郑彩华心得体会（精选五篇）

第一篇：郑彩华心得体会

警示教育心得体会

为提高全行员工的合规经营意识，2011年11月21日，风险合规部组织全行员工在邮政局二楼观看警示教育片。观看后，我的思绪万千，心情非常沉重，一桩桩一件件发生在我们身边的、活生生的案例使人喘不过气来，真是痛心疾首，既有对他们所犯罪行给国家财产和本行的声誉造成巨大危害的痛恨，也有对他们缺泛法律知识、追求金钱享受、断送美好前程而惋惜。

从原农行新乡支行柜员刘国俊携款潜逃到中行沈丘支行马玉荣挪用存款，不管这些案件由什么具体事情所引发，但都有一个共同的、最根本的原因，就是理想信念滑坡了、思想防线崩塌了，经受不住诱惑，从而陷入了罪恶的深渊，在金钱面前打了败仗，同时也给我们带来了深刻的警示。

我有以下几方面的体会：

一、必须加强各级的防范责任。在这些案件中，内部人员与社会不法分子协同作案之所以得逞，一个重要的因素是作案者能违反制度，逆程序操作。一些责任不明、责任意识差、碍于情面的员工，任凭作案者依仗“业务熟、环境熟、人熟”，且占有“天时、地利、人和”等因素乘虚而入，不管不问不纠，故此隐患不断，导致案件频生。因此，如何强化各级的防范责任、真正杜绝各类风险，是摆在我们面前的一个重要课题。

二、必须实施严密细致的防范教育，教育员工诚信做人，认真贯彻落实各种法律、法规、政策、制度是行之有效的教育手段，也是做好防范工作的根本所在和重要前提。

对此要针对员工的思想实际，有针对性地抓好员工的防范教育，要像抓经营工作一样教育员工增强防范意识。在教育中，既要进行政治、法制、规章制度教育，又要进行职业道德、思想品德、家庭美德教育，既要进行防范形势教育，又要进行预案演练和警示教育，既要克服形式主义，又要注重教育的实效，只有这样，才能使员工在各种条件下做到防患于未然。

三、必须强化严密的监督制约机制。

各项规章制度的落实既不能停留在书本上、墙壁上，也不能停止于业务考核上，应当贯彻到每个干部员工头脑中去。

三条防线的监督制约必须完善，科学严密的业务操作规程必须制订，自律监管体系必须有效建立。因为监督一动真格，作案者的犯罪事实就会暴露无遗。否则，监督流于形式而走过场，或者是被动地走了过场，监督者自觉不自觉地就成为影响或推迟作案者真相暴露的一种庇护伞了。所以，实施上下共管、全员齐抓、岗位制约机制，构成“点、线、面”三种方式相互结合、相互补充的安全防范体系就显得尤为重要。

作为一名信贷从业人员，我们应在做每一笔业务时，要控制好风险，要以清醒的头脑面对。一定要按原则、按制度办事，坚守“八不准 ”，要能够抵挡住诱惑，为了国家的利益，为了家庭的幸福，做一名合格的信贷员。

郑彩华

2011年11月24日

第二篇：郑明华自考心得体会

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是11应用电子技术班的郑明华，2012年秋季报读广东财经大学商务管理专业，今天很荣幸能够站在这里发言：不仅仅代表我个人，更代表了我们整个自考的学生。首先请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈的祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直以来默默支持和鼓励我们的老师和同学们致以最诚挚的感谢和最亲切的问候。

回首自考这一年的道路，真是感慨万分！付出不少过辛勤的汗水，“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，只要不放弃，敢于超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。” 在这里我跟大家分享一下我的自考学习心得：

1、信心激发动力:只有自己相信自己，也才会获得别人的信任。自从报考了自学的升本考试，我就相信只要自己努力就一定会有所收获的。“努力不一定有收获，但是不努力就一定不会有收获”这是我一直坚信的道理。所以我们一定要坚信自己可以通过的，建立了自信心，就帮助了我们通过考试的第一科，第二科、第三科、、、、、、同时也让我们更有动力去学习。

2、兴趣带动挑战：说心里话，刚开始我的想法真的只是想拿一张本科的文凭。但是就在我们上第一次课的《商务沟通方法与技能》中，彻底改变了我的想法，我发现里面有很多东西和我们日常学习和生活都是相关联的，对我们非常有用。于是我以学习知识的心态认真对待每一次的课，渐渐的发现，自己真的爱上了商务管理这个专业，兴趣也在逐步的增加。因为有对这个专业的兴趣，学习的过程一点都不感觉枯燥，所以每次遇到困难的时候我会第一时间想办法处理，以良好的心态去迎接学习中的任何挑战，今天的问题绝不留到明天去解决。

3、认真对待每一次的上课，提高学习效率：上课的过程既是我们学习的基础，也是我们对课本知识了解过程。在上课的过程中，我们把心静下来，认真去感悟和领会相关的知识点，到课程的结束你会发现自己对课本的相关内容在脑海中有一个大体的轮廓或者掌握了里面的大部分的知识。对待上课的方式和心态不同，取得的效果当然也是不同的。

4、课后要及时对所学的知识进行巩固：我们都是在专科的基础上增加对本科知识的学习，这就意味着相比其他同学而言，我们要付出更多的努力，但是一次选择，一份付出，一份收获，在平时学习的基础上一定要对所学的知识进行复习，以便于我们更好的掌握。

5、在复习的过程中，全身心的融入到学习的氛围中。熟记知识阶段：将课本的知识进行全面的巩固，把老师所画的所有重点都看一遍，是串讲所画的就背；然后将所巩固的知识在脑海中像放电影一样放一边，如果遇到想不起来的就写下来，完后马上进行再次熟记；最后再花相应的时间对需要掌握的内容进行熟记，注意时间不要隔太久，因为这样会很容易忘记的。注意熟记的过程切记死记硬背，这样不但很容易忘记，而且效果也不是很好，可以采取一些适合自己的方法进行记忆和掌握，理解性记忆效果会明显很多。

做题阶段：对于试卷上的题目，我们不一定要去做完，但是一定要看完。选择题一定要把它全部做完，因为这是对基础知识的掌握程度的一种测试。对于大题和案例分析题，我看完题目后会在脑海中想一下答案，没有想出来的马上翻阅课本进行对相关知识的复习和掌握，然后再根据参考答案看看自己有哪些不足的地方，同时学习答题的方式和技巧。试卷完成后，我会倒过来对相关的题目进行复习，进一步来检测自己对知识的掌握程度。通过做题，使我们明白是否能够对相关的知识进行恰当的运用。

6、冷静应对考试，掌握答题技巧:在考场上，我们一定要把自己的心平静下来，把握好时间沉着应对考试。遇到不会做的题目时，切记不要留空白，因为这样只能得零分。可以将难题放在一边，过后再以平静的心态回忆所学的相关知识来答题。与此同时，大家一定要注意自己的书写，卷面一定要干净整洁。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获，希望我今天和大家的分享能对大家有用。当然，所谓“人和人不同，花有几样红”每位同学都有适合自己的学习方法，同时也希望大家能尽快找到属于自己的学习策略。最后恭祝各位领导、老师身体健康、工作顺利、万事如意，祝愿每一位同学学习进步，前程似锦！谢谢！

第三篇：郑明华自考心得体会

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是11应用电子技术班的郑明华，2012年秋季报读广东财经大学商务管理专业，今天很荣幸能够站在这里发言：不仅仅代表我个人，更代表了我们整个自考的学生。首先请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈的祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直以来默默支持和鼓励我们的老师和同学们致以最诚挚的感谢和最亲切的问候。

回首自考这一年的道路，真是感慨万分！付出不少过辛勤的汗水，“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，只要不放弃，敢于超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。” 在这里我跟大家分享一下我的自考学习心得：

1、信心激发动力:只有自己相信自己，也才会获得别人的信任。自从报考了自学的升本考试，我就相信只要自己努力就一定会有所收获的。“努力不一定有收获，但是不努力就一定不会有收获”这是我一直坚信的道理。所以我们一定要坚信自己可以通过的，建立了自信心，就帮助了我们通过考试的第一科，第二科、第三科、、、、、、同时也让我们更有动力去学习。

2、兴趣带动挑战：说心里话，刚开始我的想法真的只是想拿一张本科的文凭。但是就在我们上第一次课的《商务沟通方法与技能》中，彻底改变了我的想法，我发现里面有很多东西和我们日常学习和生活都是相关联的，对我们非常有用。于是我以学习知识的心态认真对待每一次的课，渐渐的发现，自己真的爱上了商务管理这个专业，兴趣也在逐步的增加。因为有对这个专业的兴趣，学习的过程一点都不感觉枯燥，所以每次遇到困难的时候我会第一时间想办法处理，以良好的心态去迎接学习中的任何挑战，今天的问题绝不留到明天去解决。

3、认真对待每一次的上课，提高学习效率：上课的过程既是我们学习的基础，也是我们对课本知识了解过程。在上课的过程中，我们把心静下来，认真去感悟和领会相关的知识点，到课程的结束你会发现自己对课本的相关内容在脑海中有一个大体的轮廓或者掌握了里面的大部分的知识。对待上课的方式和心态不同，取得的效果当然也是不同的。

4、课后要及时对所学的知识进行巩固：我们都是在专科的基础上增加对本科知识的学习，这就意味着相比其他同学而言，我们要付出更多的努力，但是一次选择，一份付出，一份收获，在平时学习的基础上一定要对所学的知识进行复习，以便于我们更好的掌握。

5、在复习的过程中，全身心的融入到学习的氛围中。

熟记知识阶段：将课本的知识进行全面的巩固，把老师所画的所有重点都看一遍，是串讲所画的就背；然后将所巩固的知识在脑海

中像放电影一样放一边，如果遇到想不起来的就写下来，完后马上进行再次熟记；最后再花相应的时间对需要掌握的内容进行熟记，注意时间不要隔太久，因为这样会很容易忘记的。注意熟记的过程切记死记硬背，这样不但很容易忘记，而且效果也不是很好，可以采取一些适合自己的方法进行记忆和掌握，理解性记忆效果会明显很多。

做题阶段：对于试卷上的题目，我们不一定要去做完，但是一定要看完。选择题一定要把它全部做完，因为这是对基础知识的掌握程度的一种测试。对于大题和案例分析题，我看完题目后会在脑海中想一下答案，没有想出来的马上翻阅课本进行对相关知识的复习和掌握，然后再根据参考答案看看自己有哪些不足的地方，同时学习答题的方式和技巧。试卷完成后，我会倒过来对相关的题目进行复习，进一步来检测自己对知识的掌握程度。通过做题，使我们明白是否能够对相关的知识进行恰当的运用。

6、冷静应对考试，掌握答题技巧:在考场上，我们一定要把自己的心平静下来，把握好时间沉着应对考试。遇到不会做的题目时，切记不要留空白，因为这样只能得零分。可以将难题放在一边，过后再以平静的心态回忆所学的相关知识来答题。与此同时，大家一定要注意自己的书写，卷面一定要干净整洁。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了，才会有收获，希望我今天和大家的分享能对大家有用。当然，所谓“人和人不同，花有几样红”每位同学都有适合自己的学习方法，同时也希望大家能尽快找到属于自己的学习策略。最后恭祝各位领导、老师身

体健康、工作顺利、万事如意，祝愿每一位同学学习进步，前程似锦！谢谢！

第四篇：郑秀华事迹材料

愿化春雨育新苗

——记闫家村教学点班主任郑秀华

早6点10分郑秀华走出家门，在通勤站点等车。每天这个时间，郑秀华都会早早来到这里，然后乘坐一个多小时车到达新兴区安乐学校．然后再转乘公共汽车到闫家村教学点．准备一天的课程。上午7点30分，经过简单的课前准备后，郑秀华开始上这一天中的第一节课。

49岁的郑秀华是新兴区安乐学校闫家村教学点的一名普通教师，1981年8月走上讲台，至今已从教30多年，始终工作在教学一线。

2005年之前，这个教学点叫闫家小学。自2006年全市教育事业改革之后，目家小学就与7公里以外的安乐学校进行了合并，安乐学校的教学师资和环境比较好，这里的大部分学生都转到安乐学校上学去了。由于学前班和一年级的孩了年龄太小，不方便每天早晚乘车，所以市教育局就在这里成立了安乐学校教学点。虽然教学点的成立解决了附近学生上学不方便的问题，但是却给这位既教学生们数学、语文、美术、音乐、珠算，又陪孩子们玩耍的郑秀华老师带来了诸多不便。郑秀华家住桃山区，而教学点在新兴区一个偏远的小村里，为了准时上班，她每天4点半就要起床，6点多就要走出家门．每天至少要乘坐一个多小时的车才能到达学校。

在闫家沟这个山村里，条件很艰苦。2005年，因形式变化，我所在的学校变成了教学点。—些同事、学生纷纷离开，当时留下那份凄凉、酸楚形容。但这并没有动摇我留下来的决心。因为我给孩子带

来了快乐，虽说家离学校路途遥远，但是能让孩子们学到知识，我无憾于自己所付出的一切。

作为安乐学校教学点的一名班主任，郑秀华始终用她的一言一行、一举一动去塑造学生的心灵。学生怕老师是正常现象．但这样既压抑了学生的个性，又制约了孩子的发展。为了让孩子健康成长，不管是在学习上，还是在生活上，对于犯了错误的学生，郑秀华从不严厉训斥。取而代之的是促膝谈心。也正因为这样，孩子们有了“小秘密”也都愿意和她沟通交流，郑老师慢慢的变成了他们心中的大姐姐、好朋友。不仅如此，郑秀华还经常给她的学生洗手、洗脸，学生的衣服破了．她总是利用课间时间拿出针线缝缝补补；离校较远的孩子上学要带饭在学校吃，每到中午，郑秀华就会把他们的饭热好和他们起吃。

辛勤的付出让郑秀华收获诸多荣誉，1995年、1998年、2001年、2008年，她获得了区级优秀教师称号．2006年、2009年被评为县域优秀人才，2009年9月被评为黑龙江省中小学师德先进个人，2010年、2011年荣获记功各一次。2012年3月8日区政府建国女功勋奖。

虽然每天都在奔波、忙碌，但郑秀华从不叫苦叫累更没有想过调离这里，换一个离家较近的学校，每天她都以饱满的热情培养着这里的5个—年级学生和10个学前班学生。在学生眼中郑秀华不仅是他们的老师，更是他们求学路上最重要的引路人。

问及是什么力量让她在这里一干就是三十几年时，郑秀华说：“我生在这里，长在这里，我有着和这里的孩子同样的童年、同样的感受。

我爱这里的山山水水、一草一木，我更爱这里的孩子们，是他们让我实现了扎根山区的理想．是这里的孩子给我留下了无数美好回忆。只要闫家教学点存在一天，我就在这里干天，为这里的学生服务一天。”

第五篇：2014地理备考研讨会心得体会(郑杨华)

广东省地理2014年高考地理备考学术研讨会研讨会心得体会

2013年9月13日广东省地理2014年高考地理备考学术研讨会研讨会在江门市培英高级中学举行，主办单位：广东省教育学会中学、地理教学专业委员会。协办单位：江门市教研室、江门市培英高级中学。2013年9月13日台山一中大江实验中学共有2名高中地理教师参加这次研讨会，我很荣幸能够参加，在这里要感谢以上所有单位。下面我来讲述一下关于这次研讨会的一些心得体会。

2013年9月13日上午我和学校同事陈文幸来到江门市培英高级中学研讨会会场，一进门口就能感觉到这次研讨会的重要性。这次研讨会和我之前参加的地理讲座不同，这一次讲座是全省地理专家聚集一堂，共同探讨高中地理教学以及2014年高考地理的走势。首先是广东省江门地区地理老大郭老师发言，郭老师向大家介绍，接下来的会议就是两位高级地理教师谈高中地理教学和14年高考地理，让我受益匪浅。

首先是新会一中地理教师钟泽民就《2013年高考地理试题广东卷分析》，钟老师总结了广东省高考3个重要特点，1、重视图表

2、紧密联系生产与生活

3、突出可持续发展观念。钟老师接下来对2013年高考地理试卷考题范围进行分析，总结了他个人对广东省2014高考地理的走向，听完钟老师的发言，使我发现经常研究高考题对地理教师的帮助非常大，今后要多研究高考题。

第二个发言的是广东省江门教育局地理教研员郭老师，郭老师非常同意钟老师的思想，多做高考题，善于总结。郭老师第二个强调的是集体备课，三个臭皮匠顶得一个诸葛亮。郭老师对2013年试题难度进行的分析，同时郭老师教会我要经常对一些地理考题有批判精神，要选适当难度题目给自己的学生做，教师在备课的过程中要注重如何提升学生分析问题的能力。

听完两位全省骨干级地理教师的发言之后，对我个人帮助非常大，个人觉得像这样的讲座参加非常有必要，可以提高我的地理教学，提高我的地理视野，再一次感谢有关单位组织这样的研讨会，同时还要感谢台山市台山一中大江实验中学教研室给以我这宝贵的学习机会。以上就是我参加2014年高考地理备考学术研讨会的一些心得体会。

2013—9—15

台山一中大江实验中学

高三地理教师郑杨华