圣泉乡北城初中手抄报（共5则范文）

第一篇：圣泉乡北城初中手抄报（共）

圣泉乡北城初中“创办学科手抄报”实施方案

一、创办学科手抄报的指导思想

我校是一所公办初中，地处地处肖城附近。随着我校农村经济的不断发展。外出务工人员不断增加。农村儿童进城上学日趋上升，导致我校入学儿童逐年减少。学校面临新的挑战。要发展必须找到一条合适的路子，进行一场彻底的改革。为了把自身的劣势转变为优势，学校决定开展丰富多彩的校园文化活动。

二、创办学科手抄报的理念

1、关注每一个学生，激励每位学生，相信每一个学生的能力，鼓励每个学生都能成功。

2、学生是有潜力的，学生是有 差异的，但每个学生都有发展的空间。

3、为他们提供一个展示自我的平台，让每一个学生都得到充分和谐的发展。

三、创办学科手抄报的目标

（一）总目标

创设和谐、生动、愉快的育人环境；创建学生喜爱的展示平台；尊重学生的个性张扬，崇尚人文关怀，让手抄报成为提升学生自信心和成就感的天地。

（二）具体目标

1、构建学科手抄报创建模式

2、构建学科手抄报展示体系

3、构建学科手抄报表彰体系

4、构建学科手抄报的教育资源，使之更具育人功能。

5、探索学校学科手抄报管理的有效策略

6、在管理、教学和课程改革等方面总结出具有我校特色的具体操作方法与经验。

四、遵循的原则

（一）理论与实践相结合的原则。用现代教育理论指导教师的工作实践，并在实践中不断加深对教育理念的感悟和体会。

（二）循序渐进原则。由于学生的成长需要一步一个脚印。对于学科手抄报的创办研究也要跨越多个年头。因此，在创办过程中，我们必须遵循事物的发展规律。学生的发展也是如此。

（三）科学性、真实性原则。学科手抄报必须是每一位学科教师真实地指导学生搜集相关真实的材料而办成，绝不能凭空编造。

（四）发展性原则。随着工作的不断进行，班级每一个学生一定会在各个方面得到不同的发展，对于整体素质来说定会有很大的改观。因此我们在创办中一定要坚持可持续发展的原则，用发展的眼光看待每一位学生。

（五）差异性原则。我们应该承认学生是有差异的，因而他们的发展方向、目标和达成的速度是有差异的。教师应关注每一位学生的发展，帮助他们清除发展的障碍，为他们提供一个平等的平台。

（六）合作性原则。在创办的过程中鼓励学生合作交流，在合作的过程中让学生感到集体的力量，去维护集体的荣誉。

五、分科手抄报创办的措施

（一）以建设温馨的班级文化为起点，营造学生发展的良好氛围。

1、硬件方面

作业展览栏、走廊文化版、教室墙壁小黑板报、图书阅览角。

2、软件方面

丰富的学校和班级文化活动。充分利用学校校园文化建设。开展丰富多彩的校园和班级文化活动。例如：硬笔书法比赛、美术比赛、小型体育运动会、校园文化知识竞赛、文艺汇演等，充分张扬学生的个性。

3、和谐的同学关系

学科手抄报的创办，十分强调构建和谐的同学关系，是班级成为同学共同成长的摇篮。

（二）加强制度文化建设，为手抄报创办的开展提供有力保障。

1、学科教师要加强意识，转变观念，不断探索，提高自身的教育教学能力。每月要写一篇本学科手抄报创办的心得体会，期末进行专题小结。

2、学校定时（每月一次）组织相关教师进行相互交流。

3、学校每月组织一次手抄报创办的评选活动，对创办有特色，质量较高的学生给以表彰和鼓励。

4、建立例会制度。每月举行一次会议，交流研究进展情况，布置阶段工作，对下一阶段手抄报的创办给出指导性意见。

5、加强创办过程的管理。校长室、教务处、教研组要深入一线参与指导和评选，更好地推动全校手抄报创办的开展。

（三）建立完善的督导制度

督导工作由校长主持、政教处、教务处、教研组、团总支具体实施。实行全方位，全过程督导原则。

1、管理小组定期对本校学生手抄报的开展现状，发展趋向作定量定性分析，不定期召开学生座谈会，从不同侧面了解这项工作的开展的情况。

2、管理小组加大对工作的流程管理力度，对手抄报的创办，提出要求，进行检查。

（四）设立奖励机制

学校每年对手抄报的创办都要拿出一定的资金，用于召开研讨会，创办成果评比的奖励及汇编成册工作。

六、实施的步骤

（一）第一阶段（2011年9月——2011年10月）准备阶段

1、做好创办研究方案，制订操作流程和措施。

2、对手抄报的创办进行一系列的培训指导。

（二）第二阶段（2011年——）进行边实施边总结、边完善。

1、根据我校实际情况，以语、数英、率先开始，带动其他学科。

2、开展与创办手抄报相关的各种教学活动。

3、与其他学校开展交流活动。

4、边实践边探索总结，不断完善，重视资料的收集。

七、学科手抄报创办领导小组 组

长：魏

峰 副组长：吴海彦

成员：黄海群、许丽君、魏书影、李爱东

郝

朋、连

勇、刘世界、李世华、彭连芝。

创新之路

———北城初中手抄报创办记实

萧县圣泉乡北城初中

第二篇：圣泉材料

唐一林同志典型事迹材料

唐一林，男，1954年6月出生，山东章丘人，民建会员，大专学历，高级经济师，国务院特殊津贴获得者，现任济南圣泉集团股份有限公司董事长、总裁。二十多年来，唐一林经过积极探索，不懈奋斗，把一个累计亏损200余万元的小乡镇企业发展成为一个年产值30多亿元、年创利税近5亿元的大型企业集团，为发展地方经济、提高农民收入和促进行业发展等方面做出了突出贡献。

以企业兴旺发达为己任，努力把企业做大做强。唐一林认为每个人的社会责任就是做好自己的本职工作，企业家的责任首先是做好自己的企业。圣泉经过多年的发展，在销售收入、生产规模、利税总额、产品质量、技术水平、出口创汇、管理品质等多方面处于全国同行业的领先地位，并成功进入世界五大铸造辅助材料生产厂家行列，最终成长为全球最大的呋喃树脂和铸造用陶瓷材料生产基地、亚洲最大的酚醛树脂生产基地、全球最大的L-阿拉伯糖生产基地，真正担当起了产业发展的龙头。

以加快科技创新为己任，为推动行业发展贡献力量。在唐一林的带领下圣泉早已成为国家高新技术企业，农业产业化国家重点龙头企业，建立了省级技术中心，与国家工程院、科学院建立了长期技术协作关系，“圣泉”牌商标荣获中国驰名商标。各项产品的技术水平和研发水平均处于国际先进地位，电子树脂等多项产品打破被国外垄断的局面，加快了整个行业发展，对树立中华民族企业品牌形象方面发挥了积极作用。

以重视节能环保为己任，大力发展低碳循环经济。在唐一林的带领下圣泉已形成成熟的循环经济产业链，从玉米芯、玉米秸秆到糠醛、糠醇、呋喃树脂，再利用秸秆渣发电，生产过程中的废气用来供暖，最后无法利用的废渣用来生产有机肥，返回农田，形成了良好的秸秆综合利用可持续发展循环经济产业链。另外，圣泉还在山东成武县、吉林省德汇市分别建设了两个秸秆深加工糠醛生产基地，年综合利用各类秸秆约25万吨，给农民带来秸秆收益达1.2亿元。今年圣泉又将新上酚醛防火保温发泡树脂板、电子树脂等十个低碳经济项目，仅酚醛防火保温发泡树脂板一项每年就可为社会节煤72000吨。

以弘扬传统美德为己任，积极投身光彩事业。唐一林说我们的财富是社会财富的一部分，只有用在最需要的地方，才能发挥他的价值。这些年来，圣泉积极参与社会各项慈善事业，累计捐助或公益性投资8000多万元用于社会教育事业、扶贫救灾活动以及其他社会福利和公益事业。抗震救灾中他带领圣泉累计捐助322万元，通过章丘市慈善总会捐往灾区。去年6月，公司通过济南市慈善总会，认捐慈善基金3200万元，并荣获“济南慈善奖”和“最具爱心慈善捐赠企业”荣誉称号。

以带动群众致富为己任，为农民再造一个地球。让秸杆与粮食同价，为农民再造一个地球是圣泉的发展使命。圣泉通过农作物秸杆的收购和深加工，解决了农村富余劳动力万余人，并与广大农户结成利益共同体，直接为周边地区农户增加额外收益2亿余元，带动45万个农户每年增收300元。在巨大经济效益的背后带来的农业秸杆价格的提升，在不久的将来一定会实现老百姓的玉米芯和玉米秸卖到同玉米一样的价钱，让广大农民收入翻一番，在国家耕地这么吃紧的情况下，相当于老百姓的土地翻了一番，为农民兄弟再造一个地球。

唐一林认为民营企业必须同时考虑社会的整体利益和长远发展，并自觉承担相应的社会责任，这样才能赢得社会的尊重、认同和支持，才能造就更适于自己生存与发展的良好环境。他呼吁所有民营企业家要积极行动起来，力所能及地参与到新农村建设中来，因势利导，探索共生共存的长效机制，为建设和谐社会做出企业家应有的贡献。

第三篇：圣泉乡美好乡村建设迎新春文艺汇演

圣泉乡美好乡村建设迎新春文艺汇演

2月3日上午，萧县圣泉乡一场主题为“圣泉乡美好乡村建设迎新春文艺汇演”在乡政府礼堂举行，来自圣泉乡的一些文艺爱好者和教师们共同参加了演出，演出历时2个多小时。萧县人民政府副县长徐祖明在演出前作重要讲话，并向圣泉人民拜年，县文广新局局长朱雪峰、圣泉乡人民政府乡长陈立峰以及圣泉乡乡村干部及退休老干部同时观看了演出。萧县知名书画家赵华、文化馆长周光明、图书馆长陈朝辉、书画院长陈海峰等也前来挥毫泼墨，激情飞扬，为此次演出提升了文化品味，使圣泉乡的文化气息更加浓郁。

本次文艺汇演是圣泉乡重金打造的群众文艺汇演，以“美好乡村建设”为主题，以“项目提速、招商突破、和谐民生”为主线，汇集了圣泉乡业余文艺爱好者参加表演。演出在开场舞《活力加加》中拉开帷幕，相继又表演了女声独唱《小城故事》、《龙文》、《妻子》、《红梅赞》等、藏族舞《高原红》、广场舞《中国歌最美》、电子器独奏《春节序曲》、器乐合奏《梁祝》、口琴独奏《军港之夜》、舞蹈《没有共产党就没有新中国》、三句半《畅想新圣泉》、诗歌《留守儿童爱妈妈》等精彩节目，将圣泉乡一年来的发展变化及美好乡村建设贯穿其中，让观众在笑声中受到鼓舞和振奋，引起现场观众的热烈鼓掌和欢呼，最后，演出在男女声合唱《明天会更好》的荡气回肠的乐曲声中落下帷幕。此次活动取得圆满成功！县领导们的一致称赞：“十分精彩、十分成功、十分震撼！

第四篇：北城初中财务管理制度

北城初中财务管理制度

一、认真贯彻执行国家的财经方针、政策及学校制定的各项制度。财会人员要以身作则，奉公守法，不徇私情。

二、建立健全财务人员岗位责任制，做到事事有人管，人人有专责，办事有要求，工作有检查。既要明确分工，又要密切协作。

三、根据事业计划，正确合理编制财务预算，办理会计业务，按照规定的程序和期限，报送会计月报、季报和年报（决算）。

四、组织合理收入，严格控制支出。凡是该收的要抓紧收回，凡不符合财务开支标准和开支计划的要拒付。临时必需的开支应按批手续办理。

五、经常进行收支分析，及时汇报业务收支、财产管理等情况，会同有关部门做好经济核算和管理工作。

六、学校对外所有开支均应取得合法的原始凭证（如发票、账单、收据等）。原始凭证由经手人、验收人和主管负责人签字后，经财务会计审核制单后，出纳付款结算。一切空白纸条，不能作为正式凭据。出差或因公借款，须经主管部门和校领导批准，任务完成后及时办理结账报销手续。

七、会计人员要及时清理债权、债务，防止拖欠，避免呆账。

八、严禁挪用公款，或以长补短。出现差借应如实反映，经领导研究后做出相关处理。

九、做好原始凭证、账本、财务决算等核算资料的归档。整理、装订工作。

十、本制度自2008年3月1日起执行。

第五篇：北城初中安全工作制度

北城初中安全工作制度

为了保障学校师生的人身财产安全，明确学校、教师之责任，依据有关法律法规，制定本制度。

第一部分学生安全工作

第一条学校提供符合标准的校舍、场地，其它教育教学设施和生活设施。

第二条学校每学期对在校学生集中进行必要的安全教育和自护自救教育二次。值周教师和班主任在集会、班会或随时对学生进行安全教育，采取必要的安全措施。

第三条学生要遵守学校规章制度，避免和消除相应的危险。

第四条班主任经常联系学生家长或其监护人，配合学校对学生进行安全教育并与其签定《学生管理协议书》。

第五条在校学生在上课期间或其他由科任教师组织的教育教学活动中，学生安全工作由科任教师负责。

第六条在校学生除科任教师组织教育教学活动外的其他时间，学生安全工作由班主任负责。学校组织的学生校外活动，学生安全工作由班主任负责。

第七条治保人员、值周教师负责本周内学校安全保卫工作。

第八条学校教师或其他工作人员不得违反有关规定，组织或安排学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动。

第九条学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，班主任与科任教师必须予以注意，并保证其安全。

第十条学生在校期间突发疾病或受到伤害，班主任与科任教师要根据实际情况及时采取措施加以救护。

第十一条学校教师或其他工作人员不得体罚或变相体罚学生，履职过程中不得违反工作要求，操作规程，职业道德或其他有关规定。

第十二条学校教师或其他人员在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生的行为具有危险性，要及时进行必要的管理，告诫或制止。

第十三条对学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，班主任或科任教师要立即告知学生监护人，并上报学校。

第十四条学校教师必须履行法律规定的有关学生安全的其他职责。第十五条发生学生安全责任事故，责任人应立即报告学校，并由学校上报上级和有关部门处理，同时维护正常的教育教学秩序。

第二部分其他安全工作

第一条 学校校产的安全第一责任人为总务主任。

第二条为了确保校产安全,总务处建立学校固定资产登记簿。图书仪器、电教设施，音、体、美教学设施，班级教学设施，其他专用设施及

其配套设备由相关负责人在总务处填写专用设备登记册、签字并负安全责任；教师办公、生活设施由本人在总务处办理领用手续并负安全责任；教师领用教学或其他专用设施在相关负责人处办理领用手续并负安全责任。

第三条 所有设施交还总务处时均要办理交还手续，交还后安全工作由总务处负责；未领用的校产安全工作由总务处负责。

第四条 清理报废的校产要填写报废清单并向全体教师说明。

第五条 人为破坏的校产由损坏者赔偿；缺失的校产由其负责人赔偿。

第六条 学期内节假日、双休日校产安全由值周教师负责；寒、暑假校产安全由护校人员负责。

第七条 教师本人的财产安全由本人负责。

第八条 教师对自己的人身安全负责。

第三部分附则

第一条 成立以校长为组长，治保人员和值周教师为组员的安全工作领导小组主管学校安全工作。

第二条 发生安全责任事故，学校安全工作领导小组应立即调查事故原因，做出结论并由学校处理或上报上级有关部门处理。

第三条本制度自2008年3月1日起实施。