江苏省自学考试语文教学研究29782名词解释整理

第一篇：江苏省自学考试语文教学研究29782名词解释整理

言文教育：“言”，言语，即说话；“文”，文字，即记录言语的符号。指原始社会后期、奴隶社会前期的语文教育，可称为“潜语文教育”阶段。

古文教育：指古代的书面语，亦即“文言”为主要内容的语文教育。指奴隶社会后期、封建社会的语文教育，可称为“前语文教育”阶段。

六艺：礼、乐、射、御、书、数六种知识和技能为课程门类的“六艺”教育。

蒙学读本：对儿童进行启蒙教育而编成的读本，也可看做是以识字教育为主的课本。经学读本：是指以“四书”、“五经”等儒家经典著作为主的读本。文选读本：古代语文教育用来进行读写训练的主要教材。三百千：《三字经》、《百家姓》、《千字文》。四书五经：“四书”是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；“五经”是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》的合称。《奏定学堂章程》（“癸卯学制”）：第一个经正式颁布并在全国范围内实际推行的学制。因1903年是癸卯年，通常把这一学制称为“癸卯学制”。自动主义程序教学法：所谓“自动主义”，其核心是以学生为主体，相对于被动地接受学习，强调学生学习的主动性；所谓“程序教学”，就是变课堂教学的“无序”为“有序”，使之符合教育教学的规律。“自动主义程序教学法”所追求的是使教学过程成为学生“自动学习”且符合教育教学规律的有序的过程，从而提高教学成效，促进学生发展。设计教学法：是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学模式。按照克伯屈的主张，就是把教学过程设计成为达到某种预定的目的而有计划地开展一系列连续活动的过程。道尔顿制教学实验：道尔顿制是美国教育家帕克赫斯特于1920年创立的一种新的教育制度，因为创试工作是在美国的道尔顿中学进行，故名道尔顿制。

红领巾教学法：1953年，苏联教育专家普西金在北师大附中指导讲授《红领巾》一课时所运用的教学法。

课程：教育内容的系统组织，包括教学科目、预期的学习结果、经验等。（显性课程：是指学校教育中有计划、有组织实施的课程，是“正式课程”；潜性课程：是指在学校教育中没有被列入课程计划，但却在潜移默化地影响学生身心发展的一切学校文化要素的统称。）课程目标：是指通过具体的教学内容和教学活动使学生在某一时间内将发生的性质不同和程度不同的变化结果。（教育目的：指把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教学目标：指教学活动实施的方向和预期达到的结果。）

课程标准：对学生经过某一段学习之后的学习结果的行为描述。（语文课程标准自己据此即可归纳）

教学大纲：是对各科课程进行规范的纲领性文件。学分制：以学分为单位衡量学生毕业所要达到的学习量，即规定学生毕业所要达到的最低学分量和各门课程的学分值。

选课制：是允许学生自己选择学习学科、专业和课程的一种教学制度。课程资源：广义的课程资源指有利于实现课程和教学目标的各种因素；狭义的课程资源仅指形成课程与教学的直接因素来源。

教学环境：是学习者可以在其中进行探索和自主学习的场所。

语文教材：①泛指概念，对人的语言文字修养产生影响的一切书面的、非书面的语言材料；②特指概念：根据语文教学大纲或课程标准编写的、供语文教学中师生使用的材料；③专指概念：在上述语文教材系列中占有特别重要地位的语文教科书，即课本。

课程评价：狭义的课程评价特指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值做出判断的活动或过程；广义的课程评价即教育评价，是指按照一定的价值标准，通过系统地

收集有关的信息，对教育活动中受教育者的变化的诸种因素满足社会与个体需要的程度作出判断，并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的活动。

语文素养：指的是在语文学习过程中，内化汉语言的优秀文化成果，最终在学生身上养成的一种涵养水平。

教学理念：是指在教学实践中形成的关于教学工作的思想、观念，以及对某些问题的理性认识，它对于教学工作、教学行为具有一定的指导作用。

教学设计：教育研究者和教育工作者采用系统分析的方法，以学习理论、教学理论和传播理论为基础，分析教学个要素，根据教材特点和学生需要确定教学目标，计划教师教什么和学生学什么；制定教学策略和选择教学媒体，计划教师怎样教、学生怎样学；检查教学目标，评价教师和学生的收获。学习风格：是指对学习者感知不同刺激，并对不同刺激作出反应这两个方面产生影响的所有心理特征。

教学过程：师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程。

教学环节：是教学活动的运动、变化、发展在时间连续性上展开所需要经历的具体阶段。语文教学过程：是指语文学科课程的实施过程，是师生根据语文教学的具体目标、人物和所确定的教学内容，以平等对话、合作互动的方式，有计划、有组织、有步骤地开展教与学活动的过程。

教学过程模式：当某种教学程序在实践中经过概括、提炼进入相对稳定的状态时，这种程序就称为教学模式，或称教学过程模式。

教学情境：教师在教学过程中创设的情感氛围。学法指导：是学习方法和策略指导得简称，是教育工作者通过一定的途径对学生进行学习方法和策略的传授、诱导、诊治，使学生掌握科学的学习方法和策略，并灵活运用于学习之中，逐步形成较强的自学能力。

语文学习方法：在语文学习活动中为达到预期目标而采用的有效策略、技术和手段的总和。学习策略：是指学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式。教学媒体：是为实现教学目的，在教学过程中介于教师的教与学生的学之间，携带并传递着教学信息，影响师生信息交流与传递的工具。

教学手段：是指师生在教学中相互传递信息的媒体、工具或设备，也包括教学过程中为解决问题而采取的行为方式。现代教育技术：是教学活动中现代化教学设备；是运用科学知识和技能解决教学任务的过程；是对教学全过程进行设计、实施和评估时，媒体因素、人的因素、人机之间交互关系所构成的一种系统。

多媒体技术：将各种媒体有机组合起来，使他们成为一个统一的整体，功能上相互补充，已达到比单媒体更丰富、更理想的效果。

语感：是一种修养，是在长期的规范语言应用和训练中养成的一种对语言文字，包括口头语言、书面语言的比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。思路：是反映在文章中作者的思维条理。揣摩语言：就是在一定的语境中对关键词语或关键句子的深层含义、感情色彩和表达作用等进行辨析、品味和理解。

思维品质：又叫思维的智力品质，是在思维发生和发展过程中所表现出来的个性差异。情景教学法：就是在教学过程中，从教学需要出发，创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，帮助学生正确而迅速地理解教学内容。

口语交际：指人们运用连贯标准的有声语言和无声语言交流思想、传递信息、表情达意的社会生活。

语文综合性学习：是以学科为依托，以语文学科与其他学科、学生生活与社会生活之间的整体联系为主线，以问题为中心，以活动为主要形式，借助综合性的学习内容和综合性的学习方式，培养学生语文综合素养的一种课程组织形态。

语文教育：是一种活动过程，是学生在教师有目的、有计划地指导下，积极、主动地掌握系统的语文基础知识和阅读、写作及口语交际基本技能的过程，同时也是学生开阔视野、发展智力、培养创新精神、提高文化品位和审美情趣，形成一定的思想品德和健康个性的活动过程。

教学反思：是教师对自己的职业行为以及这种行为所产生的结果进行审视和分析的过程。教师德行：指教师在教学过程中不断修养而达成的一种内在精神品质。

语文教育智慧：是语文教师以语文教育活动为基础，将自己的生命理想和生命智慧具体化、实践化，并且消解融注到教学过程中，使学生不断地拓展自己的心理结构，发展自身的认知、生存、合作、创造的一种智慧。

教学情境：是指在教学过程中，为了达到既定的教学目标，从教学需要出发，制作或创设的与教学内容相适应的场景或氛围，旨在引起学生的情感体验，帮助他们迅速而正确理解教学内容，促使他们心理机能全面和谐发展。

教学风格：是教学过程中体现教师个人特点的风度和格调，是教师教学思想、教学艺术的综合表现。教师专业化：是指教师职业具有自身独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。

教师专业发展：就是要求教师在整个职业生涯中，依托专业组织，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，逐步提高自身的从教素质，成为一个良好的教育专业工作者，也就是一个人从“普通人”变成“教育者”。

第二篇：江苏省高等教育自学考试 企业劳动工资管理 2

2013年7月江苏省高等教育自学考试

00166企业劳动工资管理

一、单选题（1分，共20分）

1．报酬分为内在报酬和外在报酬，属于外在报酬的是（D)

A决策的参与

B．挑战性工作

c．个人发展

D．住房补贴

解析：内在报酬：决策的参与、工作的自主性、个人的发展、活动的多样化、挑战性的工作等。外在报酬：工资、绩效奖金、股票期权、利润分享、保险、带薪休假、住房补贴等。

2.以工作或职位为基础的薪酬体系是（A)

A．职位薪酬体系

B．能力薪酬体系

C．素质薪酬体系

D技能薪酬体系

解析：职位薪酬体系是以职位或工作为基础，根据职位或工作的性质及其对组织的价值来决定某种职位或工作的薪资水平。

3.强调企业薪酬内部公平性的是（C)

A薪酬体系

B．薪酬水平

C．薪酬结构

D．薪酬形式

解析：薪酬体系决策的主要任务是确定企业的基本薪酬以什么为基础。薪酬水平是指企业中各职位、各部门以及整个企业的平均薪酬水平，薪酬水平决定了企业薪酬的外部竞争性。薪酬结构指的是统一组织内部的不同职位所得到的薪酬之间的相互关系，它涉及的是薪酬的内部公平性的问题。薪酬形式是指员工所得到的总薪酬的组成成分以及各部分的比例关系。

4.职位评价方法中，比较适用于规模较小、生产单一、职位设置较少的是（A)

A排列法

B．分类法

c因素比较法

D．评分法

解析：排列法适用于规模较小、生产单一、职位设置较少的企业；分类法适用于各职位的差别很明显的企业或公共部门和大企业的管理职位；因素比较法适用于能随时掌握较为详细的市场薪酬调查资料的企业；评分法适用于生产过程复杂，职位类别数目多，对精确度要求较高的大中型企业。

5.技能薪酬体系设计隐含了一项假设：任职者的技能高低与其创造的价值大小成（C)

A．无关

B．反比

c．正比

D不确定

技能薪酬就是以员工所掌握的与职位相关的知识与技术的深度和广度的不同为依据来确定薪酬等级和薪酬水平的制度。

6．比较适宜采用绩效排序法和行为比较法进行绩效评价的是（B)

A．个人特征薪酬

B．成就薪酬

C．激励薪酬

D．特殊绩效薪酬

解析：员工个人薪酬是指根据员工特征法确定的员工个人薪酬；成就薪酬是根据员工绩效排序法和行为比较法确定的绩效薪酬；激励薪酬是指根据绩效评价结果支付的；特殊绩效薪酬是指对员工超过正常绩效标准却无法在激励薪酬中得到反映而采取的一种奖励形式。

7．如果某企业第三薪酬等级的薪酬中值为2000元，第四薪酬等级的薪酬中值为2500元＇那么该企业的第三薪酬等级与第四薪酬等级的级差百分比为（C)

A.11%

B.20%

C.25%

D.100%

薪酬等级级差设计的重要指标是级差百分比，其值等于两等级薪酬

中值差额除以下一等级的薪酬中值，并用百分比表示。那么，该企业的第三薪酬等级与第四薪酬等级的级差百分比为（2500-2000）/2000*100%=25%。

8．关于以职位为基础的薪酬结构，描述正确的是（A)

A．薪酬水平的决定因素是考核技术的市场标准

B.基本薪酬的决定因素是员工的知识或技术

C.基本薪酬增加依据是工作目标或工作资力

D.对雇员的好处表现在工作多样性与丰富性上

职位薪酬根据外部劳动力市场的薪酬状况来确定不同职位的薪酬水平。

9．中小型企业普遍采用的薪酬政策是（B)

A．领先型薪酬政策

B.跟随型薪酬政策

C．滞后型薪酬政策

D．混合型薪酬政策

考查薪酬水平的决策类型。跟随性薪酬政策是力图使本企业的薪酬成本接近竞争对手的薪酬成本，使本企业吸纳员工的能力接近竞争对手吸纳员工能力的一种政策。也是最为通用的薪酬政策，中小型企业普遍采用的政策。

10．计件工资与计时工资相结合的工资形式是（C)

A．全额无限计件工资制

B．超额无限计件工资制

C．超额有限计件工资制

D．累进计件工资制

超额有限计件工资制是计件工资与计时工资相结合的工资形式，因此又称及时计件混合或者分段计件工资制。

11．与成熟的等级型组织结构相匹配的薪酬结构是（D)

A等级式结构

B．平等式结构

C．网络式结构

D．重叠式结构

平等式结构：薪酬等级数目少，相邻等级之间以及最高以及最低薪酬之间的差距较小。等级式结构：薪酬等级数目较多，相邻等级之间以及最高与最低薪酬之间的差距较大。网络式结构：薪酬等级结构与薪酬标准多以市场变动为依据，比较关注跨组织之间的人员和能力组合。重叠式结构：确定薪酬等级的重叠度，并结合岗位特征和管理需要来控制人工成本和激励员工的作用。

12．不属于计件工资制优点的是（C)

A．将劳动报酬和劳动成果直接联系在一起

B．直接、准确地反映劳动者实际付出的劳动量

C．反映同等级不同劳动者之间的劳动差别

D.有利于产品质量提高

同及时工资相比，计件工资的特点在于直接、准确地反映劳动者实际付出的劳动量；将劳动报酬和劳动成果直接联系在一起；有利于产品质量提高，提高劳动生产率。

13．技能薪酬制度不适用于（A)

A研究开发人员

B．技术人员

C.办公室工作人员

D．操作人员

解析：技能薪酬制度通常适用于操作性较强的工作岗位，因为这些工作更具体而且能够被界定出来，包括操作人员、技术人员和办公室工作人员等岗位。

14．对从事研究开发的员工宜采用（D)

A．技能薪酬

B知识薪酬

C任职者薪酬

D胜任力薪酬

15．被称为“自助餐式的福利计划”的是（D)

A.附加型福利计划

B核心项目福利计划

C.标准福利计划

D．弹性福利计划

考查福利计划的类型。弹性福利计划又称为“自助餐式的福利计划”。分三种：全部自选、部分自选、小范围自选。

16.属于集体福利的是（C)

A.子女医疗补助

B．生活困难补助

C.健身房

D.房租补贴

解析：集体福利主要是指全部职工可以享受的公共福利设施。例如职工集体生活设施，如职工食堂、托儿所、幼儿园等；集体文化体育设施，如图书馆、阅览室、健身室、浴池、体育场（馆）；医疗设施，如医院、医疗室等。

17.如果企业的可变薪酬相对于基本薪酬所占的比例越高，那么该企业劳动力成本的变化（A)

A．余地就越大

B．余地就越小

C速度就越快

D速度就越慢

考查企业劳动力成本的控制。企业的可变薪酬相对于基本薪酬所占的比例越高，那么该企业劳动力成本的变化余地就越大。

18．某公司每年劳动力的成本是4000万元，同期的产品销售价值是10000万元（其中，销售收入为8000万元，盘存货品的价值为2000万元），则斯坎伦比为（B)

A．0

B．0

C．0

D．2

斯坎伦比是斯坎伦计划的核心要素，用公式表示：斯坎伦比=人工成本/产品销售价值（销售收益和盘存货品的价值之和）

本题斯坎伦比=4000/10000=0.4

19．属于个人绩效奖励计划的是（D)

A.利润分享计划

B．增益分享计划

C．成功分享计划

D．成就薪酬计划

考查激励薪酬计划。利润分享属于公司层面的激励计划；增益分享属于团队层面的激励计划。

20．用人单位所支付的薪酬低于最低薪酬的，由当地政府劳动行政主管部门责令其限期补发所欠劳动者工资，并视欠付薪酬时间的长短向劳动者支付赔偿金，如果欠付3个月以内的，支

付薪酬赔偿金是所欠工资的（B)

A.20%

B．50%

C．75%

D．1OO%

解析：用人单位所支付的薪酬低于最低薪酬的，视欠付薪酬时间的长短向劳动者支付赔偿金。欠付1个月以内的向劳动者支付所欠工资的20%的赔偿金；欠付3个月以内的向劳动者支付所欠工资的50%的赔偿金；欠付3个月以上的向劳动者支付所欠工资的100%的赔偿金。拒决欠工资和赔偿金的，对企业和相关责任人给予经济处罚。

二、多选（1分，共4分）

21．基本薪酬包括（B

C

D

E)

A．福利

B．基本工资

C．工龄工资

D．职位工资

E.职能工资

22．属于以工作为中心的工作分析方法有（A

C)

A.管理职务描述问卷法

B．关键事件技术法

C.功能分析法

D.体能分析法

E．扩展事件法

工作分析的方法种类繁多，大致可分为两类：一类是以工作为中心的方法，包括功能分析、管理职务描述问卷、海氏面谈法以及人物清单法等。另一类是以人为中心的方法，包括职务分析问卷、体能分析、关键事件技术、扩展事件法以及规则工作分析等。

23．属于计时工资制的有（A

B

C

D

E)

A．小时工资制

B.日工资制

C.周工资制

D．月工资制

E．年薪制

按照计算的时间单位不同，计时工资制有小时工资制、日工资制、周工资制、月工资制和年工资制。

24．可以作为特殊绩教薪酬奖励形式的有（A

B

C

D

E)

A．货币奖励

B口头奖励

C.书面奖励

D.社交活动奖励

E.晋升奖励

特殊绩教薪酬奖励主要包括货币薪酬与非货币薪酬。常见的奖励形式：货币奖励；口头与书面奖励、社交活动奖励、其他物质性奖励。

三、填空题（每小题1分，共10分）

25．薪酬结构涉及的是薪酣内部

（一致性/公平性)的问题。

薪酬结构涉及的是薪酣内部一致性和外部竞争性的问题

26.职位说明书通常由工作描述和（工作规范)两个部分组成的。

考查职位说明书的编写相关知识。

27．从本质上说，技能薪酬体系的设计的重点在于开发出一种能够使（技能)和基本薪酬联系在一起的薪酬计划。

从本质上说，技能薪酬体系的设计目的是把职位薪酬体系所强调的工作任务转化为能够被认证，培训以及对之付酬的技能，其重点在于开发出一种能够使技能和基本薪酬联系在一起的薪酬计划。

28.绩效薪酬的激励作用不仅表现在（个人)层面，还体现在组织层面。

考查绩效薪酬的优点，即其激励作用。

29.薪酬结构设计就是对建立起来的职位等级和技能等级进行定价的过程，主要从两个纬度进行考察：(1)如何（形成职位等级)；

(2)如何确定薪酬水平。

薪酬结构设计就是对建立起来的职位等级和技能等级进行定价的过程，主要从两个维度进行考察：一是如何形成职位等级（是否采用工作评价法）；二是如何确定薪酬水平（是否采用市场薪酬调查）。

30.计件工资必须有三个要素构成，即（工作物等级)、劳动定额、计件单价。

由于计件工资直接按员工完成合格产品或工作量以计件单价为依据计发工资，因此它必须由工作物等级、劳动定额、计件单价三要素构成。

31.计件工资数额=

（计件单价)

×合格产品数量。

32.员工的绩效可以分为任务绩效和（周边绩效)

33.薪酬变动比率=（最高薪酬值-

最低薪酬值）÷薪酬中值×100%.解析：《薪酬结构设计》。薪酬变动比率：是指同一薪酬等级内部的最高值与最低值之间的比率。或以中值为基础的薪酬变动比率。

薪酬变动比率=（最高值-最低值）/最低值

上半部分薪酬变动比率=（最高值-中间值）/中间值

下半部分薪酬变动比率=（中间值-最低值）/中间值

34.绩效薪酬最早可以追溯到科学管理阶段的泰勒

（激励/绩效)工资制。

四、判断说明题（2分，共10

分）

35．能力薪酬和技能薪酬一样，与职位联系不大，都是以人本身为基础的薪酬。（√)

考查能力评估的相关知识。

36．员工福利的缴纳与提取是员工应当享受的法定权益。（×)

法定福利与补充福利

37.管理人员的工资可以采用基本工资十业务提成制。（×)

管理者的薪酬由基本薪酬、奖金（短期奖金和长期奖金）以及福利三部分构成。

38.劳动者依法休探亲假时，用人单位应当按劳动合同规定的标准支付给劳动者工资。（√)

39.一般而言，薪酬结构等级越高，对特定的任职资格要求就越低。（×)

一般而言，薪酬结构等级越高，对特定的任职资格要求就越高，薪酬变动率也会随着增加。

五、名词解释（每小题3分，共12分）

40.岗位薪点工资制

岗位薪点工资制是在对岗位责任、岗位技能、工资强度和工作条件

四个报酬要素评价的基础上，用点数、点值来确定员工实际劳动报酬的一种工资制度。

41.广度技能

广度技能关注的是员工技能的横向发展，往往要求员工在从事工作时，需要运用其上游、下游或者是同级职位上所要求的多种一般性技能。

42.薪酬政策线

在利用基准职位定价法绘制薪酬政策线时，薪酬设计人员需要将每个职位的内部等级或评价分数（点数）与该职位的市场薪酬水平画在一副坐标图上，通过分析来平衡它们之间的差异，这样绘制成的曲线即为薪酬政策线。

43.薪酬调整制度

薪酬调整制度是对薪酬进行动态调节，使薪酬管理能更紧密地与经济、时代发展的要求以及组织的战略相联系，使分配更加合理的各种规章制度、方式、方法的统称。

六、简答题（每题6分，共24分）

44.简述职位薪酬体系的特征

职位薪酬体系具有以下几个特征。

（1）职位薪酬体系按照员工的职位等级规定薪酬等级和薪酬标准，同一职位上的员工，无论其能力和资历如何，都执行同一薪酬标准，实现了真正意义上的“同工同酬”。

（2）有利于按照职位系列进行薪酬管理，操作比较简单，管理成本

较低。

（3）晋升和基本薪酬之间的关联性加大了员工提高自身技能和能力的动力。

（4）由于职位相对稳定，因此，与职位联系在一起的员工薪酬也相对稳定，这显然不利于企业对多变的外部经营环境做出迅速的反映，也不利于及时激励员工。

45.简述员工福利规划应考虑的因素。

员工福利规划应该考虑如下几个因素。

（1）政府的政策法规。

（2）高层管理者的经验理念。

（3）税收优惠。

（4）医疗费用的迅速增加。

（5）劳动力市场的竞争性。

（6）工会的压力。

46.简述工资集体协商程序。

工资协商代表的产生；协商意向的提出；草案的形成与提交；协议的审查与生效；协议的公布。

47.分别从企业与员工两个角度简述企业提供员工福利的意义。

员工福利对企业的作用主要有以下几个方面。

（1）改善企业形象，提高企业经济效益。

（2）增强企业在劳动力市场上的竞争力，吸引并留住优秀人才。

（3）享受优惠税收政策，提高企业成本支出的有效性。

员工福利对员工的作用主要有以下几个方面。

（1）税收的优惠。

（2）集体购买的优惠或规模经济效益。

（3）满足员工的多样化需要。

七、论述题（每题10分，共20分）

48.试述企业处于不同发展阶段时薪酬模式与策略的选择。

由于企业在初创、发展、成熟和衰退等不同发展阶段，其特点及战略目标有巨大的差异。所以在企业发展的各阶段，其薪酬模式应该使用其战略目标并随之相应的变化，这样才能发挥薪酬的功能，最大限度地留住和激励人才，实现企业各发展阶段的战略目标。

（1）初创时期

在企业初创时期，企业规模小，人心齐，关系简单。高中层团队或由父子、兄弟，或由同学、朋友组成，靠的是共患难的精神，因此这个时期的高中层团队是比较稳定的，但基层员工的流动率相对较大。易采用高稳定模式、高基薪的策略。

（2）发展时期

在企业发展时期，企业人员增多，组织不断壮大，决策量增多，创业者开始部分授权，产生了建立在职能专业化基础上的组织结构。其主要的战略目标是研制新产品和开发新技术，扩大市场占有份额。宜采用高弹性模式、高奖金策略。

（3）成熟时期

企业的主要任务是不断获得市场竞争地位、维持正常的运转，在人员规模上相对稳定。由于企业内部的高层和中层人员流动比较少，中层员工和一般员工向上晋升的机会也随之较少。宜采用这种模式、弹性的非基薪模式。

（4）衰退时期

企业进入衰退其后，其在市场上的竞争力会减弱，规模虽然还可能在不断扩大，但是亏损也是巨大的，成本成为企业生存的关键。经常性的减薪、裁员是不可避免的。宜采用高稳定模式、高基薪的策略。

49.试述绩效薪酬的优缺点。

绩效薪酬本身激励性较强，其激励作用不仅表现在个人层面，还体现在组织层面，具体如下：

（1）个人层面，绩效薪酬将奖励与员工绩效紧密连接起来，使得企业的薪酬支付更具客观性和公正性。

（2）组织层面，将绩效与薪酬相结合能够有效提高生产率，并使得薪酬更具市场竞争性；同时，由于它将人工成本区分为可变成本和固定成本两部分，所以有利于减轻组织的成本压力。

绩效薪酬的缺点：

（1）在绩效标准不公正的情况下，绩效薪酬可能流于形式。

（2）过分强调个人绩效回报会对企业的团队合作精神产生不利的影响。

（3）刺激高绩效员工与其实际收入相背离的现象，难以确定提高绩效所需要的薪酬水平。

（4）绩效薪酬对组织的人力资源管理非常敏感，如果没有相关的管理支持，其效果很难发挥。

第三篇：2010年自学考试操作系统名词解释总结汇总

自学考试操作系统名称解释汇总

1、操作系统具有层次结构

层次结构最大特点是整体问题局部化来优化系统，提高系统的正确性、高效性使系统可维护、可移植。

主要优点是有利于系统设计和调试;主要困难在于层次的划分和安排。

2、多道程序设计系统

“多道程序设计系统” 简称“多道系统”，即多个作业可同时装入主存储器进行运行的系统。在多道系统中一点必须的是系统须能进行程序浮动。所谓程序浮动是指程序可以随机地从主存的一个区域移动到另一个区域，程序被移动后仍不影响它的执行。多道系统的好处在于提高了处理器的利用率;充分利用外围设备资源;发挥了处理器与外围设备以及外围设备之间的并行工作能力。可以有效地提高系统中资源的利用率，增加单位时间内的算题量，从而提高了吞吐率。

3、程序浮动

若作业执行时，被改变的有效区域依然能正确执行，则称程序是可浮动的。

4、进程

进程是一个程序在一个数据集上的一次执行。由定义知进程关键组成是程序、数据集。

进程通过一个控制块来被系统所指挥，因此进程由程序、数据集和进程控制块三部分组成。进程控制块是进程存在的唯一标志.进程是要执行的，据这点可分将进程的状态分为等待态然后是就绪态最后是运行态。

进程的基本队列也就是就绪队列和等待队列，因为进程运行了，也就用不上排队了，也就没有运行队列了。

5、重定位

重定位即把逻辑地址转换成绝对地址。

重定位的方式有“静态重定位”和“动态重定位”两种。

(1)静态重定位

在装入一个作业时，把作业中的指令地址和数据地址全部转换成绝对地址。这种转换工作是在作业开始前集中完成的，在作业执行过程中无需再进行地址转换。所以称为“静态重定位”。

(2)动态重定位

在装入一个作业时，不进行地址转换，而是直接把作业装到分配的主区域中。在作业执行过程中，每当执行一条指令时都由硬件的地址转换机构转换成绝对地址。这种方式的地址转换是在作业执行时动态完成的，所以称为动态重定位。

动态重定位由软件(操作系统)和硬件(地址转换机构)相互配合来实现。动态重定位的系统支持“程序浮动”，而静态重定位则不能。

6、单分区管理

除操作系统占用的一部分存储空间外，其余的用户区域作为一个连续的分区分配给用户使用。

固定分区的管理

分区数目、大小固定 设置上、下限寄存器 逻辑地址+下限地址→绝对地址。

可变分区的管理

可变分区管理方式不是把作业装入到已经划分好的分区中，而是在作业要求装入主存储器时，根据作业需要的主存量和当时的主存情况决定是否可以装入该作业。

分区数目大小不定

设置基址、限长寄存器

逻辑地址+基址寄存器的值→绝对地址。基址值≤绝对地址≤基址值+限长值

页式存储管理

主存储器分为大小相等的“块”。程序中的逻辑地址进行分“页”，页的大小与块的大小一致。

用页表登记块页分配情况

逻辑地址的页号部分→页表中对应页号的起始地址→与逻辑地址的页内地址部分拼成绝对地址。由页表中的标志位验证存取是否合法，根据页表长度判断是否越界。

段存储管理 程序分段

每一段分配一个连续的主存区域，作业的各段可被装到不相连的几个区域中。

设置段表记录分配情况

逻辑地址中的段号→查段表得到本段起始地址+段内地址→绝对地址 由段表中的标志位验证存取是否合法，根据段表长度判断是否越界。

页式虚拟存储管理 类似页式管理将作业信息保存在磁盘上部分装入主存 类似页式管理：逻辑地址的页号部分→页表中对应页号的起始地址→与逻辑地址的页内地址部分拼成绝对地址。

若该页对应标志为0，则硬件形成“缺页中断”先将该页调入主存 类似页式管理。

段式虚拟存储管理

类似段式管理将作业信息保存在磁盘上部分装入主存 类似段式管理。

7、存储介质是指可用来记录信息的磁带、硬磁盘组、软磁盘片、卡片等。存储介质的物理单位定义为“卷”。

存储设备与主存储器之间进行信息交换的物理单位是块。块定义为存储介质上存放的连续信息所组成的一块区域。

逻辑上具有完整意义的信息集合称为“文件”。

用户对文件内的信息按逻辑上独立的含义划分的信息单位是记录，每个单位为一个逻辑记录。

8、文件的分类

文件可以按各种方法进行分类：

按用途 系统文件、库文件、用户文件

按保护级别 可执行文件、只读文件、读写文件

按信息流向 输入文件、输出文件、输入输出文件

按存放时限 临时文件、永久文件、档案文件

按设备类型 磁盘文件、磁带文件、卡片文件、打印文件

按文件组织结构 逻辑文件、物理文件(顺序文件、链接文件、索引文件)

9、文件结构

文件结构分为逻辑结构和物理结构

逻辑结构

用户构造的文件称为文件的逻辑结构。如用户的一篇文档、一个数据库记录文件等。逻辑文件有两种形式：流式文件和记录式文件。

流式文件是指用户对文件内信息不再划分的可独立的单位，如我们的word文件，图片文件等。整个文件是以顺序的一串信息组成。

记录式文件：是指用户对文件内信息按逻辑上独立的含义再划分信息单位，每个单位为一个逻辑记录。记录式文件可以存取的最小单位是记录项。每个记录可以独立存取。这个在数据库中我们学得比较多，容易理解。

2、物理结构

由文件系统在存储介质上的文件构造方式称为文件的物理结构。物理结构有：

1)顺序结构：在磁盘上就是一块接着一块地放文件。逻辑记录的顺序和磁盘顺序文件块的顺序一致。顺序文件的最大优点是存取速度快(可以连续访问)。

2)链接结构：把磁盘分块，把文件任意存入其中，再用指针把各个块按顺序链接起来。这样所有空闲块都可以被利用，在顺序读取时效率较高但需要随机存取时效率低下(因为要从第一个记录开始读取查找)。

3)索引结构：磁盘不分块，文件的逻辑记录任意存放在磁盘中，通过一张“索引表”指示每个逻辑记录存放位置。这样，访问时根据索引表中的项来查找磁盘中的记录，既适合顺序存取记录，也可以随机存取记录，并且容易实现记录的增删和插入，所以索引结构被广泛应用。

10、记录的成组与分解

1)、记录的成组与分解的原因：由于磁盘块的大小是预先划分好的，大小固定，而逻辑记录的大小是用户文件性质决定的，不一定和块大小一致。

2)、记录的成组：把若干个逻辑记录存入一个块的工作称为“记录的成组”。每块中逻辑记录的个数称“块因子”。

3)、记录的分解：这是记录成组的一个逆过程。经程是先从磁盘中找到记录所在的块，并将本块读入主存缓冲区，再从缓冲区取出所需要的记录送到用户工作区。如果用户所需的记录已经在缓冲区中，则不需要启动外设读块信息，这也可以提高系统工作效率。

11、作业和作业步

1)、作业：我们把用户要求计算机系统处理的一个问题称为一个“作业”

2)、作业步：完成作业的每一个步聚称为“作业步”。

12、作业控制方式

1、作业控制方式，包括批处理方式和交互方式。

批处理控制方式：也称脱机控制方式或自动控制方式。就是一下子交待任务，执行过程中不再干涉。

批处理作业：采用批处理控制方式的作业称为“批处理作业”。

批处理作业进入系统时必须提交：源程序、运行时的数据、用作业控制语言书写的作业控制说明书。

交互控制方式：也称联机控制方式。就是一步一步地交待任务。做好了一步，再做下一步。

2、批处理作业的控制(领会)

1)按用户提交的作业控制说明书控制作业的执行。

2)一个作业步的工作往往由多个进程的合作来完成。

3)一个作业步的工作完成后，继续下一个作业步的作业，直至作业执行结束。

3、交互式作业的管理(领会)

1)交互式作业的特点： 交互式作业的特点主要表现在交互性上，它采用人机对话的方式工作。

2)交互式作业的控制：一种是操作使用接口，另一种是命令解释执行。

操作使用接口包括操作控制命令，菜单技术，窗口技术。

命令的解释执行 一类是操作系统中的相应处理模块直接解释执行;另一类必须创建用户进程去解释执行。

13、死锁

若系统中存在一组进程(两个或多个进程)，它们中的每一个进程都占用了某种资源而又都在等待其中另一个进程所占用的资源，这种等待永远不能结束，则说系统出现了“死锁”。或说这组进程处于“死锁”状态。

14、相关临界区

1)、并发进程中与共享变量有关的程序段称为“临界区”.并发进程中涉及到相同变量的那些程序段是相关临界区。

2)、对相关临界区的管理的基本要求。

对相关临界区管理的基本原则是：如果有进程在相关临界区执行，则不让另一个进程进入相关的临界区执行。

15、进程同步的含义：进程的同步是指并发进程之间存在一种制约关系，一个进程的执行依赖另一个进程的消息，当一个进程没有得到另一个进程的消息时应等待，直到消息到达才被唤醒。

16、中断：一个进程占有处理器运行时，由于自身或自界的原因使运行被打断，让操作系统处理所出现的事件到适当的时候再让被打断的进程继续运行，这个过程称为“中断”。

17、中断机制

在它执行程序的时候，如果有另外的事件发生(比如用户又打开了一个程序)那么这时候就需要由计算机系统的中断机制来处理了。

中断机制包括硬件的中断装置和操作系统的中断处理服务程序。

18、中断响应(硬件即中断装置操作)

处理器每执行一条指令后，硬件的中断位置立即检查有无中断事件发生，若有中断事件发生，则暂停现行进程的执行，而让操作系统的中断处理程序占用处理器，这一过程称为“中断响应”。

19、中断屏蔽

中断屏蔽技术是在一个中断处理没有结束之前不响应其他中断事件，或者只响应比当前级别高的中断事件。

20、存储保护：防止主存储器稳中有降个程序的相互干扰和保护稳中有降区域内的信息安全，限定各程序在规定的主存区域内执行，称为存储保护。

特权指令：即可能影响系统安全的指令。全文是为保护输入输出的完整性，把“启动I/O”等的一类可能影响系统安全的指令定义为特权指令。优点在于：这种方式不但保证安全地使用外围设备，正确地传送信息，而且可减少用户为启动设备而必须了解外围设备特性以及启动等工作，大大方便了用户。

21、文件的保护与保密

1)文件的保护是防止文件被破坏。文件的保密是防止文件被窃取。

2)文件的保护措施：

可以采用树形目录结构、存取控制表和规定文件使用权限的方法。

3)文件的常用保密措施：隐藏文件目录、设置口令和使用密码(加密)等。

22、UNIX系统结构

UNIX的层次结构。

UNIX可以分为内核层和外壳层两部分。//内核层是UNIX是核心。/外壳层由shell解释程序(即为用户提供的各种命令。)、支持程序设计的各种语言(如C、PASCAL和BASIC等)、编译程序和解释程序、实用程序和系统库等组成。

UNIX系统的主要特点。

短小精悍 //简洁有效 //易移植 //可扩充 //开放性

23、线程的概念

线程是进程中可独立执行的子任务，一个进程中可以有一个或多个线程，每个线程都有一个唯一的标识符。

进程与线程有许多相似之处，所以线程又称为轻型进程。

支持线程管理的操作系统有Mach，OS/2，WindowsNT，UNIX等。

24、通道命令

通道命令规定设备的操作，每一种通道命令规定了设备的一种操作，通道命令一般由命令码/数据。

主存地址/传送字节个数及标志码等部分组成。

通道程序

是一组通道命令规定通道执行一次输入输出操作应做的工作，这一组命令就组成了一个通道程序。

25、管道机制

把第一条命令的输出作为第二条命令的输入，如此进行连接的技术。

26、操作系统概述

移动技术

移动技术是把某个作业移到另一处主存空间去(在磁盘整理中我们应用的也是类似的移动技术)。最大好处是可以合并一些空闲区。

对换技术

把一个分区的存储管理技术用于系统时，可采用对换技术把不同时工作的段轮流装入主存储区执行

27、UNIX系统的存储管理

1、对换(Swapping)技术：这就是前面我们所学的虚拟存储器在UNIX中的应用。磁盘上设置开辟一个足够大的区域，为对换区。当内存中的进程要扩大内存空间，而当前的内存空间又不能满足时，则可把内存中的某些进程暂换出到对换区中，在适当的时候又可以把它们换进内存。因而，对换区可作为内存的逻辑扩充，用对换技术解决进程之间的内存竞争。

UNIX对内存空间和对换区空间的管理都采用最先适应分配算法。

2、虚拟页式存储管理技术。UNIX把进程的地址空间划分成三个功能区段：系统区段、进程控制区段、进程程序区段。系统区段占用系统空间，系统空间中的程序和数据常驻内存。其余两个区段占用进程空间，是进程中非常驻内存部分。

通过页表和硬件的地址转换机构完成虚拟地址和物理地址之间的转换。

28、UNIX系统的I/O系统

缓冲技术：这个技术就是前面我们学过的虚拟设备(SPOOL技术)在UNIX中的实际应用UNIX采用缓冲技术实现设备的读写操作。

29、进程的调度

我们使用不同的调度是为了优化，具体说来是提高处理器利用率，增大吞吐量，减少等待时间，缩短响应时间。

30、页式存储管理中为什么要设置页表和快表?

在页式存储管理中，主存被分成大小相等的若干块，同时程序逻辑地址也分成与块大小一致的若干页，这样就可以按页面为单位把作业的信息放入主存，并且可以不连续存放，为了表示逻辑地址中的页号与主存中块号的对应关系，就需要为每个作业建立一张页表。

页表一般存放在主存中，当要按给定的逻辑地址访问主存时，要先访问页表，计算出绝对地址，这样两次访主存延长了指令执行周期，降低了执行速度，而设置一个高速缓冲寄存器将页表中的一部分存放进去，这部分页表就是快表，访问主存时二者同时进行，由于快表存放的是经常使用的页表内容，访问速度很快，这样可以大大加快查找速度和指令执行速度。

31、虚拟存储器

虚拟存储器是为“扩大”主存容量而采用的一种设计技巧，就是它只装入部分作业信息来执行，好处在于借助于大容量的辅助存储器实现小主存空间容纳大逻辑地址空间的作业。

虚拟存储器的容量由计算机的地址结构(地址总线位数)决定。如32位的，则最大的虚存容量为2^32=4294967296B=4GB。

叙述页式虚拟存储器的基本原理。

页式虚拟存储器是在页式存储的基础上实现虚拟存储器的，其工作原理是：

首先把作业信息作为副本存放在磁盘上，作业执行时，把作业信息的部分页面装入主存，并在页表中对相应的页面是否装入主存作出标志。

作业执行时若所访问的页面已经在主存中，则按页式存储管理方式进行地址转换，得到绝对地址，否则产生“缺页中断”由操作系统把当前所需的页面装入主存。

若在装入页面时主存中无空闲块，则由操作系统根据某种“页面调度”算法选择适当的页面调出主存换入所需的页面。

32、死锁的防止(简单应用)

1、系统出现死锁必然出现以下情况：

1)互斥使用资源

2)占有并等待资源

3)不可抢夺资源

4)循环等待资源

2、死锁的防止策略：破坏产生死锁的条件中的一个就可以了。

常用的方法有：静态分配、按序分配、抢夺式分配3种。

33、死锁的避免(简单应用)

1、死锁的避免是让系统处于安全状态，来避免发生死锁。

安全状态：如果操作系统能保证所有的进程在有限的时间内得到需要的全部资源，则称系统处于“安全状态”。

34、银行算法是怎样避免死锁的：

计算机银行家算法是通过动态地检测系统中资源分配情况和进程对资源的需求情况，在保证到少有一个进程能得到所需要的全部资源，从而能确保系统处于安全状态进，才把资源分配给申请者，从而避免了进程共享资源时系统发生死锁。

采用银行家算法时为进程分配资源的方式：

1)对每一个首次申请资源的进程都要测试该进程对资源的最大的需求量。如果系统现存资源可以满足他的最大需求量，就按当前申请量为分配资源。否则推迟分配。

2)进程执行中继续申请资源时，先测试该进程已占用资源数和本次申请资源总数有没有超过最大需求量。超过就不分配。

若没有超过，再测试系统现存资源是否满足进程尚需的最大资源量，满足则按当前申请量分配，否则也推迟分配。

总之，银行家算法要保证分配资源时系统现存资源一定能满足至少一个进程所需的全部资源。

35、中断的响应

中断响应(硬件即中断装置操作)

处理器每执行一条指令后，硬件的中断位置立即检查有无中断事件发生，若有中断事件发生，则暂停现行进程的执行，而让操作系统的中断处理程序占用处理器，这一过程称为“中断响应”。

中断响应过程中，中断装置要做以下三项工作：

1)是否有中断事件发生

2)若有中断发生，保护断点信息

3)启动操作系统的中断处理程序工作

中断装置通过“交换PSW”过程完成此项任务。

36、中断处理(软件即操作系统操作)

操作系统的中断处理程序对中断事件进行处理时，大致要做三方面的工作：

1)保护被中断进程的现场信息

2)分析中断原因

根据旧PSW的中断码可知发生该中断的具体原因。

3)处理发生的中断事件

请求系统创建相应的处理进程进入就绪队列。

37、阐述硬件的中断装置的作用

答：中断是计算机系统结构一个重要的组成部分。在中断机制中的硬件部分(中断装置)的作用就是在CPU每执行完一条指令后，判别是否有事件发生，如果没有事件发生，CPU继续执行;若有事件发生，中断装置中断原先占用CPU的程序的执行，把被中断程序的断点保存起来，让操作系统的处理服务程序占用CPU对事件进行处理，处理完后，再让被中断的程序继续占用CPU执行下去。

(所以中断装置的作用总的来说就是使操作系统可以控制各个程序的执行。)

38、操作系怎样让多个程序同时执行?

答：中央处理器在任何时刻最多只能被一个程序占用。通过中断装置系统中若干程序可以交替地占用处理器，形成多个程序同时执行的状态。利用CPU与外围设备的并行工作能力，以及各外围设备之间的并行工作能力，操作系统能让多个程序同时执行。

第四篇：2010年自学考试文学类古代汉语名词解释

2010年自学考试文学类古代汉语名词解释4

课程代码：00536

第一部分选择题(共40分)

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.秦始皇统一中国之初，命李斯将“史籀大篆”略加省改，作为规范文字。这种规范文字是()

A.甲骨文B.小篆

C.秦隶D.古文

2.下列句子中加着重号的词使用通假字的是()

A.學而時習之，不亦說．乎?

B.草木暢茂，禽獸繁殖，五穀不登，禽獸偪．人。

C.八月剥．棗，十月穫稻。

D.屨大小同，則賈．相若。

3.下列各组形声字中，形符均占据一角的一组是()

A.锦、穎、旌、哉B.裁、疆、佞、務

C.脩、旗、雖、勝D.徒、都、賴、辫

4.“癸酉，師陳于鞌”，“陣”是“陳”的()

A.古字B.今字

C.异体字D.简体字

5.狭义的异体字是指()

A.读音相同、意义大部分相同、形体一部分相同的字

B.意义、形体不同，读音相同的字

C.读音、意义完全相同，形体不同的字

D.读音相同，形体、意义均完全不同的字

6.“衷”、“裹”、“哀”三字的结构类型均属于“六书”中的()

A.象形B.会意

C.指事D.形声

7.下列各组字中全部为象形字的一组是()

A.月、刃、屰、牛B.及、夕、人、車

C.皿、貝、女、犬D.行、燕、大、上

8.下列各组字，象形、指事、会意、形声四种结构类型都具备的一组是（A.日下伐牧B.口虎取梅

C.止曰逐逝D.鳥末甦歪

9.下列各项两组繁简字，在古汉语中都能够通用的一组是()

A.後——后蟲——虫B.禮——礼棄——弃

C.僕——仆穀——谷D.餘——余薑——姜

10.下列句子加着重号的词使用文字的是()

A.寡助之至，親戚畔．之。B.無．令輿師陷入君地。

C.選賢與能，講信．脩睦。D.距．關，毋内諸侯。

11.下列各句中加着重号的词与括号中成语加着重号的词意义不同．．的是（第 1 页))

A.于是乘其車，揭．其劍。(揭．竿而起)

B.以臨二周之郊，誅．周主之罪。(口誅．筆伐)

C.填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走．。(走．馬觀花)

D.此病後三期當發，遇良醫乃可濟．救。(同舟共濟．)

12.下列句中加着重号的词用引申义的一句是()

A.若網在綱．，有條而不紊。

B.故審堂下之陰．，而知日月之行、陰陽之變也。

C.庖丁爲文惠君解．牛。

D.益烈山澤而焚．之，禽獸逃匿。

13.下列句中加着重号的词使用本义的一句是()

A.邦有道．則仕，邦無道則隱。

B.道．之以政，齊之以刑，民免而無耻。

C.民扶老攜幼，迎君道．中。

D.從許子之道．，則市賈不貳，國中無僞。

14.“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”句中的“相”应解释为()

A.帮助B.宰相

C.照看D.扶助盲人走路的人

15.下列句子中加着重号的词，后世意义发生了褒贬色彩变化的一项是()

A.聞漢天子甚怨．衛律。B.防民之口，甚于防．川。

C.大功不成，感激．．發病。D.馮唐已老聽吹嘘．．。

16.下列句中的“窮”不能．．理解为“尽”义的是()

A.窮．則獨善其身，達則兼善天下。

B.日與其徒上高山，入深林，窮．迴谿。

C.遂命僕人，過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚芧茷，窮．山之高而止。

D.洋洋乎與造物者游，而不知其所窮．。

17.在下面的同义词辨析中，对“疾”和“病”两词的说明完全正确的一项是（A.一般的病叫“疾”，病重叫“病”，二者有程度深浅的不同。

B.用“病”时含有贬义，用“疾”时则无所谓褒贬，二者有感情色彩的不同。

C.“疾”可以用作动词，“病”只能用作名词，二者有语法功能的不同。

D.“疾”侧重于身体生病，“病”侧重于身体受伤，二者有侧重面的不同。

18.下列各句中加着重号的字与括号中的字是假借字与本字关系的一句是()

A.尺蠖之屈，以求信．(伸)也。

B.誰習計會，能爲文收責．(債)於薛者乎?

C.不臨深谿．(溪)，不知地之厚也。

D.江漢以濯之，秋陽以暴．(曝)之。

19.下列句子中，含有宾语省略现象的一句是()

A.蹇叔之子與師，哭而送之。

B.公輸般爲楚造雲梯之械，將以攻宋。

C.邴夏曰：“射其御者，君子也。”

第 2 页)

D.必死是間，余收爾骨焉。

20.下列句子中加着重号的词，属于辅助性代词的是()

A.余，而祖也。B.惡在其爲民父母也。．．

C.夙興夜寐，無忝爾所生。D.如或知爾，則何以哉? ．．

21.下列句子中加着重号的词属于肯定性无定代词的是()

A.今或聞無罪，二世殺之。．

B.诸將皆莫信。．

C.彼一時也，此一時也。．

D.因民之所利而利之，斯不亦惠而不費乎!．

22.下列句子，含有不及物动词用作使动的一句是()

A.故大人之務，將在于衆賢而已。

B.不義不富，不義不貴。

C.乃幽武，置大窖，絶不飲食。

D.遠人不服而不能來也。

23.下列句子中，介词“於”用来引出动作行为主动者的一句是()

A.上古競於道德，中古逐於智謀，當今争於氣力。

B.(吾)圍於陳蔡之間。

C.百里奚舉於市。

D.(楚懷王)内惑於鄭袖，外欺於張儀。

24.下列句中“與”作连词，连接并列关系的一句是()

A.吾與女弗如也。B.來!予與爾言。

C.後五日平明，與我會此。D.孙臏嘗與龐涓俱學兵法。

25.下列判断句中，用了系词的一句是()

A.是炎帝之少女。B.此則岳陽樓之大觀也。

C.勞師以襲遠，非所聞也。D.是是帚彗，有内兵，年大孰。

26.下列句中“王”的词性与其他三句不同的一句是()．．

A.行仁義而懷西戎，遂王天下。

B.乃丹書帛曰：“陳勝王。”

C.七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。

D.珠玉不睹乎外，則王公不以爲寶。

27.按照教材的读音，为“燕國、東阿、吐蕃、番禺”注音全部正确的一组是()

A.Ｙàｎ gｕóＤōｎg āＴǔｆāｎＦāｎ ｙú

B.Ｙàｎ gｕóＤōｎg ēＴǔｆāｎＰāｎ ｙú

C.Ｙāｎ gｕóＤōｎg ēＴǔｂōＰāｎ ｙú

D.Ｙāｎ gｕóＤōｎg āＴǔｂōＰāｎ ｙú

28.下列连绵词两字的读音没有双声关系的是()．．

A.逶迤B.匍匐

C.潺湲D.荒忽

29.近体诗对押韵的要求非常严格，形成了两条规定：一是不能出韵，二是()

A.一般押平声韵B.一般押上声韵

C.一般押仄声韵D.一般押去声韵

30.清代学者所著，着重研究先秦和汉代经传中虚词用法的一部工具书是()

第 3 页

A.《經傳釋詞》B.《助字辨略》

C.《詞詮》D.《康熙字典》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.下列各句，加着重号的字为简化字的句子有()

A.江海所以能爲百谷王者，以其善下之 ．

B.邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈於邦内。．

C.蘇秦曰：“嫂，何前据而后卑也?” ．

D.不費斗糧，未煩一兵，未戰一士，未絶一弦。．

E.若壅其口，其與能几何? ．

32.下列句子中，加着重号的词属于形容词使动用法的有()

A.范宣子爲政，諸侯之幣重，鄭人病之。宣子说，乃輕幣。．

B.彊本而節用，則天不能貧。．

C.今先生儼然不遠千里而庭教之。．

D.士卒亦多樂從李廣而苦程不識。．

E.其達士，絜其居，美其服，飽其食。．

33.下列句子中，“乎”用作介词的有()

A.志乎古，必遺乎今。

B.雞鳴狗吠相聞，而達乎四境。

C.悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯。

D.或問乎曾西曰：“吾子與子路孰賢?”

E.然后知吾嚮之未始游，游於是乎始。

34.下列句中，普通名词用作状语表示处所的有()

A.項王乃復引兵而東。

B.横歴天下，廷說諸侯之王。

C.叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾。

D.澤居苦水者，買庸而决竇。

E.顺流而東行，至于北海。

35.下列注释摘自《毛詩故訓傳》，其中属于注音的注释有()

A.相視也

B.無禮儀者雖居尊位猶爲闇昧之行

C.儀威儀也

D.行下孟反

E.之處昌慮反

第二部分非选择题(共60分)

三、释词题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

(一)解释下列句中加着重号词语的意义。

36.德不之脩，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。．

脩：

第 4 页

37.九月肅霜，十月滌場。．．

肅霜：

38.臧宣叔逆晋師，且道之。．

逆：

39.讀書欲睡，引錐自刺其股。．

睡：

40.願無伐善，無施勞。．

伐：

(二)说明下列句中加着重号词的词性和意义；如果没有实在意义，则说明其语法作用。

41.過户限，不覺屐齒之折。．

之：

42.蘇武使匈奴二十年不降，還，亶爲典屬國。．

亶：

43.欲攻有功之人，此亡秦之續耳。．

耳：

44.吾子其無廢先君之功!．

其：

45.子而思報父母之仇，臣而思報君之讎，其有敢不盡力者乎? ．

而：

四、简答题(本大题共3小题，共10分)

46.根据下面的例子，归纳并说明古汉语宾语前置的几种情况。(3分)

(1)曰：“奚冠?”曰：“冠素。”

(2)曷爲久居此圍城之中而不去也?

(3)我無爾詐，爾無我虞。

(4)丘也聞不言之言矣，未之嘗言。

(5)君亡之不恤，而群臣是憂。

47.指出下列汉字哪些是会意字，哪些是形声字，并以这些字为例，说明会意字与形声字的区别。(4分)

(1)街(2)莫(3)武(4)戒

(5)劣(6)理(7)越(8)空

48.默写出《詩經·七月》“七月流火，九月授衣”至“殆及公子同歸”之间的诗句。(繁简字均可，错别字扣分)。(3

分)

五、古文翻译题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

把下面短文中带横线的句子译成现代汉语

及莊公即位，爲之請制。公曰：請京，使居之，謂之京城大叔。祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制，大都不過參國之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君將不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害?”对曰：“姜氏何厭之有!不如早爲之所，無使滋蔓。蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎?”公曰：“多行不義必自斃，子姑待之!”

49.制，巖邑也，虢叔死焉。佗邑唯命。

50.都城過百雉，國之害也。

51.先王之制，大都不過參國之一，中五之一，小九之一。

52.今京不度，非制也，君將不堪。

53.姜氏何厭之有!不如早爲之所，無使滋蔓。

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六、古文标点题(本大题共1小题，10分)

54.给下面一段古文加上新式标点。

夫以一縷之任係千鈞之重上懸之無極之高下垂之不測之淵雖甚愚之人猶知哀

絶也馬方駭鼓而驚之係方絶又重釒真之係絶於天下可復結墜入深淵難以復出其出閒不容髮能聽忠臣之言百舉必脱必若所欲爲危如累卵難於上天變所欲爲易於反掌泰山今欲極天命之上壽弊無窮之極樂究萬乘之勢不出反掌之易居泰山之安而欲乘之危走上天之難此愚臣之所大惑也 其不安累將出於卵

七、古文阅读(本大题共16小题，共20分)

阅读下面一段古文，解答文后提出的问题

語曰：“白頭如新，傾蓋如故。”何則?知與不知也。故樊於期逃秦之燕，借荆軻首以奉丹事；王奢去齊之魏，．．

臨城自剄，以却齊而存魏。夫王奢、樊於期非新於齊秦而故於燕魏也，所以去二國、死兩君者，行合於志，而慕義．

無窮也。是以蘇秦不信於天下，爲燕尾生；白圭戰亡六城，爲魏取中山。何則?誠有以相知也。蘇秦相燕，人惡之．．．於燕王，燕王按劍而怒，食以駃騠；白圭顯於中山，人惡之於魏文侯，文侯賜以夜光之譬。何則?兩主二臣，剖心．．．

析肝相信，豈移於浮辭哉?故女無美惡，入宫見妒；士無賢不肖，入朝見嫉。昔司馬喜臏脚於宋，卒相中山；范睢拉脋折齒於魏，卒爲應侯。此二人者，皆信必然之畫，捐朋黨之私，挾孤獨之交，故不能自免於嫉妒之人也。．．．

(一)分析下列句中“之”和“以”字的词性并解释其意义；如果是虚词，则说明其语法作用

(6分)

55.故樊於期逃秦之燕 ．

56.人惡之於燕王 ．

57.皆信必然之畫 ．

58.文侯賜以夜光之璧 ．

59.借荆軻首以奉丹事 ．

60.是以蘇秦不信於天下 ．

(二)说明句中“於”字的语法作用，并解释其意义(3分)

61.夫王奢、樊於期非新於齊秦而故於燕魏也 ．

62.是以蘇秦不信於天下 ．

63.白圭顯於中山 ．

(三)解释下列句中加着重号词的意义(3分)

64.人惡之於魏文侯 ．

惡：

65.范睢拉脋折齒於魏 ．

拉：

66.捐朋黨之私，挾孤獨之交 ．

捐：

(四)翻译下列句子(8分)

67.以却齊而存魏

68.所以去二國、死兩君者

69.兩主二臣，剖心析肝相信

70.故女無美惡，入宫見妒

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第五篇：2010年自学考试操作系统名词解释总结

2010年自学考试操作系统名词解释总结

死锁

若系统中存在一组进程(两个或多个进程)，它们中的每一个进程都占用了某种资源而又都在等待其中另一个进程所占用的资源，这种等待永远不能结束，则说系统出现了“死锁”。或说这组进程处于“死锁”状态。

相关临界区

1、并发进程中与共享变量有关的程序段称为“临界区”.并发进程中涉及到相同变量的那些程序段是相关临界区。

2、对相关临界区的管理的基本要求。

对相关临界区管理的基本原则是：如果有进程在相关临界区执行，则不让另一个进程进入相关的临界区执行。

15、进程同步的含义：进程的同步是指并发进程之间存在一种制约关系，一个进程的执行依赖另一个进程的消息，当一个进程没有得到另一个进程的消息时应等待，直到消息到达才被唤醒。中断

一个进程占有处理器运行时，由于自身或自界的原因使运行被打断，让操作系统处理所出现的事件到适当的时候再让被打断的进程继续运行，这个过程称为“中断”。

中断机制

在它执行程序的时候，如果有另外的事件发生(比如用户又打开了一个程序)那么这时候就需要由计算机系统的中断机制来处理了。1

中断机制包括硬件的中断装置和操作系统的中断处理服务程序。中断响应(硬件即中断装置操作)

处理器每执行一条指令后，硬件的中断位置立即检查有无中断事件发生，若有中断事件发生，则暂停现行进程的执行，而让操作系统的中断处理程序占用处理器，这一过程称为“中断响应”。中断屏蔽

中断屏蔽技术是在一个中断处理没有结束之前不响应其他中断事件，或者只响应比当前级别高的中断事件。

存储保护

防止主存储器稳中有降个程序的相互干扰和保护稳中有降区域内的信息安全，限定各程序在规定的主存区域内执行，称为存储保护。特权指令

即可能影响系统安全的指令。全文是为保护输入输出的完整性，把“启动I/O”等的一类可能影响系统安全的指令定义为特权指令。优点在于：这种方式不但保证安全地使用外围设备，正确地传送信息，而且可减少用户为启动设备而必须了解外围设备特性以及启动等工作，大大方便了用户。

文件的保护与保密

1)文件的保护是防止文件被破坏。文件的保密是防止文件被窃取。

2)文件的保护措施：

可以采用树形目录结构、存取控制表和规定文件使用权限的方

法。

3)文件的常用保密措施：隐藏文件目录、设置口令和使用密码(加密)等。

UNIX系统结构

UNIX的层次结构。

UNIX可以分为内核层和外壳层两部分。//内核层是UNIX是核心。/外壳层由shell解释程序(即为用户提供的各种命令。)、支持程序设计的各种语言(如C、PASCAL和BASIC等)、编译程序和解释程序、实用程序和系统库等组成。

UNIX系统的主要特点。

短小精悍 //简洁有效 //易移植 //可扩充 //开放性 线程的概念

线程是进程中可独立执行的子任务，一个进程中可以有一个或多个线程，每个线程都有一个唯一的标识符。

进程与线程有许多相似之处，所以线程又称为轻型进程。

支持线程管理的操作系统有Mach，OS/2，WindowsNT，UNIX等。通道命令

通道命令规定设备的操作，每一种通道命令规定了设备的一种操作，通道命令一般由命令码/数据。

主存地址/传送字节个数及标志码等部分组成。

通道程序

是一组通道命令规定通道执行一次输入输出操作应做的工作，这

一组命令就组成了一个通道程序。

管道机制

把第一条命令的输出作为第二条命令的输入，如此进行连接的技术。

操作系统概述

移动技术

移动技术是把某个作业移到另一处主存空间去(在磁盘整理中我们应用的也是类似的移动技术)。最大好处是可以合并一些空闲区。对换技术

把一个分区的存储管理技术用于系统时，可采用对换技术把不同时工作的段轮流装入主存储区执行

移动技术

移动技术是把某个作业移到另一处主存空间去(在磁盘整理中我们应用的也是类似的移动技术)。最大好处是可以合并一些空闲区。对换技术

把一个分区的存储管理技术用于系统时，可采用对换技术把不同时工作的段轮流装入主存储区执行

UNIX系统的存储管理

1、对换(Swapping)技术：这就是前面我们所学的虚拟存储器在UNIX中的应用。磁盘上设置开辟一个足够大的区域，为对换区。当内存中的进程要扩大内存空间，而当前的内存空间又不能满足时，则可把内存中的某些进程暂换出到对换区中，在适当的时候又可以把它

们换进内存。因而，对换区可作为内存的逻辑扩充，用对换技术解决进程之间的内存竞争。

UNIX对内存空间和对换区空间的管理都采用最先适应分配算法。

2、虚拟页式存储管理技术。UNIX把进程的地址空间划分成三个功能区段：系统区段、进程控制区段、进程程序区段。系统区段占用系统空间，系统空间中的程序和数据常驻内存。其余两个区段占用进程空间，是进程中非常驻内存部分。

通过页表和硬件的地址转换机构完成虚拟地址和物理地址之间的转换。

UNIX系统的I/O系统

缓冲技术：这个技术就是前面我们学过的虚拟设备(SPOOL技术)在UNIX中的实际应用UNIX采用缓冲技术实现设备的读写操作。