苏科版初三数学复习教学案

第一篇：苏科版初三数学复习教学案

初三年级数学期末复习教学案3 内容： 1.4——1.5

主备人：李方龙

使用日期：2007.1.10

一、〖知识点〗

1．等腰梯形的性质：等腰梯形同一底上的两个内角相等。等腰梯形的两条对角线相等。2．等腰梯形的判定：在同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形。两条对角线相等的梯形是等腰梯形。

3．三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。

4．梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半。梯形的面积等于中位线乘高。5．中点四边形

二、〖基础练习〗

1．如图1，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=5，AB=6，BC=8，且AB∥DE，则△DEC的周长是（）．

（A）3（B）12（C）15（D）19

(1)(2)(3)2．如图2，在梯形ABCD中，AD∥BC，两对角线交于点O，则图中面积相等的三角形有（）．

（A）4对（B）3对（C）2对（D）1对

3．如图3，在等腰梯形ABCD中，AD=2cm，BC=4cm，高DF=2cm，则DC=_______cm． 4．在梯形ABCD中，AD∥BC，已知∠B=25°，∠C=75°，则∠A=______，∠D=_____． 5．如果梯形的中位线长为9cm，下底的长为12cm，•那么这个梯形的上底的长等于_________cm．

6．如图是用形状、大小完全相同的等腰梯形密铺成的图案，•则这个图案中的等腰梯形的四个内角的度数分别是_____________．

7．如图,梯形ABCD中, AD∥CB, ∠A=90°, ∠C=60°, E是BC上的一点, ∠ADB=∠BDE=1∠EDC, 已知

2DE=3,则梯形的中位线长是________________.8．等腰梯形ABCD的一个角是55°，则其他三个角的度数分别为________．

9．两条对角线相等的梯形是等腰梯形吗？如果是，请你写出已知、求证、并加以证明．

已知：

求证：

证明：

10．如图所示，已知梯形ABCD中，AD∥BC，且AD

〖例题〗

1．在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，•AD=•6cm，•BC=•8cm，•∠B=•60•°，•则AB=_______cm． 2．以三角形的一条中位线和第三边上的中线为对角线的四边形是（）A．梯形 B．平行四边形 C．菱形 D．矩形

3．梯形上底长为L，中位线长为m，则连结两条对角线中点的线段长为（）

A．m-2L B．m-L C．2m-L D．m-L 24．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，∠C=60°，BD平分∠ABC．如果这个梯形的周长为30，则AB的长为（）．

（A）4（B）5（C）6（D）7 5．如图在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AC，BD相交于点O．•有下列四个结论：•①AC=BD；②梯形ABCD是轴对称图形；③∠ADB=∠DAC；④△AOD≌△ABO．其中正确的是 ．

6．如图所示，在直角梯形ABCD中，AB⊥BC，AD=1，BC=3，CD=4，EF为梯形中位线，DH为菱形的高．下列结论：（1）∠BCD=60°；（2）四边形EHCF为菱形；（3）S△BEH=（4）•以AB为直径的圆与CD相切于F．其中正确结论的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．4 7．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，DC⊥AD．AE平分∠BAD交CD于点E，且DE=EC．求证：AB=AD+BC

8．在等腰梯形ABCD中，AB=DC=5，AD=4，BC=10.点E在下底边BC上，点F在腰AB上.（1）若EF平分等腰梯形ABCD的周长，设BE长为x，试用含x的代数式表示△BEF的面积；

（2）是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时平分？若存在，求出此时BE的长；若不存在，请说明理由；

（3）是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1∶2的两部分？若存在，求出此时BE的长；若不存在，请说明理由.1S△CEH；2〖课后练习〗

1．若三角形的周长为56cm，则它的三条中位线组成的三角形的周长是_____． 2．等腰梯形的周长为80cm，它的中位线长等于腰长，则腰长为________．

3．梯形的中位线长为15cm，一条对角线把中位线分成3：2两部分，•那么梯形的上底、下底的长分别是________和_______．

4．梯形的中位线长为15cm，一条对角线把中位线分成3：2两部分，•那么梯形的上底、下底的长分别是________和_______． 5．直角梯形的一腰与下底都等于a，这个腰与下底的夹角为60°，•则中位线长为________． 6．等腰梯形的周长为66，腰长为8，对角线长为24，则连结两腰中点与一底中点的线段

DA组成的三角形的周长为________．

7．如图所示，直角梯形ABCD的中位线EF的长为a，•垂直于底

FE的腰AB的长为b，则图中阴影部分的面积等于_________．

8．如图，设M，N分别是直角梯形ABCD两腰AD，CB的中点，DE上AB于点E，将△ADE沿DE翻折，M与N恰好重合，则 CBAE：BE等于（）A．2:1

B．1:2

C．3:2

D．2:3

9．在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=14cm，AD=18cm，BC=21cm，点P从点A•开始沿AD边向点D以1cm/s的速度移动，点Q从点C开始沿CB向点B以2cm/s的速度移动．如果点P，Q分别从点A，C同时出发，设移动时间为xs时，梯形PQCD刚好是等腰梯形，过点D作DE⊥BC，垂足为E，过点Q作QF⊥AD，垂足为F．求x的值．

10．等腰梯形ABCD中，AD∥BC，E、F、G、H分别是AD、BE、•BC、CE的中点．试探究：

（1）四边形EFGH的形状；

（2）若BC=2AD，且梯形ABCD的面积为9，求四边形EFGH的面积．

11.如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠BCD=90°,且AB=1，BC=2，tan∠ADC=2.(1)求证：DC=BC;

AB(2)E是梯形内一点，F是梯形外一点，且∠EDC=∠FBC，DE=BF，试判断△ECF的形状，并证明你的结论； E(3)在（2）的条件下，当BE：CE=1：2，∠BEC=135°时，求sin∠BFE的值.F

DC12．（开放题）（12分）已知：如图27-3-45①所示，BD、CE分别是△ABC•的外角平分线，过点A作AF⊥BD，AG⊥CE，垂足分别为F、G．连结FG，延长AF、AG，与直线BC相交，•易证FG=1（AB+BC+AC）．若（1）BD、CE分别是△ABC的内角平分线（如图②）；（2）2•BD•为△ABC的内角平分线，CE为△ABC的外角平分线（如图③），则在图②、图③两种情况下，•线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，•并对其中的一种情况给予证明．

ADFB①

AADEGCBEDFCEG②FGCB③

13.在等腰梯形ABCD中，AB=DC=5，AD=4，BC=10.点E在下底边BC上，点F在腰AB上.（1）若EF平分等腰梯形ABCD的周长，设BE长为x，试用含x的代数式表示△BEF的面积；

（2）是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时平分？若存在，求出此时BE的长；若不存在，请说明理由；

（3）是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1∶2的两部分？若存在，求出此时BE的长；若不存在，请说明理由.

第二篇：初三数学教学案1.32节

初三数学教学案1.32节

课题：矩形性质及综合应用

教学目标：

1.使学生能应用矩形定义、性质等知识，解决有关问题,进一步培养学生的逻辑推理能力。2.能将矩形的判定定理和性质定理综合应用,激发学生的探索精神

教学重点：矩形的本质属性

教学难点：矩形性质定理的综合应用 教学过程：

知识回顾：

1.__________________________________________________叫矩形，(八上P117)由此可见矩形是特殊的____________________________因而它且有上节课我们证明过的平行四边形性质

①______________________②____________________③____________________这三个性质。2.证明

矩形的四个角都是直角

提示下面的两个 证明非常容易呀

如图：已知__________________________________________________________________ 求证：__________________________________

图形：画在下面

3.证明

矩形对角线相等

如图：已知__________________________________________________________________ 求证：__________________________________

图形：画在下面

新授内容

观察能力训练

如图 矩形ABCD，对角线相交于E，图中全等三角形有哪些？准备说说看。

将目光锁定在Rt△ABC中，你能看到并想到它有什么特殊的性质 吗？现在我们借助于矩形来证明

“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。”

AEDBC练习

如图 矩形ABCD的两条对角线相交于点O，且AC=2CD，求证 △OCD为正三角形。

(注意表达格式完整性与逻辑性。)

AOD

课堂作业

求矩形对角线的长？

BC已知：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOD＝120°，AB＝4cm，AD

O

CB

A

D如图 BD，CE 是△ABC的两条高，M是BC的中点，求证 ME=MD E

M B

小结 ：学习的知识 就要为今后学习服务 学了就要用

表达要准确 完整 最好向精练 简洁去要求

在自己的表达过程中不断修改 调整。使自己的思维 思想 能清晰表达于大家面前。

C 提高训练

如图 在矩形ABCD中，BE平分∠ABC，交CD于点E，点F在边BC上，① 如果FE⊥AE，求证FE=AE。

②如果FE=AE 你能证明FE⊥AE吗？

DECFABDECFAB

第三篇：初三历史复习课教学案(一)

初三历史复习课教学案

（一）一、课题：中华文明的起源

二、目标要求：（1）识记元谋人、北京人两个文化遗存；（2）识记半坡人、河姆渡人种植的主要农作物；（3）识记炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。

三、考点分析：

四、自主识记检查

1、元谋人生活在距今约______万年，是我国境内已知的______人类，北京人距今约______万年。我国是世界上发现______最多的国家。

2、我国是世界上最早种植______和______的国家；长江流域原始农耕时代的居民是______，他们的主要农作物是______；黄河流域原始农耕时代的居民是______，他们的主要农作物是______。他们已普遍使用______石器，来种植农作物。

3、距今约四五千年，______和______，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领，他们联合起来，在______一战中大败东方的______部落，经过长期发展，形成日后的______族。

4、后人尊称黄帝为‚______‛，他的妻子嫘祖发明了______，他的属下______发明了文字，______编出了乐谱。至今，海外华人常自豪地称自己为‚______‛。

5、传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有______、______、______，传说，______生活俭朴，克己爱民，______宽厚待人，以身作则，______领导人民治理洪水在外13年，三过家门而不入。他们推举部落联盟首领的办法，历史上叫做______。

6、约______年，______建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。______社会结束，______社会开始。

五、知识梳理

六、课内训练

1、我国境内已知的最早人类距今约有（）A、200万年

A、印度 B、170万年

B、古巴比伦

C、80万年

C、中国

D、70万年 D、埃及

2、世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）3、1973年，为建造排涝站，浙江省余姚县农民在挖地基时，意外发现一处遗址。在遗址中有稻谷、稻杆、稻叶堆积。这处远古人类遗址是（）

A、元谋人遗址 A、元谋人 A、黄帝

B、北京人遗址

C、河姆渡人遗址

D、半坡人遗址

4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，最先种植粟的是（）

B、北京人 B、炎帝

C、河姆渡居民

D、半坡原始居民

5、被尊为‚人文初祖‛的是（）

C、蚩尤

D、禹

6、炎黄部落联盟打败东方部落首领蚩尤的战役是（）

A、巨鹿之战 A、黄帝陵 B、涿鹿之战 B、中山陵 B、尧时期

C、牧野之战 C、秦始皇陵 C、舜时期

D、淝水之战 D、大禹陵 D、禹时期

7、某海外华人旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应去（）

8、我国原始社会结束在（）A、黄帝时期

9、华夏族形成的基础是（）

A、周口店的北京人

B、山顶洞人

C、蚩尤部落

D、黄帝和炎帝的部落联盟

10、阅读材料：赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。请回答：

（1）你知道材料中的‚赫赫始祖‛指的是谁吗？（2）这个人被后人尊称为什么？

（3）你能说出有关他的传说吗？（说出一项即可）

初三历史复习课教学案

（二）一、课题：

国家的产生和社会变革

二、目标要求：

（1）了解夏、商、西周三代更替；（2）简述西周分封制的主要内容；

（3）知道春秋时期著名霸主和战国七雄；（4）了解商鞅变法的内容，认识其历史作用。

三、考点分析：

四、基础知识：（自主识记检查部分）

1、________的建立，标志着我国早期国家的产生，启继禹位标志着________制代替了________制。

2、约公元前1600年，商________战胜________，建立商朝。________把都城迁到殷，因此商朝又称______朝。商朝最后一个国王________是有名的暴君。公元前1046年，周文王经过________之战灭商。武王建立周朝，定都________，史称________。公元前______年，西周灭亡。

3、西周的分封制：周天子把土地和平民、奴隶分给________、________等，封他们为________。诸侯必须服从________的命令，向天子交纳________，平时________，战时____________________。

4、东周分为________和________两个时期，春秋时期第一个霸主是________，晋文公是通过________之战成为霸主的。战国七雄指________、________、________、________、________、________、________，发生在这一时期的著名战役有________、________、________等。

5、公元前________年，商鞅在________的支持下开始变法，通过变法，________国成为战国后期最富强的封建国家。

五、知识梳理：

六、例题演练，规律总结：

1、下列君主出现的先后顺序是()①盘庚 ②周武王 ③启 ④周厉王 A、③①②④ B、①③④② C、③②④① D、①②③④

2、周幽王‚烽火戏诸侯‛、齐桓公‚九合诸侯‛，诸侯的出现，是源于下列哪一制度（）A、分封制

B、井田制

C、科举制

D、世袭制

3、春秋时期著名霸主中，以‚尊王攘夷‛谋略称霸的是（）A、齐桓公

B、晋文公

C、楚庄王

D、秦穆公

4、‚退避三舍‛这个成语来源于()A、吴越争霸 B、晋楚争霸 C、齐楚争霸 D、吴齐争霸

5、下列有关商鞅变法内容的叙述，错误的是()A.承认土地私有，允许土地买卖 B.建立县制 C.奖励耕战，废除奴隶主贵族特权 D.实行重商抑农政策

6、商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是()A.奖励耕战 B.土地私有 C.建立县制 D.奖励军功

7、阅读下列材料

今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。请回答：

(1)这种‚天下为家‛的局面是因为谁而开始？(2)他破坏了禅让制，而采取了什么制度？

(3)从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？这种社会制度包括了哪些朝代？

七、课堂检测

1、西周的众多诸侯，是通过什么方式产生的？（）A、奴隶制 B、世袭制

C、分封制

D、禅让制

2、春秋时期的第一个霸主是（）A、秦穆公 B、齐桓公

C、晋文公

D、楚庄王

3、决定晋文公成为中原霸主的战争是（）A、城濮之战 B、桂陵之战

C、马陵之战

D、长平之战

4、商鞅变法内容中触及秦国贵族利益的措施主要是（）A、国家承认土地私有

B、允许土地自由买卖

C、生产粮食、布锦多的人可免除徭役 D、以军功的大小授予爵位、田宅

5、阅读下列材料

卫鞅曰：‚治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。‛孝公曰：‚善。‛以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

（1）文中的‚卫鞅‛指的是谁？

（2）文中‚孝公‛指的是哪国国君？他在哪一年任用卫鞅变法？变法的目的是什么？（3）变法中的哪项内容奠定了封建社会经济的基础？

初三历史复习课教学案

（三）班级

姓名

学号

一、课题：统一国家的建立

二、目标要求：

（1）认识秦统一的意义；了解秦始皇加强中央集权的措施；（见书本

页）（2）评价汉武帝；（见书本

页）

（3）了解张骞通西域的史实；认识丝稠之路在中外交流中的作用。（见书本

页）

三、考点分析

四、基础知识：（自主识记检查部分）

（一）秦王扫六合

1、从公元前__________年至前__________年，秦王__________陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个__________的封建国家__________，定都__________。

2、秦朝统一后，创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称__________，至高无上，总揽全国一切__________。中央政府设__________、__________、__________，分管__________、__________和__________，最后由皇帝决断。在地方上，推行__________，分天下为__________郡，郡下设__________。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

3、秦灭六国后，采取的巩固统一的措施：

（1）政治上：创立了__________，加强中央集权统治；

（2）经济：秦始皇规定______________________；同时统一__________，对__________、__________、__________，作出整齐划一的规定；秦始皇还派兵统一了_________、_________地区，开发那里经济，兴修__________，沟通了__________和__________水系，为中原与岭南地区的经济、文化交流提供了有利条件。

（3）文化：废除原来__________的文字，把__________作为全国规范文字；（4）思想：发布__________，规定除政府外，民间只准留下有关_________、_________和_________的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论________的都要判处死刑。秦始皇在咸阳活埋一批暗中批评他的儒生，史称‚__________‛。

（5）军事：针对北方__________的进扰，秦始皇命大将__________反击匈奴，夺取__________，并把内地民众移居那里垦田戍边；并让__________负责，修筑了西起_______东到_________的城防用来抵御匈奴，这就是闻名中外的__________。

4、秦统一的意义：灭六国，统一中国，结束了分裂局面，顺应历史潮流，符合人民愿望，有利于各地区经济文化交流。

（二）大一统的汉朝

1、汉武帝在位时，采取了一系列措施，加强中央集权：

（1）政治上：接受__________的建议，下令允许诸王将自己的__________分给子弟，建立较小的__________；

（2）思想上：接受__________的建议，‚__________，__________‛，把__________学说作为封建正统思想，排斥__________、__________等各家学说的读书人；

（3）文化上：武帝还大力推行__________教育，在长安举办__________。大学是我国古代的__________。武帝时候，西汉王朝在__________、__________、__________和__________实现了__________，进入鼎盛时期。

（三）汉通西域和丝绸之路

1、两汉时期，人们把现今甘肃__________和__________以西，即今天__________和更远的地方，称为__________。汉武帝时，曾在公元前__________年和公元前__________年两次派出__________出使西域。作用：____________________。公元前__________年，西汉政府设立__________，总管西域事务。从此，今________开始隶属于中央政府的管辖，成为我国____________的一部分。

2、‚丝绸之路‛是指从_________出发，通过_________、今_________，至_________，再转到__________。汉武帝以后，西汉的商人还经常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的__________________。

五、知识梳理

六、例题演示，规律总结

1、中央电视台热播的《汉武大帝》展现了汉武帝的雄才大略。下列属于汉武帝‚大一统‛措施的是

（）

①颁布推恩令

②罢黜百家，独尊儒术

③平定七国之乱

④反击匈奴，解除其对北部边郡的威胁

A、①③④

B、①②③

C、①②④

Ｄ、②③④

2、丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华，随着东方美丽的传说，沿着‚丝绸之路‛向西方播送着中国璀璨而精致的文明。为‚丝绸之路‛的开通做出重大贡献的人物是（）

A、张骞

B、玄奘

C、鉴真

D、郑和

3．（2007年盐城市中考）秦朝为阻止匈奴进扰而采取的措施是（）A．修灵渠

B．筑长城

C．灭六国

D．通西域

课堂检测（03）

班级

姓名

学号

1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的建立者是（）A、周文王 A、分封制 B、周武王 B、郡县制

C、秦始皇

D、汉武帝

2、毛泽东曾说过‚百代都行秦政制‛这个‚制‛指的是（）

C、宗法制

D、世袭制

3、‚秦王扫六合，虎视何雄哉！‛说的是（）A、商鞅变法后秦国成为最强大的国家 C、嬴政灭六国，一统天下 A、孟子 B、主父偃

B、秦穆公成就霸业 D、秦筑长城，气势雄伟

D、孔子

4、汉武帝实行‚罢黜百家，独尊儒术‛的主张，主要是接受了谁的建议（）

C、董仲舒

5、电影《英雄》中有这样一个场景：无名对秦王说：‚剑‛字有18种写法；秦王说，统一后保留一种。秦王统一全国后保留的‚这种‛文字属于（）

A、甲骨文 B、小篆 B、秦朝

C、帛书 C、汉朝

D、金文 D、隋朝

6、最早沟通长城流域和珠江流域的人工运河开凿于（）A、战国时期 是（）

A、建立中央集权制度

B、颁布‚推恩令‛

C、‚罢黜百家，独尊儒术‛ A、长安 B、洛阳

D、实行盐铁专卖

C、咸阳

D、开封

7、统一是中华民族历史发展的主流，汉武帝为了巩固大一统，在政治上采取的措施

8、汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育。他必须到（）

9、今新疆地区正式归属我国中央政权的管辖开始于（）A、张骞出使西域 C、西域都护的设臵

10、阅读下列材料

秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度。秦始皇还统一货币，统一度量衡，统一文字，焚书坑儒，反击匈奴，开发边疆，兴修灵渠。

请回答：（1）秦朝创立的中央集权制度有哪些？

（2）材料中哪些措施促进了秦朝各地经济文化的发展和交流。（3）材料中哪些措施就其历史作用而言应该否定？

B、西域的物产传入内地 D、丝绸之路的开辟

初三历史复习课教学案

（四）一、课题：政权分立与民族融合（七上第19、20课）

二、目标要求：

（1）识记人口南迁和民族交往促进江南开发的史实；

(见书本_____页)（2）识记并理解：北魏孝文帝改革促进民族融合的措施。(见书本_____页)

三、考点分析

四、基础知识（识记）

1、西晋的灭亡：曹丕死后，司马懿控制了魏国的大权，三国中________最先被魏国灭亡，266年，________篡夺了皇位，建立了________朝，定都________，史称_______。_____年，西晋灭掉了________国，结束了分裂局面。到西晋第二代皇帝__________在位时，由于腐败，造成混乱，316 年，__________的一支武装灭亡了西晋。

2、内迁各族：从东汉末年以来，_____、_____、_____、_____、_____等北方和西方的少数民族陆续内迁。

3、淝水之战：（1）317年，皇族__________重建晋朝，都城在__________，历史称为_______。________年，大将________自立为帝，国号‚________‛，结束了东晋。此后南方经历了四个王朝，总称为‚__________‛。（2）4世纪后期________族人建立了前秦政权，前秦王________重用________为丞相，强大起来，统一了黄河流域。________年，________征集了80万兵力，打算一举灭亡东晋，却遭到了大败，这是一次以_____胜_____的战例。（3）淝水之战给后人留下了两个成语，即________和________。

★

4、魏晋南北朝时期江南地区的开发：（1）原因：

a.江南地区____________、____________、__________具有发展农业的优越条件； b.从东汉末开始，许多人为逃避北方战乱，逃往________，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徒中，更多的北方人迁到江南。他们带去了__________，带去了________________。

c.江南地区_____________________、________________________________。（2）表现：(农业方面)a.江南的经济迅速发展起来，修建了许多_________，大片的荒地_________。b.江南以__________为主，稻田里开始使用________、__________也得到推广；c._____的种植，推广到江南。

（3）开发区域：东晋、南朝时期，___________一带农业发展迅速，________、_________等地，也得到一定程度的开发。

（4）影响：

江南地区的开发，对我国经济__________________，为经济重心逐渐_________，奠定了基础。

★

5、北魏孝文帝改革:(1)背景：①北方统一：4世纪后期，我国东北地区_______族，建立了_______，439年统一了黄河流域。②黄河流域的各族人民长期的交往，在__________和_________上相互影响，_________已经成为趋势。③为了学习和接受汉族的___________________,孝文帝进行了改革。

(2)北魏孝文帝的改革措施： ①迁都________；

②迁都以前，孝文帝就进行了_____、_____改革； ③主要的改革措施：迁都以后，主要的措施包括：（1）说_____语，穿_____服改____ 姓；（2）鼓励与汉族_____;（3）采用汉族的_____;（4）学习汉族的_____，________、________等。

(3)作用（影响）：这些措施促进了___________________________________。

(4)评价：北魏孝文帝改革对民族融合有直接的促进作用。是统治阶级为了适应民族大融合的历史趋势，主动采取顺应历史发展潮流的措施，为以后隋唐盛世局面的出现奠定了基础。

五、知识梳理（三国两晋南北朝时期）

六、分层训练

1、（2007威海）下列不属于北魏孝文帝改革措施的是（）A、在朝廷中禁用鲜卑语

B、将鲜卑族的姓氏改为汉姓 C、鼓励鲜卑贵族与汉族通婚

D、禁止学习汉族的礼法

2、(2006泉州)东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）A、北方农民南迁带来先进技术 B、江南统治者调整统治政策 C、南方战乱少，社会安定

D、南方的自然条件优越

七、课堂检测

1、西晋的建立者是（）A、司马懿

B、司马昭 C、司马炎 D、司马睿

2、标志着西晋实现南北统一的历史事件是（）A、灭蜀 B、西晋定都洛阳 C、灭吴 D、西晋迁都长安

3、攻入长安，消灭西晋的是哪族军队？（）A、鲜卑 B、氐

C、羌

D、匈奴

4、淝水之战，前秦失败的最主要原因是（）A、前秦军队战斗力不强

B、前秦军队战线太长 C、前秦军队不习水战

D、前秦军队不得人心

5、中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮是从______开始的。A、东汉末

B、西晋后期 C、东晋 D、南朝

6、江南地区得到开发，最主要的因素是（）A、南方生产工具先进

B、南方自然条件较好 C、北方农民大量南迁

D、南朝统治者施仁政

7、北魏孝文帝改革的根本目的是（）A、恢复北方农业生产 B、加速北方各族封建化的进程 C、消灭汉族文化 D、巩固北魏鲜卑族的统治

8、列举北魏孝文帝促进民族融合的改革措施。（至少三条）

5、阅读下列材料：

江南之为国盛矣。……民户繁育，将曩时(过去)一矣。地广野丰，民勤本业，一岁和稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

请回答：(1)这一材料反映了东晋南朝时期_______地区的经济开发状况。(2)根据材料简要概括这一地区经济开发的表现。

(3)这一地区经济得以开发的因素有哪些？

初三历史复习课教学案

（五）第一课时

一、课题：繁荣与开放的社会

二、目标要求：（1）评价唐太宗，知道武则天，知道‚开元盛世‛；（2）了解隋唐科举制度的主要内容；（3）了解遣唐使、玄奘西游，鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展。

三、知识梳理

（一）‚贞观之治‛

出现的原因：

1、重视生产，减轻赋税劳役；

2、提倡节俭；

3、合并州县；

4、任用贤才，虚心纳谏。________和________被称为‚房谋杜断‛，最著名的谏臣是______。

（二）武则天：（1）中国历史唯一的女皇帝；（2）改唐为_____；（3）人称其统治为‚政启开元，治宏贞观‛。

（三）‚开元盛世‛

玄宗前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，史称‚__________‛。

1、政治清明：（1）任用贤能（任用________为宰相），‚励精图治‛。（2）重视地方吏治，把优秀地方官下放到地方任职，并亲自考核县令政绩。（3）提倡节俭，烧毁宫内珠玉锦绣。

2、经济繁荣：（1）农业：兴修水利，发展农耕。________地区成为重要的粮食产地，蔬菜品种大都从________传入的，________之风全国盛行，制成________犁和新的灌溉工具________。（2）手工业：丝织业和陶瓷业发达，越窑________瓷，邢窑________瓷和________最为有名。（3）商业：长安为国际性大都市，________是居民住宅区，________为繁华的商业区。

（三）隋唐科举制

1、形成时期——隋。（1）________用分科考试的方法选拔官员。（2）________设臵进士科。

2、完善时期——唐。（1）唐太宗重视人才培养和选拔，扩充圆学规模，扩建校舍，增加学员。（2）武则天开设殿试和武举。（3）唐玄宗时以诗赋为进士科主要考试内容。

3、影响：（1）改善了用人制度。（2）促进教育事业和文学艺术的发展。

（五）对外友好往来：

1、遣唐使和鉴真东渡；

2、玄奘西游。第二课时

一、课题：经济重心的南移和民族关系的发展

二、目标要求：

1、列举宋代南方生产发展与商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心南移；

2、简述成吉思汗统一蒙古和忽必然建立元朝的史实。

三、自主识记

1、唐宋时期，从越南引进的_______在江南地区推广，_______和_______成为重要的粮仓，_______的产量在宋朝居首位，棉花的种植由_______、________扩展到_______。

2、________丝织‚号为冠天下‛，________地区成为我国制瓷业重心，________成为著名的瓷都，宋朝的________业居当时世界首位，东南临海的________、________等地，造船业发达。

3、宋代最大的商业都市是________和________。________、________是闻名世界的大商

港，政府在主要港口设立________，管理海外贸易。四川地区出现的________，是世界上最早的纸币。

4、从________中后期开始经济重心南移，到________最后完成。5、1206年，蒙古贵族召开大会，推举______为大汗，尊称他为_____，1271年，__建立元朝，定都________，我国省级行政区的设立和西藏正式归属中央政府都始于________朝。

四、知识梳理

（一）经济重心的南移

1、南方农业发展水平超过北方：（1）原因：①南方少战乱，中原人南迁，带去先进的技术和劳动力。②自然条件的变化。（2）表现：占城稻的引进；苏州、湖州成为主要粮仓；棉花的推广；茶树的栽培。

2、手工业的兴旺

（1）丝织业：蜀锦；棉织业；兴起于海南岛；（2）制瓷业：江南地区；浙江哥窑的冰裂纹瓷器；‚瓷都‛景德镇；（3）造船业。

3、商业：（1）繁华的都市——开封、杭州；（2）海外贸易：①著名商港——广州、泉州；②管理海外贸易的机构——市舶司；③交子的出现。

4、经济重心的南移：从唐朝中后期开始，到南宋最后完成。

（二）蒙古的兴起和元朝的建立 1、1206年，铁木真建立蒙古国，统一蒙古草原。2、1271年，忽必然建立元朝，定都大都。忽必然就是元世祖，1276年，南宋灭亡。

3、元世祖时期：（1）重视农业生产；（2）开凿运河和开辟海运；（3）商业繁荣，大都成为政治、经济中心；（4）中外交往频繁（马可〃波罗）；（5）建立‚行省‛制度，中央设中书省，地方设行中书省，还加强对西藏（元时正式归属中央）、琉球（今台湾）的管辖。

七、课堂检测

1、吸取隋亡教训，非常重视生产，减轻农民的赋税劳役，同时注意‚戒奢从简‛的唐朝皇帝是（）A、唐高祖

B、唐太宗 C、武则天 D、唐玄宗

2、下列关于隋唐科举制的表述，不正确的是（）

A、科举制度形成的标志是隋炀帝始建进士科B、唐太宗任用高官主考，后来成为定制 C、武则天时，首创武举和殿试D、唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容

3、唐朝外交盛况空前，下列能反映唐朝对外友好交往的历史事件是（）A、丝绸之路的开辟 B、玄奘西游C、郑和下西洋

D、雅克萨之战

4、假如你生活在宋代，你不可能有的经历是（）

A、使用景德镇的瓷器 B、用‚交子‛购物C、种枪占城稻 D、朋友送你《红楼梦》

5、我国古代经济重心南移最后完成于（）A、魏晋 B、唐朝 C、南宋 D、元朝

6、我国历史上内蒙古族建立的统一王朝是（）A、辽朝 B、西夏 C、元朝 D、清朝

7、制度创新对历史发展起着重要的促进作用，下列制度创新始于元朝的是（）A、分封制

B、郡县制 C、科举制 D、行省制

8、唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重用人才的？他们的这一做法给当时的社会带来了什么影响？对我们今天的国家建设者有何启示？

初三历史复习课教学案

（六）班级：________ 姓名：________ 学号：________

一、课题：统一多民族国家的巩固和社会的危机

二、范围：七（下）15~20课（P88~P118）

三、目标要求：

1、了解明清两朝加强专制统治的主要措施。

2、了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

3、了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

4、简述‚闭关锁国‛的主要表现，分析‚闭关锁国‛的历史影响。

四、自主识记 1、1368年初__________在__________称帝，________朝建立。1636年，皇太极在盛京称皇帝，建立________朝。

2、明清两朝加强专制统治的主要措施：

（1）明朝：①明太祖时，在地方废除__________，设立直属中央的__________，分管__________、__________和__________，在中央废除__________，撤销__________，由_____、_____、_____、_____、_____、_____六部分理朝政。②明太祖时还建立特务机构__________。③实行__________制度，选拔官吏。

（2）清朝：①雍正帝设立__________，它标志我国封建君主集权的进一步强化。②康熙、雍正、乾隆三朝还大兴__________。

3、中国人民抗击外来侵略

（1）民族英雄__________组建抗倭队伍‚__________‛开赴台州，九战九捷，荡平浙江的倭寇。

（2）1662年，民族英雄__________从荷兰殖民者手中收复台湾；__________年，清军进入台湾；1684年，清朝设臵__________，隶属__________。台湾府设臵，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

（3）17世纪时，________帝率军两次围攻__________的侵略军。结果中俄双方于__________年签订了__________边界条约《__________》。条约从法律上肯定了__________和__________流域包括__________在内的广大地区，都是中国的领土。

4、清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施：

（1）西藏地区：顺治帝赐予**五世‚____________‛封号；康熙帝赐予另一佛教首领‚__________‛的封号；1727年，清朝开始设臵__________。

（2）新疆地区：__________帝时平息了___________与__________的叛乱，清朝设臵__________，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个__________。

（3）__________领导土尔扈特回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

（4）清朝前期，疆域扩大，成为亚洲__________的国家。

5、清朝初期的40年实行‚__________‛政策，严格限制对外贸易，后下令只开_____处为通商口岸，由‚__________‛统一经营管理贸易。

五、知识梳理

六、课堂检测

1、下列关于明朝君主专制空前加强的说法，错误的是（）A、废丞相，权分六部

B、废行中书省，设三司 C、建立行省制度，对全国实行有效统治 D、设臵厂卫特务机构

2、在科举考试中开始规定八股取士的是（）A、隋朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝

3、我国封建君主集权进一步强化的标志是（）A、设内阁

B、设六部 C、设军机处 D、大兴‚文字狱‛

4、两次组织雅克萨之战，挫败沙俄侵略我国黑龙江流域的皇帝是（）A、顺治帝

B、康熙帝 C、雍正帝 D、乾隆帝

5、代表清朝中央政府同**和**共同管理西藏事务的是（）A、盛京将军 B、伊犁将军 C、乌里雅苏台将军 D、驻藏大臣

6、土尔扈特回归祖国是我国古代民族关系史上一重要历史事件。当时在位的皇帝是（）A、顺治帝

B、康熙帝 C、雍正帝 D、乾隆帝

7、清朝设臵伊犁将军，它管辖的地区是（）A、蒙古地区 B、新疆地区 C、西藏地区 D、台湾地区

8、中俄两国经过平等协商签订的第一个边界条约是（）A、《爱晖条约》

B、《尼布楚条约》 C、《北京条约》

D、《中俄勘分西北界约记》

9、台湾自古以来就是中国领土的一部分。早在1684年清政府就设臵了台湾府，当时台湾府隶属于（）A、福建省

B、浙江省 C、江苏省 D、广东省

10、明朝的科举取士制度发生了某些变化。主要体现在（）A、首创了殿试

B、首创了武举 C、开始采用分科考试的方式选拔官员

D、科举考试只许在四书五经范围内命题，答题文体必须是‚八股文‛

初三历史复习课教学案

（六）一、课题：在古代科学技术与思想文化

二、范围：七上第10、16、8、9、17、21课和七下第1、21、13、7、14、22、8、14课

三、目标要求：见中考说明P47，中国古代史

（八）（九）

四、考点分析。

五、基础知识（识记）第一课时

（一）古代科学技术

1、秦长城（P9七上）：秦始皇让________负责，修筑了西起________、东到_______的城防，用来抵御__________，这就是闻名中外的‚__________‛，是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。明长城（P122七下）：东起__________，西至__________，蜿蜒__________余公里，是世界上的一个奇迹。

2、隋大运河（P4七下）：（1）原因：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。（2）时间__________。（3）概况：大运河以__________为中心，北达__________，南至__________，全长__________多公里，是古代世界最__________的运河。（4）作用：大大促进了我国__________。

3、北京故宫（P121七下）：_______时候，在元_______的基础上，修建了北京城，城中心的______城，今称______，是皇帝居住的地方，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

4、古典科学巨著（P122七下）：（1）明朝医药学家李时珍，写出一部具有总结性的药物学巨著《__________》，成为世界医药学的重要文献。（2）明末杰出的科学家宋应星，写了一部《__________》，书中强调人类要和__________相协调，人力要与_________相配合。外国学者称它为‚__________‛。

5、四大发明：（1）P87七上，东汉蔡伦改进造纸术：目前世界上已知的最早的纸，是________早期，用________做的纸；东汉时候，宦官________改进造纸术，纸逐渐普遍使用，后人把这种纸叫做‚________纸‛。世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的，________术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，欧洲用纸代替羊皮纸，做书写材料，已是公元_________世纪以后的事了。（2）活字印刷术指南针和火药的应用（P72七下）：_________是我国古代科技发展的高峰时期，________的发明，________和________的广泛使用，是这一时期科技的重大成就。北宋时，________发明了活字印刷术，大大促进了文化的传播，________世纪，欧洲才出现活字印刷，比我国晚约________年。早在________时期，我国人民制成‚__________‛这是世界上最早的指南仪器；北宋时，制成了__________，开始用于航海事业，南宋时，由________人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。火药是我国古代________发明的。唐中期________；唐末年________；宋元时期_________；13~14世纪__________。第二课时

（二）古代思想文化

1、关于大思想家、大教育家孔子（P46七上）：A________晚期的孔子，是________的创始人。B其贡献有：（1）思想上：他提出‚_______‛的学说，他主张‚_______‛，‚_______‛，反对_______和_______。（2）教育：a.创办_______；b.注意‚_______‛善于________思考问题；c.他教育学生要有________的学习态度，要________；d.他要求学生时常复习________，以便‚________‛。e.孔子的弟子整理的《________》一书，记载了孔子的言论。C.影响__________。

2、百家争鸣（P48七上）：（1）形成原因：_________________________________。（2）主要代表：A墨家：①创始人：__________ ②主张__________。

B儒家：①战国时期的代表人物：__________ ②主张：a.提出‚__________‛，笼统地反对一切战争；b.要求统治者用‚__________‛治国；c.还主张__________，这样自然资源才能持续利用。

C道家：①战国时期的代表人物：__________ ②主张‚__________‛。D法家：①战国末期的代表人物：__________ ②主张‚__________‛。E兵家：①鼻祖是________ ②著作《_________》是世界上最早的兵书，‚_______‛的军事格言就出于此书。

3、古代文学成就：（1）唐诗P35七下：________是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有________、________和________。李白诗的特点：__________，代表作有_________、_________，人们称他为‚_________‛。杜甫诗的特点：_________被后人称为‚__________‛。他的‚__________‛、‚__________‛就是诗史里的不朽篇章。他被人们称为‚__________‛。白居易诗的特点有__________，他的《________》、《__________》等，讽喻社会，同情人民，是其代表作。（2）宋词（P78七下）：词是一种新体诗歌，________时已出现，到宋代得到很大发展，成为宋代主要的文学形式，宋代杰出的词人有________、________、________等。苏轼：北宋文学家，他的词__________、__________对后世影响较大，代表作有__________等。李清照：生活在________之交。她的词__________、__________善于运用口语，清新自然。辛弃疾：生活在________时期，他的词特点：__________。（3）明清小说（P127七下）：明清时期，古典小说的创作进入________阶段。成书于元末明初的《________》，是我国最早的一部长篇历史小说。其他创者是________。和这部小说同时成书的《________》，是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者是________。明朝中期的《__________》，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说，作者__________，通过塑造孙悟空这个形象，歌颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神。清朝曹雪芹创作的《__________》，是我国古典小说的高峰，具有高度的__________和__________，在世界文学史上占有重要地位。

4、《史记》（P94七上）：（1）作者__________，（2）体例：是我国第一部_____通史。

5、古代书法、绘画、雕塑方面的成就：A、魏晋南北朝时期（P122七上）：（1）书法：_________末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由_______、_______转化到______，_____和_____也逐渐流行。东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字或_____，或_____、_______，他的代表作《___________》，有‚__________‛的美誉。王羲之被后人称为‚__________‛。（2）绘画：魏晋南北朝时期，以东晋的__________最为出色，代表作有《___________》和《__________》。（3）雕塑：山西大同的__________和河南洛阳的__________是著名的两大石窟。B、隋唐时期（P38七下）：（1）隋唐书法：最著名的当推__________和_________。

______________是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家，他的新书体，人称____________，__________博采众长，别出新意，自成‚柳体‛。（2）隋唐绘画，对后世影响较大的画家，有唐朝的__________、__________等。__________擅长人物故事画，__________画技高超，后世称他为‚画圣‛。开后世__________先河。

（3）隋唐石窟艺术，最著名的是__________，堪称世界最大的艺术宝库之一。C、宋元时期（P80七下）：（1）宋元时期的绘画艺术，突出地体现在___________、__________和__________的创作中。表现__________的风俗画增多，是两宋绘画的一个特色。大画家张择端的《__________》，是我国美术史上的不朽作品。元代最著名的画家是___________，当时人称颂他的画属于‚__________‛。（2）宋元时期：盛行随意挥洒的__________。宋代著名的书法家有__________、__________、__________、__________。他们的书法各有新意，人称‚________‛。元朝________的书法劲秀雄健，功力深厚。

六、课堂检测

1、主张‚不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才持续利用‛的古代思想家是（）A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、老子

2、我国是世界上最早发明纸的国家。我国最早的纸发明于（）A、西周 B、秦

C、西汉 D、东汉

3、《史记》的作者是（）A、班固 B、班超 C、司马迁 D、司马光

4、隋唐时体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力的伟大工程是（）①都江堰

②大运河

③北京故宫

④长成 A、①② B、③④ C、②

D、①②④

5、下列有关我国四大发明的表述，正确的是（）

①东汉时期蔡伦改进造纸术

②隋唐时已经有了活字印刷的书籍

③隋朝时火药开始用于军事上

④宋代在航海交通上已普遍使用指南针 A、①② B、①③ C、②④ D、①④

6、明朝末年科学家宋应星编著，被誉为‚中国17世纪的工艺百科全书‚的是（）A、天工开物 B、水经注 C、《金刚经》 D、《梦溪笔谈》

7、我国古典小说的高峰是（）A、《三国演义》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》 D、《西游记》

8、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 A、‛福佤，祸之所倚；祸兮，福之所伏‛ B、‚兼爱‛‚非攻‛ C、‚斧以时入山林，林木不可胜用也‛

D、‚仁者爱人‛，‚为政以德‛

9、战国时期，法家学派的代表人物是（）A、韩非子

B、孔子 C、墨子 D、老子

10、‚知己知彼，百战不殆‛一语出自（）A、孔武 B、孙膑 C、韩非子 D、孟子

11、儒家学说的创始人是谁？其核心思想是什么？从哪位皇帝开始把儒家学说作为我国封建社会的正统思想？儒家学说在封建社会政治、经济、文化三方面各有何积极作用？

初三历史复习课教学案

（八）一、课题：侵略与反抗、近代化的探索

二、范围：八上第1~9课。

三、目标要求：见中考说明

四、考点分析：中国近代史既是一部资本主义列强的侵华史，也是一部中华民族的屈辱史，又是一部中国人民的抗争史。它留给我们深刻的教训：‚弱国无外交‛、‚落后就要挨打‛，它时刻警醒我们：勿忘国耻，发愤图强，因此这段历史也成了各地中考的主要内容。2004年盐城市中考考查了中国近代史的开端这一知识点，2005年考查了《南京条约》、洋务运动、辛亥革命识点，2006年考查了维新变法、邓世昌、中国近代史留给我们的主要教训等知识点，预计2007年中考此处依然是考查的重点，并有可能出现材料题或问答题。第一课时

侵略与反抗

一、自主识记

1、鸦片战争的导火线是__________年__________领导的__________。

2、中国近代史上第一个不平等条约是《__________》。其内容有：（1）割________给英国；（2）赔款__________万元；（3）开放_____、_____、_____、_____、_____五处为通商口岸；（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国须同__________商定。

3、鸦片战争的影响：中国开始从________社会逐步沦为________社会，鸦片战争是中国________的开端。

4、火烧圆明园发生在________（事件）期间，罪魁祸首是________和________。第二次鸦片战争前后，割占我国领土最多的国家是________，共割占了我国________平方公里的土地。

5、新疆地区从公元前________年西汉政府设立________时起正式归属中央。1865年，中亚浩罕国陆军司令_______侵入新疆。_______国也占领伊犁地区。清政府派______收复了新疆。1884年，清政府在新疆设立__________。

6、甲午中日战争中，北洋舰队与日本海军在________展开激战，战斗中牺牲的致远舰管带是_________。1895年，中日签订《___________》，内容有：清政府割________、_________、_________给日本；赔偿日本军费白银_______两；允许日本在中国_______；增辟________等。《马关条约》的影响：大大加深了中国________程度。7、1900年6月，_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____八国联军两千多人，由英海军司令__________率领，进犯北京，在________被义和团包围。8月中旬，侵略军攻占__________，1901，清政府被迫签订《________》，内容有：清政府赔偿白银________两，以________等税收作担保；清政府保证严禁人民参加________活动；拆毁________，允许帝国主义派兵驻扎________到________铁路沿线要地；划定________为使馆界，允许各国派兵保护，不准________居住。影响：（1）加重中国人民的负担，严重损害了中国的__________。（2）清政府完全成为________的工具。（3）中国完全沦为__________社会。

二、知识梳理

第二课时

近代化的探索

一、自主识记

1、洋务运动前期的口号是__________，创办的近代军事工业有_____、_____、_____等，后期的口号是________，开办的民用工业主要有________、________，在上海创办的________、__________创办的__________、__________等，从70年代中期到80年代中期，洋务派筹建了________、________和________三支海军。1862年成立的________是洋务派创办的第一所新式学堂，____全军覆没，洋务运动随之破产，洋务派的主观目的是____。

2、__________揭开了维新变法运动的序幕。3、1894年，孙中山在檀香山组织了革命团体_____________。1905年，中国同盟会在________成立，________为总理，通过了推翻__________，废除______，建立________，改革_________的革命纲领。中国同盟会的机关报为________，________、________和_______合称‚三民主义‛。4、1911年10月10日，革命党人在湖北________发动起义，辛亥革命爆发。____年___月_____日，孙中山在________就任中华民国临时大总统。辛亥革命的影响：推翻了_____的统治，结束了我国两千多年的________，使________观念深入人心。但革命的胜利果实被________窃取了。

5、新文化运动的主阵地是________，代表人物有________、________、_________、________等。

二、知识梳理

七、课堂检测

（一）选择题

1、第二次鸦片战争前后，割占中国领土最多的国家是（）A、英国 B、法国 C、美国 D、俄国 2、1895年，有人题联于京师城门：‚万寿无疆，普天同庆，三军败绩，割地求和。‛这副对联与下列哪一事件有关（）

A、洋务运动

B、八国联军侵华战争

C、义和园运动

D、甲午中日战争

3、一个外国资本家在中国通商口岸开设工厂，你认为这一现象最早出现在（）

A、《南京条约》签订后

B、洋务运动时期 C、《马关条约》签订后

D、美国提出‚门户开放‛政策后

4、洋务派开办的著名军事企业不包括（）

A、福州船政局 B、汉阳铁厂 C、安庆内军械所

D、江南制造总局

5、中国在饱受列强欺凌，被迫开放的环境中不断进行经济、政治和思想文化的变革，开始了近代化的艰难起步。其中，标志着经济上开始近代化探索的事件是（）A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动

6、在下列戊戌变法的内容中，最能体现资产阶级利益的是（）A、鼓励私人兴办工矿企业 B、改革政府机构，任用维新人士 C、创办报刊，开放言论

D、开办新式学堂，培养人才

7、下列关于辛亥革命历史意义的表述，不正确的是（）A、彻底结束了两千多年的封建制度 B、使民主共和观念深入人心 C、为中国资本主义发展创造了条件 D、推翻了清王朝的腐朽统治

8、中国近代史上，促使人们追求民主和科学的思想解放运动是（）A、戊戌变法 B、启蒙运动 C、新文化运动 D、文艺复兴

二、简答题

1、结合具体史实说明中国是如何一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的？

2、19世纪60~90年代，清政府为适应形势的变化，两次被迫作出向西方学习的重大行动。根据新学知识，指出清政府向西方学习的重大行动是哪两次？结果如何？

初三历史复习课教学案

（九）一、课题：新民主主义革命的兴起

二、范围：八下第10课，五四运动和中国共产党的成立；第11课，北伐战争；第12课，星星之火，可以燎原；第13课，红军不怕远征难

三、目标要求：（1）简述五四运动的基本史实，理解五四精神；了解中共一大的召开，认识中共成立的历史意义。（2）知道黄埔军校的创建和北伐战争的对象；了解南京国民政府的成立；（3）知道南昌起义和井冈山会师；了解井冈山根据地建立的意义；（4）了解红军长征的主要经过；了解遵义会议的内容及意义；体会红军的革命英雄主义精神。

四、考点分析：

在盐城市中考中新民主主义革命的兴起是命题重点。复习时抓住中共的成立及其领导新民主主义革命的活动、国共两党第一次合作和长征等重大史实。

五、自主识记

1、五四运动：（1）_____年_____月_____日，五四运动从________爆发，后中心转移到________，主力军由________变成了________。五四运动取得__________。五四精神有_________________________。（2）五四运动是一次彻底地__________的爱国运动，标志中国____________________的开始。

2、中共的成立：（1）_______年7月，中共‚一大‛在________召开，参加大会的代表有__________、__________、__________等13人。大会确定党的中心任务是___________________，选举________为中央局书记。（2）中共的诞生是__________，使___________________________焕然一新。

3、黄埔军校的建立：（1）1924年5月，国民党在________和________的帮助下，在________创办__________，简称__________。________任校长，__________任政治部主任。（2）黄埔军校培养的军事政治人才为建立__________奠定了基础。4、1926年，广东国民政府北伐的主要对象是__________、__________、__________三个军阀。________年4月，__________在南京成立‚国民政府‛。南京国民政府代表

__________的利益。

5、（1）_____年_____月_____日，在中国共产党的领导下，_________、________、__________等人率领革命军在__________举行武装起义，打响武装反抗国民党反动统治的第一枪。（2）1927年，毛泽东建立了中国第一个农村革命根据地__________。（3）____年4月，朱德、陈毅和毛泽东两军胜利会师后，改编为中国工农红军________，由_______任军长，________任党代表。（4）南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导_____、创建________，建立________________________的开始。

6、红军长征：（1）______年10月，党中央和中央红军离开中央革命根据地，开始长征。_____年10月，党中央和红一方面军到达陕甘革命根据地的__________，与陕北红军会师。

_____年10月，红军三大主动________、________、________在甘肃会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。（2）红军长征的胜利，粉碎了_____________________的企图，保存了________________________，使_____________。

7、遵义会议：（1）_______年1日，党中央在遵义召开扩大会议。会议集中全力解决__________________，取消__________；肯定________________；确立了以__________为核心的党中央的正确领导。

（2）会议__________、__________、__________，是党的历史上生死攸关的__________。

六、知识梳理

第二课时

一、课题：中华民族的抗日战争

二、范围：八下第14课《难忘‚九一八‛》；第15课《宁为战死，不作亡国奴》；第16课《血肉筑长城》

三、目标要求：（1）知道九一八事变后局部抗战开始，了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的意义；（2）知道七七事变开始了全民族抗战，以南京大屠杀为例，认识日本帝国主义凶恶残暴的侵略本质；（3）了解台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；了解中共七大的主要内容，探讨抗日战争胜利的历史意义。

四、考点分析：

本单元讲的是抗日战争历史。复习时抓住中国军民抗击日本侵略的重大史实。

五、自主识记

1、九一八事变：（1）_____年9月18日，九一八事变爆发。九一八事变后，蒋介石奉行__________政策，中共派________等组织抗日。（2）中国人民的________开始了。

2、西安事变：（1）为了逼蒋介石抗日，_____年_____月_____日，__________和__________联合行动，扣押蒋介石，实行‚兵谏‛，并通电全国，要求__________，__________。

这就是__________，又称‚__________‛。（2）事变和平解决标志__________基本结束，____________________________初步形成。3、1937年7月7日，卢沟桥事变爆发后，________的抗日战争开始。日军在侵华过程中犯下了滔天罪行，如__________（举例）。

4、中国军队在抗日战争中英勇抵抗，__________是抗战以来第一次大捷；_________指挥的________是抗战以来取得的重大胜利；________指挥的______是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役。

5、中共‚七大‛：（1）1945年4月，中共在________召开_______大。会议主要讨论________和________的重要问题。大会制定了__________，即：_______________，_______________，______________，______________，_______________，_______________。（2）大会为争取____________________和____________________准备了条件。

六、知识梳理

七、课堂检测

1、我国东北地区资源丰富，帝国主义国家垂涎欲滴。为了独占这一地区，1931年日本发动了（）

A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、八一三事变

2、中国人民局部抗战开始的标志是（）

A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、西安事变

3、下列史实与国共两党合作无关的是（）A、黄埔军校 B、北伐战争 C、东北抗日义勇军 D、抗日战争

4、学完抗日战争这段历史，某班同学出了一期板报。下列板报内容，最能反映日军野蛮暴行的是（）

A、难忘九一八 B、血染卢沟桥 C、南京大屠杀 D、血战台儿庄

5、标志着中国十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成的历史事件是（）A、南昌起义 B、西安事变 C、九一八事变 D、七七事变

6、以下属于抗日战争时期彭德怀指挥的战役是（）A、卢沟桥血战 B、平型关大捷

C、台儿庄战役 D、百团大战

7、确立了毛泽东在党中央的领导地位的会议是（）A、中共一大 B、遵义会议 C、中共七大 D、中共八大

8、电视正在播放‚历史上的今天‛这一节目，画面中一群青年学生高举横幅游行，上书‚废除二十一条‛，‚外争国权，内惩国贼‛等口号。请问反映的是哪一历史事件？（）A、五四运动 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、一二九运动

9、某市共青团团委为缅怀革命先烈，弘扬长征精神，决定组织一次‚重走长征路‛的夏令营活动。关于‚长征‛，请回答下列问题。

（1）写出长征过程中两次会师的时间、地点、队伍。

（2）长征途中，我党历史上生死攸关的转折点是什么？

（3）长征路上，红军战胜了许多艰难险阻，请试举两例。

（4）长征胜利的重要意义是什么？

七、课堂检测

1、我国东北地区资源丰富，帝国主义国家垂涎欲滴。为了独占这一地区，1931年日本发动了（）

A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、八一三事变

2、中国人民局部抗战开始的标志是（）

A、九一八事变 B、一二八事变 C、七七事变 D、西安事变

3、下列史实与国共两党合作无关的是（）A、黄埔军校 B、北伐战争 C、东北抗日义勇军 D、抗日战争

4、学完抗日战争这段历史，某班同学出了一期板报。下列板报内容，最能反映日军野蛮暴行的是（）

A、难忘九一八 B、血染卢沟桥 C、南京大屠杀 D、血战台儿庄

5、标志着中国十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成的历史事件是（）A、南昌起义 B、西安事变 C、九一八事变 D、七七事变

6、以下属于抗日战争时期彭德怀指挥的战役是（）A、卢沟桥血战 B、平型关大捷

C、台儿庄战役 D、百团大战

7、确立了毛泽东在党中央的领导地位的会议是（）A、中共一大 B、遵义会议 C、中共七大 D、中共八大

8、电视正在播放‚历史上的今天‛这一节目，画面中一群青年学生高举横幅游行，上书‚废除二十一条‛，‚外争国权，内惩国贼‛等口号。请问反映的是哪一历史事件？（）A、五四运动 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、一二九运动

9、某市共青团团委为缅怀革命先烈，弘扬长征精神，决定组织一次‚重走长征路‛的夏令营活动。关于‚长征‛，请回答下列问题。

（1）写出长征过程中两次会师的时间、地点、队伍。

（2）长征途中，我党历史上生死攸关的转折点是什么？

（3）长征路上，红军战胜了许多艰难险阻，请试举两例。

（4）长征胜利的重要意义是什么？

初三历史复习课教学案

（十）第一课时

一、课题：人民解放战争的胜利

二、范围：八上第17课、18课

三、目标要求：知道重庆谈判，理解中共为争取和平民主所作的努力；知道刘邓大军挺进大别山使人民解放战争开始转入战略反攻；列举三大战役和渡江战役，说明解放战争迅速取胜的主要原因。

四、考点分析：这一部分知识是各地中考正在逐渐加以重视的内容，考查较多的内容有：人民解放军取得一系列胜利的战役，胜利的原因。2007年联系的热点：1947年刘邓大军挺进大别山（距今60周年），三大战役及其意义等。

五、基础知识

（一）内战烽火（八上P88）

1、重庆谈判：（1）背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主，但以蒋介石为首的国民党，在_______国的积极支持下，阴谋发动________。为了进一步赢得________的时间，也为了________，他接连三次打电报，邀请毛泽东到重庆商谈和平问题。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，________在周恩来陪同下应邀前往重庆。（2）时间：______年_____月_____日至_____年_____月_____日。（3）结果：达成和平建国的‚__________‛。（4）意义：①戳穿了美蒋假和平的阴谋。②向人民表明了中共争取和平的诚意，团结和教育了广大人民。

2、挺进大别山：（1）时间：_____年夏。（2）过程：_____、_____率领的_____解放军主力。在山东西南__________，向国统区发动大规模进攻，直接插入__________地区，人民解放军转入__________。（3）意义：刘邓大军开辟________根据地，严重地威胁了国民党统治中心________和湖北重镇________。

（二）战略大决战（八上P93）

1、三大战役：从1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的_________、_________、_________三大战役，结果三大战役中，共歼灭和改编国民党军队________万人，意义：大大加速了__________在全国的胜利。①辽沈战役：时间：_____到_____；指挥者__________、__________；结果：解放__________全境。②淮海战役：时间：_____到_____；指挥者：__________；结果__________；意义：奠定了解放__________的基础。③平津战役：时间：_____到_____；北平国军总司令________率部接受和平改编；结果：________全境基本解放。

2、渡江战役：_____年4月，________和________向中国人民解放军下达进军的命令，百万雄师分三路渡江作战，_____日，________解放，统治中国________年的国民党政权垮台了。

3、解放战争迅速取胜的原因：①人民群众的大力支持和拥护；②人民解放军的英勇作战；③以毛泽东为首的党中央和中央军委的英明指挥；④国民党政治腐败，失去民心。等等。

六、知识梳理、精典例题

阅读下列材料：只要和平有望，仍不放弃和平的谈判，即使被逼得进行全面自卫抵抗，也仍然是为争取独立、和平、民主、统一。

——周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》，请回答：（1）文中的‚谈判‛指的是哪一历史事件？

（2）当时进行的和平谈判有希望吗？为什么？

（3）为争取和平，中共中央做了哪些努力？

第二课时

一、课题：中华人民共和国的成立和巩固

二、范围：八下第1,2,3课

三、目标要求：

1、了解开国大典，认识新中国成立的意义，知道西藏的和平解放；

2、简述黄继光、邱少云的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和英雄主义精神；

3、知道《中华人民共和国土地改革法》，理解土地改革的意义。

四、考点分析

常见考点：新中国成立的标志和历史意义，新中国成立后巩固政权的措施。

五、基础知识

中华人民共和国的成立和巩固

1、成立：（1）筹备：1949年9月，第一届_______在北京举行，会议通过了《__》，选举_____为中央人民政府主席，决定以_____为国旗，以__________为国歌，以________为首都并改名为________，采用________纪年。（2）成立的标志：10月1日，在天安门广场隆重举行__________。（3）成立的意义：中国人民从此站起来了。见P3最后两段。

2、巩固：（1）西藏和平解放：_____年，西藏地方政府派出以_____为代表的代表团到北京，达成和平解放西藏的协议。（2）抗美援朝：（1950~1953）战斗中涌现出了无数可歌可泣的英雄人物：_____和_____就是他们中的代表。（3）土地改革：a.基本目的：废除封建土地制度，让农民成为土地的主人。b._____年，中央人民政府颁布_____，它规定废除_____，实行_____。_____年底基本完成土地改革。c.意义：彻底摧毁了______；农民翻了身成为_______。使_______更加巩固，大大解放了_______，农业生产获得_______。

六、知识梳理

七、课堂检测

1、随着现代中国经济的发展，每年的十一长假成为人们出行旅游的好时期，下列和十一长假有关的是（）A、平津战役的胜利

B、占领了南京，推翻了国民政府的统治 C、西藏实现了和平解放 D、新中国的成立

2、‚中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人的肆意侵略而臵之不理。‛周恩来这段话针对的是（）A、美国发动侵朝战争

B、美国发动侵越战争 C、美国支持蒋介石发动内战

D、英国侵略印度

3、奠定了解放长江以南各省基础的战役是（）A、淮海战役 B、辽沈战役 C、平津战役 D、渡江战役

4、毛泽与诗句‚钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江‛，反映的是（）A、辽沈战役 B、淮海战役 C、渡江战役 D、抗美援朝战争

5、揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的历史事件是（）A、挺进大别山 B、淮海战役 C、渡江战役 D、辽沈战役

6、解放战争三大战役中的平津战役发生在（）A、东北 B、华北 C、华东 D、西北

7、在开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54尊礼炮齐鸣28响。展开联想，判断‚54‛‚28‛的深刻含义源于下列哪两个历史事件（）A、鸦片战争、五四运动

B、辛亥革命、新文化运动 C、中共成立、辛亥革命

D、五四运动、中国共产党成立

8、在朝鲜战争中，为圆满完成潜伏任务，取得战斗的胜利而甘愿被烈火吞噬直至壮烈牺牲的志愿军战士是（）A、黄继光

B、邱少云 C、罗盛教 D、董存瑞

9、人民解放军解放西藏与解放下列城市中过程相似的是（）A、长春 B、北平C、南京 D、石家庄

10、中国人民解放军为什么能迅速粉碎国民党军队的进攻？

初三历史复习课教学案

（十一）一、课题：民族团结与祖国统一、外交成就

二、范围：八（下）

11、《民族团结》；

12、《香港和澳门回归》；

13、《海峡两岸的交往》；

14、《独立自主的和平外交》；

15、《外交事业的发展》（P52~79）

三、目标要求：（1）了解民族区域自治政策；（2）简述香港、澳门回归的史实，说明‚一国两制‛构想的意义；（3）了解对台基本政策，认识祖国统一是历史发展的必然趋势；（4）知道和平共处五项原则的重要内容，了解万隆会议；（5）了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交，说明中国承办APEC会议的意义。

四、考点分析

本单元主要介绍：新中国成立以来，我国在维护民族团结、外交与祖国统一方面取得的成就。以往中考涉及的题目较少，复习时重点把握党和政府的对台政策、中美关系正常化等史实。

五、自主识记

1、民族区域自治政策：我国是一个由__________个民族组成的统一的多民族国家。新中国成立后，在少数民族聚居的地区实行__________政策。它是我国一项__________和__________，对___________、___________、___________和___________具有重大意义。

2、一国两制：为解决香港、澳门和台湾历史遗留问题，_________提出了‚______‛的伟大构想，它为实现__________指明了前景，赢得海内外人士的好评。

3、党和政府对台政策：20世纪50年代中期，确立__________思想；改革开放后，确立__________的大政方针；不久后形成了‚__________，__________‛的对台基本方针；1987年，台湾当局被迫调整‚__________‛政策，两岸38年的隔绝状态被打破，关系发生历史性变化；1995年初，江泽民提出现阶段__________、__________的八项主张，成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。4、1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出____________、_____________、______________、_______________、_______________五项原则；1955年，在印尼的万隆举行_______________没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，会上提出‚__________‛的方针。

5、（1）1972年2月，尼克松访华时，双方在上海签署__________；________年，中美正式建立外交关系。（2）1971年10月25日，__________届联大中国恢复在联合国合法席位。（3）2001年APEC会议在__________举行，主题____________________________。这是中国迄今举行的__________、__________的多边外交活动。

六、知识梳理

七、例题演示

1、阅读材料：中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同而不是立异的。

——周恩来

请回下列问题：

（1）这段话来自哪次会议？

（2）为解决与会国的矛盾、分歧，周恩来提出了什么方针？

（3）这一方针产生的历史意义是什么？

八、课堂检测

1、新中国成立后，党和政府为满足少数民族自己当家作主的愿望所采取的主要措施是（）

A、在少数民族地区进行民主革命和土地改革 B、帮助少数民族发展工业实现共同繁荣

C、大力发展少数民族的民族文化

D、在少数民族聚居的地区实行民族区域自治 2、20世纪80年代初，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为‚一国两制‛的中央领导人是（）A、毛泽东

B、刘少奇 C、周恩来 D、邓小平3、1997的，香港顺利回到祖国怀抱，洗雪了多年来中华民族的耻辱。香港从此摆脱了（）A、英国殖民统治

B、法国殖民统治 C、美国殖民统治 D、葡萄牙殖民统治 4、1992年，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成‚共识‛，最重要的是（）A、海峡两岸均坚持一个中国的原则 B、加强两岸的经济交流，互补互利

C、海峡两岸的和平谈判可以分步进行 D、不以政治分歧去干扰两岸经济合作

5、‚你好，台湾‛网站登录了许多信息，请按时间先后顺序排列以下信息（）

①汪辜会谈

②江泽民提出促进和平统一进程的八项主张

③邓小平提出‚一国两制‛的构想

④台湾当局调整‚三不‛政策 A、①③②④ B、③④①② C、④③①② D、③①④② 6、2007年4月24日，中国国家主席胡锦涛出席了纪念万隆会议52周年的活动。以此重温历史，弘扬团结、友谊、合作的万隆精神。52年前，周恩来鲜明地提出了什么方针，促进了万隆会议的圆满成功（）A、‚求同存异‛

B、‚和平共处‛

C、‚互不侵犯‛

D、‚互不干涉内政‛

7、周恩来总理是新中国外交之父。下列外交成就或活动与周恩来有关的是（）

①出席APEC会议

②出席万隆会议

③与美国总统尼克松会谈

④提出和平共处五项原则 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

8、迄今为止，中国在对外交往中举行规模最大、规格最高的多边外交活动是（）A、1955年，中国参加的亚非会议 B、中国参加的‚东盟‛会议 C、2001年，上海举办的APEC会议 D、1979年，中美建交

9、新中国成立以来，我国在外交方面取得了巨大成就。据此回答下列问题：

（1）中美友好局面开创于20 世纪70年代，你知道有利于两国关系正常化的事件有哪些吗？（至少说出两例）

（2）我国在国际事务中处理国与国之间关系的基本准则是什么？请叙述它的内容。

初三历史复习课教学案

（十二）第一课时

一、课题：社会主义道路的探索

二、范围：八下第4课《工业化的起步》、第5课《三大改造》、第6课《探索建设社会主义道路》

三、目标要求：

1、了解一五计划的基本任务；知道第一部《中华人民共和国宪法》；

2、知道我国社会主义制度建立的标志；

3、了解大跃进、人民公社化运动，知道王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物。

四、考点分析

新中国成立以后，为了医治战争创伤，改变颓废的经济形势，我国开始了社会主义建设，一五期间，取得了令世人瞩目的成就，但由于党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律，党中央错误地发动了‚大跃进‛和人民公社化运动，使国民经济出现严重困难。

五、自主识记

1、我国第一个五年计划从_________年开始实施，它的基本任务是：集中主要力发展________，建立_________和_________的初步基础；相应地发展_________、_________、__________和__________；相应地培养__________。

2、我国第一部社会主义类型的宪法是________年颁布的《__________》，宪法规定：我国坚持__________，坚持__________，一切权力属于________。它是我国有史以来真正反映__________的宪法。

3、到________年底，国家基本上完成了对__________、__________和__________的社会改造，实现了把__________转变为__________的任务。我国初步建立起__________的基本制度。从此，进入_______________。在改造过程中，国家对资本家占有生产资料实行__________政策，是中国社会主义改造的创举。4、1956年，中共第_____次全国代表大会召开，会议指出：当前党和人民主要的任务是集中力量发展___________，实现___________，逐步满足人民日益增长的__________和__________需要。这是探索建设社会主义道路的良好开端。1958年党中央提出了‚____________、____________、____________‛的总路线，紧接着，又发动了‚__________‛和__________。这就使得‚左‛的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志是__________、__________、__________和__________。‚__________‛和__________是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。

5、中共八大后的十年，社会主义建设虽然发生了严重失误，但仍然取得了显著成就，涌现出大批先进人物，如大庆石油工人__________，两弹元勋__________，县委书记

__________等。

六、知识梳理

第二课时

一、课题：建设有中国特色的社会主义

二、范围：八下第8课《伟大的历史转折》，第9课《改革开放》，第10课《建设有中国特色的社会主义》

三、目标要求：

1、了解十一届三中全会的内容，认识其历史意义；

2、知道家庭联产承包责任制，探讨深圳等经济特区建立的作用和影响；

2、了解中共十二大、十三大、十四大、十五大的主要内容，认识邓小平理论的地位。

四、考点分析

十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，也是中考中一个非常重要的考点，近几年盐城市中考都考查了这一知识点，另外，请关注邓小平理论从形成到确立为党的指导思想的过程。

五、自主识记 1、1978年底，中共中央在北京召开__________，会议内容：重新确立了_________、__________的思想路线；停止使用‚__________‛的口号，作出把党和国家的工作重心转

移到__________上来，实行__________的伟大决策；会议实际形成了以__________为核心的党中央领导集体。历史意义：中共十一届三中全会是________以来党的历史上______。它完成了党的__________、__________和__________的拨乱反正，是__________的开端，从此，中国历史进入__________的新时期。

2、__________农民开创家庭联产承包责任制的先河。1980年，我国在广东的_____、______、______和福建的_____建立四个经济特区。__________成为经济特区的代表，对外开放的‚窗口‛。后来，我国开放了__________、__________等14个沿海城市，增设了__________经济特区，设立了__________开发区。现在，对外开放已从沿海地区向内地发展，形成__________——__________——__________——__________，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。3、1982年，在中共第_____次全国代表大会上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须____________。把____________同____________结合起来，走自己的道路，建设________。1987年，他又为党的十三大阐明了__________理论，提出了党在社会主义初级的基本路线，即以________为中心，坚持________，坚持________，党的十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展分________的战略部署。1992年，中共十四大高度评价了邓小平________________理论，确立了它在全党的指导地位，这次大会形成了以____________为核心的第三代领导集体。1998年，十五大通过的党章规定：中国共产党以__________、__________、__________作为自己的行动指南。把__________作为党的指导思想，对建设有中国特色社会主义具有重要意义。

六、知识梳理

七、课堂检测

1、我国发展国民经济的第一个五年计划规定将集中主要力量进行（）A、重工业建设 B、轻工业建设

C、农业建设 D、商业建设

2、标志着社会主义制度在我国确立的是（）A、1949年中华人民共和国成立 B、1951年西藏和平解放 C、1953年第一个五年计划颁布 D、1956年三大改造基本完成

3、党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误是（）

A、社会主义三大改造

B、中苏关系恶化

C、人民公社化运动和‚大跃进‛

D、中共八大的召开

4、党的十一届三中全会把党和国家的工作重心转移到（）

A、经济建设上来

B、思想建设上来

C、组织建设上来

D、法制建设上来

5、邓小平明确提出‚建设有中国特色的社会主义‛是在中共哪次代表大会上（）A、中共十二大 B、中共十三大 C、中共十四大 D、中共十五大

6、邓小平被称为改革开放的总设计师是因为（）

A、他提出了社会主义初级阶段的理论 B、他提出了三步走的战略部署 C、他是中国第二代领导集体的核心

D、他解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题

7、以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路，以邓小平为首的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路，二者最根本的相同点是（）A、坚定不移地走社会主义道路 B、始终不渝地贯彻党的基本纲领

C、把反‚左‛作为革命进程中的重要任务 D、实事求是，从中国的国情出发

8、阅读下列材料

我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗臶开创未来……

——歌曲《走进新时代》 请回答：

（1）这段歌词是对建国以来三代领导人丰功伟绩的写照，想想领导中国人民‚当家作主站起来‛‚改革开放富起来‛‚走进新时代‛的分别是哪三位领导人？

（2）歌词中的‚旗臶‛主要指的是什么？在哪次大会上确立为党的指导思想？

（3）最有充分体现‚当家作主站起来‛‚改革开放富起来‛‚走进新时代‛的标志性事件是什么？

初三历史复习课教学案

（十三）一、课题：世界古代史

近代史中的科学和思想文化

二、范围：世界古代史1~9课

世界近代史第22课

三、目标要求（见中考说明P49~50）

四、考点分析

这部分内容以掌握基础知识为主。在以往的中考中，考过选择题、材料解析题、问答题，在2007年的中考中预测考选择题的可能性较大，同时要注意书上插图。

五、基础知识

1、三大人种：人种的差异，是__________等众多因素长期影响的结果。

2、大河流域的文明：（1）金字塔：是古代__________国王的__________，是______的象征。（图）（2）《汉谟拉比法典》：前18世纪________国国王汉谟拉比统一了两河流域。为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称_______________。它是世界上现存的古代__________比较完备的__________法典。

（3）人类早期文明是在__________的地理环境中发生和发展的。

3、古希腊：（1）是__________文明的发源地。（2）前_______世纪，雅典城邦兴起，公元前________世纪，成为著名的________共和国。（3）伯利克里时代雅典改革：时间__________；内容：a._______________，b._______________；影响（雅典全盛的表现）：使雅典达到________，经济________，文化________，奴隶主民主政治________。

4、大化改新：（1）7世纪中期，__________颁布改新诏书。（2）大化改新的主要内容有：政治上__________，经济上__________；_________________________。（3）影响：是日本从__________向__________过渡的标志。

5、等级森严的西欧封建社会：（1）查理马特改革：_______世纪前期，查理马特进行改革，在封建贵族内部形成了严格的__________制度。其特点是：我的_____的_____，不是我的_____。

（2）教会：西欧封建社会时期，罗马教廷在政治上有________，经济上________，文化（思想）上是________的精神支柱。

6、东西方文化交流的使者：（1）阿拉伯数字：a.发明人：____________ b.传播者：________ c.________世纪初，传到欧洲，被称为‚阿拉伯数字‛。

（2）马可〃波罗：________年，马可〃波罗来华，受到元世祖__________的赏识，在朝

中任职，记述他东方经历和见闻的《__________》一书，后来在欧洲广为流传。

（3）和平交往的历史意义：他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。

7、三大宗教：（1）佛教：a.时间_________；b.地点_________；c.创始人________；d.教义__________；e.传播：公元前_____，________在位时，向外传播。向北________（略）向南________（略）。

（2）基督教：a.时间_______；b.地点_______；c.创始人_______；d.教义________；e.圣诞节__________；f.公元纪年__________。（3）伊斯兰教：a.时间_________；b.地点：_________；c.创始人_________；d.教义________；e.伊斯兰教的经典《__________》。（4）产生的背景（共同之处）：_________________________。

8、著名建筑：（1）麦加大清寺：是伊斯兰教的第_____大圣寺，它的建筑特点是_______________。（2）巴黎圣母院：是巴黎最古老，最高大的________教堂，其建筑特点是__________式建筑风格。

9、世界近代科学与思想（P138九上）：（1）科学家：a.牛顿：是近代自然科学的奠基人之一，他的成就有：天文学________，数学________，力学________。其中，力学三定律也称‚_________‛，对近代_________的发展影响最大。b.达尔文：英国科学家达尔文的科学巨著《_________》，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了_________。c.爱因斯坦：最重要的贡献是20世纪初提出的__________，影响__________（略）。

（2）思想家：a.伏尔泰：法国________思想家。其基本主张有__________________、_______________、____________________。b.启蒙思想的影响：____________________。

六、知识结构

七、课堂检测

1、‚金字塔‛是哪一大洲古代文明的标志之一（）A、美洲 B、亚洲 C、非洲 D、欧洲

2、现存的古代第一部比较完备的成文法典是（）A、《人权宣言》

B、《权利法案》

C、《汉谟拉比法典》

D、《拿破仑法典》

3、奥运会的发源地是（）A、希腊 B、罗马 C、埃及 D、印度

4、在下列何人当政期间，古代雅典达到全盛（）A、梭伦 B、伯利克里 C、凯撒 D、屋大维

5、巴黎圣母院的建筑风格属于（）A、希腊式

B、罗马 C、哥特式 D、巴洛克式

6、下列有关世界三大宗教的叙述，正确的是（）

①佛教的创始人是乔达摩〃悉达多

②基督教产生于中东的巴勒斯坦一带 ③伊斯兰教的经典是《古兰经》

④1世纪，伊斯兰教产生 A、①②③

B、①②④ C、①③④ D、②③④

7、发明了阿拉伯数字的是（）A、阿拉伯人 B、中国人 C、印第安人 D、印度人

8、提出著名的物理学的相对论的科学家是（）A、牛顿 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、伏尔泰

9、第一次把生物学建立在完全科学基础上的科学家是（）A、牛顿 B、达尔文 C、爱因斯坦 D、门捷列夫

10、伏尔泰在政治上主张实行（）A、君主专制 B、君主立宪制 C、共和制 D、总统制

11、标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（）

A、大化改新

B、明治维新

C、俄国1861改革

D、秦商鞅变法

初三历史复习课教学案

（十四）一、课题：资产阶级统治的巩固与扩大

国际工人运动与马克思主义

二、范围：九上第17、18、19课、九下第1、2课

三、目标要求：（1）了解林肯在南北战争中的主要活动；（2）知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容；（3）理解南北战争在美国内战历史发展中的作用；（4）简述俄国废除农奴制法令的主要内容，说说农奴制改革的历史作用；（5）简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用；（6）讲述马、恩的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义；（7）简述彼得格勒起义，了解十月革命的历史意义；（8）了解新经济政策是列宁在社会主义建设方面所做的探索，了解苏联成立的时间、国名，概述苏联社会主义建设的重大成就和‚斯大林模式‛的严重弊端。

四、自主识记

1、美国南北战争：（1）时间：________年到________年。（2）根本原因：_________________________。（3）导火线：_________________________。（4）任务：___________________。（5）转折：颁布______________________。（6）意义：是美国历史上的__________，废除了__________，扫清了_______________，为以后经济的迅速发展创造了条件。

2、俄国农奴制改革：（1）时间：________年。（2）内容：__________________________________________________________________________________________________。（3）性质：_______________。（4）意义：虽然留下了____________________，但加快了_______________，是俄国近代史上的重大转折点。

3、日本明治维新：（1）主要内容：政治方面_________________________；经济方面__________________________________________________________________________；社会生活方面______________________________。（2）性质：____________________。（3）意义：①从______________________转变为_______________________，摆脱了沦为_______________的命运，是日本历史上的_______________。②走上了________________的道路。

4、马克思主义理论主要包括_______________、_______________、_______________三个

组成部分，马克思主义诞生的标志是_______________。

5、____________________是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。1921年，苏俄实施_______________政策，允许__________，大力发展__________。________年底，_____________成立，简称‚苏联‛。1928~1937年两个五年计划的重点是__________苏联由__________变成__________。1936年新宪法的制定，标志着____________________的形成。这一体制也叫_______________。

五、知识梳理

一）资产阶级 统治的巩固与扩大

（二）马克思主 义诞生与发展

六、课堂检测

1、马克思主义诞生的标志是（）A、《人民宪章》的发表

B、《共产党宣言》的发表 C、巴黎公社成立

D、共产主义者同盟成立

2、关于林肯的历史功绩，正确的应是（）

A、维护国家统一，废除黑奴制度 B、领导独立战争，颁布《独立宣言》

C、领导南北战争，颁布《人权宣言》 D、领导美国人民进行世界反法西斯战争

3、大化改新和日本明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是（）A、吸收外来文化 B、摆脱落后状态 C、成为中央集权国家

D、使社会性质发生变化

4、俄国十月革命首先发生在俄国的哪一个城市（）A、莫斯科

B、彼得格勒 C、列宁格勒 D、斯大林格勒

5、列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者，十月革命胜利后，他在社会主义经济建设方面所作的探索是（）A、实施新经济政策

B、进行第一个五年计划建设

C、颁布新宪法

D、建立高度集中的经济政治体制

6、斯大林模式形成的标志是（）A、战时共产主义的实施

B、新经济政策的实施 C、两个五年计划的完成D、1936年苏联通过新宪法

7、俄国资本主义发展道路上的严重障碍是（）A、农奴制

B、幕府制 C、黑人奴隶制

D、国家分裂

8、斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是（）A、农、轻、重的比例要协调发展 B、提高经济效益，降低资源的消耗 C、切实保护农民的利益

D、社会主义经济只能是计划经济

9、问答题：19世纪60到90年代，美国、俄国、日本分别发生了什么大事？对该国历史分别产生了怎样的影响？

六、课堂检测

1、马克思主义诞生的标志是（）A、《人民宪章》的发表

B、《共产党宣言》的发表 C、巴黎公社成立

D、共产主义者同盟成立

2、关于林肯的历史功绩，正确的应是（）

A、维护国家统一，废除黑奴制度 B、领导独立战争，颁布《独立宣言》

C、领导南北战争，颁布《人权宣言》 D、领导美国人民进行世界反法西斯战争

3、大化改新和日本明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是（）A、吸收外来文化 B、摆脱落后状态 C、成为中央集权国家

D、使社会性质发生变化

4、俄国十月革命首先发生在俄国的哪一个城市（）A、莫斯科

B、彼得格勒 C、列宁格勒 D、斯大林格勒

5、列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者，十月革命胜利后，他在社会主义经济建设方面所作的探索是（）A、实施新经济政策

B、进行第一个五年计划建设 C、颁布新宪法

D、建立高度集中的经济政治体制

6、斯大林模式形成的标志是（）A、战时共产主义的实施

B、新经济政策的实施 C、两个五年计划的完成D、1936年苏联通过新宪法

7、俄国资本主义发展道路上的严重障碍是（）A、农奴制

B、幕府制 C、黑人奴隶制

D、国家分裂

8、斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是（）A、农、轻、重的比例要协调发展 B、提高经济效益，降低资源的消耗 C、切实保护农民的利益

D、社会主义经济只能是计划经济

9、问答题：19世纪60到90年代，美国、俄国、日本分别发生了什么大事？对该国历史分别产生了怎样的影响？

初三历史复习课教学案

（十五）一、课题：欧美主要国家的社会巨变和殖民扩张、殖民地人民的抗争

二、范围：九（下）10、11、12、13、15、16课

三、目标要求：（1）知道《神曲》，简述达〃芬奇、哥伦布的主要活动，认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会所起的作用；（2）简述《权利法案》、《独立宣言》的基本内容；了解英国资产阶级、美国独立战争和法国大革命的历史影响；简述华盛顿、拿破仑主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。（3）简述克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的主要条件之一。（4）简述玻利瓦尔的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。

四、考点分析：

这部分内容重点把握资本主义社会形成时期资产阶级开展的系列活动：文艺复兴（文化）、资产阶级革命（政治）、殖民侵略和扩张（对外）。

五、自主识记

1、（1）文艺复兴开始于____________，先驱是____________，他被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人，其代表作是____________；__________是意大利伟大的艺术大师，其最大的成就是____________。他把__________和__________结合起来，创作了许多完善生动的人物形象，充分体现了______________精神，代表作有____________、____________等。（2）新航路开辟：______年，哥伦布受西班牙王室支持，以________起程，开始横渡____________，到达今天美洲的__________、__________等地。（3）文艺复兴推动了____________，为欧洲资本主义社会的产生奠定了_________基础；新航路开辟以后，从欧洲到____________、____________和____________等地的交通往来日益密切，世界_____________，欧洲_____________工商业经济繁荣起来，促进了

____________的产生和发展。

2、英、法、美早期资产阶级革命：（1）纲领性文件：①《权利法案》1689年英国议会通过，颁布的目的________________________，以法律形式对国王的权利进行制约，规定__________________，国王不能__________，也不能__________；同时还规定国王既不能__________，也不能__________。②《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣言痛斥了__________________，宣布_______________，人们有__________、__________和__________等不可转让的权利。宣言同时宣告__________。③《人权宣言》：法国大革命期间，资产阶级掌权后颁布，宣言宣称____________，______________，_______________。（2）资产阶级政治家：

①华盛顿：他领导了美国历史上第一次资产阶级革命：__________，革命期间组建了军队（大陆军），__________被任命为总司令；华盛顿当选为美国第一任总统。

②拿破仑：_____年底，拿破仑发动政变，夺取了政权，1814年，拿破仑加冕称帝，建立__________。在位期间，拿破仑对内巩固__________，颁布__________，对外多次打败_________，扩大法国疆域，控制了欧洲很多地方。拿破仑的对外战争既打击了_____，也损害了__________，激起当地人民的反抗。（3）资产阶级革命的历史影响：

①英国资产阶级革命推翻了__________，确立了__________，为__________扫清了道路，推动了__________。

②美国独立战争结束了___________，实现了___________，确立了__________，有利于__________，对以后__________和__________的革命也起了推动作用。

③法国大革命摧毁了__________，传播了__________，对__________有很大影响。

3、血腥的资本积累：

（1）新航路开辟以后，最早走上殖民扩张和殖民掠夺道路的是________、________最先进进行奴隶贸易的是__________，但__________是‚三角贸易‛的主要经营者。英国在亚洲拥有的面积最大，人口最多的殖民地是__________（国家），当时英国在印度的殖民头目是__________。

（2）影响：①英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数财富。英国人利用抢来的财富，发展国内经济；同时，殖民地也为英国工业生产提供了__________，进一步刺激了__________，促使__________迅速成长为__________。②印度：使印度人民长期陷于贫困。

4、殖民地人民的抗争：

在拉丁美洲争取独立运动期间，涌现出的杰出代表有__________。他由北向南，转战于委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美大陆上的________军队，解放了________在南美洲的殖民地，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。________后来被誉为‚_______‛。

六、知识梳理

欧美主要国家的社会剧变

殖民扩张与殖民地人民抗争

七、例题演示

从14世纪到19世纪中叶，地理大发现、殖民扩张等孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。资产阶级通过革命相继在欧美主要国家取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家统治后开始或完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。——北师大版《历史课程标准》 请回答：

（1）哪位航海家首先发现了美洲大陆？（1分）

（2）17~18世纪大西洋两岸发生了哪些资产阶级革命？（3分）

（3）工业革命首先发生在哪一个国家，它使人类进入到什么时代？（2分）

4、以英国为例，简要说明地理大发现、资产阶级革命、工业革命三者之间的关系。（3分）

八、课堂检测

1、将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，这个专题材名称可以确定为（）A、思想解放的作用

B、民主革命的影响

C、政治改革的意义

D、民族战争的结果 2、17、18世纪的早期资产阶级革命最主要的成就是（）A、完成了人类社会向资本主义社会的转变 B、资本主义工场和工业过渡到大机器生产阶段 C、确立了资本主义社会的若干基本原则 D、彻底扫除了欧洲各地的封建势力

3、为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想基础的是（）

A、新航路的开辟 B、文艺复兴运动

C、殖民掠夺

D、宗教神学

4、新航路开辟最为积极的历史意义是（）A、证明地球是圆的B、为欧洲开辟了殖民掠夺的道路 C、证明海洋是相通的 D、促进了欧洲资本主义的发展

5、有关英法美资产阶级革命爆发的共同原因的表达，正确的是（）A、资本主义经济进一步发展的必然要求 B、封建专制制度腐朽的结果 C、君权神授和议会矛盾的结果 D、殖民压迫促使民族意识觉醒

6、人权，既是人类长期以来的共同追求，也是现实社会中的热门话题。就18世纪70年代的美国而言，在摆脱英国殖民统治，争取人权方面具有进步意义的文献是（）A、《权利法案》 B、《人权宣言》

C、《独立宣言》

D、《解放黑人奴隶宣言》

7、有人说在西方历史上没有哪个人象拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是（）

A、他建立了法兰西第一帝国，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治 B、他建立了法兰西第一共和国 C、他颁布了《人权宣言》 D、他领导巴黎人民攻占巴士底狱

8、‚我希望美洲人民永远不要把国王的宝座搬到自己的土地上来。‛‚解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。‛请你判断这番话的人是（）A、圣马丁

B、伊达尔哥 C、克莱武 D、玻利瓦尔

9、为欧洲新航路开辟创造了重要条件的我国古代发明是（）A、活字印刷术 B、指南针 C、造纸术 D、火药

初三历史复习课教学案（十六）

一、课题：两次世界大战

二、范围：九上近代史

（七）第21课、九下

（三）第6、7课

三、目标要求：见中考说明P50~51

四、考点分析

从前几年历史中考来看，2007年中考两次世界大战部分仍将以二战为命题重点。继续考查重大事件的认识与反思，并结合时政热点设计考题，中考多以选择题和材料题为主。

五、基础知识（自主识记）

（一）第一次世界大战

1、原因：（根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡。）进入帝国主义阶段后，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团：____________、____________、____________组成的三国同盟和________、________、________组成的三国协约。结果：爆发了________________。

2、导火线：1914年6月________事件。

3、主战场在________。

4、重要战役（转折点）：1916年的________战役，被称为‚________‛。

5、一战结束的标志：________________。

6、一战的性质：是场非正义的________________。

7、一战的影响（灾难）：________________________。

（二）第二次世界大战

1、原因：（1）根本原因：帝国主义政治、经济发展的不平衡。（2）客观原因：绥靖政策：

①实质（内容）________________ ②顶峰：________阴谋。a.时间________；b.地点________；c.与会国________；d.内容________；e.结果________。③影响：________________________________________________。

2、全面爆发的标志：________年________月，________________。

3、战争扩大：1941年6月，德军掉头向东，发动了对________的突然袭击。其影响是：________________________________________________。

4、战争进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭________。其影响是：____________

5、国际反法西斯联盟的建立：标志是：1942年1月，26个国家在华盛顿签署《________________》，这是世界人民反法西斯战争取得胜利的根本保证。（作用）

6、雅尔塔会议：（1）目的________；（2）时间________；（3）地点________；（4）与会国________；（5）内容：________ ________ ________________。

7、二战的转折点：________________战役。

8、欧洲第二战场的开辟：1944年6月6日，___________登陆。其作用是：使德军陷入________________。

9、二战结束的标志：（1）欧洲战争结束的标志：____________________________。（2）第二次世界大战结束的标志：________________________________。

10、二战的性质：是世界人民反________________的战争。（回顾一战）

11、世界反法西斯战争胜利的根本原因是：世界反法西斯国家的团结战斗和世界人民的大力支持。

12、影响：（1）空前浩劫；（2）改变世界面貌；（3）影响历史进程。

六、知识梳理

两次世界大战

七、课堂检测

1、两次挑起世界大战的罪魁祸首是（）A、意大利

B、德国 C、日本 D、奥匈帝国 2、1940年12月，罗斯福发表‚炉边谈话‛时说：‚过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不宜姑息纳粹……我们知道一个国家只有以彻底投降为代价，才能与纳粹和平。‛下列哪个国家的史实证明了这一论断（）A、英法 B、法国 C、波兰 D、苏联

3、‚9〃11‛恐怖袭击事件发生后，有人称之为美国自建国以来本土所遭到的第二次大规模袭击，第一次是指（）

A、来克星顿枪声 B、美国内战 C、珍珠港事件 D、中途岛战役

4、‚二战‛期间，盟国召开了决定成立联合国的会议是：（）A、开罗会议 B、雅尔塔会议 C、德黑里会议 D、波茨坦会议 5、2007年是世界人民反法西斯战争胜利________年。A、60周年

B、61周年 C、62周年 D、63周年

6、世界人民反法西斯战争取得胜利的根本保证是（）A、美国的参战

B、第二战场的开辟 C、国际反法西斯联盟的建立

D、中国人民的浴血奋战

7、第二次世界大战期间发生的以下事件。按时间顺序排列，正确的是（）

①日本偷袭珍珠港

②百团大战

③欧洲第二战场的开辟

④斯大林格勒战役开始

A、②①④③ B、①②③④ C、①④③② D、④③②①

8、在那场战争中，苏联军民的钢铁般的意志和无所畏惧的气慨，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功绩。在那场战争中，中国人民进行了长期的艰苦卓绝的斗争，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者，为世界反法西斯的胜利做出了重大贡献。

——胡锦涛讲话

（1）材料中‚那场战争‛指的是什么战争？

（2）材料中胡锦涛认为中国和苏联都为反法西斯战争做出了贡献。请你分别写出中国、苏联在这场反法西斯战争中的各一场重大战役。

（3）‚那场战争‛结束的标志性事件是什么？

（4）时光飞逝，那场战争给人类带来的伤痛让全世界至今都不能遗忘。根据所学知识，写出你最想说的一句话。

初三历史复习课教学案（十七）

一、课题：凡尔赛——华盛顿体系下的世界、战后主要资本主义国家的发展变化

二、范围：九下第3、4、5、8、9课

三、目标要求：

1、了解凡尔赛和约和九国公约的基本内容。

2、简述1929~1933年经济危机的影响；

3、评价罗斯福；

4、了解国会纵火案和反犹狂潮是德、意、日的侵略罪行；

5、概述战后美国经济发展的主要特点；

6、知道欧洲联盟，简述战后日本为资本主义强国的主要史实。

四、自主识记 1、1919年6月，协约国与德国签订了《__________》，和约规定：领土方面_________________________；军事方面_____________________________________________________________________________________；政治方面__________________________；赔款方面__________________________________；殖民地方面_____________________________，《九国公约》宣称尊重________、________与_________，遵守_________、_________，实际上为______________________________提供了方便。2、1929~1933年经济大危机首先从__________爆发。特点有_________、48

___________________________________________________________________________________________。

罗斯福新政的目_____________________________________________________________。中心措施是_________________________。评价：美国经济______________________，______________________；资本主义制度得到__________、__________与__________；资本主义国家对经济的__________与__________得到加强；美国__________的权力明显增强。新政在_______________________________具有重要意义。德国法西斯上台后，制造了旨在打击共产党的‚__________案‛，掀起了_________狂潮。

4、二战后，__________成为世界上最富强的国家，其经济发展情况可分三个时期：（1）20世纪五六十年代为__________时期，___________和__________发展尤其迅速；（2）20世纪七八十年代为_______________，美国成为世界上最大的__________；（3）20世纪90年代，美国进入__________时代，其主要特征是__________和__________。5、20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了__________组织，1993年，西欧国家在此基础上成立了_________，简称_________，各成员之间________、________，有利于经济的发展。__________成为世界上最大的经济体。6、20世纪50年代中期，日本经济高速发展，成为第_____号资本主义经济大国。1974~1975年日本经济受到__________的打击，发展减缓。80年代中期以后，实行__________政策，促进了经济的发展。1964年，日本__________成为举办了奥运会，20世纪七八十年代以来，日本谋求__________的欲望也开始膨胀。

五、知识梳理

1、凡尔赛——

华盛顿体系

2、经济大危机

3、摆脱危机的方法

4、战后美国经

济发展的特

点

5、西欧和日本

经济的发展

六、课堂检测

1、《凡尔赛和约》签订后，法国元帅福煦曾经预言：‚这不是和平，这是20年的休战。‚这主要是因为（）

A、帝国主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾仍然存在 B、社会主义与资本主义两种制度的矛盾不可调和，终将激化 C、和约没有消除大国之间的矛盾，却种下了新的仇恨 D、英法与美国争夺国联领导权势不两立 2、1922年，在华盛顿会议上签订的、实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是（）A、《九国公约》

B、《凡尔赛和约》 C、‚中日协议‛

D、《慕尼黑协定》

3、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（）

①是一战后帝国主义重新瓜分世界的会议

②由少数帝国主义大国操纵

③暂时缓和了帝国主义之间的矛盾

④侵犯了中国主权，损害中华民族利益 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ ①③④

4、富兰克林〃罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：‚真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。‛你认为当时美国人感到恐惧的是（）A、经济危机

B、法西斯的侵略扩张

第四篇：初三话题作文复习教学案（最终版）

初三话题作文复习教学案

一、话题作文有三种类型：

1、命题式话题

2、提示性话题

3、材料式话题

命题形式也有三种：

1、直接命题。即在试题上点明“以„„为话题”或者是“以„„为作文内容的范围”；

2、半命题。命题者让考生直接以“话题”为题，或者是在“话题”前后加上适当的词语组成题目；

3、自拟题。命题者提供一则生活材料，要求考生结合所给的材料，联系生活实际，自拟题目写作。

话题作文，在立意、选材、文体方面一般没有限制，给考生充分的自由，尊重他们的写作个性，具有较大开放性特点。题目所给的材料也仅仅是一个引子，或者说是一个内容指向；在写作中除不限文体之外，命题者还会提示考生如何去利用材料，如何多角度地考虑与联想。

二、例题评点

从2006年全国各地中考考题来看，话题作文出现的频率最高。

话题作文的写作要求：近年来话题作文仍然在发展变化当中，那么发展中的话题作文在内容上越来越关注学生的生活和思想，鼓励他们表达自己的思想、见解和感情。而在话题选择方面则呈现出加大限制性趋势，多了理性思考，并以“鼓励创新”和“关注自我”为原则，注重张扬个性，展示青春风采。（1）审题——全面性。不要错误地以为，话题作文就不用审题，无限地开放，相反，话题作文要格外地注重审清话题限制，强化审题意识。首先要审清关键词：如“以××为话题”的句子，其中“××”是话题的关键性限制。其次是审清提示语：所谓提示语，就是给题目加上的一段提示性的话，这段话，或者启发你打开思路，或者是指出命题意图，或者是启发你如何立意，或者是提示材料范围。最重要的是把提示语作为作文试题的重要部分，细致阅读，切实把握住提示语的内容要求，加强对提示语的研究。（2）拟题——动脑筋。题目是文章的眼睛，题好一半文，一个精彩的文题，就使文章有了一个好的开端。怎样才能拟出一个好的文题呢？一是注意点关键词，抓住中心话题，在中心词前边后边添加适当的词语，使话题具体化明朗化。如：“家”这个话题，可以这样拟：《家——心灵歇憩的港湾》、《有家真好》等。二是善用修辞，比喻：《家——我成长的避风港》；拟人：《母爱伴我行》；设问：《家在何方？》；引用：《我想有个家》。巧用象征，这利拟题法，可以收到形象、具体、生动的艺术效果，起到暗寓主题、提示主旨的作用。巧设悬念，悬念法拟题，或突出尖锐的矛盾，或提出诱人的话题，或表明异常的结局，目的是把读者的心牢牢地拴住，吸引读者往下读。（3）点题——明主旨。就是在文首、文中过渡段、段中关键之处文末恰当地点出文章的题旨。

话题作文写作技巧：

（一）小处选材。

选材应该尽量自己生活当中撷取素材，但要扣住大的话题，从某一个侧面或一个很小的角度入手，这样就能起到以小见大的作用。比如：“幸福”这个话题，不要摆空架子，讲大话，诸如“我们的生活是幸福的，我们身在福中要知福，要想想革命前辈，如何抛头颅，洒热血，而我们却不懂得珍惜已有的幸福生活，我们理应树立正确的幸福观。”其实，只要从小处入手，写一件平凡小事的记叙文或散文，会比那些说空话大话的文章要好得多。如：描写一家人围在一起吃团年饭的场面；生病住院后家人朋友亲切关怀、照顾、问寒问暖，同学关切问候；年迈的老人除夕之夜盼儿女回家团圆；还可以用镜头组接的形式展现几种幸福生活的图景„„

例《幸福是多彩的》

（二）深挖主题。

话题作文除了选题取材不能空泛之外，还应注意立意深刻，主题深远，因此，选材时要从细枝末节深入挖掘，或表现人生哲理，或表现心灵感悟，或关注社会民生，或思考人生弊端，或放言环保责任。

例 《蝴蝶翅里的感动》

（三）敢于创新

创新是写好话题作文的关键所在。

所谓创新，就是要求要打破旧的观念，注入时代的新意。写法也还要与众不同，包括语言表达、取材构思、立意主旨等方面，都应新颖独特，给读者以耳目一新的兴奋之感。

例： 《关于“真”的社会调查》

三、冲刺终点

1、生活中，我们总是希望别人是最忠实的听众。成功时，希望别人分享我们的幸福，忧郁时，希望别人分担我们的痛苦。但我们却能得有耐心听完别人的谈话。老师随意打断学生的谈话；有身份的人不屑于听下属的谈话；更多的时候，我们也会嫌弃父母的唠叨，粗暴地对他们说：“知道了，烦不烦？”要知道，：倾听是一种美德，倾听是一种涵养，倾听是一种气度，倾听是一种胸怀。请以“学会倾听”为话题，写一篇600字以上的文章，文体不限，题目自拟。

导写：可以写课堂上，老师总是面带微笑、耐心细致地倾听学生的发言；生活中，老师又是虚心地倾听学生的心声，这给了你怎样的感受。可以写在家里，当我们偶尔静下心来，耐心地听听父母的唠叨，耐心地听他们讲他们小时候的故事，你就会发现父母的脸上洋溢着幸福与满足。可以写生活中种种反面的事例，并由此生妯开来，阐释“学会倾听”的重要意义，写成议论文。还可以进行画面剪辑。从不同的角度，抓拍几个生活中的镜头，融情于景，以景抒情。

2、树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁苍天；草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱。师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”„„

生命有根，思想有根，文化有根；问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了，如果“穷根究底”“追本溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执着是事业的“根”，祖国是游子的“根”，母语是民族的“根”„„

请你以“根”为话题，写一篇作文。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）题目自拟，不少于600字；（3）文中请避讳与你有关的人名、校名、地名等。导写：写好此文的关键是立意，如何从纷繁的信息中选取自己易于展开发挥的内容至关重要。其实，物皆有根，事皆有源。此文既可正面立意，如：“植物的根能汲取营养”“建筑物的根是坚实的地基”“动物的根是猎取食物”“真善美是人类道德的根”“严法是治国的根”“合作是成功的根”“家是心的根”„„又可反面立意，如：“溺爱是孩子堕落的病根”“利欲熏心是造假的祸根”“贪污受贿是世风日下的毒根”“金钱至上是人情冷漠的根”„„

3、著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但必须要有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。

请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限（若写成诗歌则不少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。

导写：在立意上，可写拥有好心情、锻造好心情、探求有好心情的秘密，可论述拥有好心情后如何走向成功，如何珍惜好心情等等。尽可能写到写别人不能写，写别人不敢写。在选材上，可与时俱进，选择贴近生活、贴近时代，大家关注的材料；可抚今追昔，跨越时空，凭自己深厚的生活积累和文字积累取胜；可故事新编，旧瓶装新酒，改编大家熟悉的故事等。在语言上，可绘声绘色，设问诘难；或排比造势，幽默讽喻；或名句生辉，流行歌词增色。

4、在人生旅途中，我们每一个人都会遇到一个做人处世的问题，这就是“自我与他人”。“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活；它展现的是交往的过程、情感的聚集、利益的取舍、思想的撞击„„面对这一人生课题，你或许有过切身体验，领略过其中的幸福与快乐、苦闷与彷徨，而产生心灵的冲突与震撼；你或许有过思索与探究，迸发出洞察的火花；形成独有的见解和发现；你或许有过许多情感与理智的交汇，酿成富有读意的憧憬和遐想，引发许多的感慨„„

请你打开思路，从生活与思想的积淀中，撷取有意义的题材，以“自我与他人”为话题，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）语言规范；（4）字数不少于600字；（5）文中不得出现暴露考生身份的真实姓名、校名。

导写：命题的文段给我们许多的提示。首先，明确了写作的范围，那就是做人处世方面的问题。说得具体些，自己和他人之间交往的故事，交往中你所体验到的快乐、伤感、苦闷等方面的情感，或者是交往中给你的启示、影响等。可以是过去的、现在的，也可以是对未来美好的人际关系的憧憬。“自我”是固定的，“他人”则是不固定的，是除了“自我”以外的所有人。是亲朋好友、师长同学、是邻里甚至是陌生人。其次，要注意扣题。要求以“自我与他人”为话题，不能只写“自我”，也不能只写“他人”。要写出自己独特的情感体验，或是你对做人处世的某一点独特的见解和发现。

5、知识好比宝石，求知如同采金。在一个人成长的过程中，求知的体验常伴你左右；悬梁刺股、囊萤映雪是一种求知，李白、徐霞客漫游名山大川是一种求知，陈景润攻克哥德巴赫猜想是一种求知，学生学做家务事是一种求知，甚至五岁的小孩趴在地上观察蚂蚁搬家也是一种求知„„

请以“求知”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限，文中不得出现真实的地名、校名和人名。

导写：写出好作文，要在内容上下功夫，也就是说要写出与众不同的获得知识的方式方法，或者所获得的知识是课本以外的知识，如了解了某种动物的习性，掌握了某种生存知识等。另外，在形式上要注意将扎实的描述与有创意的表达结合起来，要着重描述求知的过程，表达力求新颖，有文采。

6、这是一个真实的故事，年迈的母亲得了尿毒症，治疗的办法只有两种：一种靠血液透析，活一天算一天；二是进行肾移植，挽救母亲的生命。作为长子，他毅然决定给母亲捐肾。手术很成功。母子身体均未出现异常。他的肾在母亲体内正常工作。这个人就是感动了亿万中国人的“当代孝子”田世国。他用自己的肾来回报母亲的养育之恩。

请以“回报”为话题，写一篇文章。

要求：（1）题目自拟，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现本地区真实的校名、人名。

导写：写这篇作文，可以从父母子女交往、师生交往入手，但这些题材比较陈旧；如果将目光锁定在社区、村落、敬老院等地方，一定会发现沐恩后的人们回报他人与社会的题材；如果注意聆听自然万物，用心与花草虫鱼交流，那一定会发现“回报”的材料；甚至回溯历史，展望未来，更会发现有意想不到的惊喜“回报”。

话题作文写作技巧：

（一）小处选材。

选材应该尽量自己生活当中撷取素材，但要扣住大的话题，从某一个侧面或一个很小的角度入手，这样就能起到以小见大的作用。比如：“幸福”这个话题，不要摆空架子，讲大话，诸如“我们的生活是幸福的，我们身在福中要知福，要想想革命前辈，如何抛头颅，洒热血，而我们却不懂得珍惜已有的幸福生活，我们理应树立正确的幸福观。”其实，只要从小处入手，写一件平凡小事的记叙文或散文，会比那些说空话大话的文章要好得多。如：描写一家人围在一起吃团年饭的场面；生病住院后家人朋友亲切关怀、照顾、问寒问暖，同学关切问候；年迈的老人除夕之夜盼儿女回家团圆；还可以用镜头组接的形式展现几种幸福生活的图景„„

幸福是多彩的

在一个暖暖的午后，我倚在沙发上读书。书中有一句话映入我的眼帘：“我要给每一个人涂上颜色。”多有趣！“涂上顏色”？我轻轻地问我自己，那么幸福是什么颜色？

早上5点30分，妈妈准时推开房门，轻轻走到我的床前，用她那温暖的手抚摸着我的头发。我从甜梦中醒来，睁眼一看，妈妈慈爱地告诉我：到时间了。快快起床！我迅速地穿好衣服，洗漱完毕，坐到餐桌前，美美地享用着妈妈为我精心地准备的早点。妈妈在一旁看着我，这时，幸福是金黄色的！

到学校后，发现我的同桌已先到了。她朝我笑一笑，那亮晶晶的眼睛好像在说：“早上好！”我也朝她笑一笑。平日里，我常常忘了带课本，她总是轻轻地将她的书推过中间线，我笑着以示谢意时，她就总是这样笑一笑。这时，幸福是纯白色的。

又要月考了，我的英语发挥不好，成绩很不理想。一连几天我都闷闷不乐，老师看在眼里，疼在心里，把我叫到办公室，耐心而细致地做我的思想工作，让我重整旗鼓。老师仿佛不是老师，而是一个无话不可对她说的大姐姐。望着老师那真诚的眼睛，我顿时感受到了老师无所不包的春意。这时，幸福是绿色的。

晚上，在橘黄的灯光下，我摊开那本紫色封面的日记本，用心地捕捉我心灵感动的那一刻，记下我的生活中的一点一滴。看着眼前那一个个精巧的文字蹿跳出来、排列成行时，幸福却是紫色的。

幸福是失败之后的奋起，红色的；幸福就是成功的喜悦，仍然是红色的；幸福是团圆后的喜悦，是黄色的„„我明白了，幸福是多彩的！因此我们必须通过我们的心灵，用心去发掘幸福的色彩，感受幸福的色彩，用心去描绘那多彩的幸福！

简评：文章以比喻的手法，写出了幸福的多资多彩：母爱是金黄色的；同学情是纯白色的；老师的爱是绿色的„„语言生动活泼，文笔流畅。结尾处的议论，鼓舞人心，给人以奋斗的力量，并且耐人寻味。

（二）深挖主题。

话题作文除了选题取材不能空泛之外，还应注意立意深刻，主题深远，因此，选材时要从细枝末节深入挖掘，或表现人生哲理，或表现心灵感悟，或关注社会民生，或思考人生弊端，或放言环保责任。

蝴蝶翅里的感动

一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的空气，感到十分的惬意，站立了一会儿，朋友打来了电话，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快地答应了。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。

雨后的道路十分的泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子都掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，弯下腰正看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友们的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当朋友们正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那间，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向属于它的那片自由空间。

我的心在那一刹那深深地震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够做出如此感人的举动。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许多，找不出任何准确的答案。忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，这不就是最好的答案吗？

在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习、忘我地工作，使我的生活充满了乐趣。我非常清楚，这份执着、这份热情，全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那只蝴蝶翅里永远的感动。

简评：这是一篇十分著名的考场作文。作品通过一只受伤而后又顽强奋飞的蝴蝶，巧妙地表达了作者对人生追求的理解和感悟：人生只要有理想与追求，无论身处任何的逆境，都能够战胜困难，从新站起来。文章选材新颖，立意深刻。还有文章从拟题、叙事、布局、议论、抒情各个方面都表现了作者的写作基本功。

（三）敢于创新

创新是写好话题作文的关键所在。

所谓创新，就是要求要打破旧的观念，注入时代的新意。写法也还要与众不同，包括语言表达、取材构思、立意主旨等方面，都应新颖独特，给读者以耳目一新的兴奋之感。

关于“真”的社会调查

报告一：戴着老花镜的母亲说：“真嘛，就是缝衣纳鞋。针脚粗细疏密都是不可忽视的，那一针一线下去都要有板有眼，来不得半点虚假。哪怕只有一针走错了位、走滑了线，整件衣服就有了个缺陷。你说是不是这个理儿？对了，做什么都来不得半点虚假。”母亲扔下针线向院子里走去，那整洁的衣服在夕阳下泛着玫瑰色的光辉。

报告二：院子里看门的王大爷说：“什么是真？这还不简单！真就是一把钥匙开一把锁。假的你插不进，勉强插进去了也打不开。生活中真啊，就是开门锁门。把旧的锁起来，把新的开出来。把烦恼忧愁锁起来，把高兴快乐开出来。人啊，就理应向前看，向门外看，别把自己锁起来，走进死胡同，看不到天外天那还有啥意思！”王大爷笑着捋了捋花白的胡须，又随着音乐扭起了秧歌。我看到他的白发在风中快乐地飘动。

报告三：当兵的大哥回答得更爽快：“真，就是血与火的洗礼，就是战争的最后胜利。”

报告四：正在擦洗耳恭听出租汽车的李师傅说：“真是什么？我不大清楚。可是我知道应该怎么做。我每天出去开车，不同的时间会有不同的客人我不会问他们的身份，也不会去注意他们的容貌长相，我都会一视同仁。只要我对他们真心，他们就会回我以微笑。”

„„

报告总结：是的生活就是这样，真的注解因人而异。金钱至于夏洛克，权势至于俾斯麦，地位至于牛僧孺，各自的追求就是他们各自的真。可是生活又不都是这样，毛泽东、周恩来、邓小平，为中华民族的解放事业而斗争是他们的真；钟南山、叶欣，拯救生命便是他们的真。不同的人对真的注解又是如此地相同！

真的内涵是丰富多彩的，其美妙之处正在于它的灵动性。所以，你不要想得太多，你只须在你的人生中活出一个真实的自我。

简评：本文选用调查报告的形式，既取其格式，截取生活的一个个横断面，又得其神韵，透视出其中所蕴含的生活哲理。形神兼备、匠心独运，堪称创新佳作中的精品。

第五篇：高考数学 专题 集合复习教学案

集合

教学目标：构建本章知识网络 掌握有关集合知识点的应用 教学重、难点：集合的运算 学情分析：学生的数学基础差；

对高中数学的学习还不适应； 经过一个星期的军训，知识遗忘比较大

教学方法：讲练集合

（由同学回答，大家一起完善）

（抽部分同学发表自己的想法）

（由老师在黑板板演）

（由老师引导学生分析问题）

（由学生上台板演，大家一起订正）

（抽部分同学发表自己的想法）

（由老师和同学一起板书）