新的体会

第一篇：新的体会

新旧社会对比心得体会

2014年3月28日

曲珍

“通过这次学校办的活动，让我们想起了旧西藏的残酷和压迫，感受到了新西藏的美好幸福，党和政府对农牧民的关怀让我们心里暖意浓浓。西藏和平解放以来尤其是民主改革以来，西藏经济社会发展短短几十年跨越上千年，其中的沧桑巨变成为西藏人民永远也抹不去的集体记忆。

大型展览《复兴之路》给予了我们勿忘昨天、无愧今天、不负明天的重要启迪，对跨过旧西藏，一步步进入现代化的西藏来说，让各族群众勿忘历史，从而珍惜今天，共同创造更加美好的未来，显得尤为必要。

为了真实、生动地展现新旧西藏变化，各媒体精心制作、重点安排，从2012年12月起，西藏日报、西藏电视台、西藏人民广播电台等我区主要媒体以及各地（市）媒体纷纷推出“新旧西藏对比”专栏和专题报道，持续不断地在重要版面和时段进行刊播。以珍贵的历史影像和图片等，真实地反映政教合一封建农奴制度统治下旧西藏的落后、腐朽、黑暗、野蛮，向人们展示社会主义新西藏的团结、和谐、发展、文明。

被杀害在监狱里的青少年的尸骨、剥下的人皮、受迫害的奴隶、悲惨奴隶生活、残酷的刑罚„„一张张血淋淋的历史图片、一段段惨不忍睹的影像，勾起了人们心头的痛而不堪回首。那就是旧西藏！在民主改革前，西藏长期处于政教合一、僧侣和贵族专政的封建农奴制社会，其黑暗、残酷比中世纪欧洲的农奴制度有过之而无不及。

现代学校里快乐学习的儿童、雪域高原各处美丽的新居、横贯高原壮观的铁路、农家院里甜蜜的笑容„„高原无处不欢歌、无处不喜悦的美好生活让人欣喜、让人羡慕。这就是新西藏！一个科学发展、和谐稳定、民生改善、民族团结的社会主义新西藏。

“新旧西藏对比”报道一经推出，在我区各族群众特别是青少年中引起强烈反响。“我每天都和家人一同收看这类节目，对旧西藏的认识更深切了，内心受到了强烈震撼。我们一定不辜负党和国家的培养，努力学习，掌握本领，为建设家乡、建设西藏作出自己的贡献。”拉萨高级中学的高一学生格桑丹增告诉记者，他很难想象过去的生活竟是如此落后，临结束采访，格桑丹增补充说：“我还要把今天看到的内容讲给伙伴们听。”

旧西藏，社会等级十分森严，最上层是僧侣，其次是贵族，最下层的是农奴、奴隶。农奴主阶级占西藏人口5%，占有西藏全部土地、山林和大部分牲畜、农具、房屋以及其他生产资料，广大农奴和奴隶处于无权、无钱、无自由的被奴役地位。这旧西藏的苦怎能忘记，再客观的陈述让人听来都字字心酸、字字苦累。

在拉萨柳吾新区，火车站、跨河大桥、游乐园、生活小区等建筑拔地而起，现代化的新区矗立在拉萨河南岸，修葺一新的嘎琼寺坐落其间，传统与现代并存。寺里年轻的僧人旺堆用流利的汉语向记者讲述他身边的变化后感慨地说：“社会的变化日新月异，我们僧人也要与时俱进，做一个守法爱国的合格僧人，祝福国家繁荣昌盛。”

党的十八大吹响了复兴的号角，“复兴”是一条艰难而奋进的路，西藏人民知道：只有永远不忘旧西藏的黑暗与残酷才能更加坚定地奔向光明，才能更加深刻地懂得没有中国共产党就没有社会主义新西藏，就没有西藏各族人民的美好生活。

第二篇：新课改新体会

新 课 改 新 体 会

邻玉小学校：代洪春

每次听说课改，我都很茫然，认为只是说说而已，且也不知该如何下手。自从我这学期参加了“国培计划（2012）”的学习了课标以后，我才明白自己以前的想法是错误的。通过学习，我知道了课堂教学改革的核心是改变学生的学习方式。改变学生的学习方式，就是要转变学生被动、单一的学习方式，提倡自主、实践、探索、合作的学习方式。通过学习让我明白课改必须做到以下几点：

一、转变师生观念

课改的教学理念是：教师要树立“学生是学习的主人”的教学理念，以学生的发展为本，把学生的被动学习转化为自主积极地学习；树立团队合作意识，以独立思考、生生互动、小组交流、师生互动、释疑点拨的课堂。知道了课改的核心和课改的教学理念，又有幸亲临课改课堂，2012年3月26日到忠上小学听了3节“读练式”自主课。第一节课是徐敏老师上的《扇形统计图》、第二节课是黄泽平老师上的《认识三角形》、第三节课是喻利蓉老师上的《反比例》。他们的课堂就是让学生充分表达自己的思维，表露自己的情感，表明自己的观点，表现自己的欲望的课堂。他们的课堂能让学生各自的潜能得到最大限度地释放的课堂。我听着听着，心里感动起来，学生的大方让我感动；学生分析问题条理清晰、思维敏捷，让我感动；台下学生认真倾听，不断质疑，让我感动；老师们那恰到好处的引导、指点，让我感动。特别是喻老师更让我感动，她那样的年龄都积极投身于课改，我还有什么理由不加入课改行列呢？想着想着，心里充满了希望，赶紧行动起来，让自己的学生也能自主学习、自主探究，合作交流、善于思考、善于表达、敢于质疑。苏霍姆林斯基说过：人的内心有一种根深蒂固的需求，总想感到自己是发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。他们期望自己获得令人惊喜的成功，感觉到自己智慧的力量，体验到创造的快乐。请看我现在的课堂：先让学生边阅读教材，边积极开动脑筋思考教师出示的问题，然后小组交流，要求学生各抒已见。再由代表上台讲解，下面的学生认真听、认真看、认真想。把台上同学的问题用手指头记住，有一个问题就伸出1个指头，有两个问题就伸出2个指头，依次类推。等这位同学讲解完后，其他同学根据自己听到的、看到的、想到的，进行必要的补充，更正和点评。学生自己能解决的，教师决不代劳，对于学生不能够解答的问题，我才给予启发、引导、讲解，让学生知其然还知其所以然，真正扫除疑难。

二、转变师生的角色

自从我在教学中，实现教师“学生观”的转变、教师角色的转变、教学方式的转变后，收获了很多感动。你看，五（3）班的讲台上执教的常常是学生，毫不夸张地说：“我们班46人，人人都当过“老师”，不管是新课，还是练习课、复习课，五（3）班的讲台都是为学生合作学习搭建的平台：台上的“老师”时而边读边勾，时而边讲边写，时而边讲边画、时而边讲边问„„你再看台下的同学，他们专注地听分析，边听边比出了1个指头，2个指头„„等台上的同学刚讲完，有的同学说：“我对你的讲解有疑问，你可以给我补充说明一下吗？”有的同学说：“你的讲解思路不清晰，把我搅晕了，你愿意听听我的讲解吗？”有的同学说：“我还有更简单的方法。”„„一个问题，有时会有3-4个同学讲出三、四种不同的方法。他们的方法常常让我感动，因为有的方法我都未趁想到。

比如：在教学西师版五年级上册第三单元小数除法中解决问题的例3时，学生就从不同角度得出了多种解答方法。

例3：小丽买蘑菇。叔叔的菜摊上还剩6千克蘑菇，27元就全部卖；阿姨菜摊上还有12千克蘑菇，52元就全部卖。如果两个菜摊上的蘑菇质量是一样的，哪个的更优惠？

学生一：我用每千克蘑菇的价格来进行比较。（1）叔叔的蘑菇每千克的价格是：27÷6=4.5（元）（2）阿姨的蘑菇每千克的价格是：52÷12≈4.3（元）因为4.5元＞4.3元，所以小丽买阿姨的更优惠。

学生甲质疑：你为什么算阿姨的蘑菇每千克的价格时，要保留一位小数呢？ 学生一：叔叔的蘑菇的单价只有一位小数，我算阿姨的蘑菇的单价时，也只需要保留一位小数就可以比较了。

学生甲：你的解释我很满意，谢谢。学生二：我用6千克蘑菇的价格来进行比较。

（1）叔叔6千克蘑菇的价格是：27元。（2）阿姨6千克蘑菇的价格是：52÷2=26（元）

因为27元＞26元，所以小丽买阿姨的更优惠。学生乙质疑：你为什么用6千克蘑菇的价格来进行比较

学生二：叔叔菜摊上的6千克蘑菇刚好是阿姨菜摊上12千克蘑菇的一半。12÷2=6（千克）

学生三；我用12千克蘑菇的价格进行比较。

（1）阿姨12千克蘑菇的价格是：52元。（2）叔叔12千克蘑菇的价格是：27×2=54（元）

因为54元＞52元，所以小丽买阿姨的更优惠。

学生丙质疑：你为什么要用12千克蘑菇的价格进行比较。

学生三：阿姨菜摊上12千克蘑菇刚好是叔叔菜摊上的6千克蘑菇的2倍。6×2=12（千克）。

教师：你们能给这些方法取上好记的名称吗？

学生交流后，达成共识，分别取名为：一份数法、扩倍法、缩倍法。教师：哪些方法比较简便？

学生交流后，达成共识，用6千克蘑菇的价格和用12千克蘑菇的价格来比较简便。

教师：这节课你的最大收获是什么？

学生五：我的最大收获是，解决问题时，不能看到信息和问题就开始解答，要分析信息与信息之间、信息与问题之间的关系，选择合理而简便些的方法，这样才能又对又快的解决问题。

学生六：我最大的收获是，这类问题中，如果信息与信息之间成倍数关系，选择“扩倍法”或“缩倍法”更简便些，今后在遇到问题时，要多分析、多思考。

教师：对啊，只要我们留心观察，全面分析，就会找到不同的解决问题的方法。希望同学们都做善于观察、善于思考的人。

三、转变评价方式

教师的评价不是简单的肯定或表扬，应该在正确处激发潜力，在错误处激发信心，为学生指明前进的方向。例如：在教学“9加几”一课时，学生由于提前预习了，题做得非常正确，我们学校一位老师这样评价学生：“你回答的太棒了，老师知道你一定回家预习了，对吗？真是个爱学习的好孩子，给大家树立了很好 3 的榜样，以后要继续坚持。”这是对学生学习方法的肯定。再例如：“这个小组长真不错，已经把小组的工分好了。”这是对合作学习的方法的介绍。用这些贴切的激励语言有针对性地指出了学生的长处及存在的缺点。要做好这点，我们认为在课堂上，教师一定要注意倾听，只有注意倾听学生的发言，才能及时觉察学生发言的准确性，了解学生思维的发展过程，才能有的放矢地进行即时评价。学生讲得好地方教师应该具体指出好在什么地方，使其他学生懂得欣赏别人，从中得到启发。

苏霍姆林斯基说过：“每一个儿童的思维发展都有其独特的道路，每一个儿童的聪明和才智各有其特点。没有任何一个正常的儿童毫无能力、毫无天赋。” 所以新课改的课堂上要鼓励学生用自己的思维方式，去探索、去发现、去创造，并对学生的创新思维、创新成果给予充分的承认与肯定。这样的课堂常常会给我们很多感动，很多新的体会。

第三篇：新军训体会

谨记要诀,时刻准备

2010年5月10日，怀着忐忑不安的心情，与同事们一起踏上开往婺源的大客车，之所以说“忐忑”，那是因为我知道此行的目的是军训。“军训”对我来说并不陌生，早在五年前，就已经与它有过一次亲密接触，时长20天。那是大一新生的必修课，严格的训练，超强度的锻炼，让我们体会到当一名军人的辛苦。从此，更是一度谈“军训”色变。没错，我害怕军训，这是不可逃避的事实。来之前，曾做过强烈的思想斗争。一路上，没有太多的心情欣赏沿途的风景，也没有心情与大家谈笑，脑海中，一直猜想着，那是一个怎样的地方，会有一个怎样的训练„

经过两个多小时的车程，我们终于来到了目的地。为了能准时集合，第二天便早早地起床准备，随着一声哨响和警报声，我的军训生涯也就此拉开了帷幕。

说也奇怪，军训就像是一个火热的熔炉，懒散的我们很快就融入了进来，少了许多娇嫩多了份吃苦耐劳，少了许多松弛，多了份紧张。训练场上，头顶烈日，站立军姿，满身大汗，纹丝不动；队列操练，停止间、行进间，动作、步伐规范；文体活动竞赛紧张激烈，口号声、军歌声声声震耳。处处展示出我们的飒爽英姿。虽然达不到一名真正军人的训练标准，但能感受出大家的努力，我们的要求并不多，动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累，这就是我们追求的目标。

休息之余，大家相互打趣着，说的最多的就是那句老话“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身”，我们现在受了江阀委以的重任，虽然没有饿着，但是却磨练了我们的体力，也磨练了我们意志，更磨练了我们的集体凝聚力。一个集体，只有有了共同的荣辱观，才会强大，才会走得更远。

为期五天的军训已经圆满落幕，虽然真正意义上只有三天，但它同样已化为丰硕的成果，变成美好的回忆。几天的磨练让我们褪去了心灵的脆弱，换上了不懈的坚强，虽然每一天的生活都让我们筋疲力尽，但在筋疲力尽中学会成长。躺在床上，“恒以兴业，信以致强”的口号一次次在耳边回响，反复思考，从未有过这种强烈的感觉，此时此刻，突然觉得渺小的我的担子并不轻，必须时刻准备着，为生活、为工作、为企业的发展时刻准备着，这是次挑战，是次锻炼，更是对人生的反思，这是江阀厂教给我们又一堂特别的、难忘的一课，留给我们的是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不懈追求、勇往直前的精神，它的影响是深远的，我们得到了全面锻炼，使我们获得了新的人生境界，有了更广阔的视角。在将来的工作生活中，学会了如何用纪律来约束自己，用修养来规范自己，这不平凡的五天将会成为我们成长历程中闪光的一页，照亮我们的人生之路。最后,用一句话总结一下我的心得体会：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不回，勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识和技能的法宝、努力工作的武器。

第四篇：科学发展体会(新)

通过深入系统的学习科学发展观的重要理论，使我深刻领会和准确把握了科学发展观的丰富内涵和精神实质。结合实际，对照自身在解放思想和统计调查工作中的情况，制定了进一步学习贯彻落实科学发展观的思路和具体措施，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。按照学习实践科学发展观活动第二阶段的工作安排，总结前段时间学习的点滴体会，同时认真查找自己存在的不足，明确自己今后努力的方向，以利于在新的形势下，更好地做好今后的工作。

一、学习体会

1、科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为一名统计调查干部就要努力以自己的本职工作为基准，不断创新，在促进统计调查工作提高的基础上，服务基层，服务科学发展，坚持为党委政府提供真实可靠的第一手信息资料，为商洛突破发展做贡献。

2、科学发展观是我们党在对人类社会发展规律探索中发现的又一真理，是在对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是党指导经济社会发展的总方针，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的强大的思想武器。我国正处在并长期处在社会主义初级阶段，作为一名党员必须清醒地认识到这一点，不能好高骛远，片面地同发达资本主义在客观方面去对比，不加分析地去认同，要切实结合我国在历 史发展过程中是始终在辩证地结合，客观地分析，科学地发展上有所突破。

3、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成 果，也是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展。科学发展观是站在了 历史的高度提出的中国怎样发展、如何发展的指导理论，反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，得民心、顺民意。社会主义不光是中国已各国家，但只有 中国才能真正可以同发达资本主义国家相抗衡，才真正可以与发达资本主义国家的发展相角逐。

二、存在的主要问题

一是学习不主动，自觉性不高。往往以工作忙为借口，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。主要表现在理论学习不深入、不系统、不透彻，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，只是从表面上学习，没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。

二是宗旨意识淡薄。主要表现在对工作落实的力度不够；深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪；工作中有急躁情绪，对待调查对象的态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。

三是工作被动应付多，主动超前意识较差。工作中经常是处于奉命行事，落实任务，领导安排什么工作就干什么工作，不能做到超前思考、提前预测、及时准备。尤其是遇到工作多、时间紧、任务重时，疲于应付，导致工作的全局性、前瞻性、创新性不够。

四是调查水平、调查方法还有待于进一步提高。由于参加工作时间较短，工作经验还比较欠缺，调查水平和调查方法不能很好的适应工作要求，亟待提高。

三、整改措施

对于存在的问题和不足，我决心加强学习，拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。

1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。

2、坚持以科学发展观为指导，立足本职，拓展统计调查服务领域，改进统计调查服务方式，不断提高统计调查服务水平。以科学发展观为统领，密切关注经济运行和社会发展情况，及时反映经济和社会发展的趋势和存在的问题，为各级领导提供准确、全面、真实的统计调查资料，加强统计调查数据的诠释，使统计调查成果惠及全社会。

3、坚持以科学发展观为指导，切实改进工作作风。紧密联系思想和工作实际，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，多深入基层、农户，多反映群众最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

第五篇：新训体会

新教师培训学习心得体会

四天的培训时间里，我们学习了《走进教育科研》、《教学基本规范和教学技巧》，《校园安全事故预防与处理》、《班级管理策略》等讲座，这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。并且我们还身临其境听取了优秀教师的现场示范课，更是我们获益匪浅。面对我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们考虑的非常周全。从专业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。

每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。在教学中光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦??.这些都是师德师风的体现。短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我未来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。

首先，要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次，要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。篇二：新员工培训训心得

新员工培训学习心得

上海**公司 ** 2014年7月*日至7月*日，上海**公司为我们新员工**人进行了为期两周的新员工培训课程。培训课程涉及的面很广，从公司的历史，文化到商务礼仪，从公司业务介绍，公司管理制度及流程到销售工具包，财务三大报表，业务相关知识以及采购管理，合同管理。最后还安排了培训效果考试以及座谈会交流了培训成果。

老师们风格各树一帜，讲的深入浅出，短短的二十来天的培训转眼就过去，虽然短暂，但是我基本了解了化学清洗行业相关知识以及公司业务基本流程，授课过程也不乏人生教育，对我们新晋学生十分具有指导意义，我们收获颇丰。归纳起来，主要有以下几点： 第一，学无止境，终生学习。

时代在变，环境在变，现代的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现，新的情况发生，这就需要我跟着形势而改变，不断地学习新知识，掌握新技巧，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个懂技术、善经营会管理的员工。在这次新员工培训中，我了解到新员工**没能前几天赶回来上课，因为他的英语很好，而现场施工甲方主要是韩国与德国人，他在现场充当翻译工作。陈总也告诉我们现在越来越多的接触到外资项目和国际项目，我们也愈发认识的英语的重要性。随后我学习了销售工具包、财

务三大报表、采购管理、合同管理等知识和技能，更加明白了学无止境，终生学习的意义，今后要利用一切时间和机会加强学习。

第二，细节决定成败。

细节很小，容易被人们所忽视，但它的作用是不可估量。小事成就大事，细节成就完美。项目管理课上，**协会的**老师讲到之前一位项目经理由于勘察现场不够仔细，在签合同后发现该厂的水电离施工现场达200米（一般50米内），这使得该工程亏损。结合我们今后在**行业的工作中，一个细节的疏忽，有时会给工作造成很大的失误，甚至产生无法弥补的损失，因此，我要以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。

第三，责任胜于能力。

责任感是简单而无价的。世界上根本没有不必承担责任的工作，工作就意味着责任。讲**技术时，**电力的***老师跟我们讲，以前他们下雨时发现河对面种地的农民小腿上会出现很多密密麻麻的红色斑点，后来她调查发现是由于技术落后锅炉水净化达不到要求，使用一段时间后锅炉内壁就会有二氧化硅垢，污垢对传热效率影响大，但是二氧化硅性质稳定，只能由氢氟酸清洗，他们清洗后的废液经氧化钙中和后排放到河里，下雨就冲到对面稻田。后来她领着农民去看病并明白了氢氟酸很难被处理掉，这对她影响很大，后来她用试剂和处理废液时更多考虑环保。这也使我认识到责任与能力是一个统一物的两个方面，只有相辅相 成才能相得益彰.工作必须具备责任，责任在先能力在后.能力永远由责任来承载责任永远由能力来实施.任何一项职业，不管是平凡还是伟大，不管是简单还是复杂，都没有贵贱之分，责任越大，提升的空间越大。

第四，爱拼才会赢。

通过学习和聆听老师的讲课，再认真思考、总结读书的生涯，我觉得无论平时的工作还是学习，都应该有敢于拼搏、自加压力、奋进创新的精神，不管是做任何事情，都要想办法，寻窍门，百倍努力，把事情做好。视频课程里有讲到：人天生就有惰性，没有人生来勤奋，只有战胜自己的弱点才能进步，要改变世界，先改变自己。李总在总结发言时也对我们寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

学而时习之，不亦乐乎。通过这次培训，使我进一步扩大了眼界，学习了知识，懂得了许多道理。但同时又意识到我作为一名**行业从业人员，对这个行业的了解还远远不够。路漫漫其修远兮，我将上下而求索。未来的路任重而道远，有压力就有动力，我有决心在今后的工作中更加任劳任怨，奋发图强，争取好业绩。篇三：2014年新训共总结 南通支队新训第二阶段工作总结 2014新兵第二阶段“实战化”训练从11月5日至12月20日，共计45天。在第二阶段新训工作中，南通支队新训队71名官兵严格按照《江苏消防总队2014新兵训练计划》，以进一步筑牢新兵思想基础，保证新训队伍稳定，实现训练质量和效果“双提升”为目标，坚持从难、从严、从实战出发为原则，扎实开展教育训练工作，取得了较好的成绩。现将工作总结如下：

一、主要工作

（一）端正思想，夯实基础，保证新训队伍稳定 为掌握新兵思想波动，消除新兵在训练中出现的负面情绪，使新兵能够尽快适应第二阶段的训练生活节奏，支队新训队充分发挥思想政治工作的先导作用，有针对性地开展思想教育和心理工作，确保了新兵思想稳定。一是依托骨干队伍，做好新兵思想掌控。针对新训第二阶段训练的内容多、要求高，时间紧等特点，新兵容易出现消极情绪，支队新训队从班长队伍抓起，要求每名班长时刻掌握好新兵思想动态，做好经常性的谈心交流，对个别情绪波动较大的新兵及时向中队汇报，做到早知道，早汇报，早化解，将新兵出现负面情绪消除在了萌芽阶段。二是立足平战结合，把思想工作做到训练场。支队新训队在抓好新兵实战化训练的同时，将思想工作带到训练场，通过走群众路线，把思想工作实战化，深入到新兵训练中，以看、问、答的形式及时发现问题，及开展心理疏导，对症下药，安慰新兵、激励新兵，释放新兵心理压力，化解了新兵的厌训情绪。三是利用基地资源，营造爱部队、爱消防和谐氛围。支队新训队充分利用集训点后勤保障资

源，带领新兵参观队史馆室培养新兵荣誉感，让新兵理解成功是用汗水换来的，要努力训练，在警营建功；通过参观消防车辆器材，健身房，娱乐室，健身房等，培养新兵主人翁意识，让新兵意识到自己即将成为消防部队的建设者，要努力学习，在警营立业。四是丰富警营文化，营造和谐警营氛围。支队新训队本着“用文化激励斗志”的原则，组织有文化特长的新兵编排各类娱乐节目，精心打造“课余欢乐十分钟”，充分缓解新兵训练压力，同时，新训队还利用每日晚饭后的休息时间组织新同志观看一集《士兵突击》、《我是特种兵》等一系列体现部队战斗精神的影视作品，充分激发了新兵斗志，增强了训练的积极性。

（二）立足实战，科学施训，催生新训战斗力 为保证新训第二阶段成效稳步推进，支队新训队根据总队《2014年新兵实战化训练科目及操作程序》并结合95后新兵特点，遵循前期抓适应，中期促提高，后期出成效的训练原则，针对新兵接受能力不一，领会动作要领差异的情况，科学组织训练。一是从实际出发，严密组织训练。支队新训队结合训兵骨干队伍特点，将60名新兵划分为2个区队，发挥“经验骨干”优势，将没有带兵经验的“青年班”与有带兵经验的“年长班”结合，做到了优势互补，同时，新训队还广泛开展“互学、互帮、互助”活动，使班长与新兵“一对一”、新兵与新兵“结对”、各班交叉进行训练，保证了训练进度的整体推进。二是创新教学方法，增强训练实效。新训队将以往组训过程中讲完就做，做完不想的教条式灌输加以规范和整合，归纳为“我教、你看、体会、我再教、你练、讲评、你再练”的 “七步教学法”，教学法使 组训方法有章可循的同时，让新兵对训练科目的理解和掌握更加透彻和牢固，训练成绩得到了显著提高。三是撰写新训日记，跟踪训练进度。为了让新训骨干了解新兵训练状态、掌握新兵训练进度，同时让新兵学会自我认识、自我分析、自我提高，支队新训队要求新兵撰写日记，记录每天训练取得的成绩成并对每日的训练所思、所感进行简要总结，分析训练中存在的问题，查找自身不足，定下训练目标。训练日记为班长指导更好新兵训练建立起了“桥梁”，通过日记的撰写，新兵感受到了自己的进步和成长，训练由被动接受转变成了主动学习。四是合理组合科目，助推训练实战化。新训队从增强新兵“实战”意识出发，强化新兵练为战、训为战思想，将训练科目进行合理组合，如：将“着装登车”、“一人两带”和“一人三带”结合起来，使组合后的科目与接警出动、火场供水、出枪灭火相贴近，通过改变新兵以往单一科目训练模式，既巩固了新兵对所学科目的认识，又加深了新兵对训练意义的理解，使训练更加贴近实际，切实增强了新训实战化成效。

（三）以身作则，以情带兵，促进官兵关系和谐

在第二阶段训练期间，支队新训骨干人员始终坚持每天跟班作业，坚持“五同六到位”，给新兵手把手的教，遵循新兵训练以“会”和“懂”为原则，循序渐进、坚决避免激进蛮干。新训骨干中大部分干部班长是第一次参加新兵集训工作，大家积极性高，干劲十足，有着强烈的责任心和事业感。在日常训练和生活中积极关心新兵的生活，用心去带兵，经常性的和新兵交流沟通，把新兵当战友、当兄弟，真正做到了以情带兵。例如：新训期间，天气骤冷，新兵换衣衣物来不及更换，一班班长徐勇担心新兵为感冒着凉，将自己的毛衣毛裤借给新兵，自己顶着寒风；在训练单车三枪操过程中，五班新兵张冰，突然身体不适，头晕发昏，五班长杨雪文立马将其背上，从训练场直接送到附近医院就诊，班长的种种举动真心诠释了以情带兵，温暖了新兵的心窝。

（四）明确责任，强化意识，全面筑牢安全防线。新训期间，支队新训队始终把安全防事故工作作为第二阶段训练工作的一件大事来抓，针对第二阶段的训练特点、认真研究、把握易发生事故的因素、规律和特点，切实加强了训练安全工作。一是普及训练防护教育，提高新兵自我保护能力。支队新训队充分利用业务理论学习时间为新兵进行训练防护知识和健康保护常识宣传教育，提高体新训官兵对预防训练伤害事故重要性的认识，有效增强了官兵安全防范意识、执行制度规定的自觉性和自我防范能力。二是加强日常监督，严格训练纪律和操作规程。新训干部每日坚持跟班作业，督促各班严格训练纪律，按操作规程和安全规定办事，在每日训练前指派值班班长对训练场地和器材等进行安全检查，保证其符合安全要求；在体能训练和业务训练中要求各区队班长轮流充当安全员，提醒新兵训练注意事项，落实训练安全防护。三是坚持科学施训，合理安排训练进度和强度。支队新训队在整个第二阶段训练中始终坚持照先简后繁、先易后难、循序渐进的方式科学安排训练进度和强度，不同训练科目按静态运动与动态运动相结合、上肢运动与下肢运动相结合、体力运动与技巧运动相结合的方法穿插进行，每日操课前的训练准备活

动不低于10分钟，并在操课后及时督促新兵添加衣物和开展恢复性训练，将训练事故的发生率降到了最低点。

二、取得成绩

（一）军事技能

支队新训队着眼于实战，对新兵的体技能进行了强化训练，完成的技能科目有：原地佩戴空气呼吸器，原地着灭火防护服、救生结绳、器材操作、单人架设6米拉梯、一人两带、一人三带、手语联络等16项基础技能训练科目；沿楼梯蜿蜒铺设水带操、单车三枪操、单车两枪操、平地延伸控火操、沿水带撤离操等8项操法训练。完成体能科目有：3000米跑，100米跑，单双杠等基础体能项目以及组合体能训练。通过每周对新兵进行的周考核成绩统计，新兵的体技能成绩处于稳步上升阶段，其中，基础技能合格率从55%上升为78%，操法训练合格率从43%上升为83%，3000米跑合格率从23%上升为75%，优秀11人，单杠合格率从12%上升46%，优秀4人，双杠合格率从40%上升为70%，优秀29人，同比苏州、无锡、常州训练成绩，支队综合成绩在苏州集训点位列第一，达到了预期目标。

（二）政治教育

第二阶段新训除每晚围绕日常训练进行的业务理论知识授课学习外，还积极邀请各支队优秀政工干部来队授课，至新训结束，新兵共进行十个专题教育，包括：党的群众路线的教育学习，《中华人民共和国兵役法》、总队《公安消防部队思想政治教育教材士兵读本》、《新兵教育训练教材》和消防部队光荣历史、英模先进事迹，时事政策、爱国主义、部队光荣传统、队史、消防职业道德、心理健康常识、法律法规等。同时，支队通过集体谈心、个别交流及问卷调查的形式，篇四：新警特训心得体会

新民警培训心得体会

人民警察是一个神圣而光荣的职业称呼，担负着巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业，保护人民生命财产安全以及促进经济、社会、文化平稳有序发展的神圣使命。我是一个非公安专业毕业的学生，这次培训对我的影响很大，使我在政治思想上有了新的进步，心态调整上有了新的转变，能力素质上有了新的提高，作风养成上有了新的改进，工作目标上有了新的定位。使我更加清楚的认识到了人民警察的使命与职责。具体来说我有以下几点收获;一.端正了思想，明确的入警动机。

我是非公安学校毕业生，没有公安基础知识，最初选择这个职业主要是为了解决就业。但是通过这次培训，纯洁了我的入警动机，使我明白了人不能这么自私、狭隘，人民警察不仅是一种职业更是一种事业，责任

重大值得我们用尽毕生心血而为之奋斗。

在以后的工作学习中，我会以一名小学生的态度虚心的向各位前辈师哥师姐和广大的人民群众学习，坚持从群众中来到群众中去的原则和学习方法，不断的增长自己的素质和能力，努力为我们警营争光

二.完成了由学生到警察的角色转变

初任民警培训时间虽短但是对我们的帮助却很大，使我面对新的工作岗位，加之对内外环境、新任职位、人际关系和工作规律及政策法规不熟悉，如何进行心理调试，迅速转变心态，做好角色转换就显得尤为重要。学习培训既让我认真审视了自己的优势和不足，也让我学会了从转变思维方式入手，以努力成为学习型人才为切入点，通过扬长补短，以健康的心态融入新的集体，处理好人际关系等非智力因素，审时度势，奋发进取，保持一颗自信心、上进心，平常心，坦然面对人生的转折考验，顺利

实现角色的转换。由一名天之骄子成长为一名除暴安良维护正义的人民警察。

三，深入学习了人民警察的基本素质和职业道德

通过这次学习我深刻明白了思想政治素质作为人民警察的第一素质对于人民警察的重要性，它是人民警察素质的核心和灵魂。我们要在i后的工作中做到忠诚可靠，树立“立警为公、执法为民”的思想，用人民警察职业道德来规范我们的思想和行为，强化警察意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。对公安业务和法律法规的学习使我认识到坚持岗位练兵、苦练基本功、掌握娴熟的执法技能和以“擒拿格斗”等实用警技，夯实法学基础，注重法律实践，是我们工作创新工作方法的力量之源。

良好的身体和心理素质是我们圆满完成各项工作的基本前提，因此，要在今后的工作学习和日常生活

中加强锻炼不断提高自己良好的身体、心理素质，来适应不断变化的复杂的工作环境。

四，学会学习、强化公仆意识，改进工作作风。

常言道：“师傅引进门、修行靠个人。”学会“以人为师、以敌为师”，学会学习，学会如何在人民警察的职业道路上不断丰富提高自己是我此次培训的又一重大收获。通过培训，进一步强化了为人民服务的公仆意识，恪尽职守，勤奋工作，坚持立党为公、执政为民，以“让人民满意”为最高追求成为自己工作的努力方向。为此，在改进工作方法和工作作风上定下了更高的目标和标准。

总之，这次培训使我看到前进的方向和自身的不足，对于我这么一个刚破壳的雏鹰来说是受益匪浅、收获颇丰，培训给我了以知识和信念，赋予了我腾 飞的翅膀。常言道：“是雄鹰就要搏击长空，是蛟龙就要搅起海底狂澜。我会以此次培训为开端，为

做人民群众满意的人民警察而不懈努力。篇五：新员工拓展训练心得体会

挥洒青春汗水 浇灌精彩未来

在通往成功的道路上总有一些事情让我们铭记，在走向辉煌的那一刻总有一些人值得我们尊敬。2012年的这个夏天对于刚刚走出象牙塔步入社会大舞台的我来说注定难过。

满怀一份感激与激动之情，我离别校园，远离家乡，来到了向往已久的??。内心曾经迷茫过，也曾彷徨过，找不到未来生活的方向，但经过为期一周的拓展训练使我受益匪浅。对于未来我想了许多，内心渐渐平静，凝神静气仔细体会一下这几天的所想所感。

本次拓展训练时间紧促，任务繁重，我们要在三天左右的时间里完成入职??公司以来的第一堂课。经过六个多小时车程，我们来到了此次拓展训练的目的地——天目湖。下午到达目的地，大伙没有停下来休息，经过短暂安顿休整之后，就迅速进入角色，开始了此次拓展训练之旅。本次拓展训练共分为三个大板块：室内项目、户外项目与讲座授课。第一天项目我将其称之为“破冰之旅”，我们新进员工分成八组，选定各自的队长、队秘之后，迅速设计本队队训、队歌与造型，在接下来的争夺队旗项目中更显示了大伙们的豪迈激情。上午进行的“驿站传信”游戏对我来说印象深刻，收获颇多，它使我深刻体会到想问题、做事情应该打破惯性思维，从多角度考虑解决问题的创新思路。下午的户外项目更是对大伙体力与耐力的考验。“高空断桥”项目使我明白了一个简单的道理：困难像弹簧，你弱它就强。站在高台上的那一刻倍感紧张，双腿止不住的打颤，但深吸一口气，我还是勇敢的跨出了那一步，此刻的这一小步，却是我人生中的一大步，使我懂得了在困难面前，你不低头，困难就会向你低头。第二天项目我将其称之为“融冰之旅”，这是对我们团队整体凝聚力的考验与锻炼。上午的“抱团打天下”项目使我深刻体会到在整个团队中，每个人都是团队中的重要一员，或许大伙分工不同，职责不同，但每一个人都应为团队的成功遵守规则、尽职尽责，同样每一个人的失误也会给团队造成致命打击。下午的“领导力”项目可用一个词“悲壮”来形容。当整个团队未完成任务，队长受罚；当队长拼劲全力坚持到最后一秒，现场队友心疼落泪的那一刻，使我懂得了应学会感恩。除此之外，令我感动的还有陈总与张总能够在百忙之中抽出时间为我们新员工做的精彩讲座，两 位领导以一个老人的身份与我们分享了他们几十年的工作经验使我们受益匪浅。陈总从“天天向上”与“全面发展”两个方面展开，教育我们应既志存高远又脚踏实地，保持良好心态，做最好的自己。张总言传身教，教育我们应树立积极的生活态度，心存梦想，阳光的工作、生活与学习。同时王主任与优秀前辈们的经验分享也让我深刻感受到公司良好的氛围与积极向上的风气。所有这些都是我们人生道路上的启明灯，照亮我们前进的道路。短暂的拓展训练使我感触颇深，受益匪浅，概括起来有几点愿与大家分享： 一是应该学会感恩。心存感恩，我们的生活才会有意义。首先，我们应该感恩我们所处的这个社会与时代。今天我们所拥有的一切归根到底导师这个社会给与的，社会是个大熔炉，我们应正确看待所处的社会与时代，勿走极端，片面的做出一些不理智行为。其次，我们应该感恩我们的??，我们的大唐。寒窗数载只为今日学以致用，感谢公司在我离开家门走出校门时给我立身之地，给我一个崭新的开始，一份踏实的归属，感谢公司在我完成学业自力更生之时给我新的舞台，激发新的梦想，燃起憧憬未来的希望。企业大舞台，尽职尽人才，公司为我们提供了良好的工作生活环境，我们从中汲取能量，构建个人幸福生活。再次，我们应该感恩我们的父母与家人。每次想到家人，远离家乡的我总觉得亏欠他们许多，儿行千里母担忧，及时行孝，勿给人生留遗憾。最后，我们应该感恩我们身边每一个人。感恩那些曾经帮助过我们的人，他们是一盏明灯，呵护我们前行，同时感恩那些人生道路上给我们制造挫折的人，他们为我们创造机会磨练个人意志，使我们今后的道路走的更稳。

二是应该学会合作。和合为贵，团结就是力量。社会需要英雄，更需要大家团结协作发挥集体智慧。公司“自家事”企业文化言简意赅、通俗易懂。将公司事情作为自家事处理，将同事作为家人来处，我们收获的是家的温馨与温暖。在这次拓展训练中，我深刻体会到团结合作的重要性，困难面前，我们做到了不退缩、不抛弃、不放弃，大家集思广益，团结协作，不做团队中的过客，勇敢冲在最前线，在困境中勇敢前行；荣誉面前，大家不逞强、不居功，将一切荣耀归结于团队协作的结果，使我们携手共同成长。三是应该学会脚踏实地。“满招损、谦受益”，对待自己既不好高骛远，又不妄自菲薄，保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的优良作风。世界上最遥远的距离是头与

脚的距离，只想不做，一切美好的愿望也将是空中楼阁。作为一名管理类专业的研究生，我更注重铭记领导的教诲，谦虚谨慎，时刻不忘反省自身。学历不代表一切，踏入公司就应当从零开始。“不积跬步，无以至千里”，对于电力专业知识的匮乏更激励我应当谦虚谨慎、虚心学习，从基层做起，从小事做起，脚踏实地走好每一步，为公司建设贡献绵薄之力。

四是应该学会保持阳光的心态。生命需要阳光，心态更需要阳光，积极乐观的态度是美好工作的必需品。我们如何对待生活，生活就会如何对待我们，保持良好的心态，生活中处处有阳光。对人多一些包容、少一些抱怨，保持一颗平常心；遇事多一些忍耐，少一些鲁莽，把握好分寸，才能不断前行。人要有信仰，心存希望，相信美好的事物始终存在，阳光的生活、工作与学习，做最好的自己。

拓展训练已经结束，但我们的人生新篇章才刚刚开始。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望在我们在??这个大舞台，谨记领导教诲，不辱使命，无愧人生，用行动谱写个人生活华丽乐章。