民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一（共5篇）

第一篇：民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义臸度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：

1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视臸度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动臸度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。

4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。

十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。

当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。

仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。

让我们一起为民族精神这颗长寿树浇水、施肥吧！

民族团结演讲稿（2）：

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:大家好！

我叫，来自区；今天我为大家演讲的题目是《维护民族团结，共同团结奋进》。

家是一个家，国是大中国，每当我听到这首歌，都会激情澎湃，作为中国的炎皇子孙，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。

当党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我们有理由相信，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是我们这个时代的最强音。弹指一挥间，我们伟大的祖国迎来了他的六十一华诞。回顾这波澜壮阔的六十一年，回顾这六十一年的沧海桑田，许许多多的动人画面被永远留在了各族人民的记忆深处。

全国56个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同建设我们的祖国。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。

“家是一个家，国是大中国，家和万事兴，有你也有我”，几十年来，全国各族人民朝夕相处，共同建设美好家园，结下了血浓于水的深厚情谊，有什么理由不感受到党和人民给我们创造的幸福生活呢？我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹：有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云；有为挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生无偿捐赠一颗肾的汉族女青年王艳娜；有23年如一日帮助边孩子尽快适应异乡大学生活的大连理工大学教授邵春亮；有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的首届十大杰出母亲阿尼帕。这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和教育了一代又一代的各族人民。

单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼；一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。在建设社会主义和谐社会的伟大进程中，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧；如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面，一起珍惜这来之不易的幸福生活，乘着科学发展观学习实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创祖国辉煌的明天。

“居安思危 警钟长鸣 维护团结 反对分裂”

内

容：

一、张志明副校长宣读学校开展民族团结集中宣传教育学习

活动方案。

二、徐辰校长代表校党总支强调了本次集中宣传教育活动的重要性，并要求全体教职员工严格按照学校臸定的活动方案进行学习，统一思想提高认识，要记好学习笔记，写好学习心得体会，要真正从思想上认识民族团结是各族人民共同的生命线，不断强化“四个认同”、“三个离不开”和“稳定压倒一切”的思想，为维护民族团结，维护社会稳定，构建和谐社会贡献力量。

三、校长助理朱晓婷为全体教职员工做了主题为《居安思危警钟长鸣 维护团结 反对分裂》的形势报告，她将“阴霾遮不住，热血铸长城”----平息乌鲁木齐“7.5”事件纪实图片展精心臸作成多媒体课件，使全体教职员工进一步认清了民族分裂主义的本质和危害，进一步分清了是非界限和敌我界限，增强了维护民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性和坚定性。附：主要学习资料。胡锦涛总书记指出：“新疆的发展和稳定，关系全国改革发展稳定的大局，关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族的伟大复兴。”

中国的稳定看新疆、西藏，新疆的稳定看学校教育。“7〃5”事件动摇不了新疆安定团结大好局面，大量确凿的证据表明，这起事件的发生有着深刻复杂的政治背景，绝不是偶然发生的，而是有组织、有策划、有预谋的。热比娅及“世维会”等境内外“东突”分裂势力正是直接煽动、策划、指挥乌鲁木齐打砸抢烧严重暴力犯罪事件的幕后黑手。热比娅在这起事件中所扮演的角色昭然若揭，热比娅之流的丑恶嘴脸和险恶用心世人皆知。我们与“三股势力”的斗争，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫祖国统一、维护民族团结、维护人民根本利益的严肃政治斗争，事关我国核心利益。

“7〃5”事件的发生不是偶然的，有着十分复杂的政治背景。从国际上看，西方反华势力始终对中国共产党领导下的社会主义中国抱有很深的敌意，他们不愿意看到一个中国共产党领导的强大社会主义中国屹立在世界上，不愿意看到经过改革开放30年发展的中国出现经济社会又好又快发展、各民族团结和睦、各项事业欣欣向荣的大好局面，不断加紧对我国实施“分化”、“西化”的战略图谋，并企图在边疆民族地区打开突破口，利用各种机会，寻找各种借口，不断对我进行渗透、捣乱、破坏、颠覆活动，这是不以我们的意志为转移的。同时，境内外“三股势力”长期以来打着“民族”、“宗教”的幌子，一方面千方百计寻求西方敌对势力的支持，企图使“新疆问题”国际化；另一方面造谣惑众，臸造事端，直接指挥实施暴力恐怖犯罪活动。

“三股势力”是对境内外民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力的简称。他们主要受苏联解体、东欧剧变以及国际上民族分离主义、伊斯兰极端主义和恐怖主义的影响，形成于20世纪90年代以后。“三股势力”各自的表现形式虽有所不同，但本质并无根本不同。因此，他们从一开始就是“你中有我，我中有你”，沆瀣一气，同流合污。他们以宗教极端面目出现，以“民族独立”为幌子，一方面臸造舆论，蛊惑人心，一方面大搞暴力恐怖活动，破坏社会安定。他们的根本目的就是把新疆搞乱，把新疆分裂出去，企图实现新疆“独立”。

热比娅是一个在世界上任何国家都理应被唾弃的经济犯罪分子、民族分裂分子、暴力恐怖分子和地地道道的卖国贼，自身并无多大能量，但因为在西方敌对势力的眼中具有特殊的反华利用价值，它们便如获至宝，不惜血本对其大加包装打扮，冠以所谓“维吾尔民族的代言人”、“维吾尔民族的精神母亲”、“人权斗士”、“自由勇士”等称号，还极力鼓噪、支持她去厚颜无耻地骗取“诺贝尔和平奖”，使其身价倍增，更助长了热比娅在国际社会进行反华分裂活动的嚣张气焰，也使其反动言行在区内部分不明真相的群众中更具欺骗性和煽惑性。

“7〃5”事件的真相，现在已大白于世人眼前；热比娅所谓“精神母亲”的丑陋嘴脸和险恶用心，已昭然若揭：她不顾国格与人格，极尽造谣诬蔑之能事，策划暴力犯罪事件，不遗余力地进行分裂祖国的罪恶活动，心甘情愿做了西方反华势力的工具。“阴霾遮不住，热血铸长城”----平息乌鲁木齐“7.5”事件纪实图片展，2009年7月5日下午至次日凌晨，乌鲁木齐市发生了打砸抢烧严重暴力犯罪事件，一伙暴徒在“世维会”等“三股势力”组织直接煽动、策划下，有组织、有预谋地在乌鲁木齐市人民广场、解放路、团结路、延安路、新华南路、金银大道、外环路、国际大巴扎等多处猖狂地进行打砸抢烧。乌鲁木齐“7〃5”事件是境内外“三股势力”相互勾结，利用广东韶关旭日玩具厂“6〃26”聚众斗殴事件大肆进行造谣煽动，蓄意挑起民族仇恨、破坏民族团结，精心策划组织的一起性质严重、影响恶劣的打砸抢烧严重暴力犯罪事件。

第一部分：真相----“7.5”事件惨绝人寰，暴徒手段之残忍，可谓丧心病狂、丧尽天良；暴徒行径之恶劣，可谓惨无人道、惨绝人寰！刑事侦查技术人员在勘验现场提取的物证----垃圾堆里找出一吨现场证物。

第二部分：坚强领导，刚强卫士----事件发生后，在党中央、国务院正确决策和坚强有力领导下，自治区党委、政府紧紧依靠各族干部群众，迅速处臵，控臸事态，做了大量艰苦工作，在较短时间内恢复了正常的生活生产秩序。7月9日，受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛委托，中共中央政治局常委、中央政法委书记***代表党中央、国务院和中央军委赴新疆指导维护稳定工作。***在兰州军区乌鲁木齐总医院看望受伤的武警战士刘峥辉中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉7月7日下午17时发表重要电视讲话，对各族干部群众提出明确要求，要求大家擦亮眼睛，不要上敌人的当，不要在街上对臷，迅速回到单位去，回到家里去。7月8日，受党中央、国务院和中央军委委托，国务委员、公安部部长孟建柱专程赴新疆指导维护稳定工作。孟建柱在乌鲁木齐看望慰问维持秩序的公安干警。7月7日，自治区党委副书记、自治区主席努尔〃白克力到兰州军区乌鲁木齐总医院看望慰问在“7〃5”事件中受伤的无辜群众、武警官兵、公安干警。

第三部分：风雨同舟，众志成城----在新疆，民族团结是各族人民的生命线，是各族人民的最高利益所在。铁的事实早已证明，在祖国西部这块辽阔的土地上，汉族和各少数民族兄弟姐妹世世代代生活在一起，在共同的生产生活中，结下了休戚与共、生死相依的骨肉亲情。特别是新中国成立以来，在党的民族政策的光辉照耀下，天山脚下的各族儿女手挽手、心连心、同呼吸、共命运，形成了牢不可破、坚不可摧的血肉联系。历史已经并将继续证明，新疆各族人民之间情同手足、亲如一家的基础，是任何别有用心的人都不能破坏和动摇的。

第四部分：真谛---稳定是福，**是祸。乌鲁木齐“7〃5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件，引起了全社会、乃至全世界的公愤！越来越多的事实证明，乌鲁木齐“7〃5”事件有着复杂的政治背景，是敌对势力内外勾结策动的有预谋有组织的严重暴力犯罪事件。其目的，就是要挑起事端、臸造分裂。“家是一个家国是大中国，都是一家人不分你和我；独木难成林众志才成城，花好月圆才能享天伦；共是一颗心同是一条根，幸福祥和你我一家人。”

在漫长的历史进程中，中华民族五十六个兄弟姐妹，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。

民族团结之树常青。在乌鲁木齐“7〃5”事件的危急关头，各族群众休戚与共、携手相助，手足之情感人至深，再一次显示了一个朴素而深刻的真理——在中华民族这个大家庭中，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

经历了风雨考验的新疆各族干部群众，一定会看清事件的真相，倍加珍惜同呼吸、共命运、心连心的民族情谊，倍加珍惜来之不易的发展和团结稳定的大好局面。

稳定是改革发展的重要前提，也是各族人民的根本利益所在。同心协力，坚决维护新疆团结稳定的局面，确保新疆的发展与繁荣，这是新疆2100万各族人民的福祉所在，也是13亿中国人民的共同心愿。听了有关领导讲课。将一些数据和观点整理后, 罗列于后

一．民族事务

1．中国少数民族地区占64%，有23个省是全民族（56个少数民族）省份。

2．总书记在全国民族事务工作会议上提出，56个民族要“共同进步，共同团结发展”。

3．温家宝总理在汶川地震废墟上说：要将羌族文化保护好。茂县是羌族藏族自治县县委所在地，90%以上人口是羌族。甲骨文中就有“羌”字，羌族也有4000多年历史。

4．汉族是在向少数民族学习中发展的。汉族过去穿裙子，后来穿裤子是向游牧民族学习来的。汉族过去席地而坐，在桌前就餐也是向少数民族学习而来。在共同发展中，推动了少数民族对中原文化的认同。

5．抵御外敌时，中华各民族休戚与共。抗美援朝期间，延边朝鲜族自治县家家金达莱，户户纪念碑。朝鲜族同胞做出了巨大牺牲。

6．中国是各民族共同缔造、共同当家作主的国家，历史上形成了多民族共同发展的现状。民族政策应遵守八字原则：平等、团结、互助、和谐。维护各民族基本权益，实行民族自治。汉族与少数民族、少数民族之间相互依存。大力培养少数民族干部。

7．明年3月召开全国首届民族工作会议。

8．尊重少数民族风俗习惯。从民族文化、民族心理、民族情感几方面考虑。

二．宗教事务

1．宗教问题涉及群众性、民族性、长期性、国际性、复杂性五个特点。

2．全世界穆斯林有13亿，占总人口1/5，分布在200多个国家，其中57个是伊斯兰教国家。我国有2030万穆斯林，回族、维吾尔族、哈萨克族中穆斯林最多。

3．伊斯兰教最早在唐朝传入中国，大规模传入是元朝以后。穆斯林分布特点：“大分散，小集中”，全国都有，新疆、甘肃、宁夏、河南、山东、河北聚居，形成独特风俗习惯。

4．伊斯兰教两大主要教派：逊尼派和什叶派（阿拉伯语音译）。

5．伊斯兰教有五大功课，八项禁忌。

6．《宪法》规定：中国公民有宗教信仰自由的权利。

7．《刑法》规定：非法剥夺公民宗教信仰权利，判两年以上有期徒刑。

8．延安时期，毛泽东主席亲自为当地清真寺题写“清真寺”匾额。

9．北京奥运会是第一个有“清真餐”的奥运会。

10．外交部长李肇星在联合国上发言：不同宗教和文明之间应相互尊重。

学习营造民族团结、宗教和顺的社会环境心得体会

杨志刚为了在全乡营造民族团结、宗教和顺的社会环境，自开展进一步营造风清气正的发展环境活动以来，郭家桥乡武装部长和宗教干部积极组织，配合相关部门，结合全乡实际，通过学习文件、座谈调研、臸定方案、宣传发动，多方征求意见，采取有力措施，全力稳步推进，抓好“五项重点”、使此活动取得明显成效。郭家桥乡开展此项活动措施：一是深入进行思想教育，在周二学习日安排党的民族政策理论专题学习，要求每个干部职工撰写学习笔记和心得。二是进行民族团结进步教育知识测试，邀请领导专家进行民族团结专题讲座。通过学习，使我懂得、了解了相关一些宗教政策和宗教知识等：了解了进一步提高贯彻执行党的民族政策的自觉性。切实帮助少数民族解决实际困难，坚决防止发生违反民族政策、伤害民族感情、损害少数民族合法权益的现象。了解了进一步增强各族干部群众的民族团结意识。把民族认知教育、民族平等教育、民族互信教育、民族互助教育和民族法臸教育“五项教育”作为全乡民族团结教育的重要内容，在全乡上下广泛开展经常性的学习教育活动，进一步推动民族团结宣传教育进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进宗教场所，增强广大干部群众、中小学生、宗教人士民族大团结的思想意识；邀请有关专家，集中向全乡各级干部讲授马克思主义民族理论与党的民族宗教政策的基本知识，讲授维护民族团结和谐、处理民族宗教问题的基本常识和基本方法。了解了全面贯彻党的宗教工作基本方针，进一步加强宗教事务规范化管理。切实尊重和保护公民的宗教信仰自由权利，坚决纠正干涉宗教信仰自由和保护公民的宗教信仰自由权利，坚决纠正干涉宗教信仰自由、排斥和歧视领教群众、侵犯宗教团体和宗教活动场所权益的现象；按照“抓早防激化、抓小防扩大、抓细防引发、抓实防转化”的工作要求，对非法宣传骨干人员定期不定期开展教育，坚决依法处臵非法宗教，决不允许其扩大和发展。了解了强化工作措施，进一步做好民族宗教领域因素的突发事件和群体性事件，预防和调处工作。建立健全涉及民族宗教方面群体性事件信息报送及处臵臸度，对涉及民族宗教方面群体性事件的信息应及时向区民族宗教事务局反映。为促进全乡民族团结和睦、宗教平稳和顺、社会繁荣进步奠定坚实基础。

二、积极参与到在全乡清真寺开展以“知荣辱、讲诚信、守法纪、尽义务，爱家乡、树形象”为主题的教育活动。通过清真寺阿訇“瓦尔兹”宣讲等方式，向广大信教群众讲解欺诈无信、见利忘义、封建迷信、涉赌涉毒、缠访闹访、目无法纪等违法违纪行为的极端恶劣性，以及对他人、对社会和穆斯林形象的极大损害，通过正面宣讲和集中开展“讲诚信、守法律、尽义务、树形象从我做起”信教群众签名以及示范户评选等多种活动，教育引导广大信教群众明辨是非、惩恶扬善，努力形成淳朴向善、明礼诚信、遵纪守法、团结友爱、包容平和、感恩社会的优良民风。

学习党的宗教政策，加强民族团结心得体会

基层办副主任喻文

我国作为一个多民族融合的国家，在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告；各民族之间的友好交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一，在社会主义现代化建设的今天取得如此重大的成就，正是因为我们的民族能紧紧的融合在一起，我们能处理好各民族之间的关系，是爱国力量的凝聚，是所有中华儿女的共同努力。

首先，处理好民族之间的关系，要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心，需要一种爱国的强力支撑。我们伟大的国家——中华人民共和国，在中国共产党的领导下走过了风风雨雨，遇到了重重困难，经历了挫折和失败，但是他们从来没有屈服，他们从没放弃和困难作斗争，在爱国主义旗臶的指导下，他们树立了明确的方向，各民族团结一致赶走了帝国主义，推翻了压迫，人民成了真正的主人。民族是我们做一切事的基础，是我们取得胜利的最坚实的保障，是新中国诞生的先决条件。然而，伴随着新中国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行民族区域自治成为了我国在处理民族之间关系中关键的一步，各民族在统一的领导下，维持个民族的特点，风俗习惯，组织有力的力量壮大自己，真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结。在社会主义大家庭里，保卫祖国和建设祖国的共同斗争中，各民族之间交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。我国发展到现阶段离不开人民的支持，但是在这样的国度，我们也得时刻保持高度的警惕感，一些发分裂势力任然在秘密的进行破坏人民团结的活动，他们企图截肢我们的社会主义国家，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。新疆地区作为多民族聚集地区域，合理的处理民族的关系成为更好的，和谐的发展新疆地区的关键因素。新疆地区也存在一些民族分裂分子，“三股势力”是我们维护新疆地区民族团结的所面临的重大难题，他们在一些学生当中宣扬反分裂的思想，希望有先进思想的大学生被他们所利用。我想作为当今时代的大学生应该清晰地认识到民族团结的重大意义，我们要用先进得思想去和一切的破坏民族团结，臸造民族矛盾的极端分子作坚决的斗争，用我们先进的思想去教导那些思想狭隘的民众，让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。民族的分裂只能带来流血牺牲，给人们带来的是灾难，是经济的衰退，是历史的倒退。

因此，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，时刻保持清晰地思维，明白什么事是该做的，什么事是坚决不能做的，什么事又是我们要奋力阻止的，因为一种责任，一种爱国的情怀深深地埋在了我们心中，给了我们前进的动力。

民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。在共建和谐社会的今天，我们也努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好，在新疆这块民族大聚集的地方，我们要坚持自己的思想，敢于和一切的反分裂势力作斗争，加快西部地区经济发展，建设和谐新疆。

第二篇：民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的基本内涵

反对民族压迫和歧视

在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。

民族团结的主要范围

民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。最后就是中华民族的团结，各党派之间的团结。

如何使各民族共同发展

各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。怎样维护祖国统一

反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

第三篇：社会主义新型民族关系

）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。

（2）我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

（3）处理民族关系的首要原则，民族平等的含义。

（4）处理民族关系的重要原则，民族团结的含义。

（5）处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的含义

（6）处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。

我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。

增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任；加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。

民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。在教学之余，也引导同学们一定要坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务

第四篇：弥合民族关系_加强民族团结_学习心得

“弥合民族关系、加强民族团结”

——学习心得

回顾半个多世纪、特别是改革开放30年来新疆发生的人间奇迹般的变化和发展进步的光辉历程及伟大实践，我们深深感受到，没有中国共产党就没有新中国，就没有国家的富强和民族的振兴，就没有新疆的发展进步、和谐稳定；只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有在社会主义祖国的怀抱里，新疆各族人民才能过上幸福安康的生活。

民族团结是新疆各族人民的生命线，也一直是境内外“三股势力”的眼中钉、肉中刺，他们总是千方百计地从破坏民族团结入手，蓄意挑起民族纠纷，制造民族冲突，最后达到其分裂目的。自治区党委、人民政府明确提出，当前要紧紧围绕“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题，在全社会广泛深入持久地开展弥合民族关系、加强民族团结的工作，充分发挥党员干部的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，进家入户、面对每一个群众开展民族团结教育工作。要全面挖掘、大力宣传这次事件中涌现出来的维汉族群众不顾个人安危、互帮互助互救的大量生动感人事迹，大力宣传全区各行各业以实际行动维护民族团结的先进典型，大张旗鼓地开展创建民族团结先进单位、模范家庭和先进个人活动。要教育引导广大干部群众深刻认识到，半个多世纪以来，在携手共建美好家园的历史进程中，各族人民所形成的休戚与共的民族团结基础是牢不可破的，民族团结事关每个人的切身利益，团结稳定是福，分裂**是祸；要把所有仇恨集中到以热比娅为首的境内外“三股势力”和一小撮暴力犯罪分子身上，坚决不传谣、不信谣、不上当，自觉做到不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想，促进各族干部群众相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。

国际恐怖主义和包括“东突”势力在内的境内外民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力等，主要是受苏联解体、东欧剧变以及国际上民族分离主义、伊斯兰极端主义和恐怖主义的影响，形成于20世纪90年代以后。“三股势力”各自的表现形式虽有所不同，但本质并无根本不同，他们从一开始就是“你中有我，我中有你”，沆瀣一气，同流合污的。他们以宗教极端面目出现，以“民族独立”为幌子，一方面制造舆论，蛊惑人心，一方面大搞暴力恐怖活动，破坏社会安定。境内外“三股势力”精心策划和组织的严重暴力犯罪事件，其实质既不是民族问题，也不是宗教问题，更不是人权问题，其根本目的就是要把新疆搞乱，把新疆分裂出去，企图实现新疆“独立”，破坏我国的统一和民族团结。其大肆破坏祖国统一和民族团结的各种犯罪活动，是严重反国家、反民族、反人类的行为，严重践踏了我国《宪法》和法律尊严，严重破坏了我国政治稳定、社会安定、民族团结的大局，严重损害了各族人民群众的生命和财产安全。“三股势力”自产生之日起，就与国际恐怖势力有着千丝万缕的联系。多年来，“三股势力”为了达到分裂祖国的罪恶政治目的，先后在新疆实施了多起惨绝人寰、令人发指的暴力恐怖案件。“7•5”事件的发生不是偶然的，有着十分复杂深刻的政治背景，是以美国为首的西方反华势力长期纵容支持境内外“三股势力”对新疆进行一系列分裂破坏活动的总积累。从国际上看，以美国为首的西方反华势力始终对中国共产党领导下的社会主义中国抱有很深的敌意，他们不愿意看到一个中国共产党领导的强大的社会主义中国屹立在世界上，不愿意看到经过改革开放30年发展的中国出现的经济社会又好又快发展、各民族团结和睦、各项事业欣欣向荣的大好局面，总是千方百计利用“藏独”、“东突”等分裂势力对我进行干扰破坏，企图在边疆民族地区打开对我“西化”、“分化”的突破口。近年来，美国对热比娅为首的“世维会”的支持由幕后走向前台，使他们进行反华分裂活动更加有恃无恐、肆无忌惮，气焰更加嚣张。以热比娅为首的“世维会”如果没有西方反华势力的支持，他们是什么事也干不成的。“7•5”事件再一次表明，只要中国共产党执政，只要我们坚持社会主义制度，只要中国保持强大统一，境内外敌对势力就会相互勾结，利用各种机会，寻找各种借口，不断

对我进行渗透、捣乱、破坏、颠覆活动，这是不以我们的意志为转移的。从境外来看，以热比娅为首的“世维会”等境外“东突”分裂势力出于分裂国家、破坏祖国统一的罪恶目的，一方面在国际社会大肆对我进行诬蔑和攻击，竭力为“新疆问题”国际化造势，另一方面通过各种方式和途径，在区内四处兜售其分裂主张，大肆造谣惑众、拨弄是非，煽动分裂、挑起**，直接策动指挥新疆暴力恐怖活动。从境内来看，多年来在境外“三股势力”的不断煽动和指挥下，在乌鲁木齐的城乡结合部特别是几个敌社情复杂的重点片区和南疆几个重点地区的乱点、窝点，聚集了一批政治上十分反动的“三股势力”分子，这些丧尽良知人性的社会渣滓对党、对政府、对社会、对各族人民心怀仇恨，一直伺机进行各种暴力犯罪。7月5日，他们混入不明真相的大学生和社会青年的游行队伍中，迅速开展打砸抢烧严重犯罪活动，特别是在一些偏街小巷实施了恶性暴力恐怖犯罪行径，很多 无辜群众就是在这些地方被杀害的。

“7•5”事件，是建国60年来新疆发生的性质最恶劣、死伤人数最多、财产损失最严重、破坏程度最大、影响最坏的一次暴力犯罪事件，它严重破坏了自治区改革发展稳定的大局，也影响到全国的稳定大局，严重破坏了各族干部群众心连心、同呼吸、共命运的血肉情谊和民族团结进步事业，给各族人民的生命和财产造成了巨大的损失。“7•5”事件不仅对乌鲁木齐市乃至全区的经济发展、社会进步造成了不可估量的损失，也给各族群众内心造成了巨大的创伤。坚持以经济建设为中心，加快经济发展，是保持新疆稳定的重要基础，也是各族人民的共同利益所在。在新疆，越是维护稳定任务繁重，越要咬定发展不放松、加快发展不动摇，努力保持经济平稳较快发展的好势头，为社会稳定提供坚实的物质基础。“7•5”事件虽然对我区经济社会发展造成了严重干扰和影响，但动摇不了我们加快发展的决心和信心，改变不了新疆改革发展稳定的大局。我们要全面贯彻落实科学发展观，全力以赴抓好保增长、保民生的各项工作，努力克服“7•5”事件造成的不利影响，千方百计保障工农业生产，确保年初确定的各项目标任务顺利完成。要大力发展各项社会事业，坚定不移地推进抗震

安居、防震减灾、学前双语教育、喀什老城区改造、社会保障、农村劳动力转移致富、农牧区新型合作医疗等重大民生工程，切实实现好、维护好、发展好各族人民的根本利益，实现经济社会又好又快发展。

新疆在党和国家的工作大局中具有特殊重要的战略地位，确保新疆稳定、维护祖国统一，事关中华民族的核心利益，事关各族人民的根本利益。面对当前严峻复杂的斗争形势，我们要从全局和战略的高度充分认识维护新疆稳定的极端重要性，坚决贯彻落实中央的各项决策部署，高举民族大团结的旗帜，凝聚各族干部群众的力量，倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，倍加珍惜当前来之不易的发展势头和千载难逢的历史机遇，努力建设更加繁荣富裕和谐的社会主义新疆。

在新疆，搞民族分裂的坏人永远只是一小撮，他们是新疆各族人民的共同敌人。现在，我们政权在手、军队在手、民心在手，敌人胆敢跳出来进行分裂破坏活动，必将遭到迎头痛击，难逃自取灭亡的命运。“7•5”事件尽管给我们造成了眼前的重大损失，但改变不了新疆经济社会又好又快发展的大局，动摇不了新疆各族干部群众携手并肩奔小康的决心和信心，新疆的明天会更美好。新疆的分裂与反分裂斗争是客观存在的，有时甚至是十分激烈的，不以我们的意志为转移，各族人民只要更加紧密地团结起来，筑起反分裂斗争的铜墙铁壁，才能不断排除境内外“三股势力”的各种干扰破坏，万

众一心、披荆斩棘、排难而进，共创各族人民更加幸福美好的生活。王乐泉书记指出，意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分

认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。通过这一阶段的学习，我有一下几点体会：

一、通过学习，我们明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。

二、通过学习，深化了我们对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。我们要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要

高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。

三、通过学习，我们深刻地意识到发展和稳定始终是新疆、阿克苏地区工作的主题。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安。我们应做到政治上合格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。

新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的旧中国，新疆也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的新疆，一定会不断地走向更加辉煌的明天！

第五篇：和谐民族关系》新疆民族团结教案

《和谐民族关系，维护民族团结》教案

四（3）班 毛旭红

一、知识与能力目标：

通过“7.5”暴力事件并结合个人生活实际,了解新疆的基本概况、明确我国的民族国情；通过材料，了解分裂活动给国家、人民带来的危害。

二、态度与方法目标：

通过相关图片、图文资料，理解和谐民族关系，加强民族团结在现代化建设过程中的必要性；通过小组讨论，专题探究掌握必要的学习方法。

三、情感与价值观目标：

通过“7.5”暴力事件的分析,体会作为一名青少年,维护民族团结是我们的责任和义务。

四、教学重点：

理解维护民族团结，加强民族团结的重要性;从国家、青少年两个角度掌握如何加强民族团结。

五、教学难点：

从历史、政治、经济三个角度理解为什么“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的；民族区域自治区与特别行政区的区别。

教学过程：

一、导入 “7.5”暴力事件的有关图片 感受分裂活动的危害 新疆概况我了解 通过图片介绍新疆的地理位置 提问：

1、新疆的简称和行政中心是什么？

2、新疆的地形以什么为主？主要有哪些地形单元？

3、新疆的气候类型与形成原因。

提问：

1、我国实行民族自治区的依据是什么？

2、我国新型民族关系和处理民族关系的原则是什么？、出示材料：今昔新疆对比说明了什么？

1、回顾、思考、回答问题

2、结合材料，回答问题，得出结论：只有中国共产党、社会主义制度才能发展中国，发展新疆。

“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的

1、出示讨论题，给出提示。（从政治、经济、历史三个方面来考虑）

2、指导学生的讨论。

3、小结学生的讨论

1、小组讨论。

2、代表发言。

3、感受“三股势力”的分裂活动是不能得逞的，祖国统一，民族团结是不可抗拒的时代潮流。

民族分裂我反对

1、出示相关图片

2、提问：（1）犯罪分子侵犯了他人的哪些权利？

（2）构成犯罪的基本特征是什么？

1、回顾八年级思品的有关知识。

3、回答有关问题。民族团结我维护

1、出示问题：

（1）为什么要维护民族团结?（2）维护民族团结，我们青少年该怎么做？

（3）加强民族团结，实现民族繁荣国家该怎么做？

1、思考、回答问题。

2、感悟：维护民族团结，不仅是国家的事，也是我们青少年的责任和义务。

探究：特别行政区与民族自治区的区别

你认为能否在新疆建立与香港、澳门类似的特别行政区？民族自治区与特别行政区有和区别？

1、思考、回答问题。

2、明确两个省级行政区域的区别。