四 亲自动手多加思考

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第一篇:四 亲自动手多加思考

亲自动手多加思考,写出自己的心得体会

1、自己亲自动手做的事,印象才深刻,体会也深。

要想写好作文,平时就要多看书,多思考,多观察,多动笔,才能写出自己的感受,写的具体,写得生动。比如:写养花,就要写如何买花,浇水,施肥,如何精心照料,最后经过自己的努力花如何茁壮成长。

2、如,上文写养花,开放的花朵给你带来了成功的,收获的欢乐,通过养花这件事使你认识到:做事要有信心,要有细心,要有恒心,才能成功,这就是心得体会。没有心得体会,写出来的文章就不会感染人。

作文范例

生日礼物

今天是我的生日。大清早,我就起了床,跑到妈妈身边问:“妈妈,你今天给我准备了什麽礼物?”

“我给你准备了一份特殊礼物,”妈妈笑着说。“今天请你当个家,做一顿丰盛的生日宴!”我一听,像只泄了气的皮球,这算什麽礼物呀!

可又一想:今天是我的生日,可不能认输输!于是,我故意把头一扬:“你等着瞧吧!” 做什麽好呢?我翻了翻关于做菜的书,列出了菜单:炸猪排、茄汁肉片、三鲜汤、凉拌莴苣。开始做菜了,我想了想,决定先做炸猪排。我将锅放在炉子上,然后去拿油瓶倒油,可一失手差不多倒了半瓶子。接着,我又从冰箱里取肉来切,“嚓”的一刀下去,非但肉切得薄厚不匀,连我的手指都险些赔上了,吓得我出了身冷汗。于是我更加小心了,一点都不敢马虎可肉还是切得奇形怪状的,难看得要死。切好肉,我去取蛋,刚走进厨房,不小心踩着地上的抹布,“啪”的一声,连人带蛋重重地摔在地上,蛋黄流了一地,溅得我满脸都是。哎,只得重新去拿。好不容易猪排可以下锅了,但第一块刚放下去,“吱”的一声,滚烫的油爆出来了,把我手烫出一个个小水泡,可疼了!我连忙去上药,等药上好了,那锅里的猪排也变成了“黑木炭”,我只得急忙把它捞上来…

就这麽折腾了四个多小时,才做齐了这四道菜。菜上桌了,四个菜围着中间的大蛋糕,远看不错,走近看却是另一副模样:猪排黑糊糊的;茄汁肉片几乎找不出肉;“大杂烩”似的三鲜汤;半生不熟的凉拌莴苣…

妈妈尝尝猪排,对我扮个鬼脸,说:“第一次能烧这样的菜,不错!”

我看着桌上的菜,想着做菜时的情景,似乎明白了什麽。我高兴地说:“妈妈,谢谢你!你给了我一份最好的礼物。”

第一次养花

外公喜爱养花,在他的阳台、窗台上,满是花,花把外公的家装点得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草,我的心里便痒痒起来,真想自己也养它几盆„„

去年暑假,我由着那股好奇和冲动,向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来„„ 由于家里有了几盆花草,我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来,我就要先来到花草前,把它们先端到阳台的走廊上,让它们呼吸一下清鲜的空气,凉风习习中,我给草儿们浇浇水,施施肥,然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润„„中午,强烈的阳光炙烤着大地,我又要忙着把花草搬回家里„„傍晚,等太阳快要下山时,我又要把花草都搬出来,给它们松松土,再浇浇水„„有时候,半夜里赶上下雨,我又要赶紧爬起来,把花草忙着搬回来„„如此往复,让爸爸妈妈都惊叹不已:他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心,这么容易就一改以前的懒散了? 我读过老舍的《养花》,也看过其它有关养花的名篇佳作,我没有去考虑养花与锻炼身体的关系,也没有去思考养花与陶冶情操的问题,我仅仅是由着一股兴趣,一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象,爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊!一晃十来天过去了,一天清早,我照例爬起来给花草浇水,突然,我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞,那花苞红红的、绒绒的,好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊,月季就要开放了!我恨不得马上见到她开花,便一天到晚围在月季的旁边,一天过去了,花苞好像还是那个样子,一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思,语重心长地说:“孩子,开花需要有个过程,它不是一蹴而就的,我们不管做什么事都得有耐心,才一天时间,花苞哪能这么快就开放呢?现在,月季就要开放了,就更要耐心细致地照顾它啊!”

爸爸妈妈说得一点也没错,就在我看到花苞的第三天早上,我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小,但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳,那种充满生命活力的芬芳,多么让人兴奋啊!一次养花的尝试,让我尝到了劳动的幸福和成功的自豪。

作文歌

(四)亲自动手勤思考,心得体会少不了。

生活小事多介入,写好作文没烦恼。

第二篇:写春联作文600字 亲自动手写春联

写春联作文600字 亲自动手写春联

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的写春联作文600字 亲自动手写春联,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写春联作文600字 亲自动手写春联1

春节是我国最隆重的节日,每逢春节都会有许多习俗,比如贴春联、放鞭炮等。这一次有幸参加了写春联送温暖活动,我觉得特有意义。

那天上午,虽然天气晴朗,但还是寒风凛冽,我坚持早早起床,因为我要去参加写春联送温暖的活动。

上午8时许,我和妈妈来到了迎新春送对联的活动地点——逻索村委会。这时候已经有几位老师在忙碌了,他们有的在搬东西,有的在写春联,有的在一旁拍照。不久之后,陆陆续续地来了很多村民,他们是来等着要春联的,场面热闹极了。只见老师们提笔写起春联,他们写的字苍劲有力,有楷书、草书、隶书等不同的字体,字整齐又漂亮,令人羡慕。这时候,蒙老师到了,只见他稍作准备,就加入到为村民写春联的队伍中。看着蒙老师忙碌的身影,我鼓起勇气参与到这个有意义的活动中去。虽然我不能亲手写春联,但我要做一个称职的书童,为这次送温暖活动尽自己的一份力。我心里这样想着,马上就付诸行动,上前帮蒙老师拉平纸,这样他写起来就更方便了。只见蒙老师先拿起笔沾了一点墨水,一会就写出了几个大字,他写的字是多么生动,每一个字恰似一个个跃动的小精灵,不再被僵硬地锁在方格里,让在一旁围观的人们不时发出“啧啧”的赞叹声。

看着蒙老师把春联写完了,我就帮着把它们摆在一旁的地面上晾干。这时突然有一阵大风吹过来,风像一只大怪兽,正想把地上的春联吹乱。我急中生智,连忙拿起旁边的石块压住了春联。村民们看见了也一起过来帮忙,大家都对我竖起大拇指,说我是个聪明的孩子。听了夸奖,我有点不好意思地笑了。

活动最后,蒙老师送了我一副春联:人和政善九域绕祥云,国泰民安三元呈吉象。双手捧着这副“宝贝”,我心里乐开了花。

这个活动真有意义,我下决心要好好练字,以后有机会也像这些老师们一样为村民写春联。

写春联作文600字 亲自动手写春联2

我们中国人过春节可谓是八仙过海——各显神通,如:舞龙舞狮:广场上,老人们几几结队,穿着表演服戏龙(戏狮),真是活灵活现、栩栩如生;放鞭炮:儿童们一边用手拎着长鞭炮,一边用手捂着耳朵,接着,新的一年就在这“噼里啪啦”的声音中到来了……

当然,过春节是少不了张贴春联的。而今天,我将会和一位大姐姐与何老师一起受邀参加“嘉欣社区义写春联”活动。

早上7时45分,我就已经开始收拾东西了,毛笔、砚台、纸张……准备完毕,我便跟婆婆出发了。

8时55分,活动才正式开始,我们把东西整理好,就下笔了。瞧,何老师正舞动笔尖,行云流水般写下了“祷畐”(一个字),它表示寿在福中,欣赏的人们都连连叫好;看,李老师写了一副对联:“一帆风顺年年好,万事如意步步高”,大家伙也赞赏不已……老师们都大显身手了,我们学生还能悠着吗?这不,正写得起劲呢!大家有的写对联,有的写“福”字,有的则发送纸张……而我,是写横批:萬事如意。

我边写边听取老师的建议,当然,评论最多的还要数广大“区民”们,有的像真正的书法家一样,边点评边指导;有的说是捧场王都毫不过分,他们看到什么就夸奖什么,甚至把大多数的作品都拿走了……过了一会儿,我发现有一位扎着马尾辫、身穿粉卫衣的大姐姐正注视着我手中的笔,自说自话:“唉~,我也学过软笔字,但我没有坚持下去……”没错,软笔书法是一门看似简单实际却十分复杂的艺术,它由隶书、楷书、行书、篆书组成,每种都十分麻烦。

过了一会儿,饭点到了,这次活动也精彩圆满的结束了。

写春联作文600字 亲自动手写春联3

春节,大家装饰房子,春联是必不可少的。但是这次,我们决定自己写春联,而我作为家里的“智商输出”,春联的内容就交给我了。

我走进书房,看着眼前的书柜,眼花缭乱,抬头看到书柜顶上爷爷写的一行字“学海无涯”。我心生一计,上联学海无边,让我们遨游;下联书山无限,让我们欣赏;横批好好学习。“没淹死就好了,还奢望遨游。”妹妹听了笑着说:“应该改为‘学海无边别淹死,书山无限别迷路’”。感觉很有道理,但是春联这么写可不吉利。

走到饭厅,餐桌上放满了鸡鸭鱼肉,让我垂涎三尺。还有几瓶美酒,准备今晚一醉方休。上联美酒千盅辞旧岁;下联鸡鸭鱼肉迎新春;横批注意身体。不错,春节就是胡吃海喝的时候,怪不得有人说:“一年减肥只为春节吃不胖”。当然身体为重,美食虽多,不可过量,美酒虽好,不可贪杯。

家里的长辈辛苦一年,我必须想一对春联送给他们,祝他们新年工作顺利。上联生意兴隆商品通四海;下联财源茂盛股票满屏红;横批事业有成。我的幸福生活都是来自长辈辛苦工作上,这一幅春联只是表达我的感激之情。

爷爷奶奶此时坐在客厅的沙发,开玩笑道:“有写给我们的春联吗”?当然有,上联柏节松心宜晚翠;下联童颜鹤发胜当年;横批永葆青春。爷爷听后开心地说:“不错,爷爷奖励个红包”。

吃完晚饭,我拿出早已充好电的平板。春节,对于我们来说是一个可以无理由玩游戏的日子。到了看春晚时,家里的微信群还有抢红包活动。哥哥说:“我想到一幅春联,可以贴在你房间,上联学习吃鸡同时顾;下联拜年红包抢不误;横批春节快乐”。

春节是个阖家欢乐的日子,春联总是必不可少。今年的春联别具一格,我希望明年的春联还是我的工作,创造出更有意义的春联。

写春联作文600字 亲自动手写春联4

再过两天就过春节了,中午吃饭的时候爸爸说:“今天下午写对联,这副对联要好好写,这可是要贴在我们家门口的哦!”我一听,既激动又紧张,感到心里想压力很大。爸爸看到我的为难情绪,又鼓励我,说写得好,奖励我一个小时的游戏时间。

我听后立即把我的“四宝”拿出来,把墨水倒在一个广口杯里,把笔准备好,对联纸也准备好。我怕写不好,就先不写在正式的对联纸上,而是拿旧报纸做草稿纸。爸爸对我说要写得对联是:横联“心想事成”,上联“灵猴辞旧平安宅”,下联“金鸡仰新福满堂”,这可是爸爸自己的原创对联啊!

我先把对联写在报纸上,一连在报纸上练习了七、八遍,感觉都写得顺手了,我才开始把它写在正式的对联纸上,我一个字一个字认真地写,慢慢的横联就写完了,停下笔来认真看了一下写的效果,发现“心”字写小了,于是我很有信心地写第二张,可是第二张写出来一看,横联整体都写小了,感觉不美观,我又写了第三张横联,可是第三次写的“事”的最后两笔不协调,我毫不客气地把这次写的又作废了,我认真地一笔一划、顿笔回锋,我胸有成竹、一丝不苟地写着,花了半个多小时,今年春节的第一幅对联的横幅终于在我的手中诞生了,自我感觉还不错,连忙爸爸来看,爸爸走过来连连称赞,拍着两手笑着说:“写得真好,爸爸在这个年龄的时候还没碰过毛笔呢。”

得到爸爸的鼓励以后,我写起上联和下联真是得心应手。很快我就把上下联写好了,爸爸说:“你第一次写的对联,我们要珍藏起来”,他拿起相机“啪啪”两声把对联拍照保存,接着他很快把照片发送到家里的微信群,我爸一般在我有好的表现时都会发到这个群里,鼓励表扬一下我,希望我再接再厉,接下来能做的更好,同时家族里其他成员看到后,也会也不同的形式给于我赞赏和表扬,这是我最最开心的时刻,我心里也会默默的下定决心,我要继续努力,做的越来越好。

写春联作文600字 亲自动手写春联5

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。随着炮竹声响,马年春节像正在奔腾的骏马向我们跑来。在春节里要吃团圆饭、包饺子、拜年、收压岁钱、写春联、贴春联―――其中我记忆犹新的就是写春联了!

离春节还有几天,我和妈妈去商场里去买红纸。经过精心的挑选,我终于买到了物美价廉的红纸了!

一回到家,我就迫不及待地打开红纸,准备好开始就动笔了。妈妈急忙阻止我,语重心长地说:“宝贝儿,纸还没有裁呢,是不能写的。再说了,你选好材料没有?写春联是很庄重的!不能瞎写!胡写可不行!”始认真地裁纸,生怕裁着自己的手纸,经过一次细致裁纸活动,之后仔细地策划一下,我终于可以写了!首先写横批,“欢度佳节”这四个字还挺好写,我小心翼翼地写着,还好没有写错,一次ok。再接着开始写右面“五湖四海皆春色”这几个字也还好,写得很顺利。再接着写下面“万水千山尽得辉”这次可麻烦了,这个尽是繁体字,我写了好几次都不理想,心里有点起急。总是不满意,我气得把笔一丢,把墨甩到了我的衣服上,这下我更生气了,嘴里嚷嚷着“不写了,不写了,老是写不好!”眼泪不自觉得掉了下来,这时妈妈看看我说:“张若涵如果遇到一点小麻烦就放弃,你以后做什么事情也不会做好的,做事情必须要有耐心,恒心!”说着就走开了。我冷静了五分钟,心里想着妈妈对我说的话,又过了两分钟,我又重新拿起了笔认真的写了起来,一笔一笔,不知不觉中这几个字都完成了。我高兴得跳了起来,手舞足蹈,像个大猩猩似的。我高兴地对妈妈说:“妈妈!我们可以贴上啰!”过了几天,亲戚们都来我们家串门了,大家都赞扬我的春联:“若涵写得真是好啊!不错哟!”我听了后,心里别提多美了!心里想着:如果当时没有妈妈点醒我,恐怕我就放弃了。我要记住妈妈的话,做任何事情都不能轻易放弃,要有恒心!

今天的马年春节对我来说真是个有意义的节日!

写春联作文600字 亲自动手写春联6

欢乐祥和的兔年即将过去,吉祥快乐的龙年就要到来。一放寒假,我们书法组的小学员们就会在书法老师的带领下去街头义务写春联。虽然义务写春联活动年年有,但是我还是头一次参加呢,!别提心里有多激动了!

为了这次义务写春联活动,我们书法班的小学员们,个个苦练了好几天。终于我练写的“笑对山河秀,喜迎吉祥春”“门纳千秋福,户迎万世春”“春风拂柳江山秀,细雨润花满堂红”这三幅对联都得到了老师的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐们一起去街头写春联了!

正式写春联的那天,我们早早地来到指定地点——漕桥广场。摊子一铺开来,我们个个大显身手,写得又快又好。不一会儿,观者如堵,群众争抢,供不应求。许多围观群众啧啧称赞。有位老爷爷来到我身边,看我写了个“福”字,竖起了大拇指:“哟,小小年纪,写起大字来有板有眼的,有点水平了!不错,真不错!”当场就表示要我帮他写一幅对联。我看着老爷爷红光满面精神焕发的神情,突发灵感,立刻大笔一挥,写下了“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”。稍许干爽后,我双手捧起对联,递给了老爷爷。老爷爷拿着对联笑呵呵地对我说:“小朋友,想得好,写得很好,继续努力哦!明年爷爷还来拿你写的对联!”说着如获至宝地小心翼翼地拿着对联走出了人群。

听着这位爷爷的鼓励,看着爷爷渐渐远去的背影,我心里甭提有多么高兴,因为我觉得我终于能用自己学到的本领为他人服务了。同时我也暗暗下决心:我一定会继续努力的,争取在下一次写春联的活动中表现得更棒!

写春联作文600字 亲自动手写春联7

新年佳节到了,家家户户贴福字、春联,放礼花、鞭炮,吃年糕、团圆饭,四处串门、拜年。我们则拿红包,多么快乐呀!

在这快乐的节日里,我也要露一手,写一副春联。

春联应该怎么写呢?这对我这个从未写过春联的人来说,只能用一个字来形容——那就是难。而我偏偏又不会写毛笔字,这真是难上加难呀!我只好向爷爷求助。爷爷说:“春联上下联一定要对齐,词组要相对,词性要一样,就是说上下联字数要相等,上联几个字,下联也必须是几个字,声韵相对。横批要选好,好的横批能总结上下联,起到点晴之用。”我有点一知半解,爷爷便再一次仔仔细细地给我讲了一遍,总算使我明白了。我开始冥思苦想起来。

爷爷忽然随口呤诵了一副春联,我一下子有了灵感,拿来一张纸写了下来:上联金牛贺阳光灿烂,下联银牛迎皓月当空,横批日新月异。可转念又想:这样总觉得不太满意,不如换成祥龙与丹凤做题材的春联吧。于是,我就把初稿扔了,继续想起来。忽然,又一个灵感从我的脑海中呈现,我按着这思路写下了第二副我的“巨作”:上联是祥龙送吉吉天下,下联是丹凤迎福福临门,横批万事如意。

得到这副春联,我迫不及待地冲出房门,让爷爷帮写春联。不一会儿,爷爷就准备好了大红纸和毛笔、墨汁,手把手教我写毛笔字。爷爷抓着我的`手,在大红纸上“刷刷刷”只几笔,一个“祥”字就出现了,十分大气……不一会儿,一副春联展现在我的眼前,让我爱不释手。

瞧,我智慧的结晶是不是很精彩?爷爷也夸我的春联呢,这个春节,我真自豪!

写春联作文600字 亲自动手写春联8

随着新年的气息愈来愈浓,大家开心极了。但是过年除了看春晚,还有什么最能代表“年味儿”呢?当然是写“春联”了。作为“文化人”,不玩玩春联怎能是一个“文化人”呢!

但是,春联不是简单写的,它的上联的尾字要“仄”音,下联尾字就是“平”音。横批一般是四个字,还要是上下联的中心,上下联的字数要相等,不能出现重复字。这么难的春联我是怎样写出来的呢?请看……

我在背完《朱子家训》后,突然想出了一个“瑞雪兆丰年”,不错!年是平音,可以当下联,可是太短了。我又绞尽脑汁,最后想出了“瑞雪纷飞兆丰年”,我急忙告诉马钒溪,让她记在本子上。

下联写完了,上联呢?怎么办?我拉住马钒溪痛哭流涕道:“我的脑汁都绞尽了,上联怎么写?”马钒溪淡定地说:“怎么写?凉写!找赵老师呗!”我找到赵老师,他说“雪”可以对“雨”,然后让我们自己往下想(我估计他是不会了)。嗯!我想:“雨”就对“细雨”吧,多好呀!“瑞”和“细”都是形容词,我迅速在本子上写下“细雨”二字。马钒溪大喝一声:“嗨,就‘细雨飘扬’吧!”我说:“好是好,可是……”“可是什么?”她问。“有没有太疯狂的?”“那好办,改成飘洒呗!”“好!”于是她写下了“飘洒”二字。

“最后三个字啦!”我兴奋极了。马钒溪灵机一动,说:“最后三个字,要不就是‘二月春’吧!”我愁眉苦脸地说:“可是‘春’是平音。”我突然灵感大发:“满乾坤!”“‘坤’也不行。”她说。我想:赵老师说要有“春”字,嗯……

我沉思一会儿后,大吼一声:“迎春到!”“好!”马钒溪快速写上。“横批呢?”她又问。“横批就来‘吉祥如意’!”“好极了!”她写上。

春联写好了,请看上联:细雨飘洒迎春到,下联:瑞雪纷飞兆丰年,横批:吉祥如意。能看到门上贴着我自己写的春联,我感觉自豪极了!

写春联作文600字 亲自动手写春联9

新年快到了,由于我的毛笔字写的好,所以写春联的事当然由我这个“小书法家”亲自上阵了。

选春联时,我和老妈一致认为寒假作业上的:“春风春雨春色,新年新岁新景”比较好,但是妈妈觉得这幅春联稍微要修改一下,于是在后面加了一个“来”和“到”。这样我们家的春联就变成了:“春风春雨春色来,新年新岁新景到”。外公家的春联是由春联里的:“景”让妈妈受到了启发。她想到:既然有大舅名字:“忠景”的“景”字在里面,为什么不多加点人的名字进去呢?最后把外公家的春联改成了:“春风春雨蕤景来,新年新岁豪康到”。上联有大舅父女的名字,下联有二舅父子的名字。春联中也应该有我和妈妈的名字啊?上、下联不能添字了,只能在横批中出现名字了,为了让我和妈妈的名字出现在横批中,妈妈绞尽脑汁,终于把横批定下来:福乘龙舞。这样横批中就有我的: “乘”字了。

开始写毛笔字时,我先把笔墨纸砚准备好,在纸上练习几遍,把字给练习好,然后才在红纸上写春联。写好的春联就放在窗台上、地上,等到墨干透了再贴在橱窗上、门上一一点评,但还是没有写出让妈妈满意的春联。那几天,家里乱了很多,在写字的屋子里,除了床上,其他地方都铺着春联,收拾了几天才收拾干净。妈妈以前对我说:“看我写字是一种磨难,欣赏我的字是一种享受”。正是因为这样,在腊月二十六这天,她下令:“必须今天写完毛笔字”。因为她实在忍受不住了,再这样子下去,她就要抓狂了。晚上十点,我终于把毛笔字写完了,那个困啊!

我感谢爸爸妈妈有书法老师送的春联不贴,也不去外面买三元一幅的春联,而让我自己写春联,给我练字的机会。今年的字我感觉写的不好,将来我一定要写的更好,当个真正的,不加双引号的书法家。

写春联作文600字 亲自动手写春联10

光阴似箭,日月如梭,我们迎来了一年一度的春节。春节写对联是中国的传统习俗,这段时间我亲自动手写了几副喜气洋洋的对联。

我报了一个课外的毛笔班,临近春节了,毛笔课的老师让我们写对联,这可把我乐坏了,要知道,这是我第一次亲自动手写春联哦!班上的同学们也各个摩拳擦掌、跃跃欲试,做好了充分的准备。

老师给我们每人一张鲜红的宣纸,并给了我们字样,字样上老师辛苦地用小刀刻画出笔画,好让我们容易沿着刻出的痕迹打样子。我开始动手啦!先用夹子把字样和宣纸整整齐齐地夹在一起,再用记号笔顺着老师的字样聚精会神地描下来,我们大家都一丝不苟,不敢有一丁点儿的亵慢。完成以后,我小心翼翼地取下字样,此时,工工整整的样子就打好了。

接着,我拿起毛笔,蘸上乌黑的墨汁,在墨盘边舔净,并且挺起身,放平脚,竖直了毛笔,在打好样子的宣纸上全神贯注、一笔一画地写了起来。不久之后,我写完了一副对联。上联:和睦门第春常在;下联:和顺一门有百福;横批:前程似锦。时间一分一秒地过去了,我写了两副对联和两个大大的“福” 字,加上上星期写的总共三副对联。

我准备把这些喜庆的春联送给亲爱的外婆家,送给和谐的奶奶家,还有一副留给温馨快乐的我自己的家。想象着她们收到我亲自动手写的春联时的惊喜样儿,我情不自禁地笑了。这真是一举两得,既让她们收到我的祝福、了解我学习毛笔的进展,又让我们每家每户都能贴上漂亮的春联,真好呀!

我写的对联给原本快乐喜庆的春节锦上添花,我希望今年春节万事如意!

写春联作文600字 亲自动手写春联11

我想:“爷爷太好赚啦!写几次就抵我爸爸辛苦一个月的工资,真好!”

这钱的确很好赚。我曾看过爷爷写春联,写字的时候,并不用花很大劲,一支毛笔蘸点墨汁,在红纸上横竖撇捺潇洒挥毫,或龙飞凤舞,或亭亭玉立。不过前几天我看到爷爷给人写婚联时,遇到了一个很伤人脑筋的问题——纸不上墨。

纸不上墨的意思就是纸不吸墨,一般来说是纸张太差。那次人家结婚请爷爷写的对联,是贴在门上的,纸张自然没有那么讲究了,毛笔在上面游走,纸就像玻璃一样只在上面留上几点墨汁,没有墨迹。爷爷尝试补墨——在上面补上几笔,但收效甚微,而且影响质量。怎么办呢?爷爷拿来一撮洗衣粉,溶在墨汁里,搅拌搅拌继续写。爷爷说,这能让墨水更好的渗透到纸里去。说着,写了第一个字。可这墨水也渗透的太好了——字因为墨水的过分渗透,都花掉了。哎!这字废了。爷爷说可能是洗衣粉放得太多了,又倒了一些墨汁进去。可是洗衣粉又似乎太少了,字又写不出来了。

爷爷换了办法,把蘸了墨水的毛笔在肥皂上沾了沾,再写,可效果似乎也不大好,这可怎么办才好呢!爷爷不禁骂了起来:“这破纸!便宜没好货!”(爷爷的脾气有时不太好)奶奶出了主意:“是纸带油性?用毛巾擦擦。”说罢拿来毛巾对纸使劲擦了又擦,爷爷才半信半疑地开始挥毫。嘿嘿,这次可把问题根治啦!爷爷写得特别痛快,一点问题没有!

很快,好多幅上好的对联“出炉”了,整整齐齐放在房子里,等晾干后就会变成白花花的银两了。

写春联作文600字 亲自动手写春联12

以往春节到了,看到家家户户门口贴着红艳艳的春联,我就会问爸爸:“爸爸,咱们家为啥不贴春联啊?”,“因为奶奶过世还不满三年,不能贴春联的”爸爸就会这样告诉我。每每此时,奶奶的音容笑貌就会浮现在我的眼前,我就拉起爸爸的手,说:“爸爸,我想奶奶了。”

随着今年春节的临近,小区里逐渐增多的春联使得春节的气氛渐渐浓了起来。腊月二十八早饭过后,爸爸说:“今年咱家可以贴春联了,咱们是买春联呢还是你来写呢?”“买吧,我怕写不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸妈妈没有说话,而是用鼓励的眼神看着我。“写就写,我就不信写不好!”我信心满满地答道。

书法作为我的业余爱好,尽管已经学习了两年,但是写春联还是头一次,不免有些紧张。我立即行动起来,准备好笔墨纸砚后,先是在草纸上练习,一遍又一遍,总是不满意,看着旁边越来越多的草纸,我逐渐烦躁起来。抬头看着爸爸鼓励和期盼的眼神,我的心情慢慢平静下来,想着书法老师的教导,越来越有感觉了,经过近两个小时的练习,终于看起来满意了。

接下来和爸爸一起裁纸、折痕,开始正式写春联了。上联写了一半的时候,手一抖,又失误了。爸爸语重心长地说:“没事,咱们再来,就像刚才在草纸练习一样,不要想太多。”我平复了一下心情,重新开始,起笔、行笔、收笔、提笔、按笔、转笔一气呵成,就这样,我的第一幅春联大功告成!看着写好的春联,爸爸说:“不错嘛,两年的时间没有白学,今年咱家就贴它了!

听到这里,我的心不禁一阵暗暗窃喜。是的,我相信,我的坚持终将收获丰硕的果实。

写春联作文600字 亲自动手写春联13

春节一到,家家户户都会贴春联,今年我家的春联是我自己亲手写的!对于我来说可真是意义非凡呢!

星期天一早,我和妹妹一起来到了社区活动中心。哇!来写春联的小朋友好多呀。我选了一幅“迎新春事事如意,接鸿福步步高升”的春联。

活动室的桌子被围得水泄不通,我挤进去一看。很多小书法家正襟危坐,卯足了劲在准备好的春联纸上挥毫泼墨呢。看,一位鹤发童颜的老爷爷正手把手的在教一个大概刚刚上幼儿园的小弟弟写“福”字呢。笑呵呵的老爷爷加上笑眯眯小弟弟,别提有多温馨了。我原本也准备让老爷爷教我写得,但是我一想,我都是四年级的学生了,该自己动手才好,而且之前老师也教过我们软笔书法,何不大显身手一次呢!

我拿起吸的满满墨汁的毛笔,在准备好的春联纸上认认真真的写“接”字,可是我太紧张了,一不小心把一点写成了一竖,还好,写得不是很长,又修改好了。看着写得歪七扭八的字,我便叹了口气,打起了退堂鼓。可是我又想起了前几天电视里一个我很喜欢的角色说得一句话“只要有信心,就一定能成功的。”顿时来了精神,又拿起笔,蘸了墨水,沉下气,一笔笔认真的写。“不错,写得不错”,我一抬头看到老爷爷不知从哪里走了过来,一边拍手一边说。“谢谢爷爷夸奖,祝您新年快乐!”太好了,看来我练了这么久的书法还是有用的呀!

时间过得很快,春节这天我兴高采烈得把我亲手写得春联拿出来交给爸爸。看着自己写得春联贴在门上别提有多开心了!这个春节于我来说可真是不一样啊!

写春联作文600字 亲自动手写春联14

大家都知道,过春节时贴春联,是我们中华民族的传统文化。在今年寒假的腊月二十四,我就参加了一次有我的书画班举行的义写春联的活动。

活动开始之前,我们进行了准备工作。我们摆好了桌子、椅子,放好了墨盒、毡布之后,义写春联的活动就开始了!

老师说,我们分成两组来写,每人写两幅后,再换上另一组的同学来写,就能保证作品的质量。我被分到了第一组,所以,我就先走上了义写春联的座位。

我认认真真的书写。每一笔、每一画、每一字,我都谨慎的书写;起笔、行笔、收笔,我都认真的对待。平日里上课时,老师多次强调的笔画的轻重变化、每一个字中间的间架结构,我都牢记在心。果不其然,功夫不负有心人,不久,我就听到了一个阿姨在夸赞我:“这个小姑娘写得蛮好嘛!”我听了这句话,心里别提有多高兴了,那高兴劲儿,好像沙漠里的行人见到了绿洲。

我心里正高兴着呢,忽然走来了一位老奶奶,她说:“小姑娘,你写的这么好,给我也写一幅吧!”我的反应当然是不消说的。我又拿起毛笔,认认真真地写了一幅春联。等我把那幅对联给那个老奶奶时,她满脸笑容,好像年轻了二十岁,连声夸赞着:“真好啊,我回家可以贴在大门上!”

这时,我的身边围上了一群人,都说要我写一幅。这么看来,老师说的“每人先写两幅”就自动取消了。

我不知道我写了多少幅春联才离开座位,因为要我写春联的人太多了。这时,许多位置上在写字的,已经是第二组的同学了。终于,我完成了这些任务,下来欣赏其他同学的作品。

你看啊,他写的楷书多么雄浑苍劲;你瞧啊,她写的隶书多么圆润饱满;你看啊,她写的行书多么潇洒飘逸!那些拿走我们义写的春联的大人们,脸上总是洋溢着满足、开心与笑容。

这次活动很快就结束了,但我们传承中华传统文化的道路还远远没有结束。所以,我们要传承我们中华民族的优秀传统文化,让我们将中华民族的优秀传统文化,一代一代的传下去,生生不息!

写春联作文600字 亲自动手写春联15

今天,我和妈妈一路波折,终于成功到达阳光学校,参加萧报小记者组织的写春联活动。

到了那里,我和妈妈一路小跑上了四楼。还没到教室,我就闻到了一股浓浓的墨香。走进教室,我看到墙上贴满了各式春联,桌子上摆好了文房四宝———笔墨纸砚,心想:好浓郁的文化气息啊!

开始上课了。老师先问大家:“小朋友们,你们今天到这里是来干什么的呀?”“写春联!”大家齐刷刷地回答。老师又问:“那什么时候要用到春联呢?”大家又响亮地回答:“过新年啊!”“那大家知道为什么过年要贴春联吗?春联和什么有关呢?”老师连珠炮似的问题使小朋友们疑惑不已。“还是让我来揭晓谜底吧!”老师说,“因为在以前,人们为了驱避年兽,会在桃木板上刻上神像来辟邪,这就是“桃符”。后来人们为了节省桃木板,就在红纸上画神像,贴在门的两侧。再后来,人们又用文字替代画像,慢慢就演变成了现在的春联,用来表达人们对未来的美好期盼……我们都竖起耳朵听老师娓娓道来,听得津津有味。

讲完了春联的来历,老师就开始教我们写字了。他先教我们如何执笔:先拿出食指和大拇指握笔,不能太紧也不能太松,起到固定笔的作用。接着把中指也放上去,起到活动笔的作用。接下来,把无名指和小拇指放到大拇指的下方,这样笔就握好了。然后,老师就教我们基本笔画。他先在纸上写了横竖撇捺,让我们在黄纸上模仿。大家一个个都跃跃欲试,有模有样地写起来。后来,老师又让我们简单练习了一下样板春联上几个比较难的字。练完后,我们就正式开始在红色的春联纸上写了。我瞪大眼睛仔细揣摩老师的样字结构和笔画,小心翼翼地一笔一画地临摹,生怕写错任何一个笔画。最后,在我的辛勤努力下,我的春联终于大功告成,老师和周围的叔叔阿姨小朋友们看了都赞不绝口。

这次写春联活动不仅让我了解了春联的由来,还让我有机会亲自动笔写春联,真是受益匪浅啊!

第三篇:薄一波谈“领导亲自动手写报告”

薄一波谈“领导亲自动手写报告”

2010年07月05日来源:北京日报

1948年1月7日,为加强党的建设,中央发出了“关于建立报告制度”的指示:“各中央局和分局,由书记负责(自己动手,不要秘书代劳),每两个月,向中央和中央主席作一次综合报告”(被称为“子虞电”)。薄一波同志在《七十年奋斗与思考》中谈及了当时各地贯彻落实这一指示的情况及其意义。他指出:“‘子虞电’后,我们很快就养成了亲自动手,定期向党中央、毛主席写报告的习惯„„它是党的建设特别是健全党的领导制度、组织制度和领导方法、工作方法的一个重大举措。”

薄一波还特别谈到了“各级领导亲自动手写报告”的几个好处,比如,◎有利于促进批评与自我批评,促进经常地全面检查工作;

◎通过写报告,领导干部可以提高对问题的分析综合能力,提高理论水平;

◎这种做法还是对领导干部的一种重要的考核和检验。因为,各个领导干部的思想政治水平如何,分析和处理问题的能力如何,对实际情况和群众情绪、要求的了解如何,对形势的判断和工作全局的驾驭如何,对实践经验的积累如何等等,从他们亲自动手写的一系列报告中,大体可以看出个究竟。

但是,这种报告制度后来坚持得不太好。新中国成立以后,渐渐变得时有时无。而且,各地各部门给中央的报告,也大都不是领导同志自己动手写的,而是由秘书或其他的“秀才”们代劳的。

对此,薄一波感叹到:“一种好的做法、好的传统,本应不断地发扬光大,而事情往往并非如此,往往是实行了一阵子,又把它丢掉了,这对党的事业是十分不利的。我们应该好好总结这方面的经验教训,使我们党多年形成的各种好做法好传统都能代代相传。”薄一波的所谈及其感慨至今仍值得我们深思。

(刘晓蕾 作者单位:中国人民大学中共党史系)

第四篇:亲自动手折腾出个老公情感美文

半夜和闺蜜打电话:“娟,我想回去了。心里觉得累。”

“回去吧,回去也好。好好过日子,别在外面折腾了。”

我暗自心想,在这么拥挤的地方,当初我怎么就选择了留下在这里,这座繁华多梦的城,它恩赐了我什么,我却把青春都差点完完整整的遗留在此处。“

有一段初恋,相爱,相离,不过四年时间。争吵不断的四年时间,犹如一列轰隆而过的客车,那么震耳欲聋,荏苒时光,最终都归于死寂,然后等候下一列。

闲来无事我跟朋友调侃的时候,我总是信誓旦旦:别说爱,姐戒了,更别说嫁,连爱都没了,谈什么嫁?

那时候的我,真真的以为,我戒了。

那些天你突然闯入到我的生活中,那时候的你,如果不笑得那么明亮,如果不认真得那么安静,如果不用眼神扫视刹那而过,如果我们选择不相识,那我是不是就能独善其身。

当时有一个喜欢我的80后老徐,明辉是老徐的舍友,那阵子老徐经常托明辉约我们一起路边小聚,那天相约五六个人在路边撸串,我用唇语跟他说:“我喜欢的是明辉。你信吗”老徐无惊无奇的懂了,那张无辜似的脸上由一秒的闪烁到我没看清楚的镇定:“哦哦,那建议你要倒追,不然没戏。”我沉默了,后来再也想不起那句话之后瞬间憔悴的老徐有没有拿起酒杯。

“其实明辉他有女朋友的了...”

来,老徐 我跟你喝一杯吧。心里默默地在想,算是为了我们的同病相怜。

这份恨死天公的多情,日滋生长。深夜的时候多想找个至高点,看看这座城,看看守着它的人们。看看这些孤独的游魂是怎么穿梭在这座空城里面。内心的悸动终究没能停下来,反而越发的强大,我有意无意的暗示过多次明辉,我喜欢他,可他不知道是因为一心一意帮老徐追我还是本身就这么木讷,始终没聊到重点上去。我有些生气的说他的脑子是猪脑。一个周末的晚上我再一次发微信给明辉,约他明天一起去动物园看猪,说猪就是他的亲戚,我和他一起去见见他的亲戚。他的榆木脑袋跟猪差不得太多,竟然是拒绝了我。

第二天下午 老徐告诉我他是坐高铁去另外一个城市找他的女朋友去了。我像是被谁抽拉了一下五脏,疼得流泪。他有发一条微信来,说去外面玩了。我把手机扔在床上,带上耳机把声音调到最大,这一夜这座空城陪着我慵懒如泥的瘫坐在椅子上,迟迟不肯入眠。我们不是它的心脏,某一人某一时刻的离开都不能命其要害。我们这一无知的群体,注定要画地为牢,终于将其沦为一座空城。我恨明辉这个榆木脑袋到牙痒痒。

明辉周末晚上去,周一晚上回来了,在路上他发信息给我说快回到了,给我带了礼物,让我去接他。我又一次说服了自己原谅了他,穿着拖鞋就下楼去地铁口接去了,他还是那么木讷,拿出来一堆没用的东西说是顺手买回来送朋友的,让我先来随便选一件带回去。啊 我的心又碎了一地,在他心中就一个普通的朋友,我的这番来回折腾算是白费,我还是认真的选了一个玩偶,心里安慰自己,起码是先叫我来挑选的,算比较重要的位置吧!明辉 你看都十一点多了,你不送我回去吗?我试探的问他,他说他没吃饭,让我沿着马路自己回去吧,他要去吃点东西。不说不送我回去,吃东西也不邀请我。我那个生气自然就不用提了。

后来老徐走了,明辉也搬家了,养的那只肥肥的兔子给了我,说他暂时没地方住了,更养不了这个货,让我先代为照看一段时间,等他找到房子安定下来再来接它,我又开始傻乎乎的养一只四五斤每天要吃要拉的兔子。也感谢这只给我的兔子,三五天的明辉会来送点食物给兔子,每晚会发微信给我问问兔子的情况,我们东一句西一句的聊着,我也算是不依靠老徐接触到了明辉吧。

又一个周末的晚上,破天荒的明辉要约我去吃点夜宵说是谢谢我帮他照顾兔子,我几乎高兴的一宿没能睡下,这算是老天眷顾我吗?这个榆木脑袋居然要请我吃夜宵,我莫名的激动了,激动的做下了一个让我不敢相信的决定,我要对他表白,我要倒追这个猪头。那晚吃过宵夜明辉带我走去了一个附近的公园散步,我让他走在我前面,我在后面跟着,他回头说我跟着他怪怪的,让我走快一点。我想了一路,最终在经过一个厕所的时候我轻微的喊了一句,“明辉,你停一下“他准备走过来问我怎么了,“你别动,我有句话想和你说,我用嘴型无声的说到 “明辉 我喜欢你。”刚说完我又后悔了,这样子我是不是在他心中就成一个轻浮的人了?我赶紧又改口说:“看 这是厕所,说的话都不算数”。明辉笑了笑,还是那么明朗,“我知道了,我们往回走了,有些晚了。”我鼓起了嘴,这根木头。

万万没想到的是没过多久明辉小声的发微信录音给我,说他喜欢我,约我今晚去散步,想当面说找我做女朋友,听完录音我差点吓得丢掉手机,幸福来得太突然?

“明辉 你怎么了,是不是有什么事情?我跟你说的喜欢你只是我一厢情愿,你如果觉得我纠缠你很烦,你就直说,我保证再也不骚扰你了。老徐说你有女朋友的,我不破坏你们,你就让我默默的喜欢你一段时间好了”。

明辉不久回了我信息:“哈哈 你别傻了,你的事情老徐也早就告诉我了,上次拒绝你约我去动物园,我出去其实就是去和她说清楚,我喜欢的是你了。我没告诉你而已。“

那晚散步回去后,我就和明辉就在一起了,他比我下班早一些,我回到家,就能看到他在厨房忙碌的身影,为了惩罚他之前惹我生气的种种,那次散步他也是站在厕所门口,在我的身后叫我转身,跟我说喜欢我,我也说了“句夜深了,我们往回走吧!“只记得他词穷的一脸衰样说愿意往后天天做晚饭给我吃,算是对自己的惩罚。

遇一人白首,择一城终老,予一己真心,盼一生偕老

那年年底我们结婚了。

第五篇:大学生就业思考四

大学生就业思考(四)

摘要:近年来,随着社会就业形势的变化,高校毕业生就业趋向严峻,逐渐受到社会各方面的关注和重视。通过分析高校毕业生择业过程中面临的问题和困难提出了促进高校毕业生充分就业的对策建议。

关键词:毕业生就业存在的问题对策

大学生就业问题难的对策

(一)构建和谐的外部环境 ,政府要落实和完善就业政策

1、把就业率的高低作为衡量高校办学水平高低的重要指标。国家要制订宏观调控政策,把就业率考核纳入对各高校办学水平、专业设置评估的体系中。

2、鼓励引导学生到基层、偏远地区就业,落实完善相关优惠政策措施。为大学生就业创造更加宽松的就业环境。

3、落实相关优惠政策,鼓励学生自主创业

扶持大学生自主创业,建立大学生创业基地、创业基金,为大学生领办和协办科技企业提供贷款担保。

(二)高校要加强就业指导工作

1、建立和完善毕业生就业工作考核机制。建立毕业生就业工作考核机制,将就业工作完成情况与单位和个人考核、奖惩挂钩。采取有效措施,动员全校各方面的力量,齐抓共管,共同做好毕业生就业工作

2、加强毕业生就业队伍建设。重视专兼职业务人员配备和素质的提升,通过校内培训、外送学习等方式,进一步提高工作水平和服务质量。

3、发挥导向作用,加强教学改革,优化专业结构,提高人才质量。及时调整、合理设置学科专业,不断优化学科专业结构,逐步形成自身优势和特色。

(三)毕业生要提高自身素质

1、提高素质。大学生应积极主动地利用第一课堂的学习,加强对自己职业技能的训练、职业知识的学习和职业道德的培养,同时,努力争取获得各类从业资格证书,增强就业的竞争力。

2、转变观念。大学生要不断转变观念,积极拓宽就业视野,树立多元就业的观念。

3、诚实守信。在当前大学毕业生就业队伍中,有些大学生不讲信誉,对待工作朝三暮四,说来就来,说走就走,有的连招呼都不打,既影响了用人单位的工作,也造成了不良的社会影响。

一切从实际出发,根据社会和企业的发展需要,培养符合工作岗位的人才,因需求而培养,符合现代化建设需要的真正人才。

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