世界的陆地和海洋地理说课稿

第一篇：世界的陆地和海洋地理说课稿

“陆地与海洋的分布”说课教案

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是汫洲中学地理教师余灿绚。我今天说课的题目是《陆地与海洋的分布》，我说课的内容按以下七部分进行：

1、说教材

2、说目标

3、说重难点

4、教法设计

5、导入新课

6、新课讲授

7、课堂小结

一、说教材

本节主要介绍世界陆地与海洋的分布，是学生在学习了《地球地图》的基础上，初步认识世界海陆分布、七大洲、四大洋的知识，是前面两章内容的拓展和延伸。同时也是以后世界地理知识学习的准备阶段，是世界地理知识系统的重要板块和初中地理的重点内容。它既是学好世界地理的基础，又是学习世界地理必须具备的知识。

二、说目标

学习目标

1知识与能力:主要是通过运用地图、地球仪和数据等说出全球海陆面积比例，描述海陆分布的特点；让学生学会辨别大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡等；掌握大洲和大洋的名称和位置；并能简要地说出大洲的轮廓特征。

2情感目标:培养学生主动探究的学习能力和热爱科学，积极探索自然世界奥秘的精神，培养学生学习地理的兴趣，树立科学的人地观以及可持续发展的观念。三说教法学法

使学生在学习中通过自主、合作、探究等方法，让学生主动参与整理、分析、归纳、总结的学习过程，积极主动地获取知识，四教学重点和难点。

本节课的重点主要在于两个方面（1）认识海陆面积比例

（2）七大洲、四大洋位置、分布及大洲轮廓 难点在于：七大洲和四大洋的分布位置和关系。五教法设计

本节课以活动为主，通过演示，引导猜想、读图、绘图、讨论、归纳概括等方法，激发学生兴趣，诱导、启迪学生发现问题，解决问题，落实教学目标，培养学生的创造精神和实践能力。

六、导入新课

根据初一学生的心理特点，为了吸引学生我用一段视频《太阳系唯一的水球》导入新课。在播放前提出问题：同学们在观看的同时思考“我们生活的地球应该叫做地球还是叫水球？”“它是陆地多还是海洋多？”学生看后，兴趣盎然，气氛活跃，争先恐后地回答：“应该叫做水球”、“是海洋的面积大”。这时我趁机导入：今天我们就从探讨地球开始，学习第三章第一节陆地与海洋的分布。这样就自然的将学生带入了新课的学习情境。七新课讲授（一纵观全球

1、屏幕展示“全球海陆分布状况图”，进一步认识地球的海陆分布是海洋多，陆地少。那么到底成什么样的比例呢？

2、屏幕展示“世界海陆面积比较表”，学生分组计算海陆比例。

3、分组讨论陆地和海洋主要分布在哪个半球？（讨论之前：屏幕展示“全球海陆分布状况图”复习南北半球的界线和东西半球的界线。）

通过讨论，让学生用自己的眼睛去发现世界的海陆分布特点，让学生发表见解，培养语言表达的能力，发挥学生学习的主动性，营造宽松的学习环境。

（二）、走进七大洲

1、让我们一起来看我们熟悉的陆地吧。(引导学生区别大陆半岛、岛屿和大洲)展示“大陆、半岛、岛屿和海洋”素描图，依次认识什么是大陆？什么是半岛？？什么是岛屿？引出什么是大洲。全球共分为七个大洲，它们分别是？

2、屏幕按面积大小逐一显示七大洲，并依次附注童声朗读和相应动画。

老大亚洲居第一，西南岛屿多满地。

非洲面积居第二，手枪上面飞子弹。

老三就是北美洲，像只天鹅下扬州。

老四形似三角形，就像一块冰激凌。

南极老五最寒冷，鸟嘴尖尖又轻轻。

老刘欧洲比较孬，小驴背个炸药包。

面积最小大洋洲，像个乌龟爬石头。

3、这时候我趁热打铁，让学生分组讨论各个大洲的形状，并用各自的一句话总结大洲的特征。然后选出代表发言，此时学生的答案五花八门，我要根据情况进行点评。

4、从大到小逐一展示七大洲，如何一下子记住七大洲的大小排列，我们来想想办法。（学生举手发言）。

最后总结为七字歌谣“一亚二非三北美，南美南极欧大洋”。

5、屏幕展示亚洲和欧洲的分界，动画依次显示“乌拉尔山——乌拉尔河——里海——黑海——大高加索山脉”。

最后总结为绕口令“乌拉尔山乌拉尔河，里海黑海高加索”。

展示亚洲和非洲，北美和南美洲的分界线。

6、学生理解记忆，加深印象！

（三）迈进四大洋

视频播放《七大洲四大洋》

1、看地图认识四大洋的位置和大小。

2、四大洋大小排列四字诀“太大印北”。

3、展示不同位置的地图，填图巩固四大洋的位置。

（四）一笔画世界

1、用简单的几何图形绘制各大洲的轮廓（大多数学生可以完成，学习困难的学生可以向组长和老师求助）。

2、让学生在各自绘制的地图上填上七大洲和四大洋的名称，以此来熟练掌握七大洲四大洋的位置。

3、在地图上标明亚洲和欧洲的分界线，亚洲和非洲，北美和南美的分界线。

六、课堂小结

1、小组相互交换检阅自制的地图，并选出表现突出的小组和个人。

2、、“本节课你学习了哪些?”引导学生总结，并将重、难点内容用彩笔表示出来，巩固本节知识。

本节课以培养学生的主动探索精神为指导思想，在对教材处理中，引导学生分析归纳，以化解教学重点、难点，培养学生的分析、归纳能力；同时通过讨论、课堂练习竞赛活动等一系列教学活动，使学生动口动脑，加深学生对知识的感知和理解，增强学生的交流合怍和分析探究能力，品尝自主学习的乐趣。

板书：

一、海路分布特点：三分陆地、七分海洋。

二、七大洲：

1、一亚二非三北美，南美南极欧大洋。

2、认识七大洲：

3、主要分界线：亚欧---乌拉尔山、乌拉尔河、里海、黑海、大高加索

亚非---苏伊士运河 南北美---巴拿马运河三、四大洋：太大印北

第二篇：《世界的陆地和海洋》教案

世界的陆地和海洋

第一节 七大洲和四大洋

教学目标：

知识目标：了解世界海陆分布基本情况

了解与陆地和海洋相关的基本概念

了解七大洲和四大洋面积大小

掌握七大洲、四大洋的分界线及组成

掌握七大洲、四大洋的经纬位置、海陆位置、半球位置 能力目标：绘制简易的大洲、大洋经纬分布图

构建大洲、大洋分布的心理地图

根据经纬网图识别七大洲、四大洋的重要地理事物 教学重点：与陆地、海洋相关的基本概念

七大洲、四大洋的分界线及组成七大洲、四大洋的位置

教学难点：构建大洲、大洋分布的心理地图 教学方法：设疑---观图---叙述---绘图---识图 教具：多媒体课件 教学过程：

导入：

设问：地球表面可以分为哪两个部分？（展示幻灯片：地球表面海陆的立体空间分布）

转入新课：今天通过平面地图我们学习《世界的陆地和海洋》第一节《七大洲和四大洋》（幻灯片展示课题）新课教学： 一 海陆分布

1、设问（幻灯片展示问题）：

a.地球表面的海陆面积、比例各占多少？陆地主要集中在哪半球？ b.海陆分布的特点是什么？

c.北极和南极周围分布的是陆地还是海洋？ 2学生看书并回答（课件展示结论）二 陆地

1、陆地基本概念

a大陆、半岛、岛屿、群岛、地峡、大洲（课件展示概念名称）b 学生看书

c 看图巩固识别基本概念（课件展示亚洲地图）

2、七大洲

＜1＞ 七大洲分界线（课件展示问题）a学生看图查找

b 看图巩固识别分界线(课件展示世界地图)<2>七大洲的位置

A宏观把握七大洲的位置（课件展示问题及要求）a学生看图并叙述（课件展示世界经纬网图）b 绘图（方格经纬网图上绘制）

B 具体把握各大洲的组成及重要的经纬线（课件展示问题要求）

a学生看图并叙述及组成（课件展示各洲经纬网图）b识别并标注重要的经纬线及地理事物： 亚洲范围:中高东经,中高低北纬

经度： 60°E———东西经180° 30°E（西亚土耳其）—120°E（中国）

纬度：10°N（西亚、南亚）—70°N、10°S（东南亚）——70°N 0 60 E 经线： 乌拉尔山脉、咸海、伊朗与阿富汗的国界、阿拉伯半岛东侧

090 E 经线： 叶尼塞河、阿尔泰山脉、吐鲁番盆地、昆仑山东侧(青海与新疆、西藏的界线)、不丹、孟加拉恒河河口

0 E 经线：漠河西侧、秦皇岛、渤海中部、青岛、太湖、杭州、福州、台湾西侧、菲律宾群岛西侧、澳大利亚西侧

0 E 经线：日本群岛东侧、新几内亚岛东侧、澳大利亚东侧(悉尼)180 0 经线：白令海峡以西、新西兰以东 欧洲范围 :小东经,中高北纬

经度：10°W（爱尔兰）——60°E

纬度：35°N———70°N 0 0 经线： 伦敦、英吉利海峡、伊比利亚半岛东侧

030 E 经线： 斯堪的纳维亚半岛最北端、芬兰与俄罗斯的国界、黑海海峡东侧 60 0 E 经线： 乌拉尔山脉、咸海、伊朗与阿富汗的国界、阿拉伯半岛东侧

非洲范围 :小东经,低纬度

经度：10E（本格拉寒流东岸）—40E（莫桑比克海峡）20°W（北非东部）——30°E（埃及尼罗河三角洲）、50°E（索马里半岛）纬度：35°N——34°30′S（好望角）

0 0 经线： 西非几内亚湾中部，20°E穿过非洲中部，30 0 E 经线：苏伊士运河、南非东海岸

赤道穿过非洲中部的刚果盆地和东非高原，23°26′从非洲北部和非洲南部穿过

北美洲范围: 大中西经,中高北纬

经度：180°—60°W 纬度：10°N（巴拿马运河）30°N（墨西哥湾）—70°N

180 0 经线：白令海峡以西、新西兰以东，120 0 W 经线：北美西海岸(洛杉矶)，90 0 W 经线：哈德逊湾、苏必利尔湖西侧、密西西比河河口、墨西哥湾中部、中美洲，60 0 W 经线：拉布拉多半岛东侧、纽芬兰岛西侧、南美洲中部

南美洲范围:中西经,中低高南纬 经度：80°W——40°W

纬度：10°N——53°S 赤道西部是安第斯山脉，东部是亚马孙平原

60°E自中部穿过，自北向南是圭亚那高原、亚马孙平原、拉普拉塔平原

南极洲范围:全经度,南高纬

经度：跨经度最广大的大洲

纬度：绝大部分在南极圈以南，但南极半岛除外。

我国的南极考察站：长城站（不在南极圈内）、中山站（在南极圈内）三 海洋

1、海洋基本概念 a大洋、海、海湾、内海、陆间海、海峡（课件展示概念名称）b 学生看书

c 看图巩固识别基本概念（课件展示欧洲地图）

2、四大洋

＜1＞ 四大洋分界线及大洲大洋面积大小比较（课件展示问题）a学生看图查找

b 看图巩固识别分界线(课件展示世界地图)<2>四大洋的位置及组成

a学生看图并叙述其组成（课件展示问题要求）

b具体把握各大洋的组成及重要的经纬线（课件展示世界海洋经纬网图）四 课堂练习

1、绘图展示（学生作业）

2、经纬网图上识别地理事物（幻灯片展示）

3、高考演练（幻灯片展示）五 课堂小结

1、知识小结（幻灯片展示）

2、学习方法小结：区域地理在高考中是以区域地图为载体，考查高中所学的自然地理知识和人文地理知识，要解决此类问题，首先要做的是区域定位，也就是要根据经纬度、海陆分布、及重要的地理事物确定区域位置。六 板书

陆地----七大洲（组成及位置）

海陆分布

海洋----四大洋（组成及位置）

广元实验中学 何露明

第三篇：《陆地与海洋的分布》说课稿

《陆地与海洋的分布》说课稿

饶平县新塘中学

王瑞兴

一、说教材

1、内容

《陆地与海洋的分布》是七年级地理第三章第一节的内容，本节教材主要讲述：世界海陆分布、七大洲和四大洋。通过本节内容的学习，让学生对大洲和大洋的知识有大致的认识与掌握，初步形成正确的地理位置观，同时在前面已学习了地球和地图的知识，通过本节读图训练，可培养学生从图中能直接读取地理信息，概括描述，分析比较等方面能力，这样既巩固了地球和地图的知识，又对学生今后学习世界地理打下了良好的基础，本章节的内容在教材和学生地理知识体系中的地位、作用都十分重要。

2、教学目标

本节的具体教学目标有三个方面：

（1）能让学生运用地图和数据说出全球海陆所占比例以及海陆分布的特点。

（2）运用世界地图认识大陆、岛屿、半岛、大洲、海峡等地理事物。（3）让学生能在地图上正确说出七大洲、四大洋的地理分布，掌握重要大洲的分界线。

以上知识与能力的获得，主要运用读图与活动相结合的方式，充分调动学生动手动脑能力和相互协作能力，让学生建立世界地图的空间认知方式，初步培养学生科学探究的精神。

3、重难点

1、重点在于正确认知海陆分布特点，能在地图中正确指认七大洲、四大洋的名称。

2、难点在于大洲、大洋的相对位置与分布，也就是说学生在认读局部地点出现的大洲、大洋的地图时，难以在脑海中想象形成大洲、大洋的整体分布图形。

二、说教法与学法

初一学生年龄较小，直观感受大于抽象思维，本节教学尽量符合新课标要求，适应学生身心发展规律。读图、拼图和画图游戏是他们很喜欢和擅长的一种方式，所以我将“读图、拼图和画图游戏”这种小组活动式的教学方法贯穿课堂始终。教师引导学生读图、拼图和画图游戏，使更多的学生以欢愉的方式对七大洲、四大洋的分布图加深 印象，初步形成头脑中的世界地理观。

三、说教学程序

本节课的教学属于新授课的类型，具体程序如下：

1、布置预习和教具准备

课前先布置学生预习教材内容，教师准备教学课件、地球仪、世界地图电子版、七大洲轮廓模型、空白经纬网图纸等教具。

2、新课教学

（1）教师上课时展示地球仪，让学生观察地球表面的陆地和海洋（地球仪形象直观，引发学生兴趣）。接着让学生继续观察，海洋面积大还是陆地面积大？全球海陆分布的格局如何？教师引导学生得出结论：海洋71％、陆地29％，三分陆地、七分海洋，海洋多于陆地。

地球表面积为5.1亿平方千米，陆地为1.49亿平方千米，占29%；海洋占71%。所以

（2）学生结合教材32页的地图和文字，以小组为单位自主学习“大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡”的概念，教师在投影屏幕上播放出相关示意图，让学生完成，检查学生理解概念、运用概念的情况。

（3）教师在投影屏幕上放映出世界地图，结合教材33页的内容，说“三分陆地，七分海洋。” 让学生继续以小组学习的方式去认识七大洲的名称、面积大小、大致轮廓和相对位置，教师巡视并答疑。

自主学习过后，教师运用多媒体课件在投影屏幕上展示一幅世界空白经纬网图以及七大洲轮廓图，先做贴图演示（把各大洲图贴在空白经纬网的相应位置）。把该班学生分成若干个小组每个小组4位同学，把准备好的空白经纬网图和各大洲轮廓纸片分发到各小组让他们自由协作拼图。（拼图游戏，此环节能充分调动学生合作与探究的能力）。完成此活动后，为巩固学生对七大洲的认识，学生在教师指导下，用铅笔“一笔画世界”方法完成教材33页活动3的内容。比一比，看谁画得又快又准。

在学生能较好掌握七大洲位置的基础上，用同样的方式自主学习四大洋的知识，也请一个小组代表在黑板上标出四大洋的名称，其他同学在书上完成。

（4）大洲与大洲的分界线，让学生从教材34页的活动4中完成亚洲与欧洲、亚洲与非洲的分界线。亚洲与北美洲、北美洲与南美洲的分界线，教师利用地图，引导学生认识并识记。

（5）请一位学生小结本课内容，教师布置作业，巩固本节知识。

（6）板书设计

陆地与海洋的分布

第四篇：七年级地理上册陆地和海洋期末复习题

七年级地理上册陆地和海洋期末复习题

第I卷（选择题）

一、选择题（共25题）

如图，完成1-2题。

1．俗话说：“找不着北”，图中四人对这句话体会最深的是（）

A．小刚       B．小华       C．小明       D．小红

2．如果小华给地球缝制外衣，地球穿上衣服后，泡在海水部分和没被泡在海水部分的比大约是（）

A．6：4       B．3：7       C．7：3       D．4：6

读“东西半球海陆分布图”，完成3-4题。

3．据图中信息判断，下列说法正确的是（）

A．北半球陆地面积大于海洋面积       B．赤道穿过大西洋、太平洋和北冰洋

C．欧洲和北美洲全部位于北半球       D．四大洋之间相互隔离互不连通

4．据图判断，温带面积最大的大洲是（）

A．非洲       B．北美洲       C．亚洲       D．大洋洲

5．从下图看，陆地相对集中在（）

A．北半球和东半球       B．北半球和西半球

C．南半球和东半球       D．南半球和西半球

6．对亚洲相邻的大洲和大洋在填充图上做了填注,其中填写正确的一项是（）

A．甲——大西洋                   B．乙——太平洋

C．丙——印度洋                   D．丁——非洲

7．关于下图中字母所代表地理事物名称的表述，不正确的是（）

A．①是半岛       B．②是海峡       C．③是岛屿       D．④是群岛

8．下列大洲全部位于北半球的有（）

A．①②       B．②③       C．③④       D．①④

白令海峡宽35～86千米，平均水深42米，最大水深52米，海峡两侧为山地。读白令海峡示意图，据此完成9-10题。

9．白令海峡为哪两大洲的分界线（）

A．亚洲与北美洲       B．欧洲与非洲

C．欧洲与北美洲       D．南、北美洲

10．对图中甲、乙、丙、丁代表地理事物的叙述，不正确的是（）

A．甲为加拿大       B．乙为俄罗斯

C．丙为北冰洋       D．丁为太平洋

11．读下列大洲轮廓图，下面说法正确的是（）

A．甲为亚洲，乙为非洲，丙为大洋洲，丁为北美洲

B．乙、丁两洲的界线是苏伊士运河

C．甲、乙两洲的界线是巴拿马运河

D．丙、丁两洲的界线是地中海

氢能是一种清洁高效、安全的断能源,在汽车、轮船上的应用潜力巨大。加氢站是氢能的补给站。下图为2019年世界加氢站分布示意图。读下图,完成12-13题。

12．加氢站分布最密集的大洲是（）

A．北美洲       B．亚洲       C．大洋洲       D．欧洲

13．北美洲加氢站主要分布在（）

A．高纬度地区       B．人口稠密区       C．北冰洋沿岸       D．中部地区

14．海陆变迁的原因有（）

①气候稳定②人类活动③地壳的变动④海平面的升降

A．②③④       B．①③       C．①③④       D．①②

读下图，完成15-16题。

15．依据板块构造学说的观点推断，下列地区会逐步消失的是（）

A．大西洋       B．阿尔卑斯山脉       C．地中海       D．红海

16．环太平洋地带是世界上火山和地震集中的地带，与这个火山地震带无关的板块是（）

A．非洲板块       B．美洲板块       C．印度洋板块       D．亚欧板块

17．某班级开展“汶川十年,防震减灾”知识宣讲活动,下列说法不正确的是（）

A．地震发生时听从指挥有序撤离       B．地震时应乘坐电梯迅速离开

C．地震时应撤离到相对空旷地带       D．地震被困后躲在卫生间墙角

2020年3月12日，中国政府派遣专家组携带大批医疗救治及防护用品等物资，从上海飞赴罗马，协助意大利政府开展疫情防控工作。读图完成18-19题。

18．罗马位于哪个大洲，哪个国家（）

A．亚洲意大利       B．欧洲意大利

C．非洲埃及       D．大洋洲澳大利亚

19．据观测地中海的面积在不断缩小，因为它处于（）

A．亚欧板块和非洲板块碰撞的地带       B．亚欧板块和印度洋板块碰撞的地带

C．亚欧板块和非洲板块张裂的地带       D．亚欧板块和印度洋板块张裂的地带

20．七大板块中，几乎全部是海洋的板块是（）

A．亚欧板块       B．太平洋板块       C．印度洋板块       D．美洲板块

21．“印尼大地震”、“汶川地震”、“日本地震”…人们说“地球进入了地震模式”，下列关于地震的说法错误的是（）

A．主要分布在沿海平原地区       B．主要分布于环太平洋火山、地震带

C．主要分布于板块交界地带       D．是板块相互运动结果

22．提出大陆漂移假说的科学家是（）

A．托勒密       B．哥白尼       C．魏格纳       D．麦哲伦

23．日本火山、地震频繁，是因为日本位于哪两大板块交界处，地壳活跃（）

A．亚欧板块与印度洋板块       B．亚欧板块与美洲板块

C．亚欧板块与北冰洋板块       D．亚欧板块与太平洋板块

读图，完成24-25题。

24．下列能够证明大陆漂移的是（）

A．①③④       B．①②③       C．②③④       D．①②④

25．现在非洲和南美洲之间隔着广阔的大洋，其原因是（）

A．海平面上升       B．海底地震       C．板块分离       D．板块碰撞

第II卷（非选择题）

二、综合题（共3题）

26．神奇的北纬45度被称为“黄金草原带”，密布着全球众多优质牧场。蒙牛特仑苏的奶源就是在这个黄金奶源带。如图，读图回答下列问题。

（1）图中ABC是世界著名的畜牧业区。其中A地区位于_______洲的西部。

（2）图中D是亚洲与北美洲的分界线_______海峡；③是南北美洲分界线_______运河。

（3）从海陆位置看，亚洲三面临海，其中南临 _______洋。

27．根据下图完成下列各题。

（1）左图中①所在的是世界最大的大陆_______大陆。

（2）图中赤道穿过面积较大的大洲②是_______洲；③_______洲。

（3）图中绝大部分位于极圈以内的大洲是_________（填序号）。

（4）图中面积最大的大洋是_____（填序号），大部分位于极圈以内的大洋是_____（填序号）。

（5）⑦________是③⑧两大洲的分界线。

（6）右图是左图中的局部，是大陆向海洋的自然延伸部分，被称为_________。

28．读图“六大板块示意图”，回答下列问题。

（1）填出下列代号代表的板块名称：A________板块；B________板块；C________板块

（2）据图判断，大西洋的面积在不断________(填扩大或缩小)，因为在大西洋中间分布着________边界，以张裂运动为主。

（3）板块与板块的碰撞挤压往往会形成巨大的山脉，南、北美洲就分布着世界上最长的山系——_________。

（4）试用板块理论解释我国台湾多火山、地震的原因。_________

参考答案

1．D  2．C

【详解】

1．在经纬网地图上，北极点位于地球的最北端，站在北极点上，四周都是南方，因此，站在北极点上会出现“找不着北”的现象，由此可判定，图中四人对这句话体会最深的是小红，根据题意，故选D。

2．根据人们的计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%，概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地，世界上海洋和陆地的比例约为7：3，如果小华给地球缝制外衣，地球穿上衣服后，泡在海水部分和没被泡在海水部分的比大约是7：3；根据题意，故选C。

3．C  4．C

【详解】

3．北半球陆地面积小于海洋面积，A错误。赤道穿过大西洋、太平洋和印度洋，没有穿过北冰洋，B错误。欧洲和北美洲全部位于北半球，C正确。四大洋之间相互连通，D错误。故选C。

4．据图判断可知，温带面积最大的大洲是亚洲，亚洲是世界第一大洲，温带面积广大，C正确。故选C。

5．A

【详解】

读图可知，从左到右是西半球、东半球、北半球、南半球。从东西半球看，陆地集中在东半球，从南北半球看，陆地集中在北半球。故根据题意选A。

6．D

【详解】

甲为北冰洋；乙为印度洋；丙为太平洋；丁为非洲。结合题意。故选D。

7．B

【详解】

由图可知，图中①是三面临海，另一面与大陆相连的半岛；②三面临陆、另一面与海洋相连的海湾；③是是面积较小、四面环海的岛屿；④是面积狭小、四面环海，数量众多的群岛，根据题意选择错误的，故选B。

8．A

【详解】

南北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南为南半球，根据图中大洲的轮廓可知，①是欧洲，全部位于北半球；②是北美洲，全部位于北半球，③南美洲，大部分在南半球，少部分在北半球；④是非洲，跨南北半球。根据以上分析可知，图中大洲，全部在北半球的是①代表的欧洲和②代表的北美洲，对应的选项是A，A正确。故选A。

9．A   10．A

【解析】

9．根据世界上大洲和大洋的分布，白令海峡是亚洲和北美洲的分界线，是连接北冰洋和太平洋的水上通道。故选A。

10．读图可知，甲是北美洲的美国，乙是亚洲的俄罗斯，所以白令海峡也是俄罗斯和美国的分界线。故正确的是A。

11．B

【详解】

由图可知，甲为北美洲，乙为非洲，丙为欧洲，丁为亚洲，故A错误。乙非洲与丁亚洲两洲的界线是苏伊士运河，该运河沟通了红海与地中海，故B正确。甲北美洲和乙非洲隔着辽阔的大西洋，没有分界线，巴拿马运河是南北美洲的分界线，故C错误。丙欧洲和丁亚洲两洲的界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡，地中海是欧洲与非洲的分界线，故D错误。故选B。

12．D  13．B

【详解】

12．由图可知，欧洲加氢站分布最密集，该地区人口稠密，国家数量多，经济发展，对能源的需求量大，故选D。

13．由图可知，北美洲加氢站主要分布在西部太平洋和东部大西洋沿岸，该地区中纬度地区，自然环境优越，人口稠密。故选B。

14．A

【详解】

在地球表面某位置发生的由海变为陆或由陆变为海的变化叫做海陆变迁，海陆变迁的主要原因有地壳的变动和海平面的升降，人类活动如填海造陆也会造成海陆的变迁，气候稳定，海平面较稳定，一般不会造成海陆的变迁，综上可知②③④符合题意，排除①。故选A。

15．C  16．A   17．B

【解析】

15．六大板块之间是不断运动中的，板块的运动方向“→←”表示板块与板块相互挤压碰撞，会形成高大的山脉和海沟，还会使大洋的面积不断缩小。板块的运动方向“←→”表示板块与板块之间张裂拉伸，会形成裂谷，还会形成新的大洋；读图分析，根据板块的运动方向，大西洋面积可能会增大、红海可能会成为新的大洋，A、D错误；阿尔卑斯山脉和地中海位于在板块与板块的挤压碰撞处，阿尔卑斯山脉的海拔可能会增高，而地中海的面积会越来越小，最终可能会消失，C正确、B错误。故选C。

16．根据板块构造图分析，太平洋板块被欧亚板块、印度洋板块、南极洲板块、美洲板块环绕着，与环太平洋火山地震带形成无关的是非洲板块，A正确、BCD错误。故选A。

17．地震发生时应听从指挥有序撤离，并撤离到相对空旷地带，远离高杆灯和高楼；地震被困后躲在卫生间墙角，有水源和有掩盖的地方等待救援；地震时禁止乘坐电梯离开，避免电梯断电困在电梯内。结合上述地震发生时的自救措施，B答案是不正确的做法，B符合题意、排除ACD。故选B。

18．B   19．A

【解析】

18．罗马是欧洲国家意大利的首都和最大的城市，也是全国政治、经济、文化和交通中心，已有2500余年历史，是世界著名的历史文化名城，古罗马帝国的发祥地，因建城历史悠久而被昵称为“永恒之城“，B正确，ACD错误。故选B。

19．地中海的面积在不断缩小，因为它处于亚欧板块和非洲板块的碰撞地带，A正确，BCD错误。故选A。

20．B

【解析】

板块运动学说认为，由岩石组成的地球表面并不是一块整体，而是由亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块六大板块拼合而成。

【详解】

板块运动学说认为，由岩石组成的地球表面并不是一块整体，而是由亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块六大板块拼合而成，其中太平洋板块几乎都是大洋，故本题选B。

21．A

【详解】

试题分析：根据板块构造学说的观点，地壳由六大板块构成，板块交界地带地壳比较活跃，多火山地震；板块内部比较稳定。所以世界上的地震主要分布在板块交界地带，不是分布在沿海平原地区，故A符合题意。

22．C   23．D

【解析】

22．大陆漂移假说是20世纪初魏格纳提出的。大陆漂移假说认为，地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫做“泛大洋”的广袤海洋所包围。大约两亿年前，泛大陆开始破裂，碎块像浮在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年前，形成现在七大洲，四大洋的基本面貌。德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸﹣﹣欧洲和非洲的西海岸遥对南北美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说。故选C。

23．日本位于亚洲东部、太平洋西北部。领土由北海道、本州、九州、四国四个大岛以及附近一些小岛组成；日本的海岸线慢长，沿岸多岛屿、半岛、海湾和天然良港。日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界处，地壳比较活跃，多火山地震。故选D。

24．A  25．C

【分析】

24．南美洲东北部和非洲西南部大陆轮廓基本吻合，南美洲东部和非洲西部古老地层顺序大致相同，在南美洲东南部和非洲南部大西洋两岸古生物群具有亲缘关系，都能够作为大陆漂移的证据，南美洲和非洲赤道附近气候炎热，降水丰富，具有相同的气候条件，都分布着热带雨林，这与大陆漂移无关，所以A正确，BCD错误。故选A

25．大西洋处在美洲板块和亚欧板块之间，美洲板块与亚欧板块张裂拉伸，海水涌灌，就形成了大西洋。所以ABD错误，C正确。故选C

26．（1）欧

（2）白令    巴拿马

（3）印度

【详解】

（1）由图可知，图中A地区是位于欧洲的西部。

（2）图中D是亚洲与北美洲的分界线－白令海峡，也是美国与俄罗斯的分界线；③是南北美洲的分界线－巴拿马运河。

（3）从海陆位置看，亚洲三面临洋，其中南临印度洋，东临太平洋，北临北冰洋。

27．（1）欧亚

（2）非    南美

（3）④

（4）⑤    ⑥

（5）巴拿马运河

（6）半岛

【详解】

（1）左图中①为欧亚大陆，是亚洲大陆和欧洲大陆的合称，也做欧亚大陆，面积达5000多万平方千米，是世界最大的大陆。

（2）图中赤道穿过非洲、亚洲、南美洲、大洋洲，赤道穿过②非洲大陆中部，③南美洲大陆北部，穿过面积较大。

（3）图中④南极洲是围绕南极的大陆，位于地球南端，绝大部分位于极圈以内的大洲。

（4）图中面积最大的大洋是⑤太平洋，面积约为1.8亿平方千米，大部分位于极圈以内的大洋是⑥北冰洋，被亚洲、欧洲、北美洲所包围。

（5）⑦巴拿马运河是③南美洲和⑧北美洲的分界线，该运河沟通了太平洋和大西洋。

（6）半岛指陆地一部分伸入海洋，一面大陆相连，三面被水包围，是大陆向海洋的自然延伸部分；右图为半岛，是大陆向海洋的自然延伸部分。

28．（1）太平洋  印度洋    亚欧

（2）扩大    生长

（3）科迪勒拉山系

（4）位于太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳活跃（位于环太平洋火山地震带上；位于板块交界处，地壳活跃）

（1）由图可知，图中A是几乎全部是海洋的太平洋板块；B是大部分属于印度洋、包含一些陆地的印度洋板块；C是世界最大的陆地板块-亚欧板块。

（2）由图可以看出，大西洋处于板块的张裂处，处于生长边界，海洋面积在不断扩大。

（3）板块的挤压往往会形成巨大的褶皱山脉，如南、北美洲西部就分布着世界上最长的科迪勒拉山系。

（4）台湾因处于太平洋板块与亚欧板块的挤压碰撞处，地壳活动频繁，多火山地震灾害。

第五篇：初一地理上册第二章陆地和海洋复习教案

初一地理上册第二章陆地和海洋复习教

案

第二章陆地和海洋复习教案复习目标：

1、了解全球海陆分布的概况，记住海陆面积比例，记住七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线，理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等概念。

2、能用实例说明海陆的变化，包括各种不同的作用。正确理解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容，并能对照“六大板块示意图”与“世界地形图’”和“世界火山、地震分布图”解释世界闻名山系、海洋和世界主要火山、地震带的分布与板块运动的关系。复习重点：

1、海陆面积比例，记住七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线，理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等概念。

2、理解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容，并能对照“六大板块示意图”与“世界地形图’”和“世界火山、地震分布图”解释世界闻名山系、海洋和世界主要火山、地震带的分布与板块运动的关系。复习难点：

1、七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线。

2、正确理解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本内容。复习时间：一时复习过程：1海陆分布（1）海陆分布概况地球表面由海洋和陆地组成，海洋面积大，占71％；陆地面积小，占29%。概括地讲，七分是海洋，三分是陆地。半球的海陆分布世界海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。在判断南北半球时，极点周围是陆地的是南半球，极点周围是海洋的是北半球。

人类探索地球面貌的历程

人类对地球海陆面貌的认识，经历了极其漫长的过程。早期人类所认识的世界，仅仅是陆地上人类足迹和视野所及的非常狭小的天地。那时居住在大陆两岸的人们没有交往，海洋被视为天地的尽头。在古希腊的世界地图上，古希腊是世界的中心，而我们的祖先把自己的疆土称“中国”。2七大洲

七大洲的分布：读图复习

（2）主要大洲的分界线：①亚欧两洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。②亚非两洲：苏伊士运河③欧非两洲：直布罗陀海峡④亚洲和北美洲：白令海峡⑤南北美洲：巴拿马运河⑥南极洲与南美洲：德雷克海峡3四大洋四大洋的名称和分布四大洋中跨四个半球的大洋是太平洋、大西洋，纬度最高，跨经度最广的大洋是北冰洋。（2）四大洋的面积比较：

4海陆变迁的实例告诉我们:海陆的分布不是固定不变的①喜马拉雅山岩石中含有海洋生物化石----→过去的海洋变成现在的陆地②我国东部海域的海底有古河流及水井遗迹----→过去的陆地变成现在的海洋魏格纳与大陆漂移假说（1）1912年，魏格纳正式提出了“大陆漂移假说”。（2）“大陆漂移假说”的内容：6板块运动（1）板块学说的主要内容：读图复习

证据：①地中海在不断缩小——亚欧板块与非洲板块继续碰撞。②喜马拉雅山在不断增高——亚欧板块与印度洋板块继续碰撞。复习小结：1运用归纳法，理清主要知识点：（1）海陆分布七分海洋：海洋主要集中于南半球、西半球；面积最大的大洋为太平洋，最小的为北冰洋（跨经度最广、纬度最高）。三分陆地：陆地主要集中于北半球、东半球；面积最大的陆地为亚洲大陆，最小的为澳大利亚大陆。（2）大洲、大陆和大洲的分布六块大陆七大洲四大洋全部位于北半球北美大陆、亚欧大陆欧洲、北美洲北冰洋全部位于南半球澳大利亚大陆、南极大陆南极洲跨南北半球南美大陆、非洲大陆亚洲、非洲大洋洲、南美洲太平洋、大西洋、印度洋全部位于东半球非洲大陆、澳大利亚大陆非洲

印度洋全部位于西半球北美大陆、南美大陆南美洲跨东西半球亚欧大陆、南极大陆欧洲、北美洲、亚洲、大洋洲、南极洲太平洋、大西洋、北冰洋2六大板块的名称和分布，要通过板块分布示意图来掌握。六大板块即亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块。其中几乎完全位于海洋的板块是太平洋板块，印度半岛。阿拉伯半岛和澳大利亚大陆属于印度洋板块。所有板块处于在不停运动中，使板块间的关系不断发生变化，相互碰撞或扩张，相对上升或下降，从而使地表出现海陆变迁。板块交界地带是相对薄弱地带，地球内部能量最容易从这里释放，因此，多火山、地震发生。所以，火山、地震带的分布与板块交界地带一致。3把火山、地震分布与板块分布相比，掌握火山地震的分布。两大火山地震带：①环太平洋火山地震带②地中海——喜马拉雅火山地震带。环太平洋火山地震带处在太平洋板块与亚欧板块、美洲板块、南极洲板块、印度洋板块交界处；地中海——喜马拉雅火山地震带处在亚欧板块与非洲板块、印度洋板块交界处。训练题：1南极洲被三大洋包围，世界上还有哪一个大洲几乎三大洋包围（）A、非洲

B、北美洲

、亚洲

D、欧洲2近几年来，中美贸易摩擦不断增加，我国货轮从上海出发，沿最近路线到大西洋沿A、苏伊士运河

B、马六甲海峡、巴拿马运河

D、霍尔木兹海峡3下列大洲中，赤道、北回归线和南回归线都穿过的是（）岸的美国某城市，将通过（）A、非洲

B、南美洲

、亚洲

D、北美洲4喜马拉雅山区发现了海洋生物化石，说明这里曾发生了（）A、流水冲刷作用

B、冰川侵蚀作用、地震破坏作用

D、地壳抬升作用、读板块构造示意图，回答问题。⑴我国处在＿＿＿＿板块、＿＿＿＿

板块和＿＿＿＿

板块的交界地带，因而是一个地震较为频繁的国家。⑵地中海—喜马拉雅火山地震带就是亚欧板块与＿＿＿

板块和＿＿＿

板块的交界地带。⑶世界火山地震带主要分布在 洋周围。⑷太平洋周围的火山地震带就是太平洋板块与

板块、板块、＿＿＿＿

板块和＿＿＿

＿板块的交界地带。