第一篇:对芭蕾舞的感想
对芭蕾舞的感想
在舞蹈鉴赏这门选修课中,我觉得我最有感触的是芭蕾舞,特别是在看《天鹅湖》的时候,自我感觉芭蕾舞演员的平衡感很好。在这里我知道,每个舞蹈演员背后付出了很大的努力去练就这一舞蹈功底,很多高难度的动作都是需要在基础扎实的情况下才得以呈现在观众的眼前的。
我从小就觉得芭蕾舞者跳舞是很轻盈自在,舞裙飘飘的感觉让我沉醉不已,同时我也在疑惑他们是否有什么诀窍可以踮起脚尖跳舞,而感觉不到痛觉的呢。通过舞蹈鉴赏,我了解到了秘密就在于她们穿的舞蹈鞋内。而且我发现男舞者与女舞者的鞋是有所区别的,男舞者的是普通的布鞋,而女舞者则是那女演员得以用脚尖跳舞的“鞋盒”,两者的生产工艺可以说是没得比的。
在我看来,舞剧是比较难理解,因为只有舞蹈动作、场景、音乐等基本要素,相对于日常生活中的戏剧有很大的差别,所以感觉不太贴近生活,接触的途径也相对比较少,理解也相对匮乏。不过看了《天鹅湖》这部经典的芭蕾舞剧,也让我有了对芭蕾舞的一定了解了,舞者的姿态、背景音乐、伴舞等的很好的结合让所要表达的意思传达出来,让我们比较容易理解故事的发展。
艺术是一种比较好能够影响到人的思想的东西,是提升自我涵养的一种很好途径。特别是芭蕾这种历史比较悠远的舞种,在现代需要一定的改革才能让现代人有参与的可能,这样子才可以有发展下去的可能性。
现代的欣赏思路对观众没有任何苛刻的要求,而是为其提供随遇而安的哲学,因为现代生活的节奏压根儿不允许观众,特别是有职业的观众提前半小时到达剧场,而是在欣赏的过程中强调观众无需任何先人之见,只需用随身携带、各不相同的理性知识来理解,用来自生活、五光十色的感性经验来参与即可。
我知道每个舞种有自身发展的历史,而且产生很多各有特色的分支,而就芭蕾来说,芭蕾从一开始的宫廷芭蕾发展到了现在的一种群众舞蹈。我个人认为,芭蕾对于女舞者的要求相对男舞者来说比较高,从舞鞋的设计、姿势的编排,都明显可以看出女舞者所被要求是很严格的,而且需要积年累月的训练,才有这样的功底的。
觉得最有难度的动作就是快速旋转和击腿动作,看着都觉得很不可以思议,她们是怎样保持的,怎么做到的。原来每个舞剧都是从基本舞步开始编排的,然后用舞步配合情节,这是需要花费多大的功夫才可以完成一个舞剧的出品呢,真难以想象…….这学期选修的舞蹈鉴赏,虽然只有一个学期的学习时间,但是还是让我学习到了不少的东西,至少我了解了舞种的基本分类。对于我这种理科生来说,艺术类我以前曾以为我是无力招架的,但是我现在发现去理解它,并且学着去鉴赏它其实不是一件困难的事,而且我发现我对于艺术类,特别是舞蹈类比较的感兴趣,当然仅限于观赏咯。这门课让我有了可以精神放松的时候,让我能够匆忙的生活中得到一种放松的感觉。特别是在老师播放视频或是音乐时,我就感觉其实艺术类的也挺不错的,至少我可以有观赏其他除了学习的事情,把舞蹈鉴赏当作是一个寻求放松的途径而非一门选修课是我个人所认为的。
学习了这门课后,我觉得体会最深的还是舞蹈评价方面的东西,我们的学习目的不是成为这方面的专家。虽然时间比较短,但是我很是珍惜这次的学习机会,虽然是公共选修课,但是我觉得它只是让我们大学生的基本审美品质和艺术理论有一个好的提升,不仅让我们的审美得到升华,情操得到陶冶,让我们有了对于美的享受,更是让我们有了走进舞蹈的一个很好的铺垫。
舞剧,通过简单的舞蹈动作,通过编排、舞蹈演员的用心表演,让我们得到了一个视觉和心灵上的享受。这是我们应该珍惜的,我们应该用心来观赏、欣赏他们的表演,这不仅是对他们的最大的赞赏,更是让我们有了心灵上的释放。
第二篇:芭蕾舞观后感[范文模版]
芭蕾舞观后感
芭蕾出现于15-16世纪文艺复兴全盛时期的意大利,艺术家极力模仿古希腊的艺术风格。最早的芭蕾表演是在宫廷宴会上进行的,1489年在意大利的一个小城里,为庆祝米兰公爵和西班牙阿拉贡公主伊达贝尔的婚礼,演出了《奥菲士》。当时的表演形式与我们今天所见到的芭蕾演出绝然不同,它的每一段表演大致都与上菜联系在一起,比如模拟狩猎的表演开始以后就吃野猪肉;海洋、河流神灵出场开始吃鱼。然后,许多神话人物上场献上许多菜肴和水果,最后客人们也都参加到热闹狂欢的表演中去。这是一种把歌、舞、朗诵、戏剧表演综合起来的表演形式,可以说是芭蕾的雏形,后人称它为“宴会芭蕾”。芭蕾继续发展,经历了宫廷芭蕾、情节芭蕾、浪漫主义芭蕾、俄罗斯芭蕾、当代芭蕾几个主要阶段。通过这几次的学习,我深深的体会到芭蕾舞精神的所在。以前我从未看过芭蕾舞演出,印象当中的芭蕾舞,一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象.芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,专指“足尖舞”,是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。欣赏了芭蕾舞的精品,之所以被称为是精品,一是因为演出的人是莫斯科大剧院的名演员,基本上都是俄罗斯功勋演员;其次是因为演出的芭蕾并不是一个完整的曲目,而是很多经典芭蕾剧的片断串联而成的,比如《天鹅湖》中的《天鹅之死》,《斯巴达克》、《包法利夫人》、《堂吉珂德》等剧目的片断,都是精华中的精华,对我这个从来没有看过古典芭蕾的人来说,无疑是一场盛宴。其实芭蕾完全是一种西方的艺术,并不符合中国传统的审美习惯,只有舞蹈和音乐,几乎没有什么情节。
。刚开始看的时候,我感觉很迷糊,应该根本就不知道台上的人在跳什么,但是在看了半个多小时以后,我抛弃了自己对情节的固执追求而专心领略舞蹈的内涵。芭蕾是一种高尚而优雅的艺术,即使是以外放的舞蹈的形式来表现,里面的情感也是很含蓄的,用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快,女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅,让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧,芭蕾舞表演好看是好看,可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作,却看不懂剧情,无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样,被芭蕾舞的优雅所吸引,然后逐渐接触,慢慢了解,最终登上梦想的舞台。舞者用脚尖在滑动、跳跃、旋转,用柔软的双手在舞动,他或她要表现什么呢?悲伤?痛苦?喜悦?绝望?还是爱情?老实说,我并不能准确地说出舞蹈的涵义,但是在音乐和舞蹈之中我能感受到一种细腻的情感,而让我感受最深的是那著名的《天鹅之死》。这是一场独舞,舞台上一片昏暗,只有一束灯光从上面打到舞者的身上,她匍匐在地,只看见双手像翅膀或波浪那样在缓缓舞动,让我联想到了杨丽萍的孔雀舞。即使没有人告诉我这场舞蹈的曲目,但是看着身穿雪白舞衣的舞者在台上一边舞动双手一边在空中跳跃,一个接一个,不停地跳着、旋转着,我不由地想到了那优雅的天鹅在空中飞翔,它在寻找着什么,它在呼唤着什么,可是总也找不到她希望的东西,因此它绝望的落在了地上,苦苦挣扎,似乎还在呼喊,可是没有人来,只有它孤零零的一个,最后,它终于耗尽了力气,翅膀不再舞动,永远低下了高傲的头,静静地伏在舞台上。我似乎陷入了一种冥想,眼前的舞者化身为天鹅在我的想象中飞翔,然后一阵雷鸣般的掌声将我惊醒,我又重新将目光投向舞台。整场演出中我有好几次感受到了这样的触动,看来,艺术真的是没有国界的,即使我对芭蕾舞一窍不通,但是一种共同的美的东西总
能搭起沟通的桥梁!应该提到的是现在我们可以从电影、电视、VCD等多方面欣赏到芭蕾舞,但是要真正全面地去认识和感受芭蕾舞艺术的魅力所在,还是应当走进剧场。这是因为芭蕾舞通过演员的肢体和造型表达感情的,无论独舞,还是双人舞,都要求舞姿的完整性,动作的延续性,但电影或电视艺术有自己的艺术规律,它需要运用镜头语言,在景别上加以变化,有时全景,有时中景,有时特写。在镜头转换处理不当时往往会出现下列情况:本来应该以全身的舞姿才能表现出人物的某种情感时,屏幕上只能看到一张激动的脸;本来是一幅雕塑般的身体造型,却把双手卡在了画面之外;本来是一段精彩的舞蹈,屏幕上只能见到两条穿着足尖鞋腿在动。芭蕾舞是剧场艺术,离不开演员与观众的交流,到现场观看演出的同学肯定有深刻的体会。
第三篇:芭蕾舞鉴赏
舞者Angle
科 目舞蹈赏析
教 师叶静
姓 名王曼玉
学 号12010300
3院 系文学与新闻传媒学院
2013年12月18日
舞者Angle
第一次接触芭蕾是从柴可夫斯基的《四小天鹅》开始,欢快的乐曲,加上小巧可人的舞者演绎出了四个小天鹅嬉戏玩耍的情景。但这个舞蹈虽然美,但并没有让我倾心。真正让我爱上它是看了芭蕾舞剧《茶花女》的视屏后,女主人公玛格丽特临死时与男主人公阿尔芒之间的各种不舍与痛苦都被舞者们演绎得淋淋精致。其中男舞者托起女舞者在空中飞舞旋转的场景让我记忆犹新,难以忘怀,此时的玛格丽特被阿尔芒托起,在空中一跃,犹如来到凡间的天使,芭蕾舞演员的气质正与玛格丽特的相符,单纯善良,纯洁如天使。看芭蕾舞剧和看小说给人两种完全不同的感受。看小说时,关于主人公心理的描写需要我们自己想象,而看芭蕾舞剧,它把主人公内心的矛盾明明白白的呈现在你面前。所以如果你喜欢《茶花女》这部小说,我建议看完小说后再看芭蕾版《茶花女》会给你不一样的体验。
说道舞蹈,我本是最推崇我们中国的古典舞,因为它很好的体现了我们中国女孩所独有的东方典雅气质。就如《诗经》中所说一样:“巧笑倩兮,美目盼兮”,中国古典舞给我的感觉就是这样,而且我一直都认为跳古典舞的女孩儿是舞者中最有气质的。可当我看到芭蕾舞后,我发现这不是中国古典舞所独有的,芭蕾舞者也有她们所独有的气质。如果说中国古典舞舞者是贪恋凡尘而来到人间的仙子,那么西方芭蕾舞者就是为了消除人间忧愁而降临的天使。每当看完一场芭蕾舞秀时给人的感觉犹如雨过天晴的天空,波澜不惊的湖面。每一场芭蕾舞剧都是一次心灵的洗涤,总能让人忘却一时的忧愁,徜徉在芭
蕾的世界里,天使般纯净的世界。所以,如果心情浮躁不安是看一场芭蕾舞剧会让你顿时感觉豁然开朗。
芭蕾舞是欧洲的古典舞,对于我这个拥有复古情节的女孩来说爱上它是必然的事。它起源于于意大利,但却兴盛于法国。现在我们所说的“芭蕾”一词就是从法语“ballet”音译而来的,而法语“ballet”一词则源于古拉丁语“ballo”,代表跳舞,或当中表演舞蹈。现在我们看到芭蕾总是给人一种高雅的感觉,然而在过去它不过是一种群众自娱或广场表演的舞蹈,就好像是西方的“秧歌”。它作为一门综合性的舞台艺术,孕育于文艺复兴时期意大利盛行的宴饮娱乐活动,17世纪形成于法国宫廷。这种宫廷芭蕾实际上是在一个统一的主题下,具有松散结构的舞蹈、歌唱、音乐、朗诵和戏剧的综合表演。表演者一般是国王和贵族,这也许就是为什么芭蕾总给人一种高雅贵族的原因。在这个时期女角也由男子扮演,表演场地在皇宫大厅中央,观众围绕在大厅观看,演员戴着皮质面具标志不同角色,所以也称其为假面芭蕾。1661年,法国国王路易十四下令在芭蕾举办了世界第一所皇家舞蹈学校,至此芭蕾才上升为一门舞蹈艺术。与此同时还确立了芭蕾的五个基本脚位和七个手位,使芭蕾有了一套完整的动作体系。这五个基本脚位一直沿用至今。
对于芭蕾舞的动作以前只是肤浅的认为踮起脚尖来跳舞就行了,其实不然它是有很多的讲究。一个完整的芭蕾舞动作体系包括手位与脚位。先说脚位的五个基本:第一位,两脚紧靠在一条直线上,脚尖向外180度;第二位,两脚跟相距一足的长度,脚步向外扭开,两足
在一条直线上;第三位,两脚跟前后重叠放置,足尖向外张开;第四位,两脚前后保持一定距离,两足趾踵相对称两条直线,腿向外转;第五位,两脚前后重叠,两足趾踵互触,腿向外转。十七世纪产生的芭蕾舞动作体系中,只有五个基本脚位是保留下来了的,而至于七个手位到现在分化为两种不同的派别,位数也由原来的七位变为三位和四位。所分化成的两个派别分别为瓦卡诺娃派即俄国派和却革派即意大利派。瓦卡诺娃派的手位为三位:第一位,双手在正面的腹前自然成圆;第二位,双手在旁侧申,在视线范围内,手心向内;第三位,双手上举在头上方的视线内。却革底派为四位:第一位,双手垂下自然成圆,手指轻触在大腿旁;第二位,双手在旁侧申;第三位,一手在身体前手心向内,另一手在旁侧;第四位,一手在身体前与横膈膜保持相同的高度,然后同时上举在头的上方。通过手位我们就可以很轻松的分别出它们所属的派别,两个派别的主要区别就在于却革底派比瓦卡诺娃派要求更细。在跳芭蕾是最忌讳的就是臀部的扭动,因为这会让动作看起来不优雅。
虽然芭蕾分了这两个不同的派别,但我见到的最多的还是瓦克诺娃派即俄国派的芭蕾,也许是因为俄国出了插科夫斯基这个伟大的作曲家的原因吧。如果芭蕾舞者是芭蕾舞表演的主体,那么音乐就是他们的灵魂,任何舞蹈离开了他的灵魂都都不足以成为一门艺术。柴可夫斯基是十九世纪伟大的俄罗斯作曲家,教育家,更是俄罗斯芭蕾舞音乐之父。他开创了芭蕾舞之在俄罗斯的鼎盛时期。他的三大代表作《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》,每一步都堪称经典,尤其是芭
蕾舞剧《天鹅湖》可谓人尽皆知。这样一个芭蕾音乐伟人开创了芭蕾在俄罗斯的鼎盛时期,也为俄国派芭蕾走向世界奠定了基础。
芭蕾舞给人优雅的感觉,可是这优雅的背后却有无限的辛酸,跳舞最讲究的就是柔韧性,而芭蕾对柔韧的要求求更高。为了在舞台上展现出最完美最优雅的自己,每个芭蕾舞者不知付出了多少的辛酸。每当看到踮起脚尖在舞台上舞动的舞者仿佛一个个就是涅槃成功的凤凰,为了解救人间痛苦而受尽折磨的天使。
每一位芭蕾舞者都是Angle!
第四篇:芭蕾舞欣赏
音乐欣赏论文
------《天鹅湖》芭蕾舞剧欣赏
摘要:芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求。而芭蕾舞《天鹅湖》取材于神话故事,描述被妖人洛特巴尔特用魔法变为天鹅的公主奥杰塔和王子齐格弗里德相爱。最后,爱情的力量战胜了魔法,公主得以恢复为人身。《天鹅湖》也以其流畅舒展、典雅大方的特点展现了不一样的芭蕾舞盛宴。
关键词:芭蕾天鹅湖王子白天鹅
正文:
第一次看《天鹅湖》是通过网上查看记录视频来看的,当时并不懂其中所表达的意思,只是觉得里面有足够多的旋转,跳跃等连续动作。但后来查阅相关的介绍之后的特殊感触,以及舞蹈的节奏与背景音乐的节奏极致配合,整个芭蕾舞剧展现的流畅、大气都给我带了很深刻的印象。
在我的印象之中,我觉得整个《天鹅湖》舞剧中有两个片段最为经典:一部分片段是第二幕中的天鹅与王子的双人舞,这段双人舞细腻地表达了白天鹅奥杰塔从恐惧、提防逐渐到对王子的放心和信任,进而迸发爱情,以至热恋的过程,奥杰塔的独舞突出了她的悲剧色彩,她的舞姿越是优美柔弱,就越是凸现出她的孤独和动人。特别是超难度的旋转、凌空跃等动作都令大家耳目一新,同时在印象中,芭蕾舞主要是以女性表演为主,而男性大多数情况下是只是一个配角,来配合女舞者的表演,但是在这段舞蹈片段中,男主角王子的表演展示与强调了男性所独有的阳刚力量美,他的表演舒展自如,舞韵极浓。
另外一个很经典的片段则是四只小天鹅的舞蹈表演,在这一部分音乐轻松活泼,四只小天鹅整齐一致的舞姿,她们迎合着音乐,击脚跳跃、轻步行进,惟妙惟肖的表现了小天鹅的形象。
《天鹅湖》一共分为四幕,每一幕都表达着不同的意思:
第一幕雄伟的城堡里即将迎来王子齐格弗里德的20岁的生日,但王子的母后要求他明天去选一位未来的王妃,王子意识到不久就要告别自由自在的青春时期,忽然心情沉重,脸上的笑容消失。而欢宴散去之后,宾诺等四五个青年来邀王子狩猎。
第二幕可爱的天鹅成群结队地在湖面上滑行似地游动,这时,王子手持弓箭登场,当他以一只头戴王冠的天鹅为目标搭箭欲射时,那只天鹅在王子眼前变成了美丽的少女。王子聆听着这个公主倾诉着被魔法控制的不幸,由深深的同情逐渐转为爱慕。同时,公主告诉王子,要想解除魔法,必须有纯真的爱情。王子发誓,要在明天的成年庆典上宣布与奥杰塔订婚。但恶魔罗特巴尔德在暗地里窥视,露出狰狞的笑容。
第三幕盼望己久的王子的成年庆典,被邀请的贵族和达官显宦们云集在城堡的大厅里。订婚仪式即将要开始,但王子心中只有奥杰塔。不料恶带领黑天鹅出现,把欧迭尔变成奥杰塔的模样欺哄王子,王子因此被骗。王子与假奥杰塔起舞,并宣布订婚。白天鹅一直在窗外守望,她一声悲鸣,振翅飞去。继而雷鸣闪电,妖风袭来,恶魔罗特巴尔德与黑天鹅狂笑而去。王子始知中了计,持剑追赶。
第四幕奥杰塔和白天鹅少女们因王子的失策而永远失去重返人间的机会,无限悲伤。这时,手持利剑的王子奔来,跪倒在奥杰塔面前为自己的愚蠢请
罪,再度表达他对奥杰塔的爱,永矢不变,两人紧紧拥抱,血泪沾襟。恶魔罗特巴尔德出现,王子拔剑相迎,经过一场恶斗,终于杀死了恶魔。王子和奥杰塔为今生不能永久结合而悲恸,悲观之余,一同投湖,于是奇迹出现,他俩的伟大的爱情破除了魔法,白天鹅们重新还原为美丽的少女。
在剧中,优美的音乐、动人的舞蹈与凄美的故事始终让人无法忘记。《天鹅湖》里面的王子的纯真无邪朝气蓬勃的性格和形象在形体的变形中得到了充分体现。巫师冯·罗特巴尔幽灵一般的身影,冷峻、冷漠、冷酷的心理通过极富有个性的舞蹈和身段给人留下了深刻印象。白天鹅的热情奔放、圣洁与纯真、善良与美丽,在人们面前的骄傲,在王子面前的骄情,在巫师面前的骄横被表现得淋漓尽致。
一直以来我都很钦佩里面的王子的敢作敢为,有责任担当以及同邪恶势力做斗争的精神,同时他和白天鹅的一起殉情更是让人觉得是一个有血有请的真男人,而这也应该是我们看完舞剧之后的最深刻的地方,也有很多值得我们学习,激励我们进步的榜样!
第五篇:芭蕾舞鉴赏
Arabesque:(阿拉贝斯克)芭蕾基本术语之一。是用一种 叶片状的花纹图案命名。
Attitude:(阿蒂迪德)芭蕾基本术语之一。是芭蕾的一种舞姿姿态。
Adagio:(阿达若)芭蕾基本术语之一。指慢板,缓慢和安详的芭蕾动作。在课堂训练中专指控制部分的练习。
A terre:(阿泰尔)芭蕾基本术语之一。脚在地面上所做的动作。原义为在地面上。
Allonge:(阿隆热)芭蕾基本术语之一。指芭蕾动作中具有延续,延长和伸展性质的动作。
A la seconde:(阿拉瑟贡德)芭蕾基本术语之一。指二位旁腿伸展在空中的动作。原义为二位打开。
Assemble:(阿桑布莱)芭蕾基本术语之一。是基本的跳跃动作之一。
Balance:(巴朗赛)芭蕾基本术语之一。代有向左右,前后摇摆性质的动作。原义为摇摆。
Battement:(巴特芒)芭蕾基本术语之一。动作腿向前,旁,后所做的向外和收回的一些动作的总称。原义为拍打。
Ballotte:(巴洛泰)芭蕾基本术语之一。是基本的跳跃动作。
Battu:(巴蒂)芭蕾基本术语之一。某个跳跃动作脚部带击打。原义为击打。
Coupe:(库佩)芭蕾基本术语之一。一只脚在另一只脚前或后所做的切割动作。原义为切割。
Croise:(克鲁瓦泽)芭蕾基本术语之一。从观众方向看所有双腿交叉的动作。原义为交叉的。
Chasse:(夏赛)芭蕾基本术语之一。是基本的连接动作之一。
Cou_de_pied:(库德皮耶)芭蕾基本术语之一。一种脚的位置。
Chaine:(谢内)芭蕾基本术语之一。在立起全脚尖或半脚尖上所做的像链子一样连续性的旋转。原义为链子。
Changement:(尚日芒)芭蕾基本术语之一。是基本的跳跃动作之一。
Demi:(德米)芭蕾基本术语之一。指某个动作的一半。原义为半个。例如:Demi plie.Developpe:(代弗洛佩)芭蕾基本术语之一。原义为发展、伸展。
Double:(杜勃亦)芭蕾基本术语之一。某个动作连续做二次。原义为双的。
En face:(昂法斯)芭蕾基本术语之一。舞者面向观众站立。原义为向正前方。
En dedans:(昂德当)芭蕾基本术语之一。人身体或动作腿向里的转动。原义为往里。
En dehors:(昂德奥)芭蕾基本术语之一。人身体或动作腿向外的转动。原义为往外。
En tournant:(昂图尔囊)芭蕾基本术语之一。指一切在地面上做的加转身的动作。原义为在转身中。
En lair:(昂莱尔)芭蕾基本术语之一。人身体或动作腿在空中所作的动作。原义为在空中。
Efface:(厄法赛)芭蕾基本术语之一。一切敞开式所做的动作。
Ecarte:(艾卡泰)芭蕾基本术语之一。
Echappe:(埃夏佩)芭蕾基本术语之一。两只脚在脚尖的基础上呈二位。
Emboite:(昂布瓦泰)芭蕾基本术语之一。一条腿跟上另一条腿,向另一条腿靠拢的跳跃动作。原义为跟上,夹起来。
Epaulement:(埃波尔芒)芭蕾基本术语之一。人身面向二方位或八方位站立,面部转向观众。原义为斜肩侧身。
Entre chat:(昂特勒夏)芭蕾基本术语之一。脚部交织式的跳跃动作。原义为交叉编织。
Fondu:(丰迪)芭蕾基本术语之一。
Frappe:(弗拉佩)芭蕾基本术语之一。动作脚在支撑脚的踝骨前后所做的勾脚和包脚的拍打动作。原义为拍打。
Fouette:(弗韦泰)芭蕾基本术语之一。形容把鞭子抽得很响的技术动作。原义为挥鞭抽打。
Fermee:(弗尔梅)芭蕾基本术语之一。一个动作结束时两条腿收至关闭的位置。原义为闭合的。
Saute:(索泰)芭蕾基本术语之一。小的跳跃动作。原义为小的跳跃。
Sissonne:(西松)芭蕾基本术语之一。是由创造此动作人的姓氏所命名的术语。
Soubresaut:(苏布雷索)芭蕾基本术语之一。迅速、突然的跳跃动作。原义为惊跳。
Soutenu:(苏特纽)芭蕾基本术语之一。不变舞姿的动作。原义为保持位。
Tour:(图尔)芭蕾基本术语之一。人体的旋转动作。原义为转。
Tour lent:(图尔朗)芭蕾基本术语之一。人体的慢速转动动作。原义为慢慢的转。
Tour en lair:(图尔昂莱尔)芭蕾基本术语之一。人体在空中的旋转动作。原义为空中转。
Tombe:(通贝)芭蕾基本术语之一。人体重心从一条腿倒向另一条腿的动作。原义为倒重心。
Temps lie:(唐利叶)芭蕾基本术语之一。把一系列动作连接在一起的组合练习。原义为连接在一起的动作。
Temps releve:(唐雷勒韦)芭蕾基本术语之一。
故事讲述二人于舞会一见钟情后方知对方身份,二人秘密结婚后,茱丽叶的父亲强迫她嫁给有皇族血统的Paris,罗密欧因为意外杀了茱丽叶的表哥而遭到流放。最后二人为了在一起,茱丽叶先服假毒,计划醒来后就和罗密欧私奔。但因为负责告诉罗密欧茱丽叶假死消息的人未能及时传信,令罗密欧因为不愿独生而自杀。茱丽叶醒来发现罗密欧自尽,也相继自尽。故事以两个家族的和好结束。
二幕花园双人舞与二幕卧室双人舞:
在整场舞剧中,我仔细欣赏了双人舞部分。芭蕾舞中,双人舞是一种基本的程式化的表演形式。剧中有多场罗密欧与朱丽叶的双人舞,时而激情时而缠绵时而哀怨。这些剧中人物的情绪都在舞蹈演员的肢体动作中得到了宣泄。一段段编排有致、富于意境的舞蹈,将两人浓烈的爱情淋漓尽致地强化和表达了出来。罗密欧与朱丽叶情到深处时的亲吻、罗密欧偷偷到朱丽叶的房间过夜的场景都在舞台上得到了表现
罗密欧独舞的跳、转、空中打击都表现了他沉浸在爱河里喜悦的心情,表达着他对朱利叶热忱的爱。由此发现,变奏独白中的技术动作常为表现主人公内心感受而设。二幕卧室双人舞中,arabesque、托举、转、倒身等等都充分表现两人的爱情已到难分难舍的境地了。
芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》这部戏剧描绘的是一对年轻男女为了恋情的理想而对阻挠他们结合的封建势力所进行的坚强抗争。在剧中,莎士比亚痛述了封建势力对恋爱自由的扼杀,痛斥了家族间世代所结下的无原则的仇恨,同时也赞颂了青年一代诚挚热烈、坚贞不屈的情感。该剧不管是音乐创作还是舞蹈编排都是一部经典的杰作,这里面无不透射出此剧难以抵挡的魅力,尽管芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》是一个悲剧,但它让人们体会到了艺术魅力。只要人们所需要的艺术继续发展,《罗密欧与朱丽叶》就将永存人们心中!