第一篇：分享云盘照片教学设计
复习导入：
前面的活动中，咱们拍摄了很多照片，并对他们进行了美化处理，每位同学处理的都很好，如果我们把照片带回家与父母一起欣赏，有什么方法呢？引出课题 任务驱动，自主探究：
师问：你知道哪些网盘工具？
第二篇：活动3 云盘分享照片
活动3云盘分享照片
教学目标：
1、了解网络云盘的概念和作用，会下载，安装和注册云盘账号。
2、能够根据自己的需求正确的使用云盘备份分享照片。
3、体验网络云盘的便捷与实用，养成备份的好习惯。
教学重难点：
教学重点：网络云盘的安装、注册与使用。教学难点：根据自己的需求正确的使用云盘。
教学方法：
讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学用具：
多媒体机房，电子教室软件，教材，课件
课时安排：
1课时
教学过程：
一．情景导入
【教师提问】同学们，你们平时拍摄的照片都是这么存储的呢？ 【学生回答】学生思考，回答问题。
【教师总结】数码相机、手机、平板电脑都可以拍照片，这些照片通常会被保存在各个地方，申请一个家庭网络云盘，将这些照片上传到云盘中备份，不仅可以节省手机，电脑等设备的存储空间，还可以设置共享，与亲朋好友分享。
二．新知探求
【教师讲授】使用云盘分享照片，可以先下载安装云盘，注册申请云盘账号，再将照片上传到云盘中备份，最后选择部分照片分享给好友。
【学生自主探究】参考课本第22—24页，安装注册网盘。
1、下载云盘软件。
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2、安装云盘软件。
3、填写注册信息。
4、激活注册账号。【教师】教师巡视辅导。
【教师讲授】请同学们观看课本第25--28页，自己动手，完成备份分享照片。
【学生自主探究】结合课本的操作指导，小组协作完成。
1、登录360云盘。
2、下载帮助文件。
3、上传备份文件。
4、分享文件。
【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。
这部分内容学生可以自学完成。教师无需再浪费时间讲解。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。
【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。
三．本课小结
本节课主要学习了将照片上传到云盘中备份，不仅可以节省手机，电脑等设备的存储空间，还可以设置共享，与亲朋好友分享。
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第三篇：一张照片教学设计
北京版第12册教材
习作指导
【教学目标】
1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。
2、使学生能根据习作修改自己的作文。
3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。
4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】
怎样将习作写具体。【教学过程】
一、导入新课：
课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）
二、启发点拨：
1、整体概述：
我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）
2、拓宽思路：
同时总结板书：景、物、事、人、想象
小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。
3、明确问题：
北京市延庆县旧县小学 北京版第12册教材
课前，我已经阅读了同学们的初稿，看的出来一张张的照片记录了你们美好的回忆，那你们在写作的时候遇到过什么困难吗？ 板书：文章具体？
小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？
三、范例引路，指导评析方法：
1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。
2、全班交流，共同评议。
板书：起因、经过、结果、心情、动作……
师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。
4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。
刚才，老师发现大家说得绘声绘色，有滋有味，仿佛又回到了拍照时的快乐情景中，你们想不想把这份快乐带给更多的朋友，让他们一起来分享？
师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。
四、感悟内化、互动评析：
1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。
2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。
3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。
4、小组合作后，进行修改。
北京市延庆县旧县小学 北京版第12册教材
五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体
六、课堂总结：
同学们，今天大家表现得都特别出色！不但重温了那美好的往事，而且写下了一篇篇优秀的作文。课后请再修改修改，然后把你的习作送给老师、同学或是你的亲朋好友，让这份美丽和快乐永远留在心中！板书设计： 一张照片
写景 起因
状物 经过 心情、动作…… 记事 结果 写人 想象……
北京市延庆县旧县小学
第四篇：云盘小学关工委总结
2015年云盘小学关工委工作总结
在上级关工委的领导和镇中心校的具体指导，社会各界的重视和大力支持下，通过广大从事关心下一代工作同志的共同努力，我校关工委组织注重培养青少年健康成长教育理念，营造了孩子健康成长的社会氛围，维护了社会稳定，赢得了各级领导，人民群众和社会充分肯定。现将今年我校关工委的工作作如下简要的总结。
一、抓班子建设，不断加强对关工委工作的领导。
1、建立健全组织机构，加强关工委的领导。
一直以来我校高度重视关心下一代工作，始终把关心下一代工作作为一项政治任务摆上议事日程。同时建设了一支关心下一代工作的“五老”队伍，把研究部置关心下一代工作列入重要议事日程，确保各项工作的落实。根据关心下一代工作的指导思想和上级关工委工作的要求，结合我校关工委工作实际情况，制定了2015年工作计划，保证了活动正常开展。
2、加强学习，明确关工委的工作的性质和作用。不定期的组织学习，让关工委的每一位成员都认识到关心和教育下一代的一项伟大的事业，特别是让广大老干部积极主动的去关心教育下一代，让一些德高望重的老同意根据自觉、自愿和就近就地原则，3、不定期召开座谈会，使关工委工作不断完善提高。我校不定期地组织召开退休老教师、家长代表座谈会，请他们对关工委的工作积极建议、献计献策，督促做好教育管理工作，使关工委的工作在实践中得到不断完善和提高。
二、抓组织建设，重视关工委队伍的建设。
1.抓好“五老”队伍建设，充分发挥“五老”队伍作用
学校退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势，他们都亲身经历过国家的发展，对共产主义信念，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。本着“自愿参加，量力而行”的原则，我校关工委聘请老教师深入学校、家庭有效开展了关爱下一代活动。我校关工委工作的健康、稳定发展离不开老教师们对我们的献计献策。
2.继续办好家长座谈会，构建和谐社会
关系下一代的成长，必须加强与家长的交流，了解青少年的成长环境。为了更好地与家长沟通，我校关工委定期召开家长座谈会，通过这种形式，将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。同时，关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为青少年教育教学工作建言献策，拾遗补缺。通过座谈会，家长之间也能更好的交流教育经验，遇到问题大家互相帮助会更快的找到解决方法。此外，家长能够采纳关工委老干部们提出的一些建议，及时改进对孩子的教育方式。
三、抓制度建设，使关工委工作有章可循。
为了适应新形势的发展，力求使关工委工作规范化、制度化。并认真执行，使日常工作有计划、有分工、有实施、有检查、有总结，不断完善资料台帐，要在运行中得到群众好的评价，校关工委进一步完善了例会制度、汇报制度、学习制度、考核制度。
1、会议制度：每学期召开一次全体成员会议。每季度召开一次分组会议。会议主要研究如何开展活动和应解决的哪些问题。并做好相关的记录。
2、学习制度：关工委员会成员除了日常自学以外，要做到每逢会议应有事先进行学习，学习内容主要是有关宣传资料和工作方法。
3、汇报制度：各成员每季度结束向副组长汇报工作情况，并提出建议和要求，切实帮助解决实际问题。
4.分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合我校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。确保了关工委工作的开展及上下工作的联系。
5、检查考核制度：学校每学期检查一次关工委的工作，年终对关工委工作进行考核。
四、强化责任，狠抓落实
在健全的工作组织领导和良好的工作机制保障下，我们狠抓落实，严格按照制定的计划与规章制度操作，有序的开展关心下一代工作。
1、紧抓农校学生教育。目前随着农校经济与社会的发展，农校教育已有了相当的规模，九年义务教育已全面普及。青少年是祖国的未来，明天的希望。我校关关工委，结合本校实际情况，与周边学校通力配合，努力做到关心青少年工作有组织有计划的全面发展。随着农校经济与社会的发展，我校教育已有了相当的规模。为适应新形势的发展，我校关工委积极宣传指导家长以文明、科学的态度为青少年提供一个良好的物质基础和心理基础，最大限度地消弭不良家庭教育的负面影响，积极创建有利于青少年健康成长的家庭教育环境，并积极开展法制宣传活动，增强青少年遵纪守法的意识。
2、做好“留守儿童”的关爱工作。认真摸清全校“留守儿童”情况，做好“留守儿童”调查摸底登记，详细了解他们的生活、学习、家庭情况，制定并填写“留守儿童”关爱卡片。
3、关心特困单亲家庭子女。我校对全校特困家庭，进行调查摸底登记，特别是对单亲家庭子女，建立了一帮一活动。每年“六一”定期到家里进行慰问，赠送文化用具，帮扶困难儿童。五．积极探究创新好
1.在工作中，某一方面工作有创新、有特色，成绩突出，在服务半径村有一定影响。
2.教育工作有针对性和实效性，贴近儿童实际，教育形式多样，内容活泼，教育载体有特点。
3.积极完成上级布置的各项工作，不断探索关工委工作新思路、新策略、新途径。
近年来，我校关心下一代协会虽然做了一些工作，但距离上级的要求、群众的期望还存在一定的差距。回顾过去，展望未来，关心下一代工作任重而道远，我们将再接再厉，务实务细地开展工作。进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，进一步加大宣传教育力度，针对当前青少年思想状况，进行深入调研，把握新情况，分析新问题，运用调研成果，不断创新工作方法和思路，使我校关心下一代协会的工作再上新台阶。
马场镇云盘小学 2015年12月1日
2015 年 云 盘 小 学
关 工
委 工 作 总 结
第五篇：云盘存储教案
云盘存储教案
一、导入
老师这里有个金山打字通的打字软件，想跟大家共享一下，同时还希望大家可以回家也能多练习打字，成为一个打字高手，那有什么办法可以让大家把软件带回家，安装在自己家里的电脑上呢？
哦，有很多同学都说出了想法，用U盘拷回家，或是发邮箱，或是直接传给大家。同学们的方法都不错，但是大家知道现在是互联网的时代，那么我们有一个产物——云盘存储。其实我们也可以利用云盘存储来进行共享，在学习共享前，首先我们先来了解下云盘存储是怎么一回事儿？
请同学们自主学习书本第157页带着这个问题阅读教科书。我请同学来说说什么是云盘？ 学生说。
教师补充：云盘就是一个能让你放心存放资料的地方，它可以在网页上，可以在你的笔记本电脑中，也可以在你的手机里。不管在哪，只要你把文档放进任意一个设备的云盘中，那么就会自动在云服务器上帮你备份一份，然后你在其他设备中，马上就能同步得到这个文档。那么它有什么优点？ 学生说。
教师小结板书：存储空间大
免费
安全保密 便携
稳定的跨平台文件存储、备份、传递、共享
今天我们就来学习使用云盘存储分享我们的资源。
二、新授
提供云盘服务的网站有很多，如百度云盘，360云盘，金山快盘，115网盘，腾讯网盘等。今天我们用百度云盘为例。任务1：登录网站
1、教师演示登录
2、教师小结：这个是老师已经注册好的云盘账号。我们只要输入账号和密码就可以进入我们的云盘了。
3、下面请同学们利用老师的账号登录我们的云盘。
4、学生登录 任务2上传文件
1、仅仅是登录不能够进行有效的分享，因此我们可以把大家有的资料传到我们的云盘中进行交流分享。所以，下面我们就要上传文件。
2、下面请同学们根据书本159页-160自主学习有关上传文件的内容，我们一起学习如何把桌面上的文件上传。
3、学生活动。
4、教师辅助，学生演示。
5、有同学发现自己的文档太多，找起来不方便，该怎么办呢？
6、对的，其实我们可以整理一下我们的云盘。
7、云盘整理：可以新建文件夹进行归类。任务
3、分享文件
很多同学都上传好了，我们利用云盘的目的就是为了分享。我们马上来学习如何分享。请同学们根据书本进行分享的学习。学生活动。
教师小结：在分享时可以复制你的链接给好友，也可以让好友记录你的下载地址，这样只要在浏览器中复制或是输入你的地址就可以进行下载。
现在我们学会了分享，但是很多同学都在疑惑，老师教了我们分享，但是我们要拿到老师给大家的软件该怎么办呢？马上我们一起来把老师分享给大家的打字软件下载下来吧。教师讲授下载方式。
根据地址，请同学们自主下载。
好，那么我们一起根据电子文档进行注册。很多同学在注册的时候发现，在我们网页中还有一个秘密就是可以下载客户端，这样子我们可以很便捷的登录和使用了，同学们可以尝试着去下载我们的客户端。
三、总结
根据板书进行总结。
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