湖南师大学习心得

第一篇：湖南师大学习心得

赴湖南师范学院学习心得

观德馨园小学 谈校园足球文化

平罗县城关回民小学 李旭

2016年9月19日-29日我们平罗县体育系统一行41人赴湖南师范学院进行为期11天的学习，首先感谢平罗县教体局创造的这次学习机会，感谢学校领导给我此次外出学习的机会，真是荣幸之至，无比激动的心情背后更多的是压力与责任。下面就我对观摩长沙德馨园小学对足球的发展谈谈我对校园足球文化的一些观点：

1、校园足球的文化内涵

何为文化？何为足球文化？何为校园足球文化？“文化”在《辞海》中是这样阐述的：从广义上指人类在社会历史发展过程中所创造的物质文化和精神文化的总和。从狭义上指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。不同的学科对文化也有着不同的理解。从哲学角度解释文化，认为文化从本质上讲是哲学思想的表现形式；从存在主义的角度，文化是对一个人或一群人的存在方式的描述；从文化研究的角度看，文化即使是意识形态，也不是绝对排他的。“足球文化”是以足球运动主体创造的不同形态特质所构成的复合体，是世界各地域人群通过从事足球活动，围绕本体特征不断总结、创新、发展形成的各种有形与无形的、物质与精神的、内容与形式方法的总称。通过对“文化”和“足球文化”的内涵认识，我认为“校园足球文化”是在校园这个特定的环境中，全校师生在足球实践活动中形成的物质文化和精神文化的总称。表现为师生进行校园足球的行为方式、价值取向、制度、理念、精神，以及其获得的技能与行为习惯。

2、长沙德馨园小学足球文化建设现状分析

在长沙德馨园小学校本教材《我爱足球》中，前任校长陈梅写下了这样一段话：“孩子们，也许我们不会成为专业的足球运动员，甚至，我们将来从事的职业也与足球毫不相干。但是我们在小学这段时期与足球的美好相遇，会让我们的身体更加健康、意志品质更加坚强，会让我们的人生和整个社会更加丰富！”。由于足球运动具有实践性的特质，足球文化的传递和继承以及整体知识的掌握运用，都与活动和练习紧密联系，而学校足球环境直接影响着校园足球运动工作的开展。在2007年8月之前，长沙德馨园小学的体育课在学校一块完全不能用于体育锻炼的水泥坪上进行的。后来学校依托社会力量，建立了一块2500平米的人造草皮足球场以及添置大量足球教学训练器材，组织校际赛事，举办对外邀请赛，开展经验交流活动。

一支优秀的教练员队伍是校园足球发展的前提条件。长沙德馨园小学通过临聘等方式聘请8名具有国家B、C、D级足球教练职业资质的教练员。各年级均配有教练，并有守门员专职教练。学校为了不断提高教练员水平，安排足球教练员定期在外进行专业培训。在长沙德馨园小学校园足球发展的路上，还有一支特殊的指导员队伍。这支队伍由所有班主任组成，主要负责组织班级球队积极参赛和观赛。赛场上她们是专业的啦啦队队长。她们带领本班的足球宝贝--所有没参加比赛的学生为班级球队加油鼓劲。本班没有参与比赛时，她们会组织全班学生观看比赛，正因为各个班主任的积极响应参与，长沙德馨园小学足球运动的参与率达到了100％。

“以球育德，以球促智，以球健体”是长沙德馨园小学确立的以足球为载体、办好人们满意的教育的基本落脚点。从2010年来，长沙德馨园小学将每年五月设为校园足球月，开展以“我爱足球”为主题的系列活动。既有以足球为主题的班队活动、足球啦啦操比赛等团体项目，又有以足球为主体的书法、手工及队徽设计等个人项目。据长沙德馨园小学官方统计，前三届共计收到征文、绘画、电脑小报、摄影等6千多件作品。这些作品阳光健康、积极向上、精致漂亮，凝聚着师生家长的心血，感人至深。一位学生妈妈的征文中有这样一段话：“看到在那开阔的绿茵足球场上，他尽情的奔跑着，时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪；看到他和他爸爸坐在沙发上全神贯注地观看比赛，时而紧张，时而欢呼，时而高谈阔论。因为足球，我们找到了和孩子的共同话题；因为足球，我们看到了一个积极向上阳光健康的孩子；因为足球，我们全家有了更多的快乐。我由衷感谢足球！” 有效保证校园足球特色工作的可持续发展，为使特色工作常态化，长沙德馨园小学先后不断完善了《长沙德馨园小学“特色班级”评选细则》、《优秀班主任评选方法》、《星级球员评选细则》、《最佳阵容、球员、守门员评选方法》、《班级对抗赛规程》、《“德馨杯”总决赛规程》、《“德馨杯”总决赛奖励方案》、《雨花区“德馨杯”小学生足球邀请赛规程》等规章制度章程。还在《星级球员评选细则》中纳入对品德修养、文化学习的要求，消除了家长对足球特长的学习会影响文化学习的顾虑。相关制度的建设以及完善让足球这一特色工作具有了强大的生命力，确保其得到又快又好的发展。

球员队伍的稳定是足球发展的前提保障。长沙德馨园小学仅仅用了一年的时间就建成了两支球员队伍。其中一支队伍是校队，队员来自于各年级，阵容强大，后备力量十分充足。另一支队伍是班级队，全校共有34个教学班，每个班都有由15名学生组成的班级足球队。从2007年9月至今，每学期“德馨杯”班级足球联赛贯穿大半个学期从第二周至第十五周，每周开展一至两次的五人制足球赛，每次同时举行3场比赛（冠亚军决赛为七人制），在一年时间内全校师生能观赏到近百场比赛。该赛事特点是全校学生都参与进来，每班都有各自的班级队和足球啦啦队，各个班级的正副班主任临场组织学生观看比赛。比赛由校长亲自主持，激情慷慨生动有趣的解说激发了全场队员的斗志并激励场下观众的观赛热情。比赛还由学生上场执法担任裁判，培养了学生足球多元化的能力。比赛还设立专项奖励，举办较为正式的颁奖仪式。

从2008年5月开始长沙德馨园小学举办每年一届的“德馨杯”校园足球邀请赛，前七届共吸引了200支队伍前来参赛。在2015年的第八届“德馨杯”参赛队伍中有来自长沙雨花区、芙蓉区、岳麓区、开福区、天心区的本土球队，湖南省内的湘潭、衡阳、益阳、常德、株洲的学校队伍，更有广东、山东、内蒙古、上海、重庆、江西多支外省队伍共计82支队伍前来参赛。“德馨杯”校园足球邀请赛极为有效地提高了长沙市乃至湖南省的小学生足球水平。每年妇女节、教师节，由50多名在校女教师、20多名在校男教师按年龄及性别分为4个组开展教职工足球赛，女教师们抛开往日的矜持，在球场上冲锋陷阵成为一道靓丽的风景。从2015年上期开始，德馨园小学把校足球队的家长按照年级分成5支队伍，利用周末时间进行“德甲”足球联赛—德馨园甲级联赛，有各自的足球教练员担任裁判。“德甲”足球联赛架起了一座教练员与家长沟通的桥梁。

3、校园足球文化建设路径

校园足球文化建设可以通过树立校园足球文化理念，保证校园足球运动的有序开展；灵活开展校园足球文化活动，营造良好的校园足球文化氛围等方式，推动青少年足球的可持续发展。

校园足球的可持续发展需要深入人心的足球文化理念，从而保证校园足球运动的有序开展。首先，学校要加强对校园足球文化建设的重视程度，将足球运动与学生的成长及文化学习联系起来，使足球成为校园文化建设的重要组成部分。学校可以结合学生的身体动作发展规律，制订相关的足球文化体育活动，定期开展足球比赛或者有关足球的文艺活动，并建立健全竞赛规则，使每一位青少年都能够接触足球并培养学习兴趣。

其次，学校要加大投资对青少年足球运动场地的建设，使更多的学生能够参与到足球运动当中，并保证青少年足球运动的安全性，多元化校园文化活动，并使每一位学生都能够在这种浓郁的校园足球文化氛围当中更加喜爱足球运动，营造一种良好的校园足球文化氛围。

另外，学校也要善于与相关的政府职能部门进行沟通协商，力争政府的鼓励与支持，组织并参与一些校内、校外的足球比赛活动，检验学生的足球水平，从而使学生掌握更多的足球运动技术，在交流中学习他人的优秀经验，不断提升自身的综合能力；并在足球比赛中，培养学生的团队精神和合作意识，真正展现校园足球文化的意义价值。

学校应积极响应阳光体育运动的号召，开展校园足球文化活动，加强宣传教育指导，使每一位青少年都能够对足球有所认识、有所接触，并产生浓厚的足球锻炼兴趣积极参与到足球锻炼过程当中，营造浓郁的校园足球文化氛围，提升学生的足球综合水平。例如，学校可以在每个月开展一次足球文化活动，文化活动可以以足球比赛或足球文艺类活动的形式开展。足球文艺类活动可以以足球知识竞答、足球知识科普活动等方式来开展。学校可以借助校园广播以及多种信息技术手段，辅助足球知识宣传活动。同时，在体育课程中，体育教师要注意传授一些足球文化知识，使学生能够更加全面地理解足球的魅力和足球运动的乐趣。另外，学校也可以将足球元素融入校园广播操当中，丰富校园广播操的形式，促进校园足球文化的创新。

同时，学校可以专门聘请足球教练，指导学生学习专业化的足球运动技巧，使学生的足球技能水平更加专业化，对于一些具有足球运动兴趣的学生，可以进行适当的潜能挖掘。如果学生具备一定的足球运动天赋，可以在父母的支持下进行重点培养。构建校园足球文化，要让足球运动在校园中普及化，全校范围内都洋溢着足球的气息，使师生热爱并积极参与足球运动，促进足球运动的可持续发展。

学校中的日常外显文化设计对于学生的思想行为形成具有重要的影响，所以，在校园足球文化构建的过程当中，要充分借助校园足球外显文化设计，使学生在潜移默化中对足球产生深刻的理解，并积极参与足球运动。

例如，学校可以组织学生为每个班级设计一个足球口号队徽，使每个班级都能够拥有自己独具特色的足球口号队徽。其次，在校园文化建设中，可以通过张贴足球明星海报、在学校的墙报上张贴足球知识讲解等内容，使校园处处充满足球元素，在构建校园足球文化的同时，促进中国足球事业的可持续发展。

总之，青少年的健康成长关系到整个民族的未来，通过校园足球文化的构建可以让更多学生积极主动地参与体育锻炼，能有效提高学生的身体素质和心理健康，更能培养其拼搏进取、团结合作的精神。校园足球文化的构建对于校园体育文化建设、对于提升青少年身体素质有至关重要的作用。当前，鉴于我国的足球运动和足球文化的问题和不足，通过校园足球文化的构建这个载体，让校园足球乃至中国足球更好、更健康地持续发展下去，这样中国足球才有更好的未来。

第二篇：2014湖南师大培训心得体会

“高中教师专业发展”培训心得体会

——杨圆

2014年暑假，在德江县教育局、学校领导的关怀下，我有幸去湖南师范大学参加了高中教师专业发展的培训。让我增长了知识，自身素质得到了一定的提高，真是受益匪浅，现谈谈培训期间的几点感受。

一、德江教育让德江人看到了希望。县委政府、教育主管部门、学校领导对教师的专业发展非常重视，不惜一切代价，采取各种途径努力提高教师的综合素质。通过近几年的高考来看，德江的教育确实有了很大的进步和改观，相信以后德江的教育事业将会有突飞猛进的发展，质的飞跃。

二、现在谈学习体会。

（一）在辛继湘教授所讲的“优质高效教学”一讲中，让我深有体会，重新审视自己的教学观、学生观、教师观。

1、对教学观的认识：教学不仅是传授知识，还要注重学生完整人格的发展；不仅是认知活动，而且是情感活动；不仅是教师教学生学的过程，而且是师生交往、互动，共同发展的过程；不仅要关注学科本身的发展，更要关注人。

2、对学生观的理解：学生是完整的人；学生是发展中的人；学生是学习活动的主体；学生具有自身的独特性。

3、对教师观的感悟：教师是学生全面发展的促进者；是学生探究知识的激励者；也是学生学习活动的合作者；更是教学智慧与艺术的展现者。

通过认真学习，思考，让我想到自己应该要怎样做才能成为学生眼中的好老师，当好老师真的很不容易，一定要在教学过程中去总结可行性的教学方法。

（二）在常思亮教授所讲的“学习型教师团队建设”一讲中，让我明白作为教师要拥有终身学习的理念和机制，工作学习化使自己活出生命的意义。做到教孩子三年，要为孩子的三十年着想，把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。同事之间要互相交流、互相学习、互相启发，达到共同发展。

（三）在张传燧教授所讲的“科研与教师专业发展”一讲中，让我明白教师一定要克服困难，参与教育科研来提高自己的专业发展水平。

（四）在燕良轼教师所讲的“教师工作压力管理与职业倦怠预防”一讲中让我领悟到教师要学会寻求平衡自己的心理，学会改变不合理的认知，不要把某些事情看得太重，保持自己的好奇心和求知欲，用知足常乐的心去面对生活，敢于放弃一些事情，学会分解压力，用满足的眼光对待挫折。

三、到了湖南，通过耳闻，实地感知，让我感受到贵州的教育（德江教育）与其它地区的差距还很大。作为一名德江人，作为一名教育战线上的教育工作者值得深思。我们一定要努力，靠大家的力量来改变这一切。

学习后，我一定要把所学的知识，方法学以致用，在今后的工作中更加努力，为教育事业献上自己的全部力量！

第三篇：湖南学习心得

湖南学习心得

非常感谢总公司领导安排这次游学。这样亲身体验的方式，能让我们记忆犹新又深有感触。这次由赖总带领我们到湖南学习，领略了湖湘文化。此次去湖南湖北学习一共走了一周，在赖总的安排下，我们在整个学习旅程中都受到了最高级别的接待，这也让我感受到赖总的人脉特别的广，作为一名厨师，积累人脉是学习成长过程中最重要的部分。想的长远些，作为酒店管理者更是需要积累人脉。

这次出去学习，发现了几个好的菜品，和大家分享一下： 毛式红烧肉：

我们说的东坡肉，现东坡肉有两种做法，一种东坡肉，家常做法，另一种东坡肉就是我们现在正在售卖的，酒香回甜，我们做东坡肉的器皿是除了瓦罐就是砂锅，没有大的突破，这次去火功殿，他们做的东坡肉。给我一种不一样的思路，口味与成本同现在我们售卖的大致一样，但是火功殿的东坡肉，选料很精细，器皿大气，给人的第一感受就是值钱。一个大的器皿里摆放的几个小器皿，按位上的东坡肉让此道菜档次高，尤其器皿的装饰更让菜品增光添彩。湘西打鼓皮：

打鼓皮，书面的名称无从查实，当地也俗称打鼓皮，是附在中肋骨上的那些肉，吃起来有点扯扯的，但是会越炖越脆，加之取材相对简单，于是便成了火锅的主要食材。

想法：菜名做一些文化包装，将一些菜品起名起的艺术并让人遐想。（例如：炖羊肉、风干肉，有的地方叫大汗军粮，火锅有的叫打边炉）原始的菜名让人遐想。计划把菜名的文化深挖，以后出的新菜，菜名这方面要考虑，整体从菜名开始做一些大的创新。

湖南湖北的菜品的原材料的好是大家公认的，毋庸置疑的，从此方面得到了思路要想餐饮做的长久必需要有好的原材料，现在人们都比较喜欢传统的东西，回归原生态，以前都讲究花哨，现在的人们讲究简单、健康、绿色，原材料上选择好的，生意才会更加红火。菜品方面的想法：

1、凉菜方面，凉菜很关键，给客人的整个餐桌上的第一印象就是凉菜，凉菜的印象不好，不管之后上的热菜有多好吃，客人的对整桌饭菜的评分就大打折扣了，现商务店存在凉菜间窄小，不能提前将所有器皿做好装盘准备，导致做好的菜品装盘形象不好，给人不好的印象，达不到让客人震撼的效果。针对商务店的凉菜，有以下几点计划和大家分享一下； 第一、凉菜房的环境需要整改，要有一个大一点的环境，计划提前打盘花，大器皿要有场地摆放，加热的菜品必需加热，在展现方面大气，有修饰，给人一种物超所值的感受。凉菜的熟食，一直想把熟食做到现煮现卖，限于目前凉菜房，空间狭小，预计对烤鸭房做一个充分的利用，将现有烤鸭房内的东西，搬出去一部分，熟食从烤鸭房出。

第二、果盘要新鲜装盘，刀工与摆放上面花心思给人达到赏心悦目的感觉。

第三、餐具的更换，计划针对现有的草帽盘进行调整更换。

第四，以出新菜的方式出一些有档次的菜品；例如：一桌子菜品的搭配是两个主菜，主菜达到震撼、特殊性、区别性（例如：在包头吃的刺身菜品，原材料价格低），再搭配新颖的装盘、形象，以意想不到的价格，让人感到惊讶，达到新颖的效果。

2、热菜方面：以老菜新做的方式进行调整。每个地方的风土人情不一样，根据鄂尔多斯本地的风土人情，调整本地菜，做主打菜品。之前本地菜普遍都是加番茄酱，虽然颜色好看，但是味道有点发酸，不是很适合当地人口味，商务店现在选用托县辣椒代替番茄酱去调色，色鲜、肉厚，香而不辣，这样做菜品的口感、颜色会更加美味。

调料方面，以前用的成品花椒面、干姜面，里面味道不是很正，现用的花椒粒是最好的，自己进行加工，烤香之后打成粉，一次制作5-7天的量，这样做会是花椒的香味更加浓郁，做菜的话，也会更大程度上激发菜品的口感。（味蕾）总结：

谢谢大家的聆听！

第四篇：2010年师大学习心得

学习心得

——株洲市株洲县平山乡官塘村书记助理 尹芳 2010年8月17日至8月21日，我很荣幸参加了为期一周的“湖南省第二期大学生村官示范培训班”，这次培训班在省委组织部关注下，在湖南师范大学的精心组织安排和各位教授的精心准备下，在各位学员的虚心求知下，通过紧张而充实的一周集中学习，使我受益匪浅，感慨良多，有效地提高了自己的认识水平、理论水平和规范化的管理水平，进一步增强了战胜困难，搞好工作的信心和决心。下面我就一周的学习谈点自己的体会：

一、重新认识村官工作，正确定位自己的人生

作为千名大学生村官中的一员，到村工作快一年了。在这一年里，我学到了许多关于农村的东西，了解了县情、乡情、村情，也增添了不少新的认识。但是，时光如梭，周围的一切都在不断变化，工作的内容也不断更新。回顾到村时的计划蓝图角色定位，已经不太符合现在的工作要求了，记得去年省妇联举办的大学生村官培训班上，省委组织部部长黄建国在开班仪式中说到的：“选择了大学生村官就是选择了吃亏、吃苦，就是选择了责任、重任，就是选择了成长、成功！”的确，在祖国的最基层干工作，是必须要吃苦的，黄部长用这35个字概括了我们应当承受的和收获的，在今年的开班典礼上，省委基层办主任邓群策就苦与乐、得与失、虚与实、远与近的辩证关系勉励我们在基层要不畏艰辛、扎实工作、奋发向上，做有目标的人，做善于学习的人，做能干事的人。

1首先，正确看待农村工作的苦与乐、得与失、虚与实。用辩证的眼光看待农村生活的单调、精神文化的匮乏，经过一年的生活工作，我觉得自己过得很充实，也很快乐。这个世界不是缺少美，而是缺少发现。每当我骑着自行车走在村里的小道上，我精神特别好，村里的叔叔阿姨、爷爷奶奶们对我格外特爱，看到夏日炎炎，总是留我在家午休，看到我疲惫依旧微笑的脸庞，总是留我在家喝茶吃东西。每次这样，我总觉得我骑得再远也不累了，说得再多也值得了，我从中体会到了真正的快乐。

其次，正确规划人生的远与近。我们现在虽然只是一名小小的“村官”，做的只是一些琐碎的事，但我们要志存高远，不单是国家给我们定位的是一种“战略”，而是自己要在农村这片广阔的天地，成为党群、干群“新纽带”，带动农民解放思想，成为新农村建设的中坚力量和生力军。

二、不断学习是走向成功的法宝

活到老，学到老，成为了现代人的口头禅了，现在的社会变化太快，日新月异，不学习就会落伍，不充电就会被这个飞速发达的时代淘汰，成为新一代“文盲”。省委组织部基层办副主任胡绪阳在结业典礼上说到，“学习是一种受益终身的积累”，“培训是最大的福利”，通过一周的培训，我深刻体会到自己学习的还是太少，在基层，每天接触的都是实实在在的东西，日子久了，能学到的东西越来越多，而自己晚上读书的时间花的太少，没有形成好的学习习惯，我决定，在今后的工作生活中，我一定从以下几个方面养成每晚

读书的习惯。

一是坚持每周在网上看国家的新政策，自己先消化学习，然后再将新政策的含义通过通俗易懂的方式宣传到户。我村交通不便，报纸的到达一般要迟一周，对外界的信息了解甚少，我要利用网络优势，先学先用，带领党员群众学习。利用得到的最新消息努力争取项目，帮助农民脱贫致富。

二是不断向实践、向群众、向能者学习，通过实践提高认识的广度，通过倾听群众呼声提高认识的深度，通过学习能者的处世经验提高做人的宽度。实践是我们生活最好的老师，我们所有的认识都来源于实践，我们大学生村官要亲身去实践农村工作，干农家活，说农家话，睡农家床，只有真正体验了农村的生活，我们以后才会有说在农村工作的资本。群众是我们的衣食父母，他们面朝黄土背朝天，支撑起经济发展的坚实基础，他们是人民的主体，关系到国家共同富裕目标的实现，他们的声音是国家兴旺发达的关键，我想这也是国家为什么花那么多的精力培养大学生“村官”的战略意图吧。能者的经验可以让我们少走很多弯路，帮助我们快速成长、成熟、成功。古人云：“三人行，必有我师焉”，我们不能以大学生有文化自居，不能总觉得自己比别人强，而是要有虚心学习的心态，向能者学习，逐渐走向成功。

三是不断学习练就高尚的品格和能力。在基层，我们作为一名满腹诗书的大学生，要有“空杯心态”，把自己倒空，把自己当成一个一无所知的幼儿，一切从零开始。要学习农业知识，了解农民心态，熟悉作物生长的时间，在各种实际

困难中不断磨砺自己，学会宽容、坚忍、感恩，在出现危机时不暴躁、不退缩、不胆怯，在与群众打交道中注意方式方法，学习他们的说话方法，在工作中练就一种能吃苦、抗压强、能受气的品质，充分彰显个人的人格魅力和工作能力。

三、练就一种本领是走向成功的资本

老人们都说有本领的人是饿不死的。的确，有本领，就是一种资本。在我们短暂的“村官”生涯中，农村工作也许就是短短的3年光阴，如何利用好这有限的3年充实我们的人生就显的尤为重要，通过培训和参观学习，我深刻意识到本领在成功道路中的作用。我们从象牙塔里出来，只是会写空理论，说空话，但当我们走上村官岗位上后，我们需要根据自己的特点，练就一种拉下来能干、坐下来能写、站出来能说的本领。

通过这次为期一周的培训学习，使我的大脑进行了一次深刻的“洗涤”，让我收获了一笔宝贵的财富，非常感谢各级领导、各级组织部门，为我们提供了这次交流学习的平台，同时感谢湖南师范大学公共管理学院精心组织安排和各位教授的辛勤劳动，还要感谢关心支持我们“大学生村官”的这一特殊群体的每一个人！在以后的工作生活中，我会更加积极向上，加倍努力，甘于吃亏、吃苦，勇担责任、重任，走向成长、成功！

第五篇：2013湖南师大第六次月考政治试题

湖南师大附中高三第六次月考文科综合政治试题(2013年2月)

命题人：黄治清审题人：姜小明韩秀莲

12．某企业2012年销售额为100万元，成本为30万元；2013年该行业劳动生产率提高25％，增值税率由2012年的17％调整为11％。假设该企业劳动生产率及其他条件不变，则该企业将少缴增值税()

A．1．45万元B 2．2万元

C．4．2万元D．6．4万元

【解析】选D。第一步，2011年企业的增值税为：(100-30)×17％=11．9(万元)。第二步，2012年企业的价值总量为：100÷(1+25％)=80(万元)。第三步，2012年企业的增值税为：(80-30)×11％=5．5(万元)。第四步，该企业少缴增值税为：11．9-5．5=6．4(万元)。

13．近年来，随着CPI不断攀升，人们开始重新审视自己的购物方式，网上购物的人越来越多，电子商务得到了飞速发展。电子商务的发展又推动了快递业的发展，电子商务和快递物流已经越来越成为人们生活中不可或缺的部分。对此理解正确的有()①电子商务和快递物流之间存在着互为替代的关系

②新的消费热点的出现往往会带动一个产业的出现和成长

③电子商务和快递物流的发展有助于推动我国产业结构的调整

④电子商务和快递物流的发展能有效遏制CPI不断攀升

A．①④B．②④C．①③D．②③

【解析】选D。电子商务和快递物流之间是互补关系，①错误。④不符合实际，故排除。②③符合题意。

14．2013年1月11日，国土资源部部长徐绍史表示，2013年将坚持房地产用地调控政策不动摇，根据房地产市场形势，普通商品住房用地供应要确保不低于过去5年年均实际供应，保持土地市场平稳运行。在限购、限贷、限价等调控政策的重重压力下，一路高歌猛进的房价终于出现了松动的迹象。究其原因，主要有()

①国家通过行政机构，采取带强制性的调控政策促成房价的理性回归

②价格的变动受供求关系的影响，此轮调控政策抑制了购买需求释放

③价格最终由价值决定，房地产行业劳动生产率的提高导致房价下降

④人们的消费心理发生了明显的变化，重视了精神消费使得房价下降

A．①②B．③④C．①③D．②④

【解析】选A。宏观调控政策是影响价格的因素，同时，限购、限贷等政策影响人们对房子的需求量，①②符合题意。③④材料中未能体现，排除。

15．2013年，世界经济增长下行压力加大，我国进出口面临的外部环境趋紧，外贸形势不容乐观。针对这一形势，我们在经济发展的过程中要()

①坚持把实施“走出去”战略作为经济发展的根本基点

②坚持扩大内需的方针，实现内需外需协调拉动经济增长

③发挥宏观调控的基础作用，促进经济又好又快发展

④加快转变外贸发展方式，优化进出口结构

A．①②B．③④C．①③D．②④

【解析】选D。独立自主、自力更生是根本基点，①观点错误。②④正确分析了应对国际市场压力的正确措施，市场经济条件下，市场在资源配制中起基础性作用，③错误。

16．“和谐中国·2012加强和创新社会管理”十佳案例中，某市探索创造的“平安协会”群防群治组织形式在推进基层社会治安综合治理和平安建设实践中，整合了社会资源，维护了社会秩序，促进了社会和谐，保障了人民安居乐业。这对政府的启示是()

①在管理与服务中，切实维护好人民群众的根本利益

②转变政府职能，把社会管理权力下放给基层自治组织

③通过协调社会关系、化解社会矛盾，维护人民群众权益

④履行政治职能，主要运用行政手段化解人民内部矛盾

A．①②B．②④C．①③D．③④

【解析】选C。题干信息“加强和创新社会管理”“维护了社会秩序，促进了社会和谐”，体现了①。“维护了社会秩序„保障了人民安居乐业”体现了③。化解人民内部矛盾，要运用多种方法，不能主要运用行政手段，④不符合题意。材料未涉及基层自治组织，②不符合题意。

17．2012年12月，长沙市市长张剑飞就拟提交市十四届人大一次会议审议的《政府工作报告》，向市人大常委会征求意见和建议。人大常委会委员们就提升长沙国际化程度、加大对企业发展的扶持、促进城乡一体化、推进文化强市、保障和改善民生、巩固提升文明城市创建成果等方面建言献策。市政府向市人大常委会征求意见和建议()

①表明市政府是市人大常委会的职能部门

②有利于市政府依法行政，审慎行使权力

③说明涉及重大问题的决策都由市人大常委会负责

④体现了民主集中制的要求

A．①②B．①③C．②④D．③④

【解析】选C。我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，①表述错误。地方各级人民代表大会是地方各级田家权力机关，讨论决定本行政区城内的一切重大问题。长沙市人大常委会是长沙市人大的常设机关，只行使市人大闭会期间的部分职权，③说法错误。②④正确且符合题意。

18．中华人民共和国国务院新闻办公室2012年9月25日发表《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书。白皮书指出，钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。观察家们认为，日本政府最近之所以与日本右翼势力相互勾结、沆瀣一气，有恃无恐地上演“购岛”闹剧，除了国内的政治需要外，还有一个重要原因，就是日方认为钓鱼岛及其附属岛屿是《日美安保条约》第五条的适用对象，美国会为日本非法占据钓鱼岛的行径提供保护伞。这表明()

①国家间利益的对立是引起国家冲突的根源

②发展中国家经济可持续发展日益受到关注

③霸权主义与强权政治仍然是解决世界和平与发展问题的主要障碍

④世界的发展问题主要是发展中国家经济发展的问题

A．①②B．①③C．②④D．③④

【解析】选B。因日本“购岛”闹剧引发的中日关系的紧张属于和平问题，体现了国家利益是国际关系的决定性因素，①符合题意。材料中的《日美安保条约》，体现了霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍，③符合题意。②④属于发展问题，与题意不符。

19．汉沽版画多以汉沽地区盐场、化工、农业、渔业的劳动和生活为题材，吸收了中国民间传统艺术及西方艺术的创作手法，运用新材料、新技巧，采用木刻、纸版、丝漏版和油印、水印等表现形式进行创作，深受百姓喜爱。汉沽版画的成功表明()

①绘画是中华文明的重要标志

②只要博采众长就能实现文化创新

③文化创新离不开对传统文化的继承

④艺术创作要立足于人民群众的实践

A．①②B．①④C．②③D．③④

【解析】选D。“汉沽版画多以汉沽地区盐场、化工、农业、渔业的劳动和生活为题材”表明艺术创作要立足于人民群众的实践，④符合题意。汉沽版画“吸收了中国民间传统艺术及„„表现形式进行创作”说明文化创新需要继承传统、推陈出新，也需要面向世界、博采众长，②说法过于绝对，③符合题意。汉字是中华文明的重要标志，①说法错误。

20．从植物成熟的周期，到太阳周而复始的轮回；从对季节更替的全程关注，到对播种与收获的适时测度„„我们的先祖探索着自然运行的规律，并以此为指导安排农事和生活，也创造了“春节与年”的文化。这体现了()

①意识是客观存在的反映

②亲身实践获得的认识才能促进实践发展

③事物之间的联系是本质的、必然的、稳定的④发挥主观能动性可以认识、利用规律，为人类造福

A．②③B．③④C．②④D．①④

【解析】选D。“春节与年”作为一种文化，属于意识范畴，它是我们的先祖探索自然运行的规律创造的，说明意识是客观存在的反映，①符合题意。“探索着自然运行的规律，并以此为指导安排农事和生活”体现了人类发挥主观能动性可以认识、利用规律，为人类造福，④符合题意。获得认识的途径有两个：亲身实践和学习间接经验，②片面。事物之间的联系既可以是本质的、必然的、稳定的，也可以是现象的、偶然的、多变的，排除③。

21．从十六大提出“全面建设小康社会”到十八大提出“全面建成小康社会”，虽然只有这一字之改，但它把全面小康社会的美好图景更具体更生动地呈现在全国人民面前，也把我们党对发展中国特色社会主义的坚强决心和信心展现出来。随着中国特色社会主义的深入发展，小康社会的内涵和意义不断地得到丰富和发展。这体现了()

①实践是认识发展的动力

②真理总是被不断推翻的③认识具有反复性和曲折性

④认识具有无限性和上升性

A．①②B．②③C．①④D．②④

【解析】选C。材料强调了随着实践的发展，人们对小康社会的认识也在不断丰富和发展，①④法正确。②说法明显错误。③与题意不符。

22．未来五年，我国将以转变经济发展方式为主线，中国经济要实现从外需向内需、从高碳向低碳、从国强向民富的三大转变。这体现的历史唯物主义道理是()

①社会存在决定社会意识，“三大转变”是经济社会发展的客观需要

②要着重抓住事物发展的内因，又不忽视事物发展的外因

③人民群众是实践的主体，经济社会发展成果必须由全体人民共享

④要尊重客观自然规律和经济规律，促进经济可持续发展

A．①③B．②③C．③④D．①②

【解析】选A。中国经济实现“三大转变”，是由我国目前经济状况决定的，说明社会存在决定社会意识，①符合题意。在“三大转变”中，尤其是“从国强向民富”的转变体现了国家重视人民群众的主体地位，③符合题意。②④属辩证唯物主义内容，与题干要求不符。

23．我国的社会养老保险工作始终坚持试点先行，稳步推进的原则。2009年下半年在全国部分县市启动新农保试点，2010年扩大试点面，2011年开展第3批试点，并部署了城镇居民社会养老保险试点，2012年在全国大面积推广。上述材料表明我国的养老保险工作

坚持了()

①量变与质变的辩证关系原理

②矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理

③主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理

④事物发展前进性与曲折性的辩证关系原理

A．③④B．②③C．①②D．②④

【解析】选C。材料中的“稳步推进”“大面积推广”体现了①。“我国的社会养老保险工作始终坚持试点先行”“在全国大面积推广”体现了②。③④与题意不符。

38．(26分)材料一：2012年12月12日召开的国务院常务会议指出，发展循环经济是我国经济社会发展的重大战略任务，是推进生态文明建设、实现可持续发展的重要途径和基本方式。会议讨论通过的《“十二五”循环经济发展规划》，明确了发展循环经济的主要目标、重点任务和保障措施：一是构建循环型工业体系。二是构建循环型农业体系。三是构建循环型服务业体系，推进社会层面循环经济发展。四是开展循环经济示范行动，实施示范工程，创建示范城市，培育示范企业和园区。会议要求完善财税、金融、产业、投资、价格和收费政策，健全法规标准，建立统计评价制度，加强监督管理，积极开展国际交流与合作，全面推进循环经济发展。

材料二：党的十八报告首次将社会主义生态文明建设列入中国特色社会主义建设五位一体的总布局中，强调大力推进生态文明建设。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。在接下来召开的全国和各地人大、政协会议中，“生态文明建设”成为代表、委员们议论和关注的焦点。

(1)根据材料一和所学经济生活知识，概括《“十二五”循环经济发展规划》的主要特点，并指出发展循环经济的原因。(14分)

(2)结合材料二，说明中国共产党应如何更好地发挥在生态文明建设中的领导核心作用。如果你是一位政协委员，你将如何为生态文明建设发挥自己的作用。(12分)

【答案】(1)特点：①积极构建循环型农业、工业、服务业三大循环型产业体系。(2分)②开展循环经济示范行动，实施示范工程。(2分)③加强国家的宏观调控，综合运用经济、法律、行政手段发展循环经济。(2分)④实行对外开放，积极开展国际交流与合作，引进国外先进技术发展循环经济。(2分)

原因：①发展循环经济是我国经济社会发展的重大战略任务，是推进生态文明建设、实现可持续发展的重要途径和基本方式。②发展循环经济是全面建成小康社会的生态文明建设的要求。③发展循环经济是贯彻落实科学发展观，统筹人与自然和谐发展的要求。④发展循环经济是加快转变经济发展方式，建设资源节约型、环境友好型社会，促进国民经济又好又快发展的要求。(任答其中三点即可，共6分)

(2)共产党：①中国共产党强调大力推进生态文明建设，制定中国特色社会主义建设五位一体的奋斗目标，并通过法定程序上升为国家意志，依靠法律实现对生态文明建设的政治领导。(2分)②适应经济社会发展和生态文明建设的形势，与时俱进，不断提高党的执政能力。(2分)③遵循社会主义社会的发展规律和生态平衡规律，坚持科学执政。(2分)④贯彻落实科学发展观，统筹人与自然和谐发展，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。(2分)

政协委员：①针对为什么要推进生态文明建设、如何推进生态文明建设等问题进行调研，写出有关提案，向人大和政府建言献策，为人大和政府科学决策和民主决策作出贡献。(2分)②对政府部门履行保护环境的公共职能、执行国家的相关法律和政策的情况发挥民主监

督作用。(2分)

39．(26分)某校就校园文化建设这一问题举办了一次讨论会，下面是两位同学的发言。甲同学说：“校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分。校园文化渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动中，校园文化建设成功与否，直接影响着学校教育的效果和教育目的的实现，影响着学校精神文明建设的成败。因此，我国必须大力推进先进校园文化的建设。”

乙同学说：“要发展先进的校园文化，打造良好的文化环境，必须支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，倡导科学、文明，克服愚昧、落后，促进学生科学文化素质和思想道德素质的全面提升。”

(1)结合材料，运用文化生活有关知识，分析推进先进校园文化建设有何意义?作为一名在校学生应如何融入到校园文化建设中去?(12分)

(2)结合材料，运用整体与部分关系原理，说明校园精神文明建设与校园文化建设的关系。(8分)

(3)有人认为加强校园精神文明建设，只要大力发展校园先进文化、支持健康有益的文化就行了。运用唯物辩证法的实质和核心的知识，结合乙同学的观点加以分析。(6分)

【答案】(1)意义：①推进先进校园文化建设有利于打造良好的校园文化环境，以先进的文化塑造人、影响人，促进人的全面发展。(2分)②推进先进校园文化建设，有利于弘扬先进文化，抵制腐朽文化和改造落后文化，发挥中国特色社会主义先进文化的导向和示范作用。(2分)③推进先进校园文化建设有利于提升学生的科学文化修养和思想道德修养，推动校园精神文明建设。(2分)④推进先进校园文化建设，有利于构建和谐文化，培育文明风尚，树立社会主义核心价值观。(2分)

要求：①树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学的知识武装头脑，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。②加强自身思想道德修养和科学文化修养，提高自身综合素养。③积极参加各种有益的文化活动，自觉维护良好的文化氛围。(任答其中两点即可，共4分)

(2)①整体与部分是客观事物普遍联系的一种形式。在我国，校园精神文明建设与校园文化建设的关系是整体与部分的关系。(2分)②整体与部分不可分割、相互依存，校园文化建设是校园精神文明建设的重要组成部分，在校园精神文明建设中发挥着积极的作用。(3分)③整体与部分相互影响，校园精神文明建设作为整体在矛盾统一体中处于主导地位，校园精神文明建设的成功与否，影响着校园文化建设；校园文化建设成功与否，直接影响着学校教育的效果和教育目的的实现，影响着学校精神文明建设的成败。(3分)

(3)①唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律，世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展。(2分)②先进、健康有益的文化与落后、腐朽文化既对立又统一。题中观点将两者割裂开来，只看到了先进、健康有益的文化对校园精神文明建设的促进作用，没有落后、腐朽文化对校园精神文明建设的阻碍作用。(2分)③矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展。大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，倡导科学、文明，克服愚昧、落后，有利于促进学生科学文化素质和思想道德素质的全面提升，促进校园精神文明建设。(2分)