第一篇:labview课后答案及例题答案第6-8章
第六章
6.1 在一个波形图表中显示3条曲线,分别用红,绿,蓝3种颜色表示范围0~1,0~5,和0~10的3个随机数。
6.2 在一个波形图中用两种不同的线宽显示一条正弦曲线和一条余弦曲线。每条曲线长度为128个点。正弦曲线X0=0,#X=1,余弦曲线X0=2,#X=10.6.3 用两个波形图显示习题5.1的两个二维数组。
6.5 用XY图显示一个半径为10的圆。
6.6 产生一个10行10列的二维数组,数组成员为0~100之间的任意整型数,用强度图显示出来。
第
例7.1:创建VI产生一个2×10的二维数组,写入电子表格文件。要求:第一行是序号,第二行是随机数。
7章
例7.2:创建一个VI,将产生的随机数保存该VI路径下的“例7.2.txt”文本文件中。
7.1 产生若干个周期的正弦波数据,以当前系统日期和自己的姓名为文件名,分别存储为文本文件,二进制文件和电子表格文件。
7.2 分别用Windows记事本,Excel和LabVIEW程序将习题7.1存储的数据文件读出来。
7.3 将一组随机信号数据加上时间标记存储为数据记录文件,然后再用LabVIEW程序将存储的数据读出并显示在前面板上。
第八章
例8.2:设计一个电机转速控制程序,要求:在手动控制方式下,可以任意选择电机转速;在自动控制方式下,电机转速在500~1000r/min之间变化。
例8.3:利用全局变量将仿真信号产生的三角与均匀噪声显示在波形图中,并求其最大值。
例8.4:利用容器的填充颜色属性,指示一个由随机数发生器仿真的容量是否超过了用户指定的限制。
例8.5:用一个波形图表显示一个随机数,用前面板的控件来控制波形图表的大小和位置。
第二篇:新编《导游业务》课后案例题 答案
新编《导游业务》课后案例题参考答案
第四章 P176 案例第1题 答案参考教材P223—P224:
(1)(参考教材P223)行李丢失的原因:可能是由西安到机场运输中或由西安到杭州运输行李过程出现差错导致行李丢失。
(2)(参考教材P223)行李丢失后,全陪小李应马上带领失主到杭州机场失物登记处办理行李丢失和认领手续,并由失主填写行李丢失登记表。
(3)(参考教材P224)导游带团时,如发现行李丢失,地陪应立即向接待社领导汇报,安排有关人员与机场(车站)、上一站接待社等单位联系,积极寻找。
P176 案例第2题 答案参考教材P136—P140:
在旅游团抵达后小刘服务的疏漏:
(1)小刘接到团后没有清点人数;
(2)没有询问游客是否有行李;
(3)如果游客有行李,应帮助游客提取行李并当面清点行李。
在旅游团赴饭店途中小刘服务的疏漏:
(1)组织游客上车后,小刘没有清点人数;
(2)小刘没有提醒游客检查随身行李物品;
(3)小刘没有介绍自己所在单位、司机;
(4)小刘没有做沿途讲解;
(5)小刘没有照顾多数游客情绪而只顾和个别游客聊天;
(6)小刘没有对饭店做以介绍;
(7)到饭店前,小刘没有宣布当天或第二天集合时间、地点。
P177 案例第3题 答案参考教材P189:
小黄被投诉,做的不妥的是:
(1)没有按照与怀特先生的约定如期交货;
(2)没有及时告知怀特先生无法如期交货的原因;
(3)小黄手机号码变更后没有及时告知怀特先生,使得怀特先生无法联系到他。小黄应做的善后工作有:
(1)尽快告知怀特先生,货已发出;
(2)向怀特先生说明无法如期交货的原因,征得其谅解;
(3)向怀特先生表示道歉;
(4)尽快将购货余款、票据等一并寄给怀特先生,将票据复印件留旅行社以备查验。
第五章P204 案例 第1题 答案 参考教材P192:
(1)小刘处理问题的方式不对。
因为,小刘未按规定先征得领队和旅游团其他成员的同意;
未及时报告旅行社办理随团手续;未收取随团旅游的费用。
(2)处理亲友随团:
①先征得领队和旅游团其他游客的同意。
②与旅行社有关部门联系,如无特殊情况可要求其亲友到旅行社办理入团手续:包括出示有效证件、填写表格、交纳费用。办完手续后,方可随团活动。
③如因时间关系无法到旅行社办理有关手续,可电话与旅行社有关部门联系,得到
允许后代为查阅证件,收取费用,并尽快将收据交予游客。
④若是外国外交官员随团活动,应请示旅行社,严格按照我国政府有关规定办理。P204案例第2题答案 参考教材P214--215:
(1)这是一次空接事故。
(2)造成这次事故的原因可能如下:
1)史密斯先生因故推迟抵达西安,北京方面的旅行社没有通知西安地接社;
2)史密斯先生因故推迟抵达西安,北京方面的旅行社及时通知了西安的地接社,但有关人员没有及时通知小王;
3)小王没有在接团前和旅行社联系,因此不知道飞机的变更;
4)史密斯先生临时改乘其它航班抵达西安,没有及时通知任何人。
(3)如果史密斯先生推迟到第二天上午抵达,小王应该:
1)退掉当日的餐宿;2)通知司机(或退车也可);
3)预订第二天的餐宿;4)调整活动日程。
P205案例第3题 答案 参考教材P208:
(l)耐心做好解释工作,稳定全团情绪;
(2)尽量抓紧时间,安排全团参观游览完西安具有代表性、最有特色的旅游项目;
(3)提醒内勤通知北京地接社该团抵达的航班;
(4)退掉当日午晚餐;(5)提前退房;
(6)提前退车;(7)请领导出面,或代表领导向全体旅游者表示谦意。
P205案例第4题 答案参考教材P227--228:
1、小王做的不妥的:(1)小王当天没有提前到饭店,迟到了;
(2)小王应该告诉旅游者在兵马俑内的观光线路;
(3)小王没有给旅游者留出去卫生间的时间;
应该在适当的时间给旅游者去卫生间、拍照时间;
(4)小王没有随时清点人数;
(5)应该向游览地派出所和管理部门报告并请求协助寻找;
(6)小王不应该与小胡分头去找客人,二人应分头行动,一人带团,另外一人去寻找或原地等候。
2、(1)认真倾听张先生的怨气;(2)查找原因、耐心解释:
(3)表示道歉;(4)对张先生返回团队表示欢迎;
(5)做好善后工作;(6)写出事故报告。
3、预防走失:(1)做好提醒工作;
(2)做好各项安排的预报;
(3)时刻和旅游者在一起,经常清点人数;
(4)地陪、全陪、领队密切配合,全陪和领队应负责做好旅游团的断后工作;
(5)导游员要以高超的导游技巧和丰富的讲解内容吸引旅游者。
第六章 P249案例第1题 答案参考教材P216--218:
(1)误车原因:1)不应该答应客人在上火车前自由活动的要求;
2)不应该与领队分头去找客人。
(2)当发现一位客人没有按时回到停车地点时,小李应该:
l)把车票交给领队,让司机帮助领队带领全团按时上车;
2)小李在原地等候客人,客人回来后搭出租车去车站。
(3)误车后小李应该采取如下措施:
1)立即和车站调度室联系,看当天下午有无去上海方向的火车,能否补票上车;
2)向旅行社汇报,妥善解决该团滞留问题;
3)安排好全团食宿;4)告诉内勤通知上海地接社该团改期抵达;
5)安排好该团滞留西安期间的参观游览活动;
6)妥善处理行李;7)对自己工作的失误向客人诚恳道歉。
P250案例第2题 答案参考教材P242--243:
(1)脱离险境的措施:
1)立即报警;2)迅速通知领队和全体游客撤离。
3)听从工作人员的统一指挥,组织游客迅速从安全出口撤离。
4)引导游客自救。如情况紧急,不能离开火灾现场而被困,不要乘坐电梯和跳楼,而应镇定地判断火情,引导游客自救。
若身上着火,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗;
穿过浓烟时,用湿毛巾捂住口、鼻,贴近地面顺墙爬行;
大火封门无法逃出时,可用浸湿的衣物、床上布织品堵塞门缝或泼水降温,等待救援; 摇动鲜艳的衣物呼唤救援人员。
(2)下列环节应加强防火意识:
做好提醒工作。提醒游客不携带易燃、易爆物品,不乱扔烟头,不要躺在床上吸烟;在托运的行李中,要按照交通运输部门的规定,不要夹带不准作为行李运输的物品。
(3)协助处理善后事宜。
游客获救后,导游人员应立即配合救援人员抢救受伤游客,对重伤者要迅速送往医院; 若有游客死亡,应按有关规定处理;
设法稳定游客的情绪,帮助其解决因火灾造成的生活困难,继续组织游客的旅游活动; 协助领导处理善后事宜;
事后就火灾全过程写出详实的书面报告。
P250 案例第3题 答案参考教材P193--194:
(1)安慰玛丽小姐;(2)立即向领导汇报;(3)帮助玛丽小组办好分离签证:
(4)重订航班、机座;(5)所需费用自理;
(6)办理全陪结算并退还终止行程后的综合服务费;(7)通知内勤有关变更事项。P250 案例第4题 答案参考教材P220--222:
(1)安慰领队;(2)详细了解背包的颜色、形状等特征;
(3)请大雁塔管理处(或相关人员)协助寻找;
(4)若找不到,立即报案;(5)向旅行社汇报情况;
(6)离开西安前如果找不到失物,小吴应该到旅行社为领队开具:
①护照丢失证明②签证丢失证明③摄像机丢失证明
(7)请领队准备: ①彩色照片;②团体签证复印件;③重新打印的与原团体签证格式、内容相同的该团人员名单; ④收齐全团成员的护照。
(8)带领队到西安市公安局外国人出入境管理处报失,填写申请表补办新的团体签证。
(9)由公安局出具: ①《护照报失证明》;②摄像机遗失证明以备海关查验。
(10)告诉领队持西安市公安局的《护照报失证明》,22日到京后到美国驻华使、领馆申
请补办新护照。
(11)问清该国在北京的接待社或饭店的名称,及领队在美国的住址及电话号码,以便
万一失物找到后能及时送还。
P403 案例题 答案参考教材P235--236:
(1)1)小钱应立即打电话120,请急救中心前来救治:
2)如果车正在离临潼区某医院附近,应立即让旅游车或拦车将其送往就近的医院救治;
3)尽快通知旅行社,请求指示或派人来协助。
(2)
1)因患者是海外人士,其亲友不在身边,因此小钱应协同领队送病人去急救中心或医院;
2)及时向领队了解该旅游者是否是国际救援组织的客户,若是提醒领队及时与该组织的代理机构联系;
3)在抢救过程中,小钱应要求领队在场,并详细记录患者患病前后的的症状及治疗情况;
4)如需手术,亲属不在时,应征的领队同意并签字。
5)需要签字时,请领队代为签字(因其亲友不在身边);
6)小钱要及时向地接社反映情况;提醒领队通知其亲友,及通知患者所在国使、领馆;
7)患者亲友来到后,小钱要协助其解决生活方面的问题;
8)若亲属一时找不到,一切按使、领馆的书面意见处理。
(3)
1)导游员小钱及旅行社领导要不时到医院探望患者;
2)同时小钱要根据旅行社的安排,帮助患者办理分离签证、延期签证(如果签证即将到期)的手续:
3)小钱要帮助旅游者办理出院、回国手续及交通票据等善后事宜。
4)患者住院及医疗费用自理;
5)在住院其间未享受的综合服务费,由旅行社之间结算,按规定退还本人。
6)其亲属在华其间的费用自理;
7)小钱同时还应继续安排好旅游团其它游客的活动,全陪继续随团活动。
第三篇:案例题及答案
15、光明房地产开发公司出售一幢初装修楼宇,售房合同规定:“为保证楼宇安全和业主住用环境,购房入住后的室内装修,必须由光明房地产开发公司所属企业信达装饰装修公司统一承揽。装修标准和要求由业主提出方案,经光明房地产开发公司审查后,由信达装饰装修公司负责装修”。实施中,因为前期入住的业主强烈反映信达装饰装修公司的装修价格高质量差,所以后期购房人虽在购房时按光明房地产开发公司规定签定合同并付了款,均表示反悔,坚持要自行装修。协商后签定了补充协议:“购房人可以自行装修,光明房地产开发公司不再审查装修方案,但每户装修人必须交纳2000元渣土清运费和扰民费”。一些购房人装修完毕后再次反悔承诺,拒不交费。理由是没有渣土或自己已经清运,并且没有扰民。双方争执不下,已交费的业主也纷纷提出退费索赔。光明房地产开发公司向法院提出诉讼,请求制止合同违约行为,并表明所收费用除清运渣土开支外,是用于物业管理费补贴。请回答:
1、光明房地产开发公司与购房人是否存在违法问题?有哪儿个方面?
2、光明房地产开发公司应否审查装饰装修方案?理由是什么?
3、此案关于装饰装修合同条款及补充协议是否有效?业主是否违约?陈述你对此案的处理意见。
参考答案:
1.存在违法问题。开发公司有三处违法:在售房合同中订立的装修条款并指定装饰装修公司违法;光明房地产开发
公司不再审查装修方案违法;收取渣土清运费和扰民费违法。
2.光明房地产开发公司应该审核装修方案。根据有关规定,物业公司应该审查装修方案,并监督实施。本案在物业
公司尚未实施物业管理前,开发公司必须代行物业管理资格,因此光明房地产开发公司应该审核装修方案。
3.根据法律规定本来合同中的装修条款及协议是违法,因此是无效的。法律还规定无效的协议从订立起对当事人就
无约束力,因此本案业主没有违法,不属于违约。
4.处理:(1)没有交费的业主无需交费。(2)以交费扣除清运的实际成本后,多余费用返还给业主。(3)装修的业
主(前期业主)与装修公司的争议,另案处理。
16、业主K与开发商签订购买别墅合同,开发商没有把阁楼部分和天台计入销售面积,合同书上标明的别墅建筑面积为280平方米。K业主于2004年3月1日收楼后因为忙于生意直至半年后才入住,发现物业服务公司的通知上写明需尽快交纳其360平方米建筑面积(含阁楼与天台建筑面积)的物业服务费,收费时间从2004年3月1日起计。K业主认为物业服务公司在物业服务费计费面积和计费时间上均存在问题。而物业服务公司认为,开发商与业主之间在销售合同中达成的关于销售面积的约定不能影响到物业服务公司按物业实际建筑面积(含阁楼与天台面积)收取物业服务费,同时计费时间也没有问题。试依法理为据对此案例进行分析。
参考答案:
1.物业管理的计费面积原则上以房产证上标明的建筑面积为准,天台通常不计建筑面积,阁楼部分是否计算建筑面积
应以房地产测绘部门测绘结果为准。
如果开发商未与业主K就阁楼部分和天台部分达成交代物业服务费的协议,物业公司应以房产证上标明的建筑面积计算服务收费额,但不应自己擅自加入天台等面积,否则,业主有权拒绝。
如果收取物业服务费时,产权证尚未办理下来,物业公司应暂时以开发商与业主K签订的购房合同上的建筑面积为准计费;待房产证办妥后以房地产测绘部门实测的房屋建筑面积为准计费,可以让业主K补交不足部分或返还多收的部分。
2.《物业服务收费管理办法》规定:因开发建设单位原因未按时交给业主买受人的物业,物业服务费用或者物业服务资金由开发建设单位全额缴纳。本例既然业主K已于2004年3月1日收楼,即可看出开发建设单位已将物业按时交给物业买受人K,若K当时未提出异议、未与建设单位另外重新约定收楼时间或者现在不能出具其他的合法、合理具体交费时间约定证明,便需从2004年3月1日缴纳物业服务费。业主不能以自己尚未入住作为拒交物业服务费的理由。
第四篇:典型例题答案
1,分析与解:对人受力分析,他受到重力mg、支持力FN和摩擦力Ff作用,如图1所示.取水平向右为x轴正向,竖直向上为y轴正向,此时只需分解加速度,据牛顿第二定律可得:
Ff=macos300,FN-mg=masin300 因为FN6Ff
3mg5,解得mg5.2,分析与解:(1)错。因为L2被剪断的瞬间,L1上的张力大小发生了变化。剪断瞬时物体的加速度a=gsinθ.(2)对。因为L2被剪断的瞬间,弹簧L1的长度来不及发生变化,其大小和方向都不变。3,分析与解:因小球在水平方向不受外力作用,水平方向的加速度为零,且初速度为零,故小球将沿竖直向下的直线运动,即C选项正确。
4,分析与解:选人和吊台组成的系统为研究对象,受力如图5所示,F为绳的拉力,由牛顿第二定律有:2F-(m+M)g=(M+m)a 则拉力大小为:F(Mm)(ag)
2350N
再选人为研究对象,受力情况如图6所示,其中FN是吊台对人的支持力。由牛顿第二定律得:F+FN-Mg=Ma,故FN=M(a+g)-F=200N.由牛顿第三定律知,人对吊台的压力与吊台对人的支持力大小相等,方向相反,因此人对吊台的压力大小为200N,方向竖直向下。
5,分析与解:设物体与平板一起向下运动的距离为x时,物体受重力mg,弹簧的弹力F=kx和平板的支持力N作用。据牛顿第二定律有:
mg-kx-N=ma得N=mg-kx-ma
当N=0时,物体与平板分离,所以此时xm(ga)
k 因为x1at2,所以t2m(ga)
2ka
6,分析与解:因为在t=0.2s内F是变力,在t=0.2s以后F是恒力,所以在t=0.2s时,P离开秤盘。此时P
受到盘的支持力为零,由于盘和弹簧的质量都不计,所以此时弹簧处于a 图6
图8
原长。在0_____0.2s这段时间内P向上运动的距离:
x=mg/k=0.4m 因为x
122x
at,所以P在这段时间的加速度a220m/s2 2t
图
9当P开始运动时拉力最小,此时对物体P有N-mg+Fmin=ma,又因此时N=mg,所以有Fmin=ma=240N.当P与盘分离时拉力F最大,Fmax=m(a+g)=360N.7,分析与解:因为在t=0.2s内F是变力,在t=0.2s以后F是恒力,所以在t=0.2s时,P离开秤盘。此时P受到盘的支持力为零,由于盘的质量m1=1.5kg,所以此时弹簧不能处于原长,这与例2轻盘不同。设在0_____0.2s这段时间内P向上运动的距离为x,对物体P据牛顿第二定律可得: F+N-m2g=m2a
对于盘和物体P整体应用牛顿第二定律可得:
(mm2)g
Fk1x(m1m2)g(m1m2)a
k
令N=0,并由述二式求得x
m2gm1a1
2xat,所以求得a=6m/s2.,而
2k
当P开始运动时拉力最小,此时对盘和物体P整体有Fmin=(m1+m2)a=72N.当P与盘分离时拉力F最大,Fmax=m2(a+g)=168N.8,分析与解:对于A、B整体据牛顿第二定律有:FA+FB=(mA+mB)a,设A、B间的作用为N,则对B据牛顿第二定律可得: N+FB=mBa
解得NmB
FAFB164t
FBN
mAmB
3当t=4s时N=0,A、B两物体开始分离,此后B做匀加速直线运动,而A做加速度逐渐减小的加速运动,当t=4.5s时A物体的加速度为零而速度不为零。t>4.5s后,A所受合外力反向,即A、B的加速度方向相反。当t<4s时,A、B的加速度均为a
综上所述,选项A、B、D正确。
9,分析与解:当滑块具有向左的加速度a时,小球受重力mg、绳的拉力T和
FAFB。
mAmB
图1
1斜面的支持力N作用,如图12所示。
在水平方向有Tcos450-Ncos450=ma;在竖直方向有Tsin450-Nsin450-mg=0.由上述两式可解出:N
m(ga)m(ga),T 00
2sin452cos4
5由此两式可看出,当加速度a增大时,球受支持力N减小,绳拉力T增加。当a=g时,N=0,此时小球虽与斜面有接触但无压力,处于临界状态。这时绳的拉力T=mg/cos450=2mg.当滑块加速度a>g时,则小球将“飘”离斜面,只受两力作用,如图13所示,此时细线与水平方向间的夹角α<450.由牛顿第二定律得:Tcosα=ma,Tsinα=mg,解得
图
3Tma2g2mg。
10,分析与解:(1)以物体和绳整体为研究对象,根据牛顿第二定律可得: F=(M+m)a,解得a=F/(M+m).(2)以物体和靠近物体x长的绳为研究对象,如图15所示。根据牛顿第二定律可得:Fx=(M+mx/L)a=(M+
M
mFx).LMm
由此式可以看出:绳中各处张力的大小是不同的,当x=0时,绳施于物体M的力的大小为
图15
M
F
Mm
11,分析与解:本题是“轻环”模型问题。由于轻环是套在光滑水平横杆上的,在小球下落过程中,由于轻环可以无摩擦地向右移动,故小球在落到最低点之前,绳子对小球始终没有力的作用,小球在下落过程中只受到重力作用。因此,小球的运动轨迹是竖直向下的,这样当绳子与横杆成θ角时,小球的水平分速度为Vx=0,小球的竖直分速度
Vy2gLsin。可求得轻环移动的距离是d=L-Lcosθ.12,分析与解:取小滑块与斜面体组成的系统为研究对象,系统受到的外力有重力(m+M)g/地面对系统的支持力N、静摩擦力f(向下)。建立如图17所示的坐标系,对系统在水平方向与竖直方向分别应用牛顿第二定律得:
-f=0-mV0cosθ/t,[N-(m+M)g]=0-mV0sinθ/t 所以f
图18
mV0cosmV0sin,方向向左。N(mM)g
tt
分析与解:刚放在传送带上的零件,起初有个靠滑动摩擦力加速的过程,当速度增加到与传送带速度相同时,物体与传送带间无相对运动,摩擦力大小由f=μmg突变为零,此后以速度V走完余下距离。
由于f=μmg=ma,所以a=μg.加速时间tV1
a
V
g
S121V
2加速位移12at12g
通过余下距离所用时间tS1SV
2
SVV
2g
共用时间ttSV1t2
V2g 摩擦力对零件做功W
mV22
14,分析与解:物体放在传送带上后,开始阶段,传送带的速度大于物体的速度,传送带给物体一沿斜面向下的滑动摩擦力,物体由静止开始加速下滑,受力分析如图20(a)所示;当物体加速至与传送带速度相等时,由于μ<tanθ,物体在重力作用下将继续加速,此后物体的速度大于传送带的速度,传送带给物体沿传送带向上的滑动摩擦力,但合力沿传送带向下,物体继续加速下滑,受力分析如图20(b)所示。综上可知,滑动摩擦力的方向在获得共同速度的瞬间发生了“突变”。
开始阶段由牛顿第二定律得:mgsinθ+μmgcosθ=ma1;所以:a2
1=gsinθ+µgcosθ=10m/s;
物体加速至与传送带速度相等时需要的时间t1=v/a1=1s;发生的位移: s=a2
1t1/2=5m<16m;物体加速到10m/s 时仍未到达B点。
第二阶段,有:mgsinθ-µmgcosθ=ma2;所以:a2=2m/s;设第二阶段物体滑动到B 的时间为t2
/2 则:LAB-S=vt2+a2t2/2 ;解得:t2=1s ,t2=-11s(舍去)。故物体经历的总时间t=t1+t 2 =2s.从上述例题可以总结出,皮带传送物体所受摩擦力可能发生突变,不论是其大小的突变,还是其方向的突变,都发生在物体的速度与传送带速度相等的时刻。
15,分析与解:依题意,设小球质量为m,小球受到的风力为F,方向与风向相同,水平向左。当杆在水平方向
N
1F
Ff1 G FN
F
G 图21
固定时,小球在杆上匀速运动,小球处于平衡状态,受四个力作用:重力G、支持力FN、风力F、摩擦力Ff,如图21所示.由平衡条件得:
FN=mg F=Ff Ff=μFN
解上述三式得:μ=0.5.同理,分析杆与水平方向间夹角为370时小球的受力情况:重力G、支持力FN1、风力F、摩擦力Ff1,如图21所示。根据牛顿第二定律可得:mgsinFcosFf1maFN1Fsinmgcos0Ff1=μFN1
解上述三式得a
FcosmgsinFf1
m
3g.4
由运动学公式,可得小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为:t
2S26gS
.
a3g
17,错解:将运动员看质量为m的质点,从h1高处下落,刚接触网时速度的大小,弹跳后到达的高度为h2,刚离网时速度的大小 V12gh2(向V12gh1(向下)
上),速度的改变量VV1V2(向上),以a表示加速度,t表示接触时间,则Vat,接触过程中运动员受到向上的弹力F。由牛顿第二定律,Fma,由以上五式解得,Fm
2gh22gh1
t,代入数值得:F900N。
分析纠错:接触过程中运动员受到向上的弹力F和重力mg,由牛顿第二定律,Fmgma,由以上五式解得,FmgmF1500N
2gh22gh1
t,代入数值得:
第五篇:人际例题答案
①假如你是单位副职,做出了显著的成绩,但单位正职却把你的功劳作为他的政绩上报表功,你该如何处理?
解释:你做出的任何成绩都是在领导的指导帮助,同事们的协调配合下完成的,是大家共同努力的结果,领导作为单位的正职,只有他才有资格代表这个集体去接受这个奖励。另一方面,任何功劳都有领导的贡献在,是他提出设想,是他指导任务进程,是他协调各方面资源,是他沟通各部门通力合作,最重要的,是他顶住了各方面压力,承担了我们犯错产生的后果。所以说,并不存在领导把我的功绩作为他的上报的情况。
②作为下属你既是执行者又是在帮助领导,如果领导决策失误,你怎么办? 解释:作为下属,应当摆正自己的位置,正视自己视角的局限性,对待领导,应该做到尊重和理解,服从和学习。
首先,行有不得者皆反求诸己,对领导的决策应当多体会、多揣摩,发现不妥的时候,要尝试换个角度看问题,而不是直接质疑。毕竟领导所处的位置更高、所掌握的信息更多、所考虑的问题更全,我的想法更可能是对领导的指示理解不透彻。我要积极思考,不懂之处也要向领导和老同志多多请教。
其次,若领导的决策确有不妥之处,我也应该主动作为、敢于探索,形成有理有据的可行性建议,要让领导做选择题,而不要让领导做是非题。再次,向领导提出意见建议也要注意方式和场合。我会在向领导汇报工作时,以请教的口吻向领导提出我不成熟的意见,请领导批评指正。
最后,无论领导是否接受我的建议,我都会在合法合规的前提下,贯彻执行领导的最终决议。
③你在工作中由于能力比较突出,你的领导经常要你帮他修改一些由其他同事做的报告等材料,因此你同事对你有些不满,你怎么办?
解释:我会积极地和同事沟通,共同探讨改进材料的方法,交流心得,并注意沟通的方式,要尊重原作者的地位和情绪,在工作中相互学习,在生活中相互支持,做工作中的好同事,生活上的好朋友。
在以后和领导请示汇报的时候,一方面汇报自己的学习情况,另一方面汇报自己和同事的交流心得,在以后修稿时要特别向领导说明这是我和同事共同努力的结果,并向领导推荐其他优秀的同事,给予其他同事展示自己的机会。
④你所在的单位下班了,有个群众急匆匆来办理业务,还和保安发生了冲突,你怎么办?
解释:首先,及时赶到现场,分开群众和保安,请保安回值班室继续工作,并表明身份后代保安向群众道歉,并告知现在确实是下班时间,保安只是正常执勤,请群众谅解。其次,耐心倾听群众的需求,并做好相应的处置。如果群众要求办理的业务在我的权限范围内,我会请示领导后尽快帮其办理;如果群众的业务超出我的权责范围或因单位规定不能当场办理的,我会做好解释说明工作,并提醒该群众准备好所需材料,在上班时间内到相应窗口办理;如果群众的要求不符合规定或超出单位职能范围,而不能办理的,我也会解释清楚原因,并在能力范围内告知其正确的解决途径,请群众理解;如果群众的需求特别紧急,而我又不能帮助办理的,我会立刻向领导汇报清楚情况,听从领导的指示处理。最后,事情处理完毕之后按照单位规定做好记录,并及时呈交领导审阅。
例题1.领导让你安排老同志去疗养,老同志自认为级别高,不守纪律,不配合你,你怎么办? 答案:老同志是单位的宝贵财富,安排他们疗养,既是一次服务的机会,也是学习请教的契机,我会本着诚恳踏实的作风,做好以下的工作。
首先,毕竟我作为新人,经验不足,难免招呼不周,老同志对疗养方案或者我本人有一些意见看法,都是正常的,我不会因此对老同志有怨言,而应该对他保持最大的尊重和理解。
其次,向老同志的朋友或老下级了解老同志的健康状况、性格、作风、喜好等,对照检查疗养方案是否有所疏漏,没有照顾好老同志的身体情况或情绪。同时也反思自身的言行,是否对老同志有所怠慢。再次,我会主动与老同志沟通(聊聊他过往取得的成绩,或者就他的爱好展开交流,以拉近彼此距离),就自己的疏忽或轻慢向其诚恳致歉,并真诚地询问其有何需求,有何建议,在经费允许、保障安全的前提下,充分尊重老同志的意愿,对疗养方案进行调整。也恳请老同志发扬风格,帮助我维持疗养过程中的秩序。
最后,在汇报领导同意后,将新方案做实做细,及时通知到每一名参加疗养的老同志及其家人,确保疗养能够顺利进行。
例题2.你单位正副处长关系紧张,处长对你很赏识,后来处长调走了,副处长继任,对你挑剔刁难,你怎么办?
答案:古人云,上下同欲者胜。作为下属,我应当主动适应领导,服从领导,维护领导,才能在领导的指导下顺利完成工作。面对这种情况,我会努力做好以下几点:
第一,我认为两位领导的出发点都是好的,都是为了让工作更好地开展,每个人都有每个人的处事风格,也有他独特的办事方法。处长的赏识是对我工作能力的肯定,而副处长所谓的挑剔、刁难,则是他的严格要求,我应当一如既往地尊重领导,服从领导的安排,努力做好本职工作
第二,行有不得者皆反求诸己,我会重新审视自己的工作态度和工作方法,在正视自身存在的不足的基础上,积极地和现任处长进行沟通,请领导提出宝贵的意见和建议。并结合领导的建议,努力完善自我。第三,在以后的工作中,我会服从领导的安排,一切以工作为重,积极地向领导汇报工作情况,适时地向领导请教工作上的问题,以谦虚务实的态度,兢兢业业的作风,积极进取的心态,完成好领导交办的各项工作。
各位考官,通过此事,我更加明白服从领导不仅是对领导个人的尊重,也是对单位分工和组织纪律的维护。今后,我也会秉承这样的原则,不断践行XX单位“XXXX,XXXX”的理念。
万能鞋子:我会在工作中对上级多请示、多汇报,对同事多交流、多沟通,对老前辈多请教、多学习,从而增进彼此的了解,树立爱国、敬业、诚信、友善的价值观,用放大镜对待同事的优点,用显微镜看待自身的不足,容人之长,更容人之短,制造良好的工作氛围,为建设:(单位口号)xx不懈努力。
例题3.你新到一个单位,很想把工作做好,但单位的小王不配合你,总在公开场合讲你的坏话,还给领导打小报告,造成同事和领导对你有了偏见,请问你怎么办? 答案:驷马不和,取道不长,只有维护好与同事的团结,才能产生合力,共同完成好工作任务。面对这种情况,我会妥善作出以下处理:
第一,小王在公开场合提醒我,并向领导反馈情况,都是他的工作职责所在,对事不对人,我会继续保持良好的心态,端正自己的态度,顾全大局,以本职工作为重,决不能因为此事产生懈怠的心理,也不应对小王有所误解。
第二,对于我与小王的配合不够融洽的问题,我会深刻地反省自己,重新审视自己的工作态度,仔细查找是否在与小王共同完成工作的过程中由于经验的缺乏、对单位规章制度的不了解、主动工作意识的薄弱等情况,耽误了工作的进度,影响了工作的正常开展。
第三,我会积极主动与小王沟通,一是感谢他的批评指正,二是向他检讨自身的不足,并真诚地请他在今后的工作中继续对我提出中肯的意见。同时也向他坦承,我作为年轻同志,虽然不是听不进去意见,但终究面皮比较薄,请他多多在私下里给我提携帮助。
第四,桃李不言,下自成蹊。对于同事和领导对我的误解,我也会以谦虚务实的态度,兢兢业业的作风,积极进取的心态,来树立一个良好的形象。在工作中,多与同事沟通交流,勤向领导请示汇报,以便于大家增强对我的了解和信任,从而更好地融入单位的和谐氛围,有利于各项工作的开展。
例题4.假设在你的单位,你和你的同事同时出色完成了一项工作,而领导在会上只表扬了你而没有表扬你的同事,这时候你同事在会上提出质疑,你怎么办?
答案:会场是严肃的,会议议程是既定的,同事的行为,虽然情有可原,但是一定程度上也造成了现场的尴尬,影响到了会议的顺利进行,作为事件的相关方,我责无旁贷,应当马上站出来,做好以下几点。首先,我会向领导和与会同事承认错误,是我在向领导汇报该项工作时出现了疏漏,才导致了同事没有得到他所渴望的肯定,并在不影响会议进程的前提下扼要介绍该同事对这项工作的突出贡献,领导也会顺势对这位同志提出表扬,从而保障会议有序进行。
其次,我会在会后与这位同事真诚沟通。在取得他的谅解的同时,也请他不要对领导有所误会,领导工作忙任务重,毕竟人非圣贤,有所疏忽也是难免的,并不是针对他个人。而且领导对他一向器重,作为下属来说,被领导记在心里,比挂在嘴上要好得多。
最后,我会友善地提醒这位同事当时的做法欠妥,并劝说他与我一起去向领导承认错误,毕竟在会场上对领导提出质疑,影响会议秩序不说,也是一种对领导的不尊重,不利于单位工作的开展,因此有必要向领导作出诚恳的检讨。
鞋子1:事后,我也会认真反思总结,保持公务员的荷花心态,树立正确的价值观政绩观功过观是非观荣辱观,讲付出而不是讲回报,以完成工作任务为荣,而不去计较个人的得失,更不能因此影响领导的威信和单位的团结。
鞋子2:这个事件也给我敲响了警钟,对领导有意见建议或者需要表达自身的合理诉求,应当在适当的时机和场合向领导提出,切实维护好领导的权威,这也即是维护单位正常的工作秩序。