理清楚,避免粗技大叶、急中出乱。
三是增强三个意识,始终保持文字工作状态。
搞好文字服务必须具备良好的精神状态和饱满的工作热情,说到底就是让自己始终处于最佳状态,时刻能够贡献出最有效的文字成果。在这方面自己重点强化了三种意识。
责任意识。一方面是敬业,脚踏实地,扎实锻炼,干文字,爱文字,钻文字,不断增强主动性,积极改进文字工作;一方面是进取,时刻牢记自己是区委办秘书科的一员,时刻以秘书科的标准要求自己,不断强化积极进取、争创一流的精神动力。
和谐意识。用辩证的观点和乐观的心态看待文秘工作,正确认识自己的工作和价值,积极克服急功近利的浮躁情绪,克服爱慕虚荣的不良作风,克服怕吃苦、得过且过的错误思想,始终保持一名共产党员的本色。
团队意识。在思想上讲团结,做到思想统一,步调一致;在工作上讲团结,拾遗补缺、协调配合、形成合力;在生活上讲团结,主动关心同事,帮助同事,增强工作的凝聚力和向心力。
借这个机会,要特别感谢在过去的一年中,各位领导和同志们给予我的帮助,大家的支持和鼓励让我心中倍感温暖,让我更加珍惜与大家一起共事的情谊。
自己工作一年来的体会可以概括成一个词,那就是:坚持。得到这点体会主要是源于我结合区委办“科学服务观”要求以及秘书科具体工作,对自己进行了一个新的定位。
工作进步来自锲而不舍地努力。作为一名文秘战线的新人,自己并不缺少危机感和恐慌感,开始着手工作的时候比较急,恨不得一夜之间成为“文秘达人”,感觉自己下了很大的功夫,但短期内成效并不明显,相反问题却表现得很突出。经过这一年秘书科的工作,我切身感受到,要想真正提高文字工作水平,不能靠短期突击恶补,必须扎扎实实,一步一个脚印,循序渐进的量变积累,才能最终实现厚积薄发的质变升华。这是个长期的过程,中间不能有任何的急躁、犹豫和迟疑,必须一刻也不放松的坚持。
能力提高来自坚持不懈地学习。想做好文字工作,必须将学习作为一种习惯。学习是文秘人员的生命线,靠学习获取各种知识提升能力,就像植物汲取养分不断生长,不坚持学习,知识就会枯萎、能力就会滞后。特别是文字工作服务的领导,获取信息的渠道很多,掌握的信息量很大,了解的信息面很广,各种前沿问题,新理论,新概念、新知识层出不穷。在这种形势下,学习容不得一丝一毫的松懈。放松了对自己的要求,就跟不上经济社会发展的步伐,就会产生文字工作与领导之间的信息不对称,自己写出的材料质量必然降低,必然达不到领导的要求。
境界提升来自持之以恒地修炼。我感觉,个人的境界对做好文字工作十分重要。境界反映的是一个人在精神方面的高度,反映着个人的品质和价值。作为文秘人员,经常要面对繁重而枯燥的工作,而自己的境界就像一只无形的手,影响着工作态度、工作效率、工作水平,甚至左右了人生的结局。境界的提升贵在坚持不懈的自我修炼,只有始终专注事业、持续超越自我、不断升华心态、始终严格自律才能真正实现境界的提升,才能在进取中真正成就和完善自己。
对照“科学服务观”以及当前新形势对办公室文秘人员的要求,我感觉自己还存在以下三点不足:
第一,在大局的把握上还不够成熟全面。有时领会领导意图、把握领导思路不够准确,起草涉及区域经济社会发展全局的文件时,对于各个方面内容的摆布还不到位,文章内部各块多与少、重与轻、大与小的处理尚显不足,导致有些文字材料的重点不突出,甚至丢点落项。
第二,在细节的处理上还需要精益求精。对于不同领导的思维逻辑、语言风格、表述习惯等研究不够深入,文字工作的个性化、精细化服务水平还有待提升。特别是面对急、难、重、大的文字材料,行文思路的严谨性和用词标点的准确性还需进一步提高。
第三,在知识的学习上还有待深度拓展。与领导要求相比,对所学内容的分析、研究、理解、运用还只停留在相对较浅的层次,更多的只是完成了知识的采集和梳理,缺少加工利用制作成形的过程。突出表现在,起草一些文字材料时,虽然照顾到了“面”,但对具体问题的阐述不够深入够透,达不到应有的高度。
在今后的工作中,我会按照区委办“科学服务观”的要求,不断加强学习和锻炼,全面提升自身的素质和能力,克服来自各方面的困难,优质、高效的完成好各项工作任务。具体来讲,就是要在以下四个方面进一步完善、提升自我。
一是勤于思考。一方面,思考事关全局的重大问题。关注国内外、北京市和区内政治经济生活中的大事,研究宏观形势和上级大政方针可能给顺义带来的机遇和影响,提高从大的方面分析把握和统筹谋划的能力。一方面,思考高端服务业发展、新城建设、社会服务管理创新等我区发展面临的新情况新问题。更全面、深入地掌握顺义区经济社会发展实际情况,确保起草文字材料时对各种素材进行游刃有余的取舍,对各类问题进行准确透彻的剖析。
二是善于把握。充分利用讨论材料、旁听会议、陪同调研等各种机会,体会领导的一言一行,及时捕捉领导的思想火花、准确领会领导的工作意图、科学延伸领导的发展思路;认真研读领导的报告、讲话以及各类署名文章,对不同时期、不同场合的材料进行横向对比、纵向分析,通过对比分析,发现领导关注的重大问题,把握领导在思想轨迹上、工作思路上的发展和变化。
三是精于实践。养成一丝不苟、精益求精的办文习惯,立足精品写文稿。认真对待每一份材料,无论规格高低、篇幅长短、缓急轻重,都细致入微,严格把关,在每一个细节上都倾注自己的心血和精力,努力使每一篇文稿都经得起推敲、让领导满意,不让一份不符合要求的文件发出,保证材料的高质量、高水平,维护区委决策的严肃性、权威性。
四是勇于创新。努力在文字工作的理论上、思路上和语言表述上谋求创新。特别是深入研究不同领导的讲话风格和语言习惯,因时制宜、因地制宜地创新材料的表述方式,不断增强文秘工作的针对性和实效性。
第二篇:2021对仗工整的牛年对联
时间过得真快,牛年春节就要到了,你想好贴怎样的对联内容了吗?下面小编为大家收集整理了“2021对仗工整的牛年对联80副”,欢迎阅读与借鉴!
2021春节对联精选
1.上联:耕者有牛皆种地 下联:神州无处不欢歌
2.上联:横心誓扫官仓牛 下联:俯首甘为孺丑牛
3.上联:红梅傲雪千门福 下联:碧野放牛五谷丰
4.上联:户户厌恶大硕牛 下联:家家喜爱老黄牛
5.上联:花开江左白雪尽 下联:春到人间黄牛忙
6.上联:花木逢春枝叶茂 下联:牛牛得草体膘肥
7.上联:黄牛吃草生新奶 下联:紫燕衔泥筑小巢
8.上联:黄牛舔犊芳草地 下联:紫燕营巢杏花天
9.碧海涌金波时光正好 云天放异彩景色更新
10.创业维艰中原怀逐鹿 宗祧其永东海看腾牛
11.春风浩荡山河添锦绣 华夏欢腾东风扫残云
12.翠浪映碧空莺歌燕舞 白云绕青壑柳绿花红
13.春风化雨九州花满地 爆竹飘香万户喜盈门
14.安居乐业家家春满园 丰衣足食户户喜盈门
15.春色满神州山青水秀 党恩昭夏甸物阜年丰
16.爆竹两三声人间改岁 梅花四五点大地皆春
17.百花争艳风景无限好 万象更新江山分外娇
18.爆竹两三声人间是岁 梅花四五点天 下皆春
19.春临大地盛世家家喜 众奔小康神州处处欢
20.东风引紫气江山壮丽 大地发春华桃李芬芳
2021春节精彩句子
1.上联:好雨知时群卉盛 下联:春风得意四蹄轻
2.上联:红旗辉映神州地 下联:骏牛喜迎大治年
3.上联:红旗招展九州画 下联:骏牛奔腾万里春
4.上联:红旗指引强邦路 下联:骏牛驰骋富国途
5.上联:红霞瑰丽铺云路 下联:骏牛奔腾荡柳烟
6.上联:宏图锦绣众人绘 下联:大道逶迤万牛驰
7.上联:鸿雁翔云迎旭日 下联:青骝夺路起桃烟
8.上联:花柳新春莺燕舞 下联:风云盛世骏骐驰
9.上联:花木向阳春不老 下联:骅骝开道景无边
10.上联:化雨携来牛露贵 下联:踏花归去牛蹄香
11.上联:江涛气势风雷动 下联:牛牛精神世纪兴
12.上联:捷报随雪飞梅上 下联:蹄花染香到春头
13.上联:金戈铁牛奔大道 下联:碧血丹心献中华
14.上联:金牛狂舞九州景 下联:骏牛欢腾四海春
15.上联:金牛起舞颂功去 下联:骏牛奔腾报捷来
16.上联:金牛喜舞九州富 下联:骏牛欢腾四海春
17.上联:九天日暖张鹏翼 下联:四野春新逐牛蹄
18.上联:举红旗旗开得胜 下联:乘骏牛牛到成功
19.上联:骏牛奔腾春色丽 下联:艳阳照耀岁华新
20.上联:骏牛奔腾千里路 下联:新春更上一层楼
2021春节对联句子
1.迎新年三江春水三江洒,干四化一寸光阴一寸金。
2.人寿年丰生活越来越好,风和日雨春光如画如诗。
3.辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利,迎新春豪情满怀谱新篇。
4.牛牛同体角有角无当辨,已巳异头尾长尾短当分。
5.交以道接以礼满面和气,近者悦远者来四海春风。
6.货架上 下朵朵红梅争艳,柜台内外张张笑脸迎春。
7.极五岳奇峰抒迎奥壮志,倾三江急流写入世豪情。
8.百株松千株梅万竿修竹,五日风十日雨一抹春山。
9.上联:昂首扬鬃腾浩气 下联:奋蹄踏雪展春风
10.上联:八骏风驰千里近下联:一年花发十分红
11.上联:白牛壮心奔大道 下联:青春浩气献中华
12.上联:百花齐放春光好 下联:万牛奔腾国步雄
13.上联:百花齐放春光好 下联:万牛奔腾气象新
14.上联:爆竹声声催快牛 下联:梅花朵朵笑春风
15.上联:奔彼岸千帆竞渡 下联:越坦途万牛扬鞭
16.上联:奔腾骏牛驰大道 下联:浩荡春风遍神州
17.上联:伯乐明眸识好牛 下联:良才妙手展宏图
18.上联:伯乐选贤识骏骥 下联:英雄酬志效鲲鹏
19.上联:策牛前驱奔四化 下联:闻牛起舞超群英
20.上联:车水牛牛农家乐 下联:花香鸟语大地春
2021春联句子锦集
1.上联:四面八方传捷报 下联:千家万户浴春晖
2.上联:处处红花红处处 下联:重重绿树绿重重
3.上联:栽花护花花更艳 下联:逢春惜春春越浓
4.上联:三春花露酿美酒 下联:一腔激情写春秋
5.上联:伸张正义顺民意 下联:严明法制得人心
6.上联:珠海生辉千秋业 下联:快牛加鞭万里程
7.上联:雄心开创千秋业 下联:妙手绘成万年春
8.上联:处处从实际出发 下联:事事为群众着想
9.上联:大地年年春光好 下联:祖国处处气象新
10.上联:登奇山风雪为友 下联:宿大地星月伴眠
11.上联:讲卫生移风易俗 下联:练身体益寿延年
12.上联:喜爆送去十二月 下联:飞雪迎来又一春
13.上联:石池春暖人都乐 下联:水阁冬温客皆欢
14.上联:金牛啼开千门喜 下联:东风吹入万户春
15.上联:满园春色关不住 下联:遍地桃李送春来
16.上联:万千桃李香四海 下联:一派春光明五湖
17.上联:妙曲吹天百花艳 下联:神姿舞得万牛腾
18.上联:鹤发银丝映日月 下联:丹心热血沃新花
19.上联:勤俭治家家致富 下联:春风拂柳柳更新
20.上联:同心同德创大业 下联:再接再励攀高峰
第三篇:英语口语辅导,对仗比中文还工整的英文对联
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英语口语辅导,对仗比中文还工整的英文对联
春节在门上贴对联是我们中华民族源远流长的传统文化,我们也经常看到电视剧里的文人墨客没事儿就喜欢对个对子,就连每年的春晚,对联也是必不可少的一道文化大餐。最近藏龙卧虎的网络上就出现了几对英文对联,对仗工整、意境悠远、中西结合、美不胜收...。我们现在就来欣赏一下,高人是怎么用英语玩对联的吧!
对联1: 上联:
Time is avexation,come up roll and roll.时尽艰哉,岁月蹉跎事事侯。下联:
Life is a struggle,have 2 step by 1 step.生多难也,江湖谨慎步步营。对联2: 上联:
Rose sells rose on Rose Road.Rose 在玫瑰路上卖玫瑰。下联:
Give me hand,hand in hand.登陆网站 参加免费试学www.xiexiebang.com
给我你的手,让我们手牵手。横批:
Nowhere? Now here!任何地方都不?现在在这儿!对联3: 上联:
Everything is possible.任何事都有可能。下联:
Impossible is nothing.没有不可能。横批: Just do it.只要肯去做。对联4: 上联:
Sea-water tide,day-to-daytide,every-day tide and every-dayebb.海浪涨潮,天天涨潮,天天涨潮,又天天退潮。
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下联:
Floating-clouds appear,often appear,often appear and often go 漂浮的云出项了,经常出现,经常出现,又经常消失。对联5: 上联:
Get bikini from Bikini,bikini in Bikini,swim to Bikini.购泳装来比基尼岛,泳装在比基尼岛,游水到比基尼岛。下联:
Go Bikini for bikini,Bikinisalesbikini,swim with bikini.到比基尼岛购泳装,比基尼岛卖泳装,游水需泳装。对联6: 上联:
Open windows of Windows,windows in Windows,shut down Windows.开窗口在视窗,窗口在视窗,关机闭视窗。下联:
Since Miss is miss,Miss always miss,search also miss.女孩竟不在,女孩总不在,找她也不在。对联7:
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上联:
To China for china,China with china,dinner on china.去中国买瓷器,中国有瓷器,吃饭靠瓷器 下联:
Turn right get right,right is right,speak by right.到右边得权利,右边是权利,发言凭权利。对联8: 上联:
A willing mind sees nothing impossible,so the broken pots near the sinking boats witnessed mighty Qin‘ssurrenderbefore Chu.有志者,事竟成;破釜成舟,百二秦关终属楚。下联:
A waiting heart regards everythingavailable,so thedeterminationfrom the torturing hayembracedweak Yue‘striumphover Wu.苦心人,天不负,卧心尝胆,三千越甲可吞吴!对联9: 上联:
We don't stop playing because we grow old.我们不要不玩耍因为我们长大了。
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下联:
We grow old because we stopplating.我们长大了因为我们不再玩耍了。
1.I(become)a Christian when I was a child.2.I(be)a Christian all my life.3.He(live)here since 1939.4.Stop eating now.You(eat)too much.5.It(rain)last night.6.John is a writer.He(written)thirteen novels.7.Last night, I(see)your father for the first time in my life.8.I(talk)to my father last night.9.Since 1961, I(be)a teacher.Before that, I(be)a student.10.I(read)many novels written by Charles Dickens.4-2 现在完成进行式(Present Perfect Progressive Tense)
在上一节,我们知道,如果有一个行动,从过去发生后,就一直延续到现在,我们可以用现在完成式。举例来说,以下的例子都应该用现在完成式:
(1)自从1974年,我就在学校学英文。
Since 1974, I have studied English at school.(2)自从我大学毕业以后,我就在这里工作。
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Since I graduated from college, I have worked here.以第一句话为例,假如我们要强调我一直在练习游泳,而且没有间断,我们可以用现在完成进行式(present perfect progressive tense)。所谓现在完成进行式,形式如下:
verb to have + been + present participle
verb to have 是为了完成式,been 和 present participle 都是为了进行式。
以下是现在完成进行式的例子:
I have been studying English since 1974.I have been working here since I graduated from college.I have been living here since I was a child.He has been acting like a fool lately.(他最近一直在做傻事)
They have been dancing since seven o’clock.It has been snowing since yesterday.I have been taking music lessons since last year.He has been drinking heavily since last year.(他去年起,就一直在酗酒)
【练习十四】
将以下的句子译成英文,全部用现在完成进行式:
1.自从我们是小孩子起,我们就一直努力工作。
2.从去年起,他就在念英文。
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3.从昨天起,就一直在下雨。
4.从五时起,他就在做功课(do homework)。
5.从三岁起,我就一直住在台中。
4-3 过去完成进行式(Past Perfect Progressive Tense)
过去完成式的形式如下:
had + past participle
过去完成式是不能单独用的。我们用的时候,必须有另一个事件。也就是说,假如我们有两件事 A 和 B,两件事都发生在过去,但 A 发生在 B 以前,A 应该用过去完成式,B 则用过去式。以下是几个例子:
(1)他到台湾以前,曾学过中文。
He had studied Chinese before he came to Taiwan.(2)他念大学以前,曾前工作过。
He had worked before he decided to go to college.(3)我写这篇有关爱尔兰的小说以前,曾去过爱尔兰。
I had been to Ireland before I wrote this book about Ireland's people.(4)我在上大学以前,已经学过微积分。
I had studied calculus before I got into college.(5)周一以前,已经下过雪了。
It had already snowed before Monday.登陆网站 参加免费试学www.xiexiebang.com
如果我们要强调较早发生事件的连续性,我们可以用过去完成进行式。占去完成进行式和现在进行式惟一不同的地方是 verb to have 的地方一定要用had。以下是一些过去完成进行式的例子:
1.I had been watching TV before you called me.2.I had been working hard in a company for many years before I went to college.3.He had been studying before he went to class.4.He had been driving all day before he went to sleep.【练习十五】
将以下中文句子译成英文,每一句都要用过去式和过去完成式:
1.我十四岁以前,就曾见过你的母亲。
2.我1974年以前,曾去过美国。
3.六年前,他曾念过圣经(the Bible)。
4.我念大学以前,曾经是个工程师(engineer)。
5.你来以前,我曾打电话给你。
6.在我昨天晚上吃饭以前,曾和李先生见过面。
7.在他辞职(resign)以前,他是个好校长(president)。
8.在他去世(die),他是个好医生。
9.在他到教堂以前,他一直在练习唱歌。
10.在今天早上八时以前,天一直在下雨。
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【练习十六】
将以下的中文句子译成英文,选适宜的时态。
1.他昨天去看你的时候,你在唱歌。
2.他从前是个好孩子。
3.他们都喜欢打篮球。
4.我们正在看电视。
5.你在台湾住了很久了。
6.我已经看完了这本书。
7.他们一直都住在这里。
8.我来以前,曾去过教堂。
9.他喜欢看日出。
10.他喜欢游泳。
11.他自从六岁起,就一直在学钢琴(piano)。
12.他过去是个强壮的孩子。
13.在他生病以前,他曾是个非常健康(healthy)的人。
14.当火车进站时,人们在跳舞。
15.在战争爆发(break out)以前,他曾是个音乐家(musician)。
16.我曾见过你。
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17.我去年见过你。
18.我已经将信写好了。
19.自从1974年以来,我就是一个军人(soldier)。
20.我读了很多英文书。
【练习十七】
将正确的动词填入以下各句的空白:(有的地方可能有多种答案)
1.He(love)his country.2.He(love)his country, but now he does not.3.I(be)a teacher since 1975.
第四篇:对仗说(推荐)
对仗说
姚伟明
格律诗四大要素,句式、平仄、用韵、对仗。其中句式、平仄、用韵都有规定,也有规律,严格执行,熟能生巧即可,唯独对仗,只是要求律诗的中两联要对仗,要求不等于必须,实际运用亦常见灵活使用,至于对得如何,全凭作者自己掌握,也没有个标准可检测,所以不好掌握。对仗要求看似宽,实则极有讲究,要对得工整,对的灵动,实非易事。
什么是对仗,对偶和对仗有什么区别。对偶是字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子,表达相对应的或相近或相反意思的一种修辞方法。古代的骈体文和赋,现代的一些格言、短语为加强语气,文体机构漂亮都用对偶句。对仗是格律诗词和楹联特有的除了具有对偶特点外还讲究平仄交替、讲究词性词相对的一种特殊的句式。凡是对仗的必定是对偶的,对偶的就不一定是对仗的。
一首好的格律诗,用活用好对仗至关重要,用好了,整首诗灵动传神,特别是律诗,中两联对仗工整,诗整体就稳重,传神,反之诗就显呆板或晦涩。许多传世名作往往是对仗用的极其工整巧妙。为便于诗词爱好者有个参考,熟悉对仗使用的一般规律,试将唐宋一些名家作品中的对仗例句,梳理分析之,一起探讨、学习。
(一)律诗对仗句的一般要求。
一、律诗每两句为一联,依次叫首联、颔联、颈联、尾联,其中的颔联和颈联必须对仗。这当然是一般而言的,在唐宋诗里也有颔联不对仗的,但这是特例,不等于通则。甚至还有颈联不对仗的,更是凤毛麟角,不能作为我们现在学写诗的借口。我们大多是诗词爱好者,还没到大师级别,就如书法,正楷还没练好,就舞草书了,怎能写好呢,故特例我们还是不学为好,老老实实按规矩办。
二、对仗的两句在对应位置上的词语的词性要相同。这个词性相同,不仅仅是按词分类:名词、动词、形容词、数词、介词(虚词)相对,还要分清以上各类词的结构,是并列结构,还是动宾结构(偏正结构),还是主谓结构,还是补语结构,或者是连绵词等等。下面试用杜甫《秋兴八首》之一来分析作范。
玉露凋伤枫树林,仄仄平平平仄平,巫山巫峡气萧森。平平平仄仄平平。江间波浪兼天涌,平平平仄平平仄,塞上风云接地阴。仄仄平平仄仄平,丛菊两开他日泪,平仄仄平平仄仄,孤舟一系故园心。平平仄仄仄平平。寒衣处处催刀尺,平平仄仄平平仄,白帝城高急暮砧。仄仄平平仄仄平。
请看颔联:江间对塞上,都是名词加方位词结合的主谓结构名词。波浪对风云,都是名词加名词结合的并列结构名词。兼和接,都是副词做动词用,在两句里都起动词作用。天涌对地阴,天地名词对,涌和阴都是形容词当动词,组成主谓结构的形容词,作整个句子的宾语。这一联对仗天衣无缝,非常巧妙。再看颈联。丛菊对孤舟,都是量词和名词结合的偏正结构名词。两开对一系,都是数量词加动词的偏正结构动词。他日对故园,都是形容词加名词的偏正形容词。说明一下,他字在这里是代词,作形容词用,不是名词,用来修饰名词日的。最后的泪和心,都是人身体有关的名词。整个颈联对仗也是天衣无缝。从杜甫这首诗可以看出,古人写律诗的对仗句,对词性和词的结构掌握是十分精当的。所以判断好词性,相对工整,这也是写好律诗的基本功。
另外,特别指出的是,古人对连绵词在对仗里的运用非常严格,初学者往往会不注意连绵词的对仗。譬如:王维《山居即事》寂寞掩柴扉,苍茫对落辉。寂寞对苍茫都是双声连绵词;杜甫:江畔独步寻花其绝句之七:不是看花即索死,只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落,嫩叶商量细细开。其中的容易和商量都是双声连绵词;苏东坡的:席上代人赠别三首之二:天上麒麟岂混尘,笼中翡翠不由身。那知昨夜香闺里,更有偷啼暗别人。其中第一联的麒麟和翡翠都是双声连绵词。这点是很重要的,假如你前一句用了连绵词,你后面句不用连绵词,基本上没法对工整了。这是牵涉到一个对词性的把握问题,要熟悉哪些是连绵词,哪些是双声词。抑或有些人没有意识到这个问题,在此特强调下。
三、对仗句的两句对应位置上的词语读音平仄要对立。同样看上面杜甫的《秋兴八首》之一,其中对仗句全部是平仄错位的,所谓的平仄交替,当然这也是律诗的基本平仄要求。这里也不多说了。
(二)律诗对仗的活用
律诗的中间两联,颔联和颈联要对仗,大家都知道,这是要求,然后首联和尾联可以不对仗,但并没有规定说不可以用对仗句,借用法律用语就是,法无禁止即可行,所以,律诗的首联和尾联可以用对仗句。而且用好了,诗特别有味道。
一、首联对仗
杜甫《九月蓝田崔氏庄》老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。羞将短发还吹帽,笑倩旁人为正冠。蓝水远从千涧落,玉山高并两峰寒。明年此会知谁健,醉把茱萸仔细看。
孟浩然《寻陈逸人故居》人事一朝尽,荒芜三径休。始闻漳浦卧,奄作岱宗游。池水犹含墨,风云已落秋。今宵泉壑里,何处觅藏舟。
孟浩然《秦中感秋寄远上人》一丘常欲卧,三径苦无资。北上非吾愿,东林怀我师。黄金然桂尽,壮志逐年衰。日夕凉风至,闻蝉但益悲。
王维《山居即事》寂寞掩柴扉,苍茫对落辉。鹤巢松树遍,人访筚门稀。绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头灯火起,处处采菱归。
王维《送崔兴宗》已恨亲皆远,谁怜友复稀。君王未西顾,游宦尽东归。塞迥山河净,天长云数微。方同菊花节,相待洛阳扉。
王维《汉江临泛》楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。
二、尾联对仗
杜甫《闻官军收复河南河北》剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。三、四联全对仗
王维《送崔兴宗》已恨亲皆远,谁怜友复稀。君王未西顾,游宦尽东归。塞迥山河净,天长云数微。方同菊花节,相待洛阳扉。
王维《故西河郡杜太守挽歌》天上去西征,云中护北平。生擒白马将,连破黒雕城。忽见刍灵苦,徒闻竹使荣。空留左氏传,谁继卜商名。
陆游《醉书》半年愁病剧,一雨喜凉新。稍与药囊远,初容酒盏亲。浩歌惊世俗,狂语任天真。我亦轻余子,君当恕罪人。
唐宋人律诗总的来看,首联对仗的情况比较多,而尾联对仗的则很少。这也足以证明,律诗的首联和尾联不要求对仗,但可以用对仗。按诗的内容需要和表达需要,灵活掌握。
(三)绝句的对仗
绝句,截句也。元朝范德机《岘镛说诗》中所说:“绝句,盖截律诗之半,或首尾两联,或前半首,或截中二联而成,所以绝句又称为截句。”意思是绝句是在律诗中截一段而成的。当然截句也必须截得平仄合律,所以是两联一截的。按律诗的首联、颔联、颈联、尾联的四联,可以截成四种方式:首联+颔联、颔联+颈联、颈联+尾联、首联+尾联。于是我们发现,首联+颔联的式子,那么绝句第二联要对仗;如果是颔联+颈联式子,那么两联都要对仗;如果是颈联+尾联的式子,那么第一联要对仗,只有最后一种句式,首联+加尾联的式子,没有规定一定要对仗。现代人的绝句大多数是这种句式,因为大多是没有想到要去用对仗句。这是种不经意地疏忽,或者是习惯性疏忽。其实绝句中用好的对仗是非常漂亮的。譬如:杜甫:绝句四首之二:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。二联全对仗,是工对的楷模。王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。二联全对仗,20个字成千古绝唱。2015年陕西宝鸡举办纪念抗战胜利70年全国征诗大赛,我发了一首《日寇轰炸宝鸡遗址凭吊》西府海棠香故国,雍城旧燕说当年。欢歌勿忘腥风日,堞厚还需万众坚。获得了二等奖。其实这诗并不算好,是我从一首律诗中截了两联,稍微改了下去应付的。我估计,因为我的绝句第一联是对仗句,碰巧被评委看见了,所以运气好被选上了,获得了等级奖。由此可见,绝句用好对仗,其诗必将更精彩。下面把唐宋名家有对仗的三种截句格式,分类整理出来,一起来欣赏下。
一、首联+颔联,第二联对仗。杜甫《江畔独步寻花其绝句之七》不是看花即索死,只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落,嫩叶商量细细开。《喜闻盗贼总退口号五首之一》萧关陇水入官军,青海黄河卷寒云。北极转愁龙虎气,西戎休纵犬羊群。《绝句漫兴九首之三首》
(一)眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭。即遣花开深造次,便教莺语太丁宁。
(三)肠断江春欲尽头,杖藜徐步立芳洲。癫狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。
(五)懒慢无堪不出村,呼儿日在掩柴门。苍苔浊酒林中静,碧水春风野外昏。
李白《九日龙山饮》九日龙山饮,黄花笑逐臣。醉看风落帽,舞爱月留人。《赠段七娘》 罗袜凌波生网尘,那能得计访情亲。千杯绿酒何辞醉,一面红妆恼杀人。《上皇西巡南京歌十首之三》德阳春树似新丰,行人新都若就宫。柳色未绕秦地绿,花光不改上林红。孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
王安石,《书湖阴先生壁》茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
苏东坡《陌上花三首其一》陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非。遗民几度垂垂老,游女长歌缓缓归。《次荆公韵四首之一》青李扶疏禽自来,清真逸少手亲栽。深红浅紫从争发,雪白鹅黄也斗开。
二、颔联+颈联,两联对仗。
杜甫《戏作寄上汉中王二首之一》谢安舟楫风还起,梁苑池台雪欲飞。杳杳东山携妓去,泠泠修竹待王归。《绝句四首之一》堂西长笋别开门,堑北行椒却背村。梅熟许同朱老吃,松高拟对阮生论。《绝句四首之二》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《夔州歌十绝句之二》白帝夔州各异域,蜀江楚峡混殊名。英雄割据非天意,霸主并吞在物情。《绝句漫兴九首之六》糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。笋根稚子无人问,沙上凫雏傍母眠。
李白《秋浦歌》醉上山公马,寒歌宁戚牛。空吟白石栏,泪满黑貂裘。《宣城见杜鹃花》蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。
高适《封丘作》州县才难适,云山道欲穷。揣摩惭黠吏,棲隐谢愚公。
苏东坡《陌上花三首之三》生前富贵草头露,身后风流陌上花。已作迟迟君去鲁,优歌缓缓妾回家。
三、颈联+尾联,第一联对仗。
杜甫《八阵图》功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。《凭韦少府班觅松树子》落落出群非榉柳,青青不朽岂杨梅。欲存老盖千年意,为觅霜根数寸栽。
李白《陪族叔刑部伺郎晔及中书贾舍人至洞庭五首之四》洞庭湖西秋月辉,潇湘江北早鸿飞。醉客满船歌白纻,不知霜露入秋衣。《永王东巡诗一首之三》雷鼓嘈嘈喧武昌,云旗猎猎过浔阳。秋毫不犯三吴悦,春日遥看五色光。
张祜《何满子》故国三千里,深宫二十年。一声何满子,双泪落君前。
陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
苏东坡《李行中醉眠亭三首之一》已向闲中作地仙,更于酒里得天全。从教世路**恶,贺监偏工水底眠。《披锦亭》烟红露绿晓风香,燕舞莺啼春日长。谁道使君贫且老,绣屏锦帐咽笙簧。《送蜀人张师厚赴殿试二首之二》云龙山下试春衣,放鹤亭前送落晖。一色杏花三十里,新郎君去马如飞。
四、首联+尾联,此式最常用多见,今人也大多这么写,大家熟悉,故不列举。
按上面好多的例子来看,我也只是随手选的一点而已,总之证明:绝句没有规定要用对仗句,但对仗是可以用的,唐宋大家用得也很多,传世经典绝句许多是用对仗句的。
(四)词的对仗
词的对仗与律诗不一样。词的对仗,根据词的要求和特色,有些象散文的对偶,不避重字,不拘平仄,也有同韵相对。这些在律诗的对仗里面是不可以的。
1、同字相对不避重字。吴文英《一剪梅》春到一分,花瘦一分。才下眉头,却上心头。
2、不拘平仄。李子仪《卜算子》我住长江头,君住长江尾。
3、同韵相对。如:堂阜远,江桥晚。(上片)旗影转,鼙声断。(下片)韵脚“远”、“晚”、“转”、“断”,都是仄声,属于同韵
律诗必须平仄相对,词则有的对,有的不对,依词调而定。所以说,词的对仗,既广泛又灵活。说广泛,凡是相邻字数相同的句子,一般可对仗,凡一字领后面的四个四字句,一般也都可对仗,而且普通对、扇面对均可。说灵活,这些地方也可以不对仗,对仗方式也灵活,平仄可相反,亦可相同,也不避同字。
那么怎么来确定词在哪里需要对仗,哪里不需要对仗。
一、两句字数相等,成一联的情况下,就有可能对仗。范仲淹《苏幕遮》碧云天,黄叶地。苏轼《水调歌头》转朱阁,低绮户。晏殊《踏莎行》翠叶藏莺,朱帘隔燕。陆游《钗头凤》一怀愁绪,几年离索。欧阳修《生查子》月上柳梢头,人约黄昏后。晏几道《临江仙》落花人独立,微雨燕双飞。辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。晏如《浣溪沙》无可奈何花落去,似曾相识燕归来。还有种出句起首加一字豆的对仗,叫衬豆对。吴文英《高阳台》正十分皓月,一半春光。柳永《望海潮》有三秋桂子,十里荷花。周邦彦《兰陵王》又酒趁哀弦,灯照离席。当然并不是所有两句字数相等成一联时都要对仗,而且一般词谱也不标明是否对仗。后人填词用对仗,大都依据传世名作的样板,根据词的意境,该对仗的地方就对,没有好的对仗句,索性就不对。
二、少量词牌,基本都用对仗句,就约定成俗需要对仗了。大致有:鹧鸪天、西江月、忆江南、浣溪沙、一剪梅、沁园春、满江红、水龙吟等等。辛弃疾的《鹧鸪天》陌上柔桑初破芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在村头荠菜花。柳永《西江月》凤额绣帘高卷,兽环朱户频摇。两竿红日上花梢。睡梦厌厌难觉。好梦狂随飞絮,闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。苏轼《西江月》照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲眠醉芳草。可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍倚枕绿杨桥,杜宇一声春晓。晏珠《浣溪沙》一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。岳飞《满江红》三十功名尘与土,八千里路云和月。苏轼《水龙吟》春色三分,二分尘土,一分流水。
虽然这些词牌原则上约定俗成要对仗,但有时也自由,也可以不对仗,或者对仗一片,另一片就不对了。韦庄《浣溪沙》惆怅梦里山月斜,孤灯照壁背红纱,小楼高阁谢娘家,暗想玉容何所似,一枝春雪冻梅花,满身香雾簇朝霞。苏轼《浣溪沙》山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
三、如何把握词的对仗,大致有三。其一,两句字数相同成一联特别在词两片开头的地方,一般用对仗。晏殊《踏莎行》细草愁烟,幽花怯露……带缓罗衣,香残蕙炷……”辛弃疾《西江月》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉……七八个星天外,两三点雨山前……。其二,有的地方,上句除了开头有个一字逗或两三字顿以外,其余的部分与下一句字数相同,往往也用对仗。这种对仗,有时不限于两句,可以连对三、四句,形成排比句法,气势颇盛。柳永《八声甘州》渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。秦观《八六子》那堪片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴。辛弃疾《贺新郎》更那堪鹧鸪声住,杜鹃声切。
其三,词中还出现了其他非常有趣的对仗方式,常见的有鼎足对和扇面对。所谓鼎足对,系指三句连对。温庭筠《酒泉子》绿阴浓,芳草歇,柳花狂。秦观《行香子》有桃花红,李花白,菜花黄......正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。辛弃疾《水调歌头》一水西来,千丈晴虹,十里翠屏。扇面对,就是隔句相对。辛弃疾《沁园春》要小舟行钓,先应种柳;疏篱护竹,莫碍观梅。......解频教花鸟,前歌后舞;更催云水,暮送朝迎。柳永《玉蝴蝶》水风轻、蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄....念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航。
(五)楹联的对仗。下面来说说楹联的对仗。楹联人说是诗词派生出来的一种文体,或者说楹联来源是诗词。从时间上似乎可以印证这个说法。最早的楹联一般来说是“新年纳余庆,嘉节号长春。”出于唐五代后蜀主孟昶之手,那可是在中国古典律诗最兴盛的年代,能与诗没有关系吗。再说律诗和楹联有许多相同的地方,而最相近的就是对仗。
楹联最主要的特点是必须对仗,对联对联就是要上下两联相对。楹联最基本规则是讲究平仄的,平仄交替,其中的平仄关系类似诗词。其实平仄就是中国文字特有的一种韵味,有了平仄讲究,朗诵起来抑扬顿挫,铿锵有力。对联是给人读的,而且一贴上去或挂上去,少则几天,多则几百年人人在读,那必须要讲平仄,才耐读,才读上去才朗朗上口。还有,句中不管怎么平仄,到最后,上联必须仄声结尾,下联必须平声结尾。就像格律诗中间的颔联或者颈联。所以我们到外面看对联是不是挂错了或写错了,第一就看最后两个字。楹联句子长短不限。楹联最短的有一字联,譬如墨;泉,别看一字联规矩照样有,第一上仄下平,第二看对仗,墨字上面是个黑字,泉字上面是个白字,相对的两种颜色,墨字下面是土,泉字下面是水字,五行中相对相克的两个字,所以这种也是神来之笔。长的据说有千字以上的,昆明滇池边的大观楼,我去看过,那副对联是单边180个字。
楹联和律诗的对仗总体是相同的,但也有区别,律诗里对仗句一般要求颌联和颈联,而楹联的对仗是一对到底。整个楹联必须全部对仗。还有我从另一个角度考虑,有两个性质上的区别。
一、诗词中的对仗句,是整个诗词中的一个部分,而楹联的对仗是整个楹联,也就是说,诗词里的对仗句只是说了诗词的部分内容,而两句楹联通体是对仗的,不管长短,说的是一个完整的内容。诗词里的对仗句,有的是可以拿出来当楹联用,但大部分还是要结合整个诗词来理解意思才会意思更明了。作者:刘禹锡,王浚楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。从今四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。其中的:千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。对得非常工整,但拿出来做对联,倘不知道有这首诗前后句,那么读了是不是会丈二和尚摸不着头脑。还有如杜甫诗:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。整个诗里两联全部对仗得非常工整,但作为对联,单独抽一联出来,意思就不完整了。而对联就不同了,一副对联就是一个完整的意思,不需要其它文字来补充或说明了。譬如我以前写过一副自题联:浮生沦落裁诗里,抱负羁留举善中。几乎把我一生,特别是后半生总结了进去,意思已经比较完整了。后来我想放到律诗里,动了很多脑子,才凑成一律,为什么呢,因为这个对联本身就是一个完整的意思,再添上下联总感觉多余了。譬如无锡的盲人楹联家蒋东永先生的一副楹联作品,获全国辛亥革命100周年全国征联比赛一等奖的。辛亥几多志士,悬首国门,只为看帝制崩、共和起;风云无数英灵,埋名山野,最爱听雄狮吼、巨龙吟。完全是一首诗一阕词的容量,把一个完整的意思全部说明白了,几乎等同于一首词。
二、还有一点诗和楹联不同的地方,许多介绍楹联的书也没说到,就是诗一定是用比兴手法写,而楹联除了比兴手法许多是用白描的手法,甚至是议论方法来写的。例如诗里说美女,不说非常漂亮,也不说红红的脸蛋,弯弯的眉毛,而是说沉鱼落雁。说腐败,杜甫就不说大吃大喝,说:朱门酒肉臭。这就是比兴。有的对联是怎么写的呢,例如郑成功的一副联:养心莫善寡欲;至乐无如读书。几近口语化了,完全议论手法,用在诗里就不伦不类了。还有无锡梅园诵豳堂挂的一副联,据说是左宗棠写的,但我考证下来感觉是汪兆霖写的:发上等愿,结中等缘,享下等福;择高处立,就平处坐,向宽处行。几近哲理的议论,这在诗句里也很少见,这也是一个比较明显的不同。所以对联的对仗词句除了比兴方法外,可以很俗,可以很直白,可以纯粹议论,可以不用诗家语言。这是个很大的区别。
(六)对仗的其他方法
一、对仗句的用词。对仗的关键是用词,在此再强调下。用对用好词那必须要把词的分类或说词性搞清楚,然后才能对得工整。词的分类就是指词性,也就是要求用同类词来相对。词可分:名词、形容词、动词、数量词、方位词、副词、代词、连词、介词九类。其中名词又可细分为天文、地理、时令、宫室、服饰、器用、植物、动物、人伦、人事、形体等小类,每一类词都可以分为若干小类。最关键的是,以上各类词的组成又要分成主谓结构、并列结构、动宾结构(偏正结构)、补语结构,重叠结构、联绵词。这是基本的汉语知识了,详细讲十节课也讲不透,这里不作详解,可另文再议。
二、流水对。流水对就是一句话分为两句话来说,上下句一意相承,不能互换。出句独立起来没有意义,或意义不全。这叫
“流水对”例如李白《送友人》:青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。试比较这诗的颔联和颈联的对仗,颈联是并行的,无论是出句还是对句,意思都很完整。颔联是垂直的好像流水顺流而下,没有停滞,两句只是一个意思。如果单有出句,意思就不明白。又如王勃《送杜少府之任蜀州》: “海内存知己,天涯若比邻”一联,王维《辋川闲居》:“一从归白社,不复到青门”一联,杜甫《闻官军收复河南河北》:“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”一联,上下句都是一个整体,要作一句来读。像这样的对法,最简单理解就是王维辋川闲居里的句子:“一从归白社,不复到青门”,分开了意思不完整,必须与下句连起来,一联一起来理解一个意思,这就是
“流水对”。
三、扇面对。一般的对仗,都是出句和对句相对,扇面对是上联出句和下联出句相对,上联对句和下联对句相对。所以“扇面对”又叫做“隔句对”。例如白居易《夜闻筝中弹潇湘送神曲感旧》缥渺巫山女,归来七八年。殷勤湘水曲,留在十三弦。苦调吟还出,深情咽不传。万重云水思,今夜月明前。这首诗首联出句 “缥渺”、“巫山”,对句
“归来”、“
七、八”对颔联出句
“殷勤”、“湘水”,对句
“留在”、“十三”都很工整。但这种对法,律诗比较少见,古风和词却很常用。
(七)对仗需要注意的地方
一、对仗最大的忌讳是合掌。合掌是诗文上下两句的意义相同的现象,事实上就是同义词相对,造成出句和对句同一个意思。可是,像杜甫的《客至》:“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”一联,“缘”和
“为”就是同义词。因为它们是虚词(介词),不是实词,所以不算缺点。但在一首诗中,偶然用一对同义词还不要紧,如果多用了,那就很不妥当。表面看来,同义词相对,似乎很工整,实际上不是工对而是拙对。《文心雕龙》说:“反对为优,正对为劣”。正对既然被否定,合掌更应当被否定了。《红楼梦》第七十三回写史湘云和林黛玉赏月联句,林黛玉唱出出句“犯斗邀牛女”,史湘云唱出对句
“乘槎访帝孙”。黛玉说:“对句不好,合掌”。这就是说,两句同一意义。古代诗人很注意犯了合掌,所以整个对联都用同义词字来相对的情形是罕见的,所以不管是诗还是楹联,在唐宋明清大家的著作里很难找出合掌的例子。二、四言一法 律诗的句法,四联要不尽同,特别是中间两联对仗句的句法,更不可一样。如果一样了,就是
“四言一法”,造成了对仗的雷同。试比较下面两首诗的中间四句。王维《山居秋瞑》空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。颔联
“照”和
“流”两个词,分别放在句末,颈联
“归”和“下”两个动词,分别放在句中,读起来颔联是二二一,颈联是二一二,句法结构不同,对仗不呆不滞。司空曙《贼平后送友北归》世乱同南去,时清独北还。他乡生白发,旧国见青山。晓月过残垒,繁星宿故关。寒禽与衰草,处处伴愁颜。颔联 “生”和“见”两个动词,与颈联“过”和“宿”两个动词,在句子中放在同样的位置,造成了句式结构都是二一二,句法雷同,对仗便产生呆板的感觉。四言一法,大忌。
三、还有一种我称之为死对。就是看上去对得非常工整,但缺乏意境,词中没有人,没有感情。这虽然近乎是写诗词楹联的内容而言,或者说思想性而言的,但与形式也不无关系。有时候为追求形式的完美就造成了意境尽失。《红楼梦》第四十八回,林黛玉问香菱喜欢什么诗,香菱说陆放翁的“重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多”一句,黛玉听罢说:“断不可学这样的诗。你们因不知诗,所以见了这浅近的就爱,一入了这个格局,再学不出来的。”按照钱穆的话:放翁这两句诗,对得很工整。其实则只是字面上的堆砌,而背后没有人。若说它完全没有人地不尽然,到底该有个人在里面。这个人,在书房里烧了一炉香,帘子不挂起来,香就不出去了。他在那里写字,或作诗。有很好的砚台,磨了墨,还没用。则是此诗背后原是有一人,但这人却教什么人来当都可,因此人并不见有特殊的意境,与特殊的情趣。无意境,无情趣,也只是一俗人。全然没有一番特殊的情趣和意境。画到最高境界,也同诗一样,背后要有一个人。画家作画,不专在所画的像不像,还要在所画之背后能有此画家。读诗要即景生情,或说是情景交融,不觉有情而情自在。
2016.06.08.修改
第五篇:村规民约(对仗版本)
和 谐 塘 栖
1、提倡文明新风,反对封建迷信。提倡勤俭持家,反对铺张浪费。
2、提倡尊老爱幼,反对虐待遗弃。提倡和睦邻里,反对斤斤计较。
3、提倡夫妻互爱,反对男尊女卑。提倡勤劳致富,反对游手好闲。
4、提倡计划生育,反对超生多生。提倡爱国爱家,反对逃避兵役。
5、提倡全民健身,反对赌博酗酒。提倡关爱帮扶,反对损公肥私。
魅 力 塘 栖
1、不准乱扔垃圾,做到庭院干净。不准乱涂乱画,做到村容整洁。
2、不准乱泼污水,做到污水进渠。不准丢弃死畜,做到无害处理。
3、不准树枝遮挡,做到道路畅通。不准侵占农田,做到保护耕地。
4、不准违法建筑,做到遵规审批。不准抢修补种,做到合法征迁。
平安 塘 栖
1、以学法知法为荣,以违法犯罪为耻。以水电安全为荣,以乱拉乱接为耻。
2、以自查自纠为荣,以放任隐患为耻。以礼让交通为荣,以争分抢秒为耻。
3、以民主恳谈为荣,以诽谤威胁为耻。以民主听证为荣,以欺软怕硬为耻。
4、以治安值岗为荣,以袖手旁观为耻。以文明信访为荣,以聚众闹事为耻。