立足岗位 贴近实战 专业练兵强素质

第一篇：立足岗位 贴近实战 专业练兵强素质

立足岗位 贴近实战 专业练兵强素质

XXX分局援藏警队在市局党委的坚强领导下，紧紧围绕创建“平安西藏、和谐西藏”工作目标，以藏历新年、3.14打砸抢烧、中共十八大召开等敏感时期藏区社会稳定工作为主线，进一步改进练兵内容，创新练兵形式，积极探索建立在藏区训练和实战相结合的练兵机制，认真组织“战训合一”练兵活动。

2012年10月24日9时，藏区xx县已进入寒冬，为提高援藏民警在高寒缺氧的复杂情况作战能力，xx分局全体援藏民警在市公安局副局长xx和分局副局长xx的带领下，向位于xx县城西南方向的大山行进，进行山地徒步耐力训练。在训练途中，爬山坡、穿丛林、过草地，行进路线均在海拔3500米以上，往返30公里。头疼、心慌、恶心，严重的高原反应使得所有人体能急剧下降。队员们面对这些困难没有一个人放弃，毅然咬牙坚持训练，市公安局副局长xx、分局副局长xx更是以身作则、模范带头，同时鼓励大家发扬“不抛弃，不放弃”的团队精神，不能让任何一个战友掉队。最后xx分局援藏警队12名民警历时七小时，圆满成功的完成此次训练任务。

在训练过程中，所有队员以饱满的精神面貌和强烈的责

任心认真参与训练，民警个人素质得到了提高，队伍在特殊环境中的战斗力得到了提升。充分发扬了“缺氧不缺精神，艰苦更要吃苦”的钢铁意志，充分发挥了在艰苦的条件下，更要迎难而上的“xx警察”精神，充分体现了在复杂情况下，战友精诚协作的团队意识。对此，市公安局副局长xxx对xx区援藏警队此次训练给予了充分的肯定，并要求xx分局援藏警队要进一步努力建设一支学习训练与警务工作同步发展，训练有素的正规化纪律部队，为维护藏区社会治安持续稳定提供有力保障。

2012年10月24日

第二篇：立足岗位 扎实练兵

立足岗位 扎实练兵

——新泉中心小学2012—13学年上期教师第三阶段岗位练兵工作总结

为扎实推进教师岗位练兵活动，进一步提高教师专业素养，根据《龙岩市中小学幼儿园教师岗位练兵内容要求与评分参考》《新泉中心小学教师岗位练兵活动第三阶段实施方案》。本学期，我校以科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革、全面实施素质教育为导向，积极开展教师岗位练兵活动，提升教师的教学技能和教育教学能力，引领广大教师更加注重提高自身的专业水平，全面提高我校教师队伍的整体素质。

一、以毕业班教研为龙头 推动教师岗位练兵工作

为认真扎实做好2012—2013学年毕业班教学工作，提高毕业班教师教育教学能力，提高毕业班教学质量，为全面做好2011年版《课标》培训，抓好今年毕业班工作。10月10日、11日，新泉中心小学分别在新湖、北村两所小学举行“落实新版课标 构建有效课堂”为主题的毕业班语文、数学教学研讨活动。

新湖小学张志平老师执教的语文十一册略读课文《12.用心灵去倾听》拉开研讨活动的序幕。教学中，张老师以“倾听”导入，让学生在速读中了解课文大意，以“汤米与苏珊素未谋面，而汤米却称之为第二母亲，为什么有这样高的评价？”将学生带入品味人物的环节，在阅读中充分感悟句子中透露的慈母般的关爱，并以这些句子为抓手，引领学生通过朗读，体会认识苏珊对我无微不至的关怀，从而理解《用心灵去倾听》所蕴含的道理。

官清华老师执教的十一册数学《分数混合运算P34例4、5》，注重练习题的设计，在教学中能抓住学生的心理特点，设计一些貌似简单、但容易出错的题目，让学生在这些小陷阱中愉快地掌握知识，有效地突破重难点。教学中，官老师还充分运用“做”与“想”结合的数学学习方法。通过让学生观察思考、设疑质疑、探讨比较、讨论总结、观察概括等方法，探讨总结出“分数混合运算”的规律，同时采用讲练结合、说议感悟、对比总结、质疑探索、概括归纳的方法，掌握知识、应用知识、深化知识，形成清晰的知识体系，培养学生的创新能力和探索精神。

研讨会上，与会毕业班语文、数学教师分别与执教教师对语、数两节课进行认真交流、探讨、评议；教师们还详细汇报了开学以来所做工作，对做好今后工作谈了具体的工作思路。中心校杨彬芳副校长、张子宁主任分别组织与会教师进行2011年版语文、数学《课标》的学习、培训，引导教师运用对比学习法，找出2011年版课标与实验版课程标准不同之处，通过认真比对、仔细品评，领会 2011年版课标精神实质，使培训工作真正落到实处，提高教师的教育教学能力，有效推进毕业班教育教学工作。

二、完小教研协作片活动 扎实推进岗位练兵工作

金秋十月，瓜果飘香。新泉中心小学完小片“落实新版《课标》精神 积极构建有效课堂”教研活动于10月25日上午在新湖小学举行。新湖小学罗道勇、冯军生、阙小玉和北村小学张生养、罗风群五位老师分别执教五年级语文《落花生》、四年级数学《画角》、三年级英语《Unit3 Numbers Part B》和六年级品社《通信的变迁》、一年级音乐《好朋友》等五节研讨课。

罗道勇老师在执教五年级语文《落花生》过程中，根据教材特点，针对学生情况，遵循2011版《语文课程标准》精神，把教学的重难点放在引导学生感悟“议花生”这部分中父亲的话所蕴含的做人道理上。围绕“议花生”这部分内容，引导学生带着问题进行自由读、分角色读、师生合作读等多种形式的朗读训练，使学生在读中理解，读中感悟。同时采用对比教学法，用表格形式让学生对比花生与苹果、石榴、桃子的不同，从而深入理解花生的特点，感悟花生品质，使学生受到深刻教育。

2011年版《数学课程标准》指出：认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的重要方式。冯军生老师在执教四年级数学《画角》一课时，通过演示、利用工具画角、折纸等教学手段引导学生认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，有效地培养了学生的数学兴趣，训练学生思维，提高学生的能力。在教学中，冯老师还特别关注学生的个体差异，注重引导、鼓励，使不同的学生得到不同程度的发展。

罗凤群老师执教的一年级音乐《好朋友》、阙小玉老师执教的三年级英语《Unit3 Numbers Part B》和张生养老师执教的六年级品德与社会的《通信的变迁》，教学风格各异，或激情四射，或和风细雨，或幽默风趣，充分调动了学生的学习积极性，吸引了听课教师的眼球，博得了教师们的阵阵赞叹。

这次研讨活动，北村、新湖两所小学高度重视，各校教师积极参与。在研讨中，22位老师各抒己见，把自己所见、所感、所思、所想、所感、所悟与执教教师充分互动，共同探讨，形成共识。中心校傅鹏海校长、杨彬芳副校长、张子宁主任结合2011版《课标》精神分别对文科组、理科组研讨进行总结点评，同时要求各位老师扎扎实实学习、领会2011版《课标》精神，结合自己的教学实践，大胆尝试，积极构建有效课堂，努力提高自己教育教学水平。

三、实小协作片研讨活动 将岗位练兵引向深入

11月23日上午，深秋的阴凉透出丝丝寒意，校园里却暖意融融，给人无尽 的遐思。为深入贯彻2011版义务教育课程标准精神，深化新一轮课程改革，开展有效教学实践研究，连城县实小教研协作片“落实新版课标 构建有效课堂” 暨新泉中小课改开放活动在新泉中心小学隆重举行。小学教研室温晓静主任、傅珍凤老师亲临指导，实验小学、塘前中小、四堡中小、揭乐中小教师代表和新泉中小全体教师共130多位教师参加活动。整个活动在轻松和谐的气氛中拉开序幕，内容分三个板块进行。首先是课堂教学展示，课堂是课标精神体现的最直接、最有效载体，如何把握课标精神的改变，开展课堂教学是教师关注的热点，是教师研讨的中心和重心。围绕“学习新课标 感悟新思想 践行新理念”，新泉中小共开设了《菜园里》《7的乘法口诀》《我很整洁》《Unit 5 Asking the way(1)Lesson9》《精彩极了 槽糕透了》《十加几和相应的减法》《老鼠仔 剥糯谷》等七节课。研讨活动分别从语文、数学、英语、品生、校本课程五门学科中，选取最能体现新课标内容、精神实质变化的教学内容，向与会教师展示了学习、领会新课标带来的课堂教学新变化。课堂中生动的课前热身活动、轻松和谐的课堂氛围、新颖的教学理念，以及执教老师热情、投入的表现，深深地吸引了在场的每一位老师。

接着，老师们分组进行交流互动，由执教教师结合自己对新课标的理解谈教学设想、教后反思，和学习新课标、践行新课标中的疑惑，再由听课教师结合自己对新课标的学习、思考，从课程内容、教学活动、教学方式、学习方式、教师的主导作用、教学评价等方面选派代表进行交流互动，发言既有吸纳和共鸣之处，又有商榷讨论的地方，给老师们一次心灵上的沟通、思想上的碰撞，在交流互动中进一步更新教学理念。

会议最后由教研室温晓静总结发言，她对上午的课堂教学进行了精彩的点评，对学习新课标、践行新课标进行了指导性发言，她的发言高屋建瓴，紧扣教学实际，给人以深刻的思考，为全体教师指明了课堂教学的正确方向，给人“柳暗花明又一村”的感觉。

此次活动，与会老师获得一种理念的提升，一股探究的欲望，引发每位老师的感悟、触发和反思。正像一位老师所说的：“此次活动，让我学到许多新的理念、新的方法，真的是受益匪浅。”我们期待在今后的教学中教师们不断学习新课标，感悟新思想，践行新理念，不断提升自己的专业水平，让教学之花常开常盛，绚烂多彩。

四、抓实练兵考评验收 确保练兵落到实处

2013年1月16—18日，中心校傅鹏海校长、曹春发书记、杨彬芳副校长、张子宁主任等人组成考评验收组，分别到北村、新湖、中小三所小学进行教师岗 位练兵“四个一”，即：每个学期每位教师书面分析一个典型教学案例，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思；以及教师结合德育工作，在学生中广泛开展品德、法纪、安全教育活动情况，进行考评验收。

经考评，本学期中小、北村、新湖三所小学，均能组织教师按《新泉中心小学教师岗位练兵活动第三阶段实施方案》开展练兵活动，教师已按照方案要求完成各项练兵任务，成绩良好。

五、教师练兵活动 结出累累硕果

在2012年9月县教师进修学校教学论文评选活动中，中小李木成、温桃妹傅华炜、北村傅朝阳等10名教师荣获一等奖，中小杨丽珍、新湖张志平等34名教师获二、三等奖。

10月中旬，县教育局在李彭中小举行小学教师教学技能大赛，中小张丽、新湖罗桂梅两位老师分别荣获英语、品德与社会一、二等奖。

12月5—7日，县教育局在城关二小、城关中小分别举行小学习作、科学课堂教学观摩评优活动，中小俞幸群老师执教的四年级习作指导课《未来的„„》，张炎祥老师执教六年级科学《抵抗弯曲》均获一等奖。

在11月份县2011—12学年小学教研员工作考评中，杨彬芳、张子宁两名教研员均获一等奖。

在12月17日县教育局举行的小学创建特色学校经验论文评选活动中，中心校傅鹏海校长、杨彬芳副校长撰写的论文《依托独特红色教育资源 打造革命传统教育特色》《校园文化建设的实践与思考》分别荣获一、二等奖。

12月28日，县教育局评选小学优秀教研组及优秀教研组长，新泉中小语文、数学两个教研组评为县优秀教研组，杨彬芳副校长、张子宁主任评为县优秀教研组长。

连城县新泉中心小学（执笔：杨彬芳）二〇一三年一月二十一日

第三篇：立足岗位练兵促进教师专业成长

立足岗位练兵促进教师专业成长

碾子山区第二小学

为贯彻落实《齐市碾子山区中小学教师素质提高岗位练兵实施方案》，加强我校教师队伍建设，深入课堂改革，提高教育教学质量，我们本着“面向全体，全员参与、突出重点、注重实效”的原则，在全校卓有成效地开展了教师岗位练兵活动。

一、以理论研修为前提，强调教师反思意识与能力

我们首先做到理论先行。通过集体学习和个人研修等方式学习教学理论和新课程标准等，注重反思和交流。要求教师对照学习内容写出心得体会，自身感悟。做到“三个一”，即每周有一篇教学反思记录在教案上，每月有一篇阶段反思收集在档案袋中，每学期有一份教学案例或随笔、叙事等成果进行交流。这样，既增强了教师的反思能力，又使教师在反思中成长，在反思中进步。

二、以基本技能训练为重点，练就教师过硬的基本功

为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能,我们做到了教学基本功训练的常态化管理，首先给教师下达了日常训练任务：每周2篇钢笔字、2幅简笔画、1板粉笔字、2幅水笔字，练习朗读2-3篇精品文章，学习2篇教学理论，形成2篇学习体会，写好1篇教学反思，每月有2篇教学叙事或者案例等成果收集在档案袋中。其次，把每周五定为基本功训练日，训练辅导员赵成秋、杨文涛、臧秀颖坚持对教师进行三笔字、普通话和简笔画交替训练指导。同时要求教师学练结合，立足课堂，把课堂作为训练的主阵地，加强自身教学基本

功和教学技能的训练，严格要求自己学练结合，促进教师教学基本功的提高。

三、以团队研修为突破口，增强教师的集体合作能力

为了教师岗位练兵活动开展的扎实有效，我们着重开展了两个层面的团队研修训练：一是以教研组为单位开展研修训练，由教研组长担任研修组长，制定本组的研修计划，有具体的研修日程、研修内容以及研修形式，每月最少开展一次研修活动；二是成立学校研修团队即晨曦团队，吸收学校优秀教师为团队成员，每学期开展1-2次的研修活动，交流各组研修成绩，并及时展示学校研修效果。目前晨曦团队成员7人，即张凤仙、杨丽坤、周广霞、王晓惠、曲娜、杨阳、吕明。他们相互欣赏、共同学习，注重从同伴身上汲取营养，从中获得不断发展的动力和源泉，在互为资源的过程出实现共同发展。

四、以课堂教学为载体，提高教师的教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，我们始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，组织全体教师人人上公开课，以教研组为单位从课前研修、课中互评、课后反思等方面全面的开展岗位训练，促进教师提高课堂教学水平和效率。在课堂教学研修中，我们针对教师基本功和实施新课程能力问题，将教学准备能力、教学实施能力、教学评价能力的训练分散到具体月份，突出各月训练重点。根据不同的训练重点，学校领导包年级深入课堂听课指导，及时发现课堂训练中的主要问题及时改进。每学期，学校领导听课都在40节以上，同

时完成了校长进课堂活动要求。

五、以练兵活动为途径，以赛促练，不断提高教师的业务能力

1、积极参加教师岗位练兵基本功大赛。2009年9月末至10月初，我们根据教师进修学校师训部教师岗位练兵竞赛活动的安排在校内进行了初赛。本次初赛分五部分完成：既课堂教学、三笔字、普通话、简笔画、教学设计。在课堂教学大比拼中，我们采取自愿报名、评委听课打分的方式进行比赛，我们从15名选手中选出了张凤仙、王晓惠、杨阳、周广霞、李晶、王丹丹6名教师参加了区的岗位练兵课堂教学比赛。10月10日，我们又针对教师三笔字、普通话和教学设计进行了全员竞赛活动，我们还邀请到教师进修学校师训部周茂成主任参加我们的竞赛活动，三笔字是学校规定内容，普通话和教学设计是以采取现场抽签决定内容的方式进行的。经过近3个小时的比赛，最后推选17名教师参加全区的三笔字、简笔画、普通话和教学设计比赛。

2、积极开展青年教师精彩教学片段展示暨与东华小学教学联谊活动。2009年11月27日，我们一方面为了增强了教师的教学技能，锻炼了教师教学基本功；另一方面为青年教师搭建展示自我的平台，每人8分钟时间，22名教师分别结合自身的教学优势展示教学的某一个片段。每位教师各具特色，精彩纷呈，受到了局领导和进修校领导的好评。同时，在此次活动中我们与东华小学的领导和部分老师进行了教学片段的交流，使城乡教育有机结合，实现了教育资源的共享。

3、积极开展校本研修团队展示活动。2009年12月10日，我们

结合区教师进修学校师训部的研修要求开展了研修活动。本次研修的题目是《关注关键问题的有效教学准备活动》，张凤仙、杨丽坤、吴琼、杨阳、曲娜、王春娟六名教师按照“前期准备、确定教学目标、确定教学序列、教材的处理与准备与主要教学行为的选择、教学方案的形成”这五个备课程序，从“把握学科知识和教材的结构、学习者特征分析、研究如何在课堂教学中落实三维课程目标、教学目标的确定与叙写、最近发展区分析和教学序列的确定、教学材料的处理与准备、主要教学行为的选择、以教育理论为指导精心设计教学方案”等几大方面展开了精彩的研讨，获得了全区一等奖的好成绩，并被推荐代表全区参加全市竞赛。今年的4月初，我们又充实了周广霞、王晓惠、吕明三位教师，以晨曦团队命名参加了全市的岗位练兵大赛，此次竞赛得到了区教科局、进修校领导、师训部以及中小教部专家的大力支持与关注，赛前曾多次深入我校针对研修情况进行专业指导，在领导的重视下，教研员的指导下，团队教师共同努力合作下，2010年月4月8日，在青云小学经过激烈的角逐，我们最终获得了全市7区中第三名的好成绩。

经过一年多的训练，我们深深的体会到，教师岗位练兵活动有效的促进了教师专业的成长，使青年教师迅速成熟起来。目前，我校有近20名青年教师已成为学校的中坚力量，两年来全市的百花杯教学展示活动，语文、数学科均由我校的老师承担，去年的英语科也由我校的李晶老师承担。特别是语文科的识字教学、数学科的概念教学，在教研员马文疏、张艳丽的指导下已经形成了我校特色，受到了全市

各县区同行的关注。本学期，全市教学技能大赛，我校李晶、颜坤、王晓玲、王玫、王春娟等将在5、6月份陆续参加比赛，上周在龙江举行的全市信息技术与学科整合说课赛中，我校的周广霞老师也取得了市级特等奖的好成绩。4月初和中旬，全市的百花杯教学展示，我校杨丽坤、张凤仙又分别参加课堂教学的展示。总之，在各级各类的教学活动中，我们得到了教委和进修校领导的支持和认可。2009年，我们学校被推荐为市级的教师岗位练兵先进学校。在收获成绩的同时，我们也清醒的认识到了岗位练兵活动中的一些困惑，可以说，我们在教师岗位训练过程中还处在相对简单的操作层面，如何使岗位练兵真正的做到与教学紧密结合，有效促进教学质量的提高，岗位练兵如何真正的激发起教师的积极性，成为教师习惯性训练，这也是我们今后一个阶段要努力完成的目标。因此，我们将继续探索更新更好的练兵途径，努力打造具有过硬教学基本功和专业教学水平的教师队伍，为山城教育事业做出更多的成绩。

碾子山区中小学教师岗位练兵活动

阶段性成果展示暨总结表彰会

交流材料

立足岗位练兵促进教师专业成长

碾子山区第二小学

第四篇：“打基础、强素质、当尖兵”岗位练兵实施方案

金水河边防检查站信息中心“打基础、强素质、当尖兵”岗位练兵实施方案

为深入贯彻部局《2011年公安边防部队通信技术工作要点》关于“进一步加强专业队伍建设”的工作要求，全面加强单位信息中心建设，提高专业技术人员业务素质，根据总队《关于开展信息中心“打基础、强素质、当尖兵”岗位练兵的通知》要求，决定开展一次以“打基础、强素质、当尖兵”为主题的信息中心岗位练兵活动，为确保训练实效，特制定方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为统领，以提高部队通信技术专业技术人员基础素质、实战能力为目标，依据部局关于开展信息中心岗位业务技能练兵比武要求，开展信息中心岗位技能练兵活动，着力在打基础、强素质、当尖兵上下功夫，选拔和培养一批素质过硬、技能过硬的通信技术骨干，促进和推动部队信息化工作的顺利开展。

二、练兵内容

1、边防部队信息化工作指导思想、主要任务（1）部局、总队两级党委扩大会议关于2011年信息化工作的重要部署

（2）公安边防部队软件一体化工程建设的主要目的、意义、任务

（3）信息中心工作职责 参考资料：《郭铁男同志在公安边防部队2011年党委扩大会议上的报告》；《那顺巴雅尔总队长在云南省公安边防总队党委一届十次全体扩大会议上的报告》；《郭铁男局长在公安边防部队软件一体化工程江苏试点验收会议上的讲话》；《周书奎副局长在公安边防部队软件一体化工程江苏试点验收会结束时的讲话》；《刘晓晴副总队长在一体化工程试点推广动员部署电视电话会议上的讲话》；《云南总队一体化软件平台试点推广方案》。

2、计算机基础应用（1）计算机基础知识

（2）计算机Windows操作系统高级应用（3）计算机硬件设备维护维修（4）PowerPoint软件的使用（5）PhotoShop软件的使用

参考资料：《全国计算机等级考试三级教程-信息管理技术（2011年版）高等教育出版社》；《全国计算机等级考试三级教程-PC技术（2011年版）高等教育出版社》；《Windows Server 2003系统管理（第三版）清华大学出版社》；《Microsoft Office PowerPoint 2007专业级认证教程 中国铁道出版社》；《Adobe PhotoShop CS5中文版经典教程 人民邮电出版社》。

3、计算机网络技术（1）计算机网络基础知识（2）IP地址原理及高级配置（3）常用网络服务原理及配置（4）HTML网页编程语言基础知识

参考资料：《全国计算机等级考试考点解析、例题精解与实战练习系列-三级网络技术》。

4、计算机数据库技术

（1）计算机数据库技术基础知识（2）SQL语言基础知识（3）Oracle数据库基础知识

参考资料：《全国计算机等级考试考点解析、例题精解与实战练习系列-三级数据库技术》。

5、梅沙系统技术

（1）Linux操作系统和Oracle数据库基础知识和基本操作

（2）梅沙系统基础知识

（3）梅沙系统日常维护维护和常见故障排除 参考资料：《精通Linux完全自学手册 中国铁道出版社》；《梅沙系统技术培训教材（上、下册）》；《梅沙系统维护管理手册》。

6、计算机信息安全

（1）计算机信息安全基础知识

（2）公安部、部局、总队各项管理规定

参考资料：《信息安全等级测评师培训教程（初级）电子工业出版社》；《八条纪律》；《四个严禁》；《云南省公安边防总队网络与信息系统安全管理规定》。

7、通信技术（1）光纤通信技术（2）电话通信网传输技术（3）通信传输网技术

参考资料：《现代通信技术 大连海事大学出版社》；《电话通信网技术 PPT文件》；《通信传输网技术 PPT文件》。

8、通信技术机房管理（1）机房管理制度

（2）UPS设备的管理和使用（3）机房应急保障制度

9、通信技术应急保障建设

（1）梅沙系统应急保障方案的拟制和实施（2）处置突发事件中应急通信保障方案的拟制和实施

参考资料：《处置突发事件通信保障 群众出版社》

三、组织实施

（一）学习动员阶段（4月13日至4月28日）根据总队《关于开展信息中心“打基础、强素质、当尖兵”岗位练兵的通知》的通知要求，做好动员，指定参加人员，制定《金水河边防检查站信息中心“打基础、强素质、当尖兵”岗位练兵实施方案》，明确此次练兵活动的具体目的、意义、时间、要求及考核办法，指定各项内容的考核、复习范围。

（二）培训实施阶段（4月29日至7月28日）。一是采取到总队信息中心轮训的方式，对信息中心主任进行培训，时间为20天。具体时间安排以总队通知为准。

二是在本单位组织开展岗位技能练兵活动，认真学习和牢固掌握各项练兵技能，争取在练兵考核中取得优异成绩。

（三）考核验收阶段（7月28日至13日）。单位将于7月28日至13日统一组织练兵比武考核。考核对象为信息中心主任蒋卫东、技术专业士官李星君。根据各单位练兵实效和比武考核结果，对表现突出的个人予以表彰，对成绩较差的予以通报批评。

四、工作要求

1、高度重视，认真组织。此次岗位练兵活动是总队进一步夯实信息化基础工作，确保基层信息化工作顺利开展的重要举措。要充分认识到信息化人才培养的必要性和紧迫性，要以活动为契机，发现、培养一批专业技术人才，切实加强信息中心建设和信息化人才培养、培训工作。将按总队要求选拔优秀人才参加今年部局举办的信息中心主任比武练兵活动。

2、广泛发动，全体参与。要以活动为契机，分层次、有重点的发动全体通信技术干部、士官参与到练兵活动中来，依据拟定的练兵内容，结合各自岗位需要扎实开展学习、练兵活动，以学带练，以练促用，形成人人参与、人人过关的良好氛围。

3、严密组织，确保成效。要根据要求拟制个人的详细学习、训练计划，做好练兵活动的各项工作。要以切实提高通信技术人员基础素质和解决实际问题的能为主要目的，采取自学为主，集中授课为辅，适时组织考核相结合的方式统一开展学习、练兵活动，确保练兵任务的顺利完成。同时要统筹兼顾，合理安排各项工作，确保日常工作和练兵活动不冲突、互促进、共提高、同出成绩。

4、完善制度，加强督导。要经常对练兵活动进行检查督导，对练兵活动进行讲评，确保训练措施落到实处，同时要建立档案制度，对参训人员的练兵活动情况和成绩要分类建档，适时分析，及时发现、选拔优秀专业技术人才。每月月底前要将本单位活动开展情况报总队技术处（heyong@bf.yn），活动中好的经验和做法及时在总队主页“科技强警”栏目上发布（yn_zhuyong@bf.yn）。

此方案

金水河边防检查站 二○一一年四月十四日

第五篇：岗位练兵强素质 规范执法创一流

岗位练兵强素质

规范执法创一流

--草碧超限运输检测站开展岗位练兵技术比武活动单行材料

建站以来，我们围绕“治理超限,保护公路，构建和谐陕西、和谐交通”的目标，按照“一专多能，文明执法，争做奉献，创一流业绩”的思路，坚持在全体干部职工中开展了岗位练兵、技术比武、劳动竞赛活动，取得了十分可喜的成绩。干部职工的整体素质得到明显提高，精神面貌得到较大改观，工作合力明显加强，推动了业务工作的扎实有效开展，提高了单位的知名度。四年来,途经212省道陇凤公路的车辆超限现象得到有效遏制,超限率由建站初期的85%下降到了目前的1.67%,单位先后被陕西省治超领导小组评为“治超工作先进单位”、被共青团陕西省委、共青团宝鸡市委、共青团千阳县委授予“青年突击队”、“青年文明号”等光荣称号；被千阳县委、县政府命名为县级文明单位、卫生先进单位。我们主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，精心部署安排

超限站的干部职工总体文化程度偏低，理论素质差，年龄偏小，加之工作环境艰苦，又是新组建的单位，这对于完成党和人民赋予我们的光荣使命有较大的差距。为此，我们把开展岗位练兵、技术比武、劳动竞赛作为提高职工素质，激发工作热情，规范执法行为，促进治超工作开展的有效途径。站上每年初下发岗位练兵、技术比武、劳动竞赛工作方案，制定详细的竞赛规程和 1 细则，并成立了劳动竞赛、技术比武领导小组，负责具体的指导和实施。站上领导进行岗位练兵、技术比武、劳动竞赛动员，让大家充分了解开展此项活动的意义和作用，营造了浓烈的竞赛氛围。同时制定了岗位练兵、技术比武、劳动竞赛的制度，明确了奖惩的措施，激发了广大干部职工参与活动的积极性。

二、因地制宜，丰富活动形式

1、围绕提高职工政治理论和业务知识，开展学习竞赛。我们围绕建立“学习型、创新型”单位，把学习政治理论和业务知识放在首位，倡导和鼓励职工不断学习、终身学习，努力推进职工队伍知识化进程。我们把“三个代表”重要思想和科学发展观作为职工学习的重要内容，每两周组织党员职工在班后学习一次，每次不少于1小时，提高了大家的政治理论水平。每年举行3～4次业务知识讲座，至今已举办了15期，共计发放学习资料200多份。在培训结束时分批举行业务知识考试，参考率达100%，通过率100%。分班、股组织学习业务知识，要求人人撰写学习笔记及心得体会。通过业务知识竞赛，职工的业务知识上了一个新的台阶，治超政策、岗位职责、工作标准、工作流程、甚至来源文号都是信手拈来，促使了我站工作更加符合规范。

2、围绕规范管理、文明执法、热情服务，开展岗位练兵、技术竞赛活动。

超限运输治理是全社会关心的一个难点、热点问题。治超工作的成败与否，关键在于要有一支“政治过硬、业务精通、执法 2 规范、服务热情”的治超队伍。我们以规范管理、文明执法、热情服务树立良好的“窗口”形象为目标，以“军事化管理”为标准，先后开展了“工作作风纪律整顿”、“军事化管理练兵活动”、“岗位练兵活动”等竞赛比武活动。竞赛活动内容涉及军姿、步伐、新交通手势、仪容、内务以及法律文书填写、文明用语、服务态度等方面。通过班与班之间，个人与个人之间的相互评比，极大地激发了全站职工的工作积极性和能动性。在活动中职工勇于探索，提出了不少合理化建议和先进经验。去年，我站在启动流动检测严厉打击非法超限运输车辆“分合载”现象的同时，针对“非法改装车辆”严重超限的问题，率先在全省开展了“非法改装车辆拆解”工作，取得了显著成效。今年2月全省进一步强化治超工作记者通气会暨非法改装车辆拆解工作现场会在我站召开，工作经验在全省推广。8月，我站流动检测车在扶风县查获了冀东水泥有限公司运送水泥的23辆罐车，平均超限吨位在10吨以上，最多的达23吨。按照陕西省超限治理相关政策，每辆车最高可被处以3万元罚款。这些车主与冀东水泥厂发生了重大纠纷。我站检测车执法人员主动进行调解，在扶风县政府、运管站等部门的协助下，相关货主企业和车主最终坐到了一起，提出由扶风流动治超检测站驻厂监督，厂家为车主提供19元/吨的油料补贴的试行政策。通过这些创新和先进的做法，使我站的治超工作得以顺利开展。

3、围绕安全，开展岗位劳动竞赛。

我们牢固树立“安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切”的思想，开展了“百日安全生产无事故”等形式的劳动竞赛活动。一是每月召开一次安委会，分析当前的安全形势，促进后期安全生产工作。二是各部门每月召开一次安全会议，传达上级及站安全会议精神，探讨本月安全情况，化解不利因素，加大宣传力度。三是开展安全生产自查自纠。每月结合实际进行一次彻底的安全生产自查自纠，对违规、违章行为坚决纠正，对事故隐患彻底整改。站办公室每月对各个工作岗位进行一次检查，发现隐患及违章行为，按照“四不放过”的原则及时处理，真正实现了领导重视，组织机构健全，做到了行政一把手亲自抓，分管领导具体抓，安全员各自抓，管理人员一起抓，全员皆兵共同抓的局面。通过这些竞赛活动，不仅强化了安全生产环境，更是培养了广大职工的安全意识和责任心，在我站形成了“人人讲安全、人人抓安全”的良好氛围，四年来，我站从未发生任何安全责任事故。

三、接受监督，促进活动开展

我们在开展岗位练兵、技术比武、劳动竞赛活动中，坚持公开、公平、公正原则，广泛接受监督。一是接受内部监督。要求广大职工相互监督，相互竞争，从工作的质量、数量、文明程度来体现活动开展的效果。二是接受外部监督。征求广大司机、临近村庄群众和交通业务上级部门的意见，不断改进我们的活动水平。三是奖惩兑现。每年我们对竞赛活动进行评比，对成绩优异的班组和个人进行适度奖励，对表现差的进行批评，浮动补助工 4 资。近年来，已奖励优秀班、组11个，先进个人26人，推动了岗位练兵、技术比武、劳动竞赛活动的有效开展，树立了良好的路政队伍执法 “窗口”形象。

我们决心在今后的工作中，认真学习贯彻党的“十七大”精神，以交通“三个服务”为指导，不断适应时代和任务的需要，注重实效，多举办竞赛活动，赛出新意，赛出成效，不断强化路政队伍，把治超工作推向一个新的台阶。

二OO七年十一月二十九日