中石化基层单位落实责任 真抓实干

第一篇：中石化基层单位落实责任 真抓实干

落实责任 真抓实干

在提升总厂发展质量中推进保效创效

油气集输总厂党委围绕集团公司领导干部会议提出的新要求，坚持以提升发展质量为目标，深化从严治企，持续推进管理创新，以干部员工的积极作为全力打好保效创效攻坚战。

一、精心谋划发展思路，在建设安全智能的一流储运公司中推进保效创效。作为油田原油外输、天然气外供、民用气管理的主要生产单位，总厂围绕集团公司“提高发展质量和效益”的中心工作，明确了建设安全智能一流储运公司的发展目标。以加强HSE管理作为推动总厂发展的基础，对照《安全生产法》的新规定、新标准、新要求，不断健全完善生产管理制度和措施，提高工作标准，严抓执行落实。严抓安全生产责任制，落实“谁检查、谁签字、谁负责”的要求，确保责任到人。加大对重点工程项目、生产施工现场、承包商管理等重点环节的严格控制，强化监督检查，努力避免重大安全问题的发生。加大现场安全检查力度，认真落实“五段五化”风险防控制度，加强对施工作业环节全过程全方位的安全监督，严肃查处违章行为和“低老坏”问题。要从严抓安全隐患的整治，积极开展“我为安全作诊断”活动，按照集团公司和油田的部署，加快油气管道和要害站库的隐患治理工作。积极推进智能化、数字化集输建设，加快智能化管道系统建设步伐，加强管道、站库生产管理系统的优化升级，努力提高本质化安全水平。持续推进数字化集输建设，按照油田“四化”工作的部署，加强信息化、自动化技术在生产经营管理中的应用，不断提高工作效能。牢固树立质量意识，突出把好油气外输质量关，进一步细化量化管理指标，加强对原油含水、含氯、天然气含硫、含氧量等指标的监测，确保油气外输的高质量。

二、落实从严管理、精细管理的要求，在持续提升管理水平中推进保效创效。围绕集团公司“从严管理增效益”的要求，积极落实“依法治厂、从严管理”的工作思路，用严格的制度约束行为、用严格的标准规范经营，用严细的管理提高效益。从严抓制度管理，进一步推进总厂质量体系建设，修订完善相关制度，梳理工作流程，加强质量体系的推广应用，以制度的“刚性”约束管理行为，推动从严管理常态化。从严抓目标化管理，按照“严、细、实”的要求，不断完善工作目标、标准和要求，将从严管理固化到工作的每个节点，使每一项工作都有程序、有规矩、有标准。从严抓精细管理，围绕生产经营管理的重点，细化措施，创新办法，努力提高经济效益。突出生产指标的优化，加强监督检查，确保生产经营任务的完成。狠抓成本控制，强化成本预算管理，注重项目、资金、执行、监管的一体化运作，对重大项目和大额度资金使用情况加强跟踪管理，堵塞漏洞，不断提高资金使用效率。积极开展挖潜增效活动，从严控制差旅费、办公费、业务招待费等非生产性费用，真正把“经营一元钱、节约一分钱”落到实处，确保年度挖潜任务完成。从严抓用工管理，加强《职工违纪违规行为处分规定》宣贯落实，严格请销假管理细则、绩效积分公示等制度，加强用工管理的检查，进一步提高用工效能。

三、强化干部作风转变和员工观念引导，在和谐共进中推进保效创效。围绕集团公司把改革发展稳定各项事业推向前进的要求，充分调动干部员工工作的积极性，努力营造团结一致、共谋发展的氛围。强化各级党组织的政治核心作用，切实担负起抓党建的责任，把抓班子、带队伍作为直接责任，落实“党政同责、一岗双责”，做到党建工作与中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，形成齐抓共管的工作格局。不断加强党员干部队伍的作风建设，强化责任意识，把精力用在抓工作、干事业上，努力做到在其位，谋其政，尽其责，立足本职，勇于担当；强化执行力，充分发挥示范表率作用，注重从小事做起，从点滴做起，以自己的积极行动带动员工群众；强化奋发进取的作风，以“旗、牌、星”工程为载体，积极开展优秀党员责任区、党员示范岗创建活动，努力营造 “勇挑重担，迎难而上，奋发有为”的浓厚氛围；强化廉政建设，加强廉洁教育，引导党员干部增强遵纪守法的自觉性，牢固树立红线意识、底线思维，懂规矩、守规矩，规范做事、依法用权。严格正风肃纪，严格落实“八项规定”，保持对“四风”问题的高度警觉，对违规行为、不良现象坚决抵制，坚决守住底线，不越红线。进一步推动“两个责任”的落实，把党风廉政建设的要求落实到位。强化对员工的观念引导，认真组织形势任务教育，利用主题宣讲、组织学习等形式，引导广大员工适应新常态，统一思想，凝聚共识，坚定转型发展、提质增效、推动发展的信心。以向集输成立30周年献礼活动为契机，不断加强职工的主人翁教育，引导职工自觉树立“集输发展我受益、我为集输做贡献”的共建共享理念，进一步凝聚形成“想集输好、为集输好”、“想职工群众好、为职工群众好”的主流价值。积极开展“转型发展创效益，立足岗位比作为”主题活动，充分发挥优秀人才作用，扎实开展不同形式的群众性创新创效活动，最大限度激发每个员工的工作热情和创造潜能。扎实做好群众工作，维护职工权益，加强困难帮扶，努力营造温馨和谐的环境。

第二篇：强化责任 真抓实干

强化责任 真抓实干 高标准抓好各项工作落实

同志们: 在市县国税工作会议圆满召开后，2012年略阳国税工作的思路已清晰、目标任务已明确。今天，在听取各部门贯彻落实全县国税工作会议措施汇报后，总体感觉大家都很重视，但是我要告诫大家，工作成效是真抓实干出来的，决不能口头上重视、工作上漠视、行动上忽视！有措施不落实，一切都是枉然。下面我就如何抓好今年的工作落实讲三点意见。

首先，关于完成税收任务方面

一是全面提升税收分析应用水平。面对收入任务高位增长的困难，收入核算部门要通过结合经济税源开展分析预测,掌握辖区内企业经济发展走势，税源管理部门要实地调查了解重点税源企业生产经营情况，从总体上把握组织收入工作的主动权；税政部门要通过结合税收政策调整开展分析预测,全面掌握税收政策变动对税收增减的影响；并充分结合征管因素开展分析预测,利用CTAIS信息系统，按月对税款申报、免抵以及税负变动等各项因素进行分析预测，提高申报和征收质量。

二是加大税收数据质量监控力度。针对工作中操作错误频发的问题，要详细制定税收征管数据考核标准并坚决落实到人，对CATIS反应出的征管操作数据错误的人员，要实行 一定的惩戒，同时，对错误数据进行清理并及时反馈市局。对相关文书及流程进行规范，将前台无法进行清理或修改的数据统一按程序及时报市局处理，确保考核无差错。

三是大力提高评估和稽查的效率。进一步加大评估和稽查力度，确定重点评估和稽查对象，内找征管不足，外查税收漏逃，充分发挥评估和稽查的职能和作用。特别是要对重点企业和行业的增值税、所得税等相关内容进行全面的评估和稽查。同时，要对长期零申报和税负较低的纳税人进行重点监控，尤其是那些久亏不倒的企业。

四是严格督办和考核收入任务。分管收入核算的局班子成员要每季一督办，每月一汇报，即对当月的收入完成情况和次月的收入工作计划给党组进行具体汇报。同时，要求各相关单位要结合结合实际工作，及时发现收入工作存在的阶段性问题，找出症结，科学决策，强化管理，做到应收尽收，以月保季，以季保年，确保圆满完成全年收入任务。

其次，关于加强行政管理方面

一是公开政务。坚持以公开为原则、不公开为例外，全面推行办税公开和内部行政事务公开，把涉及纳税人、干部职工切身利益的问题和普遍关注的问题作为公开重点，增强国税工作的透明度，建设阳光国税，保障纳税人和干部职工的监督权、知情权和参与权，服务和改进国税工作。

二是优化服务。坚持领导为群众服务、国税人员为纳税人服务的原则，切实减轻纳税人的办税负担。凡是工作职责内的群众需办之事，要速办“快通”，不得拖拖拉拉，你 推我攘；凡是工作运转不畅需要协调之事，要及时“沟通”，不得各自为政，互不买帐；凡是有利于单位发展之事，要合理合法“变通”，不得因噎废食，碌碌无为。

三是规范财务。坚持推行综合预算制度，提高预算的科学性，增强预算的约束力；坚持依法政府采购原则，一切从节约和压缩县局办公经费着手，执行采购目录，严格采购计划，规范采购程序，提高采购效益；切实做好固定资产管理工作，核实财产，摸清家底，做到帐实相符，对所有的固定资产登记造册，并对残损报废的固定资产要及时进行清理上报。

四是管好事务。创新管理手段，建立健全县局安全保卫值班、环境卫生、交通车辆以及公务接待等各项管理制度，提高后勤管理服务水平，建设节约型国税机关，推进后勤管理的规范化和科学化，进一步提升县局的整体效能。

最后，关于强化作风方面

不可否认，我们的队伍或多或少的存在懒、散、庸、腐等作风问题，只有狠抓作风转变，才能有效推动工作落实。

一是治懒增效率，严处懒惰现象，促进高效服务。完善激励机制，加强约束措施，强化落实目标责任制，以目标倒逼任务、任务倒逼时间、时间倒逼程序、程序倒逼分工、分工倒逼个人，逆向推动工作落实；要狠刹精力不集中、干事不认真、出工不出力的风气，切实落实服务承诺制、首问负责制、限时办结制等制度，减少审批环节，优化办事流程，促进办事效率和服务水平的不断提高，为实现效能国税打下 坚实的基础。

二是治散正风气，整顿松散行，为加强队伍建设。通过健全内部考核办法，加强考核力度，增强干部大局观念和党性修养，加强学习教育，开展批评与自我批评，强化督促检查，解决干部纪律松弛、作风松散，执行力不强，服务意识和规范意识淡薄，办事拖拉推诿等问题，促进工作科学化、规范化、制度化，努力打造一支“政治上靠得住、工作上叫得响、作风上过得硬”的略阳国税干部队伍。

三是治庸提能力，改变庸碌状态，推动发展提速。完善选人用人及评价机制，在县局建立上评下、下评上、横向评、纵向评和群众评的立体评价体系，为想干事、能干事的干部创造良好的发展氛围，在干部队伍中形成人人自我加压、创先争优、奋发有为的工作环境，紧紧围绕经税收工作中心，进一步解放思想、激发活力，加快推动略阳国税科学发展。

四是治腐促廉洁，保持队伍纯洁，弘扬清风正气。坚持以人为本、执政为民理念，改进我局党风廉政建设的薄弱环节，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，严惩“吃拿卡要”和以权谋私、滥用职权、贪污腐败、失职渎职等行为，维护好个人、家庭乃至单位的良好形象。

同志们，虽然今年的工作标准高、压力大，但一定要坚定信心，变力为动力，变被动为主动，开动脑筋，锐意进取，强化责任，狠抓落实，力争把各项工作提高到一个新水平。

党员大会包括支部党员大会、总支部党员大会、基层党委召开的党员大会。党员大会是组织生活的基 本形式之一。关于党员大会召开的次数，中央没作统一规定。各地从实际出发，作了一些规定。支部党员大会一般每季度召开一次，也可根据工作需要适当增加召开的次数。总支部党员大会一般每年召开两次，基层党委的党员大会一般每年召开一次。每次党员大会的内容可根据上级党组织的部署，结合本地、本单位实际情况确定。

党支部联系和服务群众制度

切实帮助干部职工和群众解难事、办实事、做好事，促进广大党员在思想、生活、工作等方面的充分发挥先锋模范作用,联系群众、服务群众、为群众办事、让群众满意。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。

二、根本宗旨

以全心全意为人民服务为宗旨

三、总体目标 进一步密切党群干群关系，拓展党员联系群众的途径，畅通群众意愿表达的渠道，丰富服务群众的内容，增强党支部的凝聚力、向心力、战斗力，团结和带动全体员工，齐心协力，落实科学发展观，建设和谐单位。

四、主要内容

宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，听取和反映群众对土管工作的意见建议，虚心向群众学习，了解群众的思想、工作和生活情况，解决群众的实际困难和群众关心的难点、热点问题。

五、基本方法

1、通过党员领导干部民主生活会和党员组织生活会联系群众，征集群众对党员同志的意见建议。

2、通过党员大会联系群众，倾听党员同志的愿望及要求，征集改进支部工作的意见建议。

3、通过谈话谈心活动联系群众，做好群众的思想政治工作，征集群众对领导班子、领导班子成员的意见建议。

4、通过职工大会和谏言献策活动联系群众，尊重和维护群众的合法权益，征集对土管工作的意见建议。

六、有关要求

1、支部书记是抓联系群众工作的第一责任人，并负责本制度的贯彻落实。支部领导班子成员每人重点联系1至2名有代表性的群众。支部委员会每半年必须与单位党员、群众普遍谈心一次。每位党员要广泛联系群众。

2、联系对象以入党积极分子、民主党派成员、伤残病职工、经济困难职工和后进职工为主。

3、支部领导班子成员要带头深入群众，开展调查研究。每位党员都要争做联系群众的桥梁和纽带，虚心听取并及时向支部反映群众的意见和要求，努力为群众排忧解难。

4、联系群众要坚持党性原则，注意工作方法，发动群众发表意见、监督干部、参与决策。

5、支部每年至少两次集中研究群众的意见和建议，进行分类解决，维护群众的正当权益和利益，持续改进质检所工作。

6、支部领导班子成员要将联系群众的情况认真记录，在年终工作总结中向支部作汇报。

7、支部在年终工作总结中要向上级党组织汇报贯彻落实本制度的情况。党员谈心制度

为加强沟通，促进交流，融洽党员、党群关系，增进**机关的团结和谐，制订本制度。

一、机关党委结合召开民主生活会、开展民主评议党员等活动，每年组织党员开展谈心活动，使谈心活动经常化、制度化。

二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况，开展批评和自我批评，提出意见和建议，加强沟通，促进交流。

三、谈心对象主要分为四个方面：领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心。

四、谈心活动要普遍开展。党员要主动与困难群众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心，通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。每位党员每年主动发起谈心不少于10人次。

五、党员领导干部要充分发挥表率作用，带头开展谈心活动，每月与党员、群众谈心不少于2次，每年与分管处室以及联系点支部的党员、群众普遍谈心不少于1次。

六、谈心双方要端正态度，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增强团结，找准问题，形成共识。

七、谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话，动真情，亮真心。同时要做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助分析原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到**大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。

第三篇：浅谈基层单位如何落实好思想政治教育任务

落实好思想政治教育任务是新时期加强党对公安工作的领导的重要保证，是公安队伍建设的必修课。当前，由于诸多因素的影响，基层单位思想政治教育工作普遍存在着认识不足、要求不清、态度不正、方法不活、质量不高等问题。下面笔者结合自己在基层实施政治教育的实践体会，浅谈基层单位如何落实好思想政治教育任务，并不断加以改革和创新。

一、解放思想、转变观念是落实好思想政治教育任务的前提条件

公安基层单位职能庞杂，“上头千条线、下面一根针”。特别是近年来从管理向服务的职能转换使得基层单位更是不堪重负。一些基层单位如派出所单单“接处警”就应接不暇，人员少、工作忙、任务重，人员难集中，这都将不同程度的影响政治教育任务的落实。工学矛盾成为众多基层单位不落实思想政治教育任务的有力脱辞。而在基层单位中，影响政治教育任务完成的还有一个很重要的因素，那就是思想认识问题“重业务，轻教育”。其实这才是问题的根源。思想政治教育“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”都快成为“真理”了，为什么长期解决不了？归根到底是思想观念的问题。如果我们的民警特别是基层单位“一把手”能明确以下道理，改变思想观念，思想政治教育工作的局面也许不会是现在的状况了。

思想政治教育是各项工作的基础。通过教育，觉悟提高，事业心、责任感增强，干起工作来就能干劲倍增、成效显著，各项任务就能保质保量完成，这是最简单的道理。目前各级都在提倡“科技强警”，那么怎样才能科技强警，我认为要靠教育，教育才是本，从眼前看，“学”是占用了“工”的时间，但，学又是更好地为了“工”，从长远看，“学”在为“工”节约时间，这也就是“磨刀不误砍柴工”的道理。这就要求实施教育者要提高认识，转变思想观念，正确处理好这一矛盾，教育就会得到落实。

二、依靠科技、发扬传统是落实好思想政治教育任务的最佳选择

网络教育是二十一世纪悄然兴起的一种新的颇具生命力的教育方式，它具有形式灵活，图文并茂，下载快捷，查询方便，透明度强等特点，受到了组织教育者和广大民警的普遍青睐。诚然，网络教育是一个新东西，新事物，具有新的生命力，有许多传统教育所无法比拟的优势。因此，大部分单位都把网络教育当作是实施政治教育的好方式。自然传统教育却被弃之一边了。笔者认为这是极端错误的认识。其实，传统教育也有其优势的一面，有许多东西是网络教育所不能代替的。毕竟，电脑还是不能全部代替人脑。

传统的思想政治教育是针对广大公安民警各种现实思想问题，进行的面对面的直接的教育疏导工作。它贯穿于各项工作和日常生活之中，与集中系统的队伍管理工作互相联系，互为补充，具有很强的针对性和群众性。它是政治工作重要的组成部分。网络教育是对传统教育的继承和发扬，是对传统的思想政治教育在形式、方法、内容、手段和机制上的改进和创新。充分运用信息网络技术，实现资源共享，可以最大限度地增强思想政治教育的针对性，提高思想政治教育的效果。但网络教育仅是思想政治工作的形式之一，若仅靠网络教育实现思想政治工作，那么它必然就会冲击其它思想政治教育方式的运作。反之，应有的作用就难以得到发挥。由此可见，网络教育作为当前思想政治工作中出现的一个新兴产物，正在进一步发展壮大，但以“人脑”为主体所采取的促膝谈心、亲情交谈、循循善诱等许多因人而宜的思想政治教育工作方法更应该坚持、提倡和发扬光大。只要组织教育者善于借助录音、图片等教学“道具”，传统教育手段也能使课堂教育变得丰富多彩。由于基层民警队伍素质参差不齐，文化基础存在差异，如果千篇一律的开展网络教育，受教育的层次就会受到限制，效果也不尽然。针对这一点，所以，基层单位应把网络教育与传统思想政治教育紧密联系在一起，相辅相成、互相促进。

三、统筹规划、健全机制是落实好思想政治教育任务的重要保证

机关作为基层单位的领导机关，既是开展教育的领导者，又是实施教育的组织者。实践中，机关要在调查研究的基础上统筹规划，加强检查督促，并及时结合实际把有效措施形成制度，使好的经验转化为机制，为充分落实好思想政治教育任务提供重要保证。

首先，领导要深入基层搞好调查研究。要增强基层思想政治教育工作效果，就必须紧贴基层实际，有针对性地解决现实思想问题。只有把握民警思想变化的特点，有的放矢地做好工作，才能提高实际效果。加强针对性，就必须深入到基层公安民警当中进行调查研究，把握住民警要什么、想什么、盼什么、恨什么，切实掌握第一手材料，并从中发现和抓住带有普遍性、倾向性的问题，作为开展政治教育工作的依据。其次，要着眼全局，科学筹划，加强系统性。思想政治教育是一项系统性很强的工作。尤其是基层单位涉及面广，流动性强。加强系统性，就是要全面把握影响工作对象思想的各种因素，整体考虑，科学筹划，综合运用

第四篇：基层单位如何落实和加强事中事后监管

基层单位如何落实和加强事中事后监管

——以“互联网+”为依托以“大数据”监管为突破口

山东省工商局：孙志奇

当前，基层单位面对人员少、任务重的新形势，运用“大数据”来创新服务监管方式、提高监管服务效率、推进职能到位等方面具有很强的现实意义。2016年9月，工商总局《关于新形势下推进监管方式改革创新的意见》中指出，充分利用“大数据”“互联网+”“人工智能”等新思维、新技术，提高监管的针对性、有效性。为探索基层落实事中事后监管的有效路径和方式，省局组织了专题调研，结合调研情况，形成报告如下。

一、基层落实事中事后监管工作现状

（一）工商队伍仍是市场监管的“主力军”，维护市场秩序的作用和地位没有改变。在调研过程中发现，区、县工商（市场监管）局虽然经历了职能划转和机构整合，但是其执法队伍、办公场所、以及执法资源还都以工商为主，甚至执法服装仍沿用工商制服。工商部门作为市场秩序“守护神”的地位和作用没有改变，工商队伍仍是市场监管的“主力军”。市场监管是政府的五大职能之一，我国处在经济转型和体制完善关键时期，加强市场监管有利于营造“大众创业、万众创新”的良好市场环境，为经济社会健康发展提供有力保障。

（二）基层监管需要加快向“立体化”转变，监管理念亟须突破和扭转。从调研过程中获取的具体案例来看，单单一起“职业打假人”涉及网络的投诉举报，反映的问题就涉及到了登记监管、商品质量、商标侵权、违法广告、虚假宣传、消费维权等众多方面，几乎涵盖了基层单位的所有职能科室，可以说“互联网+”的深入发展把原来“隔行如隔山”的不同业务科室进行了有机衔接，越来越多的案件反映的是职能交叉、法条竞合等现象，以往“各自为战”的监管理念已不能适应当前落实事中事后监管职责的客观要求。

（三）实施“精准监管”迫在眉睫，基层监管方式改革创新刻不容缓。从调研情况来看，基层单位的监管方式还是沿用之前的旧模式，对“大数据”“云计算”等新趋势和新技术尚未充分认知、利用。当前，“互联网+”以摧枯朽之拉势席卷社会经济各个领域，新的交易方式、经营方式不断涌现，要实施有效监管、推进职能到位，就必须要改革传统的监管方式。2015年，国务院《推进简政放权放管结合转变政府职能工作方案》中指出，要积极运用大数据、云计算、物联网等信息化手段，探索实行“互联网+监管”新模式。因此，新形势、新任务要求我们应充分运用“大数据”来加强服务和监管，基层监管方式改革创新刻不容缓。

（四）基层对“大数据”监管运用不足，新常态对监管提出新挑战。我们履职过程中积累了海量的各类市场主体、行政处罚、投诉举报等信息数据，在“大数据”理论尚未成熟之前，这些数据仅仅只是履职过程中的一个个纪录，数据自身存在的价值并没有被充分挖掘出来。在座谈中，由于思维定势等因素，基层单位的同志对于“大数据”了解不够深入。省局在“大数据”监管方面做了一些积极探索和大量工作，但是基层单位在此方面运用不足，成效不大。随着政策红利的不断释放，新型经营模式借助“互联网+”的东风不断涌现，面对监管新任务的挑战，基层监管人员的“力不从心”极易触发履职“不到位”风险。

二、基层事中事后监管问题分析

（一）基层监管力量存在不同程度削弱。调研发现，体制改革与职能划转后，基层单位队伍年龄结构出现明显断档，极为有限的监管力量与不断膨胀的市场主体之间的矛盾日益突出。例如，2014年以前，某县局人均监管对象是96家，然而目前，人均监管对象增至217家，监管压力进一步增大。在职能划转之后，市中局和滕州局均减员在40%以上，使早已“捉襟见肘”的监管力量更是的“雪上加霜”。放眼全省来看，其他地方基层单位也同样面临着这类情况。

（二）传统监管思路在基层仍根深蒂固。调研发现，部分基层人员工作和学习热情不高，不愿接触新兴事物。俗话说“活到老，学到老”，但是有的常常以“年龄大了”为由，不愿学，不想干；有的思想状态甚至还停留在收取“两费” 阶段，对于新的监管形势没有一个清醒的认识，影响了监管责任的落实和良好工作氛围的形成。

(三)联通共享机制仍需不断完善。“大数据”监管的前提是信息整合、数据共享，否则无法通过数据探究事物的本质和内在运行规律。对内而言，全省系统内部存在多个独立的业务监管平台，各平台之间不能有效进行数据交换、共享，还没有一个“大数据”平台来整合各地分散的相关数据信息；对外来说，省局已经与政多个府部门建立了信息共享机制，但仍然存在“各自为政”问题，政府部门之间信息数据难以自动关联，限制了“大数据”监管的应用效果。

（四）数据准确性和及时性有待提高。目前，工商（市场监管）部门掌握的部分数据是市场主体自主提交生成的。有的企业为了逃避税收和监管，在年报时弄虚作假；有的企业由于员工粗心大意而填报错误；有的对企业即时信息没有进行公示，无法展示出市场主体的真实情况，造成数据真实性差、可利用度低，从而影响了基层在运用“大数据”监管的积极性和有效性。

三、“大数据”监管的价值作用与探索实践

（一）加强“大数据”平台建设，聚合信息资源，是基层落实事中事后监管的“突破口”。新形势下，运用“大数据”平台是强化事中事后监管的基础保障，是促进职能转变，简政放权、放管结合、优化服务的有效手段。我们要借助大 数据理论，大胆创新，可以通过政府购买服务等方式，积极推进“智能”监管。同时，对系统内部各业务平台数据进行有机整合，对系统外部政府部门数据和社会数据进行交互融合，充分挖掘和分析数据价值，使“大数据”在监管执法、监测分析及辅助决策领域得到有效应用，让数据“反哺”职能工作，从而不断提高事中事后监管效能。

（二）树立“大数据”监管理念，竞合技术资源，是基层落实事中事后监管的“先手棋”。2015年7月，国务院办公厅发布了《关于运用大数据加强对市场主体服务和监管的若干意见》，支持鼓励条件成熟的部门和地区积极探索大数据在市场主体服务和监管方面的应用。2015年9月，国务院又发布的《促进大数据发展行动纲要》中指出，“推动政府数据开放共享，加快政府信息平台整合，建立用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新的管理机制，2017年底前形成跨部门数据资源共享共用格局。”我们应以此为契机，采取跳出工商、着眼全局的战略性思维，主动将“大数据”理念运用到落实事中事后服务监管当中。

（三）运用“互联网+”思维，整合人力资源，是基层落实事中事后监管的“着力点”。互联网与各个领域的融合发展已经成为不可阻挡的时代潮流，基层单位在人力、物力及财力不能迅速得到补充的情况下，要用“互联网+”思维看待正在变化的新形式、新问题，改变基层单位所之间、科室之 间、所与所之间以往“各自为政”局面，将有限的监管执法力量进行优化配置，在落实事中事后监管过程中，遇到涉及不同业务科室问题，应当群策群力，集中优势兵力，握紧一个“拳头”出击，形成系统内部团结稳定，对外监管执法有力的良好氛围。例如，可以在保留原有工商所数量不变的情况下，把全局管辖区域划为几个工作“协同区域”，每个片区由相邻的几个工商所（市场监管）组成，并确定其中一名所长担任片区总负责人，根据辖区实际情况协同开展工作，有效应对基层人员短缺问题。通过整合现有执法力量与执法资源配置，能够快速集中优势力量抓好重点工作和紧急任务。

四、“大数据”在基层监管中的具体应用与对策 通过调研、座谈和思考，个人认为，对于调研过程中基层部门反映的事中事后监管的实际问题，要不等不靠，顺应“互联网+”的发展趋势，以企业信息归集为基础，以大数据应用为抓手，积极借鉴部分先进地方的经验和做法，努力构建运用“大数据”监管平台，有效破解事中事后监管难题，从而推动工商工作整体不断迈上新台阶。

（一）运用“大数据”监管，破解“僵尸企业”难题。针对调研过程中基层普遍反映对“失联企业”“僵尸企业”监管困难的问题，建议通过“大数据”平台的运用，克服人工查找的弊端，对“失联”企业通过大数据进行分析、查找，寻找其“蛛丝马迹”，使其“浮出水面”。对有经营活动的 企业，及时掌握其动态状况，并敦促其变更住所、补报年报；对未年报、公示信息有问题的企业，主动通过跨部门合作，限制其经营活动，迫使其主动上门配合工商（市场监管）部门处理其违法违规行为。

（二）运用“大数据”监管，破解“精准执法”难题。针对调研过程中基层从事监管执法同志反映的对哪些企业进行抽查、如何有针对性的进行重点抽查等问题，可以通过“大数据”平台对行政执法数据归集、分析，对本辖区内的市场主体进行风险评估并赋予一定分值，根据主体分值建立风险指数，再根据行业特点和信用状况等信息进行综合对比分析，筛选排查出对风险度较高的行业企业，从而确定日常重点监管方向，变“粗放检查”为“精准执法”。

（三）运用“大数据”监管，破解“消费维权”难题。针对基层反映的消费投诉量爆炸式增长、职业打假人“兴风作浪”、基层人员“应接不暇”等问题，建议将受理的投诉举报信息通过“大数据”平台或者“公示系统”向社会进行推送和公示，试点开通企业信用公示系统实名投诉功能，切实发挥信用监管优势与社会舆论监督作用。同时，运用“大数据”分析消费维权动态，挖掘消费维权数据，找出一定阶段内辖区消费的热点，为消费维权提供精准靶向，提前对相关企业进行约谈，避免侵犯消费者权益案件的发生。通过对消费热点、消费趋势、消费习惯的分析，引导广大消费者科 学消费、理性消费。

（四）运用“大数据”监管，破解“监管痕迹”难题。通过行政执法监管痕迹留存模块的运用，将原来纸质监管表格数字化，做到监管数据可保留、可查询、可利用。通过将监管待查企业输入平台系统，平台移动执法终端可以进行路径导航，利用GPS定位功能自动记录执法路线。监管执法人员在检查过程中拍摄的照片、视频等证据材料，系统可以利用移动网络自动上传至“云平台”服务器进行储存，有效解决监管痕迹留存难题。

（五）运用“大数据”监管，破解“双告知”难题。针对基层单位反映的履行“双告知”过程中的实际困难，建议通过信用信息共享平台的运用，建立健全信息采集、共享和合作应用机制，依托企业信用公示系统，由市一级政府建设信息交换“数据”平台，及时解决政府部门之间信息交换问题。同时，政府部门可从系统平台自行获取企业名下的相关信息，改变工商部门“人工推送”为由政府有关部门在系统平台“自主认领”，破解在企业注册登记环节的“双告知”难题，为跨部门联合惩戒、加强协同监管打下坚实的基础。

（六）运用“大数据”监管，破解“双随机”难题。针针对调研时基层局反馈意见比较集中的“双随机”在实际执行中的难题，建议通过“大数据”平台的运用，对基层局辖区内的地理环境、人员配备、业务专长等客观因素进行综合 智能分析，集合随机抽查系统合理、灵活、随机选派监管执法人员。通过“大数据”分析结果，在不违背相关规定和抽查的科学性、有效性和系统性的前提下，可以因地制宜选择局机关内随机、局所之间随机、所与所之间随机，或者某一个工商所内随机等多种多样的方式，选择符合基层工作实际的“双随机”方式，从而达到事半功倍的效果。

总之，积极探索“大数据”“互联网+”在基层监管实际工作中的具体运用，能为我们提供出企业的“全息画像”，多方位、多角度展示市场主体的特性特征，有利于基层单位创立新型服务监管模式，切实落实事中事后监管职责。同时，在客观上为推动政府部门之间信息整合、共享提供了软硬件支撑，有利于促进协同监管和信用约束，不断开创企业自律、行业自治、政府监管和社会共治的市场监管新局面。

第五篇：少先队工作要真抓实干才能落实

一个“老辅”对团中央少年部的肺腑之言据悉：五一长假一过，“全国农村少先队工作现场推进会”就要在四川省成都市召开了，这次会议的召开预示着农村少先队工作将迎来春天。加强农村少先队工作一直是全国少工委的工作重点。因为在全国2.2亿中小学生中，有1.6亿在农村；农村少先队员的比例占了全国少先队员的80%；县及县以下的农村少先队组织占基层少先队组织总数的80%以上；农村留守儿童人数多达xx万。这是一组沉重的数字，一组不容忽视的数字。然而，农村少先队工作受着各种条件的制约，如何使农村少先队事业的真正活跃起来还有许多问题值得研究。我想：这次“全国农村少先队工作现场推进会”的召开，会针对农村少先队工作中存在的问题做一些实在的工作，为农村少先队工作指出方向，带来春天的希望。我是一个即将退休的、从事农村少先队工作32年的少先队工作者，当过中队辅导员、大队辅导员、区（镇）总辅导员、县总辅导员。因工作变动，现在虽然不在“校内辅导员”之列，但也是自任的县少先队“校外总辅导员”，继续关注着甚至可以说是操纵着一个县的少先队工作。因此，我想以我的工作经历和对农村少先队工作现状的调研，谈谈肺腑之言：农村少先队工作要真抓实干才能落实。

一、真抓，就要领导重视、干线畅通、政策兑现、营造氛围。

1、领导重视毛泽东早就说过：正确的政治路线决定之后，干部是决定一切的因素。一项工作做得好与不好，取决于领导的重视程度。具体到少先队工作来说，教育局长和学校校长的态度决定着一个县或一所学校少先队工作效果。因此，领导对少先队工作的认识，是决定少先队工作命运的关键。目前，农村少先队工作得不到领导应有重视的很普遍，究其原因有以下几点：首先是教育行政部门和学校的领导迫于应试教育的大环境压力，迫于传统的评价机制，对少先队工作有心无力。表现在重教学，轻教育，主要精力放在应试上，重智轻德，只要升学率高，就是好业绩，一好可以遮百丑。其次，农村师资不足，骨干教学人员缺乏的现实导致领导不得不将骨干力量放在教学上，对少先队工作敷衍塞责。我在调研中，一个大队辅导员向我诉说了她的烦恼：因其是教学骨干，校长明白告诉她只管抓好教学，其余的不要考虑那么多。最后终于免去了这个大队辅导员，另找了一个不适合搞少先队工作的来抓少先队工作，从此这个少先队工作先进学校就不存在了。第三，有少数教育行政部门的领导和校长的个人素质低下，对少先队工作缺乏认识；甚至独断专行，常常以个人性格好恶、心情好坏来决定对一项工作的重视程度，少先队工作往往是被遗忘的角落。对一项工作的重视与否是思想认识决定的，这里面有个教育理念的问题。那么，谁来做提高领导对少先队工作的认识，转变其教育理念的工作？谁来督促领导把少先队工作纳入应有的议事日程……显然，光靠辅导员的自身努力是办不到的。

2、打通干线少先队工作在管理上有着双重管理的特点。党委托共青团直接领导少先队，而少先队教育的对象在学校，具体做少先队工作的辅导员在教育部门的管辖之下，因此团、教两家必须共同携手，才能抓好少先队工作。但事实上，辅导员特别是县镇两级的总辅导员，是在团、教两家领导的夹缝中，费劲脑筋尽量把少先队工作抓好。团委部门对少先队工作有具体要求和考核，对少先队员的教育形式是开展丰富多彩的活动，“活动是少先队的生命”；教育部门要完成教学任务，保证升学率是重点，在安排工作和时间上，少先队工作常常被忽视或挤掉。不要说团委部门对少先队工作单独发文，就是团、教两家联合发文，执行起来也是往往干线不通畅，令辅导员老总们很是为难，无所适从。久而久之，干线不通畅的产生的恶果，就成了扼杀辅导员工作热情的利剑，也是少先队工作开展不好的主要原因之一。打通干线，必须从上而下。有了政令畅通，才能工作落实。基层少先队工作者希望有一个好的工作前提。

3、政策兑现辅导员的待遇问题是一个少先队工作者十分关注的问题。有关部门对此曾出台了一系列政策。但是，不管是我的实地调研还是从“辅导员论坛”等渠道的了解，从全国看，落实了的好像不多。有的只是把文件存档了事；有的倒是把文件进行了转发，但仅仅是转发而已，并无下一步动作；也有的表面上按文件精神照办，但有名无实，空头支票一张。就拿总辅导员的“位”来说吧：哪一级总辅导员应是什么级别，应该享受些什么待遇，文件上写得清清楚楚，这样有利于开展工作。可现实是：辅导员除了有工作的责任外，无位（就是有“头衔”也是虚的）、无权。既然大家都是一般的老师，我凭什么听你总辅导员的安排？因此总辅导员的工作十分被动。

又如优秀辅导员的待遇，说是与同级的优秀教师、优秀班主任相同待遇，事实上差远了。在提薪晋级等与个人切身利益相关的方面，“优秀辅导员”不在其内，不是人事部门不认可，就是教育部门不算数。既然如此，我为何不把精力花在“实际利益”方面？落实对辅导员的政策与辅导员的思想境界无关。虽然很多辅导员为了红领巾事业在无怨无悔、任劳任怨的工作着，但并不代表他们不需要待遇。待遇的兑现，是组织对少先队工作重视与否的一种态度；政策的兑现，同样需要打通干线。

4、营造氛围良好的氛围是搞好一项工作的外部条件。就广大农村少先队工作来说，最缺乏的就是抓好少先队工作的良好氛围。领导的教育理念，应试教育的指挥棒，市场经济对教育工作的影响，家庭教育的滞后再加上媒体宣传中的一些负面因素，条件的外因与思想的内因两厢结合，导致农村少先队工作的氛围不是很乐观。xx年，我对县内的几十所小学的少先队工作进行了调研，情况十分不好：校园内看不到红领巾，原因是红领巾失去了对少年儿童的吸引力；少先队员乃至辅导员对队的知识都几乎为零，原因是根本没有进行队前教育，入队就是统一发张红领巾；全年出来“六一”庆祝和一次运动会外，没有开展过少先队活动，少先队组织有名无实。举一个典型的例子：在一所完小，学生对我出示的“队旗”图案不认识，想了许久才有一个学生说是在电视中看见过，可能是外国的国旗。我把这个信息反馈给校长，这个老实巴交的校长说：“不要说学生不认识，就连我也没见过队旗”。原来是因为经费困难，没钱买队旗，更不用说队鼓队号了。对于学校少先队工作现状，老师们说：教学工作都顾不过来，哪有精力来抓少先队工作。一句话，学校缺乏抓少先队工作的氛围。悲哀！随着市场经济的发展，农村少先队工作不但没有与时俱进，反而滑到了历史的低水平，少先队教育的氛围缩小到令人吃惊的地步，少先队教育的功能和作用被人为的从学校教育范畴中剥离和遗忘。当然，上述例子毕竟是极少数的典型，但广大农村学校少先队工作现状不容乐观。这不是危言耸听，只要你轻车从简，不事前通知，深入学校，就会看到真实的一面。如何营造良好的氛围？提高认识，领导们先行；打通干线，减少阻力；兑现政策，用事实说话；典型引路，重引星火燎原。

二、实干，就要建设队伍、落实《纲要》、搞好评价、科学发展。

1、少先队组织建设是少先队教育的基础，不能有形无实。少先队基层组织建设是队的全部工作，是少先队的凝聚力、自治力、进取力和创造力的基础，是少先队的基本任务，也是少先队工作的基本保障。按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，少先队工作就要把从队旗、红领巾、队的仪式等外在形式，到开展少先队活动的内涵教育都要抓落实。

2、辅导员队伍建设是搞好少先队工作的保障少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。目前农村辅导员队伍建设存在的问题有以下几点：⑴、县、镇、校三级总辅导员的配备存在几个问题：一是照顾关系，任人唯亲，而不是任人唯贤。二是认为能歌善舞的就是辅导员的最佳人选；三是使用从教学人员中淘汰出来的人员，敷衍塞责的配备。四是缺位不补，或者根本没有配备。⑵、农村中队辅导员与班主任身份合而为一，且没有聘任手续和过程，对自身的辅导员身份没有主观认识，因而没有主动进入辅导员角色的行为。⑶、对少先队工作的专业知识严重贫乏，与《少先队辅导员工作纲要》要求相差甚远。⑷、受市场经济的影响和工作条件等不利因素的限制，看穿思想严重，对少先队工作缺乏事业心和责任感。要解决这些问题，不能操之过急和“一刀切”，得因地制宜，逐步解决。首先，要严格按要求配备好县、镇、校三级总辅导员，并给以开展工作的基本条件。县总辅导员的人选很重要，除了具备事业心、专业化的条件外，协调能力是很重要的。镇总辅导员对县和学校的少先队工作上传下达，对其管理和指导工作的能力不容忽视。大队辅导员最辛苦，要把上级对少先队工作的要求与本校实际结合起来计划实施，即要面对队干部的培养，又要指导检查中队辅导员的工作情况；即要策划、组织开展大队活动，又要担负学校的日常检查工作，多数大队辅导员还担任着语文、数岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“示范市复评”为契机，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学年举行了 “倾听孩子的心声”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。

3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流，努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。本学年我校有20余篇少先队活动信息发表在《山东少先队》等报刊上。其中我校的特色大秧歌多次在莱州电视台播出，受到好评。辅导员的多篇论文分获国家、省市级奖励。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈；二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度，通过大队委每日检查，进一步督促队员日常行为的规范，结合“每月文明班评比”活动，公布“文明班级”，并在每周升旗仪式上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现，每月底，各中队评选出在学习、纪律、卫生三方面表现突出的学生，学校进行全校表彰。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。如今，我校学生文明有礼，尊敬师长、团结同学，蔚然成风，展现了蓬勃向上的精神风貌。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合“九月十日” 教师节、“十一”国庆节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。1、2012年3月5日，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。2、2012年4月3日，清明节到来之际，全校师生沉痛悼念先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。4、2012年5月4日，是母亲节，我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事，同学们向母亲表达着自己的感激之情。5、2012年6月1日，莱州电视台《校园特色》播出了我们朱旺小学的七彩阳光秧歌乐节目。

8、今年9月10月是第二十六个教师节，为了让每个学生从自己的角度了解教师，尊重教师，并通过实际行动，表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感觉。同时让全体教师在感觉到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。我校少先队大队部开展了“ 老师，您辛苦了”为主题的活动：活动一：先队大队部以全校学生的名义，以贺词的形式，向全校教师表示祝贺，于9月7日升旗仪式上，由大队长在全校师生面前宣读；活动二：三至五年级中开展以“写给老师的一封信”为主题的征文竞赛活动。

9、金秋十月，我们迎来了共和国60华诞，我们朱旺小学的全体师生开展一系列活动，和全国人民一起，共庆我们伟大祖国的生日。进入九月份，我校就开展了形式丰富的活动庆祝祖国的60华诞，具体活动有： 与本篇 【2012少先队工作总结】 内容有关的：到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>

一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，结合“养成好习惯，争当小主人”,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

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（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。

（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次，有“尊师守纪爱学校”、“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

（4）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

（1）自主管理见成效。

面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况，大队部积极推行队员管理“自助餐”模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主人翁的态度考察学校管理工作，自主选择管理服务点。学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。在这其中，各中队表现十分突出，如二（1）中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛，不管严寒酷暑、刮风下雨，他们每天都能把甬路扫得干干净净，洁净的甬路衬得两边花坛中的花儿分外娇艳，真正成为学校一道亮丽的风景线；三（1）中队的节水管理员们每天中午在食堂前向同学们宣传、检查节约用水，手把手地教队员们把龙头开到最小，不把水洒到地面上，洗好后关紧水龙头……节水行动深入全校师生心中，改善了大家不良的用水习惯；四（1）中队选择了食堂管理岗位，在服务中，他们不怕脏，不怕累，每天维持队员们有秩序地摆放好餐具，让大家自觉养成了文明用餐、节约粮食的好习惯；五（1）中队的“红领巾小超市”服务小队，坚持天天到岗，认真工作，不仅能协助管理好小卖部的秩序，清点物品，防止商品遗失，还能在工作中有所思，有所想，写下了许多有收获的日记与同学们分享。可以说，自主性服务活动，增强了队员们的集体意识和班级的凝聚力，激发了队员们的积极性和主动性，并让队员们从岗位服务中得到锻炼，有了为他人服务的意识。在活动中，队员们也认识到了“我们是学校的主人”，为学校服务是每个队员应尽的义务，构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿景！

（2）案例教育促成长

我校少先队大队部根据学校工作中出现的各种新情况、新问题，创新教育方法，拓宽教育途径，注重案例教育，注重实践体验。例如对队员进行法制教育。我们开展了“以案释法——法，走近队员” “法制宣传——法，走向家庭” “心得交流——法，走进心灵”三个篇章的活动。晨会课上，或老师、或队员结合发生在身边的典型案例上着深刻的“以案释法”教育课。内容有“小偷小摸终成罪犯”，“偷捡海洋球，丢了性命”，“江湖义气祸无穷，教训深刻应记牢”……生动、深刻的案例引起了队员们热烈的讨论。在师生、生生思想的相互碰撞中，教育着队员们要增强自我保护意识，做一名知法、守法的小公民。我们还举办了“做小小法制宣传员”活动，将法律由每个队员带回家，向家庭成员及邻居宣传。有的队员向父母宣传“对女性未成年人不得歧视，抛弃”，还有的向邻居讲“行人必须遵守交通规则”，有的向爷爷奶奶宣传“要提高安全防范意识”……宣传活动得到了广大家长的赞同，他们认为通过这些活动的开展，增强了孩子运用法律手段保护自身合法权益的能力，也提高了家长法律意识。法制宣传和以案释法给队员心灵产生了很大的影响。在“知法守法，健康成长”法制教育主题队会上、在晨会、班会上，队员们用小品、相声、朗诵、小诗、短文、手抄报等形式交流着自己学法的体会。他们认识到：“虽然我们年纪小，但也一定要从小养成知法、守法的好习惯。”

（3）主题活动促发展

我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。例如庆祝教师节，开展了读名人尊师故事，交流尊师名言，做尊师之事系列活动；庆祝国庆举行“长大后我就成了你”新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动、“祖国妈妈，我爱你”主题班队会活动、“为祖国喝彩”演讲比赛、“颂歌一起唱”活动、“巧手展才艺，童心绘中华”绘画比赛、点点中华情活动、“祖国，我为你骄傲”收看建国60周年庆典活动、“祖国在我心中”新中国取得辉煌成果交流活动、“英雄在我心中”故事会；建队日开展“带红领巾、敬队礼、唱队歌”比赛、“感恩自强、快乐成长”少年儿童书信活动和“红领巾爱祖国”亲子感恩祖国系列活动；结合时事政事，开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动，将廉洁之心从小在队员心中种下；为增强队员自我保护意识和能力，我们开展“注意安全，热爱生命”系列活动，还开展了“你的烦恼我来解”、“请让我来夸夸你”的心理健康主题教育；我们还分班级开展了“乘着书页飞翔”“我读书，我精彩”“我是小书迷”等三个主题的读书展示活动……这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和能力，促使队员身心得到健康成长。

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一年来，我校少先队工作紧紧围绕以科学发展观为指导，以基础教育课程改革实验六周年为契机，本着“求真、务实、抓基础，创新、发展、显特色”的指导思想，把加强和改进未成年人思想道德建设工作落到实处。以“和谐校园”的建设为目标，以“海娃剪纸”品牌打造为核心，以“体验教育”为基本途径，牢固把握少先队工作在素质教育中的“灵魂”地位。在新的教育理念的引领下，特别是10月份xx致中国少年先锋队贺信精神的指引下，从目标、内容、途径、手段、方法上努力去探索、开展适合少先队员身心特点的丰富多彩的队活动，把学校少先队工作抓紧抓实，抓出成效。

一、加强阵地建设，让队员在体验中成长

1、充分利用少先队活动基地进行体验教育

●科普基地：浙江省晨光电缆有限公司、多凌森态源

●德育基地：侵华日军登陆处

本二次组织部分少先队到全公亭——侵华日军登陆处，进行爱国主义教育，缅怀曾经在这块土地上浴血奋战，誓死保卫家乡的英烈们。队员们不但履行打扫了亭内的卫生，而且在辅导员老师的带领下庄严宣誓：努力学习先烈的事迹，以学业上的进步向家乡汇报，不忘国耻，奋发图强！孩子们肃立在全公亭“侵华日军登陆处”的耻辱碑前，认真倾听了辅导员老师的讲解，重温这段难忘的历史。

●实践基地：全塘敬老院

10月26日重阳节，少先队总队部组织部分优秀少先队员携带慰问品，到全塘镇敬老院，为敬老院打扫环境卫生。少先队员们一来到敬老院，把敬老院里的老人称为：“爷爷，奶奶”，并向他们问好！一声声问候让老人们乐开了怀。接着，同学们分工合作，有的清除绿化带的杂草，有的扫地，有的就擦玻璃，整理房间，不一会儿就将敬老院打扫得干干净净。这活动我校已延续十年之久，成为常规的品牌活动。

2、加强辅导员队伍建设

依照嘉兴市团委副书记朱林森的要求：少先队工作的开展关键在于辅导员，我们要建设好“一支队伍”——辅导员队伍。因此，我们在辅导员团队建设中，依托“一总五大”（一个总队部、五个大队部）引领开展学校少先队工作。经常开展辅导员工作经验交流会，谈中队管理中最得意的做法，与他人共享经验。为了提高我校常态队活动的质量，开学初，总队部就召开辅导员工作会议，讨论拟定每月队活动主题，采用少先队工作月报制度。两次开展辅导员培训会，两次举行辅导员特色工作交流大会，认真总结和推广优秀辅导员的管理艺术，以老带新，加大培训，把个体的智慧融于集体行动之中。为了更好地开展工作，总队部还设置了一位“红领巾广播”专职辅导员、一位《南湖晚报》小记者专职辅导员和一位科技总辅导员。

3、创建特色环保中队

二、常规工作求实效，让队员在活动中成长

小学2012年少先队工作总结相关文章：查看更多>> 少先队工作总结

本学年以来，西园教育办根据上级少工委的总体部署，结合各校实际情况，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，充分发挥少先队组织的优势，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，主要以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动。在活动中，我们主动适应时代发展的要求，着眼于提高少年儿童的全面素质，坚持用正确的思想启迪少先队员，用科学的知识充实少先队员，用生动的实践锻炼少先队员，用先进的典型激励少先队员。

一、注重学习，提高认识。少先队辅导员是学校德育组织的重要组成部分，是实施素质教育的支柱力量。建设一支素质精良的少先队辅导员队伍，是开展少先队工作的重要保证。为此，加强辅导员队伍的建设尤为重要。１、从思想上提高辅导员对少先队工作的认识：组织辅导员认真学习、领会上级文件精神，牢记胡锦涛总书记在第五次少代会上的对少年儿童的殷切希望，充分认识其讲话实质——“勤奋学习”是基础，“快乐学习”是保证，“全面发展”是目标，并在实际的行动中加以贯彻落实。２、从理论上提高辅导员的业务水平：教育办积极组织辅导员参加全国大中队辅导员网上培训及市进修学校组织的首期少先队总辅导员培训，提高辅导员理论水平；组织各辅导员学习少先队的有关书籍，如《辅导员》、《少先队活动》等杂志，了解少先队工作的最新动态，吸取当前最新少先队活动的信息并用于指导日常活动；组织辅导员对市少工委组织的市级中队研讨课进行观摩，并且积极参与点评。３、在实践中提高辅导员的实际操作能力：加强理论学习，积极进行少先队理论研究活动，组织辅导员积极撰写工作经验论文，本学年，西园有多篇少先队论文获泉州市少先队工作论文评比的二、三等奖。除此，教育办还组织辅导员参与省优活动方案的评选及全国特色小队的评选工作，在活动中不断提高少先队辅导员的综合素质和能力。

二、注重参与，深化实践。“活动”是少先队组织团结教育少年儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。下面就本学年以来西园教育办各校开展的一些主要活动做一下简述。２００7春季 １、教育办重点活动（１）感恩三月 春暖花开在学期初，各校就启动以“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成体验行动，组织和引导队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。其中，“感恩行动”就是其系列活动之一。借着三月这个春意融融的时节，各校纷纷开展了感恩教育活动。围线这个主题，版筑中心小学在全校范围内举办了一次贺卡设计比赛，让队员心怀感恩，以贺卡传情这一方式来表达对母亲、对老师及所有女性长辈的感谢与祝福。此上，各中队还围绕“感恩的心”这一主题开展了各式班（队）会。砌田小学开展了“我爱你，妈妈”的征文比赛和感恩卡、感恩短语比赛……通过这一系列的教育活动，队员们渐渐明白敬重父母、关爱他人，做人要常怀感恩之心的道理。（２）安全教育 紧抓不懈（３）弘扬华侨爱国爱乡精神５月１４日，教育办在版筑中心小学多媒体电教室举行了“弘扬华侨爱国爱乡精神”演讲比赛，选手们的演讲内容真实感人，声情并茂地向观众讲述了一个又一个华侨爱国爱乡的动人事迹。此外，通过比赛，选手们也得到了充分的锻炼和才华展示。比赛结果，高年级组的赖雅欣、郑叶苗；中年级组的杨舒妮、吕珍玲；低年级组的赵心宇、吴采滢等六名同学在来自各校的比赛选手中脱颖而出，分别获得各年级组的一等奖，并代表西园教育办参加市级比赛，郑叶苗、杨舒妮、吴采滢等三名同学在比赛中表现出色，分别获得各年级组的三等奖。（４）八荣八耻 谨记心间各校纷纷开展各种活动，利用学校宣传栏、国旗下讲话、班（队）会……等形式，对学生进行社会主义荣辱观教育。教育学生努力学习科学文化知识，树立正确的人生观和价值观，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。（５）扶贫助残 齐心向善1 2 3 4 5

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一学期以来，在校领导的正确指引、关怀下，在社会各界人士和校内各个部门热情帮助下，在全体教师的辛勤工作和努力帮助下，我们少先队工作在完成本学期初提出的一系列目标的基础上，少先队工作和学生德育工作展现出一派崭新面貌。在本学期，我校大队部以胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为契机，切实结合这一指导思想，以体验教育为基本途径深入开展一系列的少先队工作。下面我就本学期少先队的具体工作做一系统总结。

一、不断完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，由队员们自己投稿、采编，每天按时播出，中间加插各班每天的好人好事。

2、重点抓好文明礼仪岗、推普员、升旗手等培训上岗，配合志愿辅导员完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,利用课余时间进行社区清洁活动，培养了队员的社会责任感。充分发挥大队委等各组织的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

3、重视周一升旗仪式，升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。努力抓好每周的晨会和班会。有计划有组织地进行班会的策划、检查评比和反馈工作，精心组织班主任进行班会研究，努力营造德育研究氛围，使之形成独特的德育管理模式。

4、坚持少先队的“班级黑板报”及“卫生”评比制度。每月评比一次，起到督促、宣传教育作用，培养学生的能力。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对一年级新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。

2、要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

三、开展丰富多彩的活动。

1、结合9月份弘扬民族精神月以长征胜利70周年为契机、以及国庆节等节假日，寓教育于活动之中。通过在队员中开展“童眼看衡水”主题活动、出版宣传栏，国旗下讲话，请志愿辅导员开展爱国主义讲座、举行“心系祖国，健康成长”爱国主义读书演讲比赛，在队员中深入开展爱国主义教育。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动，并邀请法制辅导员进行安全教育的专题报告、开展法制知识竞赛等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、顺利开展“快乐成长，共创未来”元旦文艺汇演。

4、进行思想道德认知体系教育，以“明是非、知荣辱、树新风”为主题继续开展社会主义荣辱观宣传教育活动。大队部在校园显眼处张贴了“八荣八耻”宣传画，各中队精心设计班级的板报，带领学生认真学习“八荣八耻”具体内容。帮助广大青少年学生树立正确的社会主义荣辱观、坚定社会主义政治方向，做有知识、有文化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。大队部结合“思想道德认知体系”活动，九月份开始重点开展系列教育，各中队都进行了形式多样的主题教育中队会。低年级以 “三个十”为内容，进行了歌唱比赛、绘画比赛……。中年级以“讲诚信，做诚实守信的好少年”为内容，同学们展开了热烈的讨论。高年级以“讲卫生，做身心健康的好少年”为内容，同学们结合身边发生的实际情况，自编自演成小品穿插于整个队会。培养了少年儿童基本道德观念和良好的学习生活习惯以及强烈的社会责任感，提高了全校少年儿童的思想道德素质。我校组织了手抄报比赛、征文比赛，提高了队员的实践能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及团结互助的精神。其中五（2）班韩小颖、六（1）班沈鹏翼同学均获得区级二等奖。我们在开展体验活动时本着“一不替孩子体验，二不放任孩子体验”的原则，把选择的权利交给孩子，充分激发他们的参与热情，使他们感受到“我是小主人”的境界，保证他们在活动中都有切身体会。十月份主题为“养成一个好习惯，去掉一个坏习惯”，十一月份活动主题为“道德展示活动”在活动过程中学生反应十分热烈，教育效果明显，深受学生家长的好评。

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1、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。

2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。

4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的手工制造比赛。十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

5、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

6、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。但在本期工作中，也出现不少不足之处：没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学生问题反馈不够及时，没有抓好实效性。下一学期将进一步开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。同时在德育层次划研究方面虽有一定了解，但在实践中确没能很明确的体现出来，在今后的工作中一定在活动前做好充分层次划分工，活动中严格按活动计划开展活动，活动后做好相应总结。使学校大队部工作更进一步。

本期我校少先队工作在高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻了各教育方针，政策，扎实推进了素质教育，并努力做好了以下几方面的工作：

一、少先队工作：

（一）完善制度，抓好少先队的基础建设。

1、班干部的建设： 九月，各班利用班队会进行了班干部的竞选。竞选前，由大队部向各班发出了一份通知，通知的内容是告诉同学们，班上的每一位同学都有参加竞选的机会，鼓励同学们树立信心、积极报名参与，并指导同学们怎样写竞选演讲稿。竞选时，参加竞选的孩子都在班上进行了竞选演讲，充分认识自己、表现自我。最后由同学们民主选举出班干部。竞选后，各班将班干部的名单交到大队部。整个竞选活动收到了比较好的效果，有个别孩子说：“在原来的学校，老师都不怎么重视我，而到了这里，老师对我们每一个人都很重视，时时鼓励我，我也有信心参与各种活动了。”

2、建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班： 九月建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班。每周每班推选出 3名同学。由他们轮流负责每周的升降国旗。红领巾监督岗有16名学生，分为两组，主要负责早上的迎接工作和课间文明的监督。在组建的同时，大队部还加强了对国旗班、监督岗的培训。如：教国旗班的队员怎样挂国旗、升国旗、收国旗，还常常利用星期天下午的时间到校来练习升旗仪式。教监督岗的队员如何站立、敬礼、问好，如何处理一些突发情况，课间怎样监督等等。

3、队干部培训会： 学校每月进行一次队干部的培训，由大队辅导员对大队委、中队长、中队委进行培训。培训内容包括：队干部的自身形象、怎样树立威信、工作方法、应具备的基本素质等方面，培训使队干部们有了很大的收获。以后每月都组织了这样一次队干部的培训，培养队干部的工作能力，提高他们的综合素质。

（二）从细节做起，培养队员良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼。各班利用午会、班队会教孩子怎样问好，教孩子怎样冲厕所，怎样洗托把，怎样托地、怎样擦窗台等等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。尽量从每一小细节做起，培养孩子良好的行为习惯。2.通过国旗下的讲话、班会课、黑板报、中队活动和邀请派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。3.加强队员的科技意识教育。对队员进行科技培训，通过科技节系列活动，增强学生兴趣。

（三）少先队活动：内容丰富、形式多样，注重学生的个性培养、能力培养。

1、开学典礼： xx年8月28日学校举行了第一次开学典礼。整个活动内容丰富，秩序井然。全体教师和学生的表现都给前来参加的领导和家长们留下了深刻的印象。尤其是我校教师的自我介绍和宣誓更是得到了家长们的赞誉。活动中全校师生都积极参与，为把这次典礼搞得隆重而有意义作出了许多努力。典礼中的主持人、升旗手、学生诗朗诵《七色畅想》、本部学生代表致贺信等都均由学生担任；另外典礼还包括校长介绍领导班子成员、教师自我介绍、全体干部教师在国旗下宣誓、学生家长发言、全校师生来宾及学生家长在十米横幅上签名留念等活动。通过这次活动，不仅展示了师生的风采，树立了学校的形象，更赢得了社会各界的关注和支持，增强了学校凝聚力。

2、开展了文明班级的评比活动： 自开学以来，一直坚持每周一次的文明班级评比活动。从清洁、大课间、课间文明、普通话、爱护公物、早读六个方面对各班进行评比。每周公布一次评比结果，颁发文明班级的挂牌，并在评比栏上用笑脸娃娃的形式将结果公布出来。起初，曾出现过有一个笑脸娃娃“失踪”的现象，但通过辅导员在国旗下讲话中对同学们进行引导后，笑脸娃娃悄悄地回到了评比栏上，学校及时的给予了表扬。至此以后，笑脸娃娃就再也没有丢过。

3、“小黄鹂”广播站： 两年前成立了“小黄鹂”广播站并开始了第一次播音。“小黄鹂”广播站一周播音两次，由学生担任播音工作，学生与辅导员一起担任编辑工作。并设立了多个贴近学生的栏目，如：知识小百科、小干部培训营、iq大挑战、优秀作文选播、童话世界等等，受到学生们的欢迎。

4、爱牙护牙小报比赛：十月，大队部根据上级要求，在全体学生中举行爱牙护牙手抄报比赛（脑报、手抄报、剪贴报均可）。，收集了学生们的小报作品，并进行了展览并送报教育科。最后还评出了十多份优胜奖的获得者。

5、“周末护文明”活动： 十月13日正好是建队57周年的日子。结合建队日系列活动，我校在全校师生中开展了“周末护文明”活动。用自己的劳动庆祝自己的节日。

本学期我校少先队组织认真贯彻《未成年人思想道德建设实施意见》，坚持以德育教育为核心，以培养良好的少先队员形象为目的开展了各种有教育意义的活动。我校少先队的主要做好了以下几个方面工作：

1、选取优秀的教师担任中队辅导员，为少先队工作顺利开展奠定了基础。

2、各中队均有选出有能力的、品学兼优的学生担任中队队干部，抓好了少先队干部队伍的建设，进行并做好了“三项评比”活动，保证了校园环境的清洁宜人。

3、持之以恒地做好了抓学生养成教育。通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。4 加强值周工作。值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查。同时对表现不好的班级和学生进行批评、督促其改正，使得学校整体教学秩序有了明显的改观。6认真学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》。继 续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进行。7坚持做到了安全无小事。做到了安全时时讲、处处讲。【返回 少先队工作总结 栏目列表】