西藏2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试题

第一篇：西藏2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试题

西藏2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学重

难点设计考试题

一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、现代学校的心理咨询与辅导起源于______美国的“指导运动”。__ A．17世纪末 B．18世纪中叶 C．19世纪早期 D．20世纪初期

2、眼睛是人和动物的重要感觉器官，人眼从外界获得的信息不但比其他感觉器官多得多，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。据研究，从外界进入人脑的信息有百分之九十以上来自眼睛。下列陈述不符合本段文意的是（）A：在人和动物的各种感觉器官中，眼睛是最重要的感觉器官 B：作为感觉器官，人眼的重要性并不仅在于获得信息最多 C：从外界进入人脑的信息，有一部分是只能通过眼睛获得的 D：通过耳、鼻、舌、身获得的信息不足进入人脑的10%

3、分半信度又称为__。A．再测信度 B．受试者信度 C．评分者信度

D．内部一致性信度

4、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教育的主要内容是。A：纪律教育和培养遵纪守法意识 B：情感教育和培养良好行为习惯 C：艺术教育和培养审美情趣能力 D：体育教育和培养生活自理能力

5、我国监护人的设立方式有（）A：领养监护 B：法定监护 C：指定监护 D：委托监护

6、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫（）A：绝对评价

B：个体内差异评价 C：相对评价 D：自身评价

7、幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（）原则。A：趣味性 B：形象性 C：情感性 D：创造性

8、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过____ 的形式表现出来。A：水彩画 B：工笔画 C：版画 D：油画

9、为了预防未成年人犯罪，学校应当。A：让司法机关代劳

B：让居委会、村委会直接负责 C：让政府部门开展

D：聘任从事法制教育的专职或兼职的教师 E：重视个别差异

10、（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。A：正常焦虑 B：低度焦虑 C：中度焦虑 D：高度焦虑

11、教师具有“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”，这表示了教师在____方面的权力。A：科研学术活动权 B：教育教学权 C：管理学生权 D：进修培训权

12、目前，我国幼儿园办园形式更加灵活。提供节假日临时收托服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，这主要是为了。A：幼儿园创收 B：补偿教育

C：增加幼儿园知名度 D：服务社会

13、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A．0～3岁 B．O～6岁 C．O～12岁 D．0～18岁

14、课外活动的主体部分是（）A：科技活动 B：学科活动 C：体育活动 D：社会活动

15、”一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了。A：全身松驰训练 B：强化法

C：肯定性训练 D：系统脱敏法

16、根据信息加工的观点，信息的演算是以下哪种心理过程？ A：感觉 B：知觉 C：记忆 D：思维

17、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）A．培养能力 B．依法执教 C．教书育人 D．传授知识

18、根据信息加工的观点，感觉属于 A：信息的输入和登录 B：信息的识别 C：信息的选择

D：信息的储存和提取

19、滕王阁“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”景色的组景手法是（）A：对景 B：借景 C：框景 D：隔景 20、”以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征____ A：中国 B：希腊 C：埃及 D：罗马

21、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为____ A：认知内驱力

B：自我提高的内驱力 C：附属的内驱力 D：求知欲

22、新《纲要》强调作为教育内容的知识的建构性、过程性。在其教育内容与要求方面，把知识视为动态变化的、幼儿（）的过程。A：被动接受 B：学习C：主动建构 D：掌握

23、小学生在课堂上突然流鼻血。教师的处理方式不适当的是。A：保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，立刻塞脱脂棉球止血 B：用热毛巾敷在鼻子上

C：用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部 D：抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂

24、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有__。A．历史性 B．阶级性 C．生产性 D．永恒性

二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、__标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A．教案 B．课时计划 C．教学方法 D．课题计划

2、以下关于中国古代医学，说法不正确的是____ A：中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的 B：“五禽戏，是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法 C：“医圣”是指东汉末年的张仲景 D：麻沸散是世界上最早的麻醉剂

3、某学生智商为100表示__。A．较低智力 B．中等智力 C．较高智力 D．非凡智力

4、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有。A：阶段性 B：互补性 C：不平衡性 D：差异性

5、短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为__个组块。A．6±2 B．6±1 C．7±1 D．7±2

6、德育方法中的奖励一般包括下列形式。A：颁发奖状 B：发给奖品 C：发给奖金 D：授予称号

E：富有知识性、趣味性

7、遗传素质为人的发展提供了__。A．现实性 B．必然性 C．方向性 D．可能性

8、教育目的的评价内容主要有__。A．评价学校的办学方向、水平和效益 B．学校的教育教学工作质量 C．学生的学习质量 D．教师的教学质量 E．教育方法的选择

9、推动教师热爱本职工作的力量源泉是__ A．热爱学生 B．团结协作 C．个人发展 D．为人师表

10、在一次选拔赛中。有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是____ A：所有参赛者都至少得了一张通过票 B：所有的参赛者都通过了 C：有评委没有投参赛者通过票

D：对所有的参赛者投通过票不止一个评委

11、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有____的特点。A：创造性 B：长期性 C：复杂性 D：示范性

12、北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程．从课程类型的角度看，“民族体育”课属于。A：国家课程 B：地方课程 C：校本课程 D：隐性课程

13、中国近代由中央政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是（）A：“六三三学制” B：壬子癸丑学制 C：壬寅学制 D：癸卯学制

14、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的__ A．知识经验 B．观念和信念 C．道德认识 D．道德观

15、教师职业道德与教师素质之间表现出了的关系。A：相互独立 B：相互促进 C：相互抵消 D：相互关联

16、科学技术对教育的作用表现在__方面。A．改变教育者的观念 B．影响受教育者的数量 C．可以影响教育的内容 D．影响教育的质量 E．影响教育方法和手段

17、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有。A：政治功能 B：经济功能 C：科技功能 D：文化功能

18、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于。A：顺向迁移 B：横向迁移 C：正迁移 D：一般迁移

19、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是____ A：葛朗台 B：高老头 C：夏洛克 D：阿巴贡

20、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的．幼儿教师在动作示范时应该。A：背对幼儿，采用镜面示范 B：面对幼儿，采用镜面示范 C：面对幼儿，采用正常示范 D：背对幼儿，采用正常示范

21、班主任作为学生的导师，要善于运用（）。A．晕轮效应 B．马太效应 C．角色效应 D．竞争效应

E．皮格马利翁效应

22、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，说明这个儿童的认知发展达到了____阶段。A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：后运算阶段 D：具体运算阶段 E：形式运算阶段

23、教师生存的基石是____ A：讲解 B：观察 C：示范 D：练习

24、在法律上，学校与学生的关系是属于__。A．干预与服从 B．责任与义务 C．教育与被教育 D．管理与被管理 E．监护与被监护

第二篇：2015年上海小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试题

2015年上海小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计

考试题

一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、关于品德与道德的关系说法错误的是。A：品德是道德品质的简称

B：品德是社会道德在个体身上的具体表现 C：道德与品德同属一个范畴

D：道德是社会现象，品德是个体现象

2、在一次国际会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌，为了使他们能够自由交谈，事先了解到的情况如下：甲是中国人，还会说英语；乙是德国人，还会说汉语；丙是英国人，还会说法语；丁是日本人，还会说法语；戊是日本人，还会说德语。请问如何安排?（）A：甲丙戊乙丁 B：甲丁丙乙戊 C：甲乙丙丁戊 D：甲丙丁戊乙

3、学生集体的特征首先是要有__。A．集体舆论 B．共同目标 C．干部队伍 D．活动

4、为检查英语写作能力，张老师以一则新闻报道为内容拟了一份英语试卷，用选择题和判断题考查学生对该报道的理解。这样的试卷是（）。A．效度低 B．信度低 C．难度低 D．区分度低

5、根据《浙江省学前教育保教管理指南》的规定，幼儿园要建立备课制度，采用主题备课与（）相结合、独立备课与集体讨论相结合、职初教师的规范性备课与经验教师的个性化备课相结合。A：活动设计 B：游戏 C：歌唱

D：智力培养

6、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在分钟之内。A：30 B：20 C：40 D：15

7、校本课程属于。A：学校自主开发的课程 B：必修课程 C：选修课程 D：隐性课程

8、儿童身心发展的一般规律有（）A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：互补性 E：个别差异性

9、强制性、普遍性、基础性这三个特征是__.A．课程目标的基本特征 B．教学计划的基本特征 C．教学大纲的基本特征 D．教学目标的基本特征

10、教育学认为，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这说明身心发展是有____的。A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：不稳定性

11、最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）A：外在远景动机 B：内在远景动机 C：外在近景动机 D：内在近景动机

12、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有（）A．连续性 B．顺序性 C．不均衡性 D．差异性

13、”家庭学校”(home school)是一种（）A：新兴的家庭教育方式

¤¤ B：主要在家庭中实施的义务教育方式 C：由家庭举办的学校

D：新型的“私塾”或“寺子屋”

14、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合____ A：独立自主性原则 B：发展适宜性原则 C：保教结合原则 D：综合性原则

15、关于男女双性化，下列说法不正确的是____ A：男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征 B：男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征 C：双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育

D：有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的

16、学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是____ A：前运算阶段 B：感知运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段

17、The seaside here draws a lot of tourists every summer．Warm sunshine and soft sands make____ it is． A：what B：which C：how D：where

18、将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[

] A：调查法 B：实验法 C：访谈法 D：个案法

19、专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最恰当的解释是__。

A．专家有更敏捷的记忆品质 B．专家掌握了一般的记忆策略 C．专家的智力水平普遍较高

D．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 20、青铜壶是春秋战国时期重要的生活器皿，当时铸造壶器可以采用下列哪项先进技术____ A：金银错技术 B：焊接技术 C：抛光技术 D：淬火技术

21、__是教学研究中最重要的研究方法。A．教学实验 B．教学调查 C．教学观察 D．教学问卷

22、__是教学研究中最重要的研究方法。A．教学实验 B．教学观察 C．教学调查 D．教学问卷

23、是教育过程中最基本、最重要的人际关系。A：教师之间的关系 B：学生之间的关系 C：师生关系

D：教师和领导之间的关系

24、、是为完成教学任务而采用的办法 A：表达 B：外化 C：内化 D：反馈

25、提出“泛智教育思想”．探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____ A：培根 B：夸美纽斯 C：c．赫尔巴特 D：赞科夫

26、素质教育的时代特征是（）A：面向全体学生

B：培养学生的创新精神 C：促进学生全面发展 D：促进学生个性发展

二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是__ A．陶行知 B．廖世承 C．潘菽 D．蔡元培

2、海市蜃楼是光的一种（）现象。A：反射 B：散射 C：折射 D：衍射

3、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作。A：期望效应

B：皮格马利翁效应 C：放大效应 D：预期效应

4、班级人际关系形成和发展的手段是__。A．交往 B．学习C．课堂

D．课外活动

5、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__。A．认知领域 B．日常生活领域 C．情感领域 D．动作技能 E．安全领域

6、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是岁。A：0～1．5 B：1．5～3 C：3～6、7 D：6～12

7、教材包括____ A：教科书 B：CAI软件 C：教学参考书 D：以上三者皆是

8、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是__ A．上位学习B．下位学习

C．并列结合学习D．命题学习

9、不属于我国古代最高教育机构的是。A：太学 B：国子监

C：京师大学堂 D：国子学

10、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。A：自然性与社会性 B：受动性与能动性 C：共性与个性

D：方向性与现实性

11、元认知计划策略包括__。A．设置学习目标 B．浏览阅读材料

C．对注意力加以跟踪 D．产生待回答的问题 E．分析如何完成学习任务

12、从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（）A：为所有学生提供正常的教育机会 B：关注贫困学生，设立帮困基金 C：关注残疾学生，设立特殊的教育机构 D：实施奖学金、助学金、贷学金制度

E：学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除

13、各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（）A：生理发展 B：认知发展 C：社会性发展 D：文化性发展

14、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的____ A：交往能力 B：研究能力 C：管理能力 D：学习能力

15、是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。A：科学的幼儿体育活动 B：对体育活动的兴趣 C：教师的示范作用

D：开展与体育相关的游戏 16、2013年单项选择：在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧。这说明情绪具有 A：主观性 B：感染性 C：客观性 D：两极性

17、教师的职业态度和情感包括 A：理解学生

B：消极的自我意识 C：教育的期待

D：积极的自我意识 E：与学生和谐相处

18、丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类，这两大类是__ A．宏观策略和微观策略

B．知识理解的策略和知识记忆的策略 C．通用策略和专用策略 D．基本策略和支持策略

19、不是幼儿期儿童性格的典型特点。A：活泼好动 B：喜欢交往 C：好奇好问 D：稳定性较强 20、唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是__。

A．高尚的动机与低级的动机 B．近景的动机与远景的动机 C．直接性动机和间接性动机

D．内部学习动机和外部学习动机

21、实用主义教育学的代表人物是。A：乌里 B：梅伊曼 C：瓦斯凯 D：杜威

22、柴可夫斯基的代表作之一是。A：《法国组曲》 B：《月光奏鸣曲》 C：《悲怆交响曲》 D：《荒山之夜》

23、课程计划主要由以下几部分组成__。A．学科设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学年编制 E．学周安排

24、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是__。A．感觉 B．知觉 C．注意 D．思维 E．意识

25、下列选项中．对民族乐器二胡的归类正确的是。A：弹拨乐器 B：吹奏乐器 C：拉弦乐器 D：打击乐器

26、素质教育的时代特征是（）A：面向全体学生

B：培养学生的创新精神 C：促进学生全面发展 D：促进学生个性发展

第三篇：甘肃省2015年小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试题

甘肃省2015年小学《教育教学知识与能力》：教学重难点

设计考试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在Powe，Point主窗口水平滚动条的左侧有五个显示方式切换按钮：“普通视图”“大纲视图”“幻灯片视图”“幻灯片放映”和（）A：全屏显示 B：主控文档

C：幻灯片浏览视图 D：文本视图

2、狭义教育主要指()。A．家庭教育 B．学校教育 C．社会教育 D．社区教育

3、知识的同化反映的是新旧知识的（）A：改造性 B：累积性 C：矛盾性 D：对立性

4、皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的____ A：思维 B：运算 C：守恒 D：推理

5、瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》属于（）类的典型作品。A：成长母题 B：爱的母题 C：顽童母题 D：自然母题

6、能够反映测验前后的一致性的是。(2009年，广东)A：信度 B：效度 C：难度 D：区分度

7、为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行__观摩。A．正式 B．非正式 C．组织化 D．非组织化

8、封建社会采用的教学组织形式主要是。A：个别教育 B：班级教育 C：分组教育 D：道尔顿制

9、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括。A：无差别原则 B：无歧视原则

C：尊重儿童尊严原则 D：儿童利益最佳原则

10、心理学家吉尔福特最早关注研究的是： A．求异思维 B．求同思维 C．发散思维 D．聚合思维

11、小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于____ A：无意想象 B：有意想象 C：c．再造想象 D：幻想

12、世界上最著名的智力量表是__。A．《比纳—西蒙量表》 B．《斯坦福—比纳量表》 C．《比纳—推孟量表》 D．《韦克斯勒量表》

13、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育（）。A．124 B．134 C．123 D．234

14、技能是通过练习而形成的合乎法则的。A：连贯动作 B：行为习惯 C：活动方式 D：行为特点

15、因怀疑自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于（）。

A．精细加工策略 B．复述策略 C．组织策略 D．元认知策略

16、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为__ A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机

17、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的__。A．名誉权 B．人身自由权 C．受教育权 D．人格尊严权

18、皮亚杰研究道德所采用的方法是（）。A．对偶故事法 B．道德两难故事法 C．投射法 D．问卷法

19、针对传统教育的“一刀切”，素质教育应该立足于（）A：全面发展 B：个性发展

C：全体学生发展 D：创新意识的培养

20、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）A：负面教育的原则 B：全面教育的原则 C：侧面教育的原则 D：正面教育的原则

21、教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的。A：滞后性 B：长期性 C：隐蔽性 D：复杂性

E：重视个别差异

22、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做。A：前摄抑制 B：倒摄抑制 C：内部抑制 D：外部抑制

23、学习英语单词，属于____ A：选择题 B：是非题 C：填空题 D：论文题

24、本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗?对其他的人有什么启迪作用?（）A：是对作家而言，对其他的人没有启迪作用 B：不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈烈，而要踏踏实实搞好本职工作，做出实际业绩

C：不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。启迪我们要每天都很快乐 D：不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。启迪我们要快乐地成长，丢掉任何烦恼

25、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的__。A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度

26、心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程是____ A：先快后慢 B：先慢后快

C：两头慢，中间快 D：两头快，中间慢 E：两头快，中间快

27、国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）A：音乐教育决定儿童的智力发展水平B：儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C：美育影响体育 D：美育影响智育

28、瞬时记忆的贮存时间为。A：0.25～2秒 B：0.2～0.5秒 C：2秒～1分钟 D：5秒～2分钟

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、智育的任务为（）。A．传授知识 B．发展智力 C．形成技能

D．有鉴赏和创造美的能力 E．培养自主和创造性

2、新授课不可缺少的因素是（）A：组织教学 B：检查复习C：学习新材料 D：巩固新教材 E：布置课外作业

3、心理咨询的根本目标是__。

A．解除学生的心理困扰，度过当前危机 B．学会自己独立处理类似问题 C．建立对咨询人员的信任

D．学生对咨询过程的积极参与

4、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为____ A：时快时慢 B：不快不慢 C：先慢后快 D：先快后慢

5、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用__ A．以教师为中心的讲授策略 B．师生互动策略

C．以学生为中心的发现学习D．合作学习策略

6、决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称为____ A：人格 B：性格 C：气质 D：倾向性

7、联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。

8、以下不是出自《论语》的名言是。A：有朋自远方来，不亦乐乎 B：每日三省吾身

C：三人行，必有吾师

D：天行健，君子以自强不息

9、学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观的评价是指。

A：形成性评价 B：总结性评价 C：正式评价 D：非正式评价

10、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指。A：言行一致原则

B：教育影响的一致性和连贯性原则 C：理论联系实际原则 D：集中教育原则

11、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是。A：自主感对羞耻感 B：主动感对内疚感 C：勤奋感对自卑感

D：自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调

12、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由来处罚。A：学校 B：教育主管部门 C：家长

D：公安机关

13、”子虚乌有”一词出自以下哪部作品____ A：司马相如《上林赋》 B：张衡《东京赋》 C：左思《三都赋》

D：司马相如《子虚赋》

14、近代社会教育的巨大变化表现在。A：公立教育迅速崛起 B：初等义务教育普遍实施 C：教育的全民化 D：教育的世俗化 E：重视教育立法

15、对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是分散复习，一种是集中复习。研究表明，一般地____ A：实物直观 B：模型直观 C：图表直观 D：网络直观

16、《中华人民共和国教师法》适用于。A：各级各类学校的管理 B：中小学学生管理 C：民办学校教学管理

D：各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

17、在德育中,要注意“一把钥匙开一把锁”是贯彻了哪条原则 A．正面教育原则 B．集体教育原则 C．知行统一原则 D．因材施教原则

18、取款机：银行职员 A：收音机：播音员 B：售货机：营业员 C：学习机：辅导员 D：读卡机：售票员

19、下列哪种活动反映了儿童的形象思维? A：做游戏：遵守交通规则过马路

B：过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C：给娃娃穿衣、喂奶 D：儿童能算出2+3=5 20、幼儿园教学评价要以（）作为出发点和归宿。A：教学质量的提高 B：幼儿发展 C：幼儿安全 D：幼儿健康 21、1939年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是__。A．赞可夫 B．凯洛夫 C．布鲁纳 D．维果茨基

22、我国于（）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。A：1984 B：1986 C：1988 D：1990

23、德育目标是教育目标在人的____方面的总体规格要求。A：思想德育 B：政治思想 C：思想品德 D：政治品德

24、问题都含有的几个基本成分是。A：刺激情境 B：给定的条件 C：要达到的目标 D：条件间的联系 E：存在的限制或障碍

25、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（）A：广泛性 B：计划性 C：多样性 D：平等性

26、心理学家艾宾浩斯等人发现，遗忘的进程是____ A：先快后慢 B：先慢后快

C：两头慢，中间快 D：两头快，中间慢 E：两头快，中间快

27、国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）A：音乐教育决定儿童的智力发展水平B：儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况 C：美育影响体育 D：美育影响智育

28、瞬时记忆的贮存时间为。A：0.25～2秒 B：0.2～0.5秒 C：2秒～1分钟 D：5秒～2分钟

第四篇：西藏2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计试题

西藏2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学重

难点设计试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、小学（）年级是小学生思维发展的转折期。A：三 B：四 C：五 D：六

2、到丁厂进行参观访问属于（）A：模象直观 B：形象直观 C：感知直观 D：实物直观

3、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做。A：全面调查 B：重点调查 C：抽样调查 D：个案调查

4、完形一顿悟学习理论的提出者是（）A：桑代克 B：斯金纳 C：苛勒 D：加涅

5、单项选择题在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）A：民主平等关系 B：控制与被控制关系 C：授受关系

D：主导与服从关系

6、下列不是贯彻直观性原则的要求是____ A：正确选择直观教具和现代化教学手段 B：直观要与讲解相结合 C：重视运用语言直观 D：重视组织各种复习

7、影响人的发展的因素很多，其中是生理前提和物质基础。A：环境 B：遗传素质 C：教育

D：个体的主观能动性

8、从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是____ A：运动记忆 B：形象记忆 C：情绪记忆 D：语词记忆

9、问一名4岁儿童“你有兄弟吗?”他回答“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答“吉姆。但反过来问“吉姆有兄弟吗?”他回答“没有。”这说明儿童思维具有____ A：识记 B：回忆 C：储存 D：再认

10、测量的三要素不包括（）A：参照点 B：量具 C：测量时间 D：统一的单位

11、构建学习化社会的理想是（）的主要体现。A：制度化教育 B：非制度化教育 C：前制度化教育 D：正规教育

12、主张教育起源于儿童对成人无意识模仿的主要代表人物有__。A．孟禄 B．沛西能 C．利托尔诺 D．华生

13、属于讲授法基本要求的是____ A：注意启发 B：做好演示 C：独立操作 D：明确目的

14、针对精神疾病和心理异常的早期发现和早期治疗，防止病情的发展和恶化，这是心理卫生工作——水平的任务。____ A：简便易行 B：严格控制 C：定量研究

D：探讨相关关系

15、一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都体现出课外活动形式的。A：群体性 B：小组性 C：个人性 D：团体性

E：重视个别差异

16、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A：课时计划、单元计划、学期计划 B：学期计划、单元计划、课时计划 C：单元计划、课时计划、学期计划 D：学期计划、课时计划、单元计划 17、2011年单项选择：伴随自我认识而产生的内心体验是指 A：自我体验 B：自我控制 C：自我意识 D：自我调节

18、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．互补性

19、婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了。

A：高低规律

B：从整体到局部的规律 C：大小规律 D：首尾规律

20、能促进钙的吸收的维生素是。A：Va B：Vb C：Vc D：Vd

21、我国心理学家通常将11、12至14、15岁的年龄时期，称为。A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：中学生期

22、学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是__。A．过错责任原则 B．过错推定原则 C．无过错责任原则 D．公平责任原则

23、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是__。A．班级文化 B．组织制度 C．凝聚力 D．班级管理

24、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是____ A：桑代克 B：盖顿 C：杜威 D：克伯屈

25、不是幼儿园班级管理的内容。A：生活管理 B：教育管理 C：保育管理 D：物品管理

26、以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）A：发现学习B：接受学习C：机械学习D：转化学习

27、由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为。A：迁移 B：变式 C：定势

D：原型启发

28、强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）A：潜在课程 B：分科课程 C：活动课程 D：综合课程

29、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）A：古代印度 B：古代埃及 C：斯巴达 D：雅典

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指__。A．间接地获得知识 B．获得间接经验

C．有教师帮助去获得知识 D．有同学帮助去获得知识

2、下列国家在与中国交往中，受唐政治制度影响较大的是____ A：日本、天竺 B：新罗、大食 C：天竺、大食 D：新罗、日本

3、以下属于正式群体的是（）A：班级 B：小组 C：少先队 D：小集团 E：团员

4、”明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有__。A．社会性 B．历史性 C．民族性 D．继承性

5、”教育万能论”的代表人物是（）A：柏拉图 B：孟子 C：荀子 D：洛克

6、布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次____ A：知识、运用、领会、分析、综合、评价 B：知识、领会、运用、综合、分析、评价 C：知识、领会、分析、运用、综合、评价 D：知识、领会、运用、分析、综合、评价

7、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是__.A．遗传素质 B．环境

C．个体主观能动性 D．教育

8、下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）A：意义学习B：行为规范学习C：技能的学习D：知识的学习E：信号学习

9、《学记》中说：“不陵节而施”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的? A：启发性原则 B：因材施教原则 C：循序渐进原则 D：巩固性原则

10、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是。A：尝试与顿悟 B：同化与顺应 C：平衡与守恒 D：刺激与反应

11、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是__。A．场依存型 B．发散型 C．冲动型 D．沉思型

12、心理个体的发展具有的一般特点是__ A．连续性与顺序性 B．阶段性

C．个别差异性 D．不均衡性 E．关键性

13、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是__。A．直观性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．巩固性原则

14、技能的种类有。A：工作技能和生活技能 B：动作技能和操作技能 C：智力技能和认知技能 D：认知技能和动作技能

15、课外教育活动的组织形式有__。A．群众性活动 B．自发活动 C．小组活动 D．个人活动 E．社会活动

16、教育的本体功能是（）。A．人的培养

B．经验和人才的选择

C．人类精神文明的传递与继承 D．促进社会政治变革 E．促进社会经济发展

17、”父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”这一条文规定出自__。A．《中华人民共和国未成年人保护法》 B．《中垡人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国婚姻法》

18、在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（）A：解除个体对答错问题的恐惧心理 B：鼓励独立性和创新精神 C：重视非逻辑思维能力

D：给学生提供具有创造性的榜样 E：保护好奇心

19、操作技能的特点是。A：客观性、外显性、展开性 B：观念性、内潜性、简缩性 C：客观性、外显性、简缩性 D：观念性、内潜性、展开性 20、班级上课的特殊形式是__ A．单一教学 B．复式教学 C．分组教学 D．复杂教学

21、改治经济制度直接制约着教育的____项是 A：内容和手段 B：结构变化 C：规模和速度

D：性质和发展方向

22、教师职业道德的灵魂是（）A：教书育人 B：关爱学生 C：为人师表 D：爱岗敬业

23、提出德育的体谅模式的学者是____ A：科尔伯格

B：彼得?麦克费尔 C：班杜拉 D：皮亚杰

24、开发现代教学媒体应遵循的基本原则有__ A．教育性原则 B．科学性原则 C．技术性原则 D．艺术性原则 E．经济性原则

25、When I came back, I found my bicycle was_______.A．missed B．losing C．robbed D．gone

26、以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）A：发现学习B：接受学习C：机械学习D：转化学习

27、由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为。A：迁移 B：变式 C：定势

D：原型启发

28、强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）A：潜在课程 B：分科课程 C：活动课程 D：综合课程

29、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）A：古代印度 B：古代埃及 C：斯巴达 D：雅典

第五篇：贵州2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学重难点设计考试题

贵州2015年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学重

难点设计考试题

一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、下列关于班集体的概念说法不正确的一项是。

A：班集体就是班群体

B：集体是群体发展的高级阶段

C：纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D：不是任何一个班都能称得上班集体

2、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法__ A．是激发学生的重要手段

B．侵犯了学生的人格尊严

C．是管理班级的有效手段

D．侵犯了学生的受教育权

3、分配学生座位时，教师最值得关心的是____ A：辨别学习

B：符号学习

C：概念学习

D：规则或原理学习

4、对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）

A：考虑幼儿的兴趣

B：达到预定教育要求

C：注意思想品德教育的要求

D：注意教育方法

5、我国当前教育的战略目标是到（）年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

A：2015年

B：2020年

C：2030年

D：2050年

6、”如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐”，这句话出自__。

A．科尔伯格

B．皮亚杰

C．李伯黍

D．华生

7、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为__ A．变式

B．比较 C．概括

D．抽象

8、教师应享有的基本物质利益权利是。

A：参与民主管理权

B：科学研究与学术活动权

C：教育教学权

D：获取劳动报酬和享受福利待遇权

9、提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是__。

A．培根

B．夸美纽斯

C．赫尔巴特

D．赞科夫

10、学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是。

A：2～3岁

B：3～4岁

C：4～5岁

D：5～6岁

11、”天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指____ A：中国近代思想总体上还没有现代思想元素

B：中国近代人物或者是保守落后的，或者是开放进步的C：中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的

D：中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后

12、《中华人民共和国义务教育法》颁布于。

A：1985年

B：1986年

C：1987年

D：1988年

13、预防幼儿出血，以下哪种说法是不妥当的（）？

A：将小刀等锐器放在幼儿拿不到的地方。

B：经常检查幼儿口袋，如有危险的东西，要交老师妥善保管。

C：教育幼儿不用带尖带刺的东西做玩具、不挖鼻孔。

D：不让幼儿参加活动。

14、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是____ A：所有学生

B：有特殊才能的学生

C：对教学内容“吃不饱”的学生

D：对教学内容“吃不了”的学生

15、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是__ A．保证学生身心的正常发展

B．保证学生素质的和谐发展

C．教育与生产劳动相结合D．教育理论与实践相结合 16、50年代后期，系统地扩展了皮亚杰的理论和方法，逐步发展成为和中结构上更精密、逻辑上更连贯的道德发展阶段理论的是美国心理学家____ A：冲动型

B：沉思型

C：场独立型

D：场依存型

17、____是一种不同的意识形式，通过获得深度的宁静状态而增强自我认识和良好的状态。

A：催眠

B：白日梦

C：冥想

D：睡眠

18、人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是

A：情绪记忆

B：形象记忆

C：动作记忆

D：情景记忆

19、小春同学在“五一黄金周”期间随父母乘坐飞机，你知道下列还有哪种交通工具与飞机是在同一次工业革命中被发明出来的（）

A：汽船

B：蒸汽机车

C：汽车

D：载人航天飞船

20、介入教学是一种（）

A：教学方法

B：教学技能

C：学习方法

D：教学技能训练法

21、概念是用什么来表达的? A：句子

B：词

C：言语命题

D：图式

22、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是__ A．合作学

B．指导教学

C．发现教学

D．情境教学

23、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为

A：白板说

B：做中学

C：儿童中心主义

D：实质教育派

24、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于__ A．能力

B．努力

C．任务难度

D．运气

25、春秋战国时期，首开私人办学的是。

A：孔子

B：墨子

C：老子

D：庄子

26、当儿童遭受挫折时，感到无能为力而紧张时，一再重复同样的行为，尽管多次毫无结果，但仍要继续这种行为，这属于挫折后的__反应。

A．退化

B．固执

C．幻想

D．冷漠

27、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于____ A：幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响

B：孩子也喜欢美好的形象

C：一般园长都要求教师这样做

D：幼儿教师大多是女性

二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、（）是影响儿童心理个别差异的最重要的条件。

A：社会风气

B：微观的社会环境

C：生理成熟

D：社会文化

2、班主任在班级管理中的地位。

A：是班级人际关系的艺术家

B：是班集体的设计者

C：是班级组织的领导者

D：是班级的教育者

E：是班级制度的贯彻者

3、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是。

A：课堂情境

B：课堂结构

C：课堂形式

D：课堂教学

4、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于____阶段。

A：指导模式 B：发展模式

C：社会影响模式

D：治疗模式

5、加涅根据不同的学习结果将学习分成（）

A：智慧技能

B：认知策略

C：经验学习

D：行为训练

E：动作技能

6、中国半殖民地半封建社会开端于__ A．鸦片战争

B．马关条约

C．辛丑条约

D．百日维新

7、教师必须要培养的基本教育能力素养有__。

A．语言表达能

B．运用现代化教育技术手段的能力

C．了解学生及同学生交往的能力

D．组织管理能力

E．教育科学研究能力

8、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的。

A：直观性原则

B：巩固性原则

C：启发性原则

D：循序渐进性原则

9、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是____ A：偏好细密图像

B：偏好直线多于曲线

C：喜欢单色的图像

D：偏好中等复杂程度的刺激

10、我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是__。

A．《学记》

B．《礼记》

C．《史记》

D．《左传》

11、从（）上看，素质教育是为了全面提高学生的素质也就是为了全面提高国民的素质，它反映了现 代的先进的教育思想；而应试教育则过分注重学生的考试成绩，限制了那些不擅长考试但有能力的人的进一步发展，容易导致“高分低能”的现象。

A：教育目的B：指导思想

C：教育途径

D：教育对象

12、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（）A：充分地传授知识

B：尊重学生人格，关注个体差异

C：培养学生正确的学习态度

D：让学生自主地选择课程

13、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）

A：教育现象刚刚萌芽

B：教育形态已趋于定型

C：教育制度初步形成D：教育活动趋于完善

14、Of the five Great Lakes on the border between Canada and the United States, _______is the only one entirely in the U.S.A．Lake Huron B．Lake Ontario C．Lake Michigan D．Lake Erie

15、问题解决的特征为__。

A．认知性操作

B．操作复杂性

C．目标指向性

D．问题空间性

E．操作系列性

16、”蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响____ A：环境

B：遗传

C：成熟

D：个体实践活动

17、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是____ A：我国实行九年义务教育

B：适龄儿童、少年免试入学

C：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除

D：学校应当把素质教育放在首位

18、”己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到。

A：相互尊重与体谅

B：相互竞争与合作

C：相互交流与沟通

D：相互团结与友爱

19、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____ A：直观导入

B：练习导入

C：事例导入

D：悬念导人

20、师生关系的本质是____ A：人—人关系

B：人—物关系

C：授—受关系

D：朋友关系

21、教育心理学作为一门独立的学科诞生于__年。

A．1903 B．1904 C．1905 D．1906

22、充分反映孔子教育思想的论著是（）。

A．《礼记》

B．《论语》

C．《中庸》

D．《诗经》

23、在人体的生命活动过程中，最主要的热能来源是。

A：糖类

B：蛋白质

C：脂肪

D：无机盐

24、班级授课制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于____ A：分组教学

B：因材施教

C：个别辅导

D：个别教学

25、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）

A：①②③

B：②③④

C：①②④

D：①②③④

26、当儿童遭受挫折时，感到无能为力而紧张时，一再重复同样的行为，尽管多次毫无结果，但仍要继续这种行为，这属于挫折后的__反应。

A．退化

B．固执

C．幻想

D．冷漠

27、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于____ A：幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响

B：孩子也喜欢美好的形象

C：一般园长都要求教师这样做

D：幼儿教师大多是女性