学习恒大精神 抓好教务工作

第一篇：学习恒大精神 抓好教务工作

学习恒大精神 抓好教务工作

---太康县教师进修学校教务处学习心得

今天下午3：00张俊英校长向我们传达了县教体局关于开展“学恒大、找差距、转作风、强责任”主题活动精神，我们听后深受鼓舞，通过梳理和思考，我认为我们要从大处着眼，小处着手，对我校与恒大的具体做法做对比研究，找出差距，有目的地学。

1、要学习恒大“质量树品牌、诚信立伟业”的企业宗旨。

学习恒大的系统的成形的企业文化、发展战略、治理结构、团队建设、绩效管理、市场营销、产品开发、客户服务和品牌经营；树立大力提高教师教育质量意识，内抓培训者培训，积极开展一周一课活动，以培训质量树立教育品牌；增强诚信意识，将诚信贯穿教师培训、学校发展的每一个环节。

2、学习恒大集团艰苦创业、无私奉献、努力拼搏、开拓进取的精神。

我校以教师进修学校为中心，通过创设中小学语文、中学数学、中学化学名师工作室，最大程度的释放我校张中文、李庆华、邢义明、王修彬等骨干教师的自身创造力。通过开展“一周一课”活动最大限度的挖掘广大教职工自身潜力；增强广大教职工的凝聚力和竞争力。

3、学习恒大集团精心策划、狠抓落实，办事高效的企业作风。我们在业务工作中一定做做到时时有策划，事事有策划，凡事谋定而后动，三思而后行。

我们一定树立大局意识，按照工作要求，真抓实干。注重细节，应对得力。以效率构筑优势，做到日事日毕，适度超前、压力传递

做好节点计划、月度计划、周计划，甚至每天的计划时，都要适度的提高标准，立足长远，面向未来。决不能固步自封、安于现状，那只会成为学校前进中的桎梏和绊脚石。制定高标准的目标并为之努力，才能培养出像恒大那样敢于攀登高峰、不畏艰难的精神作风及追求。

4、认真学习

制度为先 精细管理

要深刻认识学习的重要性和必要性，我们在学习中坚持“责任到人、团队协作、精细高效”的理念，做到相会沟通、互帮互助，增强学习的预见性、科学性、严肃性，提高效率。

5、分析差距 自我加压

我们要始终使自己处于起跑线，我们才会有创造更加辉煌伟业的强大精神支柱。面对工作中的不足，我们提倡“多思”，既要思根本、思经验、思方向、思目标、思信心，同时也是思困难、思危险、思不足，时刻以忧患意识保持清醒的理智。如果人一旦缺乏忧患意识，安于现状，就会对自己身上的毛病和缺点视而不见，对自己的提拔重用自满自足，盲目乐观，对自己分管的工作中的不足不以为然，不思进取，等待他的必然是被淘汰。因此我们一定要有一种崇高的历史责任感、使命感，要有一种“如履薄冰，如临深渊”的危机感，不能有丝毫的懈怠和放松，不断自我加压，不断把压力转化为新的动力和干劲，才能大展一番宏图。

6、敢于负责 勇于创新

在学习恒大的同时，我们还要有创新精神，不能缺乏闯劲，胸无大志，不能仅仅满足于照抄照转，追求形式，更不能仍然在旧观念中兜圈子，靠老办法、老经验对待新事物，缺乏开拓新路子的勇气和一往无前的胆略。其结果是既贻误事业和工作，又妨碍了自己的锻炼成长。人生如逆水行舟，不进则退；事业是峰回路转，唯有攀登。我们既要继承传统，又不墨守成规；既借鉴别人，又不照抄照搬；既扬弃旧义，又创立新知。努力做到分析形势有新视野，研究情况有新见解，布置工作有新思路，解决问题有新办法。以只争朝夕的精神，踏踏实实地干事业。

总之，我们一定以恒大精神为依托，大胆创新，积极进取，努力抓好教学工作，为太康县教师培训工作做出最大的贡献。

第二篇：学习XX“两会”精神心得体会：学习“两会”精神,抓好工作落实

学习XX“两会”精神心得体会：学习“两会”精神，抓好工作落实

XX年3月5日，第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告。在充分学习XX年政府工作报告内涵的基础上，结合学习我省“三个陕西”建设新成就新举措和我市“两会”精神，为XX年的工作落实提供了理论基础和思想保证。

政府工作报告从三个方面进行说明，一是XX年的工作回顾；二是XX年工作的总体部署；三是XX年的重点工作任务。此次报告的亮点依旧是报告中的各项数字，一个个数字既表明了过去一年政府所取得的成就，也展示了XX年政府的目标和信心。XX年的成绩单以人民生活为例，在过去的一年中全国居民人均可支配收入实际增长x%；农村贫困人口减少x万，易地扶贫搬迁人口超过x万；棚户区住房改造x多万套，农村危房改造x多万户；出境旅游超过x亿人次。XX年的工作部署也是尽显政府的魄力，在总体发展目标里提到：国内生产总值增长x%左右；居民消费价格涨幅3%左右；城镇新增就业x万人以上，城镇登记失业率x%以内；单位国内生产总值能耗下降x%以上，主要污染物排放量继续下降。

在报告的数字亮点之外，报告也提出了XX年在面对艰巨繁重的改革发展稳定任务面前，要通观全局、统筹兼顾，突出重点、把握关键，正确处理好各方面关系。报告中列举了九个方面的重点工作任务，包括：深入推进“三去一降一补”、深化重要领域和关键环节改革、释放国内需求潜力、以创新引领实体经济转型升级、促进农业稳定发展和农民持续增收、扩大对外开放、加大生态环境保护治理力度、推进以保障和改善民生为重点的社会建设、全面加强政府自身建设。

在回顾中总结经验，在展望中树立信心。新的一年，在世界复杂多变的格局中，在以习总书记为中心的党中央领导下，在共筑“中国梦”和“一带一路战略”的共同指引下，XX年的重要任务一定会在上下一心的共同努力中，实现好、完成好，为党、国家和人民交上一份满意的答卷。

第三篇：学习四种精神 抓好六个结合

在学习先进、“比学赶超”中创先争优

——阿里地区深入开展学习其美同志活动

在深入开展学习其美同志活动中，阿里地区各县各单位紧密结合开展创先争优活动，围绕践行宗旨、转变作风、关爱干部、推进工作等，采取灵活方式，不断丰富载体，多措并举开展学习活动，进一步在党员干部队伍中形成了“树典型、学先进、争优秀”的浓厚氛围。

阿里地区纪委（监察局）结合“三比三看”，认真组织学习其美同志先进事迹，大力营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围。“三比三看”即比思想，看与其美同志的差距在哪里，思想上“不适应”、“不符合”工作标准及要求的问题是什么；比作风，看学风浓不浓、工作作风扎实不扎实、生活作风严谨不严谨；比奉献，看自己在本职岗位上的实际作为，具体做了多少工作，成效如何。

措勤县以“学习四种精神 抓好六个结合”为抓手，广泛组织开展学习其梅同志先进事迹活动。“四种精神”即一是学习他胸怀祖国、忠诚于党、无私奉献的高尚情操。二是学习他忠心为民、情系群众的博大情怀。三是学习他艰苦朴素、大爱大义的高尚品质。四是学习他脚踏实地、鞠躬尽瘁的实干精神。“六个结合”即一是要把学习其梅同志的先进事迹与创先争优强基惠民活动结合起来。二是要把学习其梅 同志的先进事迹同基层组织建设年活动起来。三是要把学习其梅同志的先进事迹同开展“三抓四比五有”的工作法结合起来。四是要把学习其梅同志的先进事迹与日常学习结合起来。五是要把学习其梅同志的先进事迹同努力推动我县跨越式发展和长治久安的目标结合起来。六是要把学习其梅同志的先进事迹同加强党员干部队伍和人才队伍建设结合起来。

地区国资委在认真抓好“五有、五落实”的基础上，狠抓“四个结合”。即坚持学习活动与国资监管工作相结合、个人自学与集体辅导相结合、专题讲座与领导点评相结合、深化个人认识成果与推动创先争优相结合，在扎实开展学习其美同志先进事迹活动中深化认识、锤炼党性、促进工作。

地区财政局、发改委等单位把学习其美同志先进事迹作为深入推进创先争优活动的重要内容，采取组织学习其美同志先进事迹材料、组织座谈讨论，交流学习心得和体会、举办专题演讲比赛、开展主题征文活动等方式方法，积极引导党员干部进一步提高认识，像其梅同志一样以一个优秀共产党员的标准来规范自己的言行，兢兢业业地干好本职工作；把其梅同志作为加强党性锻炼和自我修养的一面镜子、一把尺子，在大力宣传其美同志的同时，加强自我对照和衡量，切实解决思想、工作、作风方面的突出问题，真正达到接受教育、推动工作、促进发展的目的。

日土、札达、革吉等县纪委监察局干部在学习其美同志 活动中，以其美同志为榜样，以其美精神为动力，致力学习其美同志对党忠诚的信念、心系人民的情怀、事业至上的精神、清正廉洁的作风、坚持原则的党性和勤奋学习的毅力，决心以讲政治、顾大局、恪尽职守、勇挑重担、知难而进、公而忘私向其美同志看齐，努力保持思想纯洁、作风纯洁和清正廉洁。

第四篇：抓好教务教学管理工作方法与技巧

抓好教务管理工作最方法与技巧

安徽亳州米立海

教导主任是校长的助手，主要负责学校的日常教学工作，其工作内容是：学生管理、教师管理、教学流程管理、学籍管理、档案管理、教学资料的管理等。这些包罗万象的繁杂事务，作为教导主任一职，应如何去处理好、管理好，是多年来摆在教导主任面前的一个突出问题，如果这些工作做好了，那么学校的整体工作也就上去了。到底怎样去做好这些工作呢，我想结合自己平时的工作经历谈谈自己的看法与体会。

一、目前教导主任存在的困惑心理分析：

1、主动履行职责的意识淡薄。

因为在我们学校里，校长是法人代表，对学校行使管理权，凡大事小事没有校长的批准，别人是不能越权去办的。假如做主办了，校长会认为是和他争着当家、工作不配合、故意拆台等。作为一无权二无钱的教导主任来说，长期就形成了一种消极被动的心理，反正我也不当家，你说咋干就咋干，反正工作好坏都是你校长一个人的。干好了，校长风光，干差了，责任也是校长的，找不到教导主任。作为教导主任只是配角，不起主要作用，我的职责只是配合。

2、对新的形势认识不足，穿旧鞋，走老路。

作为农村学校不论从硬件建设与软件建设都是和城市正规学校无法相比的。特别是教师，大多数都是民师转正的，年龄大、观念陈旧、又没有经过师范学校专业训练，说话、做事、考虑问题都不免带着“土味”，反正我这么大年纪了，干了几十年，站睡一样钱，没有功劳也有苦劳，仗着破鞋扎不着脚，对新的形势、新的要求总是牢骚满腹，认为是花架子，不如教会学生认几个字、背背书、算几道数学题实惠。这样一来，作为我们当教导主任的左右为难，自己的课务又多、材料又得写、活动又得搞、教研还得抓、业务还得督促检查，老师一说搞这些事就有抵触情绪，认为是故意给他们找麻烦。种种原因使教导主任养成一种软、散、懒的工作作风，校长不催就不干，这样少操心，还不得罪教师，两全齐美。

二、如何抓好教务工作：

1、转变思想，找准自己的位置。

作为一所学校，要有一个好校长，但更要有一个热爱本职工作、多才多艺的教导主任。这就好像一家人过日子一样，校长负责对外联系，主任负责操持家务，柴、米、油、盐、浆、醋都得管。实际来说，主任的工作琐碎繁杂，要比校长辛苦的多。我们作为教导主任首先要把管好学校作为自己的份内工作来抓，要积极主动。工作要有计划，不能哪黑哪住，严格按照学校的行事历去开展各项工作，要养成做工作日记的好习惯，配合校长做好教师的思想工作，正确引导教师认真履行自己的职责，树立校荣我荣、校耻我耻的主人翁意识。作为教导主任要顾大局、识大体、带头搞好领导与领导、领导与教师的团结，不计较自己的个人得失，当好校长的参谋和助手，为办好学校出谋划策。

2、做教学上行家，引导教师脚踏实地做好教学工作。

教学质量的高低是一所学校的生命所在，而质量的高低来自于规范化的教学管理。作为教导主任，首先要以身作则，在第一线领导教学，勇挑重担、扎扎实实地做好班级管理工作，干出样子让教师看，使教师口服心服，树立起在教师中的威信，他才会老老实实地听你的指挥，不要总想着我怎么痛快、我怎么舒服，我就怎么干。试想：你痛快了，教师就不痛快，你舒服了，教师就不会舒服，他会诚心诚意跟你干吗？

3、扎扎实实抓好教学流程管理。

教学质量的高低来源于教学流程管理，而在教学流程的管理中，上课和考试这两个环节尤为重要，因为学生知识的获得来自课堂。所以，抓好课堂教学是提高质量的关键所在。作为一名教导主任，一定要重点抓课堂教学的提高，不定期、抽时间下到班级听课，不打招呼，推门进教室，实实在在掌握每位教师的课堂教学情况。这样以来，教师们就不敢不备课进课堂，教师课堂的随意性也会得到收敛，教学效果肯定会很好。每学期学校都要安排

一、两次听课活动，以此来锻炼教师队伍，提升他们的教学水平。

除经常听课外，还要对教师的教学情况进行检测、评价，摸出每个班级的真实成绩，认真组织好每次的月考、月查，这是教学管理行之有效的手段。

4、抓好教研活动是提高教师教学水平的有效途径。

目前，我镇狠抓三级教科研工作，大大激发了教师参与教学研究的热情。一说去听课，积极性很高，回校后就在一起议论起听课的感受，自发地对本节课的优缺点进行评价。特别是听了宋主任的课后，大家都说上得特别好、特别实惠，对我们的教学真正起到了引领作用。

但目前存在的最大问题是校级教研开展不经常、很迷茫。（1）感到无时间去搞。因为每位教师课务都安排的满满的，很少有空堂，必须保证班级有人上课，每星期还要安排政治、业务学习，每天中午还有一个多小时的午自习，还要练基本功，确实觉得无合适时间活动。

（2）认识不到位。教师总认为一天到晚课本、钢笔总不离手，不是上课就是备课、改作业，忙得不可开交，哪有闲心去搞教研去，白白浪费时间，认为教研是给教师找麻烦，是最不实惠的。

教务处是学校教学管理工作的主要职能部门，教务处工作的状态反映学校整体教学工作的状态。因此，教务处的工作人员负有重要的责任。教务管理一切要为教学服务，教与学是一个动态过程，教务管理对于教学起着调控和制约的作用，是使教师教得好和学生学得好的决定性因素。

教务主任是学校工作的桥梁，教务主任工作是学校工作的中心，如何配合好校长，带动全校教师有声有色地开展好教育教学工作，是每个教务主任时时需要考虑的问题，下面就结合自己做教务主任一年来的教学管理实践，谈谈我是如何做好本职工作的。

三、踏踏实实地做好常规性的教学管理。

教务工作是一个整体，包括由开学前的准备到放假后的收尾工作的各个阶段。要想有条不紊地做好各个阶段的工作，首先要制定切实可行的工作计划。例如教务处工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、每位老师的教学工作计划等。

1、做好新一年的招生及编班工作

每年新生入学之前都要对他们进行一次小测试，初步了解学生的智力、知识和行为习惯。根据测试的情况，既要考虑到男女生的均衡分配，又要注意到好、中、差的均衡情况，进行合理、公正的编班。为了不影响正常开学，这一年来，我一直都放弃自己的休息时间，暑假也在校值班，为了招到好生源，假期组织两次测试（7月28日和8月18日）。为了在开学前把这项工作做好，我们教务处的教务员曾老师与我一样，假期也不休息。要把来自39所小学，近1200名的七年级新生，还有70多位八年级插班生及10多位九年级插班生全部重新编班，人数之多，规模之大是前所未有的，分班时不但要考虑到好、中、差生的均衡，还要考虑到男女生，人数的均衡、更要考虑到特殊情况峦生兄弟、姐妹不能分开等。开学的前一天，还没有调整好，我和曾老师、莫校长连夜工作，直到把45个班都调整好，确认准确无误后，又把七年级17个班学生的名单重新核对一遍，一看时间已经是深夜12点半了。8月20日、28日九年级、八年级插班生顺利入学，8月25日七年级开学那天，17名班主任都拿到了学生名单，为学生办理入学手续，学生入学很顺利。真为我们自己感动，凭着我们的辛勤工作圆满地完成了这项任务，此时心里的舒畅无法用语言来表达。家长看到孩子们一个个都找到了自己的老师，也非常满意，赞叹学校的工作稳中有序。

2、做好开学初的教研工作计划。

每学期开学初，我们学校首先召开由汪校长主讲的干部工作培训会，然后召开领导班子会议，由莫校长总结上学期的工作成绩，提出本学期的工作要求，领导班子在一起研究本学期各部门的重点工作，然后我围绕教务处的重点工作，进行周密的思考，制定本学期切实可行的教研工作计划。接着召开一次教研组长、备课组长会议、召开一次全体教师会议。在会议上既要肯定教师在上学期的工作中取得的成绩，又要提出新学期教学工作的要求。具体体现在教师备课、上课、辅导、作业批改、教案、听课笔记，课题研究，参加培训等方面内容。这些要求为教师在常规教学方面提供依据，并起到一定的指导作用。这些要求的提出都是有针对性的，针对教师在上学期工作中的表现及各类检查中存在的问题而提出的。要求每位教师，结合教务处的教研工作计划，制定出自己具有可操作性的教学工作计划，并把教学工作计划的制定情况，纳入到教师的量化考核之中。

3、做好课程表的编排工作 课程总表是一个学校日常工作和其它各项活动的“指挥调度图”，它对学校各项工作有条不紊的开展起着重要的作用。因此，注意课表编排的合理性和科学性十分重要。几年来，我在编排课表时，严格执行省市课时计划，既遵循编排的原则，又根据学校的实际情况，认真倾听广大教师的意见，尽可能地排出最佳的课表。45个班，近120个科任教师，既要使课表科学、合理，又不能撞车，当时还有个别科目的老师没到齐，又要安排同科教师代课，并且要在8月29日前将课表发到每位任课教师的手中，其中的辛苦是可想而知的，可是当看到一开学就能正常授课，没有因为自己的工作而影响正常的教学秩序时，心里暗暗地感到欣慰。一年来，从没有因为自己工作的拖拉而影响学校正常的教学秩序。

4、做好教师考勤工作

我校教师实行早、中、晚签到制度，不得代签，每天教务处定时、不定时查岗2次，考勤、坐班情况实行周公示，月总结，及时进行奖惩，要想把考勤这项工作做好、让老师们信服，必须自己本身起表率作用，坚持公平、公正一视同仁，无论领导还是教师，不讲人情，都一样对待，把每月考勤的结果进行公示。

5、做好档案的管理工作

教务处的档案是学校档案工作的一大块，要存档的材料细而全。对教学管理中形成的各项教学及教学管理文书资料，应有意识地加以收集、整理、建档、妥善保存，包括一些校本部的阶段测试及本校的测试题，形成一种题库。特别是各项活动的开展，不但要有记录，还要有纪实性的材料，这就需要我们在平时的工作中要做实，不欠债、不拖拉，各项活动的开展不但要有方案，有计划，总结，还要把纪实性的材料整理好，及时存档。就不至于在检查时忙乱，无从下手。一年来，我校迎接了一次又一次，各级各类对档案工作的检查，我们对档案的整理工作付出了太多太多。牺牲了大量的休息时间，不知有多少个不眠的夜晚。可是当我们每次的检查迎来赞许的时候，我们感到无比的高兴，又忘记了疲劳。

6、做好教学的常规检查工作

按常规每月检查教师教案一次，听课笔记一次，作业一次，每次检查的目的，侧重不同。开学的第一次检查，侧重于整体备课，单元备课及教学进度的填写和备课量上。针对第一次检查存在的问题和值得肯定的地方及时记录下来，并与教师交流或以批语的形式暗示或召开教师会提出来，大家共同讨论解决，第二、三、四次检查时可以侧重放在课时备课上，看各种栏目填写及教学过程的设计，教学进度，教学反思等，备课是否与课堂教学相辅相成。同时应对照上次检查记录，看有些教师存在的问题改没改，改的程度如何，针对存在的问题，组织校本教研活动或进行有针对性的校本培训。解决教学中实际问题，而对于优秀教案、典型的教学反思，经验总结要提出表扬，树立典型，并号召全体教师学习，最后一次教案检查，就应查一查备课的总节数，与开学初制定的进度表中节数是否吻合，从而对全学期教案检查作一个全面的总结，分析。做到每次检查都不流于形式，要有检查、有指导、有记录、有反馈、有落实、有跟踪记实。

作业检查也是每月检查一次，重点看作业次数是否足，作业量是否适中，作业面是否干净，作业内容设计是否有层次，作业批改是否及时规范，作业格式是否整齐、美观，作业评价是否有鼓励性的语言等。每次作业检查完都要做认真总结，对存在问题的班级的作业与老师，当面交流。或以小字条形式委婉告之，这要讲究艺术，语言不要过急过硬，让人容易接受。

除此之外，每周定期和不定期检查一个备课组或一个年级的教案、听课笔记和作业，对做得好的教师在教师大会上提出表扬，对做得不好的教师当面交流，发现问题及时解决，不伤教师面子和自尊。另外，每月还要争取检查业务学习笔记一次，看自学的内容是不是与教学紧密相关，每次检查不仅要看数量、更要看质量，书写是否认真，并将学习笔记最终检查的结果与教师的月考核、期末考核相挂勾，进行打分，这样的考核有据可查，让人信服。为了使教师之间提供交流学习的机会，我们在期末组织教案、听课笔记、作业、学习笔记展览，从中选出优秀的给予奖励，通过这项活动的开展来促进广大教师更好地开展工作。

7、完善学科竞赛制度，组织好各科竞赛和阶段检测工作。每学期我们对七至九年级的全体学生进行各类学科竞赛一次。每个学科、每个年级组取前10名，给予奖励，这样大大地激发了学生的学习兴趣。

对于教学成绩的考核继续实行阶段性验收、测评。实行月考制，月考后，认真进行试卷分析，然后制定帮扶对象，每位教师都要像体育教练指导培训运动员那样，来帮扶、指导学习有困难的学生，这样真真正正的提高了困难生的成绩。每次月考后，分三个年级进行总结，纵向和横向进行对照，对教学成绩有进步的科任教师提出表扬和肯定，对学业成绩有进步的班级提出肯定和表扬。对教学成绩不太理想甚至退步的教师提出写教学反思的要求，对纪律不好成绩未提高的班级的班主任提出深刻反思，要求他们分析原因，吸取教训，采取有力措施确保班上纪律，从而提高学业成绩。在全校形成积极向上、努力拼搏的一种氛围，形成良性循环。

8、办理学生学籍异动手续

认真落实学生学籍问题，开学初的前半个月，一个学期结束前一周要为学生办理异动手续，必须逐一查清、核实学生信息，不得疏忽麻痹大意，否则就会影响学生中考。这一工作必须做到细致、耐心。

四、扎实有效地开展好校本教研活动

1、听评课

教务处的工作千头万绪，事务繁杂、琐碎，但是集中一点就是教学工作。因此，在工作中，我一心一意抓教学，无论每天的工作怎么忙，我都坚持深入教学第一线听课。到教师中去，到学生中去，只有深入课堂，才能真真切切地发现问题，了解教师的备课情况，讲课特点及业务水平，了解学生参与课堂的教学活动的情况，才能更有效地指导课堂教学。每学期坚持听课50余节，有侧重，有目地的听课。（1）、听了解检查课，即随堂课，目的是了解教师的教学情况；（2）、听指导帮助课，提出问题、及时解决。这样有利于提高课堂效率。（3）听课改课，了解课堂是否活而不乱。（4）、听有教学经验的教师的示范课，引路课。听课后，现场评课，打分，并与授课教师交流，肯定优点，提出今后努力的方向。

对青年教师采取跟踪听课的办法，一起研究教材，帮助试讲，直到他们成长为止。几年来，我校年轻教师进步很快，特别是何俊彦、孙知宇、彭飞玥、周珊等青年教师由原来不成形的课到现在有了自己的教学风格。

2、集体备课

集体备课是一种很好的教研方式。我校从去年下学期就实行了组备课，还确立和完善了由备课组长负责的集体备课制度，我们每周进行一次集体备课，以教研组为单位，由备课组长组织，业务领导参加做总结。

集体备课立足在个人备课的基础上，在集体备课时，提出改正意见，进行讨论交流，进一步完善教案、课件，然后由主备课教师上课，全年级同组教师听课，再坐下来进行教后反思。通过集体备课——上课——听课——反思。一系列沙龙的研讨，让更多的教师参与到研讨活动中来，增强了教研活动的实效性。提高了教师的课堂教学水平。

3、抓好科研工作

科研工作是提高教师业务水平的必经之路，积极带领全校教师通过“课题研究”引领教学，去年我校的县级科研课题是：“学校、家庭、社会三结合教育的研究”，今年校级科研课题是：（1）“如何教好自己教的学科。”；（2）、“改变备课方式，提高教学成绩。”

鼓励教师根据自己的教学目标和教学任务，不断地进行思考，提练，创新，抓出特色。我校广大教师积极撰写论文，教学经验材料，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累材料的机会，近两年来，我校教育科研初见成效。

4、做好校本课程开发工作

我们根据义务教育的实际情况，因地制宜的开展校本课程开发工作。《课标》中提出了“认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧，吸取人类文化的营养”的要求，“阶段目标”中更明确要求背诵古今优秀诗文，初中阶段不少于100篇。为此，我校开发和实践校本课程《古诗诵读》，《开心阅读》，七年级：古诗诵读；八年级：古诗赏析，古诗文教学不仅能提供文学滋养，而且在学诗的同时还学到很多有关历史、地理等各方面知识，使学生终身受益无穷。学生们通过积累、诵读、欣赏、理解古诗文活动，掀起了一股诵诗热潮。每周从星期一到星期六下午第八节课，七、八年级就是开心阅读。

五、加强学习，力求上进，不断充实自己。

“学无止境”，昨天的知识水平、工作经验，已经完成不了新时期的教育教学目标，我本着“活到老学到老”的原则。无论工作多苦，多累，也要挤出时间学习，给自己充电，提高自己的专业知识水平，提高自身的修养，提高管理能力、分析问题、解决问题的能力，以便于指导教师开展好各项工作。由于自己脚踏实地、扎扎实实的工作作风，赢得了领导的信任，教师的支持。因此一年来虽然辛苦，但觉值得。中考成绩就是见证。

以上是我一年来工作中一些实实在在的作法，都是微不足到的。和那些有经验的老教导主任相比相差甚远。在今后的工作中，我要以他们为榜样，虚心向他们学习，做到以下几点：

1、大事讲原则，小事讲感情。

2、以工作为重，不计较个人得失。

3、找准自己的位置到位不越位，尽职不越权，补台不拆台。

4、讲究工作方法，增强协作精神，多作反思和自我批评。

5、强化服务意识，坚持以人为本，相信教师，尊重教师，服务教师。

6、在工作中克服固执己见、脾气急躁、说话不注意场合的缺点，继续发扬勤奋肯干、尽职尽责、默默无闻、勇于奉献的优点。

以上是我个人对如何做好教务管理工作的一些想法和认识，将在实践中不断努力探索和总结经验，以便于将教务部门工作做得更好。

总之，教务主任只有找准自己的位置，讲究工作方法，形成人格魅力，加强团结，树立好自身形象，就会把本职工作做得更好。到底用什么方法搞好校级教研，我确实没想出什么好法。今天借此机会，想请大家指点迷津。谢谢。

第五篇：用创先争优精神抓好工会组建工作

用创先争优精神抓好工会组建工作

干事业、做工作需要一种精神、一种境界。同样，做好工会组建月的各项工作，也需要全省工会干部以创先争优，奋发有为的精神全力投入，用最佳的工作状态，最佳的工作标准，最佳的工作方法，最佳的工作效果，交一份组建月活动的满意答卷。

勇夺头标，在完成目标任务上创先争优，本次工会组建月活动共有建好组织，配齐主席，录好数据三大目标，完成这三大目标，需要各级工会和广大工会干部以强烈的大局意识，责任意识，拼搏意识，扑下身子，真抓实干。特别是组建月活动任务集中，时间有限，需要我们合理统筹安排，集中优势兵力，争时间，抢进度，瞄准目标，全力竞跑，确保各项目任的完成。

真抓实建，在攻坚克难中创先争优。组建工作是一项艰苦，细致的工作，特别是对处在县区、乡镇（街道）等组建工作一线的工会干部而言，面对的主要工作对象是小型，分散的非公有制企业和流动性大、人数众多的农民工，需要付出更多的精力去排查摸底，协调问题、组织发动，这就需要我们在攻坚克难的气魄和胆识，正视困难，担起责任，以愚公移山的勇气和毅力，去“啃骨头、扫旮旯、补窟窿”，用我们的辛勤汗水浇灌出工会组建的花朵。

务实创新，在创造典型经验上创先争优。干工作不一定必须一个版本、一个模式，还要在充分领会上级精神基础上，从实出发，制订实在可行的方案，拿出实用有效的措施，取得实实在在的成果，要善于探索新方法，创立新载体，构建新机制，打造具有本地，本产业，要单位工会特色的精品工程，争创富有创新物质的新鲜经验。同时，要充分发挥典型的旗帜作用和标杆作用，用典型引路，使先进典型开花结果，推进全省工会组建工作的创新发展。