做让学生信任信服的辅导员 做让学校放心安心的辅导员

第一篇：做让学生信任信服的辅导员 做让学校放心安心的辅导员

做让学生信任信服的辅导员 做让学校放心安心的辅导员 尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

我是研究生部辅导员尚海涛。今天能够参加这次辅导员工作经验交流大会我感到特别荣幸。我发言的题目是《做让学生信任信服的辅导员 做让学校放心安心的辅导员》，在这里我就自己三年辅导员工作的心得体会来跟大家进行探讨，也借此机会同在座的前辈和老师们进行交流学习，进一步提高完善自身工作。

我在大外工作三年时间并不算长，但我已在很多年前便与大外结下了不解之缘，我于2001年考入我校英语学院，2005年本科毕业，同年考取我校英语语言文学专业研究生，2008年硕士毕业后留在研究生部从事辅导员工作。所以大外对于我而言不仅是读书的地方、工作的地方，更是多年来一直培养我、关怀我、帮助我的地方。借此机会，我首先向各位领导和老师们深深地道一声感谢！

在我工作三年的时间里，共带过研究生1009人，已送走三届毕业生，764人。目前在校在籍研究生共计816人，这其中分为三个年级，每个年级13个专业，总计35个班级。我作为研究生部唯一的正式辅导员，从一年级到三年级的学生事务我都要负责。新生的工作要到位，毕业生的工作更是重要，学生的日常管理要细致入微，可每个年级，每个专业，每个班级学生的情况却各不相同，这就对我的工作提出了更多、更高的要求。几年来，我根据所带学生情况——人数多、年级多、专业类型多、年纪大的多和不在校的多，“五多”的特点，总结出了“五多”工作法，即“多倾听，多关心，多激励，多方法、多学习”。

（一）多倾听，以朋友的身份、平等的心态对待每一名学生 美国著名的教育心理学家吉诺特博士说过一段话，我觉得非常适用于辅导员：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论，身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也可救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，全部决定于我”。

作为一名辅导员老师，在学生日常管理中必须要树立威信，在与学生接触过程中，注意为人师表。我一直很重视这一点，注意个人的言谈举止，以高标准来严格要求自己，提高个人素质。保持平易近人、平等待人、真诚正直的作风。我认为作为与学生接触最密切、最直接的老师，辅导员的言谈举止会对学生的成长有着很大的影响，自己的思想、言行和学识，都会通过榜样示范的方式直接影响学生。

传统的说教式教育已经不适合应用于当代大学生的管理，这种模式用在研究生辅导员工作中更是死路一条。所以我更注意从学生的角度设身处地体验他们的境遇和内心感受，使之成为活生生的放大的个人，包含着优点和缺点，有着自己独立的人格，需要去尊重、关爱和引导。面对学生的每个面对面和电话的咨询，能够真诚地倾听，不盲目地评论和批评，让学生最大程度地表达自己的真实想法，与学生友好地接触、真心地沟通，而不让学生有居高临下的压迫感，并尽自己

所能给予帮助。当学生有了不同想法甚至犯了错误时，也不一味地批评、指责，那样会让学生渐渐地排斥辅导员，更不利于问题的解决。尤其是研究生年龄较大，已经经历过大学四年的学习和洗礼，还有一部分是工作几年后又回来读研的，部分学生年纪比我还大，所以只凭说教已经不可能完全解决问题。因此，就更需要以朋友的身份与他们相处，了解他们的心理和想法，取得他们的信任，让他们在出现问题时能够及时地与我沟通，预防突发事件，从而将工作做得更好。在这里我要感谢李书记和组织部的领导长期以来对我们研究生学生工作的关心、支持与指导。李书记十分重视我们研究生学生工作，组织部的领导老师们也对研究生组织发展等方面的工作十分的关心。

（二）多关心，以家长的身份，像家人一样对待特殊学生

关注特殊群体，处理突发事件是我工作中很重要的一部分内容。以往研究生中的特殊群体主要是指家庭困难学生。近几年研究生中也出现了心理问题严重的学生。

研究生中家庭贫困的学生比较多，大约占总人数的20%左右，其中的很多学生家里还欠着本科的学费又要想办法支付研究生的费用。这部分学生大多比较自卑，或者自尊心很强，不愿意与辅导员和其他同学交流。对待他们，我主动地了解、关心、照顾，力所能及地提供经济援助，多帮助他们联系兼职工作——既能赚取生活补贴，又能得到全方面的锻炼。让他们靠自己的劳动，而不是一味地救济和支助来缓解经济压力。在这里我也要特别感谢学生处的领导和同事们为我们的贫困研究生提供了很多助学贷款和勤工助学的机会，团委还给予我们的几名贫困生爱心基金的资助，为学生解决了经济压力，没有了后顾之忧。也感谢学生处对我工作的关心和照顾。

上个学期，我通过网络、电话等途径，第一时间发现了2009级的一名研究生出现了严重的心理问题。一个电话的长谈，及时地了解到该同学的不良状况，因为家庭等因素，她的心理突发性地出现了很大的问题：狂躁，压抑，连续几日不吃饭不睡觉。我先稳定住该同学的情绪，并第一时间上报研究生部领导，而后和王主任一起，和这位同学直接谈话。通过谈话我们发现，这位同学已经表现失常，精神状况已经濒临崩溃，并且存在跳楼的隐患。我们及时联系了该同学的家长，将其带回家治疗，她的病情由医院确诊为躁狂症。在她发病就医和回家休养期间，我多次看望或者通过电话短信与她保持联系，关心她的情况。现在，这位同学状况已经稳定，重新回到了学校学习，通过和她聊天、谈话，我感觉到她的情况逐渐好转，心理倍感欣慰。该同学康复后给我发来短信：“再次感谢你这段时间以来对我的帮助和关心，让我很难忘，我很喜欢你这样的老师，幽默、博学、关心我们、不摆架子，等等等等„„我觉得自己是幸运的。”学生的康复让我很高兴，学生的这些话语让我觉得更是感动和欣慰，所有的付出换来的都是美好!

（三）多激励，以共事者的身份支持学生干部，开展学生活动

学生干部是连接辅导员和学生的桥梁，是大学生中的骨干。在平时与学生干部的共同工作中我遵循以下四句话：“多称赞少批评，多鼓励少惩罚；多信任少严管，多放权少施压”，力求为学生干部提供

一个能够全面展现自我、发挥特长的平台。积极了解每位学生干部心理、激发他们的工作动机，发掘其内在潜力，以多种方式保持学生干部工作的积极性，对学生干部的工作不随意横加干涉，而是帮助他们解决工作中他们解决不了的困难，让学生干部有一个相对自由的空间。同时，我还兼任研究生部分团委工作，积极组织开展学生活动，构建良好平台使得研究生们的能力得以锻炼、才华得以展示、并以此加强我校研究生与本科学生以及兄弟高校研究生的交流与沟通。

研究生同学年龄较大，参与校内各项活动的积极性相对不高，组织活动有一定困难。但是在2008年由院团委主办的“五四红歌会”上，在团委的大力支持下，在部门领导的重视下，在分团委的努力下，我组织了研究生部“百人大合唱”，取得了良好的效果。百名研究生同台表演，共唱一首歌，这在研究生部学生活动的历史上还是第一次。这次活动，使我看到了我们同学的热情，让研究生感受到学生活动的乐趣和意义。也正是通过此次活动使研究生部的学生活动开创了新的局面。接下来组织开展了研究生自己的球类比赛，外语课堂，学术讲堂，活动中，同学们的参与度和积极性都很高，活动很受欢迎。这些活动调动了学生参与活动的积极性，身心都得到了锻炼，也使各专业各年级的研究生之间加强了联系，增强了他们的凝聚力。

越来越多的研究生参与到校内校外的活动中去，得到了校团委的认可和信任，2010年11月研究生部分团委承办了“大连外国语学院第五届外语节开幕式暨外文歌曲大赛”和“第三外语讲堂”活动。在部门领导的关注下，在团委的指导下，在各院系的支持下，这次活动

得以顺利、成功地举办。并在宣传统战部的报道下使我们研究生风貌得以更好地宣传和展示。在活动中，和同学们一起成长，共同进步，这是我最大的骄傲。

（四）多方法，以求职者的心情做好学生就业工作

当前我校毕业研究生就业形势比较严峻。针对这种情况，我及时随时地跟学生沟通，了解学生就业意愿，为学生做就业指导。同时开拓就业渠道，完善研究生部就业体系。主动和用人单位联系，努力建立与用人单位的良好关系，使得就业渠道的拓宽呈良性发展的趋势。我校研究生部的就业工作相对独立，且研究生部暂无独立的就业部门，所以除了负责指导学生就业以外，毕业生资格审查、协议书鉴证、毕业生派遣和就业率就业数据库上报等工作也是我工作中非常重要的一部分。去省大学生就业指导局上报相关就业数据我都是一个人当天往返，保证不影响第二天上班。按照省里要求，积极认真地完成省大学生就业指导局下达的任务，按时上报相关数据，从未迟报、误报。在2011年4月20日下发的《三月份签约情况的通报》中所表扬的八个高校中，我校研究生部便是其中一个。这让我感到很欣喜，而我也会在以后的工作中再接再厉，取得更多更好的成绩。在学校领导和部门领导的高度重视下，通过多方面的努力，自我参加工作以来，研究生部的就业率一直处于增长趋势。

在这里我也要感谢李书记、研究生部领导的指导和信任，就业指导中心和其他院系领导老师们给予我的帮助。很多部门院系、尤其是就业指导中心为我们的研究生提供了很多实习、就业的机会，对我的就业工作更是提出了很多建设性意见。

（五）多学习，以学友的身份鼓励学生学习研究，建设良好班风学风

研究生们在学习过程中的一个主要问题是不知如何摆脱本科的学习方式，合理地进行研究式学习。借学校“四风”建设、“学风”词征集活动的机会，我曾多次在新生中开展建设良好班风学风和学习方法经验交流讨论的班会。有很多学生来到办公室和我讨论学习方面的问题，向我请教学习方法，甚至和我探讨学术问题。作为大外的毕业研究生，我经常将自己和以往毕业生们的学习经验，研究课题拿出来和同学们分享，有的时候，我的办公室就像一个学习沙龙。这也对我提出了很高的要求，业余时间必须坚持学习，虽然毕业后没有从事教学工作，但是作为研究生辅导员真是不敢有丝毫的松懈。因为我把自己当成学生们的学长，要不断地充电来尽可能地帮助他们解决学习上的问题，而我自己也从中得到了很大的收获。感谢最亲爱的研究生部的领导和同事们，感谢大外全体的老师，他们对我的工作和个人全方面的成长发展无私地奉献了很多很多。

大外给予我很多，我对大外的感情很深，这里让我有很强的归属感，这里是我的事业，更是我的家。所以我十分喜欢我的工作，我深知辅导员的工作需要持久的耐心与创造力，在以后的工作中我将积极进取，开拓创新，进一步完善自身工作，做一名做让学生信任信服的辅导员！做一名做让学校放心安心的辅导员！

第二篇：让学生信服自己

《让学生信服自己》有感

曾经的郭老师也是极不情愿地做了一名教师，不得已而为师后，各种浮躁心理在生日之际有了转机。其实我刚为师的那段日子也很迷茫，心理落差极大，一时无法接受，随之而来的就是沮丧，但很快我发现自己的学生很可爱。一路走到今天，已十个年头过去了，教学经验是积累了不少，但争强上进的劲头大不如从前了，很多的生活锁事和工作中的惰性共同作用，使自己成了一个不求上进的人，虽然也能认真地完成教学任务和各种学校事务，但原来求真向上的劲头没了，年龄不饶人，三十二和二十二心态绝然是不一样的。现在女儿也上小学了，应该说我接近学生的内心世界了，但有时学生的各种想法还是不能理解，人与人的距离在教育方面也张显很激烈，不过通过女儿的各种表现我对学校教育的期望值是越来越低了，所以做为老师让学生信服自己，让家长配合自己更为重要。

教师不仅仅是在用学识教育人，而且更重要的是用自己的品格育人，用严于律已的人格魅力来教化学生。人最难战胜的就是自己，克服自己的缺点和惰性是件很不容易的事。错误，人人都会犯，但承认错误，改下错误，却不是人人都能做到的，特别是对于做为老师的我而言，承认错误不但不会影响老师在学生心中的形象，而且处理的巧妙还会在学生眼中更高大，更完美。承认错误是心智成熟，内心强大的表现，自信的人才有可能勇敢的面于错误，接受自己的缺点，再改进，并能承担错误所带来的各种后果和责任。

对于我们每个人来说，教师都是我们生命历程中一段抹不去的记忆，一个难以忘怀的亲切的称谓。由郭老师的一本好书，让我又一次回顾了做为教师的精彩瞬间，和做为学生的点点滴滴，也收获了成长路上的点滴幸福，无论是做为学生还是做为老师，一幅幅幸福的画面永远定格在脑海中，装点着回忆。

第三篇：稿件,做让别人放心的人

做让别放心的人

----企业文化和司训感悟篇

做让别人放心的人，这是父母、恩师们的教诲；这是我们伟大的中华民族增加凝聚力，提升战斗力，实现中国梦的基石；更是我们个人在科达蜕变、快速发展中的必备素质。

在中国挺进世界强国之林的进程中，我们每一个人有责任为这列高速行驶的列车加油助力；在科达成长为一家受人尊敬的企业、成为中国汽车销售服务领域的领导者进程中，我们有更多的责任和担当；在我们为人子，为人夫，为人父的现实生活中，我们需要让父母放心，让爱人、子女放心，并照顾更多的人。

让别人放心，我们才能得到机会，得到机会，我们才能提升自己综合能力，进而提升自己职位，得到更高的薪水报酬。有了钱，我们才能让家人过上更好的物质生活，才能真正孝敬父母，善待家人。总之，做让别人放心的人，这是一个利他方利己的双赢策略。

做让别人放心的人，需要我们是个正值，正气，正能量的人

当一个人内心充满正气，走人间正道，工作生活传递正能量的时候，我们会成为一个别人喜欢和尊敬的人；只有充满正能量，充满阳光、爱和快乐，才能为别人带来欢笑，带来光明。正能量是一切成功的秘密，使人们敞开心扉，用全身心的能量迎接生活。

做让别人放心的人，需要我们是一个诚信的人。

诚实守信是做人的基本原则。让别人放心，要求我们的工作生活中切实履行：言必行，行必果的人生信条；当今社会，处处充满诱惑，为一时之利，为一己之利，没有诚信，出卖原则，出卖灵魂甚至肉体，怎能让别人放心。风物长宜放眼量，请大家谨记：我们绝不为眼前利益出卖未来！

做让别人放心的人，从相信自己开始

现实工作生活中，要求我们相信领导，相信团队，相信公司的各项政策。因为相信是成功的开始，一丝的怀疑都将带来完全的失败。要求我们对待工作精益求精，认真钻研，勇于创新。用专业实现我们的人生价值，用成果赢得公司领导同事的认同。

做一个让别人放心的人，做言必行，行必果的人

2006年的12月30号，当我怀着忐忑而又激动的心情加入科达徐州的团队后，我做了一件被认为不成熟甚至可笑的事情，我把结婚证、身份证、户口本飞、毕业证，房产证原件带到公司，并且都复印了一份交给公司。我不能完美表达我的内心所有想法，但是我的理念是清晰的，那就是：我要做一个让自己放心，让公司放心，让领导放心的人。

尊敬的科达领导，感谢您们给了我们的学习提升的机会；更感谢您们给了我们一生的财富；我的感动、感激和感恩华为对您们的深深敬礼（鞠躬）。我为自己是科达人而骄傲和自豪；我为与您们同行而快乐，我将用生命诠释学习、创新、感恩、快乐、互助共进的价值观。我下定决心要做个让别人放心的人。我已经是，但还不够优秀。未来，我相信，我必将是一个让人放心的优秀的人。

第四篇：如何做一个让学生信服的班主任

浅谈如何做一个让学生信服的班主任

时代在变革，社会在进步。在知识爆炸时代悄然而至的今天，终身学习，与学生相互学习已然成为刻不容缓的必然。我们必须更新观念，更新知识，改进方法，班主任在学生中如何赢得学生的钦佩和信任，是班主任品德修养，管理能力和教育水平以及教师人格魅力的综合体现。如何做一个让学生“信服”的班主任呢？通过这十多年的班主任工作我是这样做的：

1、向学生宣传解释班级管理制度

⑴首先让同学们知道，良好环境中的个人进步是最大的，而这种良好的环境是由分享、互助造就的。

⑵以情动人。我们的班主任都知道用“情”去打动学生，感化 学生，如：对某些总受漠视的学生，如果我们特别关照他，他会感激涕零，发奋读书，这时我们可以持续关照他。

⑶以理服人。现在的学生有自己的思想，衡量事物的好坏、善恶有自己的尺度和标准。如果我们不能抓住事情的要害，就不会让学生认同，他们就会与我们理论；假如我们说服不了他们，他们就会反感，继而反抗。所以，我们对每一件事情都要认真分析，找出关键所在。

2、让家长认同我们的教育方法

如果家长认同班主任的教育方法，就会帮助宣扬我们的教育方法，帮助我们在学生心目中树立良好的形象。

3、把“苦”事变成“乐”事

我们的班纪班规在一定程度上会限定学生的自由，限定了自由自然会有些难受，这就是“苦”事。我们就得想一个办法，变一种方式把我们的要求告诉学生，把“苦”事变 “乐”事。如我要求学生早晨跑步，估计学生肯定会叫苦连天。这时，我会说：“从开学以来，我备感工作和学习的压力，有力不从心之感，所以我决定锻炼身体，增强体质，以便更好地工作和学习。”我打算在咱们班寻找有志锻炼身体的好友一起跑步，同学们都举手表示愿意和我一起锻炼。我认为这比强迫学生跑步、向学生说教跑步的好处效果要好得多。

4、让学生认同我们的行为

班主任是学校教育的实践者，如果班主任所做的一切都让学生佩服，学生肯定服从班主任的管理。那我们怎样做才能赢得学生的钦佩呢？

⑴用才华，博得学生的钦佩

班主任才华的综合体现是表演才能和演说才能。演说最佳的语言是幽默，我们班主任应该多使用幽默语言。

⑵用真诚，赢得学生的依赖

要学生持续地支持我们的班主任工作，就必须用真诚赢得学生的信赖。一些老师很要面子，犯了错误，总是想办法

去遮羞，不敢当面承认自己的错误，怕在学生面前失去威信。而我却总是告诉我的学生：“老师是人，不是神。是人就会犯错，老师能原谅你们的错误，那么你们也应该原谅老师的错误。”所以做错了题，我会当面承认自己的错误，马上更正；批评错了学生，我当着同学的面向学生道歉。每次学生们都用掌声赞许了我的勇气，回报了我的真诚。

班主任在学生中能否赢得学生钦佩和信任，是班主任品德修养、管理能力和教育水平以及教师人格魅力的综合体现。钦佩和信任使人亲之而近之。我以自己的实际工作经验，证明“言必信，行必果“对班主任而言是何等重要。孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为教育工作者，班主任肩负着教育学生的重任，班主任要取“信”于学生，那么就心须在学生面前树立一个良好的形象。而让学生认为最可信最有说服力的良好形象是班主任自己的以身作则，身体力行，表里如一和言行一致。

塔桥小学 李学斌 2012年12月

第五篇：做让党放心、让青年满意的团干部（范文模版）

做让党放心、让青年满意的团干部

对年轻干部的成长，我主要谈四个方面的问题。一是关于品格修炼问题；二是关于能力提升问题；三是关于作风养成问题；四是关于成就人生问题。

一、品格修炼：立志、立德、立信

思想有多远，境界就有多高，作为就有多大。古人云：“成大事者必有大境界。”当前，各级党委对青年工作高度重视，党员干部对共青团干部充满期待，人民群众对年轻干部高度关注，这就要求我们年轻干部必须高度重视思想修养，加强品格修炼。

第一，立志以求远。立志，就是要树立远大志向。“人之为事，必先立志以为本。志不立，则不能为得事。”没有远大的志向，就如黑暗中没有明灯一样，永远找不到方向。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。古往今来，凡是有所造就的人，大多胸有大志，如著名诗人杜甫的“语不惊人死不休”，周总理的“为了中华之崛起而读书”，毛主席的“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”。革命先驱孙中山先生有句名言：“要立志做大事，不要立志做大官”。邓小平同志在“文革”复出后第一次讲话中也讲：“共产党员要立志做大事，不要立志做大 — 1 —

官。”这是有志之士实现人生价值的座右铭。对年轻干部而言，立志是一种觉悟、一种境界。认清真理，坚持真理，去实现真理，这才叫真正的立志，叫做立大志。在当前，人们看一个年轻干部的志向如何，就是看他是否能把个人的前途与国家和民族的命运连在一起，把个人的工作与中国特色社会主义伟大事业连在一起，用远大的志向引领自己的上进心，用伟大的事业激发自己的责任心，立志为党和人民的事业奋斗终身。作为共青团干部，一定要有点“理想主义”，树立远大的理想，“居上而不骄、处下而不忧，不为名所累、不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑”。

第二，立德以求尊。做人要讲道德，做官要讲官德，道德是立身之本，政德是从政之基。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，这是胡锦涛总书记对全党同志的谆谆教导。高尚的道德情操，表现出来的是一种非权力因素的影响力，一种不威而严、不令而行的人格魅力，一种宽宏大度、虚怀若谷的胸襟，一种言行一致、表里如一的诚信。年轻干部在走向社会之初、迈上人生旅途之始，要想在仕途上走得稳、走得远，就应该将立德作为从政的必修课。自古以来人们对从政者有着比普通老百姓更高的道德标准和要求，寄希望于从政者成为国人道德行为的楷模。孔子云：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，指出为官从政者的道德具有鲜明的导向作用。“才者，德之资也；德者，才之帅也”。德是才的统帅，决定着才的作用和方向；才是德的支撑，影响着德的作用和范围。一

个年轻干部，有德无德，群众看得清清楚楚。无数事实说明，年轻干部如果出问题，主要出在德上。才不够，可以学；德不行，很难补。对团干部而言，立德就要“常修十德”。一要常修忠诚之德。对党忠诚，对共青团事业忠诚，对青年群众忠诚，热爱团的岗位，忠诚履行团的职责。二要常修爱民之德。古人云：“民为贵，君为轻，社稷次之。”共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党员干部要做到立党为公，执政为民。三要常修团结之德。要把团结当作一种修养、一种境界、一种准则、一种形象、一种文化，做到聚是一团火，散是满天星，与同志、与朋友和谐共事，相互支持，真情相牵。四要常修公正之德。“公生明，廉生威”。要以公正树威，使功者赏、过者罚，使君子皆至、小人皆退。五要常修奉献之德。对人民、对事业，坚持不图名、不争誉、不居功、不贪利，视奉献为本份，明知足而常乐。六要常修勤奋之德。“忧懈怠，则思慎始而敬终”。要克服精神懈怠的危险，善始善终，以夸父追日的精神不断追赶新目标。七要常修务实之德。虚名有损于实学，不可不戒。共青团干部要虚功实做，实功实达。八要常修谦学之德。“惧满溢，则思江海下百川”。要“见贤思齐，见不贤而自省”，保持谦虚的美德，建“一字之师”之修为。九要常修家庭之德。心怀仁慈，尊老爱幼；心怀尊重，男女平等；心怀关爱，夫妻和睦；心怀怜悯，勤俭持家；心怀他人，邻里团结。十要常修社会之德。一丝一粟，我之名节；一厘一毫，民之脂膏，真正做到一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷

暖。

第三，立信求其功。信，国之宝也，民之所凭也。孔子曰：“人而无信，不知其可也”。《左传·昭公八年》有一句话叫：“君子之言，信而有规，故怨远于其身；小人之言，僭而无征，故怨咎及之。”《论语·学而》中也有一句话叫：“与朋友交，言而有信”。毛泽东在学生时代曾经写过一篇《商鞅徙木立信论》，文章说：“吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也。”在当时的混乱年代，把社会信用的崩溃、法治秩序的败坏归因于“国民之愚”、“民智未开”具有一定代表性。譬如鲁迅弃医从文，也是因为他觉得需要用文学来唤醒国民。对年轻干部而言，信，就是诚信、公信、威信，是立人之本，齐家之道，为政之法。这也是我们做好党的青年群众工作的根本要求。省委李鸿忠书记把党和群众的关系精辟地概括为“九种关系”，即鱼和水的关系、血和肉的关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系、学生与老师的关系、儿女与父母的关系、仆与主的关系、工具和工具使用人的关系。这“九种关系”既是党与群众的关系，也是团与青年的关系。对共青团干部而言，要更好地组织青年、引导青年，必须把立信放在首位。要以言立信。要讲真话、实话、民话，而不要讲空话、大话、套话。毛主席曾经说过：“拜人民为师，这就灵了。”要学会与青年拉家常，说青年愿意听、听得懂的话。诚心征求意见、耐心听取意见、虚心接受意见，— 4 —

进一步密切与青年的关系。要以能立信。美国著名心理学大师拿破仑•希尔博士有句名言：“真正的领导能力来自让人钦佩的人格”。能力就是引力，威信就是民心。能否为老百姓做事、是否有亲民务实的人格魅力，是每一位干部树立威信、取信于民的关键。作为团干部要始终坚持胸怀大局，勤学善谋，勇于实践，不断提升引导青年、组织青年、服务青年、维护青年合法权益的能力。要以行立信。多与青年打交道、交朋友，既要“身”入青年，更要“心”入青年，善于运用时尚元素、感情元素、艺术元素，利用青年人喜欢的沟通、交流、聚集和联络方式组织青年，以实际行动取信于民、取信于青年。要以廉立信。法纪有度，人生有评。要始终不越雷池，以廉为镜，树立年轻干部的良好形象。

二、能力提升：博学、笃行、睿思

俗话说得好：关系是泥饭碗，是会碎的；文凭是铁饭碗，是会锈的；能力是金饭碗，是会升值的。年轻干部只有本领比别人大，能力比别人强，素质比别人高，才能担当起服务人民、服务社会的重任。

一是博学之。俗话说：“一日学，一日功，一日不学十日空。”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”学习之重要可见一斑。团的干部普遍具有较高的学历和文化知识水平，这是我们的优势。但是，学历高不等于素质高，文凭高不代表能力强，知人者智，自知者明。团干部的工作经历一般较为单一，阅历较浅，经历

复杂政治考验和艰苦环境锻炼较少，自身在知识结构、能力素质等方面存在的一些不足，少数同志不扎实学习，自诩聪明过人，以为灵机一动，照样工作、照样办事、照样开会、照样写文章。这是肤浅的、被动的，只能应付一般性工作。要想成为高水平的领导干部，必须下真功夫学习。要把学习作为个人修养和生活习惯，作为安身立命、履职尽责的内在需求。学习贵在持之以恒，要坚持学习“只有起点，没有终点”、“没有毕业，只有毕生”的理念，做终身学习型干部。学习是一个日积月累的过程。“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”。学习是为了工作，工作也是一种学习，要在学习中工作，在工作中学习。要着眼于团的事业发展的现实问题，着眼于新形势下共青团工作的长远发展，学习共青团工作基本知识，学习科技、经济、金融、哲学、历史等各科知识，大兴调查研究之风，做到上懂中央政策、下知社情民意、中间做好结合文章，增强工作的前瞻性、系统性、科学性。要通过锲而不舍地学，持之以恒地学，废寝忘食地学，努力成为理论政策的“专家”、业务工作的“行家”、综合知识的“大家”。

二是笃行之。实践出真知、实干长本领。在实践中锻炼是年轻干部成长的一条必不可少的途径。我们有不少干部是“三门”干部，文化水平高而实践经验较少。实践是所有理论、真知、能力的源泉。理论固然非常重要，但理论离开了实践，就是无源之水、无本之木。实践不足必须实践补。“一语不能践，万卷徒空虚。”实践是舞台，— 6 —

能展现能力；实践是镜子，能检验能力；实践是熔炉，能锻炼能力。我们一定要带着责任去实践，带着干劲去实践，带着热情去实践，努力到工作一线去显身手，到复杂环境去经风雨，到急难险重任务中去挑重担。要通过实践提高做好党的青年群众工作的能力，最大限度地把广大青年的力量和智慧凝聚起来,把青年的积极性调动起来,把青年的创造活力激发出来，巩固和扩大党执政的青年群众基础。党组也会积极创造条件，有计划、分批次把干部选派到党政主干线和基层一线挂职锻炼，在实践中增知识、长才干。

三是睿思之。天天走旧路，一定没进步。李开复博士曾讲过一个观点：思考比传道重要，观点比解惑重要。年轻干部一定要培养自己的思考能力。要把理论学习、社会观察和睿智思考结合起来，在学习的深度上下功夫，在观察的维度上求全面，培养良好的思维习惯和正确的思维方法，真正做到多读多想、多谋善断。共青团事业是一个常做常新的事业。做好新形势下的青年群众工作，必须解放思想，开拓创新，破除那种只防出错、不求出新，只求保险、不担风险，只循陈规、不探新路，按部就班、亦步亦趋的思维定式，在思路上开拓创新、在举措上常抓常新、在方法上推陈出新。要着眼于当前共青团工作面临的新情况、新问题，积极应对经济转型带来的新变化，主动适应经济转型和人员流动，创新团的组织格局；积极应对社会变迁带来的新变化，有效引领各种青年自组织，使其成为共青团覆盖青年和影响青年的重要渠道；积极应对民主发展带

来的新变化，在党的指导下积极有序地推进基层团内民主，切实改进工作方式，不断提高自身的履职能力；积极应对市场化程度日益提高带来的资源配臵模式的新变化，探索科学有效运用好行政资源和社会资源的路径，着力提高整合资源的能力；要积极应对团的工作领域公开化、社会化程度日益提高的新变化，探索考核评价的新体制，建立团内评价、社会评价和青年评价相结合的评价体系。

三、作风养成：敬业、务实、担责

作风体现素养、关乎形象、决定事业成败。政治是否可靠、作风是否务实、成长是否健康，是评价团干部的主要标准。团干部队伍的作风主流是好的，应当给予充分肯定。但也必须看到，与党的要求、青年期望、事业发展和治庸问责的目标相比，我们的思想观念、敬业精神、工作作风还有很多不相适应的地方。要按照党放心、青年满意这个总要求，加强作风建设，在青年中作好表率，起好带头作用。

第一，对团的岗位要敬业专业。敬业是一种高尚的品德，是对自己的职业怀着一份热爱、珍惜和敬重，甘愿为之付出和奉献，并获得一种荣誉感和成就感。专业是一种工作标准，是做好本职工作并追求卓越的基础。把敬业精神和专业精神联系在一起，和恪尽职守的职业态度结合在一起，我们的工作就能无往而不胜。共青团是一个朝气蓬勃的组织，共青团的事业是一份充满挑战、让人时刻保持上进心的事业，是一份精神回报丰厚、能够让人产生巨大成就感

— 8 — 的事业。在新的形势下，不断推动团的事业实现新发展，需要我们具备强烈的敬业精神、专业精神和职业化态度，在其位谋其事，沉下心来，把各项工作做得精益求精，抓好团的事业的战略布局和科学推进。不能“只爱岗，不敬业”，把团的岗位当“跳板”，把个人利益臵于团的工作之上。

第二，对青年的服务要坦诚务实。做好青年群众工作，是我们每一位团干部必须履行好的基本职责，也是必须掌握的一项基本技能。有青年才有共青团，有共青团才有团干部。真心实意地为青年服务，既是党的要求，青年的期盼，也是增强团组织吸引力、凝聚力的必然选择。作为党联系青年的桥梁和纽带，共青团组织和团干部必须植根于青年之中，保持与广大青年的密切联系。团的工作做得好不好，关键在于能不能联系、覆盖、影响和带动广大普通青年，能不能反映他们的利益诉求并帮助解决他们的一些具体问题。我们要防止团的工作精英化、贵族化，不做青年官，要做青年友。不能只同少数优势青年打交道，而不与弱势青年交朋友，不能蜻蜓点水浮在面上与青年沟通，而是要真心实意走进青年与他们交真心、做挚友。联系服务青年的关键是要对青年有感情，做联系人、碰思想的工作。要始终把竭诚服务青年作为团的工作的出发点和落脚点，充满感情、带着真情、怀着热情去做服务人、团结人、凝聚人的工作，在学习上与青年平等交流，在工作中与青年愉快合作，在生活里与青年融洽交心，千方百计在帮助青年成长成才上下功夫，实实

在在地为青年做好事、办实事、解难事。服务青年不要怕事情小，关键在做得实。上半年，我们开展“三进三访三促”活动，目的就是要将眼睛向下，重心下移，推动团干部沉下身子，深入青年，了解青年，倾听青年呼声，熟知青年疾苦，真当青年朋友，推动机关干部提高素质、转变作风、服务基层。在作风建设上就要像“鸬鹚”那样，沉到水底抓大鱼，不像“鸭子”漂在水上翘起尾巴。

第三，对本职工作要尽职担责。目前，我们面临的任务很重，压力很大，正是考验同志们的工作责任心和职业精神的时候。俗话说，吃亏是福。吃苦耐劳是干好工作的前提，也是提高素质的必然途径。有出息和想有出息的年轻干部，就不怕领导给任务、压担子，不怕干活多、加班多。给任务就是给机会，给任务就是给荣誉，给任务就是给动力。那些一听说加班就发愁，一来任务就叫苦的干部，是不可能有大出息的。吃苦是成长的必然经历，成才是吃苦的可能结果。干部是在干事创业中成长起来的，轻松安逸的生活只能消磨人的斗志。做一天和尚撞一天钟，无所事事、轻轻松松过日子绝对不能在团省委机关形成气候。我们要善于有主次、有条理地安排好工作，有计划、有程序地落实好工作。书记、部长在安排工作时，要突出重点，把握规律。同志们在执行任务时要讲究方法，有条不紊抓落实。不管任务有多重，都不能应付了事，要以克难奋进、战而胜之的信心和勇气，发挥连续作战的好传统，形成刻苦勤奋、求真务实、雷厉风行的优良作风，把部署好的工作坚决彻底地落实好、— 10 —

推进好。天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。共青团的事业需要一点一滴的工作积累，团干部的成长需要一步一步、踏踏实实地提高工作水平，培养工作方法，锤炼工作作风。希望同志们在工作中注重细节问题，把小事办好、办实，推动共青团事业的全面发展。

四、激扬人生：奋斗、自律、淡定

对于共青团干部来讲，政治生涯只是万里长征刚刚迈出了一小步，前途是光明的，道路是曲折的。我们可能会面临许多困难、压力和考验，如何在漫长的征程中使自己的人生更精彩、工作更有成就呢？

第一，敢于挑战困难树斗志。在人的一生中，事业和生活不可能总是一帆风顺，有时迷茫不知所向，有时迷失不知所措，有时迷惑不知所为。干部的成长之路也是充满坎坷和曲折，能够获得成功、笑到最后的，往往都是那些能经受住坎坷、崎岖的考验，能经常从失败中吸取教训，能在曲折中奋力前行的人。大家所熟悉的科学家爱迪生，在发明灯泡的过程中，为了找到耐高温的合适灯丝，经过了1万多次的失败，才取得了成功。1万多次的失败就是1万多个坎坷、崎岖和曲折。如果一遇到失败或挫折就垂头丧气，心灰意冷，从此一蹶不振，甚至走上绝路，那这个人的人生肯定是灰暗、失败的。年轻干部成长成才的过程，就是一个不断经受考验、总结经验教训的过程。我们要常回头看看自己走过的路，反思自己面对鲜花

和掌声、挫折和失败，是否做到了胜不骄、败不馁，是否能不断总结经验，吸取教训。我们要保持“一路豪歌向天涯”和“自信人生两百年，会当击水三千里”的气概，不被当前的困难束缚手脚，勇敢地冲破世俗的樊篱，乐观对待成败得失，及时倒掉鞋里的沙，大踏步向前迈进。

第二，乐于燃烧激情显作为。作为就是业绩，作为就是实干，作为就是机遇。施展才干、有所作为是年轻干部的共同追求。省委李鸿忠书记强调：“湖北跨越发展必以青年为先锋，湖北的振兴崛起必以青年为中坚，湖北发展需要激情必首先以青年为体现，湖北发展目标的实现最终必将落于青年的肩上”。当前，全省上下正在为实现科学发展、跨越式发展和构建“重要战略支点”而努力，生逢其时的共青团干部当然不能袖手旁观，必须以舍我其谁的精神，勇当先锋，敢作敢为，展现新一代青年干部的风采。要有“敢教日月换新天”的豪迈与自信，以任劳者任怨、任职者任责、任谋者任作、任事者任议、任为者任过、任绩者任累、任誉者任妒、任得者任失、任仁者任难、任义者任勇的精神，提升精神区位，燃烧青春激情，勇担历史重任，敢当跨越先锋，在党和人民的事业中找定位、求作为，以百倍的信心、千倍的努力，干出实绩，实现人生价值。

第三，勇于抵御诱惑强意志。市场经济条件下，我们的工作视野、生活圈子都变得开阔，也变得复杂。摆在我们面前的会有金钱、美色、权力的诱惑。面对金钱、美色、权利的陷阱，是披荆斩棘，— 12 —

勇往无前，还是误入歧途、迷失方向、不能自拔？这就是一种考验。共青团的工作环境虽然比较单纯，但也不是一泓清水，我们也不是生活在真空之中。我们目前虽然没有太多的权力来分配资源，但不排除一些别有用心之人来拉拢、腐蚀。很早之前就有研究表明，职务犯罪年轻化、高学历化日益明显，由以前的“59岁”现象到现在的“39岁”现象、“35岁”现象甚至“26岁”现象，屡见不鲜。像早年的河北国税局局长李真，近期曝光的河南漯河市长吕清海、云南楚雄州长杨红卫等，都是在30岁左右就走上了比较重要的领导岗位，但终究经不住考验滑向了犯罪的深渊。广州市纪委曾经透露过一组数据：31岁—45岁已成为领导干部违纪违法案件多发年龄段，广州市在2007年查处的222名违纪违法人员中，31岁—45岁的占48.2％。年轻干部虽然有的不掌握财权、物权，权钱交易等腐败空间不多，但是年轻干部往往会被人当“潜力股”买入。有关部门对行贿人员的调查显示，43.8％的行贿人会对目前虽未掌握大权，但有较好发展前景并可能对自己今后有帮助的年轻干部进行感情投资。因此，我们从现在起，就要养成自觉抵制诱惑的坚定意志。朱熹道“世上无如人欲险，几人到此误平生”，就是说世上没有比人欲更危险的了，许多人因此误了一生。很多贪官污吏开始并不坏，他们的变质就是从抵抗不了诱惑，一步一步趟向犯罪的深渊，甚至走上不归之路。纪晓岚的《阅微草堂笔记》中记载了大量的神鬼故事，其中有一个规律，一个人品行不端，阳气不足，容易受邪气侵蚀，— 13 —

连鬼都敢欺负；如果阳刚气盛，大义凛然，歪风邪气避而远之。外界的诱惑无处不在、无时不有，但起决定作用的是内因、是自身。黄埔军校的大门上挂着一幅对联，写着“升官发财，请往他处；贪生怕死，莫入此门”。我们进了党政机关这个大门，就要严守廉洁自律的规定，千万不能在诱惑面前动摇，被“糖衣炮弹”击垮。

第四，自觉敬畏法纪讲原则。有敬畏之心是领导干部的一条非常重要的修炼，是人格修炼中一个重要的组成部分。现在有些干部没有敬畏之心，在法律面前肆无忌惮，甚至凌驾于法规纪律之上，老子天下第一，这样的干部十有八九会出问题。云南楚雄州长杨红卫，把法律视同儿戏，公然践踏法律。有一个土地违法的项目，被国土资源部通过卫星监测发现并明令停工后，他一意孤行要求“一分钟也不能停”。在他任期之内，违法违规签批的土地总面积高达127平方公里。视党纪国法为儿戏，终究摔了跟头。共青团是年轻干部集中的地方，团干部在同龄人中成长比较快，团干部的一举一动倍受各界关注，要求我们更加自觉用法纪来约束行为，树立形象。在任何时候，我们都要把握好分寸，掌握好合适的度，守住做人做事的底线和原则。要敬畏天道、地道、人道，敬畏法律、权力、地位，敬畏民心、口碑、社会评价，在不同的场合、与不同的对象打交道时，要注意自己的身份和影响，张弛有度，言行得体，于细微之处见精神，小节之处见品格。敬畏意识要从小处着眼，从遵守作息时间、会议纪律等日常规范入手。只有坚持做到慎独慎微慎初，— 14 —

才能保证法律规范和政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律在我们身上得到充分的落实。

第五，坦然直面人生能淡定。俗话说，生活是一本书，在这本书里林林总总，异彩纷呈，有精彩，也有无奈，有轰轰烈烈，也有平平淡淡。作为年轻干部，我们的生活阅历还较少，对生活中碰到这样那样的问题，有时还难以理性、客观、辩证地去分析和评价。特别是在座的不少同志是80后，出生于改革开放的和平年代，生活中经受的磨砺特别是经受严酷的政治生活考验少，对党内生活，对政府的运行机制和规则，可能缺乏深刻的理解和科学的把握。有的同志自信、自我、个性鲜明，敢于表达，不相信说教，喜欢独立判断，在进入党政机关之前，对这个环境充满好奇和新鲜感，但时间长了特别是当发现社会环境与自己的理想追求、个性特点相去较远时，就会产生各种各样的消极心态。比如，情绪浮躁、贪图享受、搞庸俗的关系学以及猜疑嫉妒、自以为是、怀才不遇等等。有的同志把个人利益、部门利益、小团体利益，特别是既得利益看得比组织利益还高，动不动就与组织讨价还价，甚至不执行组织的决定。这些心态都是心理不成熟的表现，是年轻干部健康成长的大敌。当这些不好的心态左右我们的思想时，就会出现价值观的偏差，就会出现心理上的误差，就会出现工作上的落差。因此，我们一定要养成平和、淡定的心态，正确对待自己，正确对待组织，正确对待他人，正确面对自己的选择和所处的环境。一是要正确看待年龄特点。

我们都是年轻人，对年轻人现在往往有三种心态。一种心态是有人认为我们年轻有前途、了不起；第二种有人认为自己年轻怕别人瞧不起；第三是有人认为年龄不大还等得起。这些都是错误的。我们年轻，只是我们的整体优势明显，而个体优势不突出。我们要有信心，不为年龄所困，不为经验所累，不为困难所吓，不能视社会、视仕途为畏途、为独木桥，要有志气、有勇气，踏踏实实，一步一个脚印地往前走。二是要正确地看待自己的出身。出身是谁都不能选择的，我们有的出生农家，有的出生城市，有的家境富裕，有的境际贫寒，有的先天生活优越，有的从小就在艰苦中奋斗，有的人事事顺利，有的人处世艰难，因为出身环境不一样，自然心态也不一样。现在社会流行一种“拼爹、拼钱、拼权”的说法。有人抱怨，干得再好，付出的再多，不如有个好爹妈。这不是一种好的现象。我们不排除少数人会利用一些资源和背景为自己铺垫发展道路，但是我们不能因为自己没有一个好爹妈、没有一个好背景而自怨自叹。在共青团工作，我们都处在同一个水平线上，谁走在前面，谁走得更远，靠的是个人德才、工作激情和所创造的业绩。曾国藩曾说过一句话：“君子十人中，八九无依赖”，就是说十个成功的人当中，有八、九个人都是没有人脉关系的，要靠自己去奋斗。我们出身不能选择，但我们的成功可以自己追求。要通过自己的努力，以优异的成绩来感恩父母、回报社会。三是正确看待进退留转。有的同志比较在意进步的快慢，在意职位的高低，认为提拔快，是成功的象

征，是有本事的体现。有的人提拔慢了，就怨声载道，消极懈怠，认为组织对自己不公，甚至与组织讨价还价。有的人为了达到提拔的目标，不惜采取投机取巧的做法。干部成长进步要靠德才，也要有一定的机遇。德才积累到一定程度后，组织上自然会给你机遇。我想说的是，干部成长进步，不可能齐步走，也不要把职位看作是人生成败的唯一标准。职位有高低，能力有大小，舞台会不同，但干事创业、服务人民的机会是一样的，工作本身没有贵贱高低之分。作为团干部，我们现在比较早地做到了科级、处级甚至厅级干部，但这并不等于我们的能力、修养、才干就达到了这个职位能力席位标准，只是我们的机会比别人多了点。“大智若愚，大巧若拙”。在对待职位问题上，一定要保持平和心态，正确处理好“进”与“退”、“快”与“慢”、“留”与“转”的关系，多一分淡泊，少一分浮躁；多一分从容，少一分冲动。进步快点的同志，不要沾沾自喜，进步慢点的同志，也不要怨天尤人。对绝大多数干部来讲，我们还是殊途同归。组织是最讲公平公正的，不会亏待任何一个干部。希望大家讲正气、走正道、靠努力、凭实绩获得组织的认可和职位上的升迁。