英语口语技能实习总结（共5则）

第一篇：英语口语技能实习总结

实习总结

In the ending of this semester, we have experienced a fieldwork---Oral English Practice.It’s an unforgettable experienced for me.Through this practice, I have learnt much different skills which cannot gain from the books.Maybe it only needs me to practice, can I get them.As far as I am concerned, it’s difficult for me to speak fluent and beautiful English.At the same time, it’s difficult for me to listen to others students speak English clearly.As English major, I feel a little ashamed because I cannot speak English well.While during this practice, I have made a great progress in pronunciation and listening, which really made me feel very happy.This practice carried on the NO.6 Teaching Building, while due to the hot weather, our teacher suggested us to practice next to the library where the environment is cool and quiet.It’s really very considerate of her for allowing us to practice on there.But every coin has two sides.On the one hand, the environment on there is very comfortable and suitable for us to practice spoken English.While on the other hands, it’s a litter terrible and painful because there were many small mosquitoes.In a word, I felt I could bear the mosquitoes.Thus, still felt very happy during the whole period.During the past time, I didn’t think I need pay much attention on speaking English because I think it does not make a difference.But after I stayed with my classmate who oral English is wonderful, she pointed out my mistakes and taught me to read the words correctly.I realized that my oral English could be improved greatly as long as I work hard.I should stick to imitating the New Concept English or other American movies.As we all know, it’s essential for the English learners to imitate New Concept English continuously along with the teaching and learning in class.Last but not least, I realized that speaking English as possible as we can is very important for us.And during learning English, we should study from those who spoken English are wonderful.We could also improve our oral English through imitating Standard English language movies or programs.As an old saying goes, everything comes to him who waits.Only through working hard, can you feel the sense of achievement.英语1103班罗兰 学号：201177250313

第二篇：英语口语实习总结

英语口语实习总结

实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识！深刻体会到了只要敢说就能有所收获，但同时也让自己认识到了自己的不足！

回首这二个星期的英语口语实习，不禁发现这是一个很好的课外知识延伸，并从中受益匪浅。虽然平时我们口语课的课时比较少，这次实训的时间也显得稍微短了一些，不过正因为时间不充足，所以便显得弥足珍贵。

在实习当中，有过烦躁和紧张等不良情绪，这反映了自己的综合素质不足，心理承受能力不强的缺点。在模拟表演和口语考试时，还是有表达不清晰，头脑思绪混乱等问题，也让我思考了我对未来英语学习的计划。决定在以后的学习中，加以改善。

实习，最大的收获就是让自己融入了一种英语思维中，用英语去思考问题，这些问题包括现实中的，或者思想里的。这些是对现实生活的一种知识运用能力的提高。通过实习，培养了我独立分析和解决问题的能力，并增强了我们的集体观念，实习期间的对话分配大部分是在与别人的合作中完成的。这也是未来工作的趋向，当你加入工作之后，很少工作是单依靠一个人的力量完成。

但英语口语是一项艰巨的工程，要得到回报，就得更加于付出，并且不能间断，日积月累。Practice makes perfect.这是真理。

总之，我觉得口语课是十分必要的，口语实习更是一个锻炼与完善我们的机会，在这段时间里，我觉得自己有了比较大的提高。所以我认为，不管是在高中还是大学，开设口语课和进行一定时间与程度的口语实习都是十分有用的。虽然时间不长，但是就是在这短短的一段时间里，你会发现，从中你获得了勇气，获得了自信，获得了学习英语的浓厚兴趣，甚至，在短短的交流当中获得你意想不到的友情与交流时心与心的默契。

对于我们英语专业的人来说，流利的口语是必不可少的，现在的社会，不只是是笔头上的交流，更多的是口头上的交流。只有一口流利的口语才能更容易彰显我们的优秀与与众不同，这样，我们才会拥有更多的机会获得我们理想的工作，完成我们追求的梦想。所以我们需要有这样一种技巧，有这样一种自信，在公共场合，我们能够毫无畏惧的，坦然的，流利的用英语表达出自己的观点，并且做到游刃有余。而我始终相信，口语课的开设与口语实训起了莫大的作用。每个人都应该在课堂上牢牢地把握每一分钟，为自己有一个良好的英语水平打好基础，为自己有一个明媚的未来铺好垫基石。

第三篇：2014年职业院校英语口语技能大赛总结

2014年职业院校英语口语技能大赛总结

指导老师 杨凌

本次英语口语竞赛我们取得的成绩很不理想，赛后本人认真反思，并与教研室同仁们一起分析了失利的原因，为今后更好地开展此项工作，现总结如下：

一、学生平时缺乏锻炼，上台后高度紧张，导致一些简单的问题都回答错误。我们和团委协商好明年将校内选出的参加复赛的选手送到广播站锻炼，并开设一个相关英文栏目。

二、平时听的太少，本次大赛负责提问的一名外教就带有浓重的加拿大口音，发音时有大量吞音、吐音，连读以及弱读，学生难以听懂；而平时上课的时候，授课教师为了学生能听懂语速较慢而且尽量把每个词都说的比较清楚，学生有点适应不过来；以后应该多收集一些听力教学资源，甚至包括一些地方口音的口语交际资料，在平时学习中，让学生多听、多读、多说，多关注相关英文节目，为赛前学习打基础。

三、学生的仪态，形象也很重要，一些获奖选手上台就给人眼前一亮的感觉，仪态大方，举止得体，这方面我们明年可以请经贸系的专业教师帮助我们指点一下选手，掌握些仪态礼仪技巧，塑造好仪容外表。

四、本次参赛选手虽然通过了四级考试，基础较好，但赛前不够努力，准备不足；由于是第一次担任指导教师，缺乏经验，不知道自家选手和其他院校的差距，赛前有些轻敌；同时本人督促指导的力度也不够。总之，十分感谢实验实训中心、团委及系部领导的支持和关心，我们将吸取经验教训，加强师生团结合作，重视细节，好好筹划明年的校赛和省赛，争取明年取得理想成绩。

第四篇：如何提高小学英语口语技能

如何提高小学英语口语技能 吴堡县宋家川镇郭家腰小学郭维梅

语言作为一种工具,其最终目的是为了交际。但在实际运用过程中,却存在着很多问题。以小学英语口语教学为例,笔者在教学中发现:有些学生考试常常能拿高分,但要让他流利地说几句英语却很难。在进行课堂口语练习时,有的学生面对老师和同学十分害羞,不愿积极参与口语活动。所以说在小学英语教学的过程中，我们不仅要完成小学英语的基本教学任务，而且还应从实际出发，激发学生说英语、学英语的兴趣，为学生英语口语能力的提高打下持续发展的基础。

一、坚持用英语组织课堂教学。激发学生“开口说话”

一开始学生不习惯教师用英语讲课，这时，教师要坚持用英语来组织课堂教学的各个环节。说的语速慢些，要多次重复，让学生反复听、反复感受，渐渐地，学生熟悉了教师的语言就能融入英语的氛围。在课堂上教师要给学生创造一种轻松、愉快、生动活泼的氛围激发起学生学习的英语兴趣。学生在学中用、用中学，使所学语言技能与实际相联系，不但能掌握语言，而且体会到了英语的交际功能，从而使学生在遇到实际情景时可用英语直接交流，达到实际运用的目的。

二．在英语教学中重视学生由听到说能力的提高

在英语教学中要重视在教学全过程和每次听说训练活动中安排好开口说之前的听，安排的好，学生的发音器官就会自然而然地越来越活跃，直到产生主动开口说的动机和愿望。让学生在反复听的过程中积极酝酿，在说的时候依旧兴趣很浓。因此我认为口语的基本要求就是要以听带说，以听促说，听说结合，提高学生说的能力。

三、通过四个方面提高口语能力

(一)模仿。提高口语能力的第一步就是模仿磁带或广播，在模仿时不要和声音材料一起读。更不能一个词一个词那样跟读。而是听磁带读一句，然后按暂停，进行跟读模仿；再听一句，再模仿。

(二)朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模仿，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，要大声、响亮。

(三)复述。复述是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。

四、对话是最有效的方法

众所周知，对话是提高口语最有效的办法，所以应该抓住一切机会来和说英语的人士对话。口语的流利程度是和对话的时间成正比的和别人对话的方式和对象很多同学之间可以课余散步对话，也可以找老师对话，比如在课内时间时和老师交流英语。聊聊天等都是十分可取的方式同学也可以和老师约一个时间用英语对话或请教问题，有趣的是有的同学甚至通过打电话的方式和老师练口语，并且效果非常好。我们还可以通过：l、课前五分钟的口语训练，促进学生口语的提高。

2、以小组为学习单位，互相帮助，共同提高。

通过以上方法的练习，相信学生的口语能力一定会有所提高，改变“哑巴”英语的窘境。

第五篇：综合技能实习总结

Summary

The practice time finally ended, during these days, I was not only acknowledged some business negotiation skills, but also try to develop my translation skills well.I really want to describe the accomplishment tasks into a word “incredible”.Practice, in other words, is to study in practice.And it is known that knowledge comes from practice, and will be used in practice.As for me, with two weeks’ work during which I have the chance to put the theory into the practice, I got a deep understanding of integrating skills and some other professional skills requires.The practice of integrating skills was very beneficial for us.However, it was also a challenge for us.The reason why the integrating skills training are a big challenge is that the time and practice time was very close to our final examination.On the one hand we have to prepare our practicing materials.On the other hand we have to prepare our final exams.Fortunately, I arranged the time and completed the task successfully.The practice of integrating skills including two areas: business negotiation and translation.I think both of these areas are very practical for my future study and future work.In order to deal with foreign affairs, we must master these English skills as well as possible.We learned a lot of content in this area.All tasks are finished step by step in the given time, and I also learned how to do things with efficiency.I firmly think this practice is a pleasure for us.I got a deep understanding of integrating skills and some other professional skills requires.I think such kind of practice provides us a best opportunity to indentify our shortage and weakness.Practice makes difference, and all we should do is to find out the shortcomings and try to master business English skills and avoid weaknesses in the future, and strive for greater progress.The practice of business negotiation skills makes me learned a lot, and I really want to say thanks to my teachers.Without their hard work, I’ll never get so much knowledge.