第一篇：新疆农业大学专业文献综述
科技论文写作
（文献综述）
姓名：阿孜古丽·阿不都如苏力
班级：农学081班 学院：农学院
学号：083131119
南疆陆地棉主栽品种（系）综合评价
作者：阿孜古丽·阿不都如苏力
指导老师：张巨松
摘要：近年来，南疆陆地棉品种呈现“多、乱、杂”趋势，棉纤维品质参次不齐，不同等级棉花混种混收现象普遍发生，确定南疆棉区综合性状优良的主栽品种势在必行。如何科学合理的评价高产、优质、抗逆性强、综合性状好的棉花新品种(系)是并非易事。多年以来，对棉花品种（系）比较试验资料的研究，多限于对产量进行方差分析和多重比较，并根据试验结果对各性状进行单项比较，定性描述，再参照田间观察记载结果来决定品种的优劣。而决定棉花品种优劣除产量因素外，尚有与产量因素有关的其它性状指标。本文对南疆陆地棉品种(系)进行综合评价，从农艺性状、产量及产量指示、主要纤维品质性状以及不同生育时期的叶绿素含量变化等方面进行研究，分析各种品种之间的差异。为南疆棉区如何选择高品质陆地棉主栽品种参考,以期能初步解决南疆棉花品种“多、乱、杂”的局面。
关键词：南疆；陆地棉；主栽品种
随着人民生活水平的提高和消费多样化,市场对高支纱棉织品的需求增长,加大了陆地棉的需求量[1]。新疆在种植棉花上具有优势，优越植棉条件能否充分体现,关键还需要一个载体,这个载体就是品种,只有主栽品种本身也同时具备高产优质的特性,新疆作为全国高产棉区、高品质生态分布区的特点才能充分发挥[2]。
南疆是新疆最主要的棉花生产亚区之一，回顾南疆棉花育种30年历程，品种选育工作取得了很大进步。但生产上品种多乱杂的局面存在，一直以来对这方面
[3]做全面、系统的研究还很少。为此，通过对南疆陆地棉品种进行综合研究分析，以期为南疆棉花品种选育提供经验借鉴和理论指导，指出积极推广优质陆地棉品种，筛选适合南疆种植的优质陆地棉品种是南疆棉花生产的发展方向和满足棉纺织工业多种需求[4]。1 陆地棉育种发展状况 1.1 国外陆地棉育种发展动态
近年来,陆地棉品种的选育与应用,是为国内外棉业发展的趋势。乌兹别克斯坦、美国、印度、巴西等国在陆地棉品种选育上已有一定的基础,育成并推广了一些品种(系)。如俄罗斯Yu.Ikramov(1989)报道选育出纤维长度大于31mm的陆地棉材料；乌兹别克O.Zhalilov(1991)报道育成陆地棉品种Yulduz,纤维长度33mm～34mm；美国R.G.Cantrell(1992)报道育成陆地棉品种Acala1517SR3，平均纤维长度31.2mm，印度K.N.Gururajan(1991)报道育成种内杂交陆地棉品种Savita，平均纤维长度32mm、马克隆值3.5～3.8；巴西J.C.F.Santana(1999)报道育成陆地棉栽培品种CNPA7H，平均纤维长度32mm～34mm，陆地棉品种Algodao,纤维长度34～36mm[5]。1.2国内现有陆地棉品种品质现状
我国由长江流域、黄河流域和新疆三大棉区构成的，目前我国自育棉花品种的产量水平已基本接近或超过国外品种，但其纤维品质与国外品种相比还存在一【6】定差距。
国内现推广具有代表性的优质陆地棉品种与别的国家推广面积较大、有代表性的陆地棉优质品种进行比较。表明我国的优质棉纤维比强度偏低,马克隆值偏高,纤维偏粗。综合评价我国优质棉在某一项或几项指标上比别国棉占有优势,但总体上我国优质棉普遍存在品质匹配性较差,具体表现为有的纤维绒长指标达到,但比强度没能跟上,或有的比强度达到指标,但马克隆值偏高等现象【7】。2.南疆陆地棉主栽品种综合评价研究
2.1对南疆陆地棉主栽品种主要纤维品质的研究
棉花纤维品质的优劣，决定着棉纱和织布的质量，所以纤维品质育种一直是育种家的重要目标【9】。棉纤维细胞由胚珠外珠被单个细胞分化而来,其分化和发育过程可分为纤维细胞分化与突起、纤维细胞的迅速伸长、次生壁的合成和脱水成熟4个时期【8】。
棉花纤维品质指标主要是以下三个方面 ：
1.长度：影响纤维长度的主要是气温。根据高品质棉的定义,纤维长度要求在30mm以上【10】。一般来说，棉株下部棉铃的纤维较短，中部棉铃的纤维较长，上部棉铃的纤维长度介乎二者之间。
2.马克隆值：棉花纤维细度与成熟度的综合指标。马克隆值越大，表明棉纤维越粗或成熟度越好，反之，棉花纤维越细或成熟度较差【13】。
3.纤维强度：主要受最高温度的影响【10】，取决于纤维的加厚发育,【11】单纤维强度因种或品种不同而异，一般细绒棉多在3.5-5.0克之间，长绒棉纤维结构致密，【14】强度可达4.5-6.0克。
我国栽棉品种纤维的抽查结果表明:纤维长度主要分布在28~29mm;纤维整齐
度指数高,主要分布在82%~84%;断裂比强度处于中等偏上水平,主要分布在27~29cN/tex;纤维成熟较好,粗细适中,马克隆值主要分布在4.6左右;色特征级多数分布在21、31、41级。目前我国棉花纤维质量可以满足纺织工业纺中、低档棉纱(32~40支纱)的要求,可纺高支纱(60~80支)的原棉纤维所占比例较少【12】。2．2对南疆陆地棉主栽品种农艺性状的研究
棉花新品种要在产量上有所突破，应重点选择结铃性强的材料，同步提高单铃重、衣指和衣分，要对这些农艺性状进行了相关性和通径分析。农艺性状的研究为新疆陆地棉品种选育、选择和高产栽培提供理论和参考依据。农艺性状与单株皮棉产量的关系，对南疆陆地棉品种（系）的主要性状进行变异性、聚类和相关性分析。这些品种之间的表型特征差异较明显。其始节位、果枝数、亩株数、株高的变异系数较大，产量及其构成次之、纤维品质构成最小;皮棉产量与单株铃数、单铃重、一亩株数、衣分、始节位、果枝数、绒长呈正相关，与株高、籽指、衣指、比强度、整齐度、伸长率和马克隆值呈负相关，其中衣分、亩株数与 皮棉产量达到了显著水平。衣分和亩株数是影响皮棉产量的主要因素，其次是单株铃数和单铃重。因此南疆种植陆地棉应选择高衣分品种、适当增大密度是提高产量的重要途径之一【15-16】
2.3.对南疆陆地棉主载品种在各生育时期叶绿素含量变化研究
作物叶片中叶绿素含量的多少，既显示作物的生长状况，又是作物与环境发生物质能量交换的重要条件。叶片色素含量与植株光合能力、发育阶段和氮素状况密切相关，已经成为评价植物长势的一种有效手段【17】。同时，叶绿素又是叶绿体的重要组成部分，是作物叶片光合作用的主要物质基础，也是叶片功能持续期长短的重要标志。延长叶片的功能期和寿命，可以提高光合速率和作物的产量【18】。因此，实时观察棉花叶片中色素含量的变化，对于棉花长势监测和产量估算具有重要意义【17】。
棉花叶片SPAD值与叶绿素含量(叶绿素a、叶绿素b、叶绿素总量)均存在正相关关系，说明棉花叶片的SPAD值基本能反映出叶绿素含量的水平，棉花出苗后25d～56dSPAD值有较大的变化，而56d～117d呈缓慢的上升趋势。出苗后25d～36dSPAD值呈快速增长的趋势,这可能是由于棉花植株迅速生长,叶片绿色加重，叶片增厚所引起的。而在棉花出苗后46d～56dSPAD值又有较明显的下降趋势，这可能是由于棉花从营养生长转向生殖生长过渡，导致叶片氮素开始向生殖器官转移，叶片中的叶绿素含量降低，从而影响到叶片的颜色，导致叶绿素含量的下降【19】。
棉花不同生育时间叶绿素含量（叶绿素a含量、叶绿素b含量、叶绿素a＋b含量和叶绿素a/b值）的变化规律研究表明，棉花全生育期叶绿素a含量表现为现蕾期最高，从现蕾期到开花期下降，并降到最低，然后又上升，在花铃期达到高峰，然后下降；叶绿素b含量和叶绿素a＋b含量表现为棉花全生育期呈现单峰曲线，但是不同品种（系）有差异，叶绿素a/b值的变化规律为现蕾期最高，然后下降，开花期和结铃期先是维持较低的水平，然后升高【20】。2.4对南疆陆地棉主栽品种产量和产量指标的研究
新疆是我国三大棉区之一，20世界90年代以来,新疆棉花单产水平不断提高,由1990年的1080kg·hm-2提高到2000年的1482kg·hm-2,并在南疆棉区相产量达3000～3465kg·hm-2的高产,这表明新疆棉花的增产潜力很大,系统地分析总结南疆陆地棉主栽品种高产的成因,对实现棉花生产由高产向高效的轨道发展具有非常重要的现实意义[25]。
对一个棉花品种来说，产量是最重要的因素，但由于影响选育高产棉花品种成效的因素十分复杂，有遗传因素、生理因素、生态因素、环境因素的相互作用等。同时，还有组成棉花产量结构的诸因素间的相关性，以及这些因素同棉花本身其它性状间的相互关系。因此，要选育出增产潜力更大的高产品种，必须从这些复杂的因素中找出影响较大的主要因素，以促进棉花育种工作不断深入【22】。
【21】产量性状主要包括衣分，铃重和单株结铃等因素。当三个因素都大时，产量最高。三因素中除衣分主要受遗传特性支配外，其它二者受外界环境影响，变化较大。虽然单位面积总铃数对棉花的产量影响最大,但是,棉花单铃重和衣分对产量的影响也是很明显的。对棉花单铃重、单位棉铃数和衣分的变化对棉产量
[21]有着十分重要的意义【23】。除了这些外，还有气象因素，品种因素，残膜污染，[24]不同收摘期，施肥方法，病虫危害等外在因素也影响棉花产量。3.结论：
前人在陆地棉新品种方面已经做了不少研究，但生产上品种多乱杂的局面存在，一直以来对这方面做全面、系统的研究还很少，新疆在棉花生产上具有优势条件,但这个优势的发挥需要一个载体，就是适宜种植的主栽品种；品种是棉区棉花生产上的重要环节。因此，要充分挖掘棉系列的品种资源优势，选择有潜力的适合南疆种植的陆地棉品种资源，将丰产性与生长周期匹配，解决南疆棉花生长期长问题。要加快现有棉花品种的筛选，加快品种资源组成和南繁现代育种，解决品种多乱杂问题，提高棉花核心竞争力，真正打造新疆棉花品牌。
参考文献：
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第二篇：新疆农业大学旅游资源
新疆农业大学旅游资源
（1）文化生活引领校园风尚：
全国示范性军农院校。与许多国家建立协作，国际交流经验丰富。在这里，不仅能开拓视野，丰富见闻，还能领略不一样的校园生活文化，浓厚的学术氛围。（2）青青子衿，悠悠我心：
新疆农业大学前身为“新疆八一农学院”。其悠久的历史收纳于校史馆中，泛黄的老照片，独特的艺术造型，步入漫长的历史画卷，一句句诉说着悠久绵长的记忆，几代农大人的艰苦奋斗精神成就了今天的我们。
（3）一方水土，一方风情：
独具特色的少数民族节日，并伴有少数民族文艺汇演等大型文艺活动。各民族团结一家亲，欢声笑语遍布，浓烈而热忱的少数民族风情展开一道新疆特色之旅。（4）曲径通幽处，亭廊花木深：
百花飘香生机勃勃，一片烂漫好风光，引人驻足观赏。树木迭青，芳草茵茵，掩映在绿树丛中的幢幢教学大楼鳞次栉比，素有“花园式单位”之誉。
（5）花香屡屡，琴瑟绵绵：
每到春花烂漫之时，群聚赏花，游目骋怀之间，极尽视听之娱；以文艺演出为主的各类文化活动，谈笑之间，亦足以畅叙幽情
美化校园环境和宿舍环境的宿舍装饰大赛，环境宣传日活动等，丰富课余生活；各类书法，画展，演讲，话剧比赛等形式多样。（6）感受生命的活力：
各类室内活动场地，设备齐全，铺装广场上人群熙攘，活动形式多样，恣意挥洒，感受悦动人生。（7）中西合璧，苏联建筑
老苏联建筑水利学院，旧图书馆等历尽沧桑，风雨无阻，巍然耸立
（8）珍馐美食，饕餮盛宴：
共有五个食堂，包括西北最大的禾苑餐厅，饮食种类齐全，品种多样，满足各类口味需求。（9）琳琅满目，物尽其类：
校园内部设有多个超市及商店，临近商圈购物中心，便于满足购物需求。
新疆农业大学生态资源
返景入深林，复照青苔上，一缕夕阳投射在密林深处的青苔上，恍惚而凄清，学校校园本部占地面积1500余亩。校园环境典雅幽静，树木迭青，芳草茵茵，掩映在绿树丛中的幢幢教学大楼鳞次栉比，素有“花园式单位”之誉。
在农大校园内有各种植物，它们与校园里生活的各种小动物，建筑，一起构成了和谐的生态环境。农大校园里的树木以:小叶白蜡，复叶槭，山桃，黄太平，欧洲大叶榆，白榆等新疆常见树种为主，灌木以:榆叶梅，珍珠梅，紫夜小檗为主。夏日里，农大校园的老树枝繁叶茂，人们既可以去校园的操场上晒晒太阳，也可以去大树底下去乘凉。校园里不仅有丰富的植物资源，例如农大校园有如山桃，榆叶梅，黄太平等春季开花的树木可以观赏，花坛和草坪中种满了各色花卉，如滨菊，荷兰菊，松果菊，一串红，芍药等，还有各种各样的小动物出没在校园内，在夏天来到农大校园，游客既可以欣赏到美丽的自然景色又聆听清脆的鸟鸣，各种鸟类出没在农大的校园内，有时还可看到小松鼠，各种昆虫，流浪的猫狗等等，盛夏时节游人来到农业大学不妨停下来仔观察，说不定会有让人惊喜的发现。
春天农大有赏花节，那时农大校园里树上，或者灌木开满了粉色或者白色的花朵，很是可爱，这些花朵迎着春天的到来在人不经意间悄然开放，描绘出一副“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象，游人可以漫步在农大校园里，一边闻着淡雅的花香，一边观赏美景。
夏天农大到处郁郁葱葱，生机勃勃，有很多参天大树茂盛的树叶遮住了阳光，农大校园是个避暑的好去处，这里完全没有其他大学校园夏天曝晒却没有地方躲的尴尬，游人游览累了可以坐到树荫下的板凳上休息，也可以做到爬满五叶地锦和葡萄藤的廊架里一面休息一面欣赏对面绿地里种植的芍药，一串红，萱草等花朵，也可以和朋友一起谈天说地，夏天坐在农大校园的树荫下避暑其实一件很惬意的事情。
秋天农大校园内又换上了新装，色彩也更加丰富了，树木的叶子颜色发生了改变，红的，黄的，绿的，交织在一起，树上也结出了可爱的小果子，有红的，黄的，紫的，游人可以在农大校园内观叶观果，感受农大校园内浓浓的秋意。秋天怎么又少的了菊花呢，秋天农大里最漂亮的就数菊花了，植物园有郁金香展，农大可以举办菊花展，这完全可以成为农大的一个特色景点推荐给游客，因为农大校园中八一大道两旁的草地里和中央的花坛中种植的菊花品种丰富，花色艳丽，有黄色，红色，蓝色，紫色，粉色，白色等等，花朵的大小和形状也个不一样，游人可以漫步在八一大道上，或驻足观赏，或拍照留念，感受农大校园的美丽。
农大的冬天也是极美的，冬天农大银装素裹，松柏类植物却依然郁郁葱葱点缀在农大的校园里，为农大的校园里增添了一丝生机。北疆的雪资源很丰富，每到冬天北疆就会下很厚的雪，在农大校园内是个进行冬季娱乐项目的好地方，人们可以利用农大复杂的地形与植物做掩护打雪仗，堆雪人，到了深冬农大还有溜冰场，接待各位喜欢滑冰的游人，学校也可以举办冰雕展，白天的冰雕晶莹剔透，形象栩栩如生，到了晚上可以给冰雕加上灯光效果，为冰雕增添丰富的色彩，我想游客一定不会被冬天农大校园里夜晚的美景所吸引。
旅游环境保护措施
1，通过对新疆农业大学规划设计及建设设施，有效控制和改变目前校园与日剧增的无序建设，环境污染，秩序混乱，房屋陈旧等不利局面，以点带面推动整个校园旅游资源的开发建设。
2校园在开发旅游的同时，游客毕竟会带食物和饮料来到校园，或者到商店里买东西，学校应制定校园旅游规范，让游客将垃圾自行带走。有些游客素质不高有破坏植物破环公物的情况，学校可以派人管理，全校园巡逻监督游客
3校园毕竟是学生学习的地方，需要安静的校园环境，不控制人流量不仅会打扰到学生学习也会破环校园环境，学校可以规定校园旅游开放时间来控制人流量
4充分利用宣传册，旅游路线图等多种形式宣传环境保护。在旅游路线和景点集中地带 设立环境保护标语牌。
5有效控制校园垃圾，农大有全疆大学中最大的食堂，学校内师生又多，必定产生大量的生活垃圾，学生宿舍楼内就产生大量的生活垃圾没人处理，散发出异味，校园内也可见随手扔掉的垃圾，或者垃圾桶满了都溢出来了却无人处理，建议学校花钱雇人及时处理并且要加强对于师生的环境保护措施，食堂产生的大量残羹剩饭要用垃圾车及时运走，因为要开发校园旅游干净的旅游环境是必须的，旅游保护规划指导思想
高校校园景观是一种特殊的旅游资源，她不同于一般风景旅游区，在经营过程中必须采取合理的经营模式，否则不仅会影响师生的正常学习生活，而且会使校园中的自然资源和人文资源遭到破坏，得不偿失。高校校园旅游资源应由学校后勤集团统一经营、统一管理，有选择地适度开放，并做到保护培育与开发利用并举，社会效益与经济效益并重。在不影响学校正常秩序的情况下，也可以适量与校外旅游企业联营，形成旅游区中的一个旅游点，从而推动地方旅游经济的发展。
1、科学发展观
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展的科学发展观包含三个重要理念:一是发展,这是科学发展观第一要求;二是以人为本,这是科学发展观的核心;三是统筹兼顾,达到全面、协调、可持续,这是科学发展观的全面要求,综合起来,就是要在统筹兼顾中达到以人为本的发展方向。认真落实科学发展观,就是要自觉运用科学发展观来指导社会主义现代化建设中的各项工作,推进各项事业的健康持续发展。
2、以人为本
以人为本,就是以广大人民群众的根本利益为本，把维护人民群众的根本利益作为发展的出发点和落脚点,最大限度地满足人民群众日益增长的物质文化需求,努力实现经济发展与促进人的全面发展相结合，让发展的成果惠及广大的人民群众。在乌鲁木齐旅游开发中的以人为本的人包括旅游者、社区居民和开发商，坚持以人为本,就是要在旅游开发中确保旅游者获得高质量的旅游体验,社区居民生活水平提高,旅游开发商获取较好的经济收益,这也是本地旅游开发的基本目标。
3、可持续发展
全面、协调和可持续发展是科学发展观的基本要求。对旅游开发而言:全面,就是要通过开发实现目的地旅游经济总量增长,同时,增强经济发展对社会进步和生态协调的促进作用,形成相互促进共同发展的格局；协调,就是要在五个统筹的要求下,使本地域与所在旅游目的地之间、与当地社区之间、地方旅游区内部各个构成要素之间统筹兼顾,开发出与自然环境协调、社会关系和谐、保留文化本性的新型旅游区；可持续,就是要正确处理好开发与保护的关系,严格按照旅游功能分区进行开发,制定旅游区开发的环境保护专题规划,加强开发过程的环境管理,确保旅游区具有持续接待旅游者的能力。
旅游环境保护规划总体目标和范围：
规划范围
1、区位及地理范围
新疆农业大学位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市南昌路42号。学校坐落在乌鲁木齐市外环公路内侧，毗邻风景秀丽的雅玛里克山，被外环路，南昌路，克拉玛依西路所围绕。
2、资源整合，系统开发
区域旅游发展必须依托于多样化的资源开发与整合，以形成特色高校旅游地，既可满足多样化旅游需求，又能避免单一风景观光的经营风险。高校旅游开发应着眼于本地区旅游资源整体为主，以系统观念为指导，以高校各个景区特色景观为重点开发，在基础设施、旅游线路、旅游活动类型等方面服从区域旅游总体布局。
3、挖掘传统民族文化，保护与开发并行
旅游区规划与建设不仅限于自然资源与环境，而且要通过深入研究与挖掘，在自然环境中注入文化的内涵，使其具有更长久的生命力。新疆农业大学作为一所由多民族同胞组成的有民族特点的高校，民族文化丰富多彩，可用空间极大。在此通过动态与静态的手段，对其进行开发，不仅能实现资源的经济价值，而且可通过保护性开发，可以大大保留校园内部的文化特点，并在很大程度上促进民族大团结。在旅游区开发中通过合理的环境保护规划，以增强其可持续发展的能力。总之，保护与开发并重的开发理念，对形成良好的生态与景观环境吸引力具有重要意义。
规划目标
1、通过对新疆农业大学规划设计及建设实施，有效控制和改变目前校园与日俱增的无序建设、环境污染、秩序混乱、房屋陈旧等不利局面，以点带面推动整个校园的旅游资源的开发建设，通过资源的整合形成旅游发展的合力。
2、通过对新疆农业大学规划设计及建设实施，打造特色校园旅游景区，参与全疆旅游市场竞争。
3、通过项目规划建设与实施，改变地方产业结构，使旅游经济成为高校经济新的增长点，打造特色文化旅游高校。
4、通过规划合理地保护新疆农业大学的环境，实现资源的适度开发、永续利用和经济的可持续发展。
5、此规划通过挖掘地方物质与精神文化资源，实现传统文化的传承与保护，以高校文化及当地丰富校园旅游资源作为支撑，给广大游客展开一幅集文化、学术、科技、修养为一体的壮丽长卷。
6、通过规划的丰富多彩的旅游活动形式，提高广大游客的参与性，寓教于乐，真正体验到森林景观原始质朴的游牧生产、生活习俗。
第三篇：新疆农业大学简介
新疆农业大学是自治区重点建设的一所农业高等院校，前身为新疆八一农学院，是经毛主席和中央军委同意，由王震将军于1952年创建的本科高校。1995年4月21日经原国家教委批准，更名为新疆农业大学。2006年本科教学工作水平评估优秀。
经过61年的勤奋耕耘，学校现已发展成为拥有农、理、工、经、管、文、法等七大学科门类的一所多科性农业高等院校。学校现有6个博士后科研流动工作站、18个博士学位授权点、73个硕士学位授权点、4个专业学位硕士授权点（其中，农业推广硕士专业学位领域12个、工程硕士专业学位领域6个）、60个本科专业。目前学校有17个学院，有各类在册学生20000余人，有教职工1500余人，其中专任教师903人，具有副高以上职称教师383人，具有硕士以上学位教师581人。
学校建有1个国家重点学科，1个国家重点学科培育学科，1个国家部委重点学科，1个省部共建教育部重点实验室，1个农业部农业科学观测实验站，7个自治区重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，7个自治区级实验教学示范中心。
自“十一五”以来，学校共承担纵向科研项目562项，其中国家科技支撑项目5项，国家科技支撑计划课题22项，到位经费近2.36亿元。主持或参与完成的科研成果获省部级以上奖励60项，其中荣获国家科技进步二等奖2项，自治区科技进步一等奖6项，自治区哲学社会科学成果奖一等奖3项。通过审定的品种12个，获得专利81项。
面向未来，学校将立足新疆，面向“三农”，服务社会，努力把学校建设成为农业科学优势更加突出，特色更加鲜明高水平教学研究型大学，为自治区跨越式发展和长治久安做出新的贡献。
第四篇：新疆农业大学紧缺人才专业大学生创新项目管理办法
附件1
新疆农业大学紧缺人才专业大学生创新项目管理办法
第一章总则
第一条为贯彻执行教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高〔2005〕1号文）和《关于实施“自治区重点产业紧缺人才专业建设计划”的通知》（新教高〔2008〕3号）的精神，加强学生创新意识、实践能力、科学素养和综合素质的培养，全面提高人才培养质量，规范大学生创新研究项目管理，特制定本办法。
第二条紧缺人才专业创新项目原则上是围绕我校紧缺人才专业大学生设计的一种创新项目资助计划，学生在导师指导下独立完成项目研究工作。创新项目是学校本科人才培养的重要组成部分，是实施创新教育的重要措施。
第三条创新项目的宗旨。充分利用我校的学科优势和科研条件，发挥教师和科研人员在人才培养中的作用，在大学生中营造崇尚科学、追求真知的学术氛围。
第四条创新项目的目的。为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态，培养科研素质，启发创新意识，提高动手能力。
第二章项目申报与评审
第五条创性项目的申报条件。原则上是我校紧缺人才专业的在校大学生（全日制统招生）均可申报。申请人必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱新疆农业大学，有强烈的求知欲望和严谨的工作作风，有良好的职业道德和团结协作精神。项目的申报与实施以课题组为单位，每个课题组一般由3--5人组成。
第六条创新资助项目应当具有一定的科学性、创新性和实用性。项目研究类型可以是实验研究，也可以是调查研究。研究题目可以是针对某一学术领域或社会热点问题，也可以是教师主持的各类研究课题的子项目或企事业单位委托的项目，鼓励学生独立提出研究题目。创新项目注重对学生科学思维方式和科研方法的训练，因此选题不宜过大过深。
第七条创新项目的申报程序：申请创新项目原则上由学生所在学院统一办理，教务处实行归口管理。申报程序为：（1）个人申请；（2）教师（具有中级及以上职称）推荐；（3）学院审核；（4）学校审批立项。创新项目每年审批一次（每年4月份申请）。项目研究期限原则上为1年。
第八条创新项目的评审工作由教务处组织有关学科专业和相关职能部门的专家，按照有关评审办法进行评审，形成评审意见，必要时可辅以答辩报告。评审论证后报主管校长审批。创新项目的遴选、立项和管理工作遵循“平等竞争、激励创新、择优支持”的原则进行，接受全校师生的监督。
第三章项目管理
第九条创新审批立项后，由教务处负责登记备案，并对研究项目实行跟踪管理。已批准立项的项目，其项目组主要成员原则上不允许中途退出。如因故确需退出的，项目负责人须提出报告,经学院领导审核后报教务处审批。
第十条项目研究实行主持人负责制。接到审批立项通知后，项目主持人需认真填写“新疆农业大学创新项目合同书”，制订科学合理、详细周密的研究计划和实施方案，保证项目的顺利完成。在项目研究过程中或结束时，需接受学校对项目的中期检查或结题验收，并提交工作总结和结题报告。
第十一条 项目一经立项，不得擅自改变项目内容和名称，不得随意调整项目组成员；因特殊原因需要变动，须及时提出申请经学院同意，教务处核准方可改变。项目负责人一般不得代理或变更。遇有特殊情况，学院须及时报告，学校根据实际情况进行处理
第十二条项目执行至中期，须由项目组提交中期进展报告，由学院汇总送教务处；学院应组织项目检查，关心项目的进展情况，发现问题及时协调解决。
第十三条学校不定期检查项目实施情况，对立项后无故不开展项目研究工作、项目执行不力、未按要求上报项目进展报告、项目经费使用不符合有关财务制度规定等情况者，将视情节轻重给予中止或撤消项目、取消申请资格等处理。
第十四条项目结题后，学生须提交结题材料。结题材料包括工作总结报告、成果材料（技术研究报告或调研报告、论文、实物装置（含照片）、软件等）。学院负责收集项目结题材料和对项目成果进行统计；将各项目的结题材料、工作总结报告汇总后备案保存，将统计结果报教务处备案。
第十五条学校各实验室应为需要利用实验室资源进行研究的项目提供条件保障。
第十六条创新项目是在导师指导下开展的科研创新训练，指导教师应对项目研究的全过程给予指导，包括试验设计、技术路线、实验操作、资料查询和项目研究结题报告等。在条件允许的情况下，指导教师应为学生提供必要的研究条
件和配套资金。
第四章经费管理
第十七条经费来源。（1）由学校教学事业费中划拨的紧缺人才专业建设专项经费；（2）由指导教师主持的科研项目提供的经费；（3）学院及各类企业和社会团体提供或赞助的经费。
第十八条 资助额度。创新项目的资助额度为3000--5000元/项。由学校资助的经费和企业代管的经费由各学院统一管理，按项目划拨经费额度给项目主持人；由指导教师科研项目提供的经费由所在学院和指导教师负责管理。
第十九条经费使用。项目经费主要用于与课题研究相关的项目支出，如文献资料的收集、查询、打印或复印，实验材料和试剂药品的采集和购置，调查、走访等必须的交通经费等。
第二十条经费报销程序为项目经费负责人签字、学院审核、财务处报销。中止或撤消的项目，根据相关情节停止或追回其经费。
第五章表彰与奖励
第二十一条学校组织专家对项目进行评审，按时结题并提交结题材料的项目，主持人可获得2个综合素质学分，其他参加项目工作的学生每人可获得1.5个综合素质学分；中途退出的学生不能获得学分。
第二十二条研究项目成果在国家级自治区级的挑战杯竞赛中获奖的学校将给予资金奖励（项目需注明：自治区重点紧缺人才专业创新项目资助项目）。
第二十三条学校对认真负责、进展顺利、成绩突出的项目主持人和指导教师给予表彰。
第二十四条 对公开发表与研究项目直接相关论文的在校大学生（限第一作者，需在论文首页注明：本研究得到自治区重点紧缺人才专业创新项目资助），在本领域一般刊物发表论文给予报销50%的版面费，在本领域核心刊物发表论文给予报销100%的版面费。
第二十五条对于精心指导、认真负责的指导教师，学校将按结题当年的学校教师工作量计算办法给予适当工作量补贴，项目结题验收后一次性核定。
第六章附则
第二十六条对于弄虚作假或不认真履行项目合同的，一经查实即终止项目资助，并在全校给予通报。
第二十七条本办法由教务处负责解释。
第五篇：新疆农业大学博士后科研流动站及博士后（范文模版）
新疆农业大学博士后科研流动站及博士后
研究人员管理办法
为进一步加强我校博士后流动站的管理工作，提高博士后培养质量，促进博士后研究工作，根据上级有关文件精神及我校实际，特制定本办法。
第一章 管理机构及职责
第一条
博士后科研流动站及博士后工作实行校站分级管理，学校成立博士后科研流动站管理领导小组，小组由校领导及人事处、发展规划处、科研处、研究生处领导组成。办公室设在人事处。其职责是把握全局、制定政策、协调关系。
第二条
流动站站长由该学科（一、二级学科）所在学院的院长或学科带头人担任，流动站履行下列工作职责（具体工作由学院的科研秘书主办）：
1.负责博士后人员招收的推荐工作； 2.负责博士后科学研究的管理工作； 3.负责博士后的站籍管理工作； 4.负责博士后的档案建立与管理工作； 5.负责博士后科研基金的申报工作； 6.负责博士后各项奖励的申报工作； 7.负责学校交办的有关工作。第二章 申请设站
第三条
申请设立博士后科研流动站，是在有博士授予权的学院，按一级学科申报。
第四条
申请设站，必须具备下列条件
1.有实力雄厚的专家队伍和合理的人才梯队结构，有博士学位授予权，有高水平的博士生导师，并培养过一届以上博士生；
2.申报学科应具备较强的科研实力和较高的学术水平，其科研在国内外处于领先地位，目前承担有重大科研项目；
3.有必需的先进实验设备，有丰富的图书资料。第五条
申报审批程序
1.申请设站学院认真填写《设立博士后科研流动站申报表》；
2.校人事处、科研处审核申报材料；
3.学校博士后科研流动站管理领导小组审定； 4.由人事厅博管办报国家博管会审批。第三章 招收工作
第六条
流动站招收博士后，贯彻“公平竞争，择优招收”的原则，注重申请人思想品德、科研水平、组织协作能力等综合素质，以确保质量。
第七条
流动站招收博士后类型为：国家资助博士后、项目博士后及自筹经费博士后。第八条
申请人资格
凡在国内外新近获得相应博士学位，品学兼优，身体健康，年龄在45周岁以下，均可申请来我校做博士后研究工作。我校毕业的博士不能申请进本校同学科的博士后流动站。
第九条
审批程序
(一)申请人可根据自己所学专业和意愿，直接向流动站提出申请，也可由流动站推荐；
(二)凡具备申请资格，手续齐备的申请人由流动站对其材料进行初审，择优确定人选报人事处；
(三)被流动站推荐的拟进站人员，在由校博士后流动站管理领导小组、流动站站长、专家等组成的进站评审会上作进站报告，评审会根据申请人的进站拟选的科研课题及设想，科研能力、学术水平和已取得的成果，以及学校学科建设、科研工作的需要进行审议，并投票表决，确定是否接受申请人进站；
(四)校有关领导签字同意后，报国家博士后管委会审批。第十条
申请人所需提交的材料(一)《博士后申请表》；
(二)两位本学科领域博士生导师的推荐信，其中一位应是申请人的博士生导师；
(三)学位证书复印件1份，博士学位课程成绩单1份，博士学位论文摘要5份，及答辩委员会决议书的复印件1份；
(四)用人单位同意申请人做博士后的意见；(五)近期免冠一寸照片5张及报名费。第四章 科学研究
第十一条
博士后的研究课题，力求结合单位承担的重点科研项目。
第十二条
博士后进站时，所在学科应组成以指导教授（博士生导师）为主的3人指导小组，负责指导和安排博士后的科研工作。博士后要在进站二个月内，拟定出两年的研究计划，并填写《新疆农业大学博士后研究人员科研工作计划表》，由指导小组和流动站站长审查并批准后执行。
第十三条
流动站每年组织到站博士后，在本专业范围内做一次关于研究工作进展情况的报告，填写《新疆农业大学博士后研究人员科研情况登记表》并报人事处备案。
第十四条
博士后在流动站工作期间所完成的科研成果均属职务技术成果或职务发明，其成果的所有权归新疆农业大学所有。
第五章 站籍管理
第十五条
流动站要依据《新疆农业大学博士后研究人员考核暂行办法》，对其进行中期考核及出站考核。并以此做为津贴发放，职称评审、工作推荐等的重要依据。
第十六条
博士后进站工作期限一般为两年，确因课题需要或考核基本合格，需要延长在站时间的，由本人填写《新疆农业大学博士后研究人员延期出站申请表》，经指导小组、流动站站长审核后，报人事处审批（最长期限不得超过一年）。
第十七条
博士后在站工作期间因病连续休假半年以上，学校将劝其退站。
第六章 待遇享受
第十八条
博士后人员可享受下列待遇：(一)连续计算工龄；
(二)不低于副教授最低档的同类人员职务工资；(三)各种福利待遇；(四)生活补贴；
(五)岗位绩效津贴（按《新疆农业大学博士后研究人员考核暂行办法》的有关规定兑现）；
(六)工作期间考核合格，可正常晋升工资；(七)学校提供住房一套；
(八)在站期间可按国家职称工作的有关规定，并根据考核结果，申请评审高一级专业技术职务任职资格；
第十九条
待遇范围
(一)我校正式职工做博士后的，所有工资及待遇（不含学院待遇）均由学校解决；
(二)非本校职工做博士后的，在站期间占流动站所在学院的编制，除学校负担博士后的工资（博士后国家资助经费担负）和一套住房外，流动站及学院补齐其余所享受待遇。
第七章 经费管理 第二十条
待遇来源：
(一)博士后管委会下拨的国家资助博士后经费；(二)新疆维吾尔自治区政府提供的博士后经费；(三)由博士后申请的全国博士后管委会下拨的博士后科学基金；
(四)科研项目资助。
第二十一条
经费管理机构及经费管理
博士后经费由学校统一归口管理、核算专款专用。第二十二条
经费的使用范围
博士后研究经费由日常经费和博士后科学基金两部分组成。
(一)日常经费
1.生活费用：工资、生活补贴、岗位绩效津贴、探亲费等；
2.科研费用：小型必备的仪器设备、试剂的采购费、科研考察费、办公用品费等。
(二)博士后科学基金
博士后科学基金是由博士后研究人员申请获得的一次性科研工作补助费，主要用于在站期间的研究工作。第二十三条
经费使用审批手续(一)生活费用由人事处审批；
(二)科研费用由指导小组组长签字、人事处审批后报销（购入仪器设备等固定资产须记入学校固定资产帐）；
(三)科学基金经指导小组组长签字后报销。第八章 期满出站
第二十四条
博士后期满出站时，应按时办理出站手续。并须提交以下材料：
(一)《博士后研究人员工作期满登记表》（一式3份须含原件）；
(二)《博士后研究报告》（一式5份，须含原件）。第二十五条
博士后工作期满出站，由全国博士后管理委员会发给《博士后证书》。
第二十六条
未按时办理出站手续，擅自离校者，按自动退站处理，不予办理《博士后证书》。
第九章
附则
第二十七条
本办法由新疆农业大学人事处负责解释。
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